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上初二我多了一份成熟作文（精選28篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的上初二我多了一份成熟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上初二我多了一份成熟作文 篇1
光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時(shí)代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。
窗外，風(fēng)中飄旋著(zhù)幾片殘葉，斜陽(yáng)幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著(zhù)蕭瑟的風(fēng)聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學(xué)們在講臺下個(gè)個(gè)坐得筆直，都豎起耳朵聽(tīng)得入神。
九年級了，我們長(cháng)大了，我們懂事了;我們明白什么叫做責任，什么叫做努力。我們開(kāi)始思考什么叫做人生?思考人生的意義是什么?思考自己的未來(lái)該如何安排?
我們正處于青春期，在這個(gè)時(shí)期，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)洗禮。在這場(chǎng)蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學(xué)習，為了自己也為了家人，更是為了未來(lái)。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來(lái)。在這場(chǎng)青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學(xué)生拼命灌輸知識。學(xué)生們正在專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課，認真地做著(zhù)筆記，我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情，集中精神好好聽(tīng)課，不再開(kāi)小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經(jīng)沒(méi)有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命!
飛快流逝的時(shí)光，如當頭一棒打醒了我，并告訴我現在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現在我們身上，但是，九年級的我學(xué)會(huì )了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。
上初二我多了一份成熟作文 篇2
我踏上了初三的旅途，進(jìn)入了十六歲的天空，在十六歲的天空中，有一朵朵漂亮的云，在十六歲的天空中，我是一個(gè)無(wú)比高大的巨人，幾乎一伸手便可捉到一朵云，我獨自一人在這兒徘徊，正當我茫然時(shí)，我眼前一亮，看見(jiàn)了一朵無(wú)比鮮艷的云，我抓住了它，那云上面重重的寫(xiě)著(zhù)2個(gè)字_成熟。
進(jìn)入初三的我，沒(méi)有了初一的天真，沒(méi)有了初二的無(wú)聊，卻莫名的多了一份行動(dòng)與責任，以前上初一、初二時(shí)，作業(yè)做完就會(huì )在家里上網(wǎng)打游戲，或是叫上幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球，可自從初三以來(lái)，幾乎不怎么上網(wǎng)、打籃球了，只要一有時(shí)間就跑去同學(xué)家復習功課。父母欣慰的說(shuō)：“你長(cháng)大了，你已經(jīng)逐漸走向成熟了”
啊!十六歲的我多了一份成熟!
進(jìn)入初三了，在我十六歲的天空中，幾乎只有學(xué)習和作業(yè)。老師常說(shuō)，我們初三學(xué)生是做題的機器，只有多做練習才能使自己的成績(jì)上升。我卻不這么認為，初三的學(xué)生應當是學(xué)習的機器，只單單是做題時(shí)不可能提高我們的成績(jì)的，只有認真學(xué)習，才有可能在將來(lái)成為有用的人。對初三的學(xué)習生活，我只想用10個(gè)字來(lái)概括：沒(méi)有時(shí)間，擠;學(xué)不進(jìn)去，鉆。
從初一到初二，老師常用“人不能苦一輩子，但是要苦一陣子”這句話(huà)來(lái)教導我們，到現在，我們已經(jīng)完全理解這句話(huà)了，對于初三的我們來(lái)說(shuō)，苦還有8個(gè)月。加油吧GO GO GO!!
進(jìn)入了十六歲的天空，我放下了孩童時(shí)的玩具，放下了少兒時(shí)固執的性格，放下了少年時(shí)莫名的天真與無(wú)聊，拿起了我唯一的行李_成熟，又踏上了成長(cháng)的道路。
啊!十六歲我多了一份成熟!
上初二我多了一份成熟作文 篇3
羅維爾說(shuō)過(guò)：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刀和柄，使我們受傷或得益�！笔鶜q，也是同樣。辛苦總是存在的，附加品是煩惱，但尾隨其后的便是成熟。
十六歲，我多了一份成熟。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“最容易被人忽略的是，山谷的最低點(diǎn)正是山谷的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳，蹲在山谷中煩惱哭泣的緣故�！睆那暗奈�，正是這樣�，F在不會(huì )了。因為我知道，我處在什么起點(diǎn)，什么高度，什么地方都并不重要，關(guān)鍵是我要盡快辨別方向，確定下一步該往哪里走。十六歲，我學(xué)會(huì )了思索。
十六歲，我不再頑皮，而是學(xué)會(huì )做一個(gè)穩重的自己。我不會(huì )再因為某一次學(xué)習中的難題，由于自己的處理不當而變的更加頑固。接著(zhù)我氣憤的摔掉手中的筆，一頭沉悶的倒在桌上。因為我知道，我有真心鼓勵我的朋友。而這難題，也能讓我積累更多經(jīng)驗。下次再遭遇同樣的題目時(shí)，我將對當時(shí)的自己一笑而過(guò)。
十六歲，我不再馬虎，而是學(xué)會(huì )做一個(gè)認真的自己。當我成績(jì)下降時(shí)，我不再是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，隨時(shí)像再閑中找點(diǎn)樂(lè )，而是分析原因，然后努力。當我對待友誼時(shí)，不再馬虎敷衍，而是盡可能維護每份友誼的長(cháng)久，認真對待。
十六歲的我，不再會(huì )只知道逃避挫折，而是學(xué)會(huì )面對現實(shí)的自己，因為我知道，人生有順流，也有暗礁;有高亢，也有低調;有熠熠生輝的亮彩，但無(wú)處不點(diǎn)綴著(zhù)暗淡。雄鷹為什么能夠驕傲地飛翔?因為在必然的挫折后，它懂得如何面對，也清楚怎樣汲取教訓。
十六歲，我少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想......
上初二我多了一份成熟作文 篇4
在我步入初中時(shí)，某一天我突然發(fā)現長(cháng)大了，我確信自己應該成熟了，也突然發(fā)覺(jué)了：不能再任性了。小時(shí)候，我可以撒嬌，發(fā)脾氣，哪怕任性使氣，父母也會(huì )寬容我。不過(guò)現在，似乎不能了。
這可能就是因為我長(cháng)大了吧。
不是么?只要是長(cháng)大了，未來(lái)的道路就會(huì )越來(lái)越難走，越來(lái)越艱辛，無(wú)數的挑戰會(huì )迎面而來(lái)，坎坷也會(huì )隨之而增加，面對種.種失敗，我必須自己面對，當困難很難瓦解而我又準備放棄時(shí)，我只能告訴自己：不要氣餒，不要放棄，勇往直前!成功的大門(mén)終會(huì )為我打開(kāi)的!
