【精選】創(chuàng )新作文600字十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的創(chuàng )新作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新作文600字 篇1
一：論創(chuàng )新
當一個(gè)活躍的變數出現在死水般的體制內，所有的腐臭都站在了光明的對立面。創(chuàng )新，就是這樣的東西，打破體制，另辟蹊徑。狹義上來(lái)說(shuō)，就是倔強任性。你叫我寫(xiě)詩(shī)我偏寫(xiě)篇表文，你叫我煉鋼我偏要砸鋼，你叫我和你風(fēng)花雪月一邊聽(tīng)海濤一邊彈吉它纏綿悱惻，我偏要去酒吧舞廳花天酒地風(fēng)流倜儻�；军c(diǎn)達到了，有了個(gè)性，廣義上講，要能跳出體制，敢于講別人不敢講小聲講的話(huà)，要敢于跨過(guò)雷區踩在老虎背上，這叫做了勇氣。但究其根本，在于有思想，動(dòng)腦子，偉大的理論誕生于腦袋不停地運轉，在于對生命的格物致知，在于對人類(lèi)懶惰之性的鄙夷，動(dòng)了腦子，砰，站在巨人肩膀上的牛頓想出了三個(gè)理論，啪，貝多芬敲出了新旋律，咚，王小波找到新的樂(lè )子。不動(dòng)腦子，憑借簡(jiǎn)單重復和記憶，人類(lèi)還在遠古時(shí)期拿著(zhù)石棍追老虎玩兒，還在踩著(zhù)步子做著(zhù)量變的路程。此謂創(chuàng )新三談。
二：論偉大的夢(mèng)想
偉大的夢(mèng)想，是純主觀(guān)因素，扎根于唯物世界的客觀(guān)現實(shí)，工人的偉大的夢(mèng)想是成為工頭，農民的偉大的夢(mèng)想是成為地主，中國西部的偉大的夢(mèng)想是發(fā)展成為中國東部。人人都有偉大的夢(mèng)想，可惜用宿舍論的眼光觀(guān)察，我們的偉大的夢(mèng)想與生俱來(lái)，受家庭背景社會(huì )環(huán)境所渲染，最終在社會(huì )中碰壁，形成自已主動(dòng)意識，“對，這就是我的的偉大的夢(mèng)想”。
美國人提了美國夢(mèng)，中國也跟著(zhù)來(lái)了中國夢(mèng)，以后還會(huì )有印度夢(mèng)，肯利亞夢(mèng)，馬里夢(mèng)，人們吃飽了喝足了，欲望膨脹了，就開(kāi)始做夢(mèng)了，有了夢(mèng)，就得開(kāi)始干事兒��！老牛夢(mèng)見(jiàn)飛上月亮見(jiàn)了嫦娥，就扛上犁耕啊耕，人所有了全面富裕的夢(mèng)就開(kāi)始拼命干活，野心家有了夢(mèng)就開(kāi)始宣傳造勢排除異己。此乃偉大的夢(mèng)想二談。
創(chuàng )新作文600字 篇2
生活中我們會(huì )遇上許許多多的事，面臨許許多多的選擇，但我們都會(huì )按自己的經(jīng)驗處理。但有時(shí)，我們需要打破常規的創(chuàng )新。
瘟疫襲卷了小鎮，富人拿出自己的錢(qián)財請來(lái)醫生救濟患者。然而，在見(jiàn)到特別的鏡子后，他把主要精力放在了“鏡子”的研發(fā)。這樣的舉動(dòng)令人不解，但便是這樣的舉動(dòng)，這打破常規的創(chuàng )新，不僅制止了瘟疫，還讓今后的顯微鏡發(fā)展得到了巨大的幫助。
打破常規的創(chuàng )新，這不僅僅是社會(huì )進(jìn)步需要的，也是我們所需要的。一味的墨守成規，只會(huì )令我們止步不前。十九世紀的一天，一位大學(xué)教授和自己的孩子在花園散步，“我今天有一個(gè)重大的發(fā)現！”他對自己的孩子說(shuō)道。然而，這個(gè)發(fā)現卻違背了他一直信奉的牛頓絕對空間定理，因此，他否認了自己的發(fā)現。但多年后，這一猜想唄愛(ài)因斯坦發(fā)現，他支持了這位博士的觀(guān)點(diǎn)，打破了牛頓的絕對時(shí)間和絕對空間定理。
