精選成熟作文匯編6篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《匆匆》有感1

　　輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》："燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……‘’多么優(yōu)美，多么富有詩(shī)意而又充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)��！我一遍又一遍地讀著(zhù)，讀著(zhù)......

　　朱自清真不愧為二十世紀著(zhù)名的散文家，他寫(xiě)這篇<<匆匆>>的時(shí)候，才二十三歲，可他卻已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的大學(xué)才子了，正值風(fēng)華正茂。但他仍然覺(jué)得自己在白白地浪費時(shí)間，沒(méi)有為國家，為社會(huì )做出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的<<匆匆>>就是他心靈的真情流露。

　　是啊，時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響地從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首一切時(shí)，也不免感慨萬(wàn)分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白浪費時(shí)間嗎？課堂上，當你與同學(xué)講話(huà)時(shí)，時(shí)間便從那張伶俐的嘴邊溜走；當上課開(kāi)小差時(shí)，便從你發(fā)楞的眼前閃過(guò)；當你和朋友們瘋狂地踢著(zhù)球時(shí)，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過(guò)；當你坐在電腦前津津有味地玩游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標下流逝......

　　也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷：當自己沒(méi)有抓住時(shí)間多做一點(diǎn)事，先現在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是呀，在看來(lái)漫長(cháng)的人生道路，其實(shí)也只是白駒過(guò)隙，一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些自己該做的'事，那么當有一天面對鏡子，看到被時(shí)間染過(guò)的滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，你才會(huì )覺(jué)得自己虛度了年華。

　　歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己地人生變的更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)為國家。為社會(huì )多一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。

讀《匆匆》有感2

　　今天，我學(xué)習了著(zhù)名作家朱自清的散文－＜匆匆＞，不僅為朱自清的文筆叫好，還不禁對作者在文中提出的問(wèn)題掩卷沉思。

　�。⒌�是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？＂這是作者提出的問(wèn)題，一個(gè)值得所有人深思的問(wèn)題。是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？不是有人偷走了，不是它自己逃走了，而是你自己虛度了那鮮花似的年華，白白的浪費了那金錢(qián)似的時(shí)間。如今，四千多日子已經(jīng)從我的'手中溜去，在這來(lái)去匆匆的四千多日子里，我沒(méi)有取得一點(diǎn)成績(jì)：該學(xué)習的時(shí)候卻心不在焉，想這想那，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)歌，一會(huì )兒翻翻書(shū)，從來(lái)不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習過(guò)。雖然我現在已經(jīng)十二歲了，但我懂得的知識卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五，我就會(huì )毫不在意，先痛快的玩一場(chǎng)，把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，直到星期天的晚上，才如夢(mèng)初醒，拼命地趕作業(yè)。還有的時(shí)候，媽媽如果叫我起床，我就左耳進(jìn)，右耳出，照樣睡得很香，時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了，等到媽媽?zhuān)⒋蟀l(fā)雷霆＂，我才慢騰騰地從床上爬起來(lái)。一看鐘，呀！不好，七點(diǎn)了！抓緊時(shí)間，早飯也不吃，拿起書(shū)包就跑，到了學(xué)校，看著(zhù)自己那副狼狽樣，真后悔，不該消遣那一寸光陰一寸金。

　　時(shí)間是寶貴的，我們要好好珍惜那一去不復返的日子！

讀《匆匆》有感3

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花”

　　一次又一次讀著(zhù)這篇文章，心中浮想萬(wàn)千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的`《明日歌》不是說(shuō)到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，他是匆忙的，不會(huì )因為嬰兒的啼哭前來(lái)道賀;是公平的，不會(huì )因為那奄奄一息的老人眼里的憂(yōu)傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠不會(huì )回頭，猶如奔騰江水，不再倒流

　　我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時(shí)，總想多睡一會(huì )兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時(shí)光卻不等人，馬上逃走了，當我醒來(lái)卻發(fā)現時(shí)光流去，我已經(jīng)遲到了。

　　天黑了，又在亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎?春天過(guò)了，四季輪回，有在現的時(shí)候，可那是昨日的春天?日子一天天過(guò)去，浪費了多少，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。

讀《匆匆》有感4

　　今天我讀了著(zhù)名散文家朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》，讀后不僅讓我思續萬(wàn)千，讀《匆匆》有感。

　　這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來(lái)欣賞： “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? ” 是啊，我們的日子一去不復返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候；