長(cháng)大的感覺(jué)莫名有些悲傷，讓人真想仰天長(cháng)嘆。
不過(guò)，這不就是成長(cháng)嗎?成長(cháng)代表著(zhù)青春的來(lái)臨，青春就暗示著(zhù)我必須成熟了。
青春有些讓人沖動(dòng)，甚至也有些令人無(wú)奈，不知所措，但是這都是變成熟的前提，要是連這點(diǎn)小困難都面對不了，就別提成長(cháng)了。
只要成熟了，就明示著(zhù)我們再也不能想鬧就鬧，想哭就哭了，再也不能無(wú)理取鬧了，只能把悲傷的情緒埋藏在心底，用堅強的外表來(lái)忽悠別人的心。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我漸漸地發(fā)覺(jué)自己在長(cháng)大。不久，我稚嫩的童心也漸漸褪去，迎來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
我也漸漸地確認，我，真的長(cháng)大了。
可是長(cháng)大就要付出代價(jià)，曾經(jīng)稚嫩的肩膀現在也慢慢扛下了千斤重擔。學(xué)習更艱苦了，各種教育和批評必須時(shí)時(shí)牢記于心，否則就要付出慘痛的代價(jià)，隨著(zhù)朋友的離別，我才發(fā)現，這些應該就是成長(cháng)的付出吧。
不過(guò)，我確信成長(cháng)帶來(lái)的優(yōu)待也會(huì )漸漸降臨，我離未來(lái)的路真的不遠啦……
上初二我多了一份成熟作文 篇5
一棵參天大樹(shù)是由一棵極其渺小的種子而來(lái)的，而我們也像這棵大樹(shù)一樣逐漸茁壯成長(cháng)！
我的腦海中異常清晰地閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面：記得在我七八歲那年，那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的午后，我跟父親約好釣魚(yú)，父親卻反悔了。這時(shí)，我的心中十分驚詫心想：父親一向是一個(gè)信守承諾的人，他一言既出，駟馬難追，但是這次怎么會(huì )……
我急切地詢(xún)問(wèn)父親：“為什么？”
父親思索片刻回答道：“孩子，現在是春季，“勸君不食三月鯽，萬(wàn)千魚(yú)仔在腹中”的意思你知道嗎？”
我好像大概明白了意思……“春季是魚(yú)兒繁殖的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們還是別釣魚(yú)為好！”父親的話(huà)是那么鏗鏘有力，擲地有聲。我明白道理后，遂取消此次出行計劃。
兩三年后的春、夏的一天，父親再次提議去釣魚(yú)。來(lái)到河邊，我們仔細地朝水里看去，仿佛要穿透它。欣然間發(fā)現有許多氣泡從水底往水面冒出。魚(yú)兒的影子在陽(yáng)光的直射下顯得十分顯眼。眼看魚(yú)兒將要上鉤，收獲在即�？晌覅s忐忑起來(lái)，說(shuō)：“父親，我們還是別釣魚(yú)了吧！”
當年，你哭哭啼啼地要釣魚(yú)，現在怎么又改變主意了？”父親十分不解。
我說(shuō)：“魚(yú)兒都有生命，況且它以后也要繁殖魚(yú)卵哩！不如我們去捉幾只蝌蚪玩玩吧！”爸爸十分欣慰的笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了！”這一刻我仿佛自己也意識到自己成熟了許多……
我們的獵物小蝌蚪在桶里游來(lái)游去，我十分欣喜過(guò)望。難道捕獲的蝌蚪和魚(yú)兒不是同樣有生命嗎？頭腦中閃過(guò)這樣的念頭后，我便站起來(lái)身，徑直提起桶，把蝌蚪們倒回河中。父親愕然望著(zhù)我！向我會(huì )心一笑。在我們將要回家之際，魚(yú)兒歡躍著(zhù)，在水中泛起層層漣漪，真的，好美！好美！
小魚(yú)經(jīng)歷波折會(huì )成長(cháng)為大魚(yú)，小蝌蚪經(jīng)過(guò)蛻變也會(huì )成為青蛙，我也從一個(gè)懵懂的孩童會(huì )變成成熟的少年。
上初二我多了一份成熟作文 篇6
時(shí)光用九年的時(shí)間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經(jīng)茫然雙眼現今變得犀利，能看清一切；曾經(jīng)細嫩胳臂現今變得粗壯，能扛起一切；曾經(jīng)幼稚大腦現今變得睿智，能想到一切，我們在趨于成熟。
媽媽擔心我，三番五次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，我隨意幾句打發(fā)回去。當我放學(xué)后，在校門(mén)口看到了那熟悉的身影，她一手抱妹妹，一手提著(zhù)熱騰騰的飯菜，心中頓時(shí)升起一股不耐煩的感覺(jué)。隨后我也一邊吃著(zhù)飯一邊催促母親趕快離開(kāi)。母親也不多說(shuō)什么，但當她們走后，我站在窗口凝望母親拉著(zhù)妹妹的手，兩個(gè)就這么行在偌大的操場(chǎng)，孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲，我多了一份感恩。
曾經(jīng)的我，咄咄逼人，驕傲自大。自詡為天才，絕不聽(tīng)取他人意見(jiàn)勸告，喜歡諷刺他人�？芍饾u我發(fā)現身邊的朋友越來(lái)越少，整日里形單影只，孤獨感如潮般包圍了我。從此以后，我收起了自大，收起了嘲笑的眼光，收起了傷人的話(huà)語(yǔ)。我開(kāi)始渴望完善自己，擁有朋友。于是開(kāi)始詢(xún)求他人幫助，以找出自己不足，漸漸的我的“盛氣”消散了，我所失去的也隨之回來(lái)了�，F在的我開(kāi)心、滿(mǎn)足、幸福，因為我用謙虛換來(lái)了朋友。沒(méi)錯，十六歲的我，多了一份謙虛。
在渾渾噩噩地度過(guò)幾年后，我漸漸明白了生命的真諦，活著(zhù)就意味著(zhù)要做點(diǎn)什么。未來(lái)在自己手中，要靠自己去創(chuàng )造，于是自己開(kāi)始努力奮斗。初三的一年是自己認為過(guò)得最為充實(shí)的一年。陪伴自己的是黑夜與滿(mǎn)天繁星。但努力就意味著(zhù)付出孤獨、汗水，苦澀。我所做的一切都是為了自己，為了更好的明天，為了這個(gè)目標我會(huì )一直努力奮斗下去。十六歲，我多了一份努力。
當你身處逆境，當黑夜來(lái)臨，當你無(wú)聲吶喊。你惶恐、孤獨、彷徨。在這種狀況下，自己不能認輸，自己更要堅定信念，奮勇拼搏，困難可以折磨我，但打不到我。十六歲，我學(xué)會(huì )了“克服”。
當雛兒羽翼豐滿(mǎn)，他會(huì )化做成熟的雄鷹，他會(huì )沖向天空，與天空搏擊，直至征服它。十六歲，我多了一份成熟。
上初二我多了一份成熟作文 篇7
材料中卵石并沒(méi)有被山石那棱角分明，血性方剛所折服，因為卵石的“體膚平滑，肌理瑩潤”是“經(jīng)年累月，水蝕沙磨”的結果，因為磨礪之后生命才更有意義。
卵石的“體膚平滑，肌理瑩潤”告訴我們：只有經(jīng)受磨礪，才能綻放光彩。
丁曉兵，一個(gè)用左手敬軍禮的人，始終把為黨的利益而犧牲奮斗視為自己的人生追求。始終把在每個(gè)崗位上干出一流業(yè)績(jì)士兵視為自己的政治責任。始終把推動(dòng)部隊建設創(chuàng )新發(fā)展視為自己的不懈探索。用一只手在平凡的崗位上做不平凡的事，在磨礪中讓生命堅不可摧，在磨礪中讓意志更加堅定，在磨礪中讓生命更加成熟，更加精彩。
侯晶晶，中國第一位“輪椅上的女博士“。胸口椎以下完全癱瘓，初中一年級就不得不輟學(xué)在家，終日只能靠輪椅”行走“。十年的磨礪讓她的意志達到巔峰，靠自學(xué)成長(cháng)為一名獲得教育學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，多次受到國家，省級表彰，被親切接見(jiàn)的高校黨員。在這由殘缺到完美的跨越中，是磨礪讓她生長(cháng)起來(lái)的，也是磨礪使她成熟，在經(jīng)年累月的磨礪之下書(shū)寫(xiě)著(zhù)燦爛的人生。
