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成熟了作文

時(shí)間:2022-05-28 09:17:25 成熟 我要投稿

實(shí)用的成熟了作文匯編十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的成熟了作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的成熟了作文匯編十篇

成熟了作文 篇1

  人們常說(shuō):十歲是春天的生機,十四歲是夏天的熱情,十六歲才是秋天的成熟!正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門(mén)檻了……

  回想起春天時(shí)的幼稚,淡淡的回味當中也不泛一絲絲的清爽。在我很小,小得不足以懂得什么是長(cháng)大,那時(shí)看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗,梳著(zhù)烏黑柔順的頭發(fā),戴著(zhù)精巧奪目的頭飾……,我總仰望著(zhù)自己能長(cháng)大。童年也就在這種焦急的渴望中,一天又一天,似乎怎么也過(guò)不完,雖遲緩卻也溫暖,就像老棉鞋上曬著(zhù)陽(yáng)光。

  而上了小學(xué)之后,對成熟也有了一些了解,可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái),那些穿著(zhù)“媽媽式”服裝的女孩至少有著(zhù)渴望成熟的心理吧。中時(shí)常出現的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。

  到了這個(gè)秋天,我居然會(huì )對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生了一種莫名的擔心和恐懼。成長(cháng)中的我對成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了,F在十六歲的我,所幸也對成熟有了另一番的理解:一個(gè)人是否成熟;不單單地表現在外表和生理上,最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應當是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度,有冷靜的頭腦、有正確的做人原則,有對理想、事業(yè)的不懈追求,有對社會(huì )、家庭的責任感。成熟就是對自己的主人,對成熟的排斥就是一種不成熟的表現,F在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我,永不放棄的我,一定會(huì )嘗到了成熟的果實(shí)。

  秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著(zhù)我們,足以讓人感到超脫、瀟灑自然,漫步在長(cháng)大的河堤上,微風(fēng)拂過(guò)密密的長(cháng)發(fā),我們帶著(zhù)熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天,邁向成熟。

成熟了作文 篇2

  輕叩開(kāi)初中的大門(mén),眼前只有小山般的作業(yè),卻不知更多的是母親的愛(ài)以及那一抹淺然萌芽的成熟。不知怎么,已走上青春期的叛逆路途,喜歡在母親的嘮叨聲中若無(wú)旁人的聽(tīng)歌,喜歡在父親的責罵聲中若無(wú)其事的聽(tīng)著(zhù),同學(xué),老師的白眼也毫不在乎,我就是要與全世界為敵,越約束我,我就越叛逆。

  即使是這樣,母親也總是與我相伴,他從不放棄對我的希望,午夜中,她陪我一起在昏黃的燈光下做作業(yè)。即使母親的知識貧乏但她仍愛(ài)靜靜的陪著(zhù)我,看著(zhù)我,我感到過(guò)母親的溫馨。

  期中考試前,母親免不了一大串的長(cháng)篇大論,終于一天,我受不了日益繁瑣的母親,摔門(mén)而去,我漫無(wú)目的的亂走,只愿尋找一個(gè)安靜的庇所,雨后清新的空氣撲鼻,我找到一張石凳,靜靜的趴在那里,不一會(huì )兒,便睡著(zhù)了,兩小時(shí)后,母親找到了我,她沒(méi)有立刻叫醒我,只是坐在一旁,靜靜地看著(zhù)她的兒子,我終究是餓醒的,一抬頭,正對著(zhù)母親的眼神,那里寫(xiě)滿(mǎn)了焦lu和憂(yōu)愁,更多的卻是欣喜,我跟著(zhù)母親一路走回了家,母親老了,她的身影顯得有些佝僂,我也與母親一般高了,突然間,我感到自己的行為也許刺傷了母親的心,但我不會(huì )明白,母愛(ài)永遠是無(wú)私的,母親從不怨恨她的兒子。

  我懂母親,是從母親的衣柜里翻出的一本日記本,里面記述了我的一切,帶著(zhù)日期,母親的文化有限,但其中的一句話(huà),我一輩子也忘不了“兒子長(cháng)大了,我愛(ài)他,可我不知該怎么表達,我希望她能讀好書(shū),有出息了,我也就安心了!蹦且粍x那,我淚流滿(mǎn)面,心中涌起無(wú)盡的暖意。

  從此,我愛(ài)上了學(xué)習,每當我深夜苦讀時(shí),母親總會(huì )埋怨我,讓我休息,可我知道,客廳里一直亮著(zhù)的燈總是一直亮著(zhù),直至我那幽黃的燈光熄滅。

  我知道,當我叩響初中的大門(mén)時(shí),心里早有了一顆成熟的種子,而母愛(ài)則能使這棵種子成長(cháng)為一棵參天大樹(shù),能夠在風(fēng)雨中屹立不倒,此時(shí)此刻,我內心突然多了一分成熟,與我一同前行。

  其實(shí),母親我懂,您愛(ài)我的,寵我的,我都懂!

