成熟的優(yōu)秀作文（精選33篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成熟的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成熟的優(yōu)秀作文 1
有的人說(shuō)，成熟的標志是：能正確對待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當我們痛下決心，用理智對待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當初的抉擇。這，是成熟嗎？有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當輕狂的我們在人生的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。
這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。也許善于否定自我才是成熟的標志�？煞从^(guān)我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的`軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠。當我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。心靈的成長(cháng)或許會(huì )迎來(lái)成熟，達觀(guān)的心態(tài)或許才真正重要但不論我們怎么找，就是找不到成熟。我們苦于找不到成熟的標志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著(zhù)青春而毫不吝惜�？僧斘覀冏呃蹠r(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。成熟沒(méi)有標志，它只能追憶，不能體會(huì )。
與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著(zhù)它的來(lái)臨。
成熟的優(yōu)秀作文 2
走向花季，走向成熟張殿麗花季，用微微的曙光摻和著(zhù)青草淡淡的綠意，編織著(zhù)18歲的夢(mèng)幻，編織著(zhù)心靈的紗窗，編織著(zhù)天邊幾抹晚霞······18歲，有夢(mèng)幻，有故事，風(fēng)兒帶著(zhù)我走向花季，走向成熟。常言道：花樣年華，花樣人生。的.確如此，明月高照時(shí)，總喜歡一個(gè)人漫步在寬闊的大道邊，體驗“天階夜色凉如水”的神奇感受，那一刻，似乎整個(gè)世界都是我的，置身于皎潔的月光之下，感受著(zhù)大自然的恩賜，是多么的愜意。伴隨著(zhù)一聲慘叫和汽車(chē)的轟鳴聲，一位花季少女倒下了。頓時(shí)，我嚇呆了，望著(zhù)銷(xiāo)聲匿跡的卡車(chē)，我心飛馳，真不知如何是好。一顆流星把我驚醒，我不知從哪里來(lái)的勇氣，抱起那個(gè)女孩向不遠處的醫院飛奔而去。
清晨，一個(gè)令人振奮的消息傳來(lái)，女孩獲救了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升起。走向花季，走向成熟。原來(lái)所謂的成熟就是幫助別人，就是以自己的愛(ài)去關(guān)心別人。18歲的天空，白云飄飄。走向18歲，走向成熟，走向彼岸。18歲賦予我千千萬(wàn)萬(wàn)的綠意，是我生命的驛站。走向花季，走向成熟。
成熟的優(yōu)秀作文 3
隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，現在很生氣的時(shí)候也不愿意表現出來(lái)，總覺(jué)著(zhù)生氣很幼稚，也沒(méi)用，沒(méi)人讓你出氣，也沒(méi)人幫你解氣。所以，干脆在很憤怒的時(shí)候選擇放空，發(fā)呆。發(fā)完呆，就以結果為導向，直接想解決方案。如果不需要再解決，就直接把不愉快的記憶丟進(jìn)回收站，迅速清空，永不留存。
都說(shuō)30歲之后的人生要做減法，身邊的人，身上的物件，腦海里的`信息……慢慢刪除，越來(lái)越簡(jiǎn)單，也越來(lái)越聚焦。最后發(fā)現，生存的必需品不用太多，身邊的朋友也沒(méi)有太多，更不必太多。
慢慢明白了，人和人之間都是獨立存在的個(gè)體，什么樣的人，什么樣的性格，什么樣的命運。只有自發(fā)改變才會(huì )真的改變，如果勉強被逼著(zhù)改變，最終都會(huì )失望而且辛苦。合適的讓你感覺(jué)舒服的人就多在一起;不喜歡的，就離得遠遠的;必須要在一起的，就默默受著(zhù)。
我們能控制的也就是自己和現在，能愛(ài)著(zhù)的也就是身邊的這一小撮人，我們有權用自己舒服的方式，全力以赴地去做自己認為對的事。
其他的，放任著(zhù)吧，不必強求。時(shí)間會(huì )刪選和證明一切。
成熟的優(yōu)秀作文 4
成熟似乎是一件很殘酷的事情，它代表了青春的流失和夢(mèng)想的褪色�？墒�，走向成熟是人生的方向。然而成熟既不是市儈和庸俗，也不是手中的酒杯與指間的香煙。
當你變得成熟時(shí)，內心之中會(huì )擁有一些察覺(jué)不到的品質(zhì)，他隨你工作與休息。其中之一便是寬容。
成熟的人，都會(huì )對別人寬容。趙國的藺相如因完壁歸趙，立了大功，受封的官位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚言要羞辱他。藺相如卻說(shuō)：“如果我們互相爭斗，必有一傷，勢必削弱抵御外敵的力量。這都是為了國家考慮”這話(huà)傳到廉頗耳中，廉頗很慚愧，便負荊登門(mén)請罪。于是將相重歸于好，成了生死之交，此后趙國一直很強大。此處充分體現了藺相如的成熟，他的寬容成了大事。
寬容相處，成就佳話(huà)。清朝康熙年間，桐城人張英在京城做大官，鄰居是桐城一大戶(hù)。兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑�，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
既想成熟就要學(xué)會(huì )寬容，寬容使人與你交往，沒(méi)有誰(shuí)是天生的敵人，只要你寬容待人，別人也會(huì )同樣的'關(guān)心你。寬容表示你開(kāi)始成熟，真正的體會(huì )到了人與人之間的聯(lián)系，公平的看待這一切。
成熟的優(yōu)秀作文 5
一陣陣涼氣驅散了夏日的炎熱，一聲聲雁鳴代替了夏日的蟬噪，一片片落葉繪出了秋天的畫(huà)卷……
以排比開(kāi)頭，流露出強烈的抒情色彩。
秋季，是個(gè)成熟的季節，田野里的果樹(shù)搖曳著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，飄散了一路的芳香。這濃郁的香氣宛若剛剛開(kāi)封的陳年佳釀不小心灑了一地，醉了整個(gè)季節，只讓我品味到的是成熟的醇香。
此處的比喻很有新意，讓人耳目一新。
迷醉在秋天的香氣中，我仿佛看到了成熟的玉米露出了她那金燦燦牙齒，成熟的棉花也炫出了那潔白的笑臉，成熟的花生也爭著(zhù)要出來(lái)和太陽(yáng)打聲招呼。
采用擬人手法賦予大自然以勃勃生機。
清晨，漫步在田間小路上，我不由深吸一口清新的空氣，頓覺(jué)神清氣爽。晶瑩的露珠吻濕了我的鞋子，玉米棒子探出頭來(lái)和我說(shuō)著(zhù)早安……
中午，走在田間的小路上，暖暖的陽(yáng)光愛(ài)撫著(zhù)我，我心里也已盛滿(mǎn)陽(yáng)光，暖暖的.、亮亮的。一群活潑的孩子在果園邊玩耍，看果園的阿姨笑著(zhù)走過(guò)去，送給他們每人一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�！爸x謝阿姨！”又甜又脆的童音！秋季也是孩子們成熟的季節呀！孩子們大口地啃著(zhù)蘋(píng)果，嘴角淌下甜甜的果汁，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了天真的笑意。
把天真的孩子與大自然融為一體，溫暖甜蜜。
傍晚，三三兩兩散工的人們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，豐收的喜悅掃去了辛苦與疲勞。田野里蛐蛐在鳴唱，想必秋季它們也是幸福的吧！
秋季，一個(gè)成熟的季節，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)幸福的季節……
成熟的優(yōu)秀作文 6
