成熟了作文集合九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成熟了作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成熟了作文 篇1
可能看到這個(gè)標題，人認為標新立異，是的，這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)標新立異，想吸引人的眼球，但是這句話(huà)可不是標什么新立什么意，一句話(huà)而已，其實(shí)他什么都不是，只不過(guò)是個(gè)人言語(yǔ)文字的抒情表達罷了。就像一只海鷗它佇立海邊身朝大海朝陽(yáng)仰視，但是有天它卻飛到沙漠之中尋死膩活，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這只海鷗很奇特？是的，人的一種好奇心咯，奇特歸奇特，但是人類(lèi)卻著(zhù)實(shí)想象不出它為什么“犯傻”來(lái)沙漠享受溫泉，來(lái)鍍金？來(lái)涅槃？這貌似不是這只小海鷗的專(zhuān)利吧！呵呵。我個(gè)人意見(jiàn)是你因該老老實(shí)實(shí)的呆在集體中，不要老想搞創(chuàng )新，搞，這樣做才算得上是“正�！辈皇敲�？
人吶，總會(huì )有主導別人命運的思想。
反過(guò)來(lái)我尋思自己“你是海鷗嗎？你是他什么人？你懂他的語(yǔ)言嗎？你了解他嗎？你和他接觸了多久，了解他愛(ài)什么，喜歡做什么嗎？”好嘛，既然我把自己置身于這樣的兩難境地，我總歸要給自己一個(gè)解釋?zhuān)粋�(gè)說(shuō)法吧，讓我想想�？赡苁俏姨珗塘�？或者我太自信了？或者我太自以為是了？好啦，我實(shí)在想不出來(lái)！那么想不出來(lái)的我到底要一個(gè)答案給自己的錯誤加以注釋和解答吧，縱然你答不出來(lái)，但是海鷗會(huì )放過(guò)你這無(wú)心之錯么？
是的！我們太成熟了，成熟到了我們自大的認為“我是每天在進(jìn)步的，每天在成熟的，我看待世界的本質(zhì)已經(jīng)到了一個(gè)極限，世界不過(guò)如此，只要我在大點(diǎn)，我相信我能看透的”。我禁不住嘲諷了自己，“成熟”？我每天真的在成熟么？是不是自我的欺騙，是不是自我的安慰呀了，回頭昨昔，你發(fā)現了自己太幼稚了，想想今日，幸好自己成熟了！其實(shí)！你不過(guò)欺騙了自己，欺騙了靈魂，盜取了前人的思想，偷竊了他人的思維方式，本末倒置，想做自己，卻可笑的認為自己已經(jīng)是最好的了，最完美了！但是，你根本是在成熟的前方盡力的為自己豎起一面厚重的盾牌，擋住所有的窺視，所有的嘲笑呀了，那背后所謂成熟的你，壓根是脆弱如一顆蒲公英的花屑，輕捧。一吹，灰飛煙滅爾耳
無(wú)知的我吶，你還要在狡辯嗎，做些無(wú)所謂的掙扎和解釋自己不是這樣的，你說(shuō)的一點(diǎn)不對，真的，我什么都懂��！呵呵，這樣無(wú)力的呻吟，已經(jīng)不需要用語(yǔ)言來(lái)安慰和調戲了，最好的沉默和思考似乎已經(jīng)可以把你的“成熟”擊潰吧，所以不成熟的我啊，你要誠實(shí)咯，因為這個(gè)塵世，根本不是安慰者的樂(lè )園，它是死亡者的墓地！你不想死，就好好站起來(lái)，真正的不要虛偽了，成熟吧，第二我！
成熟了作文 篇2
在“噼里啪啦”爆竹聲中，新年又尾隨而來(lái)。春節是最具有中國傳統節日色彩的，收紅包又是最具有代表性的春節傳統。
收紅包是我小時(shí)候最喜歡的活動(dòng)。小孩子們可以把收到的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)鞭炮、糖果、玩具等所有平時(shí)想買(mǎi)卻不能買(mǎi)的東西，想怎么花怎么花！通常我都是來(lái)者不拒，樣樣通收。而父母總是在旁邊說(shuō)，“哎呀，小孩子不懂事，不要給他�！倍铱偸遣唤o面子，一把收下。父母只能尷尬的笑著(zhù)說(shuō)，“還不快謝謝人家�！敝皇腔氐郊液�，父母會(huì )把紅包收走，只留下一小部分。雖然心有不甘，但還是有一小部份可以自由支配，我也是很開(kāi)心。那時(shí)，紅包就是能實(shí)現的小小心愿。