成熟了作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,幾年前我還在上小學(xué),動(dòng)不動(dòng)就哭,就鬧,不知不覺(jué)我已是一名十六歲的初三學(xué)生了,不再像以前那樣,好像多了一分成熟。

  今天真好——上午早放學(xué)。媽媽帶我去超市買(mǎi)些東西。走在路上,小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳的唱著(zhù)歡快的歌,我也不由自主的唱起了歌。

  到了超市,我的視線(xiàn)中出現了一個(gè)東西——超級變形書(shū)包,能變成好多樣式。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)o我買(mǎi)個(gè)書(shū)包吧,我的書(shū)包都用了好長(cháng)時(shí)間了,行嗎?”“行!眿寢尩拖骂^看了看標價(jià)——九百九十九元,沒(méi)把我和我媽媽嚇死。媽媽說(shuō):“這是什么玩意,九百九十九元,都快一千元了,是賣(mài)書(shū)包還是搶錢(qián)!”“對呀!蔽乙岔樋趹!斑?我這是怎么了?往常我肯定會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽買(mǎi),今天我是怎么了?”我又開(kāi)心又疑惑的想!斑?我們家的愛(ài)哭鬼今天怎么不哭著(zhù)求媽媽了?反到這么聽(tīng)話(huà)?”“那是,我都十六了,成熟了!”我和媽媽都樂(lè )了。

  下午,天氣不錯,不是太熱,我一邊哼著(zhù)歌一邊自由自在地走進(jìn)了教室。

  到了教室,一切都是那么平常,大家都在忙著(zhù)自己的事情——初三了,事都多了。突然,我們班的兩個(gè)搗蛋鬼,猛地沖回了自己的座位,“啪——”“呀!對不起何宗勝,我把你的東西碰掉了!薄皼](méi)事!又沒(méi)壞,還能用!蔽椅⑿χ(zhù)說(shuō)!斑?按照往常我早上腳了,今天怎么回事?”我想。站在一旁的老師說(shuō):“何宗勝長(cháng)大了,變成熟了!”我不好意思的臉紅了。

  多么美好的一天!天已經(jīng)黑了,我自己一個(gè)人走回了家。到了家,我打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)拿了出來(lái),正當我要寫(xiě)時(shí),不知從哪里來(lái)的香味,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@么香?”“哦一會(huì )你的弟弟來(lái)咱家做客!蔽倚南耄禾袅,可以吃到好吃的了!伴_(kāi)飯了!”媽媽一聲令下,我像飛人一樣飛出了我的臥室。我一看,這么多的菜,口水忍不住往下流。我和弟弟都是第一個(gè)洗完手來(lái)打桌前的,我們同時(shí)看到了一個(gè)雞腿,我沒(méi)有吃,而是夾給了弟弟,叔叔阿姨看見(jiàn)了都說(shuō):“宗勝不光長(cháng)大了,還多了一分成熟!

  !十六歲的我真的長(cháng)大了,而且還多了一分成熟。

成熟了作文 篇4

  時(shí)間猶如脫韁的野馬,過(guò)得飛快,轉眼之間我已是青少年了;匚哆^(guò)去,童年的幼稚,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……都已化成一條條清澈的小河注入記憶的海洋。比起過(guò)去,我多了一份責任、一分煩惱、一份思考,還有就是多了一份成熟。

  小時(shí)候讀三國,非常羨慕關(guān)羽的“提刀上馬,帳內只聞聲如霹靂。少頃,提一人頭而入,曰:‘華雄已斬!’其酒尚溫!焙髞(lái)看春秋戰國故事,特喜歡齊威王的“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”,F在我知道,若沒(méi)有英雄豪氣和蓋世武功何來(lái)“溫酒斬華雄”壯舉;若沒(méi)有為國為民思想和三年的明察暗訪(fǎng)何來(lái)“一鳴驚人”的'偉業(yè)?機遇只會(huì )賜給有準備的人,F在我更贊同拿破侖的“沒(méi)有機會(huì ),我可以創(chuàng )造機會(huì )”的觀(guān)點(diǎn)。是啊,不打無(wú)準備之仗,要時(shí)刻準備著(zhù)。沒(méi)有機遇可以創(chuàng )造,沒(méi)有準備將一事無(wú)成!

