成熟的作文【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成熟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟的作文1
說(shuō)到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒(méi)有人敢認第一了。一個(gè)暮年老人沒(méi)有半點(diǎn)嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間�？墒怯终f(shuō)不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽(yáng)死前叫周伯通發(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書(shū)埋了，結果周伯通重守諾言，一路上戰戰兢兢，十分謹慎，可見(jiàn)周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時(shí)他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時(shí)就認真，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧��！
惜日韓信點(diǎn)兵，彈指間千軍萬(wàn)馬，任其調譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時(shí)就可見(jiàn)一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽(yù)有多，可大家知道多少？當他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過(guò)去，忍受眾人的嘲笑。他沒(méi)面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來(lái)打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會(huì )為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學(xué)家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過(guò)去又何妨，被跨的人始終碌碌無(wú)為，而跨過(guò)去的人就從此光明了。如果韓信沒(méi)有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動(dòng)而大打出手的話(huà)呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時(shí)就忍耐，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧��！
成熟的標志無(wú)異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見(jiàn)性。時(shí)下中學(xué)生大多喜愛(ài)玩樂(lè )，老師說(shuō)其如孩童，其實(shí)不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著(zhù)人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執著(zhù)，這不單是不成熟，簡(jiǎn)直無(wú)知，若不改變，人則不成長(cháng)，放縱自己帶來(lái)的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著(zhù)不純的‘玩’來(lái)到傳授道德的學(xué)校就等于正歪共存，學(xué)生的歪理總高正理一丈吧，但說(shuō)歪理的人則沒(méi)有成功的，說(shuō)歪理會(huì )永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過(guò)智慧的如來(lái)佛，所以明珠暗投的你們是否應該真正面對人生學(xué)會(huì )成熟？這就是理智，這就是智慧。
成熟的作文2
“成熟”，多么強烈有意義深厚的字眼，個(gè)人因成熟而美麗，因成熟而偉大！
