守護誠信作文（精選21篇）

　　時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇1

　　一、進(jìn)行開(kāi)學(xué)的思想教育引導工作。利用開(kāi)學(xué)的有利時(shí)機，結合實(shí)際開(kāi)展開(kāi)學(xué)的思想教育和引導，確立班級目標，及時(shí)把學(xué)生的心態(tài)從暑假里的快樂(lè )引導到開(kāi)學(xué)的學(xué)習上來(lái)。

　　二、進(jìn)行相應的安全教育。教育學(xué)生注意防火、防水、防盜，注意生活中的用電安全等。教育學(xué)生要珍愛(ài)生命，隨時(shí)隨地加強安全意識，避開(kāi)不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。堅持對學(xué)生進(jìn)行每天的“兩個(gè)最后一分鐘”的安全教育。

　　三、組織學(xué)生自主開(kāi)展班隊會(huì )。首先，開(kāi)學(xué)一周內民主選舉班干部，組建一個(gè)民主的班集體。其次，制定本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展計劃，組織學(xué)生積極自主開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，做到形式多樣，活動(dòng)新穎，能培養學(xué)生的良好行為習慣和發(fā)展學(xué)生能力。

　　四、民主制定班規。開(kāi)學(xué)一周內，通過(guò)民主方式，討論班規，制定、修定班規，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，養成良好的'學(xué)習行為，讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)自愿地遵紀守法，養成自覺(jué)遵紀守法的好習慣。

　　五、進(jìn)一步加強學(xué)生的日常行為規范教育。通過(guò)日常行為規范教育，讓學(xué)生進(jìn)一步規范自身的言行，自覺(jué)維護班集體的榮譽(yù)，自覺(jué)遵守各級制定的各項規章制度，做一個(gè)遵紀守法、言行文明的小公民。

　　六、加強勞動(dòng)衛生管理。要求學(xué)生都能自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，積極肯干，干凈徹底地做好教室和公區衛生，爭做衛生先進(jìn)班集體。

　　七、認真搞好班級文化建設。每月一次的黑板報和學(xué)習園地更新，加強班級文化墻的建設，培養良好的文化和學(xué)習氛圍。

　　八、有針對性地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。搞好大課間活動(dòng)，保障學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生的身心健康。

　　九、加大班級的獎罰力度。以中小學(xué)生日常行為規范為準則，以道德為準繩，以班規為考核依據，進(jìn)行相應的獎罰考核，培養學(xué)生明辨是非的能力，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇2

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我又接到一個(gè)新的班級，最新小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃。一開(kāi)始這個(gè)班級給我的感覺(jué)真的還可以(除了兩個(gè)特教生)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我覺(jué)的還是有許多不好的地方，我班目前共有19人，男生11人，有1人是單親家庭，3人父母常年不在家；女生8人，其中一人是單親家庭。這個(gè)班的大部分同學(xué)在行為上有很多欠缺，尤其是男孩子的養成習慣做得還不夠，下課常有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師提醒。

　　學(xué)習上，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人，應多幫助他們。品德上，多數學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，有時(shí)會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　我班還存在著(zhù)一些紀律差，衛生打掃偶然較差等情況，在以后的教育中我要多加管束，通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。在班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的`班干部。進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明少先隊員。

　　加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

　　在假日活動(dòng)中組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

　　在家校工作方面做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系；利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地；引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

　　在課堂紀律上狠抓，課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學(xué)生，還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解班里的紀律情況；再發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)�的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇3

　　本學(xué)期我繼續擔任四年級(x)班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解，也相互適應了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習氣，但個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗，天真可愛(ài)。為了更有效地開(kāi)展工作，我制定了以下工作計劃：

　　【班級情況】

　　我班共有55名學(xué)生，其中男生35人，女生20人。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我積極就班風(fēng)和班紀做了整改，雖然收獲不夠顯著(zhù)，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì )了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負弱勢孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢生講題，拿文具……就學(xué)生成績(jì)而言，優(yōu)生有所增長(cháng)，但與同年級比起來(lái)還有距離;不合格的雖還是原來(lái)的4個(gè)，但分值和學(xué)習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢。

　　【班級管理】

　　本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”和“遵守紀律”基礎上，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強、自覺(jué)性強的班委和隊委，來(lái)提升整個(gè)班級的凝聚力和自律意識。