再長(cháng)大一點(diǎn)，雖然心里還是很喜歡紅包，卻不可以表現得過(guò)于明顯的喜歡了。出于禮節，收紅包也得表現得十分靦腆。每當我看到其他小孩子爽快直接地收紅包，心里總有些羨慕、有些不樂(lè )。我認為自己長(cháng)大了點(diǎn)，和他們不大一樣了。大人們看到我，也會(huì )給包紅包，我心里想要，也總是要裝著(zhù)很有禮貌的樣子，假裝一直不要。在“要與不要”的拉扯里，直到大人們假裝有些生氣了，才勉強收下紅包。父母這時(shí)往往要說(shuō)：“講禮貌是好的'，但也不要太過(guò)分了，該收就還是要收吧�！蔽乙幌伦酉萑肓嗣�，對待他們有時(shí)說(shuō)要收、有時(shí)說(shuō)不收這種行為感到奇怪，甚至覺(jué)得大人們十分的虛偽。彼時(shí)，紅包又成了一個(gè)收與不收的矛盾。
現在，我已經(jīng)漸漸有點(diǎn)明白紅包真正的意義，知道紅包不是完全用來(lái)實(shí)現我的愿望的，更是父母一筆不小的人情債。我收過(guò)紅包，也看到父母一個(gè)一個(gè)的再把紅包包回去。大人們在自己的工作崗位上努力工作，卻只換來(lái)不多的工資。到了過(guò)年，紅包給了孩子快樂(lè )，卻也給了父母負擔。有時(shí)，我不禁感嘆，每個(gè)人生活的不易。當別人給我紅包時(shí)，我也解下虛偽的面具，十分感謝的收下了�；丶液�，就主動(dòng)乖乖上交了全部，并且謝絕了留給我的那部分。這時(shí)，我已經(jīng)不再對紅包有過(guò)高的期許。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。過(guò)年了，我又長(cháng)大了。成長(cháng)是人們必經(jīng)的旅程，在成長(cháng)的催化下，我們的思想行為在不斷的被約束，慢慢的變得理性，人總會(huì )越來(lái)越成熟。紅包只是一件小事，將來(lái)還會(huì )有其他的事，都要學(xué)會(huì )理解和正確面對，這就是成熟給我的真正意義。
成熟了作文 篇3
微風(fēng)輕輕拂過(guò)金黃色的麥田，掀起一層層麥浪，送來(lái)一陣陣汗水的芳香，田間柔軟的土壤里埋下了他的責任和守護成了麥子成長(cháng)的養份，永遠如此美好。
--題記
麥田的微笑
外公一直是一個(gè)堅強的人，他獨自把大伯，媽媽?zhuān)龐鸷退木死洞�，外加照顧失明的外婆，外公的身體一直很硬朗。小時(shí)候，他總是背著(zhù)我在田間晃蕩，看細嫩的麥芽在春風(fēng)中抽芽拔穗，這時(shí)候外公終日嚴肅的臉才會(huì )擒著(zhù)一絲微笑。
媽媽說(shuō)：就是那片土地撫養了她們四兄妹，就是那片土地承受了外公所有的責任和希望。
我一直不懂?huà)寢屵@句話(huà)的意思，稚幼的我只知道，外公只有在面對麥田才會(huì )微笑，但我固執地認為麥田只是產(chǎn)糧的工具而已，不配得到外公的關(guān)心和微笑，直到……
麥田的固執
“爸，跟我去重慶吧!”媽媽在一旁輕輕地說(shuō)到。
“對呀!外公，重慶可好玩了”我高興地接道，快速趴在外公的背上，側著(zhù)頭，期待地望著(zhù)外公。
卻看見(jiàn)外公的臉拉得老長(cháng)，他一句話(huà)也不說(shuō)，只是默默地把我拽下肩頭，背著(zhù)手，慢慢地踱向窗口，一雙飽經(jīng)滄桑的眼望向遠方，我知道他又在望那片麥田，良久，他才說(shuō)道“我是不會(huì )去重慶的，以后也不要再提”。媽媽嘆了口氣，抱起我，默默地走出了房間。
“媽媽?zhuān)夤珵槭裁床蝗ブ貞c，隔壁村的劉爺爺聽(tīng)見(jiàn)劉叔叔接他去城市，他馬上就收拾東西走了耶”。我疑惑的問(wèn)道。
媽媽搖了搖頭，一句話(huà)也不說(shuō)，眼光卻瞄向了仍舊凝望麥田的外公。
然后我知道：叔叔嬸嬸曾經(jīng)多次邀請外公去城市養老。
最后我明白：那是對故鄉深深的眷戀，可是，到那天，我才明白那并不是眷戀，而是……
麥田的責任
去年夏天，一個(gè)麥子成熟的季節，我踏上這片外公深深眷戀的土地。