霍金，一位與病魔頑強斗爭的人，在長(cháng)期磨礪下形成的意志，讓死神都對他畏懼三分�！皩殑︿h從磨礪也，梅花香自苦寒來(lái)“，霍金靠著(zhù)頑強的生命力戰勝了一次又一次的想奪走他生命的死神。一個(gè)人的志氣，一個(gè)人的意志往往會(huì )在磨礪的過(guò)程中變的堅強，變得堅定。我們從他身上，看到了他的堅強，看到了他對生命的熱愛(ài)，看到了他對生命力的渴望與追求。我們會(huì )問(wèn)，他靠什么戰勝了病魔，那么答案十分肯定的就是長(cháng)年磨礪下形成的頑強意志。
無(wú)論身體上的殘疾，還是精神上的殘疾，磨礪會(huì )讓你更加成熟，磨礪同樣讓你書(shū)寫(xiě)燦爛的人生，磨礪同樣讓你戰勝病魔，只要有信心，只要經(jīng)得起磨礪。
生命的真正意義在于綻放光彩，而綻放光彩的前提就是在磨礪的過(guò)程下一步步成熟，在競爭如此激烈的環(huán)境下，我們更應如此，不要永遠做一個(gè)溫室中的花朵，我們需要磨礪，因為磨礪會(huì )讓生命成熟，讓生命閃光。
上初二我多了一份成熟作文 篇8
“我長(cháng)大了，你別動(dòng)我的書(shū)包！”“哎呀，我不小了，你別總打探我的隱私！”……從六年級開(kāi)始，我便不愿再讓父母進(jìn)入我小小的內心世界，自覺(jué)地站到了父母的對立面，跟他們抬杠，家里總是火藥味兒十足。
每逢這時(shí)，母親總會(huì )默默找其他事做，顯得自己極忙。父親則會(huì )點(diǎn)起一支煙，默默地抽著(zhù)。我心里總有一只手在抓撓，很不是滋味。
日子一天天地過(guò)去……
周末，父母放假，帶我去電影院。其實(shí)，父母是不喜歡去電影院的，但我喜歡，他們就經(jīng)常帶我去。半路上，我忽然想起明天要用的文具沒(méi)買(mǎi)，剛好路過(guò)一個(gè)文具店，父母就下車(chē)幫我去買(mǎi)，留我一個(gè)人在車(chē)上。
“我長(cháng)大了！”突然，一句熟悉的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵。循聲望去，我看到了一對母子。一個(gè)是中年婦女，另一個(gè)大約五六歲。男孩眼眶紅紅的，拽著(zhù)母親的衣袖說(shuō)：“媽媽?zhuān)依飾l件不好，我不要玩具。我長(cháng)大了，可以幫幫家里了！”那位衣著(zhù)樸素的母親微微愣了愣：“寶貝，你還小……”“不，我是小小男子漢”。母子兩人邊說(shuō)邊走遠了�？粗�(zhù)二人離去的背影，再看看自己這段時(shí)間的表現，忽然汗顏：我還不如一個(gè)五六歲的孩子嗎？我……真的長(cháng)大了嗎？
忽然我就沒(méi)心思去看電影了，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。得出的結論是：我沒(méi)有長(cháng)大，我的孩子氣、我的任性都是證據。
回想每次母親為我做好了熱騰騰的早飯，我卻嫌棄種類(lèi)不豐富，非要另外拿錢(qián)上街去買(mǎi)；回想每次母親晚上為我端來(lái)的牛奶水果，我卻連一聲感謝都沒(méi)有，還讓母親快點(diǎn)出去；回想父親每次關(guān)心我的學(xué)業(yè)，詢(xún)問(wèn)我有關(guān)學(xué)校的事情，我卻總是以“說(shuō)了你也不懂”作為借口；回想……不敢回想了，越想就越覺(jué)得羞愧。
“爸爸、媽媽?zhuān)覀冞�是回去一起看電視吧！電影也沒(méi)什么好看的�！痹S是我很少提出一起看電視的要求吧，爸爸媽媽驚訝之余還有點(diǎn)竊喜，開(kāi)車(chē)打道回府。而我在心里默念：我要快快長(cháng)大，多多地幫助家里。
上初二我多了一份成熟作文 篇9
十六歲的我們，是綻放‘花’的季節。十六歲的我們，多了一份成熟，少了一分幼稚；十六歲的我們，多了一份思索少了一份盲從，多了一份行動(dòng)，少了一份憧憬和幻想。十六歲，走向花季的美好時(shí)期，你準備好了嗎？
小時(shí)候，我們的想法很天真，一根棒棒糖就能打消我們的任何念頭，可現在，十六歲的我們，似乎世界上的所有東西都滿(mǎn)足不了。要了這個(gè)還想要那個(gè)，要了這個(gè)，還在想著(zhù)下一個(gè)該要什么�，F在一談起動(dòng)畫(huà)片，人們總會(huì )問(wèn)，你幼稚不幼稚？是啊，十六歲，多了一份成熟少了一分幼稚。
小時(shí)候，我們對父母可以說(shuō)是言聽(tīng)計從，可現在，我們有了自己的思想，父母說(shuō)什么，我們偏不做什么。父母反對什么，我們偏要做盡管天天被挨罵，但依然還是我行我素！用家長(cháng)的話(huà)可以是說(shuō)‘叛逆’，但是，這是我們必經(jīng)的一個(gè)階段，父母可能總會(huì )誤解什么，但我們總是懶得去解釋什么，就讓他們誤會(huì )好了。是啊，十六歲的我們，多了一份思索，少了一份盲從。
小時(shí)候，我們總會(huì )幾個(gè)小女孩在一塊，一起幻想著(zhù)長(cháng)大要干什么，要怎么樣，有時(shí)還會(huì )向天上的星星許愿，憧憬那一份幻想和美好的愿望能成真�？傻搅耸鶜q了，我們不會(huì )再去幻想和憧憬什么，而更多的是行動(dòng)，自己心里明白自己追求的到底是什么，就會(huì )奔著(zhù)那個(gè)目標和理想去奮斗。是啊，十六歲的我們，多了一份行動(dòng)，少了一份憧憬和幻想。
十六歲，是綻放。十六歲，綻放了成熟，穩重，思索，行動(dòng)。這些原本不該屬于我們的，十六歲這個(gè)花季，一起綻放了！
十六歲這個(gè)花一般的季節，綻放了許多美好的事物，有時(shí)，我們會(huì )不由自主的愛(ài)上這些事物，正是這些美好的事物，讓我們的十六歲更加美好！
十六歲，走向花季的美好時(shí)期，我準備好了，你呢？
上初二我多了一份成熟作文 篇10
歲月飄逝，白駒過(guò)隙，當年幼稚的“小不點(diǎn)：，已成了一個(gè)花季少女。漸漸地，我覺(jué)得長(cháng)大的我，少了一分幼稚，多了一份成熟。
以前的我，喜歡稚嫩的粉色。覺(jué)得粉色很可愛(ài)，還不停地叫嚷著(zhù)，喊著(zhù)要買(mǎi)芭比娃娃，或是沒(méi)完沒(méi)了的畫(huà)著(zhù)粉色的愛(ài)心，覺(jué)得那是全天下最好的東西�，F在的我，喜歡成熟穩重的夢(mèng)幻藍。因為藍色代表和平，帶表安詳與寧靜，讓人有種身心舒暢的體會(huì )。我不會(huì )再大吵大鬧，而是一個(gè)人坐在安安靜靜的坐在書(shū)桌前，看一本本課外書(shū)，作一篇篇讀書(shū)筆記，增長(cháng)閱讀能力和課外知識�；蚴窃诟裢饷⒌臉�(shù)蔭下，擺上桌椅，一邊感受陽(yáng)光的燦爛，一邊設計出我腦袋中構想的，各式各樣的服裝，或是趴在桌上，做五花八門(mén)的手工，因為我已經(jīng)多了一分成熟。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)背著(zhù)嶄新的書(shū)包，神采飛揚，一張張紅撲撲的臉蛋，早已蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一個(gè)個(gè)青澀的小蘋(píng)果。那時(shí)候，我們對學(xué)校一切都感到十分新奇。
走進(jìn)教室時(shí)，我們感嘆黑板的寬大，感嘆桌椅的整潔，感嘆教室的寬廣，忍不住用手去觸摸，去觸碰。上語(yǔ)文課時(shí)，面對那些生疏的漢字，我們也只能夠大眼瞪小眼。寫(xiě)出第一個(gè)”一“字，是歪歪扭扭的，就像是一條松土的蚯蚓，也像是一只正在爬行的毛毛蟲(chóng)，更像是一堆被螞蟻咬得亂七八糟的餅干渣�，F在的我們，已經(jīng)步入了五年級的殿堂，已經(jīng)熟悉了周?chē)囊磺协h(huán)境，已經(jīng)更加成熟穩重。早上到校時(shí)，會(huì )先整理書(shū)包，然后拿出課本朗讀，朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在整個(gè)教室，也蕩漾在整個(gè)校園。上語(yǔ)文課時(shí)，不會(huì )有竊竊私語(yǔ)，不會(huì )有東張西望，也不會(huì )有亂插嘴的人。同學(xué)們都會(huì )積極舉手，踴躍發(fā)言。因為此時(shí)，我們的心里已經(jīng)抽出了成熟的嫩芽，開(kāi)出了成熟的花朵。
