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成熟的作文(錦集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成熟的作文，希望對大家有所幫助。
成熟的作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子卻不似燕過(guò)復返，花謝復開(kāi)。青澀稚嫩的時(shí)代從指間輕悄悄地溜走，我們如青蔥的麥稈，終會(huì )變?yōu)榻瘘S沉甸的谷穗。
成熟是隨風(fēng)入夜的細雨，潤物無(wú)聲。匆匆的日子走過(guò)，回首凝眸，我們已然不再是那個(gè)張揚浮躁的少年。
成熟是虛懷若谷的態(tài)度。一個(gè)成熟有智慧的人懂得聽(tīng)取他人的批評。著(zhù)名戲劇大師梅蘭芳有一次演出京劇《殺惜》時(shí)，場(chǎng)內喝彩叫好聲不絕于耳，從角落里卻傳來(lái)一位老者“不好！不好！”的聲音。梅蘭芳下場(chǎng)后來(lái)不及卸妝就把老人接回家中待為上賓，請老人指正。此后每每在此演出必定請老人觀(guān)看。正是梅蘭芳的謙虛，使自己的藝術(shù)造詣更進(jìn)一步，也使德行操守勝人一籌。古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底廣招門(mén)生獎掖后進(jìn)，啟迪青年智慧。每當人們贊他學(xué)識淵博時(shí)，他卻總是謙遜地說(shuō)：“我唯一知道的就是自己的無(wú)知�！碧幵趧e人的贊揚聲中懂得謙遜不輕狂，將生命扎根于生活的土壤是一種成熟。正如成熟的谷穗低著(zhù)頭，謙虛使我們的生命綻放出瑰麗芳華。
成熟是處變不驚的從容。巴爾扎克曾有言：“苦難對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！币粋�(gè)成熟的人，必定有一顆堅定從容的心。德國數學(xué)家埃米？諾特被愛(ài)因斯坦稱(chēng)贊是“婦女接受高等教育以來(lái)最杰出的富有創(chuàng )造性的數學(xué)天才”，她上大學(xué)時(shí)雖成績(jì)優(yōu)異卻只因是女兒身，拿不到畢業(yè)文憑。她在事業(yè)剛起步時(shí)遭遇家庭不幸，社會(huì )歧視。通過(guò)不懈的奮斗，她取得了矚目的成就，卻因猶太人的身份被德國法西斯驅逐迫害。但她從未怨天尤人，堅定從容地經(jīng)歷命運所給予的苦難，成為“抽象代數之母”�？嚯y的光照在理想的道路上，篤定的`信念催人毫不猶豫地向前走。
成熟是知足常樂(lè )的豁達。作家史鐵生寫(xiě)到：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才懂得不發(fā)燒的日子是多么清爽�？人粤�，才知道不咳嗽的嗓子是多么安詳。等到又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八地躺著(zhù)，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患‘尿毒癥’，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，因為任何災難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字�！背墒斓娜�，在走過(guò)歲月的風(fēng)雨洗禮后，懂得從最平淡樸素的日子，最細微瑣碎的事情中品嘗幸福的滋味。
正如余秋雨所說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�！背墒焓且环N心境，能讓我們在走過(guò)歲月匆匆，驀然回首，惟見(jiàn)風(fēng)景獨好。
成熟的作文2
當我伸出手的那一刻，被成熟的外套包裹的那顆不夠成熟的心，早已裸露。
深秋的早晨，空氣中灌滿(mǎn)了冷氣流。鳥(niǎo)兒早已出巢覓食，只有還不會(huì )起飛的雛鳥(niǎo)，還在巢中做著(zhù)展翅高飛的夢(mèng)。朝露早已被城市的快節奏打亂，任憑樹(shù)葉如何挽留，都無(wú)濟于事。
一條街巷。四處吆喝聲連綿起伏，不絕于耳�！岸節{啦，熱豆漿�！闭驹诮诌�，一位阿姨正在吆喝著(zhù)。天很冷，她不停的跺腳，僅憑著(zhù)腳底時(shí)斷時(shí)續的暖意包裹全身。路旁的.小販也在不停地叫喊著(zhù)，他們緊靠在一起，或許這樣會(huì )從他人身上得到一份溫暖。
我和父親一起，進(jìn)入一家面館。老板是一位大嬸，大約四五十歲。進(jìn)店的過(guò)程中，她一直對著(zhù)我們微笑。店內很干凈。
“吃點(diǎn)什么？”不變的微笑，略帶沙啞的嗓音。她稍稍曲著(zhù)身子，用抹布擦了擦桌子，并不自然。
“兩碗面�！�
“好的，請稍等�！闭f(shuō)完，她便轉向灶臺忙碌了。
等待的過(guò)程是枯燥的。我坐立不安，一種不協(xié)調感刺激著(zhù)我。
從門(mén)口射入的陽(yáng)光忽然被一道人影擋住了�？諝庾兊脧碗s，面香中沾著(zhù)難聞的氣味。是一個(gè)乞丐。他在走近，散亂的頭發(fā)讓我不能看清他的面孔。衣裳還算整潔，只是有些破舊。一股惡臭在逼近。
“打發(fā)點(diǎn)吧�！碧撊醯穆曇麸@得有些蒼老。他走到桌邊。
沒(méi)有任何動(dòng)作，父親用沉默作出回答。我有些蠢蠢欲動(dòng)。
“打發(fā)點(diǎn)，求求你�！彼涯樎裨谀菆F不能說(shuō)是頭發(fā)的東西里，可憐的語(yǔ)調好不容易從發(fā)際的縫隙間穿出來(lái)，早就沒(méi)有力氣�？杉词惯@么細微的聲音，也牽動(dòng)著(zhù)我的心。
“面來(lái)咯�！蔽覜Q定伸出的手被打斷，不得不縮回。沒(méi)人注意到這一細小的動(dòng)作。父親還是什么也沒(méi)說(shuō)。大嬸把熱騰騰的面端上來(lái)，手托著(zhù)碗底。皺紋，老繭侵襲了手背。老繭遍布了手心。
父親難得地對她笑了笑，拿出錢(qián)結帳。
“找您五塊�！贝髬鹦⌒牡貙㈠X(qián)收入腰前的包內，嘴上念叨著(zhù)，計算著(zhù)找零，雙手在包中翻覆，包上的拉鏈早已壞掉，包口兩顆并不和諧的扣子特別顯眼。
我沒(méi)有再猶豫，也顧不得父親的表情與動(dòng)作，伸手將錢(qián)劫了下來(lái)，起身到乞丐面前，把錢(qián)放在他用來(lái)乞討的碗里。他感激的抬起頭，我才看清他的面容。我本以為他會(huì )是一個(gè)老人�？伤K亂的臉上透露著(zhù)安逸，盡管滿(mǎn)嘴不曾修剪的胡渣，他并不老，甚至還較年輕，手上散發(fā)著(zhù)煙味。我沒(méi)多想，轉身回到桌前。一抬頭，與大嬸對視。那是我無(wú)法讀透的眼神，只覺(jué)得罪惡隨之而來(lái)。我還未吃完面，便拉著(zhù)父親離開(kāi)。街上熱鬧依舊。
