讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文8篇
在學(xué)習、工作生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人述職報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人述職報告 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，一學(xué)期又過(guò)去了�；仡櫞掖疫^(guò)去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的.為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛(ài)心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動(dòng)。
這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà)，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區域材料來(lái)說(shuō)吧！我知道操作材料是開(kāi)展區域活動(dòng)的重要保證，我和楊老師會(huì )用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現他們不愛(ài)去玩了，為什么？經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì )把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(cháng)們也認真地進(jìn)行了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的'表現.在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使孩子能繼續進(jìn)步。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(cháng)閱讀、交流。
在過(guò)去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我會(huì )更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲.努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
個(gè)人述職報告 篇2
一、積極配合領(lǐng)導及各科室工作，做好后勤保障工作。
為了作好本職工作，我的腦神經(jīng)始終蹦的很緊，電話(huà)24小時(shí)開(kāi)著(zhù)，鈴聲就是命令，碰到突發(fā)事件，不管在什么時(shí)間，不管在多遠，我都必須第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。
1、積極參與招生工作，我們的努力付出和工作態(tài)度得到了新生及家長(cháng)的好評，07年招生工作順利完成。
2、8月份，我院遭受到極為罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨襲擊，至使學(xué)院圍墻坍塌，大面積積水，影響了學(xué)院的正常工作，在李院長(cháng)的親臨指揮下，我與奮戰在一線(xiàn)的師傅們共同奮戰，恢復了學(xué)院的正常工作。
3、學(xué)期我都協(xié)助公寓科、教室管理科值班領(lǐng)導和同事檢查物品損壞情況，并完成學(xué)院的賠償工作，我們的努力使學(xué)院的物品損壞大幅度降低，學(xué)生們也學(xué)會(huì )了珍惜，同時(shí)也教育培養了學(xué)生，提高了他們的自身素質(zhì)。
4、在供暖期間，我每晚配合各值班領(lǐng)導、同事，奔走于各個(gè)公寓樓、教學(xué)樓查看供暖情況及安全隱患。
二、努力學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)。
物業(yè)管理是一個(gè)特殊的.崗位，它要求不斷的更新知識和提高素質(zhì)。工作之余，我不斷的學(xué)習物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習期間，參加了全國物業(yè)管理企業(yè)培訓，通過(guò)培訓強化了物業(yè)管理的意識，發(fā)現物業(yè)管理發(fā)展的潛力巨大，也重新認識了物業(yè)管理是一個(gè)新興的行業(yè)。
三、加強修養，時(shí)刻注重自我約束。
在工作中，言行舉止都要注重約束自己，對領(lǐng)導做到謙虛謹慎、尊重服從;對同事做到嚴于律己，寬以待人。一句話(huà)，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，注意自己的一言一行，維護了領(lǐng)導，維護了物業(yè)中心的整體想象。
四、勤奮工作，回報學(xué)院及領(lǐng)導同事們的關(guān)愛(ài)。
我從踏入物業(yè)中心工作以來(lái)，受到了學(xué)院、領(lǐng)導同事們的關(guān)懷和幫助，我惟一的回報方式就是拼命努力的工作，我珍惜這份來(lái)之不易的工作，珍惜這個(gè)良好的工作環(huán)境。同時(shí)，也被李院長(cháng)的的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。一年來(lái)，對領(lǐng)導安排的所有工作，我從不講任何客觀(guān)理由和條件，總是默默無(wú)聞的完成。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報學(xué)院、領(lǐng)導同事的最好方式，也是實(shí)現我人生價(jià)值的惟一方式。
總而言之，一年來(lái)的工作雖有很多不足之處，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：自己盡了心，怒了力，也流了汗。我將一如既往的做事，一如既往地為人，也往眾位領(lǐng)導同事們一如既往的幫助我、支持我!
報告完畢，謝謝!
