【熱門(mén)】創(chuàng )新作文600字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文600字 篇1
歌德，這位德國大詩(shī)人的名字可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他寫(xiě)出的許多優(yōu)美的詩(shī)句激勵著(zhù)無(wú)數年輕人努力奮斗，積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩(shī)——
要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。
當我剛剛看到這句詩(shī)時(shí)，我的心隨即一震。千百年來(lái)，許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么，我想這就是最好的答案。許多家長(cháng)教育孩子時(shí)，傳遞的潛意識就是：孩子，你如果遇上一個(gè)人，你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲，也是教育的悲。我覺(jué)得，孩子從小就要給他灌輸這種思想：孩子，你如果遇上一個(gè)人，你就要為他奉獻點(diǎn)什么。如此一來(lái)，孩子接受到的就是正能量，長(cháng)大后不僅是為某個(gè)人，可能把整個(gè)社會(huì )的情況都會(huì )改變。說(shuō)這么多，我的意思就是把孩子培養成奉獻人才，繼而變成創(chuàng )造性人才。
就說(shuō)說(shuō)我的創(chuàng )新經(jīng)歷吧。當時(shí)正值寒假，我們班布置了好多的作文，老師說(shuō)開(kāi)學(xué)檢查并評一評。我寫(xiě)完作文后在畫(huà)畫(huà)，這是我最喜歡的事。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我腦子里突然蹦出個(gè)想法：我能不能把作文與畫(huà)畫(huà)結合起來(lái)呢？我拿著(zhù)彩筆，給作文畫(huà)上了插圖。有蔚藍的天空，潔白的云朵和精細的花邊。畫(huà)的插畫(huà)我會(huì )根據作文的內容來(lái)決定。比如去動(dòng)物園，我便會(huì )畫(huà)幾只猴子啊，大象啊，長(cháng)頸鹿之類(lèi)的。我畫(huà)的猴子活靈活現，除了細致入微的身體，還有精致的五官。如果去郊游，我就會(huì )畫(huà)上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游，我便會(huì )畫(huà)上景點(diǎn)的建筑，有的還會(huì )貼幾張照片等等。不管什么內容，我都能輕松駕馭，很快地畫(huà)出插畫(huà)。
開(kāi)學(xué)了，老師看過(guò)我的作文后說(shuō)：“你們都應該向人家學(xué)習學(xué)習創(chuàng )新精神，多為社會(huì )做出貢獻�！蔽蚁�，我收獲的不僅是贊揚，而是一種成長(cháng)的秘訣吧！
創(chuàng )新作文600字 篇2
創(chuàng )新，是需要有勇氣、有創(chuàng )新精神、創(chuàng )新意識的人來(lái)開(kāi)創(chuàng )的。從以前到現在，社會(huì )有了翻天覆地的巨大改變，從最初的黑白電視到如今的多功能智能電視；從最初的馬車(chē)到現在的汽車(chē)……這些發(fā)展，都是創(chuàng )新給我們所帶來(lái)的，讓我們的生活充滿(mǎn)精彩！
假如世界不創(chuàng )新，那么時(shí)代就不會(huì )進(jìn)步，人們永遠停留在以前的舊社會(huì )，沒(méi)有創(chuàng )新，思想就沒(méi)開(kāi)拓，那就沒(méi)有文明，沒(méi)有變革，人們就不會(huì )知道新的事物，這樣就會(huì )嚴重的影響人類(lèi)歷史的進(jìn)步。所以，創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)，是不是十分的重要呢！
從歷史發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，各行各業(yè)都在不斷創(chuàng )新。比如我們所用的筆，古時(shí)候用的是毛筆，然后再到圓珠筆，鋼筆，到現在的中性筆……都是在不斷地變化。毛筆在古時(shí)候要用墨水，并且還要先磨墨才能使用，別說(shuō)這磨墨有都么麻煩了，就單說(shuō)毛筆，在寫(xiě)字作畫(huà)的時(shí)候，一不小心就會(huì )弄到衣服上，假如讓我生活在古時(shí)候，像我這樣毛手毛腳的，一定會(huì )弄得到處都是，所以特別不方便。隨著(zhù)時(shí)代的創(chuàng )新，新的時(shí)代新的事物，現在我們用上了鋼筆、中性筆，這些筆可比毛筆好的太多了。不只用著(zhù)方便，而且外觀(guān)漂亮，攜帶方便，現在的鋼筆還分為兩種，一種是吸墨的，另外一種可以直接換墨管，至于中性筆，用起來(lái)更為的方便，它和鋼筆相比，根本不用擔心會(huì )弄到手上和衣服上了，現在考試都用的是中性筆了。這一切都充分說(shuō)明了創(chuàng )新給我們帶來(lái)了方便，快捷。
