【熱門(mén)】創(chuàng )新作文400字10篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老人與�！纷x后感1
假期里，我讀了一本《老人與�！�，講述了圣地亞哥經(jīng)過(guò)幾次與鯊魚(yú)搏斗和捕魚(yú)的經(jīng)歷，捕捉到了一條鯊魚(yú)。當老人回來(lái)時(shí)，鯊魚(yú)肉被其他兇猛的魚(yú)帶走，老人空手而歸。
圣地亞哥是一名釣魚(yú)大師，但這并不意味著(zhù)他可以永遠捕魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，堅持他的.信仰和永不放棄的精神，即使他最終空手而歸。
圣地亞哥出海釣魚(yú)時(shí)，遭受著(zhù)孤獨、失敗和風(fēng)暴`入侵，無(wú)數的困難困擾著(zhù)他。為什么一個(gè)老人能在逆境中如此自由不退縮？
在日常生活中，我們經(jīng)常因為考試失敗而失敗，對自己沒(méi)有信心而放棄自己。然而，自從我讀了《老人與�！�，想想漁夫，想想自己，我覺(jué)得我遇到的不是問(wèn)題。學(xué)生們，誰(shuí)沒(méi)有失敗，最重要的是勇敢地站起來(lái)，積極面對，找到失敗的根本原因，糾正它。
《老人與�！分杏芯涿�:一艘船穿越世界末日，駛向未知的大海。船頭掛著(zhù)一面旗幟，雖然被風(fēng)雨侵蝕，但依然華麗。在旗幟上，像云龍一樣跳舞的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！
《老人與�！纷x后感2
炎熱的夏天，靜靜的圖書(shū)館里，只有翻紙的聲音，我被《老人與�！飞钌钗�。
老人和大海的故事很簡(jiǎn)單。一位老人獨自在海上釣魚(yú)，連續幾個(gè)月沒(méi)有收獲。后來(lái)，他釣到了一條大旗魚(yú)，和它斗了兩天兩夜，用魚(yú)槍刺死了他；但在回來(lái)的路上，當鯊魚(yú)襲擊時(shí)，缺乏幫助和工具的老人殺死了幾條鯊魚(yú)，但旗魚(yú)被其他鯊魚(yú)吃掉了。當他進(jìn)入香港時(shí)，旗魚(yú)只剩下一副骨頭。這部小說(shuō)的文字也很簡(jiǎn)單，加起來(lái)只有2.7萬(wàn)字，印成書(shū)不到120字。但這部簡(jiǎn)單的小說(shuō)在出版后引起了極大的轟動(dòng)。這個(gè)故事是一首頌歌。他提倡即使一無(wú)所獲，也要永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗中的道德凱旋。即使到現在，這本書(shū)仍然很受歡迎，我們可以理解很多。我們的生活似乎平淡無(wú)奇，但在這平淡中，我們也能發(fā)現很多美。例如，老人以前釣過(guò)很多魚(yú)，但都是在別人的幫助下，這比以前大，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄，不斷用自己的意志，用自己的力量讓魚(yú)成為自己的包。我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣不斷的與鯊魚(yú)搏斗？他為什么不放棄呢？這對他來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的事嗎？
是的，堅持，堅持不一定成功；但沒(méi)有堅持，注定要失敗。
在現在的社會(huì )中，我們很多人是碰到一點(diǎn)難題就會(huì )放棄，遇到一點(diǎn)阻礙就會(huì )停下來(lái)。和我一樣，有時(shí)候也是這樣。我記得有一次我在做數學(xué)題的.時(shí)候遇到了一個(gè)難題。我已經(jīng)很久沒(méi)做了。我懊惱地抓著(zhù)頭發(fā)，想等所有的作業(yè)完成后再做。然而，我沒(méi)有堅持下去，所以我放棄了。我想明天聽(tīng)老師講解。在老師的解釋中，我明白，事實(shí)上，我離正確的答案只有一步之遙。當時(shí)，我實(shí)際上想到了解決問(wèn)題的方法，但過(guò)于繁瑣的解決問(wèn)題的步驟使我沒(méi)有堅持解決問(wèn)題。事實(shí)上，只要我堅持下去，我就能做好。讀完《老人與�！�，我更堅信這個(gè)道理是對的，所以我覺(jué)得我應該在以后的學(xué)習中不斷提醒和鼓勵自己。雖然我知道我的寫(xiě)作風(fēng)格不能像海明威那樣把一切都寫(xiě)得那么美麗和經(jīng)典，但我希望我能堅持下去，每天記住和寫(xiě)作，只要我堅持下去，我就會(huì )有所收獲。這是海明威經(jīng)典大作《老人與�！返膯⑹�。
因為堅持，草可以破土而出，看到天空；因為堅持，鷹可以學(xué)會(huì )飛，戰斗長(cháng)空；因為堅持，人們可以挑戰極限，創(chuàng )造奇跡……
也許前進(jìn)的路上會(huì )布滿(mǎn)荊棘和泥濘，但只有不斷堅持，才能克服困難和障礙，走向成功的宮殿，到達勝利的另一邊，灑下美麗，收獲輝煌的生活。
《老人與�！纷x后感3
前些日子，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)籍，我挑了一本《老人與�！�，津津有味地閱讀了起來(lái)，我立刻被小說(shuō)中的主人公深深折服。
《老人與�！肥敲绹≌f(shuō)家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的代表作。這個(gè)小說(shuō)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，第85天的時(shí)候，他又出海捕魚(yú)了，他釣了很長(cháng)一段時(shí)間，功夫不負有心人，他終于釣到了一條大魚(yú)，可這條大魚(yú)不甘屈服，拖著(zhù)漁船拼命逃離，逃了幾天幾夜，大魚(yú)仍沒(méi)有停下來(lái)。