小時(shí)候，父母總說(shuō)，你怎么還不成熟，但這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻讓我百思不得其解，什么是成熟？成熟，是會(huì )長(cháng)高？會(huì )長(cháng)出喉結？會(huì )叛逆？這些就是成熟的標志嗎？也許吧。
小時(shí)候，也許出于一個(gè)處女座的本質(zhì)吧，我特別地熱心，每一件事都想得到父母的認可，但是偏偏不然，當我抱著(zhù)各種各樣稀奇古怪的獎狀回家去時(shí)，卻不能引起父母的興趣，有時(shí)甚至看都不看一眼獎狀，因為他們只關(guān)心我的分數。
那個(gè)時(shí)候受到委曲往往會(huì )大哭一場(chǎng)，用睡眠來(lái)安慰我受傷的心靈，第二天一早便會(huì )忘的一干二凈。
時(shí)間如一匹白馬，永不停地往前沖，伴隨著(zhù)它的是我成長(cháng)的腳步。
又是一個(gè)夜晚，又是那個(gè)拿著(zhù)獎狀的小孩，當我的.熱情再一次被成績(jì)這盆冷水沖去，我忍住了哭泣。這次的委屈和憤怒久久環(huán)繞。我第一次記住了我的憤怒。
漸漸地，我似乎看透了這個(gè)社會(huì )，這個(gè)其實(shí)并不光明的社會(huì )。成績(jì)、金錢(qián)、權力、地位，只有他們才為王的社會(huì )。一個(gè)人只論相貌，學(xué)生只認成績(jì)的社會(huì )。
我帶著(zhù)疑惑詢(xún)問(wèn)父親，父親卻只扔下一句話(huà)我：等你考好了，才有權利將分數踩在腳下。其余，以后再說(shuō)。
那一夜，我開(kāi)始拿起了筆，我開(kāi)始努力，我開(kāi)始奮斗。
但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)成敗。
也許這就是成熟的標志。
成熟的優(yōu)秀作文 7
忘了現在是星期幾，忘了自己還存在這個(gè)世界嗎，忘記了以前的自己，好久好久才抬頭看，看著(zhù)鏡子里的自己，有一點(diǎn)憔悴，有一點(diǎn)憂(yōu)傷……
我知道一切都是因為我要畢業(yè)了，真的我要畢業(yè)了——初三的生活，就這樣在歡憂(yōu)中度過(guò)，突然腦子里就像是在上演著(zhù)一部往日的電影，一個(gè)個(gè)鏡頭緩緩跳過(guò)。還記得初一時(shí)的幼稚，那時(shí)的我天真，無(wú)憂(yōu)，好像每天都有數不完的快樂(lè )。晚上總是偷著(zhù)閑，數著(zhù)天上的星星，看著(zhù)它們在眨著(zhù)眼睛，好像在和我分享著(zhù)快樂(lè )。
初二后，好像不再像以前一樣，多了一份安靜，少了一份不安。我學(xué)會(huì )了一個(gè)人和自己玩耍，突然我不再習慣那喧囂的地方，我開(kāi)始向往一份恬靜，是自己在成熟嗎？我在問(wèn)自己。以后，我真的變得安靜了，不再鬧。只是為了證明自己在長(cháng)大。
現在，初三了，我的人生開(kāi)始了第一次的思考。該何去何從？我會(huì )在中考的戰役中勝利嗎？瞬間，我記起了我好久沒(méi)看星星了，我下意識的抬頭，夜空還是那樣美，星星還是在調皮的眨眼，而我，看星星的`人卻不再是當初的那樣無(wú)憂(yōu)了，多了一份努力。奮斗。我告訴自己：不要輕言放棄，否則對不起自己。
我相信生活是溫柔的，是會(huì )眷戀有準備的人！
你相信嗎？朋友……
成熟的優(yōu)秀作文 8
不記得是什么時(shí)候的事了。
那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說(shuō)好長(cháng)大一起開(kāi)一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢給我看。還清楚的記得，帶著(zhù)那手勢的你，嘴角的一絲微笑，牽連著(zhù)你的憧憬，和年幼。
事不過(guò)三年，突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺(jué)，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝，音樂(lè )聲、叫賣(mài)聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們原來(lái)已變得成熟了。
成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的童心未泯，也是一種樂(lè )趣。瘋瘋癲癲的`干著(zhù)傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。
從小到大，什么都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見(jiàn)，唯一走失不了的，是朋友……
我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。
成熟的優(yōu)秀作文 9
題記：每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì )把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)代的壓力而漸漸消失了。
常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話(huà)，內容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對了，你語(yǔ)文多少分？”
“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè )生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我想，這大慨就是家長(cháng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)已少了份快樂(lè )，少了份真誠，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現在的孩子都是聰明的，因為他們早就學(xué)會(huì )了察顏觀(guān)色，會(huì )用大人的'眼光去看世界，會(huì )一直努力迎合大人們的心思……
現在的世界，小小年紀，就會(huì )唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè )，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著(zhù)深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話(huà)，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！
成熟的優(yōu)秀作文 10
進(jìn)入六年級以來(lái)，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力，沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕，反而比以前更輕松。學(xué)習上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準備必須的書(shū)籍和文具，給課外班交錢(qián)，其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫，他自己知道安排時(shí)間，什么時(shí)候學(xué)，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候學(xué)課內的，什么時(shí)候學(xué)課外的。他會(huì )主動(dòng)把課外的練習冊帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間做一些，古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背，他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)，現在中午的'時(shí)間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學(xué)校守著(zhù)，中午可以做這么多事。魯魯說(shuō)：“王老師并不是天天中午都在，有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在，也不會(huì )具體管你做什么，女生一般把家庭作業(yè)做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習冊，十多分鐘就完了，也下去玩�！泵刻焓喾昼�，可以做這么多事，真是聚沙成塔!