因此，我們要有這樣打破常規的創(chuàng )新，但我們不僅要有打破常規的勇氣還要擁有創(chuàng )新的精神。
喬布斯是一位改變世界的傳奇人物，他的創(chuàng )新精神很值得借鑒。零一年ipod誕生，人們聽(tīng)音樂(lè )的方式改變了，CD機、音樂(lè )機逐漸落伍，隨聲聽(tīng)暢銷(xiāo)全球；零七年iphone誕生，人們開(kāi)始拋棄傳統的按鍵手機，觸屏手機逐漸深入人心取代它的地位；一零年，ipad誕生更是讓電腦、筆記本電腦加快落后。每一項創(chuàng )新都取得了巨大的成功，蛋撻卻沒(méi)有在那一項成就后沾沾自喜、停止不前，兒時(shí)保持著(zhù)創(chuàng )新的精神直到逝世。
我們需要的正是這樣一種打破常規的創(chuàng )新，只有不斷的創(chuàng )新，不斷地打破常規，才能夠得到不斷進(jìn)步和發(fā)展。社會(huì )也才不會(huì )止步不前，打破常規的創(chuàng )新不僅是你我需要的更是每個(gè)人都需要的。
創(chuàng )新作文600字 篇3
創(chuàng )新是遨游人生的翅膀；創(chuàng )新是國家崛起的基石；創(chuàng )新是民族傲然的資本；創(chuàng )新新個(gè)人成就的秘密武器。
一個(gè)國家的繁榮昌盛離不開(kāi)創(chuàng )新。在戰國時(shí)，趙國因地處北方，少數民族頻頻侵擾邊境，即使趙軍奮不顧身反擊，卻屢戰屢敗。面對如此困境，趙武靈王沒(méi)有怨天尤人，歸咎部下，而是冷靜分析戰敗的真正原因。后來(lái)他發(fā)現趙國戰士身上所穿的是長(cháng)袖長(cháng)袍，還乘車(chē)作戰，行動(dòng)很不方便。于是他力排眾議，對軍隊裝備和服飾進(jìn)行大刀闊爺的改革。他帶頭穿胡服，學(xué)習騎射，變車(chē)戰為騎戰。自此，趙軍的戰斗力日益增強，當敵人再次侵犯時(shí)，趙軍卻百戰百勝，敵人再也不敢來(lái)侵犯了。趙國從一個(gè)任人欺凌的弱國變成了戰國七雄之一。
趙國之所以能由弱轉盛，那是趙武靈王敢于創(chuàng )新，創(chuàng )新適合當時(shí)的一套裝備；那是趙武靈王深知創(chuàng )新是一個(gè)國家強盛的基石。如果趙武靈王沒(méi)有即時(shí)發(fā)現戰敗之因，而又沒(méi)有立即創(chuàng )新改革，那么趙國怎么能由一個(gè)任人欺凌的弱國發(fā)展成一個(gè)有戰斗力的強國呢？如果沒(méi)有創(chuàng )新，或許趙國早已踏上亡國之路了。
由此可鑒，創(chuàng )新緊密連接著(zhù)一個(gè)國家興衰的命脈，一個(gè)國家要繁榮昌盛就必須要適時(shí)創(chuàng )新。創(chuàng )新對于當今時(shí)代的發(fā)展更為重要，尤其是生活在這種終身學(xué)習，創(chuàng )新的時(shí)代里。
對于國家，個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果不創(chuàng )新，那么就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。一個(gè)國家如果不創(chuàng )新，就會(huì )落后，落后就得挨打。一個(gè)人如果不創(chuàng )新，就無(wú)法在競爭激烈的社會(huì )上立足，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。創(chuàng )新吧！為的自己的宏圖前程，也為了祖國的繁榮昌盛。
創(chuàng )新作文600字 篇4
