成熟是什么作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成熟是什么作文，歡迎大家分享。
成熟是什么作文1
成熟是一種經(jīng)過(guò)自己無(wú)數次的努力學(xué)習和奮斗，洞悉一切后的大智慧。
有的人說(shuō)，成熟是一種心境，是一種看破之后，對人對事的洞察入微和把握人生的能力，是一種經(jīng)歷艱難得來(lái)的智慧，因為有了這種智慧，在生活中才有了積極的人生態(tài)度，有了堅定的人生信念，對美好的事物有極強的感受能力，有能感染自己以及他人的性格魅力。有的人說(shuō)，成熟是一種氣質(zhì)，一種境界，一種標志；成熟是一份寧靜，一份祥和，一份溫馨。
成熟不是市儈和庸俗，也不是偏執。一個(gè)人走向成熟是困難的，如泰戈爾所說(shuō)，若不通過(guò)黑夜的道路，無(wú)以到達光明。很無(wú)奈的事實(shí)是，成熟總是和挫折聯(lián)系在一起，通往成熟的道路，沒(méi)有終點(diǎn)，只有行程。成熟不是不犯錯誤，而是能從錯誤中吸取到教訓。成熟不是手中的酒杯與指上的香煙，更不是小資情調的“淡淡憂(yōu)郁”和自我傷感。有意表現的成熟，那是幼稚。沒(méi)有境界和深刻，只能表現出淺薄。
成熟的人，是寬容的。他懂得人無(wú)完人，無(wú)意的錯誤總是難免的，寬容別人就是寬容自己。成熟的人，是剛強豁達的。他知道，人生的道路上，并非處處是鮮花和微笑，還有荊棘泥濘。人生就是由挫折和磨難組成的，所以，面對一切的不幸，他都會(huì )含笑以對。成熟的人，是知足樂(lè )觀(guān)的。他會(huì )在社會(huì )的坐標系中找到自己的位置，不會(huì )盲目地追逐，狂熱地追求，他會(huì )踏實(shí)地工作，愉快地生活。成熟的人，是積極自信的。世態(tài)炎涼、人情冷暖他能靜默以對，塵世紛繁，他能泰然處之。無(wú)論何時(shí)，他都能在自己的心里擁有一個(gè)豐富的天地。成熟不是玩世不恭，不是得過(guò)且過(guò)，不是悲觀(guān)厭世；成熟是從從容容，是平平淡淡，是快快樂(lè )樂(lè )。
成熟是一杯儲藏多年的酒，是一本歷久彌新的書(shū)，是一首經(jīng)久不衰的歌。成熟是感性和理性的積累，是堅強和自信的表現。成熟是不經(jīng)意的一個(gè)眼神，是不加雕琢的一個(gè)微笑，是你我手牽手一起慢慢變老的溫暖，是風(fēng)輕云淡般的冷暖相知。
成熟是什么作文2
花樣年華，活潑好動(dòng)，正是大多數十五六歲少男少女性格的真實(shí)寫(xiě)照。他們愛(ài)玩愛(ài)鬧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。上課，紙條在空中飛舞;下課，三三兩兩，嘰嘰喳喳，似乎永遠有說(shuō)不完的話(huà)。抽屜里必不可少的是一個(gè)帶鎖的本，每天神神秘秘的在上面寫(xiě)著(zhù)什么，問(wèn)問(wèn)她們，說(shuō)是秘密。用家長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)：‘小孩子家家的，有啥秘密?’
每個(gè)星期日，宿舍里的幾個(gè)女生，一回到宿舍，就開(kāi)始講述她們的“光榮”：“我和我媽今天吵了架，她居然打我。我一生氣就跑了出來(lái)，什么人吶?還打我?我啥都沒(méi)拿，看她不心疼我，不給我送上來(lái)，我回去和她鬧翻天!’‘你那算個(gè)啥啊?我媽她就不敢動(dòng)我，我還怕她了?’我在一旁聽(tīng)著(zhù)，苦苦的笑著(zhù)。唉!這些人吶!一點(diǎn)都不知道體諒父母!