在與大魚(yú)搏斗后，老人的身上已經(jīng)傷痕累累了，可他仍然堅持著(zhù)，等待著(zhù)。有一天，大魚(yú)從水里騰空而起，露出了修長(cháng)、高貴的銀色肚皮，肚皮旁邊顯現出紫色的'條紋，美麗極了。經(jīng)過(guò)殊死搏斗，老人終于降伏了這條大魚(yú)�？墒窃诨厝サ穆飞�，老人遇上了兇猛的大鯊魚(yú)，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但老人卻憑他的智慧和勇氣打敗了鯊魚(yú)。
也許老漁夫并不是最后的勝利者，也許他最后拖著(zhù)的是魚(yú)骨，可是老人的恒心、毅力，和他堅定的決心讓我敬佩，他從沒(méi)有向任何事物屈服。從這個(gè)故事中，我也認識到，我們做任何事情都應該堅持努力，有頭有尾，絕不能半途而廢，要相信自己最后一定能夠成功！
《老人與�！纷x后感4
讀《老人與�！酚懈羞@個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與�！�，書(shū)中的每個(gè)細則都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹�(zhù)名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。
它主要描述了一個(gè)孩子常常協(xié)助一位常年在海上的老人，那位老人常常一無(wú)所獲。有一次，他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類(lèi)，結果經(jīng)過(guò)長(cháng)達三天三夜消耗戰，終于釣到了一條大魚(yú)，在回去的途中由于群鯊搏斗，最后拖回了一副魚(yú)骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位一般而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自身最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得大家尊敬和學(xué)習。
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，大家都會(huì )遇到許多困難，但是在面對他們的時(shí)候，，自己的態(tài)度各有不一樣，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的`克服困難，迎流而上。譬如大家在學(xué)習中遇到難點(diǎn)，大多數時(shí)候大家會(huì )由于太難而放棄，但是假如大家同我們的獨立考慮，解決難點(diǎn)，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，大家一直試著(zhù)嘗試一些新的事物，當然這其中也會(huì )遇到許多的困難假如大家容易放棄，那大家就永遠感受不到征服新事物的快樂(lè )。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不可以打敗他�！彼栽谏钪写蠹冶仨氁杏啦谎詳〉木�，不放棄期望，相信黑暗過(guò)后肯定會(huì )有曙光到來(lái)。
《老人與�！纷x后感5
他是一個(gè)堅強的人，不怕困難，不怕失敗。雖然他受到了很多打擊，但他從未放棄過(guò)心中的希望。雖然他多次失敗，但他從未想過(guò)要沮喪。他幾乎死了很多次，但一次又一次地點(diǎn)燃了勝利的希望之火。他是海明威的硬漢圣地亞哥。
圣地亞哥是個(gè)不走運的老人——出海84天一無(wú)所獲，經(jīng)常跟著(zhù)他大魚(yú)的小男孩被父母叫回來(lái)。然而，老人并沒(méi)有失去信心，而是在第85天繼續出海，終于抓到了一條大馬林魚(yú)。但是這條比他的船還大的大馬林魚(yú)力量很大，拖著(zhù)船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，栓在船邊。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗。結果，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。老人最終把魚(yú)頭、魚(yú)尾和一對毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚(yú)骨架拖回家。
從結局上看，老人似乎是個(gè)失敗者。然而，這種幾乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架顯示了老人生命的硬度。老人頑強地演繹了一首生命之歌。雖然老人失敗了，但他仍然是一個(gè)英雄，一個(gè)敢于與命運抗爭的硬漢英雄。
面對巨大的馬林魚(yú)和強大的鯊魚(yú)，老人并沒(méi)有退縮或害怕。他一直不屈不撓地與他們作戰。他是一個(gè)敢于挑戰自己缺陷、勇氣和信心的'贏(yíng)家。人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。老人的話(huà)詮釋了英雄和硬漢的內涵，詮釋了生命的意義。
我會(huì )和他們戰斗，直到我死去。硬漢說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無(wú)論他的挑戰是成功還是失敗，都值得我們永遠尊重。因為，他給我們帶來(lái)了人類(lèi)最高貴的信心和堅韌！
