誠信友善六年級作文

【一】中學(xué)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結報告

　　二中學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結報告 接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，根據市教育局實(shí)踐辦的總體部署，學(xué)校結合工作實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干，扎實(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐各階段活動(dòng)，確保將教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果，現就我校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體工作情況總結匯報如下：

　　一.及時(shí)動(dòng)員部署，統一思想認識

　　按照《中共廣州市第二中學(xué)委員會(huì )深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》部署，我校領(lǐng)導高度重視，行動(dòng)迅速，積極部署，精心組織，第一時(shí)間制訂了《學(xué)校深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并制訂了“學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”。8月30日上午及時(shí)召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，校黨委書(shū)記葉愛(ài)科同志對深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，局黨委第三督導組組長(cháng)崔xx同志親臨大會(huì )指導，并詳細為大家解讀了開(kāi)展此項活動(dòng)的重大意義、目標任務(wù)、活動(dòng)節點(diǎn)、活動(dòng)要求、活動(dòng)安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務(wù)，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎。

　　二.加強學(xué)習交流，提升個(gè)人素養

　　為真正貫徹黨的群眾教育活動(dòng)精神，9月上旬分別開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習、全體黨員學(xué)習交流會(huì )、“走訪(fǎng)問(wèn)情”調研活動(dòng)等，認真組織學(xué)校黨員、干部學(xué)習黨章、廉政準則、黨的十X大報告，研讀《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件匯編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線(xiàn) —重要論述摘編》、市教育局黨委書(shū)記華同旭《在局屬學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)》等有關(guān)專(zhuān)題學(xué)習材料，組織觀(guān)看群眾路線(xiàn)教育片《力量》、《四種風(fēng)氣之害》、《蘇聯(lián)亡*亡國二十年祭》，統一思想，指導行動(dòng)。組織全體黨員參加視頻學(xué)習，重點(diǎn)收看9月25日《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》的相關(guān)報道，要求大家認真研讀新聞通稿和即紀實(shí)文章，深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )總書(shū)記指導河北省常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì )時(shí)的講話(huà)等系列重要講話(huà)精神。

　　三.認真開(kāi)門(mén)問(wèn)情，深入進(jìn)行整改

　　學(xué)校黨委委員多次深入到所聯(lián)系的支部科組，通過(guò)組織座談、個(gè)別談話(huà)等形式，廣泛征求師生對校級領(lǐng)導班子及個(gè)人、學(xué)校發(fā)展建設等方面的意見(jiàn)和建議，

　　查找在“四種風(fēng)氣”方面存在的.問(wèn)題。截止到目前，共下發(fā)征求意見(jiàn)表196份，召開(kāi)各級各類(lèi)座談會(huì )15次，已梳理出征集到的對校級領(lǐng)導班子存在問(wèn)題的意見(jiàn)建議68條，對校級領(lǐng)導班子成員存在問(wèn)題的意見(jiàn)建議45條。歸結如下：

　　一些干部學(xué)習意識淡薄，學(xué)用脫節，對教育管理等方面的知識掌握不全面;二是深入聯(lián)系師生不夠，全身心為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和能力不強，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問(wèn)題;三是在一定程度上存在形式主義、官liao主義傾向，工作落實(shí)不到位，制度落實(shí)不到位，存在重要求輕指導、重安排輕督查的問(wèn)題;四是一些干部理想信念較為淡薄，存在責任心和組織紀律性不強、工作作風(fēng)不實(shí)、決策執行力不強、精細化管理水平不高、辦事效率不高的問(wèn)題;五是評優(yōu)評先問(wèn)題上，有時(shí)客觀(guān)上存在機械走程序、簡(jiǎn)單看票數，不能全面準確地對參選對象進(jìn)行考察;六是以生為本的觀(guān)念不強，教學(xué)管理理念不新，在師德師風(fēng)建設、愛(ài)崗敬業(yè)精神上存在一定差距;七是權力監管和制約機制不夠完善，存在權力制約不夠，不愿和不想接受監督的問(wèn)題仍然存在，教育警示和監督工作有時(shí)存在一定盲點(diǎn);八是勤儉辦學(xué)意識不夠強烈，在一定程度上有享樂(lè )主義思想，存在互相攀比心理、鋪張浪費現象;九是總務(wù)后勤一些工作人員服務(wù)師生意識不強，預測性和預見(jiàn)性不強，存在基建、后勤工程監管不到位的問(wèn)題;十是會(huì )議文件不夠精簡(jiǎn)，會(huì )議、文件、簡(jiǎn)報數量偏多。