　　太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；天空被烏云遮掩了，有再現光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！ 我不由想起現在的我們，我們青少年，總是認為自己的時(shí)光還有很多，每次到了學(xué)習的.時(shí)間，總是自我安慰：早著(zhù)呢，時(shí)間多著(zhù)呢，不如多看會(huì )電視，多玩會(huì )電腦吧！ 一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認為，人生只不過(guò)剛上路，剛開(kāi)個(gè)頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧著(zhù)并不理想的成績(jì)帶回家的時(shí)候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！當時(shí)，我們也會(huì )很難過(guò)，開(kāi)始抱怨自己：怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習呢！早干什么去了！ 是的，生活中這樣的事情太多了，

讀《匆匆》有感5

　　這星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，好多同學(xué)還沉浸在春節快樂(lè )的回憶中，但是既然開(kāi)學(xué)了，我們就應該調整一下，馬上投入到緊張的學(xué)習中去。

　　這不，星期四的語(yǔ)文課，我們學(xué)習了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。

　　文中，朱自清雖然沒(méi)有用到“無(wú)奈”、“著(zhù)急”、“傷心”等詞語(yǔ)，但從字里行間，我們不難看出，他對時(shí)光匆匆流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和著(zhù)急，真不愧于“大散文家”這個(gè)稱(chēng)號！

　　我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多，我認識到了時(shí)間是不可挽留的，它會(huì )在你的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走；我認識到了我們應該抓緊我們所度過(guò)的、正在度過(guò)的、將要度過(guò)的`每一分、每一秒；我還認識到我們應該向朱自清先生學(xué)習，學(xué)習他的對自己要求十分高的生活態(tài)度，讓自己的每一天都過(guò)的十分精彩、有意義。

　　學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了，因為當我回想起以前的我是否做過(guò)一些有意義的事時(shí)，我的腦子里一片空白。

　　當然，我也下定了決心，要好好利用現在和將來(lái)的時(shí)間，認真學(xué)習、天天向上，爭取長(cháng)大了之后做一個(gè)對社會(huì )有用的人！

讀《匆匆》有感6

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆。就在這分分秒秒之間，時(shí)間就像個(gè)頑皮的孩子，天真地跑著(zhù)，怎么叫也停不下來(lái)。

　　以前，我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，一秒鐘可以干什么？一秒，可以寫(xiě)一兩個(gè)字，也可以微笑一下；或者突然來(lái)了靈感，還能在賽場(chǎng)上決定勝負……看似平凡又短暫的一秒，卻有這么多用途；那一分鐘呢？一小時(shí)呢？積少成多的道理不言而喻，再回首，對于一秒一分好好珍惜過(guò)嗎？利用過(guò)嗎？似乎都放棄了，只在乎一小時(shí)的'漫長(cháng)時(shí)間，卻忽略了他們是由前者組成的。

　　靜靜的聆聽(tīng)一秒的聲音，催促我干這干那，已經(jīng)有12年之多了，那崗位不知換了多少次，但卻始終有一個(gè)來(lái)告訴我時(shí)間又過(guò)去了。我們家到處都有“檢察員”，從不偷懶，時(shí)間更不會(huì )。就這樣，過(guò)完了我的童年，我不禁感嘆：為什么時(shí)間如此短暫？還有二十二天就要迎來(lái)小招考試，這么長(cháng)時(shí)間第一次感到時(shí)間的緊迫性。

　　現在筆不停地舞弄著(zhù)，時(shí)間如流水般來(lái)去不見(jiàn)蹤影。細細算著(zhù)，自己已過(guò)了4518天，這么多！真是不敢想象，離考試只有二十多天夠我復習了，雖在不停感嘆時(shí)間去的匆匆，可忘記了在感嘆同時(shí)時(shí)間又溜走了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，放眼未來(lái)，準備迎接新的挑戰，而不是停留于此。

　　當時(shí)間流逝是誰(shuí)也挽留不了的，那就不要白費工夫了，以我為主把握好現在就行了。

　　分秒必爭，做一些有價(jià)值的事，時(shí)間因我而存在！

讀《匆匆》有感7

　　時(shí)間像一只小巧機靈的小老鼠，在我們一眨眼之間就溜之大吉了。

　　時(shí)間很短暫也很渺小，我們要抓住一個(gè)很小很短暫的時(shí)間做自己認為有意義的事情，比如看書(shū)等。

　　文中“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從你的手指間溜去，從毛巾旁溜去……

　　我們現在都是家中的寶，美好的清晨從你的床邊大搖大擺地走了；中午吃飯時(shí)抱著(zhù)碗看電視時(shí)，時(shí)間便從閃動(dòng)的屏幕中走過(guò)；晚上回家，丟下書(shū)包便向電腦奔去，時(shí)間從鍵盤(pán)上流過(guò)……