知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標志。
成熟的優(yōu)秀作文 11
向日葵的上半生和下半生截然不同。上半生，葵花朵朵向太陽(yáng)；下半生，朵朵葵花向東方。
有人會(huì )問(wèn)，向日葵不是永遠朝著(zhù)太陽(yáng)的嗎？殊不知，你只說(shuō)對了它的上半生，沒(méi)說(shuō)對下半生。
上半生，是指發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)期，向日葵的確是追隨著(zhù)太陽(yáng)、向著(zhù)太陽(yáng)的。因為它的背面有一種生長(cháng)素懼怕陽(yáng)光，長(cháng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì )遭到破壞，從而影響向日葵的生長(cháng)。所以，它不斷調整自己的方向，總是面向太陽(yáng)，讓背面躲避陽(yáng)光。
當形狀酷似太陽(yáng)的向日葵的花盤(pán)完全綻開(kāi)之時(shí)，向日葵就走過(guò)了生長(cháng)期，進(jìn)入了成熟期，即進(jìn)入了下半生。這個(gè)時(shí)期，扮演重要角色的`生長(cháng)素退出舞臺，而促進(jìn)結籽的花粉出場(chǎng)了。
向日葵的花粉怕高溫，強烈的日光會(huì )把它們灼傷，所以，向日葵選擇了固定朝東的方向。
朝向東方，可以避免中午陽(yáng)光的直射，躲開(kāi)下午強烈的日光，減少輻射量，起到保護花粉的作用。同時(shí)，朝向東方，可以最早接收清晨的第一縷陽(yáng)光，盡早去除夜間凝結在花盤(pán)上的露水或潮氣，以減少霉菌的侵襲。
或者追隨太陽(yáng)轉向，或者固定一個(gè)方向，原來(lái)都是有目的的。雖然每一個(gè)過(guò)程的目的不同，但是，最終目的是為了更好地成長(cháng)。
成熟的優(yōu)秀作文 12
人能看清現實(shí)，就能成長(cháng)，人能看破夢(mèng)想，就可以成熟。
生命中，許多人都是匆匆過(guò)客，他們上車(chē)、下車(chē)，構成了人生這個(gè)列車(chē)無(wú)止境的循環(huán)。背負了太多，想要得到的太多，所以失望太多�；蛟S在不知道第幾次失望后，我們就成熟了，更加了解了人生這個(gè)列車(chē)上的生存法則。
曾經(jīng)的那些情，那些愛(ài)，那些感動(dòng)的溫暖；那些傷，那些痛，那些抑郁的憂(yōu)愁，或許已經(jīng)離開(kāi)。不，我想，它們一定是在別處繼續上演，醞釀著(zhù)一幅幅人間悲喜，而我的舞臺上，它們早已謝幕。
經(jīng)過(guò)銘心刻骨的洗禮后，人開(kāi)始變得成熟、堅強，不再是以往的敢想、敢說(shuō)、敢做，沸騰的熱血，洋溢著(zhù)青春的拼搏。而如今茫茫人海中卻無(wú)比寂靜，人們或面無(wú)表情或是制式的微笑，敢于特立獨行的人越來(lái)越少。這樣的人注定會(huì )被已陷入標準化的`社會(huì )所排斥或同化，也成為人群中普通的一員。
回首過(guò)往，曾經(jīng)的他們，她們早已淡出我的視線(xiàn)，曾經(jīng)的我狂傲的豪情壯志也早已消逝，我竟然就如此的平凡，只是這世界在逼我平凡。
正如開(kāi)頭我提到的，人能看破夢(mèng)想就可以成熟。是啊，明白了夢(mèng)想的可笑，過(guò)去的幼稚又怎么可能再堅持�；蛟S，這就是如今的成熟。
成熟的優(yōu)秀作文 13
世界上任何生命都是由青澀漸漸走向成熟的，青澀是過(guò)程，成熟才是結果，但最精彩的還是過(guò)程！
春天萬(wàn)物復蘇，桃樹(shù)枝頭花蕾燦燦，舒展著(zhù)青春的躍動(dòng)，招蜂引蝶。當春日的陽(yáng)光逐漸變暖，酥軟的`風(fēng)緩緩吹過(guò)，碧綠碧綠的桃葉爬滿(mǎn)枝條，就在相互交叉的綠葉之間，有一顆青色的小花苞，就像新生的嬰兒，于是，它步入了青澀。
在以后的日子里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤。它盡情地吮吸著(zhù)那份陽(yáng)光的酣暢和雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情，五谷懂得泥土的溫馨，桃樹(shù)也懂得雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自自然的陽(yáng)光雨露，它們何以生根發(fā)芽，何以從稚嫩走向成熟。我們從呱呱墜地起，就注定要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。每一個(gè)生命的個(gè)體，完成過(guò)程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過(guò)程都精彩得無(wú)與倫比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫哪能造就赫赫將軍。
一顆小小的青色小花苞，一定能長(cháng)成一朵鮮艷明麗的桃花。
成熟的優(yōu)秀作文 14
每當歲月流逝了一年，我們的年齡增加了；我們的身體長(cháng)高了；我們的知識更多了！在這一年中，我們收獲許多，同時(shí)也增加了幾絲煩惱，那就是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)我多次反思，覺(jué)得我的'優(yōu)點(diǎn)是：思維能跟上老師，但我希望我的思維不僅能跟上老師，并且還能比老師轉得快！我的優(yōu)點(diǎn)還有：我的字寫(xiě)的比較漂亮，常常是全班之首！但我還希望能比老師寫(xiě)得字更漂亮，我要事事與老師比！