外公已經(jīng)到了花甲的年齡，曾經(jīng)挺直的腰桿已經(jīng)變得佝僂，也許是歲月流逝的必然結果，也許是重重的擔子帶來(lái)的副作用。這個(gè)年齡的老人，早已坐在搖椅上，搖著(zhù)蒲扇，品著(zhù)清茶，悠游自在。我以為外公也是如此。
然而眼角卻瞥見(jiàn)
佝僂的身軀，正顫巍巍背著(zhù)一簍金黃色的麥子，在夏日的陽(yáng)光下與金色融為一體，消失在田間。
瞬時(shí)明白深深羈絆外公的并不是眷戀而是責任。對這一片麥田傾注的愛(ài)，這一片麥田給予的希望，凝成了一股名為責任的繩把外公牢牢地捆在麥田之上。
我凝望這一片麥田，突然感嘆到：麥子又熟了。
也翻然恍悟：
外公早已把一生融入了麥田包括了責任。
成熟了作文 篇4
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。我不會(huì )再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會(huì )再在媽媽的化妝臺上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅；我不會(huì )再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓；我不會(huì )再拿著(zhù)《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)，代替它的是一本本中外名著(zhù)……
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著(zhù)，讓它把我帶入那多彩的人生，生動(dòng)傳神的情節中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )等各種樂(lè )趣中�！度龂萘x》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，它情節生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè )趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話(huà)，而是討論起了學(xué)習上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習效率高？怎樣能安排好時(shí)間？怎樣能提高成績(jì)……我現在開(kāi)始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績(jì)，不會(huì )像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì )主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”��！這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)？也許，這就是成熟吧！
成熟了作文 篇5
時(shí)間悄悄從我們身邊流去，不知不覺(jué)我已經(jīng)15歲了，我慢慢學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了認真，學(xué)會(huì )了堅持，少了許多幼稚，逐漸多了一份成熟。
勇氣
同學(xué)們端正地坐在教室里，陽(yáng)光從窗戶(hù)外斜射進(jìn)來(lái)，照在身上暖暖的。春風(fēng)微微吹來(lái)，仿佛是被母親的手撫摸著(zhù)。
我緊張得心砰砰直跳，手心里也出了汗，眼睛不敢與老師對看。但我還是想了一想，我已經(jīng)15歲了，應該有點(diǎn)勇氣了，于是我舉起手，老師很迷茫的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)舉過(guò)手，這次是怎么回事？”同學(xué)們卻向我投來(lái)贊許的目光。
勇氣是一把鑰匙，它帶領(lǐng)著(zhù)我們打開(kāi)成功的大門(mén)。
思考
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在樹(shù)上叫個(gè)不停。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉相互拍打著(zhù)，發(fā)出沙沙的聲音，有些樹(shù)葉的離開(kāi)了母親，隨著(zhù)秋風(fēng)飄向遠方。
