關(guān)于成熟作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于成熟作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于成熟作文1
不知何時(shí)，“成熟”與“長(cháng)大”形成了一對孿生兄弟，讓我富于幻想與憧憬，希望自己快快長(cháng)大，有個(gè)成熟的思想。然而，當歲月為我們的人生之樹(shù)又添一圍暫新的年輪時(shí)，我越來(lái)越感覺(jué)我首先需要成熟。
驀然回首，想起自己人生路上所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的許多事，突然間發(fā)現自己長(cháng)大的同時(shí)也成熟了許多。于是，我擁有了成熟。成熟意味著(zhù)長(cháng)大；成熟意味著(zhù)懂事；成熟意味著(zhù)執著(zhù)；成熟意味著(zhù)……
時(shí)時(shí)聽(tīng)到身邊的人說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，同時(shí)也善解人意了。的卻如此，也許現在我做的并不是很好，但比起從前，我真的成熟多了，再也不是那個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧、只會(huì )淘氣的小女孩了。因為我成熟了。
擁有成熟，在我看來(lái)就是擁有了財富。也許是因為經(jīng)歷了難忘的初三生活，經(jīng)歷了那樣的悲歡離合，讓我懂得了珍惜，學(xué)會(huì )了寬容。面對生活中的一些事，我不與他人斤斤計較，是因為我懂得了謙讓?zhuān)鍪露酁樗酥?zhù)想，凡事多忍耐，“退一步海闊天高，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”嘛，敞開(kāi)胸懷去包容一切，做一個(gè)成熟的人。
擁有成熟也是擁有執著(zhù)。面對困難能夠冷靜思考，遇到坎坷會(huì )勇往直前，碰到挫折要鼓起勇氣，充滿(mǎn)激情的去面對一切。
成熟，它是那樣無(wú)聲無(wú)息而又實(shí)實(shí)在在的。我們每一個(gè)人都需要成熟。
成熟——我擁有了你。你就是這樣實(shí)實(shí)在在，讓我的人生之樹(shù)變得更美好，更有色彩。
關(guān)于成熟作文2
有的人說(shuō)，成熟的標志是：能正確對待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當我們痛下決心，用理智對待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當初的抉擇。這，是成熟嗎？ 有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當輕狂的我們在人生的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。
這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。 也許善于否定自我才是成熟的標志�？煞从^(guān)我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠。當我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。 心靈的成長(cháng)或許會(huì )迎來(lái)成熟，達觀(guān)的心態(tài)或許才真正重要但不論我們怎么找，就是找不到成熟。 我們苦于找不到成熟的標志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著(zhù)青春而毫不吝惜�？僧斘覀冏呃蹠r(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。 成熟沒(méi)有標志，它只能追憶，不能體會(huì )。
與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著(zhù)它的來(lái)臨。
關(guān)于成熟作文3
假如說(shuō)：你們坐在公交車(chē)上，一名歹徒企圖行兇，這時(shí)候的你就要考慮清楚：1.是勇敢的沖上去與歹徒進(jìn)行搏擊，2.是把握時(shí)機伺機報警，3.是若無(wú)看見(jiàn)一樣視而不見(jiàn)呢?第一種做法，是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達的人才會(huì )做的，雖然社會(huì )提倡勇敢，見(jiàn)義勇為，但社會(huì )沒(méi)讓你見(jiàn)到歹徒就沖上去和他決斗，更何況你不過(guò)是個(gè)十幾歲的小毛孩子，用怎么可能打過(guò)人高馬大的歹徒呢?搞不好都會(huì )有生命危險，第二種做法，是最明智的一種做法，因為這種做法充分體現了你有智慧，有勇氣，而第三種，則是懦夫才會(huì )做的一種做法。
并不是靠年齡去取決的，因為年齡只不過(guò)是生理上的成熟，并不是心理的成熟。
在我的眼中，成熟并不是當“大哥”，并不是拉幫結派，并不是和別人講“哥們兒義氣”，并不是為了朋友“兩肋插刀”，這種成熟，只不過(guò)是像小孩子過(guò)家家一樣可笑。
在我的眼中，成熟時(shí)要用行動(dòng)去證明的，當困難來(lái)臨的時(shí)候，你是像以前一樣放棄，還是勇敢的沖上前，與困難搏斗?當挫折來(lái)臨時(shí)，你是絕望的輕言放棄，還是果斷的沖上前，堅強地扼住挫折的喉嚨?