成熟可以詮釋壯麗人生。面對困難，文章用成熟的心對待。相信大家都了解文章他曾在電視劇《雪豹》《小爸爸》……中本色出演。又有誰(shuí)可曾想過(guò)年輕時(shí)的他可曾是一個(gè)平凡再平凡的人物。他出生在偏僻落后的小山村中，因愛(ài)好表演被送入大城市的學(xué)校就讀。稚氣未脫的文章曾沾沾自喜終于有機會(huì )走出山村，可他看到別人的表演是便喪氣灰心，原來(lái)自己竟是那么地微不足道。此后當別人休息的他總偷偷練習，是他“成熟的心”造就了他的成功，一個(gè)成熟造就了她美好的未來(lái)。
成熟可以盡顯人生風(fēng)采。趙迎新一個(gè)90后的小伙，她憑借自己的堅持挖出封塵半世紀的證據為祖先平反昭雪；雷宗興同樣是一個(gè)90后的小伙子，他放棄外出打工的機會(huì )只為將家鄉流傳的皮影戲傳承下去；許登金犢子開(kāi)始了耕種樹(shù)木，開(kāi)墾荒山的艱辛歷程……他們一些稚氣未脫的中學(xué)生，他們或許很年輕，但他們絕不輕狂，憑著(zhù)成熟穩重的態(tài)度造就了他們不稚氣的事，他們用自己的成熟顯示出自己人生的風(fēng)采。
成熟可以塑造成功人生。美國勵志大師萊斯?布朗，自?xún)簳r(shí)出生被父母拋棄，進(jìn)入福利院后，他又被查處患有兒童智障。兒時(shí)的他受盡別人的侮辱與嘲笑，所以他想要成為一名演說(shuō)家為所有孤獨無(wú)助的人吶喊助威。他受盡譏諷仍堅持每天打200多個(gè)電話(huà)，反為自己爭求到一個(gè)可以演說(shuō)的舞臺。他不懈努力，日復一日，致使耳朵起繭，最終成功�；蛟S是他堅持的心志，又或許是他超于別人成熟的心，塑造了他的成功。( )
我們或許不能像著(zhù)名演員文章那樣名聲遠揚，或許也不能像趙迎新、雷宗興、許登金那樣年輕而不輕狂；或許不能像萊斯?布朗那樣赫赫有名，但我們也可有屬于自己獨到的成熟輝煌。
人生如畫(huà)，盡管筆法再純熟也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律優(yōu)美，也不可能每個(gè)音符都鏗鏘圓潤。我們要用一顆成熟的心塑造自己獨到的輝煌！
成熟的作文3
假如說(shuō)：你們坐在公交車(chē)上，一名歹徒企圖行兇，這時(shí)候的你就要考慮清楚：1.是勇敢的沖上去與歹徒進(jìn)行搏擊，2.是把握時(shí)機伺機報警，3.是若無(wú)看見(jiàn)一樣視而不見(jiàn)呢?第一種做法，是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達的人才會(huì )做的，雖然社會(huì )提倡勇敢，見(jiàn)義勇為，但社會(huì )沒(méi)讓你見(jiàn)到歹徒就沖上去和他決斗，更何況你不過(guò)是個(gè)十幾歲的小毛孩子，用怎么可能打過(guò)人高馬大的歹徒呢?搞不好都會(huì )有生命危險，第二種做法，是最明智的一種做法，因為這種做法充分體現了你有智慧，有勇氣，而第三種，則是懦夫才會(huì )做的一種做法。
并不是靠年齡去取決的，因為年齡只不過(guò)是生理上的成熟，并不是心理的成熟。
在我的眼中，成熟并不是當“大哥”，并不是拉幫結派，并不是和別人講“哥們兒義氣”，并不是為了朋友“兩肋插刀”，這種成熟，只不過(guò)是像小孩子過(guò)家家一樣可笑。
在我的眼中，成熟時(shí)要用行動(dòng)去證明的，當困難來(lái)臨的時(shí)候，你是像以前一樣放棄，還是勇敢的沖上前，與困難搏斗?當挫折來(lái)臨時(shí)，你是絕望的輕言放棄，還是果斷的沖上前，堅強地扼住挫折的喉嚨?
李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非做觀(guān)念上的俘虜�！�，陳光憲說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)就是在下棋的時(shí)候，能贏(yíng)了老爸，成熟就是你明明能贏(yíng)老爸，卻讓老爸贏(yíng)一下�！蔽艺J為，表現出成熟首先要表現出謙虛，成熟的麥穗低著(zhù)頭，便是這個(gè)道理，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正是謙虛這種品質(zhì)可以使我們堅強向上，更上一層樓。
表現成熟還要表現出無(wú)私，這種氣度要取決于你的“愛(ài)心”“勇氣”“正義感”等，有這種品質(zhì)，你才能準備時(shí)刻奉獻你自己，時(shí)刻幫助別人。
用知識來(lái)填充自己的大腦，用勇氣豐滿(mǎn)自己的心靈，用謙虛修飾自己的胸懷，用奉獻體現自己的價(jià)值!