我慢慢地翻看著(zhù)書(shū)，仔細地品味著(zhù)書(shū)的內容，思考著(zhù)作者在寫(xiě)作時(shí)的思想情感，思考著(zhù)當時(shí)寫(xiě)作的背景，思考著(zhù)書(shū)給我們的啟發(fā)，感受著(zhù)書(shū)給我們帶來(lái)的喜悅和思考。
思考是一只小船，它帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
寬容
烈日炎炎，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著(zhù)大地，蟬兒在濃密的綠蔭里，拼命地叫個(gè)不停，一陣熱風(fēng)滾滾吹來(lái)，地面上散發(fā)著(zhù)灼人的熱氣，使人感到十分煩躁。
一個(gè)同學(xué)忽然在我背后撞了一下，我猛的向前一趴，摔在地上，手上和腿上的皮都蹭破了，我站起來(lái)血液涌到頭上，掄起拳頭打算對他發(fā)火。但是想了一下，我15歲了，不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火，努力地做出平和的表情，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)事�！�
寬容是一座橋，它能溝通的兩人的友誼。
15歲，我多了一份成熟，我不再害怕，我不在囫圇吞棗，我不再意氣用事，這份成熟將陪伴著(zhù)我一直長(cháng)大。
成熟了作文 篇6
退下兒時(shí)的蓬蓬裙，放下過(guò)去的布娃娃，偶爾梳的童女辮，看向鏡子中那短發(fā)、運動(dòng)裝、帆布鞋的我正掛著(zhù)45度角的微笑，九年級，我多了一份成熟。
——題記
成熟看在眼里
“5點(diǎn)了，再不起床就遲到了啊�！币淮笤缥揖捅焕蠇尩暮訓|獅吼叫醒，睡眼還在朦朧中的我就馬上洗臉梳頭，刷牙聲也隨之響起，在梳妝鏡上還夾有兒時(shí)我的照片，不經(jīng)意間，兩個(gè)我同時(shí)在我眼前浮現，我才發(fā)現原來(lái)我變了那么多：發(fā)型、服飾、表情……取下那張照片，笑得正天真的我是那么可愛(ài)、天真，但那已成為了過(guò)去，如今的我正走向成熟，我微笑，驕傲地抬起頭，將照片收藏起來(lái)，放到箱子里，看著(zhù)成熟后的我，嘴角不覺(jué)上揚。
成熟深入心中
放學(xué)后的我拖著(zhù)疲憊身子回到家中，強打精神打開(kāi)書(shū)包，做起了如山般的作業(yè)，門(mén)外卻十分不給面子的在喧鬧，我強壓不滿(mǎn)，出去看個(gè)究竟，媽媽不知道在忙些什么，正吃力的搬著(zhù)龐然大物，一步步都走得那么吃力，腿在不住顫抖，我不禁走到她面前，媽媽連忙歉意地說(shuō)：“對不起啊，打擾你學(xué)習了是吧，我馬上把聲音放小�！蔽覅s不由分說(shuō)得搶過(guò)那個(gè)媽媽所抱著(zhù)的東西，說(shuō)：“媽?zhuān)院筮@種事我來(lái)，養女兒是為了用的�！眿寢屆摽诙觯骸俺��！睘榇宋覙O為不滿(mǎn)地說(shuō)：“你都可以，我為什么不行�！眿寢尦泽@的看著(zhù)我，然后露出了久違的笑容，真美……我一鼓作氣抱到了庫房，媽媽在旁邊看著(zhù)我，笑得更甜了�；氐椒块g，依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘀咕著(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了�！币荒槻荒蜔┑奈倚睦飬s劃過(guò)一絲驚喜，抓著(zhù)筆的手上的疼痛感悠然而逝，我得意笑了，一連串漂亮的字符從筆尖劃出。九年級，我多了一份成熟。
九年級的我，從內至外，真的變了很多。誰(shuí)知道，這個(gè)正在寫(xiě)文章的女孩過(guò)去的幼稚呢？九年級的我，多了一份成熟，揚起自信的笑容，我大步走向未來(lái)。
成熟了作文 篇7