　　一天時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，而這一天中又有什么可以值得回味的事情呢？沒(méi)有。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，年少時(shí)的.無(wú)所事事，老的時(shí)候后悔，可惜早已晚了。正是如此，那我們的存在毫無(wú)意義。所以，現在我們要好好珍惜時(shí)間，讓我們的人生值得回味。

讀《匆匆》有感8

　　在我的語(yǔ)文書(shū)里，有一篇題目叫《匆匆》的文章。

　　這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了著(zhù)片散文后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對任何人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )多給那個(gè)幾秒。想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，或過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。

　　學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的'奴隸。上課認真聽(tīng)講，這樣就充分利用每節課40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)，這樣，課外的時(shí)間就被充分的利用起來(lái)了，就成了時(shí)間的主人。如果上課不認真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間被拜拜浪費掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。

　　生活中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。

　　時(shí)間不會(huì )給任何人情面，也不會(huì )為誰(shuí)而停留。不知珍惜時(shí)間的人，指揮在痛苦中掙扎。

　　世界上沒(méi)有任何不幸能與失掉時(shí)間相比。如果你不珍惜時(shí)間，那，當你白發(fā)蒼蒼之際，也許只能守著(zhù)它默默哭泣。

讀《匆匆》有感9

　　自從讀了朱自清的散文《匆匆》，我的心里久久不能平靜�！洞掖摇纷屛艺嬲�明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；烏云遮蔽天空，有重現光明的時(shí)候……可是，我們卻再也回不到那個(gè)連蹦帶跳的童年。

　　“可我們手中的`日子呢，卻如江河入海，一去不復返！在默默里算著(zhù)，八千多日子己經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我也是這樣的，每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母不知批評督促我多次：“你就不能到看看書(shū)嗎？”可我卻說(shuō)我寫(xiě)好了，書(shū)上的內容也記得為借口敷衍搪塞�？擅看卧嚲硪话l(fā)下來(lái)，卻處處掛著(zhù)“紅燈”。我開(kāi)始后悔，后悔，后悔……三天沒(méi)過(guò)——又忘完啦！

　　所以，像我一樣愛(ài)玩耍的“童鞋們”，現在改還來(lái)得及。我們要學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，抓住時(shí)間的衣角多學(xué)習，多嗮太陽(yáng)，多運動(dòng)。千萬(wàn)別等“書(shū)到用時(shí)方恨少”，“嚴重缺鈣才向陽(yáng)”，“體弱多病才鍛煉”！來(lái)也匆匆，去也匆匆。過(guò)去的日子雖然如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……我赤裸裸來(lái)到這世界，但是卻不能赤裸裸的回去，白白走這一遭��！。

讀《匆匆》有感10

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感動(dòng)，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲�明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)問(wèn)的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣，每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評我，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內容也記得�？僧斣嚲戆l(fā)下

　　來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝！

讀《匆匆》有感11

　　雷雨來(lái)了，還有再晴的時(shí)候；房子倒了，還有重建的時(shí)候；東西丟了，還有找回的時(shí)候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——難道是有人偷了時(shí)間：那是誰(shuí)？是灰先生嗎？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？記憶的相冊，快回來(lái)吧！

　　我不知道他們和我相處了多少日子，嘗盡了多少酸甜苦辣；但我的心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著(zhù)，五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去；像葉片上的一滴水滴在草地里，我的日子飄蕩在時(shí)間的輕風(fēng)里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　忘不了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)教誨我們的鄭老師，忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師，還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒，忘不了那整個(gè)集體，更忘不了那些迷人的外號：香蕉皮、純潔、雨神、書(shū)呆子、小銀來(lái)、果子、蝴蝶酥、開(kāi)大車(chē)、當當哥……

　　天下雖然沒(méi)有不散的宴席，可是蜜蜂班，一個(gè)互幫互助的集體，一個(gè)溫馨快樂(lè )的家園，一個(gè)免費的“學(xué)習所”。

讀《匆匆》有感12

　　《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再從東方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如河入海且一去不復返!