不屈服于困難，不屈服于失敗，腳踏實(shí)地，堅持不懈，不值得，不可能成為可能。像老人一樣，永不放棄，永不放棄，成功就在眼前。
《老人與�！纷x后感6
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)平凡而又不平凡的故事……這就是《老人與�！�。
讀完海明威的小說(shuō)《老人與�！�，我思緒萬(wàn)千。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老人常年在海邊捕魚(yú)。有一次，老人花了兩天兩夜的時(shí)間，捕到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，也經(jīng)歷了從未經(jīng)受的'艱難考驗，終于將魚(yú)刺死，并拴在船頭。啟航回家時(shí)，血腥味卻招來(lái)了鯊魚(yú)，老人不得不與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇……可一個(gè)老人哪打得過(guò)兇猛的鯊魚(yú)群，老人只能眼睜睜地看著(zhù)鯊魚(yú)將馬林魚(yú)吃得只剩下魚(yú)骨架，滿(mǎn)意地游走了。
海面漸漸平息，一層層的浪濤向遠處伸展，留下一片轉瞬即逝的泡沫，還有搖晃著(zhù)的死魚(yú)的腥臭味……
讀到這里，我以為老人會(huì )放棄，可是他卻將魚(yú)骨架拖了回去。這是一個(gè)怎樣的信念支撐著(zhù)老人，讓他面對困難毫不退縮。而我正需要汲取這種挑戰困難的勇氣。
記得那次我學(xué)自由泳，走進(jìn)游泳館，看見(jiàn)泳池里花花綠綠的人頭攢動(dòng)，大家穿著(zhù)泳衣在水中翻騰嬉戲，讓我興奮極了�？山叹氉屛要氉杂蔚接境貙Π稌r(shí)，不一會(huì )兒就讓我覺(jué)得自己的身體仿佛“綁”了一塊大石頭，一個(gè)勁往下沉。那時(shí)，我真想放棄，但卻突然想起那位永不言敗，面對困難毫不退縮的老人。我沉住氣，按照教練的方法：呼氣，吐氣，用肩膀轉身，手往前伸，要定住，雙腿用力打水，果然，輕松了許多。一米，兩米……我成功地游到對岸，教練也對我豎起了大拇指。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路有無(wú)數個(gè)坎坷，無(wú)數個(gè)困難，只要能勇敢地面對困難，鍥而不舍，永不言敗，成功就會(huì )悄然而至。
《老人與�！纷x后感7
《老人與�！愤@部作品中雖然語(yǔ)言上非常的簡(jiǎn)單易懂，但是卻給人一種很強的力量感，在內容上更是絲絲入扣、環(huán)環(huán)相連，對細節的描寫(xiě)也非常精彩，讓人覺(jué)得非常的有真實(shí)感和畫(huà)面感，不得不被海明威這種極強極深的文字描寫(xiě)能力所折服。
隨后對面的蘇老師說(shuō)《老人與�！愤@部作品讓他感觸最深的就是那句“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”，并因此聯(lián)想到自己早年的一些親身經(jīng)歷。他談到自己曾受傷導致行動(dòng)不便，醫生告訴他以后再也不能做劇烈的運動(dòng)，醫生的叮囑對于熱愛(ài)運動(dòng)的他無(wú)疑是一種巨大的打擊，但是自己依然沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)無(wú)比堅強的意志力克服了因受傷帶來(lái)的種種不便，終于在自己頑強不屈的毅力堅持下，重新找回了那個(gè)曾經(jīng)運動(dòng)自如的自己。而老人也是憑借著(zhù)一種不放棄、不服輸的拼搏精神戰勝了大魚(yú)，也戰勝了自己，證明了自己并沒(méi)有倒下，這讓他在老人的身上找到了自己的影子，對老人那種永不言敗的精神深有同感。
緊接著(zhù)羅建軍老師介紹了《老人與�！愤@部作品的時(shí)代背景，說(shuō)到老人是“硬漢”的.代表和象征，這在當時(shí)是社會(huì )文學(xué)和發(fā)展的主流，海明威塑造老人這樣的一種陽(yáng)剛、硬氣的形象也有迎合市場(chǎng)發(fā)展的需要的意思。另外也從魚(yú)的角度去分析了自己獨特的觀(guān)點(diǎn)，在這場(chǎng)較量當中魚(yú)和老人一樣也是毫不放棄，與老人激戰了兩天兩夜，由于未能得到能量的補充，最終輸給了老人。魚(yú)的這種頑強毅力和人同樣具有深刻的含義，雖然在的這場(chǎng)人與魚(yú)較量中，魚(yú)因為自身的劣勢以失敗落幕，但是在魚(yú)的眼里老人也并沒(méi)有因此得到這場(chǎng)勝利的果實(shí)，得到的只是自己的一具空殼而已。
而我覺(jué)得老人之所以能夠取的最后的成功，捕到一條大魚(yú)，首先就是他不看重身邊的人對自己連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)而生出異樣的目光，反而一如既往的選擇堅持下去，這種永不言敗的精神是成功內在條件；而老人能夠捕到一條大魚(yú)的外在條件，是源于老人有一套屬于自己獨特的方法，就是他能夠把魚(yú)餌放在幽黑海流的不同層次，而且還能夠保持魚(yú)鉤垂直，而其他漁夫都是順海流沉浮，這間接說(shuō)明老人具有非常豐富的捕魚(yú)經(jīng)驗，當然也離不開(kāi)男孩的支持和相信。
其實(shí)在文章的最后老人拖回的不管是魚(yú)還是魚(yú)骨都已經(jīng)不再重要，重要的是哪怕拖回的是魚(yú)骨也充分的說(shuō)明了老人是戰勝過(guò)的，自己被沒(méi)有向困難屈服，也并沒(méi)有被打倒，此時(shí)老人拖回不再是魚(yú)骨，而是自己榮譽(yù)以及毫不退縮的精神，這種精神或許才是海明威想要通過(guò)《老人與�！愤@部作品傳達給我們的。