李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非做觀(guān)念上的俘虜�！�，陳光憲說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)就是在下棋的時(shí)候，能贏(yíng)了老爸，成熟就是你明明能贏(yíng)老爸，卻讓老爸贏(yíng)一下�！蔽艺J為，表現出成熟首先要表現出謙虛，成熟的麥穗低著(zhù)頭，便是這個(gè)道理，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正是謙虛這種品質(zhì)可以使我們堅強向上，更上一層樓。
表現成熟還要表現出無(wú)私，這種氣度要取決于你的“愛(ài)心”“勇氣”“正義感”等，有這種品質(zhì)，你才能準備時(shí)刻奉獻你自己，時(shí)刻幫助別人。
用知識來(lái)填充自己的大腦，用勇氣豐滿(mǎn)自己的心靈，用謙虛修飾自己的胸懷，用奉獻體現自己的價(jià)值!
關(guān)于成熟作文4
麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚(yú)翅羹。大大碗、熱騰騰的魚(yú)翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚(yú)翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麥兜問(wèn)媽媽?zhuān)愤吥切┖艽笸�、味道很好的魚(yú)翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō)那些不過(guò)是粉絲、味精加淀粉，算什么魚(yú)翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫(xiě)。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書(shū)念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚(yú)翅羹”來(lái)得高級
“好，明天繼續�，F在下課！”——好險！
又回到家里，麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō)：“世界和平啦、人人有書(shū)念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以！“麥兜把媽媽說(shuō)的愿望都一一寫(xiě)出來(lái)。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚(yú)翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。
他想，吃碗魚(yú)翅羹也好！
終于輪到麥兜了。當他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書(shū)念，或綠化地球，或吃碗魚(yú)翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISSCHAN——可能覺(jué)得太好笑——鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著(zhù)笑了。MISSCHAN說(shuō)，不可以“或”，只可說(shuō)一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定，還是寫(xiě)“世界和平”吧！大義凜然，誰(shuí)敢批評半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著(zhù)書(shū)包，背著(zhù)他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當小販問(wèn)他：“喂，小朋友，要碗魚(yú)翅羹還是米線(xiàn)？”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說(shuō)：“要……世界和平�！�
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫(huà)——各國小朋友在地球上手牽著(zhù)手。MISSCHAN說(shuō)，很有意思。
關(guān)于成熟作文5
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。我不會(huì )再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會(huì )再在媽媽的化妝臺上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅;我不會(huì )再和鄰居的朋友玩泥巴，把自我弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì )再拿著(zhù)《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)，代替它的是一本本中外名著(zhù)……
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著(zhù)，讓它把我帶入那多彩的人生，生動(dòng)傳神的情節中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )等各種樂(lè )趣中�！度龂萘x》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，它情節生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè )趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。平常我總喜愛(ài)和同學(xué)一齊談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話(huà)，而是討論起了學(xué)習上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習效率高?怎樣能安排好時(shí)光?怎樣能提高成績(jì)……我此刻開(kāi)始關(guān)注自我，關(guān)注自我的成績(jì)，不會(huì )像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)。此刻的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì )主動(dòng)幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)?也許，這就是成熟吧!