　　學(xué)校黨委群策群力，通過(guò)以下途徑深入進(jìn)行了整改：

　　(1)實(shí)行廣大黨員干部周二下午八九節定點(diǎn)學(xué)習制度，建立學(xué)習考勤制度，做好情況通報，把學(xué)習列入考核評優(yōu)的內容之一。

　　(2)充分利用二中黨員Q群——二中好修社，進(jìn)行遠程學(xué)習討論，加強四校部黨員干部的理論學(xué)習水平，截止12月30日，二中黨員Q群共上傳各類(lèi)學(xué)習文件共計112個(gè)，發(fā)起討論共計16個(gè)，參與討論共計1339人次。

　　(3)定期組織黨員干部學(xué)習交流會(huì )，戒除浮躁不實(shí)的學(xué)習風(fēng)氣，使學(xué)校黨員隊伍形成互幫互助、爭先學(xué)習的氛圍。

　　(4)建立《青年教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案》，進(jìn)一步優(yōu)化教師業(yè)務(wù)成長(cháng)環(huán)境，牢固確立以人為本的理念。

　　(5)進(jìn)一步細化《廣州二中行政考評細則》，加強了監管和制約機制。

　　(6)科研處通過(guò)組織各級各類(lèi)的專(zhuān)家講座共計18次，大大地提升了廣大師生業(yè)務(wù)知識水平。

　　(7)后勤部門(mén)通過(guò)創(chuàng )新工作理念，改善服務(wù)模式，使后勤服務(wù)更加適應學(xué)校發(fā)展和師生需求。

　　(8)學(xué)校統一規劃，在全校范園內開(kāi)展節水節電整治活動(dòng)和“光盤(pán)行動(dòng)”，樹(shù)立師生的勤儉意識，厲行環(huán)保節約。

　　(9)總務(wù)部門(mén)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)根據學(xué)校各功能場(chǎng)室及師生宿舍各項設施的維護保養情況，先后對新校區學(xué)生宿舍的學(xué)生床進(jìn)行逐批次更換，對初中部東座課室的教學(xué)平臺進(jìn)行升級改造，對初中部正座和高中部學(xué)海堂的電子宣傳欄進(jìn)行升級改造，為廣大師生提供了實(shí)實(shí)在在的方便與實(shí)惠。

　　(10)進(jìn)一步規范學(xué)校對外接待的相關(guān)制度，互相監督提醒，保障三公經(jīng)費使用更趨于合理化。

　　四.認真撰寫(xiě)對照檢查材料，誠懇開(kāi)展批評和自我批評。

　　為了搞好黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步征求師生對領(lǐng)導班子及成員“四種風(fēng)氣”問(wèn)題的意見(jiàn)工作，根據局黨委第三督導組安排，校黨委對活動(dòng)第一階段征求到的領(lǐng)導“四種風(fēng)氣”方面的突出和主要問(wèn)題進(jìn)行了分析總結和對照材料的撰寫(xiě);同時(shí)對產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實(shí)到實(shí)處。

　　五.召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )和情況通報會(huì )

　　11月4日及11月14日下午，學(xué)校在校本部第一會(huì )議室分別召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì )和專(zhuān)題組織生活會(huì )情況通報會(huì )。民主生活會(huì )上葉愛(ài)科書(shū)記代表校領(lǐng)導班子作自我批評，隨后各班子成員充分發(fā)揚民主，對照檢查在“四種風(fēng)氣”所存在的突出問(wèn)題作自我批評，并逐一分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出了對應的整改方向和措施。在情況通報會(huì )上，張先龍校長(cháng)作了專(zhuān)題民主生活會(huì )情況匯報;市教育局第三督導組組長(cháng)崔學(xué)軍對會(huì )議進(jìn)行點(diǎn)評，并提出下一步工作建議。學(xué)校領(lǐng)導班子成員、中層以上干部、各年級級組長(cháng)、各學(xué)科科組長(cháng)、各黨支部代表參加了會(huì )議。與會(huì )督導組領(lǐng)導對民主生活和組織生活會(huì )給予了高度肯定，認為通過(guò)會(huì )議找出了存在的問(wèn)題，分析了思想根源，明確了努力方向，提出了整改措施，增進(jìn)了班子的團結和相互理解，達到了會(huì )議所要求的目的。