花季的我，少了一分幼稚，多了一份成熟，成長(cháng)的路，在腳下蔓延。
上初二我多了一份成熟作文 篇11
讀九年級，我多了一份憧憬多了份憧憬，就多了份向前的動(dòng)力。大海之所以廣闊，是因為它凝聚了千萬(wàn)滴細水;大山之所以豪邁，是因為它凝聚了千萬(wàn)塊巨石;大漠之所以廣袤，是因為它凝聚了千萬(wàn)顆細沙。
多了一份憧憬，你會(huì )像他們那樣邁向成功。 滄海煙云，映空如鏡，橫亙眼前，湖水如畫(huà)，用手一摸也有莫名的潮意。憧憬的壯闊寫(xiě)上了李白的名篇佳句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡目犊ぐ�。讀九年級，多了一份美好的明天，為之奮斗，細細品味，酸甜苦辣，筆觸一揮，千古奇文。 讀九年級的我憧憬白居易的“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的美，婉約綺麗，富有靈氣。紅了櫻桃，綠了芭蕉的時(shí)光慨嘆，兩處閑然造就了新一代的理想。 讀九年級，我憧憬你，向你發(fā)出不必要的宣戰。
風(fēng)干了年少的輕狂，步入了茉莉花的故鄉，花朵在枝頭綻放，難道花兒也想拾起這局促的回憶，嘴角不小心綻放茉莉花開(kāi)的一角，令人心馳神往，如癡如醉。 憧憬，好一個(gè)雋永的比喻。 讀九年級的我也憧憬江南的溫柔，身居在江南，過(guò)著(zhù)桃花源一樣的生活，如癡如醉。每當秋末，朔方得艷陽(yáng)高照，江南卻是一層水煙的薄紗籠罩，像一個(gè)戴著(zhù)紗巾的女人，怕風(fēng)吹日曬，弄粗了臉。獨自坐在亭臺樓閣下，細細品味，江南的夜空多了一份超出平常的神奇，流星劃過(guò)猶如絲線(xiàn)，映在水中，如一幅富有動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷。捧一杯香茗與詩(shī)人飲酒作樂(lè )，突如身臨其境之感，細品香茗，留在唇齒之間，令人迷醉。
讀九年級的許多憧憬，就像一本本文字斑駁的書(shū)疊放。憧憬王羲之的書(shū)法，憧憬魯迅的雜文，憧憬李白杜甫的慷慨陳詞------ 讀九年級，定會(huì )讓你找到前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )給你添上精彩的一筆，會(huì )讓你回眸一笑。還是那句話(huà)，滄海煙云映空如鏡，橫亙眼前。讀九年級多了一份憧憬，就多了一份美好的藍天，在蔚藍的藍天上畫(huà)出美麗的藍圖。 讀九年級，人生憧憬的路口，用手一摸也有莫名的潮意。
上初二我多了一份成熟作文 篇12
今天，我16歲了。望著(zhù)蔚藍的天空、碧綠的草地，我席地而坐，來(lái)與藍天、白云暢談我收獲頗豐的16歲，我最想說(shuō)的是，我感覺(jué)我變得成熟了。
放學(xué)回家，以前一向是甩掉書(shū)包，先大喊一聲“媽?zhuān)茵I了”；如今卻猛然意識到媽媽也勞累了一天，她比我更需要休息與體貼關(guān)懷，于是，我便把這句口頭禪咽下，換成一句甜甜的話(huà)：“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )兒，我來(lái)做�！憋埡�，以前都是飯碗一丟就抬腿走人的我，現在主動(dòng)收拾桌子。媽媽對我的變化顯然不太適應，但我沖她笑笑，心里悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)晃议L(cháng)大了，我可以幫你分擔家務(wù)了�！狈謸�，這，大概是成熟的標志吧。
課堂上，以前被稱(chēng)為“搗蛋鬼”，讓各科老師都皺眉的我，如今謹遵校規校紀，聽(tīng)課做作業(yè)一絲不茍。因為長(cháng)大的我，理解了老師的心思。如果看到的是一群全神貫注、坐姿規矩的學(xué)生，老師的教學(xué)熱情會(huì )更高，那么我們所接受的知識就越豐富，課堂氣氛也會(huì )更活躍。課間，我也爭分奪秒地解題，生怕時(shí)間從我手中溜走，原來(lái)看著(zhù)就厭煩的英語(yǔ)，我也能靜下心來(lái)認真拼讀。理解，接受，這，大概就是成熟創(chuàng )造的神奇吧！
勞動(dòng)中，要過(guò)女生手中沉重的土袋，扛在自己的肩上。在以前，女生會(huì )驚訝得瞪大眼睛，但現在，因為我經(jīng)常幫助弱小同學(xué)，她們會(huì )沖我笑笑，說(shuō)聲“謝謝”便把袋子給了我。今天的我看來(lái)，隨時(shí)隨地幫助別人，許多時(shí)候都是舉手之勞，我很愿意幫助他人，我也很享受那一聲聲真摯的“謝謝”。樂(lè )于助人已開(kāi)始成為16歲的我的習慣，這，大概就是成熟的魅力吧！
我的話(huà)語(yǔ)、我的行動(dòng)都顯露著(zhù)我漸漸成熟的內心。成熟的感覺(jué)真的很美好！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)成熟的嫩芽吱吱生長(cháng)的聲音，聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我能想象出成熟的我將會(huì )創(chuàng )造出怎樣的一個(gè)世界，成熟的心擁有的世界是開(kāi)闊的，能把花季中的我引向無(wú)比美好的明天。
親愛(ài)的朋友，你們看，今天的我，成熟了嗎？
上初二我多了一份成熟作文 篇13
童年它默默走了，我也慢慢長(cháng)大了。風(fēng)兒吹亂了我梳得柔順的頭發(fā)，手中握了杯奶茶，肩上挎了個(gè)包包。
“你到哪里了？”電話(huà)那頭是曼的聲音�！霸谀銓γ��！蔽倚α�。
“哼！來(lái)了也不說(shuō)一聲！”曼跑了過(guò)來(lái)，臉漲得通紅，一身寬松休閑的打扮，小巧的運動(dòng)鞋，背帶牛仔褲，清一色的白，上面印的卡通人物彰顯了曼不變的童真。我嘛，一件黑色的短袖，大腿牛仔褲，衣服上�？岬呐w住了自己向往的小時(shí)，呵，又在衣服上比別人大了一歲。
曼突然伸手挽住了我的胳膊，略帶撒嬌地說(shuō)：“走吧！”哎，曼就是曼，那個(gè)童心永存的曼。
超市里人來(lái)人往，但我似乎感覺(jué)到，有幾絲疑惑的目光在我和曼之間掃射，額，我慌忙將曼拉進(jìn)了一家潮流店里。
“蔣，干嘛呢？呀！蔣，你覺(jué)得這件短袖好看嗎？”曼一把將我們面前的那件短袖舉了起來(lái)，兩眼一彎，頑皮地笑了。
我掃視了那件短袖，純白色的，上面的哆啦A夢(mèng)正與大雄玩耍�！班�，好看�！蔽掖�，呼，還好，曼的注意力如小孩子一樣——易分散。
“哇！這個(gè)掛飾好可愛(ài)哦！”“這個(gè)發(fā)夾不錯，海綿寶寶的”“……”我跟著(zhù)曼，耳中只有曼的驚嘆聲與評價(jià)聲。至于曼手中的東西，都是離不開(kāi)卡通的�！笆Y，你不看看嗎？”突然，曼扯了扯我的衣袖。
“��？哦�！蔽覍擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)視了四周，都是少女心爆棚的東西，嗯，我開(kāi)始四處挑選，這個(gè)發(fā)飾太粉了，這個(gè)掛飾太兒科了……“嗯？這個(gè)！”我將一個(gè)掛飾舉起，這上面，是一位生得俊俏的公主，只不過(guò)，她舉著(zhù)黑傘，皮膚蒼白，身穿黑裙，旁邊是她的寵物獅子龍，而她們的后面，便是陰森詭異的城堡。
曼看了，臉上由疑惑到無(wú)奈到同意。哦，東西都變得不一樣了。
時(shí)間逝得飛快，在不知不覺(jué)中，成熟已漸漸吞噬大腦，這，真不知道是壞是好。
上初二我多了一份成熟作文 篇14
光陰似箭日月如梭，時(shí)間匆匆而過(guò)，一眨眼我就從當初的黃毛小丫頭，成了一位少女�？缛肓饲啻旱拈T(mén)檻，青春的翅膀帶我在天空下翱翔時(shí)間的飛逝我早已不是那個(gè)喜歡斗氣，每天做著(zhù)不切實(shí)際的幻想的孩子，這段時(shí)間我就像在森林里亂沖撞的小獸，不知道前面的危險，可是時(shí)間過(guò)得很快，在這段時(shí)間里我找到了屬于自己的成熟，退去稚嫩......
