成熟作文集合七篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成熟作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成熟作文 篇1
歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉眼間,我已經(jīng)步入了青春的門(mén)檻里。在這里,我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想,讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。
十四歲,我多了一份成熟。在這個(gè)花季里,我回首往事,發(fā)現變化不只表現在事物上。還表現在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年,迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的服裝顏色,我不在選那紅色和綠色,而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中,我們不再愿意聽(tīng)父母的良言,則喜歡用自己喜歡的方式去看待一些事。這時(shí),我們又少了一些服從,多了一些偏執。
在兒童時(shí)代,每每遇到刮風(fēng)閃電,天真的我總以為是雷公電母在天上合作,人間才有了刮風(fēng)閃電。而現在,我們會(huì )用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現象。十四歲,我多了一份成熟,少了一份幻想。
青春是張揚的翅膀,在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲,我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。
成熟作文 篇2
今天:某個(gè)朋友說(shuō)我很單純!另一個(gè)朋友說(shuō)我表面很單純,可是心里什么都懂,比較有自己的風(fēng)格和個(gè)性……我還記得一個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò):世界上成熟的人很多,不缺我這一個(gè),可是世界上單純的人很少,就缺我這一個(gè)!
我覺(jué)得:成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割;果實(shí)成熟了才好吃。人也如此,成熟的人,說(shuō)話(huà)辦事有板有眼,穩穩當當,不像那些毛手毛腳的“愣頭青”,冒冒失失的。
做人,需要成熟,成熟就是恰到好處。
但是,太成熟了,也未必是件好事情。例如瓜果熟過(guò)頭了味道也就變了。做人太成熟了,就會(huì )心計太重,老謀深算,外隱內斂,深藏不露,叫人捉摸不透,難以相處;不像那些心直口快的人,坦誠率真,心里怎么想就怎么說(shuō),宛如一泓清泉,純凈的叫人一眼看到底。
太成熟的人,煩惱就多了,歡樂(lè )就少了,活得也就累了。不像那些單純的人,心計不多,想的不多,遇憂(yōu)不愁,遇煩不惱。
太成熟的人,就不再天真,不再單純了。不像那些迎風(fēng)開(kāi)放的蓓蕾,純真質(zhì)樸,可親可愛(ài)。
人,真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟,渴求成熟,一旦成熟了,又后悔不已,懷念過(guò)去,夢(mèng)想回歸,感嘆那人生最美好的時(shí)期。
其實(shí):做人成熟與否,不在年齡大小,不在閱歷深淺,全在于自己的修身養性。有的人年紀并不算大,卻學(xué)得圓滑世故,老氣橫秋;有的人即使活到七八十,也依然顯得年輕氣盛,稚氣十足。有的人閱歷不算深,卻已修煉“成熟”,像個(gè)“江湖高手”;有的人飽經(jīng)風(fēng)霜,歷經(jīng)坎坷,也絕不趨炎附勢,低頭彎腰,依然昂首挺胸,精神抖擻!
做人,不妨嫩一些、純一些、憨一些!
我只想做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己,堅信“穩重”不堅信“成熟”!即使我在別人眼里是多麼的傻,多麼的單純我都不在乎,因為我自己心里很清楚。
堅信“生氣不如爭氣”,堅信“穩重”!