如今現在這時(shí)代這么發(fā)達，這么進(jìn)步，誰(shuí)又能說(shuō)得清以后世界會(huì )變得怎樣呢？正是因有許都具有創(chuàng )新精神的人，才讓這個(gè)世界變得更文明、更進(jìn)步、更美好！我們每一個(gè)人都應該有這種創(chuàng )新的思想，開(kāi)拓新思路，創(chuàng )建新世界。我們新一代的時(shí)代人，應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上，從先輩中獲得力量，開(kāi)創(chuàng )新天地！
創(chuàng )新作文600字 篇3
創(chuàng )新就是“創(chuàng )造出新花樣”，而在當今，卻有很多人失去了這種功能。
先放小目光，看看我們如今的學(xué)校。語(yǔ)文最重要的部分是作文，作文�？嫉�'是議論文。于是乎，語(yǔ)文老師開(kāi)始一天到晚給學(xué)生們灌輸提綱，什么“提出問(wèn)題”；什么“分析問(wèn)題”；什么“解決問(wèn)題”……還說(shuō)這是考試的得分點(diǎn)。久而久之，學(xué)生們就只按這樣做，而不嘗試其它的方法了。老師閱卷時(shí)，也就沒(méi)有百花齊放的快感了。
我們寫(xiě)議論文只是為了考試嗎？所以上科學(xué)課、作文課時(shí)，有別的想法的孩子少之又少，因為“試卷”不“允許”，所以連“試試”的機會(huì )都沒(méi)有，更別提“創(chuàng )新”了。
也許你會(huì )反駁：作文有的孩子不會(huì )寫(xiě)才這么教他們。既然這樣，好的，再看閱讀題。
除了作文，閱讀本來(lái)是學(xué)生們自由發(fā)揮的第二種題目�？涩F在各種答案已經(jīng)被框死了：“生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……”“表達了作者……的思想感情”……你必須按這樣回答，不然扣分，扣完為止。還有最后看似是“寫(xiě)寫(xiě)你的看法”之類(lèi)的題。有一次做一道關(guān)于作者寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的閱讀題，我們班有個(gè)同學(xué)在最后一道“鳥(niǎo)好不好看”的題上栽跟頭，他回答：“鳥(niǎo)不好看”，結果分數全扣光了。
其實(shí)那鳥(niǎo)確實(shí)長(cháng)得不能算好看，可作者認為好看，你必須說(shuō)好看，否則分數全扣光了，一分別留。
瞧瞧，連個(gè)我認為最自由的閱讀題都必須按作者的意愿來(lái)做題，到最后腦子還是我們自己的嗎？
中考完后，大多數中學(xué)生心已經(jīng)死板化了，學(xué)會(huì )墨守成規，這個(gè)就是這個(gè)，那個(gè)就是那個(gè)，這道閱讀題只能用這個(gè)公式，那篇議論文只能使用那個(gè)提綱。他們心里只有標準答案。
這就是現代教育死板化的悲劇。而操控這一切的，便是那駭人的分數。大膽提問(wèn)，勇于創(chuàng )新。這簡(jiǎn)單的事，有多少人能做到，又有多少規矩限制著(zhù)他們呢？
教育制度我們很難改變，我們可以試著(zhù)改變我們自己。從一切小小的地方，來(lái)成就創(chuàng )新的自我。當創(chuàng )新終于有一天大眾化時(shí)，一切才都不是問(wèn)題。
創(chuàng )新作文600字 篇4
習慣是枷鎖，束縛我們千年，禁錮我們思想，而創(chuàng )新，則是解開(kāi)沉重枷鎖的唯一鑰匙。
————題記
你相信一截細細的鏈子拴得住一頭千斤大象嗎？當小象無(wú)法掙脫時(shí)，便習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
可見(jiàn)，習慣真的很可怕，但如果你能跳出習慣的圈圈，方可見(jiàn)另一番天地。
設問(wèn)1、地球真的天圓地方嗎？
大概有幾千年之久吧，人們忠貞不渝的認為地球天圓地方，為什么呢？因為自己在內部所看到的極小一部分是這么回事，因為自己媽媽是這么說(shuō)的，因為自己周?chē)娜硕际沁@么覺(jué)得的。