成熟的作文4
歲月無(wú)情地沖走我們稚嫩的童聲，時(shí)間給予我們的卻是無(wú)盡的煩惱與不愉。但在青春的成長(cháng)中，每一滴雨露都是我們邁向成熟的一步。
第一步
它是失敗的，但我堅信它會(huì )成功。我是一個(gè)成績(jì)差的孩子，面對學(xué)霸們的壓迫和老師家長(cháng)的無(wú)奈我從不曾迷惘過(guò)，我堅守我的信仰。一步步往上爬，即使一次次狠狠摔下。我也不畏前路，日復一日，年復一年的奮斗。因為我相信前面一定有美好的東西在等著(zhù)我。當我爬到中途時(shí)，也許有人把我踢下，也許道路充滿(mǎn)障礙，我也不會(huì )放棄，不會(huì )迷失自我，即使結果可能是失敗的。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗的鋪墊就沒(méi)有成功時(shí)的輝煌。不畏失敗才是成功的最好選擇。讓我們向成熟邁進(jìn)第一步。
第二步
它是輕松的。正處青春期的我們僅是學(xué)習的壓力，生活的煩惱就足以讓我們手足無(wú)措。每次考試后的緊張心理，回家后的處處逼問(wèn)都是壓力、煩惱的發(fā)源。但我卻異常輕松，因為媽媽。記得有一次放學(xué)回家，我在途中不小心撞倒了一位老奶奶，緊張的我連忙扶起老奶奶。萬(wàn)幸的是老奶奶沒(méi)有受傷，回到家，媽媽好像看了我的心事，過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我一五一十的向媽媽傾訴，媽媽安慰我并教誨我以后做事時(shí)要注意的事項，此后，我每逢有心事就向媽媽訴說(shuō)，她總能幫我化解，每一次和媽媽對話(huà)都能讓我感到異常輕松。所以面對學(xué)業(yè)緊張的我們應該學(xué)會(huì )放松，向成熟邁進(jìn)第二步。
第三步
它是甜蜜的。我與好友之間純真的友誼往往使我回味無(wú)窮。我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)在我孤獨時(shí)，給予我關(guān)心；傷心時(shí)，給予我安慰；失敗時(shí)，給予我鼓勵。和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，并肩向前；一起嘗盡酸甜，無(wú)畏前行；一起品嘗哭笑，仰首前進(jìn)。朋友的意義，在于真誠，在于感受，在于甜蜜。朋友是我們人生中最大的財富。因此我們要善于交友。向成熟邁進(jìn)第三步。
成長(cháng)中的三步曲，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，引領(lǐng)我們邁向成熟，讓我們消退稚氣，慢慢積淀知識和經(jīng)驗。
成熟的作文5
細雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風(fēng)光，一絲料峭的春風(fēng)輕撫，仿佛來(lái)到了夢(mèng)境……隱約間閃現出道道金光，時(shí)光回溯，我，走訪(fǎng)那踟躇在湮遠年代的他們。
不羈的狂笑在洌洌朔風(fēng)下凝結�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！被厥幪祀H，不絕入耳。桎梏的手腳發(fā)出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場(chǎng)。他，不過(guò)一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國就民，復興中華，視為己任。然，大清的基業(yè)已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫此滿(mǎn)面瘡夷！
于是，他為了這次注定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過(guò)而立之年，然他的見(jiàn)識卻如此成熟。以至于百年后的人們依稀的感到他生命的價(jià)值并不是在于長(cháng)久，而是在于早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時(shí)空，超越了委頓�；蛟S是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓盡致的演繹著(zhù)成熟的從容與氣魄。
月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你滿(mǎn)面的愁容。獨倚偏舟的你，繼烏臺詩(shī)案后，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風(fēng)喚雨，何等英武！
琴棋書(shū)畫(huà)讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑！