我覺(jué)得我的缺點(diǎn)是：對同學(xué)太野蠻、太霸道，所以在新的一年里，我要對同學(xué)們稍微溫柔一點(diǎn)，當然，該管的時(shí)候得管！還有我老是遇到問(wèn)題就哭，而且每次哭得“體無(wú)完膚”，所以我要讓自己更堅強，更加完美！
每個(gè)人長(cháng)大了一歲，那他就成熟了一分，所以就不應該做某些幼稚的行為，不問(wèn)幼稚的問(wèn)題。所以我以后要時(shí)時(shí)刻刻記住一句話(huà)“其身正，不令亦行；其身不正，雖令不行�！�
俗話(huà)說(shuō)得好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都不可能是十全十美的，所以我們只能追求讓自己變得更完美，成為班中的一顆閃亮著(zhù)光芒的星星！“知己知彼，百戰不殆�！蔽覀冎挥姓嬲J識了自己，才能百戰百勝！
成熟的優(yōu)秀作文 15
我從小到大，爺爺奶奶對我沒(méi)有嬌慣，沒(méi)有溺愛(ài)，而是一種與眾不同的愛(ài)。如老師似的諄諄教導，象朋友似的隨和平等。正是這種愛(ài)，使我成熟。
小時(shí)候，我奶奶就培養我遇事不驕不燥的品質(zhì)，她時(shí)常用一些如“勝不驕，敗不餒”這樣的話(huà)來(lái)教育我，也教導我遇事要沉著(zhù)、冷靜，始終以一顆平常的心對待一切事。
讓我記憶最深的`是我五歲時(shí)，在幼兒園被評上了“乖娃娃”，在那一刻，我突然間高興極了，就情不自禁地把獎狀接了過(guò)來(lái)，仔細地看了又看，真是美極了。下午放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地回到家里，再也無(wú)法掩飾自己內心的喜悅。我拿著(zhù)耀眼的獎狀給爺爺看。誰(shuí)知，爺爺只是抬頭看了我一眼，然后說(shuō)：“還要好好的努力�！蔽衣�(tīng)了爺爺冷冷的話(huà)，讓人好委屈。奶奶說(shuō)：“才一次被評為乖娃娃就要讓周?chē)娜硕紴槟愀吲d嗎？要堅持不懈地努力，等你長(cháng)大了考起了大學(xué)那才叫高興呢！”
幾年過(guò)去了，我懂得了爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。奶奶的話(huà)既是對我的鼓勵，也是對我的鞭策，同時(shí)又教育了我做人的道理。愛(ài)真的很好，給了我成熟的處事方法和態(tài)度，個(gè)性和品質(zhì)，更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。
成熟的優(yōu)秀作文 16
秋，是萬(wàn)物迅速成熟的季節。
秋，是農作物迅速成熟的季節。田地里的高粱成熟了。一個(gè)個(gè)紅彤彤的小腦袋從苞里冒出來(lái)，然后一下子長(cháng)出了小穗子，看起來(lái)一片紅，聞起來(lái)有股淡淡的清香，摸起來(lái)軟綿綿的。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片高粱奏出一陣陣交響樂(lè )，足能讓你在這兒沉浸一整天！
秋，是動(dòng)物們迅速成熟的'季節。鳥(niǎo)兒在媽媽的細心指導下學(xué)會(huì )了如何搭一個(gè)舒適的小窩。小熊在爸爸的刻苦訓練下學(xué)會(huì )了如何捕捉獵物。小鴨子也努力嘗試自己下水捕小魚(yú)。就連膽小的鷹寶寶們也都學(xué)著(zhù)如何勇敢地向藍天展翅高飛……它們都變成熟了，都學(xué)會(huì )了自立，這可讓父母放心多了。
秋，是人迅速成熟的季節。一到了秋天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。隨著(zhù)時(shí)間的變化，年齡的增長(cháng)，快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒總是要長(cháng)。等一過(guò)了秋天，大家小腦袋里的“知識樹(shù)”都成熟了，大家都把知識牢牢存在腦子中，時(shí)刻準備著(zhù)應戰馬上迎來(lái)的升班、升學(xué)考試。
俗話(huà)說(shuō)：“秋天宜收不宜散�！蔽覀儗W(xué)習，也要趕時(shí)間，趕秋天，盡力的，用力的學(xué)。
成熟的優(yōu)秀作文 17
生命從一開(kāi)始就在經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，從童年的天真到少年的活潑，再到青年時(shí)期的成熟、穩重。在我們背起書(shū)包，開(kāi)始我們學(xué)習生涯起，我們就在經(jīng)歷生命的蛻變，因為我們不再是以前那個(gè)經(jīng)常在父母懷里撒嬌的孩子了，我們要開(kāi)始學(xué)習禮貌，知識，開(kāi)始把我們的稚氣逐漸消磨，開(kāi)始蛻變。
每個(gè)生命亦是如此，鷹是飛得最快最靈敏的鳥(niǎo)類(lèi)，可是人們卻不知，那是在從小經(jīng)歷了無(wú)數次的從懸崖邊上跳下深谷的`蛻變才有了今天我們所看到的矯健、靈敏的老鷹。獅子是萬(wàn)壽之王，在這名利的光環(huán)下，你卻不知到這光環(huán)下有多少磨難把！從小獅子就要面臨被雄獅吃掉的危險，雖有媽媽的保護，但是人就有許多的危險，因為不僅有雄獅的虎視眈眈，其它野外的肉食動(dòng)物也會(huì )襲擊小獅子。小獅子就是在這樣的環(huán)境下慢慢地把自己訓練成為一位強者的，最終成為萬(wàn)獸之王的……