　　六.對照標準，主動(dòng)整改

　　1、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段以來(lái)，學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組定期和不定期對校領(lǐng)導班子成員、各科室負責人部以及黨員坐班人員在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中集中學(xué)習教育情況，貫徹落實(shí)反對“四種風(fēng)氣”具體要求、工作計劃落實(shí)情況，工作作風(fēng)是否進(jìn)一步轉變等方面進(jìn)行了督查和隨機調研，貫徹落實(shí)要求不力的人員進(jìn)行批評教育，并著(zhù)重進(jìn)行指導。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現的干部工作作風(fēng)、工作實(shí)效、工作進(jìn)度等方面的問(wèn)題，認真分析研究，找準原因，及時(shí)督促整改。

　　2、同時(shí)，積極主動(dòng)為師生做好各類(lèi)服務(wù)工作，為師生教學(xué)和學(xué)習方面提供幫助，逐步解決教師教學(xué)所需的設備和資料，為教師們更好進(jìn)行教學(xué)提供堅強后盾。關(guān)愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習、生活情況。經(jīng)常到深入飯堂宿舍，掌握學(xué)生的學(xué)習生活動(dòng)態(tài)。經(jīng)常開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，盡量去全面了解每一位學(xué)生，做好學(xué)生的引導者。

　　3、班子成員進(jìn)一步保持清正廉潔，在形式主義、官liao主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹(shù)立正確的利益觀(guān)、榮辱觀(guān)、道德觀(guān)、人生觀(guān)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種不良現象作斗爭，帶頭樹(shù)立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在公務(wù)接待過(guò)程中，嚴格按標準執行，不突破。保持勤儉節約、艱苦樸素的作風(fēng)。

　　七.建章立制，科學(xué)管理

　　1、活動(dòng)進(jìn)入第三階段后，班子結合學(xué)�，F有規章制度，開(kāi)始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項規章制度，加強制度建設，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續發(fā)展。

　　2、具體制度建設情況

　　1.針對學(xué)校初高中校部距離較遠，校部眾多的情況，進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子總攬全局的能力，校長(cháng)辦公室進(jìn)一步細化了《廣州二中行政干部辦公條例》，特別對校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席及各處室主要負責人的辦公時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行了細致的規定，為校部間聯(lián)動(dòng)開(kāi)展各項工作提供了保障。

　　2.針對高中部私家車(chē)亂停亂放的現象，學(xué)校制定了《廣州二中私家車(chē)管理條例》，促使私家車(chē)停放更趨于規范化，并在停車(chē)場(chǎng)設置洗車(chē)專(zhuān)用車(chē)位并配備洗車(chē)設施，進(jìn)一步方便廣大教職員工。

　　3.為了努力提升教職工子女的學(xué)習水平，激發(fā)其學(xué)習潛力，學(xué)校制訂了《廣州二中教職工子女獎學(xué)暫行條例》，利用學(xué)期末的教師大會(huì )對教職工子女的學(xué)習情況進(jìn)行通報和獎勵，全方位地關(guān)心教職員工的家庭生活。

　　4.針對學(xué)校辦公用品用度超標過(guò)量的問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)一步修訂了《廣州二中辦公用品使用條例》，對學(xué)校的辦公用品(包括試卷印制)及各項耗材進(jìn)行清查登記，進(jìn)一步規范使用標準。

　　5.針對廣大師生反映的電教設備報修周期過(guò)長(cháng)，影響正常教學(xué)工作的問(wèn)題。學(xué)校修訂了《廣州二中電教設備維護條例》和制訂《廣州二中電教管理員崗位職責》。

　　6.為了確保學(xué)校民主管理工作持續公開(kāi)透明，渠道暢通，學(xué)校重新修訂了《廣州二中財產(chǎn)管理使用制度》、《廣州二中招生工作管理條例》、《廣州二中公務(wù)報銷(xiāo)審批規定》、《廣州二中教職工代表大會(huì )章程》等。

　　7.針對學(xué)校各項公務(wù)支出對象及標準不夠明晰的現象，學(xué)校先后修訂了《廣州二中學(xué)校公務(wù)支出公款消費審計制度》、《廣州二中公務(wù)車(chē)管理使用條例》，通過(guò)定期組織校務(wù)公開(kāi)監督組對學(xué)校各項公務(wù)支出進(jìn)行審核，有效地控制不合規范的公務(wù)支出名目。

　　8.針對日益擁堵的交通現狀，學(xué)校認真聽(tīng)取了結合廣大教職員工的意見(jiàn)，重新修訂了《廣州二中校車(chē)經(jīng)停方案》，力求以民意為出發(fā)點(diǎn)，聽(tīng)證于民。