那天，和往常一樣，正在放暑假的我準時(shí)關(guān)閉了鬧鐘。隨手拿起一塊放在桌子上的面包，邊啃邊計劃著(zhù)今天要做的事。拖地，媽媽?zhuān)矸块g，這些媽媽都會(huì )做，暑假作業(yè)早就寫(xiě)完了，給自己放松放松吧，我心想。便走進(jìn)房間，一頭扎緊了網(wǎng)絡(luò )的世界。
中午吃過(guò)午飯后，我揉了揉酸澀的雙眼。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。咦，媽媽不是要下午才能回來(lái)的嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)阍趺船F在就回來(lái)了？”媽媽勉強的朝我笑笑，“寶寶乖，媽媽有些不舒服，休息一下就好了�！拔乙矝](méi)多在意，便繼續開(kāi)始看書(shū)。
正看到最精彩的地方，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我忙跑到媽媽房間里去�？墒窍乱幻氲那榫皩⑽殷@呆了。媽媽痛苦的蜷縮在床上，雙手緊緊的攥著(zhù)床單，面色如同紙一般蒼白，雙眼緊閉，蒼白的嘴唇在不停的顫抖，媽媽整個(gè)人都在發(fā)抖，還痛苦的呻吟著(zhù)。我嚇傻了，帶著(zhù)哭腔問(wèn)”媽媽?zhuān)阍趺戳�？？”或許是聽(tīng)到了我的聲音，媽媽下意識的動(dòng)了動(dòng)，努力的動(dòng)了動(dòng)嘴唇”去…。拿。。體溫計來(lái)�！笔盏街噶詈�，我忙翻箱倒柜的找體溫計。用找到的體溫計一測40度��！
而媽媽卻掙扎著(zhù)做了起來(lái)，讓我扶著(zhù)她去衛生所。我扶著(zhù)媽媽?zhuān)钩隽顺阅痰牧獠欧鲋?zhù)連站立都困難的媽媽進(jìn)了衛生所。
到了衛生所，起初醫生量了體溫，說(shuō)已經(jīng)退到了38度，沒(méi)什么大礙，就讓媽媽躺在那里輸液，可是過(guò)了一會(huì )兒，媽媽開(kāi)始有些抽搐，醫生忙聯(lián)系了縣醫院�？h醫院，媽媽被推進(jìn)了搶救室。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，媽媽被推了出來(lái)，媽媽身上插滿(mǎn)了各種管子，像一個(gè)毫無(wú)生氣的布娃娃，醫生說(shuō)，媽媽是太勞累了才會(huì )發(fā)燒，由于拖太久，誘發(fā)了腦炎，幸好搶救及時(shí)，媽媽已經(jīng)無(wú)大礙了。
現在的媽媽雖然依舊在家休息，但我包下了所有的家務(wù)，我想我長(cháng)大了，在那之后。
成熟了作文 篇8
歲月飄逝，白駒過(guò)隙，當年幼稚的“小不點(diǎn)：，已成了一個(gè)花季少女。漸漸地，我覺(jué)得長(cháng)大的我，少了一分幼稚，多了一份成熟。
以前的我，喜歡稚嫩的粉色。覺(jué)得粉色很可愛(ài)，還不停地叫嚷著(zhù)，喊著(zhù)要買(mǎi)芭比娃娃，或是沒(méi)完沒(méi)了的畫(huà)著(zhù)粉色的愛(ài)心，覺(jué)得那是全天下最好的東西�，F在的我，喜歡成熟穩重的夢(mèng)幻藍。因為藍色代表和平，帶表安詳與寧靜，讓人有種身心舒暢的體會(huì )。我不會(huì )再大吵大鬧，而是一個(gè)人坐在安安靜靜的坐在書(shū)桌前，看一本本課外書(shū)，作一篇篇讀書(shū)筆記，增長(cháng)閱讀能力和課外知識�；蚴窃诟裢饷⒌臉�(shù)蔭下，擺上桌椅，一邊感受陽(yáng)光的燦爛，一邊設計出我腦袋中構想的，各式各樣的服裝，或是趴在桌上，做五花八門(mén)的手工，因為我已經(jīng)多了一分成熟。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)背著(zhù)嶄新的書(shū)包，神采飛揚，一張張紅撲撲的臉蛋，早已蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一個(gè)個(gè)青澀的小蘋(píng)果。那時(shí)候，我們對學(xué)校一切都感到十分新奇。