　　一、重建小組，雙向選擇

　　為了幫助一些極其調皮的孩子有自我約束的意識，這學(xué)期我實(shí)行了組長(cháng)和組員雙向選擇的舉措。選擇結束后，剩余了三名男孩沒(méi)有一個(gè)組愿意選。于是我借機向他們進(jìn)行了紀律意識的灌輸，這樣的結局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(cháng)對他們進(jìn)行了收編，并借機讓他們向組長(cháng)和同組組員作了保證。

　　二、修訂班規，人人有責

　　周二的班會(huì )課上，以上學(xué)期的班規為基礎對班規進(jìn)行了集體修訂。人人都是班規的制定者，人人都是班規的執行者。這樣用具體的條文規定對他們形成一定的約束力，他們在平時(shí)的表現中也有法可依，照章辦事。

　　三、重選班委，任人唯賢

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，班內原有的班長(cháng)具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊長(cháng);還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，被任命為正班長(cháng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。

　　上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè )觀(guān)。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：

　　1、召開(kāi)班委和隊委會(huì )議，了解他們的想法，指導他們如何進(jìn)行班委隊委其他成員的選舉工作。

　　2、繼續設立監督機制，爭取人人監督他人，人人被人監督。

　　3、定期組織班委隊委成員總結匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。

　　4、利用積星制度定期排名，展開(kāi)良性競爭。

　　四、競爭崗位，貴在堅持

　　班級建設離不開(kāi)所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我上學(xué)期設置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比如一個(gè)記錄員，沒(méi)有落過(guò)一天，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛生委員。因此這學(xué)期要強調競爭上崗，還要考慮清楚，要做就是一個(gè)學(xué)期。

　　【教學(xué)工作】

　　針對本班的實(shí)際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：

　　一、繼續牢抓基礎知識，強化能力訓練

　　一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感比較有進(jìn)步，盡管有時(shí)還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒(méi)有不張口的了。為了增進(jìn)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計劃采取賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采用激勵評價(jià)，橫向比較評價(jià)的手段達到有感情地朗讀課文。

　　針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì )生字的真實(shí)意思，從而達到正確運用的'目的。

　　二、繼續課內課外結合，閱讀寫(xiě)作并行

　　1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)交流分享活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書(shū)筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。

　　3、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習習慣一個(gè)是堅持記日記，一個(gè)是愛(ài)護圖書(shū)。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來(lái)的學(xué)生為例，表?yè)P了一番。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。

　　4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，并談讀書(shū)心得。

　　5、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。

　　6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。

　　7、積極鼓勵學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習作進(jìn)行投稿，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。

　　三、語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化

　　語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀(guān)察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇4

　　一，教材分析

　　本冊教材分組編排。全冊共分8組。每每組包括導語(yǔ)、課例、語(yǔ)文園地三大部分。教材繼續按專(zhuān)題編組。專(zhuān)題內涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價(jià)值與時(shí)代感，又突出學(xué)習語(yǔ)文的特點(diǎn)。8個(gè)專(zhuān)題依次是：自然奇觀(guān)、觀(guān)察與發(fā)現、中外童話(huà)、作家筆下的動(dòng)物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長(cháng)的故事、科技成就。其中第三組（中外童話(huà)）和第七組（成長(cháng)的故事）還安排了綜合性學(xué)習，使這兩組的學(xué)習內容與形式更加豐富多彩。

　　每組開(kāi)頭的導語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題，并提示學(xué)習要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專(zhuān)題編選，分精讀課文與略讀課文兩類(lèi)。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái)，并提示略讀課文的學(xué)習要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。

　　二、學(xué)情分析

　　四年級是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年。 我任教的四.6班學(xué)生大體上學(xué)習興趣比較濃，主動(dòng)性較強，有些孩子善于動(dòng)筆，但是，個(gè)別學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，常常不按時(shí)完成作業(yè)，不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，缺乏最基本的紀律觀(guān)念……、

　　三、教學(xué)目標

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　本冊通過(guò)精美的選文，在語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程的熏陶和感染中，培養學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)。在識字寫(xiě)字，課文閱讀教學(xué)，口語(yǔ)交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動(dòng)中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。

　　知識能力目標目標:

　　1．認字200個(gè)，會(huì )寫(xiě)200，養成主動(dòng)識字的習慣。

　　2．會(huì )使用字典，詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆臨摹字帖。

　　3．能用普通話(huà)正確，流利，有感情地朗讀課文。

　　4．體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。

　　5．能初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

　　6．養成讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。

　　7．在交談中能認真傾聽(tīng)，養成向人請教，與人商討的習慣。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內容，并能簡(jiǎn)要轉述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。