《老人與�！纷x后感8
在這個(gè)寒假里我讀了許多本書(shū)，《一千零一夜》等，其中有一本令我難以忘懷，這本書(shū)的名字叫《老人與�！�。
《老人與�！分v古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨頭。
看來(lái)《老人與�！返闹魅斯灶B強的毅力，想方設法，永不氣餒，最終戰勝鯊魚(yú)的襲擊，他依靠的就是堅定的信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅定的信心，就成功了一半。有一次我沒(méi)考試好，我不放棄堅持復習，多看書(shū)，在下一次考試中我取得一個(gè)好成績(jì)。
故事告訴我們，在人生的.長(cháng)河中，不管會(huì )遇到多少艱難險阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏(yíng)得最終的勝利！ 老人與海讀后感3
《老人與�！愤@本書(shū)主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運。
第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認為桑提亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
這個(gè)故事讓我明白了在遇到困難和挫折時(shí)，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著(zhù)人的尊嚴和勇氣。
《老人與�！纷x后感9
窗外大雨嘩嘩地下著(zhù)，我在燈下翻開(kāi)美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�。書(shū)中扣人心弦的情節像磁鐵一樣吸引著(zhù)我津津有味地讀起來(lái)。我的心隨著(zhù)文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志，我懂得了一定要有堅持不懈的精神才能成功。
書(shū)中描寫(xiě)了年近六旬的老漁夫獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我非常佩服他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我，平時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就會(huì )沾沾自喜，想休息。我覺(jué)得很慚愧，應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。 就像奧運會(huì )口號“更快、更高、更強”的意義一樣。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上”時(shí)，我也如釋重負地大大松了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上，獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。再想想我，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。例如我練習鋼琴時(shí)，有些音符彈不好，就會(huì )偷懶；在學(xué)習上遇到難題就會(huì )抱怨、輕易放棄；在生活上遇到問(wèn)題就會(huì )垂頭喪氣。這是多么不應該��！我應學(xué)習老漁夫這種不怕困難的'精神，遇到困難要去積極想辦法解決，而不是退縮和逃避。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已被吃了一大半，而老人風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”時(shí)，我又被老人的樂(lè )觀(guān)精神所折服。是啊，在我們平時(shí)學(xué)習和生活中會(huì )遇到很多意想不到的問(wèn)題，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，就能始終看到陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望，讓自己輕松面對。我們應該學(xué)習老漁夫這種樂(lè )觀(guān)，以這種積極良好的心態(tài)去學(xué)習和生活。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”海明威這樣評價(jià)他的《老人與�！�。多么令人震撼、發(fā)人深省的語(yǔ)句！人生就像一條小船，旅途不會(huì )永遠風(fēng)平浪靜。我要學(xué)習老漁夫的勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)和對生活的熱愛(ài)，去自己面對困難，勇往直前！
《老人與�！纷x后感10
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話(huà)的故事。這篇文章展現了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。