【二】小學(xué)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結報告材料

　　一、“四舉措”抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習工作

　　為扎實(shí)做好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習教育工作，xx小立足本校實(shí)際，認真制定學(xué)習教育方案和計劃，四舉措抓好學(xué)習教育工作。

　　保證時(shí)間。集中組織學(xué)習實(shí)行簽到制度，不遲到早退，原則上不請假，確保黨員干部全員參加，已經(jīng)開(kāi)展了2次集中學(xué)習，效果良好。全部黨員個(gè)人自學(xué)時(shí)間每天1小時(shí)以上，并用專(zhuān)用筆記本認真做了詳實(shí)的學(xué)習記錄，還鼓勵全體黨員干部依托網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展自覺(jué)學(xué)習。

　　領(lǐng)導帶頭學(xué)。校領(lǐng)導班子成員先學(xué)一步、學(xué)深一層，為黨員干部當表率、作示范，并將學(xué)習筆記供黨員教師參閱。同時(shí)，在深層學(xué)習的基礎上7名干部分別與5名以上教師進(jìn)行了推心置腹的談話(huà)，廣泛聽(tīng)取諫言，對照反“四種風(fēng)氣”，收集歸納意見(jiàn)和建議10條，在教師大會(huì )上公布，做出承諾，能夠改的馬上改正，一時(shí)間不能夠改的作出說(shuō)明。例如上班簽到制，校長(cháng)以前例外，現在一視同仁;一位無(wú)工作的干部家屬主動(dòng)關(guān)閉了收入不錯的小麻將館。

　　加強交流。該校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組將集中學(xué)習人員分成4個(gè)小組，在集中學(xué)習會(huì )后展開(kāi)分組討論，緊緊圍繞“群眾路線(xiàn)怎么走、群眾聲音怎么聽(tīng)、七小發(fā)展瓶頸怎么突破”這個(gè)主題，既談自己學(xué)習所得、所獲、所思、所感，又講自己工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的`問(wèn)題，也開(kāi)誠布公向領(lǐng)導、同事提出“四種風(fēng)氣” 方面的意見(jiàn)建議，共同提高思想認識，提振共產(chǎn)黨人的精、氣、神，在群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨人的光輝形象。

　　考試驗學(xué)。該校黨支部還把教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習內容作為黨員考核的必修學(xué)分，集中學(xué)習完成后，將對支部所有黨員干部進(jìn)行群眾路線(xiàn)理論測試和群眾路線(xiàn)知識競賽，將成績(jì)予以公示，對學(xué)習優(yōu)秀者給予表彰，以保障學(xué)習教育活動(dòng)取得良好的效果，為下一環(huán)節工作奠定堅實(shí)的理論基礎。

　　二、堅持“六個(gè)強化” 提高課堂效率

　　一是強化自學(xué)。給足學(xué)生自學(xué)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己看書(shū)，讀懂教材，完成預設練習，教師進(jìn)行個(gè)別輔導，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習解決能夠解決的問(wèn)題。

　　二是強化互動(dòng)。學(xué)生以學(xué)習小組為單位進(jìn)行生生互動(dòng)，交流看法，相互問(wèn)答，互通有無(wú)，優(yōu)勢互補。師生平等互動(dòng)，共同合作解決問(wèn)題。

　　三是強化探究。課堂中學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題、探究問(wèn)題、匯報交流、展示提升、解決問(wèn)題。探究時(shí)教師盡量放手，學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，教師實(shí)時(shí)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。

　　四是強化訓練。實(shí)行課內訓練、課后練習、單元檢測和實(shí)驗操作等多元結合，訓練題目“少、精、活”，重基礎，重能力，針對不同層次學(xué)生布置習題，減輕學(xué)生負擔。

　　五是強化評價(jià)。學(xué)生進(jìn)行課堂展示后，教師及時(shí)有效地評價(jià)，以激勵為主，做好每記錄，便于期末客觀(guān)、公正和全面評價(jià)學(xué)生。

　　六是強化模式。將新的理念納入課堂教學(xué)之中，教學(xué)內容多以“激趣質(zhì)疑、合作探究、點(diǎn)撥評價(jià)、檢測效果”的教學(xué)方式呈現，努力營(yíng)造一種有利于開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)的課堂氛圍。學(xué)校為所有辦公室配備了網(wǎng)絡(luò )終端，為所有教室配備了多媒體投影系統。教師積極利用現代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習、互相交流、相互評價(jià)等形式，在愉悅中學(xué)習知識、掌握知識和運用知識，提高課堂效率和教育質(zhì)量。

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