  比起少時(shí),理想變了,不再像小時(shí)候那樣偏激了。想想兒時(shí)的幼稚,自己都會(huì )不禁笑出聲來(lái)。比起小學(xué),初中的科目增加了,作業(yè)也增加了,學(xué)習壓力更大了,我也成熟了許多。在家里幫父母干些家務(wù),路上見(jiàn)到垃圾自覺(jué)拾起來(lái)。我也慢慢適應了初中緊張的學(xué)習生活,時(shí)刻準備著(zhù),等待中招考試時(shí)的“一鳴驚人”!

成熟了作文 篇5

  今天,我們到生態(tài)園里,老爸帶我們去了一個(gè)地方,那里種著(zhù)各種莊稼果實(shí)。

  這是茄子,這是西紅柿,這是大蔥,這是豆角,這是辣椒……老爸給我們一個(gè)勁地介紹。

  哦,這是苞米!這就是我喜歡吃的苞米呀!這是我第一次看見(jiàn)一片苞米地,地里的苞米開(kāi)花了,最高興的是我見(jiàn)著(zhù)苞米娃娃像個(gè)棒棒,我明白為什么苞米叫苞米棒棒了,這些苞米娃娃都背在苞米媽媽的小腰上,剛出生的苞米娃娃,就長(cháng)出了滿(mǎn)嘴的黃白色胡子,慢慢地胡子變成紫紅色的了……老爸告訴我,到胡子干巴了,這個(gè)苞米就成熟了。

  下午,我和老爸、老媽到市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  “苞米,苞米,好吃的苞米哦,我家的苞米最好吃,我家的苞米剛從大地里送來(lái),嘗一嘗!”市場(chǎng)上,往年那個(gè)賣(mài)烤苞米的叔叔不知什么時(shí)候,又開(kāi)始賣(mài)起烤苞米來(lái)了,看他忙乎的,一邊滾著(zhù)爐子上的苞米,一邊叫賣(mài),可有意思了。

  “小朋友過(guò)來(lái)呀,你今年還沒(méi)吃過(guò)我的烤苞米呢!吃一個(gè),吃一個(gè),你爸都吃過(guò)了……”

  老爸、老媽都笑起來(lái)說(shuō):“去吧,去選一個(gè)吧!”

  我過(guò)去選了一個(gè)又長(cháng)又大的苞米棒棒,那位叔叔哈哈大笑說(shuō):“怎么樣,比你老爹強多了,看你這個(gè)眼光,最嫩的、最大的、最粘的苞米,就這一個(gè),小家伙老有眼光羅!”

  苞米烤熟了,我用苞米皮兒包起來(lái),坐在小馬扎上,一邊吃著(zhù)苞米,一邊看著(zhù)叔叔忙亂地在那兒烤著(zhù)苞米,旁邊站了一圈兒的人,正等著(zhù)爐子上的苞米棒棒烤熟呢……

  苞米棒棒成熟了!

  大家都來(lái)吃烤苞米喲!

  哈哈哈!

成熟了作文 篇6

  姥姥家種著(zhù)一棵石榴樹(shù),大約有兩米多高,枝葉茂盛,石榴熟了。每到秋分,石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了石榴。這不,今年又豐收了。

  星期五下午放學(xué),我就迫不及待地跑到姥姥家。一進(jìn)院子,就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立馬放下書(shū)包,跑到石榴樹(shù)前,欣賞著(zhù)今年的石榴。嘿!石榴還真不少,有的兩個(gè)粘在一起,我們稱(chēng)它“雙胞胎”,有的有碗口那么大,我們稱(chēng)它為“石榴王”。到底樹(shù)上結了多底樹(shù)上結了多少個(gè)石榴呢?我一個(gè)一個(gè)地數起來(lái),數來(lái)數去就是數不清 。

  看來(lái),還是趕緊幫著(zhù)奶奶摘石榴吧。一伸手,我就摘到那個(gè)“石榴王”,小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一會(huì )兒,都摘累了。于是我挑了一個(gè)又大又紅的石榴掰開(kāi)一看,紅嫩嫩的,水嘟嘟的,不吃,既使看一眼,也覺(jué)得又酸又甜的汁兒要溢出來(lái)。

  我和妹妹覺(jué)得這樣摘太慢,就讓姥姥讓開(kāi),我們用力搖晃樹(shù)枝,頓時(shí)石榴像冰雹一樣“叭叭”地落下來(lái)。姥姥忙著(zhù)把地上的石榴裝到塑料袋中。臨走,姥姥給了我一袋,說(shuō):“回家分給左鄰右舍嘗嘗鮮,讓他們也分享分享今年的收成!

