【實(shí)用】成熟作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成熟作文6篇，希望對大家有所幫助。

成熟作文 篇1

　　現在已經(jīng)初三了，不再是剛上初一的那個(gè)幼稚的小同學(xué)了。也不會(huì )再像小學(xué)時(shí)左手拿著(zhù)十幾張圓卡，和同學(xué)在地上啪啪的打卡了。也不會(huì )一到下課就去找人在班里玩一些你追我趕的游戲，大家都開(kāi)始變得緊張了，大家開(kāi)始在課間聊一些國家大事的'新聞。不再像初一的時(shí)候，一下課就聚到一起聊一些什么電影好看，什么游戲好玩的話(huà)題了。初一初二的時(shí)候一有時(shí)間就會(huì )用電腦玩游戲，但是現在，有時(shí)間大家都會(huì )約出去玩，而不是，自己一個(gè)人在家里看電視或者是玩電腦游戲了，也不會(huì )像以前一樣只要有一臺電腦我就可以不用擁有一個(gè)朋友的想法了�，F在一有時(shí)間大家都會(huì )聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高興的。

　　初中三年轉眼間我們已經(jīng)上了初三，大家都開(kāi)始成熟了。都知道了升學(xué)的壓力。初一的時(shí)候一見(jiàn)面的第一句是“你最近玩什么游戲?”而現在是“你想要考哪所高中?”這就足以說(shuō)明我們都變得開(kāi)始成熟。初一時(shí)的周末一大堆男生各自在家用QQ聯(lián)系一下一起玩游戲，而現在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。

成熟作文 篇2

　　人生前進(jìn)的路途上，荊棘遍布，坎坷皆是。摔到了，痛苦與痛苦之后，在爬起。在無(wú)數次的坎坷中，學(xué)會(huì )了樹(shù)的智慧：樹(shù)的葉子黃了又綠，綠了又黃，樹(shù)的衣裳脫了又穿，穿了又脫——樹(shù)在這樣不休止的操練中伸展，挺拔，繼而參天摩云。不斷的自我鍛煉，在類(lèi)似的簡(jiǎn)單重復之后提高自己，所經(jīng)歷的一切使我堅信：“天才在于積累�！�

　　年輕氣盛的自己，曾經(jīng)的懵懂，以往的偏激都成了回憶。為些許較人的不足而無(wú)休止的'抱怨，傷心的歲月都已成為往事�！�，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段鄉”，這句話(huà)從新鮮到熟悉，由記憶到領(lǐng)悟，又是一番心靈遭受歷練，補創(chuàng )的歷程。其實(shí)，一個(gè)人的快樂(lè )不是因為他擁有的多，而是他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余。美好的生活應該是時(shí)刻擁有一顆輕松自在的心。

　　有過(guò)多少另自己汗顏的落挫，窘迫的境況，自己總是纏綿在失落的情緒中。迷茫的，發(fā)自?xún)刃牡�，似乎做作的哭泣，只是提醒人們重新注意到自己的無(wú)能，把時(shí)間，精力放在已逝去生活的追悔上，更是雪上加霜的痛苦。

　　世界上許多寶貴的東西，是那些已經(jīng)失去或即將失去的東西。透悟了這一點(diǎn)。便不受多愁善感，不敢虛度光陰。黑格爾說(shuō)：“現實(shí)的即是合理的，合理的即是現實(shí)的�！泵鎸ΜF實(shí)，把握現在既來(lái)人世，死前但求拼搏，無(wú)悔的人生。

　　歷練造就了成熟——一種明亮而不刺眼的光輝，一種無(wú)須對別人察言觀(guān)色的從容，一種不陡峭的高度。

成熟作文 篇3

　　他，很自由，也很快樂(lè )。在他6歲的時(shí)候，經(jīng)常和爸爸媽媽一起去公園游玩，也和他的好朋友一起和泥巴。他的好朋友多極了，在他當時(shí)的字典里，能在一起玩的就是好朋友。

　　他想哭就哭，不用考慮很多；想笑就笑，盡情地歡樂(lè )。

　　他被很多人疼愛(ài)，像個(gè)金娃娃似的，每個(gè)人看見(jiàn)他都笑得像朵花：“哎喲，這孩子真可愛(ài)！”

　　他有時(shí)候會(huì )問(wèn)：“為什么大象的耳朵會(huì )這么大呀，是不是它害羞的時(shí)候，可以用來(lái)遮住自己的紅臉蛋呢？”

　　后來(lái)，他長(cháng)大了，成熟了。

　　他不再像以前那樣自由、那樣歡樂(lè )。因為生活上的壓力，他有時(shí)會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)直無(wú)法支撐下去，幸好有好朋友一直在身邊支持、鼓勵，他才能夠勇敢地面對這一切。這時(shí)的他，開(kāi)始慢慢體會(huì )到，生意上的“好朋友”有時(shí)只是過(guò)客，難得的是心靈上的`知己。