　　8．留心周?chē)�事物，勤于�?shū)面表達。能把內容寫(xiě)得比較清楚，比較具體。會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

　　9．在綜合性學(xué)習活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　四、重、難點(diǎn)：

　　在識字寫(xiě)字，課文閱讀教學(xué)，口語(yǔ)交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動(dòng)中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。

　　五、教學(xué)措施

　　1、營(yíng)造自主學(xué)習的情境。

　　本冊教科書(shū)為學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)創(chuàng )設了具體的'學(xué)習情境，這種學(xué)習情境的創(chuàng )設主要是通過(guò)"對話(huà)"的方式來(lái)實(shí)現的。

　　2、指引學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習方式。以自讀課文和相互交流為基礎，欣賞語(yǔ)言對文章內容及表現形式進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)獲得審美體驗。在感悟語(yǔ)言，積累語(yǔ)言的基礎上領(lǐng)悟表達。理解內容是語(yǔ)文學(xué)習的基礎，學(xué)會(huì )表達是語(yǔ)文學(xué)習的目的，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中學(xué)生會(huì )不斷的產(chǎn)生問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　3、重視指導后進(jìn)生學(xué)習

　　指導學(xué)生積累所學(xué)到的知識，教給學(xué)生自學(xué)方法，更應注重分析原因，輔以學(xué)習方法的指導，從而增強他們學(xué)好語(yǔ)文的信心。老師必須扶放結合，教學(xué)方法要靈活多變，知識掌握要實(shí)而不浮，因材施教，注意積極反饋，及時(shí)查漏補缺。

　　六、教學(xué)時(shí)間安排

　　第一組教材 可用10—13課時(shí)。其中精讀課文4—5課時(shí)，略讀課文2—3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”、“日積月累”、“趣味語(yǔ)文”1—2課時(shí)。

　　第二組教材可用12------13課時(shí)。其中，精讀課文6----7課時(shí)，略讀課文1課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作1課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”1課時(shí)，“成語(yǔ)故事”1課時(shí)。

　　第三組教材可用11------13課時(shí)。其中，精讀課文4----5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”1課時(shí)，“展示臺”1課時(shí)。

　　第四組教材可用10——13課時(shí)。其中，精讀課文4——5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”“趣味語(yǔ)文”1——2課時(shí)。

　　第五組教材可用9——10課時(shí)。其中，精讀課文4——5課時(shí)，略讀課文1課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”1課時(shí)。

　　第六組教材可用13——15課時(shí)。其中，精讀課文6----7課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”1課時(shí)，“成語(yǔ)故事”1課時(shí)。

　　第七組教材可用11——13課時(shí)。其中，精讀課文4----5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”“展示臺”2課時(shí)。

　　第八組教材可用10——13課時(shí)。其中，精讀課文4----5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)。在識字寫(xiě)字，課文閱讀教學(xué)，口語(yǔ)交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動(dòng)中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇5

　　新的、緊張而又有序的工作與學(xué)習又開(kāi)始了。為能讓四（4）班每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，根據本學(xué)期學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級基本情況

　　四（4）班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女生23人。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，但沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。多數學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象。學(xué)習方面：多數學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟�'來(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班干部通過(guò)三年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。家長(cháng)能支持老師的工作。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )文明班

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）建立本班的"學(xué)習小組"，選出小組的組長(cháng)。"學(xué)習小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的教育。

　�。�3）利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

　　3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　�。�3）利用上午間操的

　　的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次"衛生標兵"。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，重視學(xué)生養成教育與訓練，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養觀(guān)具有時(shí)代精神、健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。

　　二、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設

　　認真選拔小干部，精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負責制。

　　2、培養學(xué)生自我管理的能力

　　(1)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的`實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

　　(2)建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作。

　　(3)開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng).