隨著(zhù)現代社會(huì )的變化，世界在慢慢的創(chuàng )新。古代的人沒(méi)有手機，電腦，電話(huà)等電子產(chǎn)品，但現在科技在創(chuàng )新時(shí)代在進(jìn)步，我們有了手機電腦，電話(huà)等電子產(chǎn)品。創(chuàng )新能夠推動(dòng)社會(huì )發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步。
創(chuàng )新能夠提高人民生活水平�，F代世界是一個(gè)需要不斷進(jìn)步的世界，創(chuàng )新能夠帶動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。改革后鄧小平提出了現代化分三步走的發(fā)展戰略，走可持續發(fā)展的創(chuàng )新之路。這種戰略的實(shí)施提高生活水平質(zhì)量，解決人們的溫飽問(wèn)題。創(chuàng )新提高了人們的生活水平使人們生活得到了進(jìn)步。
創(chuàng )新能夠構建和諧社會(huì )。我國許多國家斗爭到和平，因為國家的戰略創(chuàng )新促進(jìn)了與多國建交的方針。周恩來(lái)在第一次參加沒(méi)有殖民帝國主義國家的會(huì )議時(shí)，帝國主義國家想要破壞這次的會(huì )議。周恩來(lái)對這次會(huì )議的內容進(jìn)行了創(chuàng )新。于是，提出了和平共處五項原則。這一原創(chuàng )的提出推進(jìn)了我國與多國的關(guān)系。我國在這次會(huì )議后，同多個(gè)國家建交，并恢復其在聯(lián)合國的合法席位，得到了許多國家的支持。
創(chuàng )新能夠改變落后的習俗方式。我國的傳統文化是源遠流長(cháng)，博大精深。我們要繼承和弘揚傳統文化。我國著(zhù)名的節日有春節、端午節、中秋節等。古時(shí)候，人們每到春節時(shí)熱鬧非凡，如猜燈謎，對詩(shī)文等趣事�，F在人們對節日的態(tài)度冷淡了許多，為了讓節日重新煥發(fā)生機，我國采用了創(chuàng )新的方式，如在一個(gè)地方進(jìn)行燈展，和家人團圓放煙花。小孩也是三五成群的在朋友家里過(guò)一夜，玩個(gè)通宵。以往的時(shí)候，大人則是不允許的，只有在這個(gè)特殊而又熱鬧的春節人們才可以享受如此高的“vip”待遇。創(chuàng )新讓我們的文化習俗變得熱鬧而有趣。創(chuàng )新也改變了文化習俗的方式
世界是一個(gè)創(chuàng )新的世界，因為創(chuàng )新世界變得更加豐富多彩。因為有了創(chuàng )新我們生活水平得到了提高。因為有了創(chuàng )新我們國家得以富強，這是一個(gè)令人驚異的創(chuàng )新世界。
創(chuàng )新作文600字 篇5
在日新月異的當代，科技的創(chuàng )新層出不窮，為人們帶來(lái)了輕松和便利。今天，我也爭當“創(chuàng )新小達人”，為生活“排憂(yōu)解難”。這不，機會(huì )來(lái)了……
“芳芳，好好看家，中午給你做餃子�！眿寢尠褎偠绾玫娘溩羽W放在餐桌上，就一陣風(fēng)似的出門(mén)了。我樂(lè )得一蹦三尺高，要知道：媽媽做的餃子，真是令人垂涎三尺，回味無(wú)窮啊!就連一向不愛(ài)吃餃子的爸爸，只要吃上一口，都欲罷不能。
看著(zhù)餐桌上那一大盆花花綠綠的餃子餡，我心思一動(dòng)：不如，今天就由我來(lái)露一手，給老媽一個(gè)驚喜。嘿!說(shuō)干就干，我一手拿著(zhù)餃子皮，一手用 湯匙挖了一些餃子餡，一邊仔細回想著(zhù)老媽包餃子的方法，一邊按部就班地模仿起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……半個(gè)小時(shí)后，終于大功告成——餃子包好了。望著(zhù)桌面上的餃子，我洋洋得意：“真是虎媽無(wú)犬女啊!”