后來(lái)，我問(wèn)起父親當時(shí)為什么沉默，他說(shuō)：“我不給乞丐錢(qián)財，不管他們是不是真的需要幫助。只是為了不讓那些比他們更加艱辛卻仍然努力不放棄生活的人傷心�！�
我終于明白了大嬸的眼神――因為同情，她并沒(méi)有因為乞丐妨礙生意而驅逐他，但因為自尊，她無(wú)法接受一個(gè)人如此容易地伸手便得到錢(qián)財，而她卻要為了生計努力半生。
樹(shù)上的雛鳥(niǎo)正在學(xué)著(zhù)起飛。
太陽(yáng)穿過(guò)云層的遮擋漸漸清晰。
成熟的作文3
成熟成長(cháng)是下棋的時(shí)候，能贏(yíng)了老爸；成熟就是你明明能贏(yíng)老爸，卻讓老爸小贏(yíng)一下�！}記
人生匆匆，轉眼我們已不再那么幼稚，時(shí)間總會(huì )將我們推向一個(gè)叫成熟的彼岸。然后給予我們一個(gè)真諦：我們每個(gè)人都是這世界上一個(gè)旋生旋滅的偶然存在，從無(wú)中來(lái)，又要到無(wú)中去。成熟不是不掛任何笑容的故作深沉；成熟不是熱鬧人群中的沉默寡言；成熟不是窮孩子堅持求學(xué)拖垮家庭的固執。然而......成熟是一種感悟生活的方式。正如父母眼中的送別是眼淚和微笑同時(shí)結冰而蹦出的“一路順風(fēng)”，是舍得讓你朝更遠的地方飛去的明達，是莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君的祝福；老人眼中的送別是拄著(zhù)拐杖望著(zhù)兒孫們背影漸行漸遠的無(wú)奈，是祈求不讓天災禍成為阻礙再次相見(jiàn)的虔城。而在孩子眼中的送別，是要與朝夕相處的家人分別的無(wú)助，是要失去志趣相投的小伙伴的失望，是要面對新環(huán)境的迷茫，但一旦我們成熟了，那就是分別時(shí)依依不舍，甚至哭得暢快淋漓，也能瀟灑地揮揮手說(shuō)的一聲再見(jiàn)，是面對陌生的環(huán)境，手足無(wú)措卻故作輕松地安慰家人那句“我很好”。成熟，是一盞指引未來(lái)的航燈。未來(lái)，是注定孤獨的旅行，而孤獨卻又是人的宿命。但是活著(zhù)不就是一種孤獨與磨難的修行嗎？生命無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。燈光璀璨，繁華如夢(mèng)的今日，我們無(wú)需頭懸梁，錐刺股，甚至鑿壁偷光那般惹人心疼。但也要有不怕努力了不優(yōu)秀的從容，和只怕比我優(yōu)秀的人比我更努力的斗志。我們亦不能缺的是，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著(zhù)。成熟是一種裝飾生命的底色。天真爛漫的童年已成過(guò)往云煙，我們只能讓其在回憶里完整。沒(méi)有繁瑣，浮躁，在安靜中體會(huì )生命的成熟與深沉。陽(yáng)光溫熱，歲月靜好的下午，一杯淡茶伴隨著(zhù)經(jīng)典名著(zhù)的下咽，書(shū)香、茶香，蕩氣回腸。想象著(zhù)坐在高雅的琴房，拍打著(zhù)黑白相間的琴鍵，感受個(gè)個(gè)音符的飄逸飛揚；想象著(zhù)徒步新疆，去踏遍那些蒼涼卻又帶著(zhù)余熱的大地，體會(huì )那種一眼望不到山的遼闊心境；想象著(zhù)站在無(wú)人的海邊，緊閉雙眼，將靈魂放空，聆聽(tīng)那種忽遠忽近的潮汐，任海風(fēng)吹拂臉龐。我想要一個(gè)成熟的人生，哪怕陪伴的將是更多的孤獨。
成熟的人生猶如沙漠，雖然歷經(jīng)多年的'從頭到尾無(wú)人問(wèn)津，但也因那漫天飛舞的黃沙得到了想要的永恒。成熟的人生猶如秋葉，不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮，一切都在平靜中相互呼應，成全，共同完成深邃的優(yōu)美。成熟的人生猶如大海，無(wú)論自己在狂風(fēng)中多么享受洶涌的潮起潮落，待當繁華褪去，鉛華洗盡，終也愿意回到那，無(wú)聲無(wú)息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎。如果我將擁有一個(gè)更成熟的人生，哪怕只是已經(jīng)飄落到陰溝里的一片完好的落葉，那么我也將相信，在生命的黃昏里，哀嘆、寂寞的將不會(huì )是我。
成熟的作文4
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對于處在青春期的我們．對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內在的成熟。
作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙ι�、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數認為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會(huì )有了一些看法，便認為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差
得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的.含義是自立。一個(gè)飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟是霍英東苦難的成長(cháng)過(guò)程；成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會(huì )負責，對自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執著(zhù)追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說(shuō)：“擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告�！比松某蓴�，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：“人的靈魂在他的事業(yè)上�！蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì )發(fā)現自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長(cháng)，英雄氣短”，那你只會(huì )變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著(zhù)世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因為成熟就是相信自己，相信青春，心平氣和地等待未來(lái)的日子。而我堅信，成熟真的距我不遠了。
成熟的作文5