　　3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

　　(1)通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

　　(2)指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。

　　(3)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。

　　4、加強行為規范教育

　　(1)認真落實(shí)每周行為規范訓練要點(diǎn)。

　　(2)配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級目標，定期召開(kāi)有針對的主題班會(huì )，從而提高學(xué)生的道德觀(guān)念，紀律觀(guān)念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

　　5、加強法制教育

　　(1)增強學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，提高自我保護能力。

　　(2)教育學(xué)生養成文明的交通習慣。

　　(3)教育學(xué)生認識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠離毒品。

　　6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。

　　(1)對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導。

　　(2)對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　三.活動(dòng)安排

　　八月份

　　1.注冊報到。

　　2.學(xué)生常規教育。

　　九月份

　　1.布置美化教室。

　　2.安全教育。

　　3.召開(kāi)班干部會(huì )議。

　　4.秋季運動(dòng)會(huì )。

　　十月份

　　1、開(kāi)展“心系祖國，健康成長(cháng)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展學(xué)生文明行為習慣養成教育活動(dòng)，月底表彰“每月文明之星”。

　　3.舉行故事會(huì )。

　　4.復習迎接中期考試。

　　十一月份

　　1.開(kāi)展心理調查活動(dòng)。

　　2.觀(guān)看法制影視。

　　3.數學(xué)競賽

　　4.檢查小家務(wù)記錄本

　　十二月份

　　1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育，革命傳統教育。

　　2、以“雛鷹假日小隊”為主題全面開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗教育活動(dòng)。

　　3、引導學(xué)生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。

　　4、開(kāi)展“做和諧少年，勾建和諧校園”。

　　一月份

　　1.總結班級情況，讓每位學(xué)生總結自己這一學(xué)期的學(xué)習表現，對學(xué)生提出新的要求。

　　2.加強復習，迎接期末考試。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中成長(cháng)，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)為主旋律，堅持“四要”“四愛(ài)”“四要求” “四亮點(diǎn)”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。 繼續培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生的責任心，教會(huì )學(xué)生做人，培養他們積極向上的健康人格。

　　二、基礎建設

　�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的班級奮斗目標

　　本學(xué)期我要引導學(xué)生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主，文明，樂(lè )觀(guān)，創(chuàng )新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)”。

　�。ǘ�）加強班級干部的培養力度

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的.得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導，教會(huì )他們方法，采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。

　　1、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養能力。

　　3、定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對在工作中出現的問(wèn)題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

　　4、鼓勵班干部大膽創(chuàng )新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。

　�。ㄈ�）培養學(xué)生良好的行為習慣

　　俗話(huà)說(shuō):“嫩枝易彎也易直”,這說(shuō)明了加強小學(xué)生行為規范養成教育的重要性,他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強。

　　1、寓養成教育于課堂教學(xué)中,把握其規范性。課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑,也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據,知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。

　　2、寓養成教育于各項活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規范養成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(cháng)知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。

　　3、寓養成教育于日�；顒�(dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養成了良好的行為習慣，對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義，將會(huì )使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習、勞動(dòng)、娛樂(lè )等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn)。

　�。ㄋ模┘訌娮晕医逃�

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準備從正面激勵樹(shù)立榜樣,使違規者自覺(jué)地遵守規章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(cháng)此以往,班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。

　　三、主題活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——心存感恩

　　1、感恩教師。

　　2、感恩同學(xué)。

　　3、感恩親人。

　�。ǘ�）勇敢嘗試我能行——養成好習慣

　　1、組織學(xué)生學(xué)習并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。

　　2、小手印爭做好隊員，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習慣培養

　　二分鐘預備鈴紀律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現違紀者，由小隊長(cháng)負責教育。

　　安全好習慣：課間提倡學(xué)生開(kāi)展安全有益的課間活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)注意安全。

　　禮貌好習慣：能運用禮貌用語(yǔ)，做到看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)好。

　　自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴(lài)家長(cháng)，要大聲地對自己說(shuō)我能行！

　　四、具體安排

　　二月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作。

　　2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

　　三月份：

　　1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、召開(kāi)班級學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　四月份：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。

　　3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。

　　4、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　五月份：

　　1、組織學(xué)生籌備六一節文藝活動(dòng)。

　　2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　3、繼續抓好法制和安全教育。

　　六月份：

　　1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

　　3、學(xué)期工作總結。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇8

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應學(xué)習新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級工作。

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　四(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習基礎尚可，但上學(xué)期平均成績(jì)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習、作業(yè)習慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。少數學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。

　　二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。

　　4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。

　　6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

　　三、具體實(shí)施措施

　　1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的`前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

　　2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

　　3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。

　　(1)、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。

　　(2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。

　　(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些

　　特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。

　　4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。

　　5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期要繼續以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、學(xué)生現狀分析：