成熟作文 篇3
期盼著(zhù),期盼著(zhù)明天的到來(lái);幻想著(zhù),幻想著(zhù)明天的另一個(gè)我。
明天的世界是五彩繽紛的呢,還是枯燥乏味的呢?明天的我又會(huì )是怎么樣的一個(gè)人呢?是一個(gè)無(wú)知的女孩,還是一個(gè)根本沒(méi)有變化的小姑娘,還是會(huì )變成一個(gè)更加成熟的女生呢?暢想著(zhù),明天,我更加成熟。
明天的我更加成熟。明天,我更加懂得,每到星期五回家的時(shí)候,在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹,遇到年邁的'老人需要幫助時(shí),就要主動(dòng)的伸出援手;氐郊液,我不會(huì )再跟弟弟妹妹搶電視看,跟他們打架。在家的時(shí)候,我會(huì )主動(dòng)的跟媽媽做家務(wù)活,為媽媽分擔一小部分重活,不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來(lái)的時(shí)候,幫他們擦干臉上的汗水,為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時(shí)候,明白她的用意,不與她頂嘴;爸爸打自己的時(shí)候,理解“打在兒女身,疼在父母心里”,那是父母“恨鐵不成鋼”!星期天來(lái)的時(shí)候明白媽媽那“兒行千里母擔憂(yōu)”的心情,不再說(shuō)媽媽嘮叨,不再嫌她煩人,謹遵她的叮囑。
在學(xué)校里能夠好好學(xué)習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不打瞌睡,真正的理解“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的意思。別人在做作業(yè)的時(shí)候,我也在做;別人在看書(shū)的時(shí)候我也在看;別人在背單詞的時(shí)候,我也在一個(gè)一個(gè)的背。在老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候,心理不會(huì )再想老師是在故意整我們,我做錯事時(shí),老師教訓我,心里不會(huì )再有一絲絲恨意,我會(huì )用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個(gè)光明的方向。
同學(xué)需要幫助時(shí),我要慷慨伸出援助之手;同學(xué)誤解我時(shí),我會(huì )用一顆寬容之心去理解他們,不與他們發(fā)生爭執。
明天是美好的,每一個(gè)明天都是值得期待的。明天,每一個(gè)人不盡相同,但明天的我,會(huì )更加成熟。
成熟作文 篇4
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上,總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現實(shí)的。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng),我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣,而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑容也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑,對著(zhù)朋友笑,再到對著(zhù)老師笑,最后對著(zhù)你不一定認識,或不一定和他友好的人笑,這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。 我認為展現笑容是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑容不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎?因此,當你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠的。而這就是愛(ài)的一種展現,所謂是胸懷寬廣、博愛(ài)眾生。展現愛(ài)的微笑就是成熟的標志。
成熟作文 篇5
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把愛(ài)拿走,地球將變成一座墳墓!睈(ài)是人們心靈的溫泉,是快樂(lè )的源泉,正因為如此,人人都應該善于給予愛(ài),愛(ài)是人成熟的一個(gè)標志。
愛(ài)別人,別人也會(huì )愛(ài)你。當愛(ài)彌漫在生存的每一個(gè)空間時(shí),人們呼吸到的是溫馨氣息,感受到的是溫暖的情誼,體會(huì )到的是生命的美麗。一個(gè)人從幼稚無(wú)知到逐漸成熟,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的懷抱中,親情友情、也無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我們心靈。人們常說(shuō),家是一個(gè)避風(fēng)的波斯灣;人們常說(shuō),友情是一顆蒼翠欲滴的大樹(shù);人們還常說(shuō),親情是一筆巨大的財富……那是因為愛(ài)的存在,愛(ài)賜予了每個(gè)人心靈的慰問(wèn)。成熟的我們需要得到別人的關(guān)愛(ài),更需要別人因得到我們的關(guān)愛(ài)而露出的那燦爛的微笑。
給予愛(ài)是一種涵養,是一種大度,更是一種無(wú)法比擬的善良。
學(xué)會(huì )愛(ài)別人,學(xué)會(huì )分享別人的痛苦和歡樂(lè ),學(xué)會(huì )領(lǐng)悟別人深處的感受,難予別人愛(ài)也會(huì )使自己得到充實(shí)的感覺(jué)。當別人失意時(shí),給予他勸慰。告訴他這僅僅是成功的起點(diǎn);當別人遇到困難時(shí),走近他的身旁,伸出溫暖的手來(lái)幫助他走向困境;當別人悲傷時(shí),以自己博大的胸懷寬慰他——那時(shí)候,你會(huì )得到莫名其妙的滿(mǎn)足,即使沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,你也會(huì )有一種欣慰的感覺(jué),這標志著(zhù)你已經(jīng)逐漸走向成熟,走向給予別人愛(ài)的人生。
關(guān)愛(ài)別人就等于關(guān)愛(ài)自己。冰心奶奶用細膩的語(yǔ)言,優(yōu)美的情調,譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)的篇章。她把一生的愛(ài)獻給了別人,獻給了需要得到安慰、支持的人。盡管她已離我們而去,但是她的愛(ài)卻深深地刻在我們心中。她的愛(ài)是偉大的,是純潔的,她的愛(ài)能把我們那根怦然的心弦拉動(dòng),使愛(ài)的血液在全身流淌著(zhù)。
愛(ài)是互相的,她能使我們的心緊緊地貼在一起,使我們的生命更具有活力,使我們的心靈更加純潔,使我們的社會(huì )更加溫暖,使我們的祖國更加富強。
成熟作文 篇6
多做事,少抱怨小結一下自己,我會(huì )發(fā)發(fā)牢騷,但我從不抱怨。這樣的記憶,可以從初中開(kāi)始。
初中我可算是個(gè)人物的。出名最主要原因是初一我就一米六八,報名那天,一大批同學(xué)看我的眼神都不一樣,不把人當學(xué)生看,其中一個(gè)甚至還怯生生叫了我一句“老師好”。之后知道我是個(gè)學(xué)生,可能是覺(jué)得挺對不起他們自己的眼神吧,于是出名了。之后,我成績(jì)還不賴(lài),竟然選我當了班長(cháng)?捎植幌,班長(cháng)還當得挺不錯,于是還得到大家的“尊敬”,得名“老蔡”。
“老蔡”不好當,為不辜負這大名,我將自己的地位提得很高,作用想得很大,天天比班主任還忙,大事小事一肩擔。不想,還真干出了點(diǎn)名堂。這會(huì )是真出名了。段里都有點(diǎn)名氣啦。
可惜的是,年輕啊,氣盛啊,在一次班級民意調查中,出乎自己的意料,原以為得到的是大家的“歌功頌德”,不想,大家提的意見(jiàn)可多了,怨言也可多了,我一下子真是很難接受。同學(xué)們啊,為什么呢,你們不知道我已經(jīng)盡力了嗎?