當口中的泡泡糖“嘭”的一聲破了童年的幻想，當路旁的秋千架搖擺著(zhù)蕩走了年幼的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當往日的桀驁不羈褪盡換做笑容可掬，成熟之花便在悄悄綻放，那不是絢麗的色彩，不是奪目的光輝，而是一種灑脫，一股堅強，一陣氤氳的花香……
“不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑。春心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復年�！背墒飚斎缙压⑦@般灑脫，只要風(fēng)一呼喚，它就提著(zhù)那白色絨毛裙擺隨風(fēng)飛到天盡頭，沒(méi)有依依惜別，沒(méi)有淚眼迷離。那墨綠的頸縱然舍不得這些在自己心頭舞動(dòng)的精靈，可它知道，抓不住的就要學(xué)會(huì )放手。很多時(shí)候，我們總是執著(zhù)于不屬于自己的東西，讓這份負擔壓折了翱翔的翅膀，盡管被傷得千瘡百孔，我們還是喜歡縫縫補補，不肯放棄。殊不知，無(wú)論面向何方站著(zhù)，我們總是背對著(zhù)這個(gè)世界的另一半，那一半的旖旎風(fēng)光，是我們的視線(xiàn)到達不了的遠方。如同那散了的蒲公英，已無(wú)力將它們據為己有。另外，成熟是能做到灑脫，曾經(jīng)咬牙切齒，不能容忍的事，如今提起來(lái)不過(guò)淡然一笑。就如同躺在手心的蒲公英，努嘴一吹便隨風(fēng)散了。成熟，不是看破，而是看淡。
“北風(fēng)獵獵吹人倒，千卉千葩盡枯槁。誰(shuí)分清氣到寒梅，獨放銀花照晴昊�！背墒飚斎缑坊ㄟ@般堅強，佇立寒風(fēng)中，化作雪中紅唇，用熱情把冰天雪地的世界繽紛。人也一樣，我們的成長(cháng)是在發(fā)現有些事即使再怎么努力，終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候，但真正的成熟是在明知道對這些事會(huì )無(wú)能為力，可還是會(huì )竭盡全力的時(shí)候。因此，要想成熟，必須如梅一般歷經(jīng)風(fēng)雪，在寒冷中綻放自己最美的笑靨。經(jīng)歷一次挫折，就是增添一抹色彩；挺過(guò)一場(chǎng)災難，就是增加一縷馨香。那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香。
“一卉能熏一室香，炎天猶覺(jué)玉肌涼。野人不敢煩天女，自折瓊枝置枕旁�！背墒飚斎畿岳蜻@般溫柔，它沒(méi)有絢麗的外表，可那嫩綠與潔白的交融總能引起人莫名的愛(ài)憐。茉莉花瓣怯顫著(zhù)一層層綻開(kāi)，引得顆顆露珠滾滾滑下，猶如滴滴蜜糖墜落于心，蕩漾開(kāi)甜蜜的漣漪。它的`香氣清新淡雅，幽遠沉靜，全無(wú)甜膩之感，溫柔地發(fā)散開(kāi)來(lái)。成熟就應像茉莉這樣不賣(mài)弄華麗的外表，而是用清新的香氣溫暖人心�！俺墒炀褪亲儨厝�，對全世界都溫柔，對很多事都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界�！敝挥羞@樣，待我們容顏老去，才能化為那一品茉莉花茶，用甜絲絲的香氣擁抱那個(gè)紫砂壺。
蒲公英在風(fēng)中徜徉，是什么讓它如此灑脫？梅花在冰雪中獨自妖嬈，是什么讓它如此堅強？茉莉安靜地渲染光陰的漫長(cháng)，是什么讓它如此溫柔？你聽(tīng)，它們不約而同地回答道：“是成熟”。讓成熟的絨毛飄落在我們的心房，讓成熟的色彩填充我們的夢(mèng)想，讓成熟的芬芳氤氳成繞指的柔腸，讓成熟之花從容地在心田綻放！
成熟的作文6
成熟，昭然于人的外表，更見(jiàn)于人的日常行為習慣。黃金的價(jià)值取決于物質(zhì)的質(zhì)量，人的價(jià)值則見(jiàn)于道德情操的輕重，有才華而又能禮儀周全、言行得體，更能贏(yíng)得他人的尊重。
人生的路很漫長(cháng)，無(wú)論怎么選擇，我們都要走向成熟的，都是朝著(zhù)終點(diǎn)走去的，有關(guān)成熟的句子。要學(xué)會(huì )不斷地否定自己，世界是對的，錯的是我們，慢慢地剔除年少的偏執輕狂；要學(xué)會(huì )體察他人，修煉包容大度的胸襟。
成熟的氣質(zhì)，在外表上表現為淡然自若。愚人將此種神態(tài)看成是無(wú)知與麻木，卻不知道這是一種平靜而擲地有聲的威嚴。達此境界者，出言多睿智通達，行事則事半功倍。當你的'舉止開(kāi)始莊重得體，不再像一個(gè)孩子幼稚時(shí)，你就有了一種精神上的威嚴感。
余秋雨先生說(shuō)，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度�？墒�，在很多人眼中，成熟是一種冷漠，是一種狡猾于世故，是一種對個(gè)人利益的最大保護，是在渴望信任中又不愿意給與別人信任的的一種“老成”�？尚Φ氖�，我們認為我們懂得了成熟的本質(zhì)，我們希望用若干年的時(shí)間把自己也修煉成這樣一種成熟的姿態(tài)，于是不問(wèn)回報、努力工作成了幼稚，堅定信念、執著(zhù)追求成了瘋狂，敞開(kāi)胸懷、寬容接納成了可笑。
我們告別了童年，伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，原本稚嫩的心變得敏感起來(lái)。從富麗堂皇的建筑到飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，都能引起我們的一番感慨，然后在白紙上放飛自己的思緒，感嘆生活的美好，感慨歲月的無(wú)情，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，毫無(wú)顧慮地寫(xiě)出內心感受。告別了童年，褪去了無(wú)知與單純；告別了童年，帶上了理智的色彩，對未來(lái)充滿(mǎn)幻想的我們，帶著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想大步走向前方。
有位學(xué)生曾請教老師：“對異性產(chǎn)生愛(ài)慕和追求，這可以表明我們已經(jīng)成熟了嗎？”老師笑而答：“只能說(shuō)，這是你們生理上的成熟，而道德上的成熟與生理上的成熟同步才是最重要的�！惫湃艘宰焐蠠o(wú)毛來(lái)判斷待人處事是否干練，來(lái)衡量成熟的程度。有位哲人點(diǎn)出：“年輕人越是臻于這樣的成熟，就越有可能喪失本質(zhì)、單純和對萬(wàn)物的激情�！碧O(píng)果在樹(shù)上成長(cháng)發(fā)育得圓滿(mǎn)了，成熟會(huì )漸漸地迫使它脫離集體。過(guò)分成熟的男子，會(huì )變得麻木而無(wú)情，過(guò)分成熟的女子，易滑向沉淪，同樣，過(guò)分成熟的果子，便不能久放。