  啊,姥姥家的石榴真甜!

成熟了作文 篇7

  古都的九月秋高氣爽,柔和的陽(yáng)光蕩漾。在大雁南飛的日子里,我們相遇于明亮的燈光下,笑靨如花。

  初三,有清晨的第一縷陽(yáng)光相伴。

  木銅色的窗簾收起明媚的陽(yáng)光,她輕抬嘴角,擦亮了火柴,點(diǎn)燃了酒精燈。淡藍色的火焰從藥匙中溢出,像個(gè)初出茅廬的童子,小心翼翼地探尋周?chē)目諝。在躺入氧氣懷抱中的一剎那,它釋放出耀眼的藍紫色光亮,映出一張張興奮驚喜的臉龐。我莞爾,仿佛有風(fēng)吹攏起世間所有的微笑,在它燃燒的一瞬,沉淀了整個(gè)時(shí)空的美好。

  初三,我多了一分博學(xué)。

  夜晚的天空如海一樣地深邃渺遠。我抬頭迎著(zhù)風(fēng),看見(jiàn)月亮溫婉地擁著(zhù)群星,寂靜的校園頭戴米白色的柔和光環(huán),驅退了傍晚的點(diǎn)點(diǎn)倦意。晚自習的鈴聲伴著(zhù)熟悉的纖瘦身影推開(kāi)教室的門(mén)。我見(jiàn)歷史老師一頭棕褐色短發(fā),明亮的眼睛勝似北極星的耀眼光芒,她一手垂在身旁,傾身挑起白色的粉筆,手臂在墨綠的黑板前起伏,“咚咚”的聲響,像極了歷史推移的腳步聲,沉穩且莊重。她千變萬(wàn)化的噪音,搭配著(zhù)秋水寒星的眼眸,是歲月留給青春最好的記憶。

  初三,我多了一分恬靜。

  關(guān)上教室的燈,我扶墻回看。紅色的條幅縱橫上下五層樓,亮起了初三奮斗的燈塔。貫穿五岳縱豪情,點(diǎn)燃激情書(shū)青春。樓道里燈逐個(gè)熄滅,白色的文字在群星下清晰可見(jiàn)。安靜的回廊傳來(lái)陣陣小聲耳語(yǔ)——聽(tīng),或許有人回顧課堂,重溫知識;或許有人相互傾訴,彼此鼓勵;看,或許有人沉思冥想,融會(huì )貫通;或許有人環(huán)顧校園,欣賞夜景……我再一次回頭,紅色的條幅從視野中淡去,只留下一抹“扭轉乾坤”的霸氣,與“不愿甘拜下風(fēng)”的決心。風(fēng)亦吹來(lái),夾雜著(zhù)桂花甜甜的香,涌上深夜淺淺的倦意,點(diǎn)綴著(zhù)群星輕柔的光亮,陪伴著(zhù)初三學(xué)子走在回家的小巷上。

  初三,我多了一分信心。

  古都的九月金桂飄香,清婉的月光縈繞。初三,我多了一分成熟,將踏過(guò)荊棘,將這一徑長(cháng)途,書(shū)寫(xiě)得明艷絢麗。

成熟了作文 篇8

  昨天下午被朋友的玩笑嚇呆了,一個(gè)晚上都慌慌張張的,也不想回去,手機也沒(méi)有開(kāi)機,請幾個(gè)朋友吃完了飯,無(wú)所事事的樣子,感覺(jué)怪怪的,就答應了佳佳陪她去練車(chē)。

  過(guò)了隧道佳佳就開(kāi)始上了,啟動(dòng)了6次車(chē)終于成功的前移了,不過(guò)啟動(dòng)的瞬間顛簸的我頭更加的暈,也把我的心事拉了回來(lái)。

  第一個(gè)紅燈口,再次停車(chē)了,靜靜的等待綠燈到來(lái)的那幾秒,感覺(jué)到了她的緊張~~~~~我也一樣,只是緊張的不是同一件事情而已。

  其實(shí),說(shuō)是幫別人練車(chē)還不如說(shuō)是給自己一個(gè)好的借口,一個(gè)不再孤單的借口,現在大了越來(lái)越害怕一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)一個(gè)人進(jìn)空蕩蕩的房子~~~~~