時(shí)間會(huì )把棱角慢慢地磨圓。在時(shí)間的磨練下，孟子從那個(gè)貪玩的小孩逐漸成為一代名士，李白從一個(gè)年少無(wú)知的經(jīng)常貪玩的小孩子成為影響一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙，毛澤東從一個(gè)沖動(dòng)莽撞的少年到一個(gè)成熟、明世明理、拯救中國的名人，魯迅從一個(gè)年少不更事的少年到一代用言辭、文章來(lái)鞭撻一個(gè)時(shí)代的英雄。
成熟的優(yōu)秀作文 18
霍金大約是當代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的職位。他寫(xiě)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難。
霍金幼時(shí)的成績(jì)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列�；艚饛男【筒簧瞄L(cháng)體育活動(dòng)，身體協(xié)調性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災難性疾病的預兆，但他和他的家人當時(shí)是絕對意識不到的'。
中學(xué)后霍金如愿以?xún)數乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始加劇。
在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫生除了告訴他得的是一種極其特殊的運動(dòng)神經(jīng)細胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)�；艚饛尼t生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。
成熟的優(yōu)秀作文 19
別人往往認為做任何事都要等到時(shí)機成熟，那樣事情就會(huì )好辦多了。的確，時(shí)機成熟后，事情確實(shí)會(huì )好辦一點(diǎn)，這點(diǎn)我不反對�？墒�，當時(shí)機成熟后，你的競爭對手就會(huì )層出不窮，讓你每時(shí)每刻都感到有壓力。所以，你要想成功，就得比時(shí)機成熟早一步。
曾經(jīng)向地球的南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)的兩支隊伍，挪威探險隊和英國探險隊。第一支到達的'是由阿蒙森帶領(lǐng)的挪威探險隊，第二支到達的是由斯科特帶領(lǐng)的英國探險隊。斯科特帶領(lǐng)的隊伍僅僅只比阿蒙森帶領(lǐng)的隊伍晚到一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數以幾百萬(wàn)個(gè)月計，但現在晚到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚。
究竟是什么原因使斯科特帶領(lǐng)的隊伍失敗了呢？責任就在斯科特這個(gè)隊長(cháng)身上，因為他沒(méi)有慎重的選擇好出發(fā)日期。也許斯科特像一個(gè)平常人那樣，想等到時(shí)機成熟后才行動(dòng)。如果用我的眼光去審查，斯科特根本就不是一個(gè)合格的隊長(cháng)。一個(gè)優(yōu)秀的隊長(cháng)他要有超與常人的智慧和體魄，否則他所說(shuō)的，所做的，都是一些沒(méi)有的廢話(huà)和舉動(dòng)。
相比之下，阿蒙森就是一個(gè)好的隊長(cháng)。因為他知道要比時(shí)機成熟早一步出發(fā)。如果他也等到時(shí)機成熟才出發(fā)，那么，他能成功的幾率就不再是百分之百，也許會(huì )成功，也許會(huì )失敗者。
成熟的優(yōu)秀作文 20
小時(shí)候，喜歡買(mǎi)男孩帥帥的衣服，穿得酷酷的，和男生稱(chēng)兄道弟，做一個(gè)假小子；大了，喜歡女孩秀氣的衣服，給人清涼成熟的感覺(jué)，做一個(gè)絕對獨特的女孩。
小時(shí)候，喜歡在太陽(yáng)底下瘋跑，不停的運動(dòng)，不停的`流汗，即使汗流夾背滿(mǎn)頭大汗也無(wú)所謂；大了，還是喜歡運動(dòng)，但不再喜歡流汗，更喜歡能在蔭涼之下玩耍，打球。
小時(shí)候，喜歡和爸爸媽媽一起出門(mén)游玩，累了，依偎在媽媽?xiě)牙�，困了，睡在爸爸背上；大了，喜歡一個(gè)人出去，或者和朋友去玩，東闖西逛，獨自開(kāi)創(chuàng )一片天地。
小時(shí)候，喜歡數學(xué)和英語(yǔ)，對語(yǔ)文簡(jiǎn)直是深?lèi)和唇^，甚至在想為什么我的母語(yǔ)會(huì )是漢語(yǔ)而不是英語(yǔ)？；大了，還是喜歡英語(yǔ)卻再也不對數學(xué)抱有任何好感，不再喜歡鉆進(jìn)思維空間，不再喜歡在被圖形攪亂的黑暗中尋求一絲絲閃亮。愛(ài)好閱讀，鉆進(jìn)書(shū)堆，散步在滿(mǎn)是俠氣豪情的武林，漫游在充滿(mǎn)奇思妙想的科學(xué)世界，歷經(jīng)一個(gè)個(gè)傳奇故事……
大了呀，就會(huì )變。
我們都一樣，都會(huì )隨年齡的增長(cháng)改變，都會(huì )歷經(jīng)一個(gè)個(gè)轉折。
成熟的優(yōu)秀作文 21
金秋時(shí)節，秋高氣爽，這也是玉米成熟的時(shí)節，田野里一派豐收的景象。一棵棵玉米挺立在田地里，像一群威武的戰士，身上帶著(zhù)金黃的玉米棒。農民伯伯都在田地里收玉米，我們一家也參加了收玉米的勞作。我們用架子車(chē)把玉米運到院子里。��！玉米堆在一起，就好像一座座小金山一樣。