我洗好手，靜靜地等待媽媽回來(lái)。
“叮咚!叮咚!”媽媽回來(lái)了，我一把拉開(kāi)大門(mén)，沖著(zhù)媽媽頑皮一笑：“來(lái)吧，讓贊美來(lái)得更猛烈些吧�！睕](méi)想到媽媽一看見(jiàn)桌上那些包好的餃子，立刻驚呼起來(lái)：“餃子包好了?餃子餡還沒(méi)放鹽呢�！蓖�(zhù)媽媽手里拎著(zhù)的一些日用品，還有一大包鹽，我恍然大悟——幫倒忙了。媽媽嘆了一口氣，惋惜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃一塹長(cháng)一智，下次幫忙前，記得先搞清楚狀況再出手�！�
眼看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果就要付諸東流，我心有不甘�！叭绾谓o包好的餃子餡里加鹽呢?”這時(shí)，妹妹抱著(zhù)布娃娃說(shuō)：“姐姐，娃娃生病了，我們來(lái)給她打針�！蔽业皖^看了一眼，妹妹手里拿著(zhù)的小注射器，腦子里靈光一閃：沒(méi)錯，把濃鹽水用注射器注入餃子里，問(wèn)題不就解決了嗎?于是，我按照這個(gè)方法，終于拯救了那一大桌沒(méi)有味道的餃子，心里別提有多激動(dòng)了。連媽媽都情不自禁地對我豎起了大拇指。
瞧，山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊。在生活中，只要我們用心思考，隨時(shí)隨地都可以享受創(chuàng )新帶來(lái)的奇跡。我是創(chuàng )新小達人，你——也可以。
創(chuàng )新作文600字 篇6
因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的幸福；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的豐富多彩；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的快樂(lè )；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個(gè)飛速創(chuàng )新的信時(shí)代，生活需要創(chuàng )新！
可以毫不夸張的說(shuō)，如果生活沒(méi)有了創(chuàng )新，那么我們的生活就可能還和原始人類(lèi)一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說(shuō)，如果回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會(huì )想到地上跑的——汽車(chē)，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會(huì )想到電腦，他們絕對不會(huì )想到通過(guò)以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創(chuàng )新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現在的生活缺少了創(chuàng )新，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；缺少了創(chuàng )新，就好像藍天沒(méi)有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來(lái)代替舊的一代，科技品的類(lèi)型，樣式，更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧！你是否觀(guān)察過(guò)你親人或鄰居的手機已經(jīng)換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著(zhù)一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時(shí)代的變化。
生活需要創(chuàng )新來(lái)變得更加精彩，生活需要創(chuàng )新來(lái)變得更加美好。我們需要生活，我們需要創(chuàng )新！
但是，生活不光需要創(chuàng )新，更需要具有創(chuàng )新精神的人，人人都可能成為愛(ài)迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會(huì )成功的。
生活需要創(chuàng )新，生活需要你來(lái)創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇7