　　他也不再像小時(shí)候那樣經(jīng)�？奁�，他變得堅強，因為他是男子漢，男子漢是不能輕易流下一滴眼淚的。而且逐漸地，他學(xué)會(huì )用微笑去面對所有的人，包括他喜歡的和不喜歡的。

　　他覺(jué)得很幸福，因為他已經(jīng)有了自己的一個(gè)溫馨的小家了，他的兒子剛好6歲，給家里平添了許多歡聲笑語(yǔ)。你看，那小家伙笑得是多么單純、快樂(lè )，在公園里，許多人會(huì )駐足來(lái)逗弄他，而小家伙更是很識趣地發(fā)出一陣陣無(wú)拘無(wú)束的“格格”聲�？粗�(zhù)兒子那天真的笑臉，他一時(shí)恍惚，仿佛回到了自己的當初。

　　一天，他無(wú)意間在一口舊箱子里找到一本日記，頁(yè)邊已經(jīng)泛黃，他翻開(kāi)了第一頁(yè)，原來(lái)是他6歲時(shí)寫(xiě)的日記，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：其實(shí)我一直覺(jué)得小豬和大象沒(méi)什么區別，但爸爸批評了我，說(shuō)是大象的鼻子比較長(cháng)，我很同情大象，它擦鼻涕的時(shí)候一定很累很累吧……

　　他看著(zhù)看著(zhù)，由開(kāi)心地笑到感慨唏噓。他再也不是當初那個(gè)單純的、經(jīng)常問(wèn)“為什么”的小男孩了，他現在變成了一個(gè)成熟的、“因為而所以”的人，活在一個(gè)個(gè)既定規則之中。

　　但他明白：因為有了單純，才會(huì )有美好的童年回憶；又是因為有了成熟，才有現在幸福的家庭和最好的知己。他覺(jué)得自己很知足。

成熟作文 篇4

　　牽掛是什么？也許是“露從今夜白，月是故鄉明”的感慨；也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿；也許是“眉間心上，無(wú)計相回避”的愁緒。每個(gè)人對牽掛的定義不同，但在每個(gè)人既漫長(cháng)又短暫的一生中，總是需要一些牽掛的。（設問(wèn)開(kāi)頭，引人深思；引用詩(shī)句，富有文學(xué)色彩）

　　牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場(chǎng)戰爭后他身受重傷，周?chē)�都是戰友的遺體。在絕望中，他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點(diǎn)燃了一把火：不行！她在等我，我不能死！這把火使他保持了最后一絲意識，直到天亮后救援人員的到來(lái)。他成為唯一的'幸存者。絕望無(wú)法淹沒(méi)他對妻子的牽掛，這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒(méi)有這份牽掛，這世界上就會(huì )多一個(gè)因戰爭而消逝的生命，多一個(gè)破碎的家庭。在困境中，牽掛有時(shí)是最有力的支持。（分析很到位）牽掛使人成長(cháng)。懂得牽掛他人，是每個(gè)人生命中最重要的進(jìn)步。因為牽掛父母，孩子學(xué)會(huì )了孝順；因為牽掛朋友，少年懂得了珍惜友誼；因為牽掛家庭，青年理解了責任；因為牽掛陌生人，人們變得善良，有了愛(ài)心。連父母都不懂得孝順的人，怎么會(huì )真正關(guān)心身邊的人？不懂得珍惜朋友的人，怎么能不染上孤獨的色彩？不理解責任的人，怎么能自立自主？沒(méi)有愛(ài)心的人，怎么能回報社會(huì )？正因為有了牽掛，世界才充滿(mǎn)溫暖的色彩，我們才能從不諳世事的孩子成長(cháng)為完整而成熟的“人”。（以虛寫(xiě)實(shí)，列舉典例并構成排比，語(yǔ)言有力。對比、反問(wèn)使你的語(yǔ)言豐富多了）牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護自己所牽掛的人，我們可以挑戰自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇，為了治療患白血病的兒子，她將本該在20歲結束的體操生涯延續到了37歲。她曾對兒子說(shuō)：“你未痊愈，我不敢老�！边@份對兒子的牽掛使得她一次次地挑戰自己的極限，也許她自己都沒(méi)有想到，在看似不可能的年紀里，她能夠一次次地獲得獎牌。這份牽掛，讓體操界里有了一位連續參加六屆奧運會(huì )的偉大母親，有了一個(gè)不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量，能使人超越自我。牽掛如灌頂醍醐，使浪子回頭。

　　牽掛如纖細箏線(xiàn)，引游子歸鄉。

成熟作文 篇5

　　初三，代表著(zhù)青春，是一首無(wú)韻的歌。有人想把它譜成春聲，而我則更愿意聽(tīng)冬律。沒(méi)有春的困倦，沒(méi)有夏的狂躁，沒(méi)有秋的凄苦，只有冬的純潔如水，堅毅如冰，溫暖如爐。走進(jìn)初三，我走向成熟。