  晚上看著(zhù)大家群里火熱的聊天,自己一點(diǎn)想說(shuō)的欲望都沒(méi)有,靜靜的看著(zhù),感受著(zhù)大家的那份快樂(lè )和簡(jiǎn)單,

  QQ上不時(shí)還跳出另外一個(gè)人的信息,不知道怎么回復,也不想回復,所以一直不去回復。

  和往常一樣的時(shí)間進(jìn)入到公司的內部論壇,看完部門(mén)同事的日志,點(diǎn)評了大家的工作,開(kāi)始寫(xiě)自己的每日總結,大腦有點(diǎn)短路,也不知道寫(xiě)什么,第一次的不負責和不認真的做工作,簡(jiǎn)單的一二三四點(diǎn)的寫(xiě)寫(xiě)就關(guān)閉了內網(wǎng)。

  一個(gè)人躺在一夜才能馬馬虎虎有溫度的被窩里面,弄亂自己的頭發(fā)不知道干嘛,就想很隨性的躺著(zhù),肚子帶來(lái)的隱隱疼痛要我忘記了每次睡前的翻來(lái)覆去,那個(gè)時(shí)候突然意識到這是一個(gè)很好的改變壞毛病的習慣。

  不知道過(guò)了多久,突然發(fā)現枕頭小濕的時(shí)候才知道洗完澡后居然忘記了吹干頭發(fā),懶到不想下去拿頭巾,索性就脫掉了珊瑚絨的睡衣簡(jiǎn)單的包包就一頭蒙進(jìn)了被窩里,第一次的蒙頭睡覺(jué)。

  半夜里面的一場(chǎng)夢(mèng)驚醒了我,忍不住的下去又洗了熱水澡,當再次躺下的時(shí)候已經(jīng)是凌晨的3點(diǎn),努力的拿著(zhù)英語(yǔ)單詞使勁的背著(zhù),直到早上的鬧鐘醒來(lái)~~~~~

成熟了作文 篇9

  微風(fēng)輕輕拂過(guò)金黃色的麥田,掀起一層層麥浪,送來(lái)一陣陣汗水的芳香,田間柔軟的土壤里埋下了他的責任和守護成了麥子成長(cháng)的養份,永遠如此美好。

  --題記

  麥田的微笑

  外公一直是一個(gè)堅強的人,他獨自把大伯,媽媽?zhuān)龐鸷退木死洞,外加照顧失明的外婆,外公的身體一直很硬朗。小時(shí)候,他總是背著(zhù)我在田間晃蕩,看細嫩的麥芽在春風(fēng)中抽芽拔穗,這時(shí)候外公終日嚴肅的臉才會(huì )擒著(zhù)一絲微笑。

  媽媽說(shuō):就是那片土地撫養了她們四兄妹,就是那片土地承受了外公所有的責任和希望。

  我一直不懂?huà)寢屵@句話(huà)的意思,稚幼的我只知道,外公只有在面對麥田才會(huì )微笑,但我固執地認為麥田只是產(chǎn)糧的工具而已,不配得到外公的關(guān)心和微笑,直到……

  麥田的固執

  “爸,跟我去重慶吧!”媽媽在一旁輕輕地說(shuō)到。

  “對呀!外公,重慶可好玩了”我高興地接道,快速趴在外公的背上,側著(zhù)頭,期待地望著(zhù)外公。

  卻看見(jiàn)外公的臉拉得老長(cháng),他一句話(huà)也不說(shuō),只是默默地把我拽下肩頭,背著(zhù)手,慢慢地踱向窗口,一雙飽經(jīng)滄桑的眼望向遠方,我知道他又在望那片麥田,良久,他才說(shuō)道“我是不會(huì )去重慶的,以后也不要再提”。媽媽嘆了口氣,抱起我,默默地走出了房間。