可是，你還是太不成熟！
與當朝權臣意見(jiàn)相左，于是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場(chǎng)。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經(jīng)世態(tài)炎涼，讓你習慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，于是你的成熟便譜寫(xiě)了中國歷史上最最輝煌的篇章，于是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的成熟，是一種收獲，一筆財富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終止向周?chē)暝V的大氣，一種不理哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲強的厚實(shí)……
成熟，就是一種睿智，一種風(fēng)度，一種哲思，一種民族意識，一種追求的心境……
成熟的作文6
當你離開(kāi)媽媽成為一個(gè)獨立的小人，那時(shí)的你是無(wú)從談及成熟的。但當你開(kāi)始學(xué)習記事、躺在媽媽的懷里聽(tīng)歌謠，開(kāi)口叫第一聲媽媽的時(shí)候，你便可能開(kāi)始理解成熟的含義。那時(shí)的你會(huì )知道，媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人，如果失去了她，你會(huì )真心的難過(guò)，那時(shí)的你便真正的成熟起來(lái)了。
小時(shí)候，在家中爸爸是除了媽媽最疼你最?lèi)?ài)你的人，每次他用胡子扎你疼得厲害的時(shí)候，你卻毫不反抗，因為你知道爸爸每天好辛苦，你不想讓爸爸不開(kāi)心，所以你任由爸爸的胡子扎得厲害，那時(shí)的你便擁有了成熟。
當你成熟后知道，你在這個(gè)家里對于關(guān)心你愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)有多么重要，家人對你是那么關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么方式，他們總是愛(ài)你的，那么，這時(shí)候你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么？
長(cháng)大了，總會(huì )遇到和爸媽之間的交流問(wèn)題，其實(shí)有時(shí)候在家里，我也是個(gè)倔強的小孩兒，我愛(ài)撒嬌，在爸媽眼里我是一個(gè)掌上明珠，是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，在他們眼里我永遠只是孩子，但是成熟的我知道每天為這個(gè)家操勞的他們一定有許多的苦衷，我需要做的并不多
爸爸下班了，一杯熱乎的茶遞到他面前；媽媽在家忙累了，幫她按摩一會(huì )兒；奶奶要燒菜，幫她擦擦汗，陪她嘮嘮嗑話(huà)題不深，卻顯得濃濃的關(guān)心他們是多么欣慰，他們夸你長(cháng)大了，懂事了，成熟了，你也漸漸開(kāi)始知道，別人也需要你的關(guān)心。
成熟不只是在家中做一個(gè)好孩子，成熟還表現在學(xué)校、社會(huì )的為人處世。朋友病了，幾句安慰的話(huà)，她也許會(huì )被你感動(dòng)到落眼淚；在公共汽車(chē)上，主動(dòng)起來(lái)給有需要的人讓座；身邊的同學(xué)遇到困難了，順手扶她一把；路上遇到盲人，去扶她一把這些都是你走向成熟的必經(jīng)之路，也是你懂得在別人需要時(shí)，送去一股暖流，送去溫暖，送去你那最誠摯的關(guān)心與問(wèn)候。
在成熟的路上，讓我們帶上一縷微風(fēng)，掠過(guò)大街小巷，讓世間每一個(gè)角落都成為我們成熟的必經(jīng)之路吧！
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲，成熟有一個(gè)重要的標志，就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
成熟的作文7
紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過(guò)�？粗�(zhù)窗外花開(kāi)花落，我的心中感慨萬(wàn)千……
深深地吐出一口氣，推開(kāi)窗戶(hù)，屋中悶熱不減，客廳中嘮叨的話(huà)語(yǔ)使我心煩氣躁。偶有一絲清風(fēng)也被高高的梧桐樹(shù)奢侈地擋掉�！澳阋酁閯e人想想，我工作一天那么累，你回來(lái)就不能掃掃地，擦擦桌……”媽媽責備的聲音一聲接著(zhù)一聲。終于，我狠狠地將房門(mén)關(guān)住。隨之，是無(wú)盡的沉默……