終于，站在海邊的人們，先看到歸航船的桅桿，后看到船體；月食發(fā)生時(shí)，月面上出現陰暗的弧形界線(xiàn)；“欲窮千里目，更上一層樓”讓人們開(kāi)始驚奇，于是有了麥哲倫航行的歷史佳話(huà)，麥哲倫有行動(dòng)證實(shí)了地球是球體之說(shuō)。
這正是因為麥哲倫掙脫了習慣，用行動(dòng)去驗證了自己的猜想，才推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，歷史的進(jìn)程。
設問(wèn)2、地球真的是宇宙中心嗎？
自古希臘天文家托勒密提出“地心說(shuō)”后，教會(huì )一直視其為權威，用他的學(xué)術(shù)來(lái)控制人民，經(jīng)過(guò)幾百年的歲月，多數人的思想真的就被麻痹了。但有一個(gè)人沒(méi)有——他就是哥白尼，他根據自己多年的觀(guān)察和研究，提出了“日心說(shuō)”。雖然在現在看來(lái)，“日心說(shuō)”是不完全正確的，但他否定了教會(huì )的權威，鼓勵人們去探索自然現象，這便是突破習慣思維的一種表現，是一種創(chuàng )新。
于是，在他的號召下，涌現了布魯諾等一大批敢于創(chuàng )新的人才。誕生了近代科學(xué)，使自然界不再神秘莫測，人們逐漸觸摸到自然界跳動(dòng)的脈搏。
打破常規，你可以用六根火柴拼出四個(gè)三角形，打破常規，你可以“一個(gè)巴掌拍得響”，打破常規，你定可開(kāi)辟另一番天地！
愿你不被習慣束縛，向世界提出更多的疑問(wèn)吧，在解決問(wèn)題的同時(shí)，你將收到一份特殊的禮物——創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇5
在人類(lèi)生活的所有領(lǐng)域，都有創(chuàng )新和保守主義的影子。選擇創(chuàng )新還是保守？這是人類(lèi)必須面對的問(wèn)題。
顧名思義，老式意味著(zhù)堅持舊傳統，相信舊思想，按照舊方法做事。造成這種老式現象的原因是無(wú)知、淺薄的知識和對一些舊思想的接受，而不是遵循歷史發(fā)展的趨勢，實(shí)事求是，用舊方法和中間觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題；解決問(wèn)題。老一代大多是書(shū)呆子和無(wú)知的人。雖然他們的身份不同，但他們也犯了一個(gè)錯誤:他們沒(méi)有看清歷史發(fā)展的趨勢，沒(méi)有跟上社會(huì )的步伐。
在科學(xué)界，守舊的人傾向于堅持舊的規則，沒(méi)有足夠大膽的想法，從而阻礙了科學(xué)探索的進(jìn)程。在政治上，保守的人目光短淺，經(jīng)常把國家誤認為人民。一般來(lái)說(shuō)，保守主義是社會(huì )進(jìn)步的絆腳石，保守的人不會(huì )有多大成就。
創(chuàng )新是指創(chuàng )造和媒介；發(fā)現新事物。創(chuàng )新也是基于以前的研究成果，通過(guò)人腦的充分想象和邏輯思維，進(jìn)一步發(fā)現事物的其他方面。給事物一種新的氣息，讓它們與原來(lái)的不同。它還可以打破傳統觀(guān)念，創(chuàng )造一個(gè)新的、有充分根據的理論，也稱(chēng)為創(chuàng )新。創(chuàng )新人才具有非凡的能力、非凡的想象力和打破傳統觀(guān)念的勇氣。
擅長(cháng)創(chuàng )新的人會(huì )有所成就。
創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伽利略打破了地球是宇宙中心的傳統觀(guān)念，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。因此，它將永遠持續下去。比爾·蓋茨放棄了他的哈佛學(xué)位，投身于當時(shí)并不流行的計算機行業(yè)，成為世界首富。作為創(chuàng )新的結果，燈取代了蠟燭，建筑物取代了平房，風(fēng)扇也取代了它們。因為創(chuàng )新，人類(lèi)社會(huì )日益進(jìn)步。
為什么發(fā)展中國家落后了？因為它們是老式的。發(fā)達國家之所以發(fā)達，是因為它們敢于創(chuàng )新，而且善于創(chuàng )新。創(chuàng )新是一個(gè)國家和民族持久繁榮的秘密，也是一個(gè)人生存的需要。因此，面對保守主義和創(chuàng )新，我們應該毫不猶豫地選擇創(chuàng )新，善于發(fā)現創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新。為我們的國家、全人類(lèi)和世界做出貢獻！
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