關(guān)于成熟作文6
時(shí)間過(guò)得真快，葡萄馬上就要成熟啦！我騎著(zhù)自行車(chē)去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開(kāi)眼界！”一串串又紅又紫的葡萄掛滿(mǎn)枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮！據外公說(shuō)，葡萄營(yíng)養豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃。
葡萄中含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等，還含有多種人體所需氨基酸，常食葡萄對神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益！葡萄，我好喜歡吃……
秋天，金色的季節，豐收的季節，農田里遍地金黃，五谷豐登；果園里滿(mǎn)樹(shù)果子，丹桂飄香，到處充滿(mǎn)了豐收的喜悅。
果園里，遠處那一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果綻開(kāi)了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開(kāi)一粒粒滾圓的珍珠。
瞧，葡萄架下，一位農夫站在椅子上，踮著(zhù)腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來(lái)，兩個(gè)小朋友幫忙著(zhù)，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過(guò)去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說(shuō)："好吃。"
筐里的葡萄越來(lái)越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝。
小朋友們幫忙農夫摘葡萄，農夫送給他們一串葡萄，他們吃著(zhù)葡萄甜甜地笑
關(guān)于成熟作文7
大自然給我們許多啟示：羊知跪乳，是告訴我們要孝敬父母；一群螞蟻抬走面包，那告訴我們要齊心協(xié)力；向日葵向著(zhù)太陽(yáng)高昂著(zhù)頭，那告訴我們要永不屈服。而大自然讓我知道的是成熟的稻谷會(huì )低頭，告訴我們要謙虛！
記得那是一次數學(xué)考試，考完試后，我欣喜若狂地跳回家中，對父母親說(shuō)：這次數學(xué)考試很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直易如反掌，很有把握得滿(mǎn)分！你們就放心吧！父母說(shuō)：真的假的，這么有信心？我底氣十足地說(shuō)：有！
時(shí)間就像手指間流過(guò)的細沙。很快就到了發(fā)試卷的那一天，猶如晴天霹靂，一向在班里名列前茅的'尖子生，竟只有85分！面對同學(xué)的嘲笑，我一放學(xué)便背上書(shū)包跑回家中，這風(fēng)如同我的心情颯颯作響！
我忐忑不安地進(jìn)入家門(mén)，膽怯地將試卷遞給父母，父母看了我一眼，我以為他們會(huì )左右開(kāi)弓地破口大罵，可他們卻親切而溫柔地說(shuō)：兒子，你要努力把下次考試考好，加油��！不要上次考了100分就驕傲了，要虛心前進(jìn)，砥礪前行！此時(shí)我想：我現在那么驕傲，應該要虛心學(xué)習，要向前陣子看到成熟的稻谷一樣，低下了頭，十分低調謙虛，我也要像它一樣虛心，不驕傲！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要記住這句話(huà)，養成像成熟的稻谷那種謙虛的品格！
關(guān)于成熟作文8
“梁瀟，是你嗎?”伴著(zhù)一聲親切的詢(xún)問(wèn)，我停住腳步�；仡^望去，是原來(lái)的鄰居小麗阿姨，她打量著(zhù)我說(shuō)：“哎呦!都長(cháng)成大姑娘了，上初中了吧!”我不好意思的低下頭，笑了笑，和阿姨告別后，望著(zhù)她遠去的背影，我慢慢回味著(zhù)她剛才的話(huà)，猛然意識到：我，己經(jīng)長(cháng)大了。
我繼續向前走，突然就聽(tīng)不遠處傳來(lái)一聲巨大的剎車(chē)聲，震耳欲聾，還有一聲慘叫，很多人都跑過(guò)去，我也不知為什么，雙腿競不聽(tīng)使喚緊跟著(zhù)腳步走過(guò)去，想看個(gè)究竟。當我走到那里時(shí)，看到了最不想看見(jiàn)的那一幕，一輛轎車(chē)撞倒了一個(gè)中年婦女，她看起來(lái)很痛苦，雙眼緊閉，全身有幾處傷口在往外流血，她痛苦地呻吟著(zhù)，這讓我的心一驚。
我慌了，不知道怎么辦，旁邊是一群看的人，但他們都無(wú)動(dòng)于衷，有的還在那里指指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我想到猛然想到打120，于是，我趕忙跑到公話(huà)亭，撥打120，我知道，如果時(shí)間多一分鐘的話(huà)，那么阿姨就有可能多一份危險，我必須讓她有求生意識，我便在一旁使勁喊著(zhù)“阿姨”旁邊的人也仿佛都被我的這舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛伸出了援助之手。
在焦急的等待中，急救車(chē)終于來(lái)了，望著(zhù)阿姨被送上了車(chē)，這下我才松了一口氣，不知為何，我竟然坐在地上起不來(lái)了。好長(cháng)一段時(shí)間，我才稍稍喘過(guò)氣來(lái)，腦海不斷地重復著(zhù)剛才那觸目驚心的一幕，人的生命竟是那么 的脆弱，或許在你不知不覺(jué)中己慢慢成長(cháng)，生命往往在一瞬間就有可能失去，所以我們每個(gè)人都應珍惜生命，我十六歲了，不再是小孩子了，十六歲的我，應該學(xué)會(huì )用理性的眼光去審視周?chē)氖挛�。十六歲的我，再也不是那個(gè)對媽媽撒嬌，哭鬧著(zhù)要和她睡一張床的小女孩子。