那次我獨自一人去公園玩，在拐角處傳來(lái)了一陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛(ài)極了，可是他的一只腳扭傷了，看著(zhù)它這么可愛(ài)，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著(zhù)它就往家走�；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友�！�
漸漸的，它的傷好了，它也開(kāi)始認識我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì )跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人�！蔽乙惶焯斓拈L(cháng)大，它也一天天的長(cháng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著(zhù)我，高興的時(shí)候也是它陪著(zhù)我，我們成了一對非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類(lèi)也應該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng )造出美好的境界！陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛(ài)極了，可是他的一只腳扭傷了，看著(zhù)它這么可愛(ài)，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著(zhù)它就往家走�；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友�！�
漸漸的，它的傷好了，它也開(kāi)始認識我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì )跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人�！蔽乙惶焯斓�.長(cháng)大，它也一天天的長(cháng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著(zhù)我，高興的時(shí)候也是它陪著(zhù)我，我們成了一對非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類(lèi)也應該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng )造出美好的境界！
《老人與�！纷x后感11
海是調皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人，一望無(wú)際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰，是什么力量促使老人去戰斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上，他什么也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了，他輸了嗎？沒(méi)有，他是最后的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世上唯一無(wú)法戰勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示嗎？一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的`，的確可以戰勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì )贏(yíng)得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說(shuō)：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因為人類(lèi)不可泯滅的精神，是無(wú)法戰勝的正義。
最近我看了海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)。海明威是美國著(zhù)名小說(shuō)家，9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。他被譽(yù)為“美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及2世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。
這本書(shū)的內容是：從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠的地方打魚(yú)，于是，他還沒(méi)有等天亮就劃著(zhù)小船去打魚(yú)了。幸運的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(cháng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú)，可魚(yú)大勁大拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時(shí)災難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著(zhù)他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗，可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動(dòng)并激勵著(zhù)我。正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