玉米棒就像一個(gè)個(gè)膽小的.娃娃緊裹在小被里甜甜地睡了。為了讓每一個(gè)金燦燦的玉米都早日曬干，我們得把它的外衣剝下來(lái)，露出金黃的身體，它可真漂亮��！我真想咬一口，品嘗一下玉米那甜甜的滋味。爺爺看著(zhù)眼前的大玉米，笑得嘴都合不攏啦！他的臉上雖然流著(zhù)汗水，但是心里高興極了，因為今年真是大豐收��！
我想：那堆得像山一樣的玉米，得幾天才能剝完呢？農民掰玉米，剝玉米真辛苦��！要是我能發(fā)明一個(gè)掰玉米的機器，農民就可以不像現在一樣辛苦了，那該多好��！
休息的時(shí)候，爸爸帶我出去轉。��！對門(mén)院子里的玉米也是那么多，屋頂上，地上，樹(shù)上……掛玉米，剝玉米……讓人眼花繚亂，整個(gè)院子充滿(mǎn)了歡樂(lè )忙碌的氣氛。我們有說(shuō)有笑，盡情享受著(zhù)豐收的喜悅。
秋天是農民最高興的季節，因為他們收獲了，收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí)------金燦燦的玉米。
成熟的優(yōu)秀作文 22
終于盼到了我們期待已久的日子——去鎮海九龍湖集訓。
今天早上很早就起床了，昨晚興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了。
下午，我們乘上大巴車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，大約過(guò)了40分鐘就到集訓地。一位身材魁梧的教官?lài)烂C地對我們說(shuō)：“在這三天集訓中，如果誰(shuí)不聽(tīng)指揮，就別想好過(guò)�！庇谑�，我們被教官的話(huà)給嚇住了，立即打起12分精神，筆挺筆挺的站著(zhù)。這樣教官看我們班站得很好，才讓我們放松休息一下。
第二天，教官帶領(lǐng)我們參觀(guān)了兵器陳列室，那里展示現代武器的強大威力。接著(zhù)教我們投手榴彈，那是考驗我們的力量和精確度。還教我們瞄靶，讓我們體驗了阻擊手在戰斗中的情景。
最后學(xué)穿越障礙物，其中匍匐前進(jìn)是很重要的一點(diǎn)。
第三天，我們進(jìn)行了隊列隊形的強化訓練和體能訓練，還進(jìn)行了各個(gè)項目的比賽，我校的“小軍人”取得了優(yōu)異的.成績(jì)。
艱苦的軍訓結束了，雖然軍訓期間我們大家都吃了不少苦頭，但也讓我們體驗部隊里軍人艱苦的生活，懂得我們今天幸福生活的真正含義。
成熟的優(yōu)秀作文 23
“成熟”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ)，以前我也不例外。
記得，七歲那年，我的弟弟是來(lái)到世界的第一天，一開(kāi)始我并不適應，心里充滿(mǎn)的'仇恨，滿(mǎn)腦子胡思亂想，膽子也越來(lái)越小，對學(xué)習也造成了影響。 一個(gè)月，只有幾天在好好上學(xué)，最糟糕的時(shí)候，對老師也造成了傷害。也有許多對自己不利的事，比如不想上學(xué)，大家都知道這是一個(gè)對自己長(cháng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。 這時(shí)，我的萬(wàn)能“醫生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。
自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì )成熟。說(shuō)實(shí)話(huà)，成熟真的真的特別難；要擺脫以前的任性，也要擺脫以前的幼稚行為，更要擺脫以前的計較和脾氣。 這些已經(jīng)夠我適應和一個(gè)月的了，還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì )了成熟。 我有時(shí)也意識到我做的不到位，我也會(huì )繼續做的到位。
成熟我做的并不是最好，但是我真的努力了，有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單，但是我的時(shí)候成熟太難了，也想放棄，但是認真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。
同學(xué)們，你們是不是成熟的呢？
成熟的優(yōu)秀作文 24
時(shí)光老人帶走了我的童年，讓我迎來(lái)了一個(gè)新的人生階段，那就是青春.
青春，讓我告別了紙飛機，讓我乘載著(zhù)它，進(jìn)入人生的旅程;青春，讓我告別了教室前的香泡樹(shù)，迎來(lái)的是累累碩果和成功的喜悅;青春，讓我告別了沒(méi)有顧慮的大笑，迎來(lái)的是笑中的憂(yōu)郁;青春，告別了久違的紙船，迎來(lái)的是由紙船帶給我的憧憬和希望;青春，讓我告別了幼稚，迎來(lái)的是成熟和穩重.青春，讓我從不懂事的`花骨朵，漸漸綻放，變成絢麗多姿的紫羅蘭，慢慢顯現出生命的價(jià)值.生命的光彩.我期許青春的到來(lái)，更等待青春的綻放，因為青春讓我變的懂事，讓我變的文雅.青春，讓我獲得了親情以外的友情，讓我交得了許多良師益友.青春讓我對人生有所收獲，也讓我有所犧牲.
青春，讓我不得不拋開(kāi)童年著(zhù)一串五彩繽紛的貝殼.但是，面對青春，我會(huì )顯示出超人的成熟，以一顆純真的童心，激情飛揚我的童趣.因為我知道，把青春的成熟和童年的純真，幼稚結合在一起，那才是青春時(shí)代最真實(shí)的我，期待青春的到來(lái)，大膽的說(shuō)一聲：你好!青春!