一氣之下,辭職不干了。
之后,當別的任何一個(gè)同學(xué)當班長(cháng)后,我都將自己擺在一個(gè)過(guò)來(lái)人的位置,很懂得當個(gè)班長(cháng)可真不容易,要做點(diǎn)事情可真不容易,從來(lái)都是站在后面多支持理解,少說(shuō)話(huà)抱怨的。
讀師范后,又當班干部,班級的大小事情也都愛(ài)插上一手,自己是多做事,沒(méi)什么好抱怨的。
畢業(yè)后,先是兩個(gè)人的學(xué)校,大事小情自己做主,沒(méi)的抱怨。之后,慢慢的也在學(xué)校的中層混過(guò)兩年,知道要做點(diǎn)事情是真不容易。不敢多說(shuō)話(huà)了。
以上自己回想了一下有記憶以來(lái)的一部分經(jīng)歷,找尋了一下自己不愛(ài)抱怨的原因,我想應該是我經(jīng)歷過(guò),我怕別人的抱怨與不理解,然后我就也不敢抱怨和不理解別人了。
真的,如果自己是做過(guò)事的,就知道其中的艱難,當別人再做的時(shí)候,你有的只是理解與支持,或是意見(jiàn)了,還抱怨嗎,不了,將心比心不是。
看看周?chē)膼?ài)抱怨的人,是不是平時(shí)做事的人,恰恰相反,都是不曾經(jīng)歷過(guò),然后自以為是,于是愛(ài)說(shuō)三道四,也就是愛(ài)抱怨啦。
感謝自己的經(jīng)歷,是經(jīng)歷催人成熟。
不像讀后感,借自己真實(shí)的一點(diǎn)經(jīng)歷發(fā)表一點(diǎn)自己真實(shí)的想法。
想成熟,就要經(jīng)歷。
不抱怨,就多做事。
成熟作文 篇7
在十六歲,我不禁發(fā)現,我多了一分成熟。我不會(huì )再靠在奶奶身旁,求她給我講故事;我不會(huì )再在媽媽的化妝臺上亂動(dòng),弄斷她心愛(ài)的口紅;我不會(huì )再和鄰居的朋友玩泥巴,把自己弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì )再拿著(zhù)《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū),代替它的是一本本中外名著(zhù)……
在十六歲,我不禁發(fā)現,我多了一分成熟。在周末,我總愛(ài)在家拿起一本名著(zhù),讓它把我帶入那多彩的人生,生動(dòng)傳神的情節中,陶冶我的情操,讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )等各種樂(lè )趣中!度龂萘x》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū),它情節生動(dòng),人物栩栩如生,讓我得到許多樂(lè )趣。而這些,都是年少時(shí)所不能體會(huì )到的。也許,這就是成熟吧!
在十六歲,我不禁發(fā)現,我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天,倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話(huà),而是討論起了學(xué)習上的問(wèn)題:怎樣學(xué)習效率高?怎樣能安排好時(shí)間?怎樣能提高成績(jì)……我現在開(kāi)始關(guān)注自己,關(guān)注自己的成績(jì),不會(huì )像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè),F在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì )到的。也許,這就是成熟吧!
在十六歲,我不禁發(fā)現,我多了一分成熟。在課余生活中,我會(huì )主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母,這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”!這些,年少時(shí)又何曾想過(guò)?也許,這就是成熟吧!
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