記不清這是多少次與媽媽發(fā)生爭執，她有她的累，我有我的苦。隨著(zhù)爭執的次數越來(lái)越多，我們溝通的次數越來(lái)越少。我越來(lái)越覺(jué)得，我和家人竟然像最熟悉的陌生人！
第二天，我和媽媽仍不說(shuō)話(huà)，她靜靜地離開(kāi)家時(shí)，我想說(shuō)什么，卻也放不下面子去解釋。在客廳的桌子上，我發(fā)現了媽媽的便簽：把被子抱出去曬曬�；鸺t的太陽(yáng)正肆意地散發(fā)著(zhù)自己的光芒，我將媽媽的被子和我的被子一同放在院子里曬。下午我約了朋友去玩，但當我回來(lái)時(shí)，天氣大變，原本陽(yáng)光正好的晴天變得烏沉沉。這時(shí)，我想到了被子還在院子里，正要去收被子時(shí)，一滴滴的雨落了下來(lái)，而且有越來(lái)越大的趨勢。我急忙跑到曬被子的地方，只見(jiàn)媽媽正手忙腳亂地把我的被子收好，跑到屋里，但自己的被子卻被淋濕了。我站在雨中，分不清是雨還是淚。即使在這樣的關(guān)頭，她也只想著(zhù)我，我有什么理由，有什么理由對她發(fā)脾氣，讓她對我失望？
“快！拿塊手巾擦擦！你有鼻炎，可不能淋雨！”媽媽顧不得自己，給我找了塊干凈的毛巾。醫生說(shuō)的細節，她都暗暗記在心里，而自己服用的藥卻總是吃了這頓，忘了下頓。我拿起毛巾包住媽媽的頭發(fā)輕輕擦拭著(zhù)，不覺(jué)間，媽媽竟然有了幾根銀絲。我輕輕地說(shuō)：“我還沒(méi)有脆弱到那種地步，倒是你，感冒加重了怎么辦？”媽媽一愣，顯然沒(méi)有想到我會(huì )這樣做。
她看著(zhù)我，說(shuō)：“我就知道，我女兒總有一天會(huì )長(cháng)大，不再發(fā)她幼稚的小脾氣，我女兒可是我的小棉襖！”那一刻，我長(cháng)大了，知道了她的用心良苦，我會(huì )用最美的年華當她暖心的“小棉襖”。
成長(cháng)是個(gè)蛻變的過(guò)程，那些成長(cháng)的記憶，有太多太多，但它們如秋日里的落葉飄零，只留給我模糊的印記。而那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖不走抹不去，使我越來(lái)越成熟。
成熟的作文8
寬容，能化解人們心中的怒火;寬容，能解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)矛盾;寬容，它的力量是那么強大。一聲“沒(méi)關(guān)系”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，他只是脫口而出的三個(gè)字，一場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)矛盾，便化解了。只要有它的身影的地方，總是讓人暖暖的。他就像一股暖流，流進(jìn)對方的心里，溫暖每一個(gè)慚愧的細胞。
我曾是一個(gè)不會(huì )寬容人的孩子，同學(xué)們都不愿跟我接觸。我媽媽總會(huì )告訴我要大方點(diǎn)，遇事不要斤斤計較;爸爸常告訴我要大度，男孩子不能太小氣;婆婆還告訴我別人說(shuō)了“對不起”，我一定不要指責別人，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
有一次，剛上完美術(shù)課，大家都忙著(zhù)去到顏料水。這時(shí)，小光撞到我，不小心把他手中的顏料水潑到了我身上，他連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！北緛�(lái)我挺冒火，想把顏料水再潑他一身，但又想到爸媽和婆婆對我說(shuō)的話(huà)，又想想小光剛才慚愧地道歉，心想：還是算了吧，他畢竟說(shuō)了對不起了。這時(shí)候，班里的同學(xué)都出來(lái)看笑話(huà)，我不管他們嘲笑我還是說(shuō)什么不好聽(tīng)的話(huà)，對著(zhù)小光說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就是了�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，因為我在學(xué)校這可算我第一次寬容別人。小光轉身跑進(jìn)了教室，一會(huì )兒，只見(jiàn)他拿出紙巾遞給我，說(shuō)：“這么濕會(huì )很不舒服的�！蔽医舆^(guò)了紙巾，頓時(shí)感受到了寬容的美麗。
有了寬容，生活就如同藍天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。如果你的心會(huì )靜得像水面、寬得似天空;既使有一絲雜塵，你也會(huì )輕輕抹去，然后，一笑了之�，F實(shí)生活中，寬容顯得重要。沒(méi)有了寬容，整天為一些無(wú)足掛齒的小事斤斤計較，生活還有何意義呢?