今年暑假，我讀了美國著(zhù)名作家明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)怎樣做一人的道理要堅持不懈，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)近六旬的老漁夫，在一次打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)。老漁夫同大魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條大馬林魚(yú)，后來(lái)發(fā)現大馬林魚(yú)身上的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，但他不愿意放棄，突出重圍，將大魚(yú)帶回漁港。
當我讀到“老漁夫想勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。我在海上釣了一條大馬林魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底；準備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次一次去試，終于殺死了大馬林魚(yú)；等到鯊魚(yú)一再來(lái)反擊時(shí)，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗；魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿上亂扎，小刀也折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神�！薄叭瞬皇巧鷣�(lái)就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險，勇敢?jiàn)^斗的精神，我們也應該向他那樣，堅持不懈。
《老人與�！纷x后感12
這本書(shū)的名氣很大，大的以至于我始終沒(méi)有勇氣去感受，害怕不能領(lǐng)悟其中的真諦，沒(méi)想到不到兩個(gè)小時(shí)就看完了。
《老人與�！分v的是一個(gè)守本分有精神的人是如何的固執，簡(jiǎn)單的故事最有象征意義，但首先你得把故事拉長(cháng)，做一個(gè)藝術(shù)變形，抓住細節，并安排時(shí)間解決讀者牽掛的問(wèn)題：大魚(yú)何時(shí)上鉤？老人和魚(yú)誰(shuí)最先崩潰？小船怎么裝大魚(yú)？鯊魚(yú)到底要鬧到什么時(shí)候？沒(méi)有了魚(yú)叉怎么辦？總結起來(lái)就是：等！耗！干！往死里干！然后聽(tīng)天命。多人生又多海明威！
一個(gè)老漁夫，費了很大勁捉到了一條大魚(yú)，最終卻只能帶回來(lái)一副魚(yú)骨。故事很簡(jiǎn)單。要是幾年前看的話(huà)，我肯定不會(huì )覺(jué)得有什么共鳴，不明白漁夫為什么會(huì )那么做�，F在，我似乎看懂了。
圣地亞哥在海上搏斗時(shí)，口里念著(zhù)那句被讀者多次引用傳頌的名句：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！钡沁@樣又能如何呢？最終他等待了三天戰勝而來(lái)的那條高尚、美麗的大魚(yú)，還是被追隨著(zhù)血腥味而來(lái)的兇惡的鯊魚(yú)們，啃噬得只剩得殘骸，在最后的歸途上，圣地亞哥老人也不再去理睬那些來(lái)咬啃殘骸的鯊魚(yú)了，他心灰意冷，只顧掌舵，只怪自己出門(mén)得太遠。
他感到罪過(guò)，深深為他釣到的大魚(yú)感到抱歉�！暗高@是一場(chǎng)夢(mèng)，我壓根兒沒(méi)有釣到它�！笨伤麉s是無(wú)奈和乏力的了，他使盡了所有的力氣，用盡了所有的武器，殺死了或者趕走了一條條前來(lái)啃噬的鯊魚(yú)，以保護他前三天的戰利品，但他還是沒(méi)能保護住，魚(yú)肉都被咬去了，跟著(zhù)他的小船回家的，只有一個(gè)魚(yú)頭，一條脊骨，以及一條魚(yú)尾巴。
這難道不令人悲傷么。對圣地亞哥而言，他是被打敗了。七八天漂泊在海上，支撐他的是信念。他堅信只要一心想做得到的話(huà)，他是可以打敗任何人的。但最后他卻僅有“只怪自己出門(mén)太遠”的無(wú)奈。這似乎是個(gè)幻滅的過(guò)程。老人征服大魚(yú)的成就感最后被鯊魚(yú)們啃蝕殆盡了，結局的慘淡被原先成功帶來(lái)的喜悅反襯得更令人心酸。正如一個(gè)人被捧高了再摔下來(lái)會(huì )更痛一樣。
故事的.最后，女游客未等導游解釋完，便斷章取義地誤以為那是鯊魚(yú)的殘�。骸拔也恢栗忯~(yú)有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀(guān)�！边@是個(gè)多大的諷刺！
不知道老人在經(jīng)歷這次捕魚(yú)后，是否就放下對遠方的探索。但無(wú)論如何，這是個(gè)漂亮的征程。如果圣地亞哥不把船劃得比常人更遠，不跟大魚(yú)對峙一次又一次的日出日落，他也就看不到大魚(yú)美麗的淡紫色條紋，雖然也不會(huì )引來(lái)那么多鯊魚(yú)，但也就看不到自己年老六旬仍能只身搏斗的潛在力量。如果因為害怕失去就不敢出發(fā)，那會(huì )錯失多少經(jīng)歷中的酸甜苦辣。這個(gè)結局并不美麗的故事有著(zhù)精彩的內容，而生命是個(gè)追尋和體驗的過(guò)程。