走進(jìn)教室時(shí)，我們感嘆黑板的寬大，感嘆桌椅的整潔，感嘆教室的寬廣，忍不住用手去觸摸，去觸碰。上語(yǔ)文課時(shí)，面對那些生疏的漢字，我們也只能夠大眼瞪小眼。寫(xiě)出第一個(gè)”一“字，是歪歪扭扭的，就像是一條松土的蚯蚓，也像是一只正在爬行的毛毛蟲(chóng)，更像是一堆被螞蟻咬得亂七八糟的餅干渣�，F在的我們，已經(jīng)步入了五年級的殿堂，已經(jīng)熟悉了周?chē)囊磺协h(huán)境，已經(jīng)更加成熟穩重。早上到校時(shí)，會(huì )先整理書(shū)包，然后拿出課本朗讀，朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在整個(gè)教室，也蕩漾在整個(gè)校園。上語(yǔ)文課時(shí)，不會(huì )有竊竊私語(yǔ)，不會(huì )有東張西望，也不會(huì )有亂插嘴的人。同學(xué)們都會(huì )積極舉手，踴躍發(fā)言。因為此時(shí)，我們的心里已經(jīng)抽出了成熟的嫩芽，開(kāi)出了成熟的花朵。
花季的我，少了一分幼稚，多了一份成熟，成長(cháng)的路，在腳下蔓延。
成熟了作文 篇9
端著(zhù)一杯花茶，倚在窗邊，看窗外細雨霏霏，輕抿一口，余香滿(mǎn)口。窗外那朦朧的雨霧引出了我心頭那段朦朧的感情。
也許因為年少輕狂，那時(shí)總愛(ài)用平淡、枯燥無(wú)味來(lái)形容初一的學(xué)習生活，直到那年的某月某日某時(shí)，可憐的數學(xué)老師正津津有味地在講臺上講著(zhù)他的X、Y、Z，而我的心卻偷偷跑出教室，目光也漸漸移向窗外。正當昏昏沉沉之時(shí)，窗外閃出一個(gè)身影，我將目光緊盯上去——好帥氣的一個(gè)男孩!他好像也注意到了我，我趕緊收回自己的目光。一陣莫名的心悸之后，我的臉竟有些發(fā)燙。
之后，每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我都要下意識地偷瞥一眼。因為他總會(huì )和他的那幫哥們在那兒瀟灑地灌籃，場(chǎng)邊的女生們不時(shí)發(fā)出一陣又一陣刺耳的尖叫聲。他的每一個(gè)投籃動(dòng)作都是那么干脆利落。每次投籃后，他總是得意地向場(chǎng)外投出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，讓那些看球的女生們芳心大亂。然而，每每看到這樣的情景，我心里總覺(jué)得別別扭扭的。
漸漸地，我的日記中他的名字多了起來(lái)。我不得不承認，我好像有一點(diǎn)喜歡那個(gè)愛(ài)打籃球的陽(yáng)光男孩，固然知道他不是個(gè)學(xué)習好的男孩。
歌德曾說(shuō)：“哪個(gè)男子不鐘情?哪個(gè)少女不懷春?”曾一度沖動(dòng)，想把那微妙的情感化為紙上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的符號送給他，也曾想像我們能像韓國電視劇中的男女主人公一樣談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但“春天里不要想夏天的事”，老班的教誨在耳畔響起;“你一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，做爸爸媽媽的乖乖女”，爸爸媽媽的話(huà)如警鐘長(cháng)鳴;離家出走的同齡人的故事讓我醒悟，理智終于戰勝了沖動(dòng)。我清楚地知道我的主要任務(wù)是學(xué)習，也知道這份感情是不可能被家長(cháng)和老師認可的。于是，我學(xué)會(huì )了掩藏，開(kāi)始把那段純真的感情掩埋在心靈深處，并開(kāi)始把他“趕”出日記，開(kāi)始學(xué)會(huì )放棄。盡管當時(shí)的心里也有些許的痛苦。漸漸地緊接著(zhù)的初二、初三的繁重的學(xué)習任務(wù)讓我學(xué)會(huì )了淡忘。也許這將永不為人所知，那就讓它靜靜藏在心底……
回首這酸甜苦辣咸五味俱全的三年，原來(lái)是十六歲的這份成熟與責任，讓我學(xué)會(huì )了自控和淡忘。
感謝十六歲，讓我拋開(kāi)幼稚、盲從，清點(diǎn)了行囊，輕裝上陣，邁向未來(lái)。
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