成熟的優(yōu)秀作文 25
在山那邊，有一座果園。
秋天來(lái)了。瞧，果子熟了，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的果果掛在樹(shù)上，另人一望而發(fā)生羨慕之心�？囱矍斑@是什么樹(shù)呢？仔細一看，原來(lái)是蘋(píng)果樹(shù)哪！一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋掛在樹(shù)上，好象對你笑嘻嘻，真相大大的咬一口。
蘋(píng)果樹(shù)旁邊有一株葡萄藤，一串串紫色的葡萄好像晶瑩剔透的寶石，又象紫色的大眼睛在深情的`望著(zhù)你； 一棵芒果樹(shù)長(cháng)在蘋(píng)果樹(shù)與葡萄藤之間。樹(shù)枝上，長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)金燦燦的“大雨點(diǎn)”芒果懸在上面，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出璀璨的光芒。樹(shù)杈上的小花兒在慢慢枯萎和凋謝，風(fēng)輕輕一吹，“唰”的落在地上。雨水打在上面，好像給大地鋪上了一層自然的地毯。
在穿過(guò)樹(shù)林，有幾個(gè)晃動(dòng)、朦朧的人影，那是果園主人在看著(zhù)自己請來(lái)的工人搬運水果，一筐筐蘋(píng)果，一籃籃雪梨，一箱箱桃子，被卡車(chē)送到城市里做成糖呀，糕呀，餅呀。主人笑的合不攏嘴，笑的眼睛成了一條縫。
在路上，麻雀唧唧的叫著(zhù)，好象對我們說(shuō)：“果子熟了！”是呀，果子熟了。
成熟的優(yōu)秀作文 26
李柏飛的爸爸是我們心中有名的小氣大王。整個(gè)小區只有他要了一片地種了些橘子。他看得很緊，不找別人進(jìn)他的小型“橘園”，更不讓別人摘他的橘子吃。他還說(shuō)：“誰(shuí)敢偷一個(gè)桔子，就給我一筐橘子�！�
像往年一樣，他家的小型橘園又結滿(mǎn)了大橘子，每個(gè)都黃橙橙的.，還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃了雄心豹子膽的居然一連“偷”了好幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)是枝頭上的大橘子。盡管李柏飛的爸爸費了九牛二虎之力，也沒(méi)揪出來(lái)是誰(shuí)干的�！罢l(shuí)膽子這么大啊，敢偷他家橘子�！薄熬褪锹�!”……大家議論紛紛。
李柏飛的爸爸沒(méi)辦法，只好找附近學(xué)校的老師幫忙。他找到李柏飛讀書(shū)的班級，才走進(jìn)教室，王老師就對他說(shuō)：“你來(lái)得正好我有樁怪事問(wèn)你�！崩畎仫w的爸爸也說(shuō)：“我也是呢，你先說(shuō)吧!”王老師慢慢的拉開(kāi)抽屜，里面居然放著(zhù)幾個(gè)金燦燦的橘子。這時(shí)李柏飛真好走進(jìn)了教室，對王老師紅著(zhù)臉說(shuō)：“橘子是……”李柏飛的爸爸看看橘子又看了看李柏飛，對老師說(shuō)：這是您別問(wèn)了，我也不找您幫忙了�！蓖趵蠋熉�(tīng)了莫名其妙。
李柏飛的爸爸笑著(zhù)對老師說(shuō)：您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑聲回蕩在教室里。
成熟的優(yōu)秀作文 27
假如你從一開(kāi)始就不愿意把自己的所有夢(mèng)想這一個(gè)地方的話(huà)，你可以學(xué)習，狡兔三窟，把自己的夢(mèng)想分為多個(gè)地方，但是其中你要注意不要把自己的精力太過(guò)于分散，否則到最后什么都做不成。
其實(shí)我在看到他姣好的容顏的時(shí)候就能夠點(diǎn)兒的，原來(lái)她自己的天資和自己的'天賦就已經(jīng)能夠代表了很多東西了，至少在起跑點(diǎn)上，就為她贏(yíng)得了很大一程度的勝算。
也許對于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，很多人都已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，根本就不能和他這些相比。
然而每個(gè)人都能懂得，珍惜眼前的生活和幸福才是最根本的一個(gè)途徑。如果你想要去尋找捷徑的話(huà)，那么就是這樣做。
努力才是最根本的捷徑。
就是你看著(zhù)電視劇里的那些人物，他們在經(jīng)歷過(guò)家道敗落，經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的曲折之后，才能夠得到真正的成長(cháng)。那一瞬間，他們的成熟，其實(shí)是人生交給他們更多的東西，這些往往比書(shū)本上學(xué)到的那些更加有用。
而我們更要從這些故事當中學(xué)到更多的東西，也許這些從故事來(lái)看，根本就是虛假的內容，但是傳達的精神和價(jià)值觀(guān)卻是最實(shí)在的。
成熟的優(yōu)秀作文 28
成熟是什么?你能告訴我嗎?
我想每個(gè)人小時(shí)候，都會(huì )盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大，有時(shí)還會(huì )穿上爸爸媽媽的那些又寬又大的衣服，可是這樣卻弄巧成拙，不但沒(méi)有把自己變得成熟，反而讓自己變得更加幼稚。
在我看來(lái)，成熟就是在爸爸媽媽下班累的時(shí)候為他們倒上一杯熱騰騰的茶，并且給他們揉揉肩，捶捶背，讓爸爸媽媽享受一下有家的溫暖。讓爸爸媽媽感受到兒女的'關(guān)心和愛(ài)。當爸爸媽媽工作不順的時(shí)候，我們應該理解他們，能夠悄悄的安慰他們。我覺(jué)得，長(cháng)大了，就應該這樣，只有這樣，才顯得成熟。
成熟就是在別人遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)伸手幫助他們。哪怕只是在上坡時(shí)，幫助別人推一下車(chē);哪怕只是坐車(chē)時(shí)，給老人讓出一個(gè)座位;或者是幫助小朋友把他們喜愛(ài)的風(fēng)箏從樹(shù)上取下來(lái)。我認為，這就是長(cháng)大，這就是成熟。
成長(cháng)還是在學(xué)習中能夠奮發(fā)圖強。我不認為像蘇秦、孫敬那樣頭懸梁、錐刺股才是成熟;我也不認為像楊時(shí)那樣程門(mén)立雪才是成熟;我更不認為像匡衡那樣鑿壁偷光才是長(cháng)大。但是我覺(jué)得在學(xué)校努力學(xué)習，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)才是長(cháng)大，才算是成熟。
在成長(cháng)中，每個(gè)人的感悟不一樣，對成熟的看法也不相同。朋友，你認為什么才是成熟呢?