所以說(shuō)，雖然成長(cháng)到成熟是一個(gè)醞釀的過(guò)程，但成熟到了極限的時(shí)候，就會(huì )腐爛。不成熟是悲劇，太成熟又心生恐懼，如是，只有適度成熟才是良策，我們若想生命之樹(shù)長(cháng)青，須銘記“不成熟”的種種羈絆和“太成熟”的種種誘惑，尋覓新的立足點(diǎn)，信步在兩者之間，擺脫成長(cháng)的無(wú)奈。
成熟的作文7
流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那懵懂無(wú)慮的年華感受時(shí)光飛逝——題記
我再次徘徊在小學(xué)中央的假山旁，看著(zhù)風(fēng)掠過(guò)桂花樹(shù)，帶來(lái)一陣芳香，留下一路時(shí)光。它像流水一般，從不西歸，而看著(zhù)這流水東去的我們，像看風(fēng)景一般，一路成熟，一路珍惜。
“你們是否畢業(yè)以后，才懂得思念朋友；你們是否在畢業(yè)以后，才懂得感恩老師；你們是否在畢業(yè)以后，才懂得感恩父母；你們是否在畢業(yè)以后，才懂得珍惜時(shí)光……。我們坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)六年級學(xué)生畢業(yè)典禮的致辭。當時(shí)我們才讀五年級，根本不理解什么是時(shí)光，時(shí)光的。我們在一旁呆若木雞。聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)。而我同桌卻在一旁小聲嚷嚷道“六年級的畢業(yè)典禮，把我們一大早叫過(guò)來(lái)干嘛！平時(shí)我還可以打打LOL的嗎？現在聽(tīng)什么，好好珍惜時(shí)光的，我們又不懂！”我笑了笑表示贊同。當時(shí)確實(shí)不明白，也聽(tīng)不懂，不然老師怎么會(huì )說(shuō)：一路成熟，才會(huì )一路珍惜呢！
小時(shí)候我們喜歡在假山附近玩耍�；孟胫�(zhù)自己是哪位神仙，于是就站在假山池臺上高聲喊著(zhù)：“你們都聽(tīng)我的命令！”別說(shuō)當時(shí)還真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。但是神仙總是行走江湖的，要是有哪位大俠看你不爽，把你推入假山池中，那也只能怨天尤人的。當時(shí)的我們不會(huì )哭，只會(huì )笑呵呵的在池中撥水，假山池中有魚(yú)，運氣好的還能碰見(jiàn)青蛙。隨便捉一只也是常有的事情，所以有時(shí)被推入池中也不是那么的倒霉，并且還是件很開(kāi)心的事。
今天的我再次來(lái)到假山池旁，池中的水還是那么的清澈，明凈見(jiàn)底。池旁還是那幾棵桂花樹(shù)，十里飄香，假山上的小人偶還依然還“健在”。整個(gè)假山池也都環(huán)裹在綠葉之中，還是那么的怡人。我站在假山池旁，看著(zhù)水軸帶著(zhù)水流入池中，忍不住抬起腳來(lái)踩在池臺上，站在上面再次高喊“你們都聽(tīng)我的命令！”想了想，又還是放下腳來(lái)，輕聲嘆息！山還是這座山，人還是這個(gè)人。只是以前的事，也不敢再做了。時(shí)光真的很神奇，留下的是這片景，這個(gè)人，帶走了卻是那份童心，那些事情�？赡�，一路成熟，才懂一路珍惜吧……。
時(shí)光一眨眼，片刻不留，以前老在假山池附近徘徊的`我們，轉眼間已經(jīng)搬到了新的教學(xué)樓，這教學(xué)樓里再也沒(méi)有喜怒無(wú)常的我們了，每個(gè)人都低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)，桌前是一大摞的書(shū)，書(shū)上都寫(xiě)著(zhù)《小升初復習寶典》……。在我的印象里，直到畢業(yè)典禮那一天，我們才停下了手中的一切，“第x屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始！”校長(cháng)念的詞，與我們五年級時(shí)聽(tīng)的相差不大，大多講的也是感恩老師，珍惜時(shí)光之類(lèi)的話(huà)。轉頭看看同桌，曾經(jīng)聽(tīng)到這段話(huà)的他，竟是小聲嚷嚷著(zhù)不懂時(shí)光，但現在他聽(tīng)到這段話(huà)，想必頗有感悟吧。
畢業(yè)了，再也看不到學(xué)校十里飄香的桂花了；畢業(yè)了，再也看不到充滿(mǎn)童趣的假池了；畢業(yè)了，就再也看不見(jiàn)飽經(jīng)風(fēng)霜、高大威武的教學(xué)樓了……。在風(fēng)花雪月的詩(shī)句里，我年年的成長(cháng)，光陰刻畫(huà)著(zhù)多少美麗的故事，可終究是一陣煙，看著(zhù)它的流逝像看風(fēng)景一般，一路成熟，一路珍惜……。
成熟的作文8
一個(gè)人信步游走在鄉間小路上，稻浪此起彼伏，成熟的醉人稻香沁入心脾，心卻被裹了去，飄向天地間，去感受豐收的喜悅和成熟的味道。
從抽芽、長(cháng)苗，然后結出沉甸甸的稻穗，回報為它施肥、滅蟲(chóng)，辛苦了一季的農民，這是一顆谷粒成熟的過(guò)程。一顆谷粒盡了它的責任，完成了生命的蛻變與升華。人又何嘗不是如此呢？從懵懂無(wú)知到責任擔肩，便是一個(gè)人成長(cháng)成熟的過(guò)程。
小時(shí)候，比我長(cháng)兩歲的鄰家阿四，成天有用不完的零花錢(qián)，我就認定他是真正的男子漢，是一個(gè)成熟的小大人，連他說(shuō)話(huà)的姿勢和腔調都佩服得五體投地。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我無(wú)意中看見(jiàn)媽媽將一沓零碎的鈔票塞進(jìn)了衣櫥頂端棉褲的下面。趁媽媽外出的時(shí)機，我偷偷從里邊抽出一張五元的紙幣塞進(jìn)了兜里。然后，飛奔出門(mén)，邀上阿四、小發(fā)、仁貴、花花，到街上最讓人垂涎的小店請客：每人一個(gè)大肉包�？吹酱蠡餄M(mǎn)嘴油膩加上歆羨的目光，我感覺(jué)自己從發(fā)根到腳底，通體透著(zhù)一股男子漢成熟的氣質(zhì)。有錢(qián)請客，嘿嘿，爽！
后來(lái)，當我知道那是媽媽舍不得吃一個(gè)雞蛋，舍不得割半斤肥肉，省下來(lái)為我積攢的學(xué)費時(shí)，我躲在被窩里偷偷哭了一個(gè)晚上。天哪，我居然一口氣花掉了媽媽二十五個(gè)雞蛋錢(qián)！我不知道什么是責任，但我真心地想過(guò)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了！我一定要做真正成熟的男子漢，好好報答你的全心全意！
那一天，我度過(guò)了十三歲的生日。
凡此種種，在我成長(cháng)成熟的路上，在我的心底，有著(zhù)許多揮之不去的記憶。
小時(shí)候總喜歡披上父親寬大的棉衣，趿著(zhù)父親四十三碼的大頭鞋，扮成大人酷逼的樣子，結果被自己不小心絆倒了；