　　三年四班共有44名學(xué)生，21名女生，23名男生。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強了，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛生意識比較差，良好的.衛生習慣還沒(méi)有養成。還存在著(zhù)一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自身，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講走神，愛(ài)玩弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇10

　　不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺階。根據本班的實(shí)際情況特制定如下計劃：

　　一、班級情況分析：

　　我班這一學(xué)期共有47位學(xué)生，24名女生，23名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。學(xué)生孔維宇特別突出，適合當班長(cháng)，劉瑋琳上進(jìn)心強，有能力，好好培養，是一個(gè)中隊長(cháng)的好苗子。

　　二、德育教育

　　1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　5、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀指導由淺入深適時(shí)開(kāi)導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開(kāi)發(fā)思維。

　　6、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

　　三、具體措施

　　1、將常規管理走向精細化

　　緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班會(huì )及課間的時(shí)間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。

　　利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。

　　2、形成良好班風(fēng)班貌。

　　(1)課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。

　　個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

　　(2)選拔得力的班級干部.

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部怎樣行使權力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。

　　(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍

　　多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題;從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。

　　3、認真做好家訪(fǎng)工作 。

　　(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們近段時(shí)間在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(cháng)匯報近段時(shí)間學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的表現。

　　(2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。

　　4、做好學(xué)困生轉化工作。

　　(1 )善于發(fā)現閃光點(diǎn)�！俺哂兴�短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的`題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

　　(2)進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“

　　只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月�！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，就會(huì )感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

　　(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

　　總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習各方面都有一個(gè)長(cháng)足的發(fā)展。我們將不懈努力。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇11

　　新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔任三年級二班的班主任。我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大 。四（2）班現有學(xué)生31人，其中本學(xué)期新轉入4人。據了解，許多學(xué)生學(xué)習目的性不明確，學(xué)習自覺(jué)性差，紀律觀(guān)念薄弱，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽(tīng)課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。

　　作為四（2）班的班主任工作兼數學(xué)教師，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、 常規教育方面

　　度過(guò)兩個(gè)月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的'常規教育，使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，

　　1、充分利用班會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，做到見(jiàn)了師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

　　2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專(zhuān)欄的教育作用，,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　二、班級紀律方面

　　經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的幾天觀(guān)察和接觸，我發(fā)現本班學(xué)生紀律很差，學(xué)習自覺(jué)性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。

　　1、課堂紀律

　　首先利用班會(huì )課宣布班級各項規章制度，對學(xué)生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，要求學(xué)生出操、中午回家時(shí)自覺(jué)排隊，由高媛同學(xué)負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

　　三、安全衛生方面

　　講究衛生，既能使學(xué)生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。

　　1,個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，制止他人亂扔垃圾。

　　2,班級衛生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛生區，對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進(jìn)行愛(ài)護校園環(huán)境和花草的教育。

　　3、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過(guò)馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車(chē)遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。

　　四、班干部的培養方面

　　班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學(xué)生不了解，所以除班長(cháng)因表現不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個(gè)月后根據他們表現重新選舉。

　　五、開(kāi)展活動(dòng)

　　在班級開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書(shū)法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動(dòng)。大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

　　六、加強和家長(cháng)的聯(lián)系

　　1、通過(guò)手機及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，以鼓勵為主，并且要及時(shí)反映孩子存在的問(wèn)題，以便共同幫助孩子解決。

　　2、通過(guò)博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習生活情況，向家長(cháng)展示孩子的成績(jì)，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷對班級工作進(jìn)行改良。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇12

　　新學(xué)期伊始，本學(xué)期我繼續擔任四年級的班主任。我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大 。班上現有學(xué)生19人，其中男15人，女4人。許多學(xué)生學(xué)習目的性不明確，學(xué)習自覺(jué)性差，紀律觀(guān)念薄弱，自制力極差。半數學(xué)生不能集中注意力聽(tīng)課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。

　　作為四年級的班主任兼數學(xué)教師，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、 常規教育方面 ，加強學(xué)生的安全教育，學(xué)習教育，良好的興趣愛(ài)好等養成教育的培養。

　　（一）、度過(guò)一個(gè)月的寒假，學(xué)生們往往不能很快地進(jìn)入學(xué)習角色。班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。

　　1、充分利用班會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，做到見(jiàn)了師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

　　2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專(zhuān)欄的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　（二）、班級紀律方面