個(gè)人述職報告 篇3
做最好的工作 很多人不會(huì )同意我這一點(diǎn)，不過(guò)我還是要說(shuō)……
絕對不要向錢(qián)看——你永遠要尋找最有前途的工作。好報酬與好工作這兩件事不一定有關(guān)系 一個(gè)經(jīng)驗教訓——在企業(yè)里很少會(huì )有十全十美的位置。 勇于承認失敗
在大型企業(yè)里面，假如你想淡化過(guò)錯，最快的辦法就是承擔你應負的責任。要承擔起責任，可以使這個(gè)錯誤不至于傳播太久——已經(jīng)有人為這個(gè)錯誤負起責任，所以沒(méi)有必要窮追猛打。
失敗也是游戲的一部分。
兩年來(lái)，從交換、傳輸到無(wú)線(xiàn)、數據；從設計到咨詢(xún)；從跟著(zhù)別人做到自己獨立負責到做項目負責人，公司給了我很多機會(huì )，讓我受益匪淺。跟著(zhù)別人做讓我學(xué)會(huì )了做設計的基本方法、基本流程以及如何把從學(xué)校學(xué)到的知識有效的`應用到實(shí)際工作中即理論轉換成實(shí)踐的能力；自己獨立負責讓我意識到了責任感在工作中的重要性，讓我知道了做事重要但有效的溝通更重要，增強了與建設方溝通的能力，也增強了對一個(gè)項目的整體思考及安排的能力；做項目負責人更是鍛煉了我的組織協(xié)調能力，帶領(lǐng)團隊的領(lǐng)導能力。
前兩天一個(gè)同事說(shuō)：人生一要樂(lè )觀(guān)，二要勤勞。這是同事的總結更是他生活的真實(shí)寫(xiě)照。樂(lè )觀(guān)是生活態(tài)度，勤勞是生活習慣。以前從未想過(guò)將這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，然而，聽(tīng)到有人把他們聯(lián)系起來(lái)居然是這樣的合適這樣的和諧，對人生的概況這樣的恰當。積極向上的生活態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的生活習慣。
個(gè)人述職報告 篇4
各位領(lǐng)導、各位同事:
在過(guò)去的一年里，我立足本職，在自己的崗位上完成了應該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在20xx年的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。
首先說(shuō)所作所為：
.............
(言簡(jiǎn)意賅介紹自己的工作情況。)
第二方面說(shuō)說(shuō)我在過(guò)去一年的所得所獲。
20xx年的工作，讓我有兩大收獲。
一是收獲了幸福。
從總理的工作報告，到院長(cháng)的新年計劃，從報紙的頭版要聞到銀屏的電視劇作，“幸�！笔墙鈽嫯斚碌年P(guān)鍵詞。有幸的是，我在去年就已經(jīng)體會(huì )到了工作的幸福。因為我在幸福地工作，所以我享受著(zhù)工作的幸福。
我的幸福感來(lái)自工作當中，在上司和同事的幫助下取得的成長(cháng)、成功和成就。借此機會(huì )，我要向在工作中給予我指導、鼓勵和支持的所有人表達由衷的感謝！
第二個(gè)收獲是被認可的滿(mǎn)足。
在20xx年的年度考核中我被科室評為優(yōu)秀，醫德考評達85分以上，還榮獲了醫院的先進(jìn)個(gè)人。我的名字上了醫院大院的光榮榜，這種被認可的滿(mǎn)足是我在過(guò)去一年里最大的快樂(lè )和榮耀。
最后要說(shuō)說(shuō)我的所思所想。
在平時(shí)的工作中，我注重將學(xué)習、實(shí)踐和思考結合起來(lái)，用閱讀彌補閱歷的不足，用知識彌補實(shí)踐的缺憾。
今天我愿意與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì )和感受。有一本《工作能讓你幸福嗎？》的書(shū)教會(huì )了我如何工作和怎樣面對周?chē)娜撕褪�，其中有這樣一句話(huà)——“ 只有感覺(jué)到工作是一種幸福，你才能對工作充滿(mǎn)激情，才能擁有和諧的人際關(guān)系，才能優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)�！�
通過(guò)思考和實(shí)踐，我找到了自己工作中的差距和不足，就是缺乏管理學(xué)、醫學(xué)的受教育背景，另外在平時(shí)的工作中不能做到移情體驗、換位思考。醫生要關(guān)注病人的感受，行政人員也要體會(huì )醫務(wù)人員和領(lǐng)導的感受，這樣才能將自己的工作做得盡善盡美。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來(lái)，更好地服務(wù)于上司、服務(wù)于臨床，服務(wù)于大家。
海子有一首很有名的詩(shī)——
從明天起
做一個(gè)幸福的人
喂馬劈柴
周游世界
我有一所房子
面朝大海
春暖花開(kāi)……
我把它篡改一下，與各位共勉：
從明天起
做一個(gè)幸福的人
愛(ài)崗敬業(yè)
竭誠奉獻
我有一分工作的激情
面向未來(lái)
春暖華開(kāi)……
謝謝大家！
個(gè)人覺(jué)得，一個(gè)好的'述職報告應該是這樣的
1、語(yǔ)言精練、對自己的工作要高度概括,而不是瑣碎的羅列。
2、不擺功、不訴苦、不抱怨，還要不卑不亢。
3、作為一名普通的部門(mén)主管而非重要的黨政干部，沒(méi)必要將自己置于黨的政策、國家的方針這樣的大背景下展開(kāi)宏大的敘事，好好說(shuō)自己的事情就行了，太過(guò)遙遠的事情與自己其實(shí)無(wú)關(guān)，不必提及。
4、最好有點(diǎn)思想性。所為述職，不僅僅是說(shuō)很好地完成了本職工作，而且最好在工作中還有思考、有體會(huì )，這應該是述職的升華，也是吸引人的閃光點(diǎn)。
5、要分析自己的問(wèn)題和不足，但要客觀(guān)和具體；要表明自己的立場(chǎng)，可以講大話(huà)，但要很誠懇，不是所有的大話(huà)都是空洞的。也不要用千篇一律的新時(shí)代“黨八股”，動(dòng)不動(dòng)就要上綱上線(xiàn)到一個(gè)怎樣的高度，作為普通人，很多時(shí)候不需要拔高到那樣的高度。
6、言之無(wú)文，行之不遠。作為述職，不僅僅是用來(lái)看的，更是用來(lái)自己講的，別人聽(tīng)的，所以一定要有文采，要讓別人的耳朵和心靈有所享受，最起碼，是不應該折磨和欺負別人的。
個(gè)人述職報告 篇5