總喜歡學(xué)著(zhù)大人的腔調，裝腔作勢分析問(wèn)題，結果風(fēng)馬牛不相及，換來(lái)一陣嗤笑；
總喜歡出風(fēng)頭，擺出成熟的身子架勢，為學(xué)弟討公道，卻不想換來(lái)一頓暴打，差點(diǎn)丟了小命。
我想，每個(gè)人在人生成長(cháng)成熟的`路上，栽跟頭是必修課。能夠將這些記憶串成風(fēng)鈴，讓它搖曳在歲月的窗口，時(shí)刻提醒自己明確自己的責任，人就能真正成熟起來(lái)。因為長(cháng)大并不意味著(zhù)成熟，外形再酷也抵不上內心的理性與責任的擔當。
現在的我，會(huì )隔三岔五拿起電話(huà)，問(wèn)候遠在老家的媽媽?zhuān)M管只是簡(jiǎn)單的噓寒問(wèn)暖，有時(shí)還只是虛無(wú)的口頭承諾，但能安慰她寂寞的內心；懂得在臨睡前，耐心地與孩子交流，告訴他童話(huà)世界里的真誠與友善……
時(shí)光荏苒，歲月流金�；腥婚g，自己成了孩子的父親，才知道責任的全部意義。我想我成熟了，好不容易。我想孩子也快些成熟起來(lái)，而不只是長(cháng)大。
回過(guò)神來(lái)，暢享田間稻谷、青草、泥土的淳香氣息，成熟的味道，真好！
成熟的作文9
悄然地，我們就長(cháng)大了。成長(cháng)，不僅意味著(zhù)身體的成熟，更多是體現著(zhù)你心理的變化，情感的豐富。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然。成長(cháng)是—個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復雜，由幼稚至成熟。
成長(cháng)意味著(zhù)我們長(cháng)大，意味著(zhù)我們正在走向成熟，每個(gè)人都在成長(cháng)中長(cháng)大，但成長(cháng)中有快樂(lè )也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣，一一將它吃下。甜想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期，想必它就是幼兒時(shí)起，那時(shí)，家里就把我們當成小皇帝，你說(shuō)東，他們就必須向東，你說(shuō)西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著(zhù)吃，每天早上，就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒(méi)想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來(lái)，爸爸跑出去，就買(mǎi)了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時(shí)候了，者可是他們最害怕的，因為他們只要把我的`臉弄疼，或香皂水進(jìn)了眼睛，那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時(shí)期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無(wú)法表達。酸慢慢我們長(cháng)大了，我們已了童年期，雖說(shuō)是金色的童年，但它也沒(méi)有多好，每天都要去上學(xué)，在家里是多么的好，隨著(zhù)年級的增高，我們的學(xué)習力度也迅速增高，但它也有很多時(shí)間提供給我們玩。童年是我們成長(cháng)中的起跑點(diǎn)，我們應把握這一時(shí)間，使我們不能落后在起跑點(diǎn)，它作業(yè)很多，學(xué)習加重，我有時(shí)真有點(diǎn)受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛�？�，酸，酸，甜少年時(shí)期，我們面對著(zhù)青春期的性發(fā)育，我們又煩惱又高興，在軍訓時(shí)，我們吃盡了苦頭，我們在太陽(yáng)下曬著(zhù)，但我很開(kāi)心，我們被教官罰的時(shí)候，我心里十分的不好受，當我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè )。初中，課程加緊，使我們無(wú)法喘氣，但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉折的時(shí)間，也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步；成長(cháng)。驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)。大當我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。我們在成長(cháng)中學(xué)習，成長(cháng)使我們更加渴望踏入社會(huì )，報效祖國，它使我們不斷更新，不斷發(fā)展。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。
成熟的作文10
成熟是從童年走向成年，并嘗遍人間冷暖，這段年華里，我們經(jīng)歷了這一切后，就如嘗遍了調料瓶里的調料，可謂五味俱全。正是這些特別的“味道”，讓人生有意味。
——題記
童年之夢(mèng)
總是無(wú)端憶起童年的時(shí)光，在每個(gè)暖暖的午后。那時(shí)的我最喜歡和小伙伴們在春日明媚的陽(yáng)光下滿(mǎn)山遍野的溜達，采采野花，捉捉蟲(chóng)子，再仰臥在嫩嫩的青草上看著(zhù)藍天白云，做一個(gè)長(cháng)大后的夢(mèng)。那時(shí)的我們總渴望長(cháng)大，長(cháng)大后能有雙翅膀，翱翔在天空下，能與風(fēng)兒擁抱，能親吻最美的花，能做一切意想不到的事。而我們卻不曾來(lái)料到，長(cháng)大后，一切都沒(méi)有這么美好。長(cháng)大，不等于成熟，它們各有各的味道。
若那時(shí)的夢(mèng)想是關(guān)于長(cháng)大，應該是甜甜的味道，倘若是關(guān)于成熟，味道又真是繁復，豐富卻讓人難言。
成熟之酸
成熟應大部分歸于心理，它不一定需要高高的`個(gè)子，十六七歲的面龐，但走向成熟，絕不能少掉痛苦的磨煉。從初中走向現在，每一次考試成績(jì)都夠磨煉人，讓人傷心望，我甚至還有過(guò)絕望，但也正是在那樣的過(guò)程中，我漸漸從容，淡定。面對許多次的打擊，哪怕再深再重，我也不再像以前那樣會(huì )自暴自棄，因為心酸讓我洗刷了偏激。這種酸讓我真正成熟。
成熟之苦