　　純潔如水午前。

　　晚了一分鐘，情況就完全不同。望著(zhù)餐廳里如蟻般的人群，我心急如焚，知道不可能早回寢了。但我仍選擇了排隊等候。一個(gè)人走近另一個(gè)人，高談闊論間，塞過(guò)一張餐卡，然后朗聲大笑，如無(wú)事般走開(kāi)……曾經(jīng)的畫(huà)面浮現，我不屑地揮去。是初三，讓我拋棄了幼稚；是初三，讓我明辨了是非；是初三，讓我懂得了責任、道德、誠信的含義。

　　行路時(shí)的一彎腰，傷害后的一道歉，演講中的一鼓掌……初三，不平凡的二字，隨歲月到來(lái)悄悄落在心頭，是一份沉重的責任，是一支自律的心曲。

　　走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著(zhù)嚴于律己，純潔如水。

　　堅毅如冰考后。

　　出乎意料的差。從選擇到解答，從強科到弱科，全部雷雨大風(fēng)。試卷被血腥的紅叉撕裂，觸目驚心。近十名的落差，已盡我的承受極限。而這回，我卻格外的平靜。曾幾何時(shí)，我在電話(huà)里哭訴；曾幾何時(shí)，我在被窩里自責；曾幾何時(shí)，我誓絕食一天。而此刻，我只是用“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”來(lái)自勉，笑對考場(chǎng)，待王者歸來(lái)。

　　作業(yè)如山，友誼破裂，老師批評……面對接踵而至的挫折，我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，只是努力，再努力。初三使我成為一只海燕，期待著(zhù)更猛烈的暴風(fēng)雨的到來(lái)。

　　走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著(zhù)頑強不屈，堅毅如冰。

　　溫暖如爐課間。

　　我竭盡能事，欲趁母不在之際入室，不料還是失算了。手中的信封遞過(guò)，我如釋重負，又滿(mǎn)懷期待地望著(zhù)媽媽。拆封，驚呼，歡笑，一切如期。那一刻，再沒(méi)有對嘮叨的`厭煩，只有對夜深送茶的回憶；再沒(méi)有對叮嚀的冷漠，只有對鼓舞勉勵的感動(dòng)。那永遠活動(dòng)在我周?chē)�，漸漸蒼老的身影，顯得那么美，那么動(dòng)人。

　　遞上一支散發(fā)淡香的康乃馨，說(shuō)上一句不經(jīng)意間的“謝謝你”……初三，我發(fā)現自己成長(cháng)在愛(ài)的包圍下，于是便面對流星，許下感激的心愿。

　　走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著(zhù)學(xué)會(huì )感恩，使內心永遠溫暖如爐。

　　無(wú)韻之韻，無(wú)弦之弦，這便是初三。走進(jìn)初三，一切懵懂無(wú)知皆散去，只剩蛻變后的我。他教我如何做人，如何拼搏，如何感恩。這便是青春，似冬的成熟。

成熟作文 篇6

　　十五歲，五彩繽紛的時(shí)節;十五歲，充滿(mǎn)活力的時(shí)節;十五歲，為理想而奮斗的時(shí)節。十五歲的我在這屬于十五歲的世界里多了一分成熟。

　　兒時(shí)的我，天真而又無(wú)知，那時(shí)的我總是在嘴里銜著(zhù)根棒棒糖和小伙伴們玩“過(guò)家家”的游戲，結果總是弄得滿(mǎn)身污泥;上小學(xué)時(shí)，我總是哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)我喜歡的衣服，然后我在媽媽無(wú)可奈何的目光中穿著(zhù)心愛(ài)的新衣服在街上狂奔;上了初中，我開(kāi)始對mp3情有獨鐘，在我的死乞白賴(lài)之下，媽媽在我13歲生日那天送了我一個(gè)精致的mp3，我整日與它形影不離，帶著(zhù)它走在街上�？�。

　　記得3月8號婦女節那天，我像往常一樣上完晚自習回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)媽媽不知什么時(shí)候已靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。寂靜中，我望著(zhù)媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見(jiàn)，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺(jué)得媽媽老了。如今，我十五歲了，沒(méi)有了貪玩的念頭，沒(méi)有了撒嬌的毛病，更沒(méi)有了�？岬呐d趣，因為，十五歲，我多了一分成熟。

　　回想起從前那個(gè)不懂事的我，那個(gè)總讓老媽操碎心的`我，我的眼睛濕潤了，我太幼!稚，太無(wú)知了!

　　媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂?huà)寢尩男�，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄?初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。

　　那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了，因為我懂得了理解與關(guān)愛(ài)。

　　十五歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過(guò)充實(shí)的人生旅途。

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