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我一天天的變化，記得小時(shí)候媽媽一大早哄騙的把我送去學(xué)校我又哭著(zhù)讓她不要走，然后又是我坐在自己位置上看著(zhù)其他朋友和我一樣的過(guò)程，咯咯咯的在笑，生病是最慘的時(shí)候怎么都不去，打針又是一陣哭號，吃藥需要大人一點(diǎn)點(diǎn)的灌，不管藥是甜是苦只要是藥堅決不吃。漸漸地稍稍長(cháng)大，雖然上學(xué)不用送但是問(wèn)題又來(lái)了還是要，大人一讓吃藥我就說(shuō)是藥是三分毒，怎么還讓我吃。遇事總是沖動(dòng)，但是我現在長(cháng)大，懂事了哦
現在我隨著(zhù)時(shí)間的變化不知不覺(jué)的喜歡暢游書(shū)的海洋，在里面找我的朋友找我的樂(lè )趣，開(kāi)始喜歡到田野間散步，感受自然的氣息，每天記錄自己的一點(diǎn)一滴，不在意氣用事因為一點(diǎn)小事與同學(xué)爭論，因為我知道了退一步海闊天空，也放開(kāi)了。不在把眼淚作為保護衣，我開(kāi)始勇敢不在懦弱，眼淚是軟濡的象征，就算想哭在大家面前還是倔強的忍住，心里總有一個(gè)聲音反復在告誡自己冷靜一點(diǎn)，成熟一點(diǎn)，不許哭。我有了自己獨特的見(jiàn)解，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會(huì )在街上遇見(jiàn)老師時(shí)假裝沒(méi)看見(jiàn)的走掉。因為我懂得一聲“老師好”。給老的安慰。十四歲，當老師，家長(cháng)批評我的時(shí)候，再不會(huì )向他們瞪眼睛，因為我懂得了老師，家長(cháng)的良苦用心。
十四歲的夢(mèng)是美好的我將用自己的汗水實(shí)現自己那些美麗的夢(mèng)。面對未來(lái)著(zhù)十五團跳動(dòng)的火焰時(shí)。我又將繼續譜寫(xiě)人生的后一頁(yè)十四歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實(shí)現夢(mèng)想。開(kāi)始學(xué)會(huì )責任與感恩。站在十四歲的舞臺上，突然明白了成熟，并不是要一下子做出什么驚天動(dòng)地的大事情，也不是一下子感悟什么人生百態(tài)，成熟是遇事時(shí)多一份思考，多一份冷靜，多一份責任，多一份感恩，多一份關(guān)愛(ài)，多一份……歷練！
上初二我多了一份成熟作文 篇15
花季，我多了一份成熟
歲月匆匆，十三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)人生的花季，站在有少年走向青年的門(mén)檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì )發(fā)現自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責任，理想與憧憬……。在這漫長(cháng)而又短暫的人生路上，我們不停的與時(shí)間賽跑，與自己競爭，與社會(huì )攜手共進(jìn)……正因為這樣，所以我們不停的蛻變著(zhù)。
在這秋分颯爽的季節里，在暖暖陽(yáng)光的照耀下，在車(chē)水馬龍的今日，在花般的時(shí)代里的我們不妨停下你那前進(jìn)的腳步，回頭望望你留下的足跡；你撒下的汗水，淚水；在閉上眼睛靜靜的回想一下你以前做過(guò)的一件件事情�；蛟S，十五歲現在的你，就已經(jīng)卸下了天真，無(wú)知，調皮，可愛(ài)的面具，在你心里駐足了懂事，成熟與責任。
十三歲的我，真的長(cháng)大了。我已不是從前蹦蹦跳跳的小男孩了，我也不會(huì )因為芝麻小事而哭鼻子了，我更不會(huì )整天跟在爸爸媽媽的屁股后面……現在的我回自己獨立的做自己本應該做的事，會(huì )幫助媽媽分擔一些家務(wù)，會(huì )做一頓飯孝敬長(cháng)輩，會(huì )好好的照顧比我幼小的孩子了……人生可以比作一輛公交，他不斷的穿梭在不同的環(huán)境下，他總會(huì )有新的乘客上車(chē)，有往客下車(chē)。在這一路上，人們不斷的在吸取著(zhù)什么，也一路的丟棄著(zhù)什么。站在一望無(wú)際的藍天下，暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)，望著(zhù)遠方連綿起伏的大山，發(fā)現十五歲的我已多了一分成熟。
一個(gè)十二歲已經(jīng)過(guò)去，在以后的日子里的我們的行囊會(huì )變得愈來(lái)愈重，因為我們的道路正在向未來(lái)延伸。
上初二我多了一份成熟作文 篇16
十六歲之前，我還是稚氣未脫的少年，不懂得收集每一份喜悅、每一份美好，只讓它們白白流過(guò)，自己卻渾然不知；十六歲之后，我突然在一夜間變得更成熟了，懂得了欣賞每一份美麗，把每一份感動(dòng)收藏心里。
春風(fēng)
在逝去的十六個(gè)春秋中，我對媽媽總是一點(diǎn)也不關(guān)心，我理所當然地想：我媽就應該為我活著(zhù)，這種想法在現在看來(lái)很專(zhuān)制，甚至是蠻橫�，F在，媽媽的一句溫暖的話(huà)，一杯溫熱的牛奶，一個(gè)欣慰的微笑都讓我感動(dòng)，因為媽媽在奉獻她的愛(ài)，給我春風(fēng)般的溫暖，讓我的心田在瞬間蘇醒，變得生機盎然。
冬雪
爸爸以一慣嚴厲方式，教育了我十六年，我起初絲毫不能理解，可十六歲的一天里，我卻改變了想法，那天正是冰雪消融的時(shí)節，自然一派蓬勃，而我卻賴(lài)在床上睡懶覺(jué)。爸爸把我從被窩里拖出來(lái)，命令似地說(shuō)道：“走，我帶你出去跑步�！蔽艺腋鞣N借口不去鍛練，可什么都不能讓爸爸改變主意，爸爸一針見(jiàn)血地說(shuō)：“你中考體育加試想得零分是不？”我一怔，爸爸也是為我好，才這樣嚴厲的，難道他不想享受這舒適的早晨？爸爸給我的似冬雪一般的愛(ài)，表面是冰冷的，但卻會(huì )一直助我成長(cháng)，一份感動(dòng)在心底油然而生。
夏雨
回首自己走過(guò)的路，發(fā)現自己實(shí)在是過(guò)于急躁，考不好就發(fā)脾氣，心不順就拿周?chē)娜水敵鰵馔病冀K有朋友在身邊，我卻向她們發(fā)牢騷，她們始終不語(yǔ)，往往是在理清了事情的來(lái)龍去脈之后，來(lái)細心地開(kāi)導我，順便講幾個(gè)笑話(huà)緩和氣氛。十六歲的我在朋友夏雨般的話(huà)語(yǔ)中，撫平了那顆煩躁的心，慢慢地友誼在我心里累積成了感動(dòng)。
十六歲，我長(cháng)大了，但更重要的是，我在人生的行囊中裝了一份感動(dòng)，在這燦爛的花季，心因感動(dòng)而輕舞飛揚。
上初二我多了一份成熟作文 篇17
時(shí)間悄悄從我們身邊流去，不知不覺(jué)我已經(jīng)15歲了，我慢慢學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了認真，學(xué)會(huì )了堅持，少了許多幼稚，逐漸多了一份成熟。
勇氣
同學(xué)們端正地坐在教室里，陽(yáng)光從窗戶(hù)外斜射進(jìn)來(lái)，照在身上暖暖的。春風(fēng)微微吹來(lái)，仿佛是被母親的手撫摸著(zhù)。
我緊張得心砰砰直跳，手心里也出了汗，眼睛不敢與老師對看。但我還是想了一想，我已經(jīng)15歲了，應該有點(diǎn)勇氣了，于是我舉起手，老師很迷茫的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)舉過(guò)手，這次是怎么回事？”同學(xué)們卻向我投來(lái)贊許的目光。
勇氣是一把鑰匙，它帶領(lǐng)著(zhù)我們打開(kāi)成功的大門(mén)。
思考
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在樹(shù)上叫個(gè)不停。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉相互拍打著(zhù)，發(fā)出沙沙的聲音，有些樹(shù)葉的離開(kāi)了母親，隨著(zhù)秋風(fēng)飄向遠方。
我慢慢地翻看著(zhù)書(shū)，仔細地品味著(zhù)書(shū)的內容，思考著(zhù)作者在寫(xiě)作時(shí)的思想情感，思考著(zhù)當時(shí)寫(xiě)作的背景，思考著(zhù)書(shū)給我們的啟發(fā)，感受著(zhù)書(shū)給我們帶來(lái)的喜悅和思考。
思考是一只小船，它帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
寬容
烈日炎炎，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著(zhù)大地，蟬兒在濃密的綠蔭里，拼命地叫個(gè)不停，一陣熱風(fēng)滾滾吹來(lái)，地面上散發(fā)著(zhù)灼人的熱氣，使人感到十分煩躁。