生命的意義不在于你得到了什么，你是否功成名就，是否受萬(wàn)人敬仰，而在于你做了什么�；蛟S你每天都抱著(zhù)一把吉他，唱出自己的心聲，但卻無(wú)人問(wèn)津；或許你寫(xiě)了厚厚的稿子等著(zhù)出版，卻無(wú)人來(lái)讀；或許你拼盡力氣捕了一條大魚(yú)，最后卻只帶回了魚(yú)骨頭。這些能說(shuō)明你的生命就毫無(wú)意義嗎？能說(shuō)明你只是一個(gè)失敗者嗎？只要你自己努力了，拼勁了力氣為了心中的那個(gè)理想而付出了，那結果就不再重要。
生命不是從起點(diǎn)走到那個(gè)最后的終點(diǎn)，而是你走過(guò)的那條路。你認真走了，就是對的。
《老人與�！纷x后感13
84天的堅持，一個(gè)叫圣地亞哥老人，讓我有了無(wú)限的感慨，對于曾經(jīng)的我，對于事情都是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無(wú)論做什么，一定要懷抱著(zhù)希望，只要你能夠堅持下來(lái)，就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與�！分械闹魅宋�。
“老人”一個(gè)很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我，老人并不是歲月可以打。倒的，你有一顆永不被打。倒的心。在學(xué)習中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打。倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打。倒的心，高三我知道我一定不會(huì )很輕松，但我準備好了，為了心中的夢(mèng)想，去努力，去拼搏。我不會(huì )再為苦難所曲折，我不會(huì )再抱怨，不會(huì )再被打。倒。
如今一個(gè)多變的社會(huì )中，人們?yōu)榱死婷β抵?zhù)，多少人為了金錢(qián)無(wú)奈，奔波。老人你用你的執著(zhù)告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚(yú)的地方掉著(zhù)小魚(yú)時(shí)，你卻在無(wú)人之地執著(zhù)著(zhù)，或許在別人看來(lái)是不可理喻，但終你的執著(zhù)得到了好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺(jué)的是正確的，只要你覺(jué)得是值得的，那么你就一直堅持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執著(zhù)的并不一定是不好的，老人是一為貧苦的家境不好的.老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風(fēng)，冰雪戰斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著(zhù)自己，他拼盡一切來(lái)努力維持著(zhù)他的生分和尊嚴。他的每一個(gè)行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周?chē)娜�，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。
《老人與�！纷x后感14
當我蹙額沖母親，失言向父親的時(shí)候，我就注定被慣得嬌了；當我掀起唇角，用指甲摳著(zhù)就近的皮膚，淡然應對同學(xué)半譏諷問(wèn)話(huà)的時(shí)候，我就注定被捧得稚了。
——題記
有些時(shí)候，世事的成敗還真不能篤定。拿海明威筆下的老漁夫來(lái)說(shuō)吧，按劇情化淡為濃又至淡的思路講，既是多天未曾撿著(zhù)好運，回回撲空，毫無(wú)收獲，那么接著(zhù)就必有可大可小的魚(yú)被他撞上，或許得要好一番捕殺，但憑他的年歲，大抵是什么魚(yú)都能對付的。
但海明威可不滿(mǎn)于這般的套路，他設定給老人一條龐大威猛的海魚(yú)，叫老人費盡心力地捕魚(yú)殺魚(yú)，好不容易降服了那大馬林魚(yú)，卻又引得一群鯊魚(yú)過(guò)來(lái)?yè)屖硯а孽r魚(yú)肉，老人將最后的一絲氣力都殆盡了，大魚(yú)卻仍沒(méi)免遭吞食，只剩下一副同樣巨大的魚(yú)骨頭陪著(zhù)老人和老人那顆衰弱的心。
當然，海明威并不趁勢用濃彩渲開(kāi)老人的悲哀——“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”一句著(zhù)實(shí)短小，也不那么的精悍，卻十足地印證了此書(shū)的光輝。正同老人的慨嘆一樣，老人懷揣著(zhù)的信念如同點(diǎn)點(diǎn)熒光，或聚或散，始終把這本書(shū)映得很暖。潛在書(shū)頁(yè)里的小男孩馬諾林，也為此書(shū)添了好幾抹素色的光彩，他一直在用自己的方式默默守護著(zhù)老人，對待老人，他有些許疼惜，稍許悲憫，更多的是敬意。
說(shuō)來(lái)慚愧，自打懂事以來(lái)，我便再也不把父母以父母二字相稱(chēng)，覺(jué)得若那般叫喚了，就失了面子，臉上掛不住。礙于情分，我不敢叫得過(guò)分隨性，就替他們編了一溜兒的昵稱(chēng)。平素里說(shuō)慣了不敬稱(chēng)呼的我，隨著(zhù)時(shí)間的拖移，愈發(fā)的難以改口，父母也只有選擇包涵。也就是說(shuō)，他們對我的疼，全化作了愛(ài)，而由著(zhù)我胡說(shuō)的愛(ài)便也有了溺的意味。
