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創(chuàng )新作文300字

時(shí)間:2022-08-13 09:09:40 創(chuàng )新 我要投稿

【精華】創(chuàng )新作文300字集合7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】創(chuàng  )新作文300字集合7篇

創(chuàng )新作文300字 篇1

  創(chuàng )新與夢(mèng)想是每個(gè)人必不可少的,如果少了那你的生活將沒(méi)有意思。

  創(chuàng )新對于每個(gè)國家發(fā)展,個(gè)人成長(cháng),還是民族復興,都有著(zhù)非常重要的意義。比如:英國不斷創(chuàng )新發(fā)明了“太空船二號(Space Ship Two)”號稱(chēng)是全世界第一艘商用飛船;美國航空航天局(NASA)的”卡西尼“號探測在土星北極拍到了六極形風(fēng)暴;普林斯頓大學(xué)的研究人員用3D打印機制作了仿生人耳,由于內置天線(xiàn),因此聽(tīng)覺(jué)范圍超過(guò)了普通人耳;麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)的研究人員發(fā)明出一種與電影里道具光劍類(lèi)似的新型物質(zhì);人們發(fā)明了一項技術(shù)需要訓練免疫細胞識別癌癥細胞的特征,進(jìn)而進(jìn)行反擊,它使我們有希望獲得一種對抗癌癥的新武器——癌癥免疫療法。

  夢(mèng)想是每個(gè)人終生的理想,夢(mèng)想是每個(gè)人終身的期盼。比如:愛(ài)迪生他一生的夢(mèng)想就是發(fā)明許許多多的東西,他經(jīng)過(guò)不斷探索與研究,他的`夢(mèng)想終于實(shí)現了,而且成了偉大的科學(xué)家;有些店賣(mài)東西,但他們的理想是讓更多的人來(lái)買(mǎi)東西,于是做了”百城萬(wàn)店無(wú)假貨“果然來(lái)的人絡(luò )繹不絕。

  這就是我所知道的一些名人創(chuàng )新與夢(mèng)想的事。

創(chuàng )新作文300字 篇2

  創(chuàng )新是民族進(jìn)步的靈魂,這已經(jīng)成為社會(huì )的共識,追求創(chuàng )新也成為時(shí)尚。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神是現代教育對每個(gè)教師提出的話(huà)題。

  寫(xiě)作文中培養學(xué)生創(chuàng )新精神,教師首先要強化學(xué)生求異創(chuàng )新的意識。要讓學(xué)生在日記中,把自己每一天的所見(jiàn)所聞、喜怒哀樂(lè )、有個(gè)性的人和事,有選擇地,有目的地記錄下來(lái),向日記吐露心聲,表達情感。其次要鼓勵學(xué)生運用課內外知識,自己去創(chuàng )作。學(xué)生有大量課外知識的積淀,快速多變的信息傳遞和長(cháng)時(shí)間的練筆,他們可以盡情馳騁想象,淋漓盡致地發(fā)揮,進(jìn)行創(chuàng )作。第三要讓學(xué)生打破思維定式,敢想敢寫(xiě),進(jìn)行跨越式寫(xiě)作。畫(huà)出一個(gè)圓,一個(gè)梯形,一個(gè)三角形,想象出一個(gè)美好的事物或編寫(xiě)一個(gè)故事,寫(xiě)成小文。這些作文以童話(huà)、寓言、散文的形式展示出來(lái),既有學(xué)生生活的體驗,又有豐富的想象。

創(chuàng )新作文300字 篇3

  二零xx年,我已是一名享譽(yù)全球的創(chuàng )新小達人了。

  近日,我研發(fā)出了一棟智能大樓。這棟大樓有五層,每層有八十間教室,為了方便學(xué)生,大樓上配備著(zhù)一臺幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校,腦子想一下自己的班級,機器人就會(huì )自動(dòng)運轉,學(xué)生就會(huì )立即被送到自己的座位上。

  夏天,烈日炎炎,走在路上常常汗流浹背;冬天,北風(fēng)蕭蕭,凍得你瑟瑟發(fā)抖?墒,當你走這棟樓進(jìn)去后,一點(diǎn)都沒(méi)有這樣的感覺(jué)。知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你:因為教室里的窗戶(hù)可以吸收陽(yáng)光,并自動(dòng)調節溫度,使人倍感舒適。

  課堂上,要是學(xué)生坐姿不對,椅子會(huì )幫你調節;要是悄悄說(shuō)話(huà),椅子后的小棍子會(huì )撓癢癢以此來(lái)提醒學(xué)生;如果學(xué)生要什么文具,只要說(shuō)一聲,桌子就會(huì )自動(dòng)遞過(guò)來(lái)。音樂(lè )書(shū)可以直接放出優(yōu)美的音樂(lè ),機器人幫忙批改試卷,機器人打掃衛生……