長(cháng)大了，意味著(zhù)成熟，在每個(gè)人成長(cháng)的歷程中，都有酸、甜、苦辣，喜怒衷樂(lè )，關(guān)鍵看我們如何對等待。
十六歲的我，多了一分成熟，少了一分的幼稚，多了一分思索，少了一份肓從，多一分寬容，少了一分自私……
人生如戲，歲月如歌，十六歲的我，經(jīng)過(guò)這件事后，變得比以前更加成熟，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)思索，用心地觀(guān)察周?chē)囊磺�，同行�?dòng)證明我己長(cháng)大，己變得成熟。
關(guān)于成熟作文9
成熟是指往成功道路的方向牌，是黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了，思想變得穩重了，自己學(xué)會(huì )了正確地思考生活中的每一件事，所以，人成熟的標志是善于思考。
要想成熟，就要學(xué)會(huì )善于思考，因為它能指引我們成功。牛頓在小的時(shí)候讀書(shū)不認真，經(jīng)常受到老師的批評。但在牛頓長(cháng)大后，自己變得成熟了，不會(huì )像小時(shí)候那么頑皮了。一個(gè)蘋(píng)果掉落砸在牛頓的頭，這引起了牛頓的思考。正因為牛頓成熟了，善于思考讓他得出地球具有引力、任何物體都有重力這個(gè)結論。牛頓得出這個(gè)偉大的結論，善于思考的牛頓取得了成功。他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”，是因為他善于思考為人類(lèi)社會(huì )作出了巨大的貢獻。
要想成熟，就要學(xué)會(huì )善于思考，因為它能讓你不畏困難做好自己，韓寒是一個(gè)個(gè)性的獨特的人，在他18歲時(shí)，他毅然決然離開(kāi)自己美麗的家鄉，到了另一個(gè)城市去追求他所向往的生活，其實(shí)在當時(shí)他的思想比一般的同齡人要成熟。他成熟的心智是因為善于思考，他的寫(xiě)作就是對人生的思考。在他面對著(zhù)重重困難時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是思考人生努力寫(xiě)作，成為了深受廣大青年喜愛(ài)的一位作家。韓寒善于思考戰勝許多困難，令他越奮斗越勇。只要學(xué)會(huì )了正確地思考，就等于向成熟邁進(jìn)了一大步。善于思考令韓寒站在了時(shí)代的前頭，正確地思考人生。
要想成熟，就要學(xué)會(huì )善于思考，因為它能讓你勇往直前。袁隆平研究出來(lái)的雜交水稻讓糧食產(chǎn)量增加，令大部分人不用經(jīng)受饑餓的痛苦。正因為他有著(zhù)善于思考的成熟心智，他沒(méi)有就此停下來(lái)，而是繼續研究水稻。成熟的他善于思考，他希望他研究出的水稻能讓所有人都有飽飯吃。袁隆平如此成熟是因為他善于思考，造福社會(huì )。
牛頓思考世界，韓寒思考人生，袁隆平思考民生，這都是他們善于思考，有著(zhù)成熟的心智，會(huì )認真思考生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成熟，讓人的心不在幼稚，讓人學(xué)會(huì )思考，而善于思考往往體現出人的成熟。之所以我們要學(xué)會(huì )認真地思考，是因為人成熟的標志是善于思考！
關(guān)于成熟作文10
有人說(shuō)，成熟就是衣著(zhù)成人化；有人說(shuō)，成熟就是處世圓滑；也有人說(shuō)，成熟就是年齡大一些。眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
成熟是什么?
成熟不完全取決于年齡，也不取決于處世的圓滑和衣著(zhù)成人化。年齡只是一種生理成熟的標志，而不是心理成熟的標志。
成熟不是隨波逐流，人云亦云；不是察言觀(guān)色，八面玲瓏；也不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不失自信，面對成就而不驕傲，面對恭維而不失理智。對誣陷和恭維都可以像對灰塵一樣輕輕拂去，對成就就像頑童拾到貝殼一樣泰然自若。
成熟是對無(wú)理取鬧也能從容、沉著(zhù)，對突發(fā)事件也能鎮靜、穩重：每臨大事有靜氣。
成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)，賠王侯散步也毫無(wú)餡媚之顏。
成熟是住在茅屋也沒(méi)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，住在瓊樓玉閣也沒(méi)有覺(jué)得身價(jià)百倍。
成熟是在背后講過(guò)的話(huà)，也能見(jiàn)之于廣庭大眾。
成熟是別人的喜怒哀樂(lè )也左右不了自己的正氣和情緒，與任何人為伍都能卓然獨立。
成熟是視生命和權力為責任，而不是視生命和權力為實(shí)惠。對親人、對同學(xué)、對工作牽掛，更加負責，更加珍愛(ài)。
成熟是愛(ài)、寬容、寧靜和淡泊越來(lái)越多，也是恨、狹隘、浮躁和張揚越來(lái)越少，
成熟是即使災難降臨也勇于咀嚼苦果，即使成了命運的寵兒也不會(huì )忘乎所以。
成熟是榮辱不驚，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從零開(kāi)始。
成熟是擁有一雙銳利的眼睛，在司空見(jiàn)慣的生活中去采擷美，從坎坷人生中去發(fā)掘美。
成熟是在平凡中見(jiàn)崢嶸，在微言中見(jiàn)大義，在紛亂中理出頭緒，在簡(jiǎn)單中發(fā)現哲理。
成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現在和未來(lái)，是堅持不懈地提高修養，是堅持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。
關(guān)于成熟作文11
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!是因為過(guò)去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出!還是因為知曉了成功背后太多的故事，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲!
兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，高興時(shí)就笑，悲哀時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì )兒就雨過(guò)天晴!在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè )的旅途!
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁;而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋!
從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗，為了理想毅然選取風(fēng)雨兼程!從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅強，也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿(mǎn)地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著(zhù)信念向著(zhù)遠方!因為我始終相信風(fēng)雨后會(huì )是彩虹，坎坷后會(huì )是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì )升起朝陽(yáng)!
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對于人生有了更深的見(jiàn)解!懂得了笑納喜怒哀樂(lè )，坦閱四方山水!剛上高中時(shí)的滿(mǎn)腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩與平靜，還有孤獨，不知何時(shí)起我喜愛(ài)上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)!做一個(gè)孤獨的行者也罷!靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒!少了些浮躁，多了些自若!這是成長(cháng)的路嗎?
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光!想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧靜!
應對一切艱難險阻，我不會(huì )退縮，也不會(huì )流淚!因為我選取了奮斗，選取了堅強，更重要的是我選取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!
為了自我的路，勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!
人生的路漫長(cháng)艱辛，但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗，努力爭取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請相信奮斗的人生才最美麗!
關(guān)于成熟作文12
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現實(shí)的。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng)，我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑容也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑，對著(zhù)朋友笑，再到對著(zhù)老師笑，最后對著(zhù)你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。 我認為展現笑容是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑容不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎？因此，當你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛(ài)的一種展現，所謂是胸懷寬廣、博愛(ài)眾生。展現愛(ài)的微笑就是成熟的標志。
關(guān)于成熟作文13
成熟是一種態(tài)度，一種為自己、為他人負責的態(tài)度。
尼克。胡哲曾在自己的演講中，告誡臺下的青少年們，要對自己的行為負責，不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來(lái)沒(méi)有影響，它們會(huì )慢慢地腐蝕你，讓你拋開(kāi)自己的夢(mèng)想和希望，墜入絕望的深淵。
你所做的任何行為你都要為它負責，就法律的層面而言，世界上大概只有兩種人不是責任承擔主體：一是嬰兒，他們沒(méi)有責任意識；二是精神病患者，他們無(wú)法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為，所以你要樹(shù)立成熟的態(tài)度，對自己的行為負責。
如何樹(shù)立成熟的態(tài)度呢？有了成熟的態(tài)度又會(huì )對自己的成長(cháng)有什么益處呢？
做事要多考慮，三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果，自己的行為對自己、對他人是否有益。在20xx年末，美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動(dòng)該國有史以來(lái)最大的水壩拆除行動(dòng)，其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚(yú)。雖然水壩的拆除減小的當地的電力供應，但對生態(tài)環(huán)境的恢復有極大的促進(jìn)作用。但我們反過(guò)來(lái)思考，如果人類(lèi)在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響，我們現在的生態(tài)環(huán)境會(huì )更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮，以保證日后不會(huì )為自己的錯誤行為花更大的力氣彌補。