在我們的生活中，無(wú)處不存在著(zhù)創(chuàng )新。但也有著(zhù)非常多的人不愛(ài)讓自己的腦筋轉起來(lái)，只懂得一味地抄襲，所以我覺(jué)得李可染大師說(shuō)的“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”這句話(huà)真是太正確了。
雖說(shuō)現在的寫(xiě)作已經(jīng)離不了借鑒和模仿，但就像葉文珍說(shuō)的那樣“真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造�！辈贿^(guò)有時(shí)的創(chuàng )新，或許它的.名字叫夢(mèng)想。不信，我就向你們講個(gè)故事:
有一位老爺爺，他的名字叫做南仁東，他是我在報紙上見(jiàn)到的老爺爺。他多才多藝，并且從小學(xué)習成績(jì)就非常好，還以吉林省理工科第一名的成績(jì)，考進(jìn)了清華學(xué)校。30歲的他，喜歡“仰望蒼穹”。40歲的他，已經(jīng)成為了國際有名的天文學(xué)家。他在國外，一天的工資相當于國內一年的工資，可是老爺爺，卻對金錢(qián)看得很淡。執意要回國。因為祖國才是他追尋夢(mèng)想的地方。從此，天文成了他一生的夢(mèng)想。而老爺爺的夢(mèng)想就是要為中國造一只神奇的“天眼”。有了他，人類(lèi)就能放眼更加遙遠的太空，就能洞察宇宙的奧秘，甚至還能接聽(tīng)到來(lái)自外星人的訊息……
同時(shí)，他還為天眼尋找成眼窩，終于在貴州省平塘縣找到了一個(gè)又大又圓的眼窩。歷經(jīng)14年的奔波，這時(shí)老爺爺已經(jīng)六十歲了。不過(guò)，他和工人一樣能吃苦，猛一看，簡(jiǎn)直和普通工人一模一樣。在今年的九月份，是天眼的一周歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了，永遠地睡著(zhù)了。
其實(shí)，夢(mèng)想確實(shí)堅持創(chuàng )新的原動(dòng)力。在這條路上，充滿(mǎn)了辛苦與艱難，但你要確信，夢(mèng)想，是幫你戰勝一切的法寶。
創(chuàng )新作文600字 篇8
德國歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行”。在學(xué)習別人長(cháng)處時(shí)，不能照搬照抄，而是要創(chuàng )造性地去運用。
小時(shí)候看過(guò)一則寓言故事：一只馱鹽的驢。第一次驢馱的是鹽，鹽很重，到小河邊時(shí)不小心跌到了河里，爬起來(lái)時(shí)發(fā)現鹽輕了好多。自認為找到減輕重物的方法，心里很得意。第二次驢馱的是棉花，棉花雖然很輕，但很多也很重。驢想沒(méi)關(guān)系，到了小河邊，驢故意又跌落到水里，但因為棉花吸了水反而變重了，結果驢被河水淹死了。遇到問(wèn)題不去分析，不懂得變通，僅憑以往的經(jīng)驗用同一種方法去解決所有的問(wèn)題是要被淘汰的。
我們語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文：換個(gè)角度切蘋(píng)果。在橫著(zhù)切蘋(píng)果時(shí)會(huì )發(fā)現蘋(píng)果里有一個(gè)清晰的五角星圖案，為什么我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果里的五角星呢？只因為我們通常切蘋(píng)果習慣是豎親著(zhù)落刀，而換了一種切法，卻發(fā)現了鮮為人知的秘密。
數學(xué)課上，老師在講不規則圖形周長(cháng)的計算方法。常規的計算方法是將圍成這個(gè)不規則圖形的每一段的長(cháng)度加起來(lái)，簡(jiǎn)便的計算方法是利用平移法將不規則圖形變成較規則圖形，方便很容易求得周長(cháng)。
我們的學(xué)校在創(chuàng )新方面也做了很多。學(xué)校里不再是只是枯燥學(xué)習的地方，還開(kāi)設了手工課、樂(lè )器課、英語(yǔ)角、科學(xué)課、籃球隊等特色課程，最令我感興趣的是英語(yǔ)角和手工課，在英語(yǔ)角里我認識了很多和我有同樣愛(ài)好的同學(xué)，我們一起學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，取長(cháng)補短；在手工課上我學(xué)會(huì )了用衍紙折各種漂亮的圖案、用彩泥捏出不同形狀的動(dòng)物等。
所以我們要想不斷成長(cháng)不斷進(jìn)步，必須有創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇9