人人都有過(guò)一次撕心裂肺的痛苦經(jīng)歷，他會(huì )逼著(zhù)你走向成熟，卻讓你無(wú)比難受，如同剛喝過(guò)甘甜的飲料，又飲下一大杯難以下肚的中藥，胃里都有深深的翻滾之感，心里更是絞痛，但也是在那樣的過(guò)程中，我漸漸樂(lè )觀(guān)，面對許多次的傷心，我也不再像以前那樣會(huì )整日荒蕪，因為苦澀讓我正視人生。這種苦讓我真正成熟。
成熟之辣
辣給人刺激之感，在味覺(jué)上，甚至給人一種麻醉感，是痛并快樂(lè )著(zhù)的，許多人對它情有獨鐘，就似我追求“成熟”，因為它“大有名聲”，所以不顧一切去追求，都往往給一些人后痛之感，為了成熟，所經(jīng)歷的挫折好比名聲大噪的川菜，都想體驗一把，但很少有人能第二次愉快地接受它了。十幾歲的時(shí)光里所面對過(guò)的教訓，或許是因為一次與家長(cháng)的頂撞，或許是某一次偷跑進(jìn)網(wǎng)吧，現在來(lái)解釋那時(shí)的沖動(dòng)，應該算是想證明自己成熟了吧，認為叛逆也是一種小酷呢。但那太膚淺了。我也正是在那樣經(jīng)歷下，漸漸明白，沖動(dòng)是辣的，這種辣讓我真正成熟。
成熟之甜
硬幣有兩面，任何事情也是有兩面性的，在追求成長(cháng)，走向成熟的過(guò)程中，不光有酸，苦，辣，也還有甜。甜也是一種幸福的味道，讓你體味了無(wú)數痛苦后，它會(huì )像嚴冬里的太陽(yáng)，在你最需要它的時(shí)候出現，光芒萬(wàn)丈般照耀你整個(gè)青春年華。甜會(huì )是什么？可能是一次因從容，成熟而獲得的人生中最好的機遇吧！這似乎對我們來(lái)說(shuō)還很遙遠，卻也是最現實(shí)的。俗話(huà)說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，品得人生之甜也會(huì )在風(fēng)雨后吧！
成熟的味道，化為現實(shí)或許就是開(kāi)始從容，大氣，能認知生命的高度。五味調料對于菜肴極其重要，成熟之味對于領(lǐng)悟人心成熟，亦同等重要。文/肖惠
成熟的作文11
所謂“成熟”，沒(méi)有具體的界限，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)彩。它看不到，也摸不著(zhù)。
所謂“成熟”，是一種心理，投射到行為；是一種行為，反映著(zhù)心理。
明教教主張無(wú)忌為一代英雄，身邊自然少不了美女環(huán)繞。隨著(zhù)故事的步步推進(jìn)，一個(gè)個(gè)對他愛(ài)意濃濃的女子出現，因而展開(kāi)了一段段的愛(ài)恨糾葛。然而，當一切回歸于平靜，他與四位絕世女子的愛(ài)恨糾葛也降下帷幕。有人說(shuō)：“此四女皆為絕世，但趙敏顯然更高一籌。張無(wú)忌對她或許并未深?lèi)?ài)，但她的適當的小手段與鍥而不舍的毅力才是張無(wú)忌選擇她的關(guān)鍵�！边@話(huà)并非不對，但人們顯然更相信張無(wú)忌自己的話(huà)。張無(wú)忌從一個(gè)青澀的小伙長(cháng)成一代英豪，這與那四位女子是密切相關(guān)的。而且漸漸成熟的張無(wú)忌曾這樣說(shuō)：“我對芷若一向敬重；對殷家表妹心存感激；對小昭意存憐惜；而對趙姑娘，卻是刻骨的愛(ài)�！痹诮�(jīng)歷人世滄桑后，唯有趙姑娘與張教主攜手，仗劍走天涯。在我看來(lái)，這樣的結局是他們五人的成熟，勇于放手，甘愿成全。
個(gè)人的成熟容易，或許是一次打擊之后，但一個(gè)社會(huì )需要走向成熟卻是難于上青天。
隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，人們的'思想認識也有了極大的提升。近日，“武漢市七旬婆婆半年內拍下59張讓座笑臉”的報道吸引了人們的眼球，點(diǎn)擊量暴增，大家紛紛為讓座行為“點(diǎn)贊”。讓座的大多為青年人。然而，在一張張年輕的笑臉中間，有一張靦腆笑臉的照片卻格外引人注目：她身著(zhù)紅色格衫，頭發(fā)花白。是的，她是一位50多歲的老大娘。與之相對的，有人在公交車(chē)上卻是不愿意給人這小小的方便。有些人坐在公交車(chē)上低頭玩著(zhù)手機，看到“老弱病殘孕”人士上車(chē)也只是淡淡地掃過(guò)一眼。其實(shí)，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，把讓座變成一種社會(huì )行為，那我想每個(gè)人都會(huì )樂(lè )于接受這種行為。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，那么讓座將不再尷尬，而是社會(huì )文明道德提升的體現。
然而，同樣地，有人一個(gè)小小的舉動(dòng)卻是讓整個(gè)中華民族為之蒙羞。此前，埃及盧克索神廟上刻的“丁錦昊到此一游”引發(fā)了一輪國際輿論熱潮。泱泱中華，文明古國，五千年的文化傳承，卻做出這么羞恥的事�！皯z哉，堂堂華夏；惜哉，泱泱中華�！�
我想，一個(gè)社會(huì )成熟的標志就是人民安居樂(lè )業(yè)，人與人之間和睦相處，互幫互助。而社會(huì )是由每一個(gè)個(gè)體組成的，一個(gè)人成熟的標志就是淡然。成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的一站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有將相本無(wú)主，男兒當自強的倔強；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
成熟的作文12
10月1日國慶節的上午，我姑姑從她老家高樓給我帶來(lái)了一大袋的柿子。
“瀅冰，快來(lái)吃柿子呀“！奶奶親切地喊道。
“噢，來(lái)也”，我一聽(tīng)說(shuō)有吃的，恨不得生出翅膀從三樓飛下來(lái)，我狂奔到樓下，氣喘吁吁地拿起一個(gè)紅黃相間的柿子大咬一口。
“哇塞，這柿子什么味道呀”？情急之下我一口吐到地上，我的舌頭立刻感到澀澀麻麻的，我哭笑不得地抬起頭問(wèn)媽媽。
“饞嘴貓，受到教訓了吧，這柿子還未成熟呢”，媽媽笑盈盈地說(shuō)。
“那怎么辦呀”？我沮喪地問(wèn)。
“我有辦法讓柿子成熟，你要不要親自做實(shí)驗試試”？
“太好了，我有實(shí)驗做啦”我一掃剛才的郁悶心情，用媽媽告訴我的方法立刻動(dòng)手做起了對比實(shí)驗。
我挑選了一堆大小相似，顏色接近的柿子，并把它們分成四組。我把第一組的柿子放在陽(yáng)光下曬；第二組的柿子用塑料袋密封起來(lái)；第三組的柿子和幾個(gè)成熟了的獼猴桃放在一起，用塑料袋裝起來(lái)并扎緊袋口；第四組的柿子埋在稻草堆里。
我每天觀(guān)察一次，在第二天和第三天的時(shí)候我摸摸柿子，還是硬硬的象塊石頭。在第四天的時(shí)候我發(fā)現第一組和第三組的柿子象初升的太陽(yáng)一樣火紅，一摸軟軟的，吃一口，啊，真甜！第二組和第四組的柿子今天我放學(xué)回來(lái)一看也熟了。