一個(gè)同學(xué)忽然在我背后撞了一下，我猛的.向前一趴，摔在地上，手上和腿上的皮都蹭破了，我站起來(lái)血液涌到頭上，掄起拳頭打算對他發(fā)火。但是想了一下，我15歲了，不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火，努力地做出平和的表情，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)事�！�
寬容是一座橋，它能溝通的兩人的友誼。
15歲，我多了一份成熟，我不再害怕，我不在囫圇吞棗，我不再意氣用事，這份成熟將陪伴著(zhù)我一直長(cháng)大。
上初二我多了一份成熟作文 篇18
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也不動(dòng)聲色中悄然長(cháng)大了，有自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著(zhù)我的過(guò)去初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張但是我很快認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì )制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時(shí)間打鬧總拿時(shí)間不等人當幌子，周末要么和去購物，要么去騎車(chē)兜風(fēng)。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆，匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著(zhù)星期六的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一覺(jué)，等到太陽(yáng)爬床頭才起來(lái)。但是想到我這有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)投入到學(xué)習之中去。
我知道上了初二之后，努力抓緊學(xué)習是一定要的，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，青春年華不可虛度，寸金“少壯不努力，老大徒傷悲�！�"一寸光陰，一’的告誡時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己，少玩，多學(xué)習。
如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個(gè)冷靜，一個(gè)全新的我去迎接。初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì )了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì )到了長(cháng)大的魅力---那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，勝過(guò)所有。
上初二我多了一份成熟作文 篇19
回憶從天真無(wú)邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué)，經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，我進(jìn)入了初中。
進(jìn)入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內心里，我覺(jué)的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假小子了，我變了。
夜幕四合，結束了一天的學(xué)習，我拖著(zhù)疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書(shū)柜，亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的�！甭�(tīng)了這些，我變得煩躁。嗯，在這個(gè)年齡段應該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書(shū)一本一本整理好。突然我發(fā)現我的圖畫(huà)本不見(jiàn)了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來(lái)到媽媽的面前：“媽媽?zhuān)吹轿业膱D畫(huà)本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫(huà)本在他那!他沒(méi)有發(fā)現我，我悄悄的走過(guò)去，不過(guò)我并沒(méi)有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許拿走了我最心愛(ài)的項鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的項鏈，他哭了，哭得很傷心。想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現了我，像小鹿見(jiàn)到了老虎，一下子就蹦起來(lái)，手足無(wú)措的站在我面前尷尬的笑著(zhù)。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫(huà)得不錯�！钡艿苌敌ζ饋�(lái)。
一個(gè)圖畫(huà)本而已，其實(shí)也沒(méi)有那么重要。弟弟的微笑讓我體會(huì )到了親情的溫暖。
就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。
成熟就是花兒開(kāi)了果子熟了，成熟就是意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，以前我向往著(zhù)長(cháng)大，現在我真的長(cháng)大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取。而我會(huì )幫媽媽做事了，不和弟弟爭來(lái)?yè)屓チ�，這一切的一切都在告訴我：我長(cháng)大了，不再是小孩子了。
上初二我多了一份成熟作文 篇20
十六歲，五彩繽紛的時(shí)節；十六歲，充滿(mǎn)活力的時(shí)節；十六歲，為理想而奮斗的時(shí)節。十六歲的我在這屬于十六歲的世界里多了一分成熟。
兒時(shí)的我，天真而又無(wú)知，那時(shí)的我總是在嘴里銜著(zhù)根棒棒糖和小伙伴們玩“過(guò)家家”的游戲，結果總是弄得滿(mǎn)身污泥；上小學(xué)時(shí)，我總是哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)我喜歡的衣服，然后我在媽媽無(wú)可奈何的目光中穿著(zhù)心愛(ài)的新衣服在街上狂奔；上了初中，我開(kāi)始對mp3情有獨鐘，在我的死乞白賴(lài)之下，媽媽在我14歲生日那天送了我一個(gè)精致的mp3，我整日與它形影不離，帶著(zhù)它走在街上�？�。
記得3月8號婦女節那天，我像往常一樣上完晚自習回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)媽媽不知什么時(shí)候已靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。寂靜中，我望著(zhù)媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見(jiàn)，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺(jué)得媽媽老了。如今，我十六歲了，沒(méi)有了貪玩的念頭，沒(méi)有了撒嬌的毛病，更沒(méi)有了�？岬呐d趣，因為，十六歲，我多了一分成熟。
回想起從前那個(gè)不懂事的我，那個(gè)總讓老媽操碎心的我，我的眼睛濕潤了，我太幼!稚，太無(wú)知了！
媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂?huà)寢尩男�，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了，因為我懂得了理解與關(guān)愛(ài)。
十六歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過(guò)充實(shí)的人生旅途。
上初二我多了一份成熟作文 篇21
成長(cháng)是一段必不可少的旅程，是一段蛻變的過(guò)程。