“讀史早知今日事，對花還憶去年人�！睆年惱系脑�(shī)句中，我們讀出了他的那份坦蕩，是他心甘情愿地選擇了這條艱辛道路，那是什么給了這種驚人的勇氣呢？余英時(shí)的一句話(huà)給了我答案。他說(shuō)：“知識分子天生就是文化價(jià)值的捍衛者，正因為有了超越的精神力量，他才能對現實(shí)中的不平提出批判�！笔堑�，是知識分子的責任，是對民族、民生的關(guān)切，對歷史的嚴肅認真，讓陳寅恪選擇了這條道路，最終流芳百世。而在同樣的考驗面前，有的歷史學(xué)家卻成了軟骨頭，雖為新儒學(xué)大師，卻甘愿做了江青的“侍臣”，與陳寅恪的節操相比，霄壤之別。
由此我懂得，面對人生抉擇，靠的是心靈的力量。而要真正做到這一點(diǎn)，又談何容易。
我們正處于一個(gè)社會(huì )轉型期，新思潮、新事物層出不窮。整個(gè)社會(huì )面臨著(zhù)將傳統文化、舊體制下的思路與新思潮加以整合的任務(wù)。但遺憾的是，這方面的工作剛剛起步，已稍滯后于社會(huì )的變革。不錯，我們目前的中心任務(wù)是經(jīng)濟建設，但人文學(xué)科絕不可放松。相反，在一個(gè)大變革的時(shí)代，人文知識分子應發(fā)揮更大作用。而我，也已決心選擇人文學(xué)科為我終生的事業(yè)。因為，中國國民缺乏人文精神，而這一空白需要幾代人文工作者貢獻一生才能彌補。我也明白，這樣的選擇，在目前的社會(huì )環(huán)境下，意味著(zhù)放棄很多物質(zhì)的享受， 吃很多的苦，但我甘愿，只為著(zhù)我對人文學(xué)科的熱愛(ài)，對社會(huì )、對民生的關(guān)懷。
用心靈選擇的人生道路，縱有痛苦，我無(wú)怨無(wú)悔。
這是一篇大氣之作。作者從社會(huì )責任感的高度對歷史和現實(shí)進(jìn)行了對照。首先在平日閱讀、感悟、思辨的基礎上，將目光聚焦于選擇的痛苦，從艱難的選擇中凸現陳寅恪的風(fēng)骨，接著(zhù)又由陳寅恪的選擇聯(lián)想到社會(huì )新型時(shí)期，作者自己對人文學(xué)科的選擇。文章切中時(shí)代脈搏，表現出難得的大氣。
創(chuàng )新作文600字 篇10
創(chuàng )新，使一個(gè)人比別人更加出眾。曾經(jīng)有一句名言：踩著(zhù)前人的腳印走，最佳結果也就是個(gè)亞軍——————李可染。
就是在告訴我們要時(shí)刻的創(chuàng )新自己，不要等到別人發(fā)現了你才發(fā)現。創(chuàng )新是每個(gè)人心中的愿望，只要你肯去做，相信你堅持到最后一定會(huì )成功。
創(chuàng )新，其實(shí)生活中到去都有。比如：美術(shù)老師要求我們畫(huà)一幅節日的畫(huà)，大多數的同學(xué)都會(huì )按老師的要求或模板來(lái)畫(huà)，只有極少一部分同學(xué)自己創(chuàng )新了一幅幅新的畫(huà)面，千奇百怪、別具一格。
記得有一次在美術(shù)班上課的時(shí)候，那一天老師帶著(zhù)我們畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，《春天的田野》。老師和平時(shí)一樣把畫(huà)的內容畫(huà)在黑板上，有的同學(xué)迫不及待都拿起畫(huà)筆，也有的同學(xué)在觀(guān)察。我也飛快拿起了畫(huà)筆臨摹起來(lái)，可是畫(huà)完以后我總是覺(jué)得缺少什么，我又拿起畫(huà)筆在田野旁邊畫(huà)上了一條彎彎曲曲的小河和清澈的河水，小河的兩邊有一些柳樹(shù)，柳葉剛長(cháng)出的嫩葉倒影在小河中，在清澈的河水里有三五成群的小鴨在游來(lái)游去，還有牛羊在田野安靜地吃著(zhù)青草，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)變得生機勃勃起來(lái)。一幅創(chuàng )新的作品也就這樣完成。
我創(chuàng )新的熱情并沒(méi)有到此結束，又繼續了我的第二幅作品，我用彩紙做了一只公雞，頭像小鹿的模樣，尾巴像孔雀，翅膀像兩把小扇子，爪子像龍腳一樣，張牙舞爪，一只公雞讓我做成四不像，自己覺(jué)得十分可笑，同學(xué)們聽(tīng)到我的笑聲，目光“唰”的一下向我看來(lái)，結果大家都笑了，平時(shí)嚴肅的老師也笑了。突然我一下覺(jué)得完了，老師會(huì )不會(huì )吵我，這次老師并沒(méi)有像我預料的結果一樣，卻表?yè)P了我。別提我當時(shí)有多高興。
勇于創(chuàng )新使人獲得成功和快樂(lè )，也使人更加自信，明天也會(huì )變得更加美好！
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