我急切地想了解這個(gè)原理，趕緊上網(wǎng)查查，原來(lái)呀，剛摘下的柿子中含有大量的果膠，這些果膠大部分是不溶于水的，象石頭似的整天繃著(zhù)臉，摸起來(lái)硬硬的。澀主要是因為果子中含有大量的`可溶性單寧物質(zhì)（鞣酸），這種物質(zhì)有很強的收斂性，使你的舌頭感到澀澀麻麻的。而實(shí)驗的第一組柿子在太陽(yáng)光下曬，這種方法主要是利用太陽(yáng)能加熱，促進(jìn)細胞分裂，使生柿子變熟柿子；第四組也是利用稻草叔叔給柿子的熱量使溫度上升，細胞加快分裂，從而加快柿子成熟；第三組是因為成熟的獼猴桃會(huì )釋放出大量的乙烯氣體（一種調節生長(cháng)、發(fā)育和衰老的植物激素），也就是柿子的催熟劑。只要乙烯一來(lái)到柿子的身體內，柿子中的各部分就像聽(tīng)到進(jìn)攻的號角，紛紛起身拿起武器，開(kāi)始奪取成熟的戰斗。當然，塑料袋的作用也功不可沒(méi)，一方面可以促使產(chǎn)生的乙烯不斷增多，保持了一定的濃度；另一方面密封的空間可以讓里面的水果不能正常呼吸（缺養），從而由此就分解了果實(shí)里的一部分糖，產(chǎn)生大量的二氧化碳和部分酒精，這種變化就會(huì )促使可溶性單寧物質(zhì)變?yōu)椴蝗苄�，所以成熟后的柿子就香甜可口了�?/p>
此外，柿子催熟脫澀的辦法還有溫水脫澀法、石灰水脫澀法、酒精脫澀法等等。柿子雖然營(yíng)養豐富，具有清熱、潤肺、止渴、預防碘缺乏等多種功效，但也不可貪吃，否則可能產(chǎn)生胃柿石，會(huì )得不償失哦！
這次的實(shí)驗讓我豁然開(kāi)朗：其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，在我們的學(xué)習、生活中，每一種現象都蘊含著(zhù)科學(xué)道理，需要的只是我們的用心觀(guān)察！
成熟的作文13
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了16個(gè)春冬，它流過(guò)了我成長(cháng)的歷程，帶走了我無(wú)數的往事。它流得有時(shí)輕松，有時(shí)緊張，有時(shí)愉快，有時(shí)悲哀。驀然回首，我已從一個(gè)不懂事的孩子長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在這16年里，我從無(wú)知到有知，從懵懂到懂事。
都說(shuō)“少年不識愁滋味”，這話(huà)一點(diǎn)不假。在小學(xué)時(shí)代，我看見(jiàn)同學(xué)有個(gè)漂亮的蝴蝶結，也要嚷著(zhù)向爸媽要。但對學(xué)習，卻那么漫不經(jīng)心，而跟弟弟吵駕、打駕竟成了我生活的主要內容，鬧得家里雞犬不寧。至于為爸媽分擔家務(wù)，那我更是想都不會(huì )去想。媽媽總是嘆息著(zhù)說(shuō)：“女兒什么時(shí)候才能長(cháng)大��？”
可后來(lái)有一件事，卻使我一下子長(cháng)大了。
我家在農村，靠父母種田維持生計。我跟弟弟的上學(xué)費用全靠爸媽養豬解決。我14歲那年，一頭馬上可賣(mài)的大肥豬突然死了。爸媽傷心極了，倒不僅是因為吃了多少苦，花了多少心血如今盡付東流，更是因為離開(kāi)學(xué)的一天――9月1日只一個(gè)多星期了，錢(qián)從何來(lái)？爸媽兩人急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。
接連七八天晚上，爸爸媽媽都外出，到很晚才回來(lái)，回來(lái)時(shí)總是顯得疲憊不堪，形容憔悴，全身灰土，散出汗臭，都顧不得洗一洗，倒頭便睡，天天如此。8月31日晚上，爸爸有氣無(wú)力地跨進(jìn)家，不一會(huì )就趴在桌上打起了呼嚕。
9月1日早晨，當我們姐弟正為今天能否去上學(xué)犯愁時(shí)，爸爸卻不慌不忙，笑嘻嘻地從褲袋里掏出卷錢(qián)來(lái)，嶄新嶄新的。爸爸把錢(qián)鄭重地交給我，含著(zhù)淚水對我說(shuō)：“女兒，拿去交學(xué)費吧，可要讀出個(gè)樣子來(lái)，錢(qián)不夠，我寫(xiě)個(gè)欠條，八天之后交清�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，數著(zhù)，忽然在錢(qián)鈔中發(fā)現了一張領(lǐng)款清單。啊，我驚呆了，原來(lái)這是七八個(gè)晚上去建筑工地打零工的工資。爸爸媽媽苦到那個(gè)樣子，真是賣(mài)命的錢(qián)哪！我的眼淚再也止不住了。我跑進(jìn)房里哭了。當天晚上，我想了許多許多，我討厭自己沒(méi)用，我痛恨自己無(wú)知、不懂事，我后悔自己平時(shí)懶惰……我感到自己再也不能那樣下去了。
第二天，天還沒(méi)亮，爸媽便出去開(kāi)早工了。我想父母早干夜戰，白天也不停地在田里勞作，我還要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎么過(guò)意得去��！于是我就趁父母出去開(kāi)早工的機會(huì )，照著(zhù)媽媽平時(shí)的`辦法去燒飯、做菜、洗家具。當太陽(yáng)露出地平線(xiàn)時(shí)，爸媽就從田間回來(lái)了。忙著(zhù)做飯，飯已做好；正想燒菜，菜已熟了；要洗家具，卻發(fā)現我正賣(mài)力地洗著(zhù)。媽媽看我滿(mǎn)臉的汗水，高興得笑了。我從記事起，還沒(méi)有看見(jiàn)媽媽這樣笑過(guò)。
新學(xué)年開(kāi)始了，我發(fā)偵讀書(shū)，我的成績(jì)由班級二十幾名進(jìn)到了前三名。爸爸接過(guò)我的成績(jì)單，高興得流出了眼淚。
去年秋天，繁忙的秋收時(shí)分，我也跟著(zhù)到田里去割稻打谷，而弟弟見(jiàn)我們汗流俠背，就給我們送茶水……“女兒大了，懂事了，連小的也長(cháng)大了……”極度辛勞的爸爸、媽媽都這樣說(shuō)。
聽(tīng)了爸媽的聲聲贊語(yǔ)，我高興。同時(shí)，我也確實(shí)感到自己正在長(cháng)大。隨著(zhù)歲月的推移，我將走向成熟，更為懂事，不辜負爸爸媽媽的苦心……
成熟的作文14
回家了，只道是風(fēng)景依稀似去年：梅花怒放。不同的是，鄰居大娘頭上的銀絲由幾根多到幾縷，村里不比城里，一出門(mén)就是風(fēng)吹日曬，加上勞作，人蒼老得很快。鄰居的伙伴們長(cháng)大許多，沒(méi)有了去年的唧唧喳喳，交流起來(lái)，發(fā)現我們的思想近乎格格不入。雖然，這是在我的意料之中的。