  “媽媽?zhuān)夤珵槭裁床蝗ブ貞c,隔壁村的劉爺爺聽(tīng)見(jiàn)劉叔叔接他去城市,他馬上就收拾東西走了耶”。我疑惑的問(wèn)道。

  媽媽搖了搖頭,一句話(huà)也不說(shuō),眼光卻瞄向了仍舊凝望麥田的外公。

  然后我知道:叔叔嬸嬸曾經(jīng)多次邀請外公去城市養老。

  最后我明白:那是對故鄉深深的眷戀,可是,到那天,我才明白那并不是眷戀,而是……

  麥田的責任

  去年夏天,一個(gè)麥子成熟的季節,我踏上這片外公深深眷戀的土地。

  外公已經(jīng)到了花甲的年齡,曾經(jīng)挺直的腰桿已經(jīng)變得佝僂,也許是歲月流逝的必然結果,也許是重重的擔子帶來(lái)的副作用。這個(gè)年齡的老人,早已坐在搖椅上,搖著(zhù)蒲扇,品著(zhù)清茶,悠游自在。我以為外公也是如此。

  然而眼角卻瞥見(jiàn)

  佝僂的身軀,正顫巍巍背著(zhù)一簍金黃色的麥子,在夏日的陽(yáng)光下與金色融為一體,消失在田間。

  瞬時(shí)明白深深羈絆外公的并不是眷戀而是責任。對這一片麥田傾注的愛(ài),這一片麥田給予的希望,凝成了一股名為責任的繩把外公牢牢地捆在麥田之上。

  我凝望這一片麥田,突然感嘆到:麥子又熟了。

  也翻然恍悟:

  外公早已把一生融入了麥田包括了責任。

成熟了作文 篇10

  金秋十月,我們的家鄉雖然沒(méi)有霓虹燈閃爍,卻到處掛滿(mǎn)了小紅燈籠——那是一個(gè)一個(gè)柿子。才從樹(shù)上摘下的柿子是不能吃的,很硬,又很澀?粗(zhù)這一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小柿子,小伙伴們心里樂(lè )開(kāi)了花,卻又因為不能立即摘來(lái)吃有些失意。

  柿子跟很多水果不一樣,一般需要摘下來(lái)之后再做一些加工才能吃。在柿子成熟的季節,我們家鄉的人們在這方面可有很多方法哦,給你們介紹一下吧!

  方法一:在太陽(yáng)光下曬,這種方法主要根據是利用太陽(yáng)能加熱,促進(jìn)細胞分裂,生柿子變熟柿子。

  方法二:埋在泥土里,這種方法主要是利用地熱,溫度上升,細胞加快分裂,柿子加快成熟。

  方法三:和蘋(píng)果,梨等一些水果放在一起。生柿子和幾個(gè)成熟了的水果(蘋(píng)果、香蕉等)放在一個(gè)封閉的袋子里,成熟的水果會(huì )釋放出乙烯,是一種催熟劑,它能促進(jìn)柿子成熟,大概放個(gè)4,5天就差不多了,不過(guò)經(jīng)催熟的柿子的味道就沒(méi)有在枝頭上成熟的柿子那樣甜美了。另外澀柿子和蘋(píng)果放一起,一周后澀味消失了就變甜柿了

  方法四:這是我們家鄉最常用最簡(jiǎn)單的方法,就是把小柿子埋在稻草堆里,在稻草叔叔的呵護下健康成長(cháng)。

  我為此還做了對比實(shí)驗。拿來(lái)一堆大小相似,顏色接近的柿子。把它們成四組,用這四種方法來(lái)催熟。軟了之后拿出來(lái)品嘗。最后發(fā)現第一組用了5天時(shí)間,第二組用了7天,第三組用了5天,第四組用了10天。其中第四組的柿子最香甜可口。

  另外還有:

  1、把幾個(gè)木瓜和生柿子入在一起也會(huì )起到催熟的作用。

  2、用花椒水泡或涂上紅素粉。

  3、把柿子放在米缸里,用米蓋住也會(huì )很快熟的。

  我一直有一個(gè)自己的想法:就是開(kāi)發(fā)家鄉的柿子市場(chǎng),讓市場(chǎng)變得更大,更廣。為此,我想可以分以下幾步:

  1、利用家鄉有利的地形條件,擴大柿子種植規模。

  2、利用技術(shù)創(chuàng )新,科學(xué)種植柿子,種“綠色”柿子。

  3、研制出對身體無(wú)害,對柿子成熟有利,并且能使柿子香甜可口的新型催熟劑。

  4、擴大宣傳,打造品牌,以高質(zhì)量,高信譽(yù),綠色優(yōu)勢贏(yíng)得市場(chǎng)。

  我爸爸是村里的村干部,我作為農村的孩子,有義務(wù),也有責任帶領(lǐng)鄉親們一起共同致富,我覺(jué)得我們可以把我們家鄉的有利的地形條件利用起來(lái)達到這個(gè)目的。

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