成熟的優(yōu)秀作文 29
歲月匆匆，我已十二歲。在小學(xué)邁向中學(xué)的過(guò)渡期里，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……
十二歲，我多了份成熟。
在不知不覺(jué)中，我已長(cháng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子�；叵胄W(xué)六年級，我整日嘻嘻哈哈，不知進(jìn)取。也許是因為有幾次小成就的原因，總得意洋洋。上課也沒(méi)那么認真，老師讓我擔任小組長(cháng)，平時(shí)負責檢查作業(yè)和背誦�？赏瑢W(xué)要向我交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影。當他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說(shuō)不準我在哪里逍遙快活呢!這種事情多了，同學(xué)們忍無(wú)可忍便去等著(zhù)，告我“不務(wù)正業(yè)”。
現在，我不再那么庸庸碌碌，無(wú)所事事。不再以玩為樂(lè )，而是每日努力學(xué)習。這份成熟使我有了很大的.改變，我不再那么幼稚。
除了學(xué)習，生活上也有很大的改變。以前，我不能自理，無(wú)論穿衣還是吃飯，都需要父母幫忙。每天床上亂成一窩，也不知道整理，都是爸爸媽媽為我費心。
如今，我可以自己照顧自己，自己可以完成自己的事情。甚至父母有難處時(shí)，我也能幫他們想辦法，幫他們排憂(yōu)解難。
收起這份成熟，背起自己的行囊，繼續踏上人生的旅途。
成熟的優(yōu)秀作文 30
春天是幼小的，夏天是調皮的，秋天是成熟的，冬天是穩重的，一年四季就像一個(gè)人的一生。
風(fēng)，是秋天的一個(gè)記號。春天那如嬰兒的呼吸般的輕柔的風(fēng)，到了夏天就變得調皮，貪玩起來(lái)，跑東跑西，時(shí)常跑到海面上打滾，興風(fēng)作浪，那是常有的事，讓人不得安寧。過(guò)了兩三個(gè)月。似乎是懂事了些，不像春天那么輕柔，也不像夏天那么任性。瞧，他鼓起小嘴嘴紅了果子的.臉，吹黃了葉子的身體，她還把月光吹得更加皎潔，她，就是成熟的風(fēng)。
葉，也是秋天的一個(gè)明顯標記，葉子由綠變黃，由黃變紅，變紫…出生的小嫩芽。慢慢長(cháng)大。一片片生機勃勃的樣子。秋風(fēng)習習。他們變得成熟起來(lái)，綠綠的臉頰變黃了！變紅了！變紫了！他們就是成熟的葉。
月，更是秋天的特征。八月中秋夜。圓圓的月亮掛在天上。皎潔的月光照著(zhù)大地。團圓的一家人圍在一起，品嘗著(zhù)美味的月餅。欣賞著(zhù)美麗的夜空，其樂(lè )容容不亦樂(lè )乎，而漂泊在外的游子們，仰望那種明月更激發(fā)了他們濃濃的思鄉之情，她就是成熟的月。
成熟的風(fēng)，成熟的葉，成熟的月，難道這些都不在告訴我們秋的成熟嗎？
成熟的優(yōu)秀作文 31
其實(shí)你所說(shuō)的那些話(huà)完全都是可以想象的到的。每個(gè)人都有休息的時(shí)間，每個(gè)人都需要有自己的.個(gè)人空間，需要被尊重，被理解，被包含。
也許正是因為每個(gè)人都是群體性動(dòng)物，所以很多情感方面的東西往往要大于物質(zhì)上面的理解。
以前的時(shí)候我們可以呆在一個(gè)安靜的空間里去創(chuàng )作，卻寫(xiě)出自己真正喜歡的東西，就表達自己的想法和看法。這種感覺(jué)就好像是華晨雨在我音樂(lè )來(lái)表達自己的心情和想法一樣。
那些很多東西都是比較實(shí)際畫(huà)的，就好像我們英語(yǔ)老師所講的那樣，人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)那么多語(yǔ)言，其實(shí)都是為了溝通，人們想出了那么多辦法，其實(shí)都是為了解決問(wèn)題。
其實(shí)世界本來(lái)就是一個(gè)很實(shí)際的東西。
哪怕是我們一直生活在彎彎繞繞的環(huán)境里，到最后還是要回歸自然，回歸本質(zhì)，回歸到最實(shí)際的那些理念。也許那些對于我們來(lái)講都是最簡(jiǎn)單的含義，但始終還是圍繞著(zhù)生活展開(kāi)。
所以等我再次創(chuàng )作的時(shí)候，我就想把它們分享出來(lái)，任由觀(guān)眾和讀者來(lái)評說(shuō)，這樣的話(huà)也許內心會(huì )更坦然一點(diǎn)，也能夠更加成熟一些。
成熟的優(yōu)秀作文 32
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪也如流水經(jīng)年般消逝。雖然我們的青春像霓虹燈般的絢爛，但是終究要揮逝而去。
——題記
成熟就是走向社會(huì )的通行證。如同蟬蛻般，獲得了飛翔的權力。而對于我們這些稚氣未脫的青年來(lái)說(shuō)，取得了成熟，就擺脫了稚氣的尾巴。
于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更向往現實(shí)的誘惑。將那叛逆和放任永遠的鎮壓在我的回憶里。
在這坎坷的成熟旅程中，免不了磕磕碰碰，更免不了寂寞和孤獨。但只有你耐得住寂寞，忍受住孤單，等到霧霾散逝的一天，你就會(huì )發(fā)現不遠處通向成熟的大門(mén)已為你打開(kāi)。然而此時(shí)此刻的你已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的人，一個(gè)帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，尋著(zhù)夢(mèng)想踏入成熟的人。
懵懂的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性，飛揚著(zhù)思緒；肆意妄為的哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真，留下了永恒的回憶。
成熟的歲月里我們有著(zhù)無(wú)限的遐想和不盡的力量，為自己的夢(mèng)想奮力拼搏，為自己的行為勇敢擔當，展現出成熟的`無(wú)限魅力，在成熟的旅程上留下芬芳。
不要躲避，不要掩飾，大步的邁進(jìn)成熟的大門(mén)，踏上成熟的旅程。在激流中勇進(jìn)，在逆境中崛起，在成長(cháng)的道路中奮發(fā)向前。
成熟的優(yōu)秀作文 33
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉眼間，我已經(jīng)步入了青春的門(mén)檻里。在這里，我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想，讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。
十四歲，我多了一份成熟。在這個(gè)花季里，我回首往事，發(fā)現變化不只表現在事物上。還表現在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年，迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的服裝顏色，我不在選那紅色和綠色，而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中，我們不再愿意聽(tīng)父母的良言，則喜歡用自己喜歡的.方式去看待一些事。這時(shí)，我們又少了一些服從，多了一些偏執。
在兒童時(shí)代，每每遇到刮風(fēng)閃電，天真的我總以為是雷公電母在天上合作，人間才有了刮風(fēng)閃電。而現在，我們會(huì )用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現象。十四歲，我多了一份成熟，少了一份幻想。
青春是張揚的翅膀，在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲，我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。
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