《成語(yǔ)故事之掩耳盜鈴》讀后感范文

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《成語(yǔ)故事之掩耳盜鈴》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　無(wú)意中我又翻到了之前看的這本《成語(yǔ)故事之掩耳盜鈴》，在課本上我們也學(xué)習過(guò)這則故事，可今天我再看時(shí)，臉不由自主的紅了。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，故事講的是一個(gè)小偷看到別人家的門(mén)鈴十分喜歡，于是晚上就搬來(lái)板凳，準備把它偷走�？墒切⊥抵�道只要他一碰鈴，這家人就會(huì )聽(tīng)到，肯定會(huì )也來(lái)抓他。他突然想到了一個(gè)好辦法：那就是只要掩住耳朵，那不就聽(tīng)不到鈴聲了嗎？于是，他掩住自己的耳朵，準備盜鈴，誰(shuí)知他一碰鈴就被別人聽(tīng)到了，把他捉了個(gè)正著(zhù)。

　　哎！這個(gè)小偷真是傻啊，你這不是自欺欺人嗎？你捂住自己的耳朵，只有你聽(tīng)不到鈴聲，但人家照樣可以聽(tīng)到呀！活該你被抓。再說(shuō)，你有手有腳的，怎么不通過(guò)自己的雙手的辛勤勞動(dòng)來(lái)獲取門(mén)鈴呢。

　　在指責書(shū)中小偷的同時(shí)，我不由得想到我也干過(guò)這樣的事，也曾自欺欺人過(guò)。記得那次放學(xué)后，我到家就看起了電視忘了寫(xiě)作業(yè)這回事了。第二天一上課，老師就問(wèn)：“大家的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我這才想起來(lái)我根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，可現在再寫(xiě)已經(jīng)來(lái)不及了，我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)同學(xué)們附和：“寫(xiě)完了�！北疽詾榫痛四苊苫爝^(guò)去，只要我說(shuō)寫(xiě)完了別人肯定不會(huì )懷疑的，誰(shuí)知一向不檢查作業(yè)的老師今天卻開(kāi)始檢查起作業(yè)來(lái)。完了，完了，該怎么辦呢？老師離我越來(lái)越近，我就感到我越來(lái)越緊張，手心都冒汗了。突然我靈機一動(dòng)，開(kāi)始翻起書(shū)包來(lái)，等到老師走到我跟前時(shí)，我裝作十分著(zhù)急的樣子說(shuō)：“老師，我作業(yè)忘帶了�！被蛟S老師看我表演的這么著(zhù)急，又或許是不想拆穿我的謊言對我說(shuō)：“下次記得帶來(lái)�！蔽乙幌滤闪丝跉�，開(kāi)始為自己的小聰明感到驕傲。當時(shí)自作聰明的我，課后我并沒(méi)有把作業(yè)補上。

　　直到今天再看這本書(shū)，我才發(fā)現我竟然和書(shū)中的小偷一樣，干著(zhù)自欺欺人的事情，而且不止一次耍著(zhù)我那引以為傲的小聰明。書(shū)中的小偷是捂著(zhù)耳朵以為他聽(tīng)不到鈴聲，別人也一樣聽(tīng)不到鈴聲。而我是捂著(zhù)耳朵告訴自己你這樣做是對的，不去聽(tīng)別人的任何聲音。照這樣下去，我害得不是別人，反而是我自己。其實(shí)生活中，我相信有很多人和我一樣，干著(zhù)自欺欺人的事，從現在開(kāi)始請大家和我一起反省吧！

　　再次遇到這樣的書(shū)是我的幸運，我要改正我這個(gè)自欺欺人的壞毛病，做一個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。

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