習慣了坐在樓頂看日落，即使是在冬天。其實(shí)所謂樓，不過(guò)只有兩層，但在我的家鄉，已經(jīng)沒(méi)有什么能遮得住視線(xiàn)了�？吹竭h處的麥田，想起小時(shí)侯，我和爸爸舉著(zhù)自己糊的風(fēng)箏，一起在田里跑，還有每年初春時(shí)候，去野外采藥草，那些開(kāi)紫色的絨花的叫地黃根……這些是我童年最美好的記憶。微微抬起頭，冬日的陽(yáng)光特有的`安靜，撒下最后的光輝，我朝夕陽(yáng)落下的方向看去，腦海中隱隱浮現出十幾張稚嫩的臉，不禁幽幽嘆息，想想三年前，各個(gè)信誓旦旦，而今我卻獨自坐在這兒，不由有點(diǎn)悵然若失：以前因為學(xué)過(guò)散打加入梅花幫，我這個(gè)三當家曾在那幫比我年齡長(cháng)幾歲的“小弟”們面前威風(fēng)凜凜。記得很多次半夜村外破屋、殘燈下的秘密會(huì )議，記得大哥嘴里的煙卷，記得幫中弟兄講述被砍的經(jīng)歷時(shí)，我憤憤地說(shuō)與那“十三鷹”勢不兩立，記得二哥破門(mén)而入時(shí)摔在地上的十幾把砍刀。直到父母讓我轉學(xué)……
冷風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉回。我不由地低頭，挽起袖子，淡淡地看著(zhù)手臂上淺淺的刺青。那些曾經(jīng)讓我覺(jué)得刺激，曾經(jīng)以為很風(fēng)光，曾經(jīng)認為是成熟的往事，今天覺(jué)得真的很傻。
想起余秋雨的那句“成熟是一種并不陡峭的高度”我理解，也曾嘗試，只是做到了高度，卻相當陡峭。
我承認，那是年少的輕狂和無(wú)知�，F在梅花幫還在，也許勝過(guò)從前，但我也知道，我和他們選擇了兩種不同的路。雖然他們見(jiàn)到我還會(huì )喊我姐，大哥、二哥我也照叫，但我心里總有個(gè)聲音：他們雖然還是你的朋友，但道不同，不能相為謀。在我看來(lái)，他們很義氣，也比以前成熟了不少，但談話(huà)中常常夾帶的不和諧的字眼讓我頻頻皺眉，盡管知道他們毫無(wú)惡意，甚至是出于自然。
難道自己真的變了？看看不遠處的梅花，繁華得近乎攝人心魄！
在外上學(xué)的我，從一開(kāi)始就給同學(xué)們留下了很開(kāi)朗的感覺(jué)�，F在想想，我也許本來(lái)就不屬于那里。我帶來(lái)的，只有高高飛起的風(fēng)箏、田野里那一朵朵紫色的絨花，當然還有手臂上的刺青――三片梅花。我已經(jīng)適應了把那三片梅花只看作風(fēng)景。我不是圣人，無(wú)法屏棄別人的目光，來(lái)個(gè)睥睨人生。但那“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”的感覺(jué)我很清楚。我不想再過(guò)多的回想，更沒(méi)理由讓自己的人生暗淡。所以，每當有同學(xué)問(wèn)起那三片梅花時(shí)，我總是笑而不答。曾經(jīng)留戀往返也好，曾經(jīng)惘自沉迷也好，既然已是風(fēng)景，那就要笑著(zhù)觀(guān)賞。
在學(xué)校里，人人平等，互相尊重。我用自己的努力換來(lái)了欣賞的眼光，交到許多志同道合的朋友。我想，我在慢慢成熟，擁有高度，那種并不陡峭的高度。
成熟的作文15
成功不等于成熟，這是我國航天工作者秉持的一個(gè)重要理念。在這一理念支撐下，我國航天工作者不斷攻堅克難，取得了重大成就，使我國成功邁入火箭發(fā)射、載人航天等高尖科技領(lǐng)域的世界強國行列。其實(shí)，這一理念并不僅僅適用于航天科技領(lǐng)域，對于其他領(lǐng)域也有積極啟示和借鑒意義。
在日常生活中，成功與成熟都有著(zhù)豐富的內涵。一般來(lái)說(shuō)，成功指的是達到既定的目標、獲得預期的結果，成熟則指的是事物進(jìn)入到完備階段、發(fā)展到完善程度。在一些語(yǔ)境中，這兩個(gè)詞的關(guān)聯(lián)性并不強。比如，一次活動(dòng)的順利完成稱(chēng)為成功，植物的果實(shí)完全長(cháng)成稱(chēng)為成熟，這里的成功和成熟之間并無(wú)直接的聯(lián)系。但對于科學(xué)研究、個(gè)人成長(cháng)、工作開(kāi)展等來(lái)說(shuō)，成功與成熟之間的內在聯(lián)系卻值得深入探究。在這些方面，成熟必須以取得成功為前提，沒(méi)有獲得成功經(jīng)驗，就無(wú)所謂成熟;但一次兩次的成功并不一定意味著(zhù)成熟，只有重復多次取得成功，才能逐步發(fā)展到完善程度、進(jìn)入到成熟狀態(tài)。也就是說(shuō)，在很多情況下，成功并不等于成熟。
成功與成熟的這種關(guān)系，從哲學(xué)的層面來(lái)分析，可以認識得更全面和深刻。某個(gè)活動(dòng)或事件取得成功，既有可能是必然的，也有可能是偶然的。當我們掌握和運用了活動(dòng)開(kāi)展或事物發(fā)展的客觀(guān)規律，此時(shí)成功就是由必然因素推動(dòng)的結果，具有必然性;但有時(shí)成功也可能是活動(dòng)或事物自身隨機發(fā)展的結果，我們對其中的規律并沒(méi)有深刻把握，此時(shí)成功就是由偶然因素推動(dòng)的結果，具有偶然性。偶然的成功具有很大的隨機性，并不穩定，也很難持續。對一項技術(shù)、一種工作而言，這種狀態(tài)顯然是不完善、不成熟的。只有通過(guò)反復探索、多次試驗，找到偶然現象背后隱藏的必然性，深刻把握事物發(fā)展的客觀(guān)規律，才能使技術(shù)、工作等不斷取得成功、不斷走向完善和成熟。懂得了成功不等于成熟的道理，對于我們個(gè)人成長(cháng)、開(kāi)展工作等都大有裨益。
獲得成功、走向成熟，是人們的`共同追求，也是個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步的強大動(dòng)力。但從某種意義上說(shuō)，獲得成功相對容易，走向成熟卻比較困難。在現實(shí)中，許多人可能都有這樣的體會(huì )：剛走上工作崗位時(shí)，由于承擔的任務(wù)相對簡(jiǎn)單，常常容易干出一些“漂亮活”，取得一些小“成就”，獲得初步的成功;但隨著(zhù)所處位置的變化提升，承擔任務(wù)的日益復雜艱巨，做好工作的難度不斷加大，就容易出現紕漏、失誤乃至失敗。特別是在現代社會(huì )，新知識、新觀(guān)念、新情況、新問(wèn)題不斷涌現，利益關(guān)系更加復雜，競爭程度明顯提高，一個(gè)人要獲得成功、走向成熟更為不易。因循守舊、故步自封，靠“吃老本”不行;貪圖安逸、投機取巧，靠耍小聰明也不行。只有與時(shí)俱進(jìn)、不畏艱難，在勤于學(xué)習中提高能力素質(zhì)，在勇于探索中提高工作本領(lǐng)，在善于總結中提高思想水平，才能真正取得事業(yè)的成功、達到成熟的狀態(tài)，從而書(shū)寫(xiě)華彩的人生樂(lè )章，為社會(huì )作出應有的貢獻。
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