意義深刻的成語(yǔ)故事

　　本課是蘇教版語(yǔ)文四年級下冊20課《古詩(shī)兩首》的其中一首古詩(shī)。這首古詩(shī)內容簡(jiǎn)單，字里行間包含著(zhù)作者對鄉村兒童的喜愛(ài)的之情。我在教學(xué)本課時(shí)采用了這樣的設計：

　　1、從學(xué)生了解的唐代詩(shī)人入手，引出胡令能，再通過(guò)胡令能引出古詩(shī)，這樣順理成章。

　　2、看課文插圖學(xué)生自己編故事，為后文的理解詩(shī)意打好基礎。

　　3、熟讀古詩(shī)，小組內訓練。然后各個(gè)小組分別上臺表演。在熟讀古詩(shī)的情況下，自己對古詩(shī)的意思有一定的了解。

　　4、教師出示注釋?zhuān)瑢W(xué)生通過(guò)小組討論，查資料等方式理解詩(shī)意。然后教師加以指正。

　　5、最后設計檢測題對本課的任務(wù)進(jìn)行檢測，教師針對問(wèn)題總結。整個(gè)環(huán)節我設計了對各小組進(jìn)行小紅花的實(shí)物獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、設計的環(huán)節不太完美。

　　2、檢測完后沒(méi)有對獲勝的小組進(jìn)行激勵。

【意義深刻的成語(yǔ)故事】相關(guān)文章：

深刻的記憶作文10-29

深刻感悟作文02-24

記憶深刻的作文05-24

自己印象深刻的作文05-18

印象深刻的周末作文09-02

寓意深刻的哲理故事12-14

(通用)記憶深刻的作文07-20

成語(yǔ)故事01-30

經(jīng)典成語(yǔ)故事03-12

印象深刻的作文600字09-10