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內容也記的�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣頭涔涔而淚潸潸了。

　　珍惜時(shí)間的`人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)的充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上小學(xué)對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　我也是―個(gè)不會(huì )珍惜時(shí)間的人，每當我做完了老師布置的作業(yè)，仿佛就完成了―天的學(xué)業(yè)似的，把剩下的時(shí)間全部用來(lái)看電視，很少想如何有效的做有意義的事，或是讀―讀名著(zhù)，練―練書(shū)法，查―查資料等對學(xué)業(yè)有幫助的事。

　　讀了《匆匆》，我要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )好好的利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白地流走，時(shí)間是一去不復返的。

讀《匆匆》有感13

　　今天，老師把書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我就認真的看起目錄。突然，“朱自清”這個(gè)熟悉的大名闖入我的眼簾，他的經(jīng)典之作《匆匆》這個(gè)題目深深吸引著(zhù)我，因為我是朱自清老爺爺的粉絲。于是，我就如饑似渴地讀起來(lái)。

　　《匆匆》這篇散文，是散文家朱自清用細膩的筆觸寫(xiě)出了他對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對已逝日子的深深留戀之情。文中他對自己的八千多個(gè)日子的浪費而感到惆悵郁悶，又覺(jué)得自己來(lái)到世上在虛度光陰，沒(méi)做出任何有意義的.事而悔恨。讀到這里，我感到很慚愧。朱爺爺一生寫(xiě)了那么多經(jīng)典散文和優(yōu)秀詩(shī)篇，給后人留下了好多精神食糧，讓后人從中汲取豐富的營(yíng)養。但他還認為自己白白的在世上走一遭。

　　我給他相比，每天都在虛度光陰。在學(xué)校不好好學(xué)習，老師留的作業(yè)也完不成，成績(jì)差的不能提。一回家就開(kāi)始看電視，看累了就開(kāi)始打游戲。雖然我只度過(guò)了四千多個(gè)日子，但這些日子對于我來(lái)說(shuō)都虛度了。今天讀了這篇文章，我才知道時(shí)間過(guò)得是那么快，稍縱即逝，一去不返。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措。如果以后再不好好學(xué)習，將來(lái)肯定會(huì )后悔的。正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　我希望和我一樣糟蹋時(shí)間的人要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費掉！否則后悔莫及！

讀《匆匆》有感14

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢”合上書(shū)，此時(shí)我仍在細細品味著(zhù)《匆匆》一文中這句話(huà)，是啊，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。時(shí)間是一去不復返的，我應該怎樣抓住時(shí)間呢？

　　時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？早上，洗臉時(shí)望著(zhù)臉盆發(fā)一會(huì )兒呆；盛湯時(shí)，習慣地用勺子在盆里慢慢地攪······這一天中浪費了多少時(shí)間��！我回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。

　　但是，有的人卻認為浪費時(shí)間是最平常，最無(wú)所謂的事了，他們認為時(shí)間是用不完的。一天到晚在家“明日歌”。作業(yè)沒(méi)完成，一句“明天再寫(xiě)�！边^(guò)去啦。到第二天有來(lái)一句“明天再寫(xiě)”就這樣一直拖著(zhù)。他還以為自己賺到了，少做了一次作業(yè)，還那么的開(kāi)心。其實(shí)，他們是最沒(méi)時(shí)間的人，要知道時(shí)間一旦過(guò)去了就過(guò)去了，它不能把你帶回昨天，就連前一秒鐘也不會(huì )。

　　時(shí)間是非常寶貴的`，如果好好珍惜，好好利用時(shí)間，做起時(shí)就會(huì )事半功倍。魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者。

　　魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼�常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說(shuō)寫(xiě)了序，在他臨終的當天，寫(xiě)下了最后一篇日記。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故的耗費別人的時(shí)間和謀財害命沒(méi)有兩樣�！�

　　讀了這篇課文，我才真正明白到：時(shí)間的飛逝。甚至發(fā)生在你不知不覺(jué)時(shí)：當你在打游戲機時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從游戲機屏幕上過(guò)去；當你在發(fā)呆時(shí)，時(shí)間又從凝然的雙眼前過(guò)去；當你玩耍時(shí)，時(shí)間便從歡笑聲中飛逝了······

　　時(shí)間只會(huì )匆匆而過(guò)，我們不能浪費自己得時(shí)間，不要在失去時(shí)間后才知道珍惜，不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住，時(shí)間對任何人都是公平的，失去的時(shí)間是永遠無(wú)法挽回的！

讀《匆匆》有感15

　　空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散《匆匆》。

　　章的字里行間中告訴我們應該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也，吃飯也，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì )為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步伐，永不停止。學(xué)習了這篇章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間的`人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！我才發(fā)現！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜的東西。人們一直認為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )！

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