  有了這棟大樓,大大地提高了老師的工作效率,方便了同學(xué),大家的學(xué)習也更有了興致,它贏(yíng)得了所有人的喜愛(ài)。

  看到產(chǎn)品得到大家的歡迎,我非常興奮,我這個(gè)創(chuàng )新小達人又一次取得了成功。

創(chuàng )新作文300字 篇4

  我從二年級就開(kāi)始在創(chuàng )新學(xué)校學(xué)習了,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課。特別是有幾節作文課最有意思,也最讓我記憶猶新。

  一天,老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的作文。為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路,老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子,里面裝了一些水,讓我們吹。等大家親身感受這個(gè)游戲后,再讓我們寫(xiě)作。因為有了親身體驗,那一次我寫(xiě)的作文得了高分,我開(kāi)心極了。

  還有一次,老師叫我們寫(xiě)踢毽子運動(dòng)的作文。那節課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢。在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺踢。整個(gè)一節課大家都非;钴S,我興奮得也像是奧運圣火被點(diǎn)燃了,手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快,好詞好句像小河汨汨流淌------

  也就是那幾節難忘的課,讓我喜歡上了創(chuàng )新學(xué)校。我喜歡創(chuàng )新,因為她像媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)幫助我;我喜歡創(chuàng )新,因為這里有明亮的教室,還有我喜愛(ài)的老師;我喜歡創(chuàng )新,因為在這里讓我覺(jué)得學(xué)習不再枯燥無(wú)味,學(xué)習是令人愉快的!

創(chuàng )新作文300字 篇5

  李可染曾說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!睕](méi)錯,只有求新求異,社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),以前農民伯伯收割農作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現在科技發(fā)達了,農民伯伯有了聯(lián)合收割機,只要把聯(lián)合收割機開(kāi)到地里,它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)始工作。在媽媽小時(shí)候,不論有什么事情都要用書(shū)信傳遞,很不方便,現在科技發(fā)達了,有了智能手機,即使遠在千里,也能打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng )造來(lái)源于觀(guān)察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無(wú)意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來(lái)。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細細觀(guān)察,發(fā)現這種野草的邊上長(cháng)著(zhù)許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來(lái)鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實(shí)驗,果然,很快就把樹(shù)木鋸斷了。

  沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有進(jìn)步,我們在以后的生活,學(xué)習中,要勤于動(dòng)腦,善于思考,勇于創(chuàng )新!

創(chuàng )新作文300字 篇6

  奶奶家有一片竹林,像一個(gè)個(gè)威武戰士站崗放哨。

  春天,地上又冒出了幾顆小腦袋,好奇地望著(zhù)這美妙的世界。竹子長(cháng)出嫩綠的葉子,似乎要給他們遮風(fēng)擋雨。

  夏天,竹子的葉子長(cháng)得層層疊疊。天氣熱的時(shí)候,我就到竹林里乘涼,一邊摸著(zhù)竹子,一邊想起曾經(jīng)和別人在竹子上刻字,現在真感覺(jué)到慚愧呀!陽(yáng)光射進(jìn)竹林里,照在青苔上,連陽(yáng)光也變成綠色了。

  秋天,竹子有時(shí)開(kāi)花,但它們開(kāi)在隱秘的地方,它們是白色的,形狀特別像在寒冬臘月開(kāi)放的梅花。雖然竹子花特別的好看,但我不喜歡竹子花,因為竹子開(kāi)花,大熊貓就不能吃竹子了。

  冬天,一場(chǎng)大雪之后,竹林披上一層雪白的大衣,遠遠望去,好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的樹(shù)枝被雪壓斷了,它不像別的樹(shù)枝發(fā)出很響的聲音,而是輕輕地摔到地上,有時(shí)候,連一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。

  啊!我愛(ài)奶奶家的竹林。

創(chuàng )新作文300字 篇7

  昨天,我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。

  我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開(kāi)了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺(jué)得味道還不錯,我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來(lái)主意啦!我用眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)业男“l(fā)明——朱 佳眼睛里充滿(mǎn)了神秘。過(guò)了一會(huì )兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿(mǎn)牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著(zhù)。過(guò)了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)业脑囼灣晒α!”…?/p>

  第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!

  還是書(shū)中說(shuō)得好:“任何一項發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)創(chuàng )造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’,在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng )造的源泉!

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