今年，我十五歲了，望著(zhù)蔚藍的天空、碧綠的草地，我席地而坐，來(lái)與藍天白云暢談我收獲頗豐的十五歲。我最想說(shuō)的是，我感覺(jué)我變得成熟了。
現在，在我身上，再也找不到莽撞的影子了。以前說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，可現在卻很用心地想該說(shuō)什么，該做什么；會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，帶來(lái)不便；會(huì )不會(huì )傷了人家的心，盡量把可能使別人不愿可又非說(shuō)不可的話(huà)表達得委婉一點(diǎn)。雖然這種“有話(huà)不能直說(shuō)”的滋味不怎么好受，但畢竟不會(huì )給別人帶來(lái)不悅和苦惱，所以心里還是挺美的。
童年時(shí)代的我很幼稚也很天真，因為看見(jiàn)一個(gè)被朋友出賣(mài)的小姑娘的遭遇，所以很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時(shí)候小心翼翼的，想抓“壞人”可無(wú)奈“壞人”隱藏得太深，抓不到，只好罷休。由于每個(gè)小伙伴都真誠待我，所以很快就又像以前那樣覺(jué)得整個(gè)世界都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。畢竟小人不是那么多，而且不會(huì )那么“幸運”地被我碰到。
學(xué)習上，一向被稱(chēng)為“發(fā)呆狂”的我，現在也逐漸改變了，因為我開(kāi)始理解老師、家長(cháng)的良苦用心。整日以學(xué)為樂(lè )，學(xué)習讓我滿(mǎn)足、讓我成熟。我開(kāi)始相信“越努力，越幸運”，腳踏實(shí)地，大步向前。
我的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)都顯露著(zhù)我漸漸成熟的內心，成熟的感覺(jué)真的很美好。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)成熟的嫩芽吱吱生長(cháng)的聲音，聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我甚至能想象成熟的我將會(huì )創(chuàng )造出怎樣美好的明天。
親愛(ài)的朋友們，你們看，今天的我成熟了嗎？
上初二我多了一份成熟作文 篇22
我打理房間時(shí)，翻出了許多的玩具。我耐心地將它們整理好，就像把成長(cháng)的片段梳理進(jìn)我的心房……
玩具，必是那童年不可或缺的部分。它們曾是幼稚的心靈寄托，曾是一段金色快樂(lè )的時(shí)間旅程。當然，小時(shí)候的我，也對玩具愛(ài)不釋手，甚至還動(dòng)手制作玩具。我在享受這些我認為童年應有的快樂(lè )時(shí)，渾然不知放在家里一角的錢(qián)包，單薄了幾分。
再大了一些，隨著(zhù)心智的發(fā)展，我喜歡上了魔方。一次次將魔方色塊復原，我心里不免有一種小小的成就感。更讓我自豪的是，班上的小朋友觀(guān)看我表演之后，發(fā)出一波又一波的驚嘆。
虛榮讓我渴望著(zhù)更多的關(guān)注，贊美。我就開(kāi)始將手伸向更高階的魔方，甚至異形魔方。已經(jīng)五年級的我仍對這些小方塊有著(zhù)強烈的癡迷。
我玩魔方產(chǎn)生的問(wèn)題，也漸漸地顯露出來(lái)。一個(gè)高階的魔方，就會(huì )從這個(gè)本不富裕的家庭里撕下大幾百塊，面臨小升初的我需要的財力支持也變得十分驚人。
直到那一個(gè)晚上，我放下了魔方。
“孩子又要交三千七的培訓費�！蹦赣H說(shuō)。
“我那卡里的錢(qián)被孩子買(mǎi)魔方花得差不多了�！备赣H也是愁眉苦臉的。
“要不，用你另外一張銀行卡？”母親問(wèn)。
“好啊，我待會(huì )兒轉給你，雖然沒(méi)什么錢(qián)了，但孩子念書(shū)上是不能省的�！备赣H無(wú)奈地說(shuō)。
“他有這個(gè)興趣是蠻好的，只可惜我們沒(méi)什么能力可以支持他……”
我黯然了，我仔細計算這些魔方為我的家庭帶來(lái)的負擔……唉，說(shuō)不出口。
一個(gè)一個(gè)魔方被放進(jìn)了大柜子。關(guān)上柜門(mén)，即將步入初中的我忽然有了一種長(cháng)大的感覺(jué)。
那天后，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一個(gè)魔方。
如今，我又多了一份成熟。我把這些魔方仔細收藏好，不再追戀玩時(shí)的快樂(lè )，就把它們放入一條叫成長(cháng)的長(cháng)河中吧。
上初二我多了一份成熟作文 篇23
歲月匆匆，像流水般一去不復返，時(shí)光老人的時(shí)光機帶走了我的童年，卻也帶來(lái)了我人生中的花季，一個(gè)像花兒般綻放的季節。
一棵大樹(shù)，長(cháng)得分外茂盛。樹(shù)上的綠葉兒開(kāi)了，一叢一叢緊挨著(zhù)，它們互相滋潤著(zhù)陽(yáng)光的雨露，在無(wú)形中，卻也不忘將春*給予他人，我想，我就是多了這一絲的情感。
一個(gè)孩子如果從小生活在一個(gè)并不富裕的家庭，她會(huì )知道每種事物的來(lái)之不易，倍加的珍惜！
也許，我就是這樣的一個(gè)小孩。
我的父母很普通，然而我的家境也并不富裕，看到爸爸每天起早貪黑地工作，肩上扛著(zhù)沉重的物品，一顆顆晶瑩的淚珠便從我的眼眶滑落而出。我心疼爸爸，不愿他那么勞累地工作。一顆幼小的種子在我的心里扎根，是��！我要快快長(cháng)大，有能力為家人提供蔽蔭的場(chǎng)所。
看到媽媽的頭上又長(cháng)出了幾根銀白色的細發(fā)，我的內心不由得顫抖了，我想到了孟郊的詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸�！痹谖⑷醯臒艄庀�，有一個(gè)慈母，她為了自己的孩子，將她所有的愛(ài)與心血都給了孩子，孩子看在眼里，溫暖在心里。一個(gè)內心的聲音在呼喚：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，我會(huì )讓您失望的�！笨吹竭@一幕，淚水再一次地涌現，但這淚水是甜的！喜悅的！幸福的！
站在由少年走向青年的門(mén)檻上，我清點(diǎn)了行？，發(fā)現自己多了一絲的成熟，我知道未來(lái)的路還很遠，但我不怕，有愛(ài)就不孤單！不失落！
十六歲的我，愿像花兒般綻放
上初二我多了一份成熟作文 篇24
我已學(xué)會(huì )站好，調到現實(shí)的頻道……
------題記
歲月，在無(wú)情地流逝。而我，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝在成長(cháng)，不斷地改變。當我回頭去看自己成長(cháng)的道路，發(fā)現在那深深淺淺的足跡里多了一份成熟。
十六歲的我，不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己。當我與朋友發(fā)生爭吵時(shí)，想到的不再是朋友的過(guò)錯，而是反思自己的對與錯。當我與同學(xué)聊天時(shí)，不再是直話(huà)直說(shuō)，而是先考慮自己無(wú)心的話(huà)是否會(huì )對同學(xué)造成傷害。當我與父母商事時(shí)，不再是沖動(dòng)的做出決定，而是慎重，謹慎。
十六歲的我，不再馬虎，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)認真的自己。當我的學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，不再抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，而是認真的分析原因。當我做事時(shí)，不再是草草了事的敷衍，而是認真的去完成。當我對待友誼時(shí)，不再是馬虎，而是認真的去對待每一份友誼。
十六歲的我，不再逃避，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)敢于面對現實(shí)的自己。以前，當我受傷時(shí)，我是小心的舔舔著(zhù)傷口，安慰自己這只是意外。但意外多了，便漸漸將內心的底線(xiàn)沖破，我懷疑，我逃避，我將自己隱藏在夢(mèng)里。而現在，我不再逃避，而是敢于面對傷口，對它及時(shí)的清理，包扎。
十六歲的我，不再幼稚，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)成熟的自己。當我遇到挫折時(shí)，不再是埋怨，而是感謝。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我才能站得更穩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，滋生在心里的那份成熟蔓延的擴散開(kāi)來(lái)。十六歲，我多了一份成熟！