初二，并不該是孩子們幼稚，天真的時(shí)期了。這個(gè)時(shí)候，都應該好好想一想父母，想一想自己的前途，對自己負點(diǎn)責，別太在意那些虛無(wú)縹緲的東西，那都不切實(shí)際。別整天無(wú)所事事，那太對不起自己和父母了。
初一的我，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)叛逆，雖然不是整天想著(zhù)玩，但是心里總少不了想玩的念頭，學(xué)習不太在意，每天回到宿舍總和舍友嘰嘰喳喳地討論今天發(fā)生的事情誰(shuí)對誰(shuí)錯。
初二的我，多了一份成熟，不再熱衷于追求潮流，追逐那些虛無(wú)縹緲，毫無(wú)價(jià)值的東西，我更趨向于實(shí)際，心中多了父母，多了學(xué)習，多了理想。
以前從不考慮父母的感受，常常對父母提出一些不切實(shí)際的要求，而爸爸總是慣著(zhù)我;‘好!我給你買(mǎi)，我給你做!’而我也因爸爸的寵愛(ài)而滿(mǎn)不在乎，不在乎親情，不在乎友情。
現在我越來(lái)越感覺(jué)到父母的負擔有多么重，他們撫養著(zhù)三個(gè)孩子，姐姐上了一中，生活開(kāi)支很大，爸爸也因此而蒼老了許多。我經(jīng)常幫他們干家務(wù)，做自己力所能及的事。父母、姐姐都說(shuō)我長(cháng)大了、懂事了、變乖了、成熟了、感性了、
多一份成熟，少一點(diǎn)叛逆、少一點(diǎn)任性，找出心靈中最好的自己，努力做到最好!
成熟是什么作文3
鉆石耀眼昂貴，珍珠柔和溫潤。成熟是像珍珠而非鉆石，以我們的溫和豁達的態(tài)度來(lái)與人相處。讓我們所發(fā)出的光芒明亮，但不刺眼。因此，成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝。
成熟是一種圓潤而不膩耳的音調，那就是說(shuō)，我們說(shuō)話(huà)適可而止，給對方、也給自己留余地。而這里所說(shuō)的音調就是不要把話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn)，不要說(shuō)帶情緒的話(huà)；時(shí)常去贊美別人，而不去諷刺別人。
成熟是不要太在乎別人的看法，也就是做到“無(wú)求品自高”。我們常常會(huì )在乎別人對我們的看法。其實(shí)，一個(gè)成熟的個(gè)性是能站在別人的立場(chǎng)上為人著(zhù)想。例如：對長(cháng)輩能多一份關(guān)愛(ài)，對同事多一份關(guān)懷。因為一切是從“善”為出發(fā)點(diǎn)，我們就不必擔心別人的臉色。即使遭受負面的回饋（毀謗），我們仍心安理得。
成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，因為我們能夠看透或明白人生的意義，因而內心平靜。淡漠不是表示漠不關(guān)心，而是對事情的平靜語(yǔ)不執著(zhù)，圓融與溫柔。
成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，因為自我肯定，所以產(chǎn)生一種自信心。在那些令人敬佩的人物中，我們都能體會(huì )到一一種厚重實(shí)在的感覺(jué)。而這種厚重正在于默默耕耘、不虛張聲勢。他們對自己充滿(mǎn)自信，從而實(shí)實(shí)在在地過(guò)日子。他們所做的事是較少考慮自己，較多讓別人得好處。
成熟是一種并不陡峭的高度——擁有優(yōu)越的條件，平易近人。我們處在高位時(shí)，應該放下身段而謙恭地與人相處。因為人并無(wú)高下貴賤之分，只有在不同崗位上做不同的工作。例如在學(xué)校中，一個(gè)星期校長(cháng)沒(méi)上班也許沒(méi)有異樣，可是一個(gè)星期少了工友，學(xué)校就可能產(chǎn)生不便和困擾。在家中，也同樣有人為你服務(wù)，而你的'態(tài)度——對他們都好嗎？
成熟是什么？請自己給答案吧！但愿我們有更寬闊的胸懷、更好的態(tài)度、更溫暖的心去解決問(wèn)題，這才是成熟的人生。
成熟是什么作文4
長(cháng)大了，自以為成熟了，但是太多的還是無(wú)法體會(huì )。背著(zhù)母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻漸漸少了，小時(shí)候吻過(guò)母親的臉，如今卻回避了。
哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂(yōu)郁的等待，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們擔心;哪次，不是熱日炎炎，母親會(huì )頂著(zhù)太陽(yáng)在門(mén)下等待，為我們的回來(lái)感到高興;哪次，不是天冷了，母親會(huì )將自己身上的大衣披在我們身上，誰(shuí)又知母親掠過(guò)的眼神是怎樣的;哪次，不是我們病了，母親會(huì )在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。
心里，我們曉得，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正的為母親擔心而操勞。
每一次進(jìn)了家門(mén)，都是一張憔悴的臉，帶著(zhù)笑容和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒(méi)有語(yǔ)言，氣氛僵硬。但是母親總會(huì )給我遞上一杯冷火熱的茶水，問(wèn)我今天過(guò)得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著(zhù)是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫(xiě)作業(yè)。我偷偷望向廚房，側面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無(wú)力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。但是再想，如果就設么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無(wú)耐的嘆息，眼睛里無(wú)神。我的心中“憐惜”的范圍漸漸擴大，究竟我還是因為對自己的不孝，還有媽媽此時(shí)的景象，心就像無(wú)力的棉花軟軟的。我忍著(zhù)孩子的尊嚴，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來(lái)一鍋很香的炒飯，臉上掛著(zhù)本不該有的笑容，我的心卻越來(lái)越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著(zhù)歉意的笑容，然后吻向母親的臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽?zhuān)瑢Σ黄��！边@四個(gè)字，讓我感到了母親心中是無(wú)比高興的，我也是。
那個(gè)臉，讓我感到快樂(lè )同時(shí)難過(guò)的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經(jīng)的感覺(jué)，真誠此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即熟悉又陌生的臉，請相信那一刻的感覺(jué)和幸福涌上心頭的快樂(lè )。因為好久沒(méi)有吻過(guò)，現在卻感到母親在廚房里是笑著(zhù)為我做飯的。
成熟是什么作文5
從小到大，父親一直給予我的是一種特殊的愛(ài)，他從不驕縱，沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)時(shí)刻刻給我以嚴肅的慈愛(ài)、不厭的教誨、平等的交流。正是這種愛(ài)培養了我對待事情的成熟。
小時(shí)候，父親就培養我遇到事情不驕不躁，他時(shí)常拿出一些時(shí)間來(lái)給我講大道理，同時(shí)也教導我遇事沉著(zhù)、冷靜，始終以一顆平常心對待每一件事情。讓我印象最深的還是小學(xué)六年級被評為“動(dòng)力已好少年”……
這可是一件大好事，這是我長(cháng)大以來(lái)算是一件榮耀的事了!