我是個(gè)不折不扣的嬌女，在學(xué)校里有所收斂本性的我，在家中便變相地流露著(zhù)本性。我可以用任何聲調來(lái)宣泄自己的不滿(mǎn)，也可以借任何方式來(lái)堵上父母的言論，亦或暗諷父母一番，使他們只能一味地干笑來(lái)掩飾失誤。
不偏不倚就迎來(lái)了九年級。同學(xué)們還像以前那樣瘋，只不過(guò)多數人的眉宇間鎖住了憂(yōu)郁——也許他們也跟我似的，死忖不出中考的意義吧？積極的同學(xué)總是夾著(zhù)教科書(shū)往辦公室里扎，也常常抱團商討難題。我最?lèi)?ài)大家都將筆稍稍停頓一下，爆發(fā)出低低的笑聲，亦或是午休時(shí)候，趁著(zhù)老師沒(méi)露面的當兒，圍著(zhù)一個(gè)話(huà)題輕松漫談。說(shuō)說(shuō)笑笑間，好生差生似乎就被融合了，也沒(méi)有分明的成績(jì)概念了。
我理應是名好生，但無(wú)奈暑假的余浪還沒(méi)有沖盡，成績(jì)跌晃到了中等偏下。而當你失利的時(shí)候，別人往往像開(kāi)花一般絢爛，使你愈加萎靡。同學(xué)們在挨個(gè)地打探分數，偶有人惦著(zhù)我，就噔噔噔地過(guò)來(lái)，張口閉口都是分數，若見(jiàn)我支吾著(zhù)不肯作答，也就作罷，心底卻已認定我的分數很難看了。
列隊的時(shí)候，同學(xué)們肩并肩地靠得挺近，仿佛這么一站，心就能并到一塊去了。雖知道自己的成績(jì)是不經(jīng)看的，但我往往因細小的`波動(dòng)而難掩喜悅，索性大方地亮出自己的成績(jì)。同學(xué)的嘴臉一下子扭曲了，斜睨著(zhù)我，表情是似笑非笑的�！澳阍趺床趴歼@么點(diǎn)？”她們好似在嗔怪我，并且毫不客氣地指出，“你最近怎么都考這么差呀！”我裝作不在意的樣子，只是淺淺一笑，隱然覺(jué)得，心中燈塔的幻影輝映著(zhù)我前行的道路。盡管同學(xué)聲聲的笑浪肆意拍打在我的船頭，我仍能穩住左右顛擺的船身，汗透了臉頰時(shí)，仿佛看到束束陽(yáng)光從厚云層中穿透下來(lái)，里面翻滾著(zhù)我的心跡。
若說(shuō)老人曾同我有過(guò)相似的境遇，那么我自覺(jué)不足，自知自己沒(méi)有老人那一份熱愛(ài)大海的初心，也無(wú)奈自己常被風(fēng)浪吹得欹斜，難辨正軌。但當我面對笑傲的大風(fēng)時(shí)，卻能夠因自信而展露笑顏，多么的不易！相信我會(huì )仗著(zhù)自己的年輕，緊緊縛住游經(jīng)我生命的每一條魚(yú)——我必不敗。
我承認自己的嬌，而這樣稚氣的我，卻憑借自己的嫩胳膊嫩腿，堅持到了現在，不退讓也不言敗。我不會(huì )褪下我“嬌”的標簽，正如我“稚”卻永不敗一樣！
《老人與�！纷x后感15
讀書(shū)使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非，做讀書(shū)筆記則能使知識精確。
如果一個(gè)人不愿做讀書(shū)筆記，他的記憶力就必須強而可靠；如果有一個(gè)人只愿意孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利；如果有一個(gè)人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必定是用狡黠掩飾他的無(wú)知。
最近，我讀了一本好書(shū)——《老人與�！�，這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海明威，海明威是一個(gè)富有傳奇色彩和獨特個(gè)性的杰出作家，他的《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥給我留下了深刻的印象。
一個(gè)年邁六旬的老漁夫圣地亞哥一次單身出海打魚(yú)，八十四天過(guò)去了，他卻一條魚(yú)也沒(méi)逮著(zhù)，幾乎快要餓死了。但他仍然不肯認輸，充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神。終于在第八十四天釣到一條身長(cháng)18米，體重1500磅的大馬林魚(yú)，大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，老人明知道對方的力量實(shí)在太強大了，可他依然死拉不放，即便沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦奮戰，他終于殺死大魚(yú)，栓在船邊準備返航�？烧l(shuí)知許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……老人頑強地精神，一次次震撼著(zhù)我的`心，盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的堅強意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。最終，老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。他失敗了嗎？不，他贏(yíng)了，他勝利了！
讀完這本書(shū)，我深受啟示：我們要勇敢地面對失敗，在暴力、死亡、失敗面前要保持人的尊嚴和勇氣。老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神值得我們學(xué)習，我們要積極面對遇到的一切困境，做什么事都要堅持到底，遇到困難的阻攔要迎難而上，決不可半途而廢。
我們要獲得更大的成功，只有這樣。
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