上初二我多了一份成熟作文 篇25
現在的心情很復雜，時(shí)好時(shí)壞……
就像天氣一樣，變幻莫測!時(shí)而淅瀝小雨，時(shí)而密如屏障，時(shí)而陰云密布……我好想來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，好久都沒(méi)有這么爽過(guò)了!曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來(lái)一場(chǎng)，那叫一個(gè)爽!旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎?你坐在操場(chǎng)邊的臺階上大哭，我從教室飛奔出來(lái)找你……還有一次傾盆大雨淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，水位已經(jīng)到達我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學(xué)校，那時(shí)游戲般的度過(guò)了高三雨季的生活�，F在再也找不回來(lái)那時(shí)的單純與快樂(lè )……因為我們都長(cháng)大了，成熟了……想法和行為都不同了
這些日子我的壓力有些讓我喘不過(guò)氣來(lái)，它真的好重好重!我試圖放下它，讓自己擁抱大自然，當時(shí)我真的好輕松……但現在腦袋還是沉沉的，時(shí)間是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟南，我想我會(huì )打理好自己的心情與思緒……希望我回來(lái)的那一刻我們都會(huì )好的!!!朋友依然是我最親密的朋友，不要因為“雞毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服!記住我希望我的存在能給大家帶來(lái)快樂(lè )，而不是……
其實(shí)此時(shí)的心情挺矛盾的，周日的離開(kāi)表面不希望朋友相送，但又有幾分不舍……我依然是我，我不能這樣!收拾起行囊爽快的離開(kāi)~~~半個(gè)月我不就回來(lái)了嘛!!!這不正是我期盼的嗎?為何現在又……太不像我了!
上初二我多了一份成熟作文 篇26
時(shí)間，在命運的齒輪中轉動(dòng)，沉淀又回到了那個(gè)死寂的夜晚。
天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹(shù)上叫著(zhù)，沉默，恐懼，無(wú)趣包圍著(zhù)我。
“總是忙，忙，忙！"我自言自語(yǔ)道。手中握著(zhù)的紙條被風(fēng)吹了起來(lái)，落在了地上�！皟鹤影�，媽媽今天有事，晚飯你自己弄，我晚點(diǎn)回來(lái)啊。"紙條的字還留有余溫，但那份關(guān)懷已蕩然無(wú)存，媽媽怎么樣了？想不起來(lái)了。
想起了丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是多么幸福啊，有溫暖的懷抱，避雨的港灣�！皨寢�?zhuān)靵?lái)陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光下，我們的影子被拉的好長(cháng)好大。
下雨了，我望向窗外，沒(méi)說(shuō)什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著(zhù)，像在訴說(shuō)些什么，它鼓弄著(zhù)窗，也鼓動(dòng)著(zhù)我的心房。不知為何，眼淚竟下來(lái)了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見(jiàn)。
我也習慣于自己做飯，習慣于獨立，習慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時(shí)，你的被子已經(jīng)疊好了，人卻不見(jiàn)蹤影，晚上回家時(shí)，只有一張紙條陪伴著(zhù)我，我何時(shí)才能見(jiàn)你一面��？
懷著(zhù)悲傷進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中媽媽就在我的身旁，我睜開(kāi)眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！
從此，我懂事了，我再也不會(huì )讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。
上初二我多了一份成熟作文 篇27
面對著(zhù)眼前14根燃燒著(zhù)的蠟燭，望著(zhù)這個(gè)十四團跳動(dòng)的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著(zhù)13歲的終結，閃爍著(zhù)十四歲的夢(mèng)。
十四歲，我邁著(zhù)矯健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己獨特的見(jiàn)解，也開(kāi)始充滿(mǎn)了自信。14歲，我不再有對著(zhù)成績(jì)排名的羨慕，我學(xué)會(huì )了用自己努力來(lái)爭取傍上有名，十四歲，我沒(méi)有了望見(jiàn)復雜的幾何題的恐懼，敢在桌上放一大沓稿紙，花費幾個(gè)小時(shí)來(lái)解開(kāi)它。
十四歲雖然年齡比十三歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會(huì )在街上遇見(jiàn)老師時(shí)假裝沒(méi)看見(jiàn)的走掉。因為我懂得一聲“老師好”。給老的安慰。十四歲，當老師，家長(cháng)批評我的時(shí)候，再不會(huì )向他們瞪眼睛，因為我懂得了老師，家長(cháng)的良苦用心。
十四隨，我會(huì )對自己美好的未來(lái)勾畫(huà)出一幅完美的夢(mèng)想藍圖。圖上的我可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術(shù)臺前解除病人痛苦的醫生，也可能是一位偉大的律師……那些美好的畫(huà)面早就已經(jīng)浮現在我的眼前。
十四歲的夢(mèng)是美好的，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實(shí)現自己那些美麗的夢(mèng)。面對未來(lái)著(zhù)十五團跳動(dòng)的火焰時(shí)。我又將繼續譜寫(xiě)人生的后一頁(yè)。
十四歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實(shí)現夢(mèng)想。
上初二我多了一份成熟作文 篇28
秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)情地奪走了我的十四歲。十五歲，像花兒般燦爛的地走來(lái)了。
兒時(shí)的我，總喜歡跟著(zhù)爸爸媽媽�；貞浧鹦r(shí)候總愛(ài)問(wèn)父母的一個(gè)問(wèn)題：“是先有雞還是先有雞蛋？”兩人相視而笑，無(wú)語(yǔ)……
至今，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，我還不懂。但會(huì )想起那個(gè)“不解之謎”，我發(fā)現自己真的是太有才了。
歲月無(wú)情地奪走了我的無(wú)知，另一個(gè)原本活潑好動(dòng)的女孩成為了如今成熟懂事的孩子。兒時(shí)的牛角辮已經(jīng)徹底的小時(shí)了。從鏡子里看到的自己，眼睛情不自禁的濕潤了。那時(shí)間真壞，奪走了我稚嫩的面容……
越長(cháng)大越孤單，依稀記得，小學(xué)時(shí)的我們，到處追逐。如今，我們之間好似有一層隔膜，把那份天真都扼殺了。
童年留下的甜蜜回憶至今都無(wú)法體味到。哦。原來(lái)歲月這殺手剝奪了我們可愛(ài)的童年，難道非得使我們變得成熟嗎？
那書(shū)本上原有的圖畫(huà)，終于沒(méi)了。我們也終于長(cháng)大了，不得不坦然面對生活的挫折和磨難。
冬天來(lái)了，那樹(shù)上的禿枝，我們的十四歲。那花兒般的十四歲。你無(wú)情的走了，走得好歡快，走得好瀟灑…。
春天來(lái)了，那漫山遍野的紫藤花。那成熟的十五歲啊。你跟隨著(zhù)春天的腳步悄悄的來(lái)到了我身邊，無(wú)聲無(wú)息的闖進(jìn)了我們的生活……
舍不得那燦爛的十四歲，但又阻擋不了十五歲的來(lái)襲。所以舍不得又怎樣？
十五歲的花季雨季，十五歲的我們——多了一份成熟。
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