放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳的回到家，再也沒(méi)有掩飾自己心里的喜悅了，我拿出證書(shū)給爸爸看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這是代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看一眼我的證書(shū)也沒(méi)有，我再也抑制不住自己的情緒了，委屈的淚水滴了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心理還在埋怨父親，這是，母親叫我去吃飯了。我心想母親平時(shí)最疼我啦，他一定給我做了我最?lèi)?ài)吃的松仁玉米……想著(zhù)，我去吃飯，當我用眼淚未干的眼睛看著(zhù)兩三倒沒(méi)有新意的家常菜，有一陣微去用了上來(lái)，我氣呼呼的坐下含著(zhù)淚吃了飯。飯后，父親找我談話(huà)，倔強的我一言不發(fā)。好像是個(gè)啞巴。
父親語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“……我一直教導你要處事成熟，冷靜一些。如果面對成功就高興的忘了一切，要求周?chē)硕紴槟愕某晒Χ吲d，這是不現實(shí)的。路是自己走，榮譽(yù)是你自己的，那只代表著(zhù)過(guò)去你的努力，今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，不能只為一點(diǎn)小小的榮譽(yù)面前失了組……”我默默地聽(tīng)著(zhù)，不爭氣的淚水在一次涌了出來(lái)，但這次不是委屈的眼淚，而是醒悟……
一年過(guò)去了，馬上要升初二了，當然也被評了些獎項，此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了他，他只代表過(guò)去，我只是悄悄地把他鎖在樂(lè )柜里，有時(shí)候看看它，會(huì )發(fā)現它比一年前的那一張更富有一絲成熟的美……
成熟是什么作文6
說(shuō)到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒(méi)有人敢認第一了。一個(gè)暮年老人沒(méi)有半點(diǎn)嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間�？墒怯终f(shuō)不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽(yáng)死前叫周伯通發(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書(shū)埋了，結果周伯通重守諾言，一路上戰戰兢兢，十分謹慎，可見(jiàn)周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時(shí)他還是值得信任的。這就是明智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時(shí)就認真，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧啊!
惜日韓信點(diǎn)兵，彈指間千軍萬(wàn)馬，任其調譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時(shí)就可見(jiàn)一般了。韓信胯下之辱古今贊譽(yù)有多，可大家知道多少?當他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過(guò)去，忍受眾人的嘲笑。他沒(méi)面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來(lái)打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會(huì )為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學(xué)家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過(guò)去又何妨，被跨的人始終碌碌無(wú)為，而跨過(guò)去的人就從此光明了。如果韓信沒(méi)有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動(dòng)而大打出手的話(huà)呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是明智，該忍耐時(shí)就忍耐，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧啊!
成熟的標志無(wú)異是明智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見(jiàn)性。時(shí)下中學(xué)生大多喜愛(ài)玩樂(lè )，老師說(shuō)其如孩童，其實(shí)不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著(zhù)人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執著(zhù)，這不單是不成熟，簡(jiǎn)直無(wú)知，若不改變，人則不成長(cháng)，放縱自己帶來(lái)的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著(zhù)不純的‘玩’來(lái)到傳授道德的學(xué)校就等于正歪共存，學(xué)生的歪理總高正理一丈吧，但說(shuō)歪理的人則沒(méi)有成功的，說(shuō)歪理會(huì )永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過(guò)智慧的如來(lái)佛，所以明珠暗投的你們是否應該真正面對人生學(xué)會(huì )成熟?這就是明智，這就是智慧。
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