勇于承擔自己行為的后果。如果自己的行為出現了錯誤，到致失誤，不要逃避問(wèn)題，要積極的解決困難，迎難而上。愛(ài)迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸，震驚了小鎮了里其余的居民，他們強烈的要求愛(ài)迪生搬離小鎮并賠償他們的房屋損失。愛(ài)迪生應允了鎮民的要求，后來(lái)將自己的工廠(chǎng)建在了鎮外河流的大板船上。積極地承擔自己行為的代價(jià)，樹(shù)立成熟的態(tài)度。
因為成熟，年幼的華盛頓擁有了美國創(chuàng )始人的擔當；因為成熟，受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報國的志向；因為成熟，愛(ài)因斯坦在得知美國從事原子能戰爭事業(yè)時(shí)誠摯的懺悔……
讓我們樹(shù)立成熟的態(tài)度，走向成熟。
關(guān)于成熟作文14
小時(shí)候，父母總說(shuō)，你怎么還不成熟，但這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻讓我百思不得其解，什么是成熟？成熟，是會(huì )長(cháng)高？會(huì )長(cháng)出喉結？會(huì )叛逆？這些就是成熟的標志嗎？也許吧。
小時(shí)候，也許出于一個(gè)處女座的本質(zhì)吧，我特別地熱心，每一件事都想得到父母的認可，但是偏偏不然，當我抱著(zhù)各種各樣稀奇古怪的獎狀回家去時(shí)，卻不能引起父母的興趣，有時(shí)甚至看都不看一眼獎狀，因為他們只關(guān)心我的分數。
那個(gè)時(shí)候受到委曲往往會(huì )大哭一場(chǎng)，用睡眠來(lái)安慰我受傷的心靈，第二天一早便會(huì )忘的一干二凈。
時(shí)間如一匹白馬，永不停地往前沖，伴隨著(zhù)它的是我成長(cháng)的腳步。
又是一個(gè)夜晚，又是那個(gè)拿著(zhù)獎狀的小孩，當我的熱情再一次被成績(jì)這盆冷水沖去，我忍住了哭泣。這次的委屈和憤怒久久環(huán)繞。我第一次記住了我的憤怒。
漸漸地，我似乎看透了這個(gè)社會(huì )，這個(gè)其實(shí)并不光明的社會(huì )。成績(jì)、金錢(qián)、權力、地位，只有他們才為王的社會(huì )。一個(gè)人只論相貌，學(xué)生只認成績(jì)的社會(huì )。
我帶著(zhù)疑惑詢(xún)問(wèn)父親，父親卻只扔下一句話(huà)我：等你考好了，才有權利將分數踩在腳下。其余，以后再說(shuō)。
那一夜，我開(kāi)始拿起了筆，我開(kāi)始努力，我開(kāi)始奮斗。
但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)成敗。
也許這就是成熟的標志。
關(guān)于成熟作文15
從小到大，父親一直給予我一種特殊的愛(ài)，他沒(méi)有嬌縱、沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)刻給我以父親嚴肅的慈愛(ài)、老師似的不厭的教誨、朋友之間的平等。正是這種愛(ài)培養了我對待事物的成熟。
小時(shí)候，父親就培養我遇事不驕、不躁，不過(guò)分喜悅的情緒。他時(shí)常拿出一些像“勝不驕，敗不餒”這樣的話(huà)教育我，也教導我遇事要沉著(zhù)、冷靜，始終用一顆平常心對待每一件事。讓我記得最深的還是小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)，我被評上了市級“三好”……
這可是一件大好事，這是我長(cháng)這么大最大的一件榮耀的事了。
下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到了家，再也無(wú)法掩飾自己內心的喜悅了。我拿著(zhù)耀眼的證書(shū)給父親看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這只代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看也沒(méi)看我的證書(shū)，我再也抑制不住自己的情緒，委屈的淚水爬了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心里還在埋怨父親。這時(shí)，母親來(lái)叫我吃飯了。我心想母親平日可最疼我了，她一定給我做了我最?lèi)?ài)吃的松仁玉米、魚(yú)香肉絲……想著(zhù)，我走到廚房吃飯，當我用眼淚未干的眼睛看著(zhù)那兩三個(gè)沒(méi)有新意的日常菜時(shí)，又一陣委屈涌了上來(lái)，我氣呼呼地坐下含著(zhù)淚吃了飯。飯后，父親找我談話(huà)，倔強的我 一言不發(fā)。
父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“……我一直教育你要處事成熟，冷靜一些。如果面對成功就高興得忘了一切，要求周?chē)硕紴槟愕某晒Χ吲d，這是不現實(shí)的。路是自己走的，榮譽(yù)是你自己的，那只代表過(guò)去，今后的路還很長(cháng)，你不能在這一小小的榮譽(yù)面前失了足……”我默默地聽(tīng)著(zhù)，不爭氣的淚水再一次涌了出來(lái)，但這一次不是委屈，而是醒悟……
三年過(guò)去了，初三畢業(yè)時(shí)，我又被評上了市級“三好”。此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了它。它只代表過(guò)去，我只是悄悄地把它鎖在了柜里。有時(shí)看著(zhù)它，會(huì )發(fā)現它比三年前的那一張更富有一絲成熟的美……
父愛(ài)，給了我成熟的處事態(tài)度和冷靜的性格，更教會(huì )了我做人不驕不躁的原則。
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