一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗小學(xué)來(lái)到了侍嶺初中，開(kāi)始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(cháng)是我的追求，但做初中校長(cháng)我又有點(diǎn)膽怯，這意味著(zhù)崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對象也變了，而我從教20多年來(lái)來(lái)，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔心我這個(gè)初中“新兵”會(huì )招來(lái)一些鄙夷的目光，我更擔心侍嶺初中會(huì )因為我的到來(lái)發(fā)展受阻。但領(lǐng)導的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門(mén)那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉變觀(guān)念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來(lái)，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍達50萬(wàn)字，寫(xiě)了近3萬(wàn)字的`反思和近2萬(wàn)字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書(shū)熱情高漲，我從內心高興，專(zhuān)門(mén)拿出一筆資金給教師買(mǎi)書(shū)讀。也許從讀書(shū)開(kāi)始，侍嶺初中的教師就開(kāi)始喜歡上我這個(gè)校長(cháng)。接下來(lái)我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標承載夢(mèng)想、責任凝聚力量、細節鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫(xiě)作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰略、開(kāi)展三個(gè)社團、抓牢四項創(chuàng )建、創(chuàng )新五類(lèi)活動(dòng)。具體內容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設”為重點(diǎn)；兩大戰略指的是科研興校和特色強校；三個(gè)社團指的是魅力師團、學(xué)生社團、自律委員；四項創(chuàng )建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中；五類(lèi)活動(dòng)是指創(chuàng )新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三周一節活動(dòng)、魅力師生評選、愛(ài)心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導的認可，全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái)，我校獲得了全國陽(yáng)光體育運動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區文明單位等20多項殊榮�；仡櫲齻�(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jì)是：
一是20××年度目標考核位居全區第四名，這個(gè)成績(jì)是近10年來(lái)侍嶺初中最好成績(jì)。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設項目，全區唯一，而且獲得了省補資金30萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開(kāi)展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教育和魅力教育評選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強校成果凸顯，思想匯報專(zhuān)題陽(yáng)光體育運動(dòng)獲得全國大獎，宿豫區唯一；藝術(shù)展演成績(jì)全區一等獎，師生書(shū)畫(huà)、師生讀書(shū)市區競賽獲獎全區最人次最多、獎項最高，其中有四名學(xué)生獲得區級書(shū)法一等獎，有二名學(xué)生獲得區級繪畫(huà)二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎。
五是學(xué)校祥和穩定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著(zhù)和諧的氛圍。
當然這些成績(jì)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(cháng)，我說(shuō)過(guò)：帶著(zhù)大家干，做給大家看。作為校長(cháng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔任校長(cháng)以來(lái)，我堅守“高調做事、低調做人的原則”，把“校長(cháng)”看成是服務(wù)、是責任，我要從有權到無(wú)權，我堅信我們的教師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我十分重視“四公開(kāi)一民主”工作，讓權力在陽(yáng)光下運行、讓重大決議通過(guò)集體討論決定，讓學(xué)校的規范管理在監督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車(chē)費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢(qián)。我時(shí)常對大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執教。20××年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設先進(jìn)單位。
回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線(xiàn)工作經(jīng)驗，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì )求全責備，有時(shí)會(huì )放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì )讓人很難堪，甚至下不來(lái)臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著(zhù)力轉變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長(cháng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著(zhù)喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導，各位老師，我要把領(lǐng)導的鼓勵和鞭策永記心間，繼續努力，頑強拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！
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