　　本班學(xué)生紀律較好，但學(xué)習自覺(jué)性較差，所以我決定加強學(xué)風(fēng)整頓，讓多數學(xué)生積極投入到學(xué)習中，能好學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。

　　1、課堂紀律

　　首先利用班會(huì )課宣布班級各項規章制度，對學(xué)生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追

　　逐打鬧現象，注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　三、安全衛生方面

　　講究衛生，既能使學(xué)生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，制止他人亂扔垃圾。

　　2、班級衛生：每天一個(gè)小組清掃衛生區域，對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的`同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進(jìn)行愛(ài)護校園環(huán)境和花草的教育。

　　3、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過(guò)馬路走人行道，乘車(chē)遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。除此之外，教育學(xué)生不做暴力游戲，注意防火、防電、防水、防毒、防騙等安全教育。

　　四、 班干部的培養方面

　　班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。除班長(cháng)外，應選守紀好學(xué)、熱愛(ài)班集體，有組織能力的學(xué)生配合班長(cháng)管理班級，共創(chuàng )優(yōu)秀班集體。

　　五、開(kāi)展活動(dòng)

　　在班級開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書(shū)法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動(dòng)。大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

　　六、加強和家長(cháng)的聯(lián)系

　　1、通過(guò)手機及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，以鼓勵為主，并且要及時(shí)反映孩子存在的問(wèn)題，以便共同幫助孩子解決。

　　2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習生活情況，向家長(cháng)展示孩子的成績(jì)，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷對班級工作進(jìn)行改良。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇13

　　本學(xué)期我擔任四年級的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

　　一、本班學(xué)生基本情況：

　　全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　二、班級基本目標：

　　本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、基本措施和做法

　　1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的'行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　四、具體安排：

　　第一周 1. 總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周 1.組織好教師節活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周 1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練

　　2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周 繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。

　　第五周 國慶節放假

　　第六周 1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周 1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2.進(jìn)行班級詩(shī)歌朗誦競賽。

　　第八周 1.繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　第九周 培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　第十周 1.準備期中考試。

　　2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周1.向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。

　　2.期中考試。

　　第十二周1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

　　第十三周1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。

　　第十四周1.進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周 準備閱讀比賽

　　第十六周1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　2.評選班級文明學(xué)生。

　　第十八周1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

　　第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。

　　第二十周1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　小學(xué)四年級班主任工作計劃 篇14

　　為了做好本學(xué)期的德育工作，使四(1)班每個(gè)學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀(guān)念、學(xué)習，衛生，紀律習慣、團結協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育計劃，重點(diǎn)有如下幾個(gè)方面：

　　一、培養學(xué)生的安全意識。

　　保證學(xué)生學(xué)習生活安全，無(wú)差錯。利用周會(huì )，班會(huì )，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習安全知識，應急問(wèn)題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應對安全問(wèn)題的能力。

　　二、培養學(xué)生良好的紀律。

　　小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習、生活、以及安全各個(gè)方面，因此，利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。

　　在課堂上，盡量使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

　　三、加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。

　　班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長(cháng)，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養他們良好的學(xué)習習慣，注意對他加強檢查次數，課堂提問(wèn)以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話(huà)，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病�？傊�，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習習慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。

　　四、對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的教育。

　　有了好的環(huán)境衛生，學(xué)生才能健康成長(cháng)，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，對于每天的`值日工作，也要求組長(cháng)認真負責督促每一名會(huì )上生認真做好值日，教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養成良好的衛生習慣。

　　1、開(kāi)展安全教育。

　　帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問(wèn)題的應急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養以及養成教育。

　　2、開(kāi)展文明禮儀教育。

　　帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，《小學(xué)生行為規范》，學(xué)習禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì )禮貌待人，注意文明禮儀。

　　3、社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育。

　　進(jìn)行以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”為基本內容的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國，使他們受到：熱愛(ài)祖國的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀(guān)念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng )造的。

　　4、良好習慣教育以及期末總結表彰。

　　認真做好衛生值日工作，基本學(xué)會(huì )自己的事情自己做，會(huì )做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡(jiǎn)單衛生清潔勞動(dòng)，保護花草樹(shù)木，不損壞公共財物，培養愛(ài)護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時(shí)教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習、勞動(dòng)、游戲等活動(dòng)都有紀律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規章制度，初步養成守紀律、聽(tīng)指揮的良好習慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會(huì )上還有壞人，不要上當受騙。

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