人，比起無(wú)邊無(wú)際的大地，是何等的渺小。比大地寬廣的，還有大海;比大海寬廣的，還有天空;比天空寬廣的，便是一顆寬容的心。用一顆寬廣的心，換取人與人之間的真誠、信任與和睦，也換來(lái)自身的解脫，是那么的美麗。
寬容是一種美麗!是我終身不棄的信念。
成熟的作文9
已是深夜，我捧著(zhù)一杯熱咖啡，坐在窗邊。窗外車(chē)水馬龍，窗內寂靜一片，儼然兩個(gè)世界，我在兩個(gè)世界間穿梭自如。
初秋，卻頗有些涼了。喝一口咖啡，苦澀蔓延開(kāi)來(lái)，卻香醇無(wú)比。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，變得不太愛(ài)鬧了，以前讓我手足無(wú)措的事，不知何時(shí)起卻能從容地應對了，待人一貫頗冷的我，竟也能體諒別人的心情了。也許，這就是所謂的成長(cháng)吧。
十六歲是薔薇一樣美好的年紀。而那些花兒，盛開(kāi)了、散落了，唯獨青春這朵奇葩，永遠駐足在腦海里，久久不能散去。糾纏著(zhù)我們的記憶，迫使我們記下想忘的、忘記想記住的，所以青春，它是那么的刻骨銘心。
但又不得不承認，青春它也是消逝著(zhù)的，我們像是它表面上的針，不停地轉動(dòng)，一面轉，一面看著(zhù)時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
很多時(shí)候，很多事情往往又是諷刺的。這個(gè)年齡的你，你敢否定么？
像這個(gè)時(shí)候的我們，明明才十幾歲，卻已忘記了曾經(jīng)的泥巴、彈珠和娃娃。帶著(zhù)年少的我們不該有的成熟，定定地望著(zhù)未來(lái)。
我亦是如此。你呢？
翻出幾年前的玩具，恍惚間回到了童年，看著(zhù)玩具牽扯出來(lái)的泛黃記憶，離自己好像是隔了一個(gè)世紀一樣，既熟悉又陌生。于是童年，開(kāi)始泛黃了。
開(kāi)始反思成長(cháng)的不適，開(kāi)始接受長(cháng)大的成熟，開(kāi)始思考人生的真諦。
你是否也是不喜歡在QQ群里唧唧喳喳了，而開(kāi)始習慣聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌曲，安靜的做自己喜歡做的事情；你是否也是早餐即使不對胃口也會(huì )勉強吃下幾口，然后靜靜的看著(zhù)媽媽的臉上幸福的微笑；你是否也是床頭會(huì )放一本書(shū)，每當夜幕來(lái)臨的時(shí)候翻來(lái)看看，直到你讀完；你是否也開(kāi)始在天氣漸涼的時(shí)候，叮囑父母注意添加衣服……
真的，有一天我發(fā)現成熟離我們也不遠。
照照鏡子，幾乎認不出自己。還叫囂著(zhù)的昨天，清晰地浮現在眼前，而我卻一反常態(tài)的安然，安然地注視著(zhù)我的過(guò)去，安然地遙望我的未來(lái)。
我弄丟了那些舍不得的幼稚，卻又意外地拾獲了淡然。窗外，依舊喧囂，而我站在十六歲的尾巴上，微笑著(zhù)同我的未來(lái)打招呼。
成熟的作文10
誰(shuí)都知道，成熟不是時(shí)髦青年一身奇裝、奪人眼球的扮酷，也不是少年鋒芒畢露、咄咄逼人的銳氣，更不是莽夫頭腦發(fā)熱、貿然行事的沖動(dòng)。
就像雄鷹經(jīng)過(guò)艱苦歷練后翱翔天際的自由，就像百川越過(guò)一路坎坷奔流到海后的沉靜，成熟是以性情為料，理想作麯，在環(huán)境這個(gè)酵缸里，經(jīng)過(guò)歲月流光的釀造，成就的那一壇美酒的醇香。
成熟的外表很平凡而易親近。就像冬日下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，溫暖，卻不灼目；就像褪去了青澀的果實(shí)，明亮地掛在枝頭，卻不張揚。它不是武俠小說(shuō)里自視甚高、迫不及待展示的花拳繡腿，而是貌不驚人、冷眼旁觀(guān)、總是該出手時(shí)才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鵝黃嫩綠般的輕淺，更不似夏花那大紅大紫般的濃烈，而似黃熟麥田的內斂，深藍夜空的深邃，負雪蒼山的悠遠，素樸無(wú)華，卻又讓人浮想聯(lián)翩。
成熟是超越了世俗的羈絆達到的優(yōu)哉游哉的境界。它不是印象派畫(huà)家梵高濃墨重彩的向日葵，也不是八大山人筆下在寒山瘦水間傲然翻著(zhù)白眼的水鳥(niǎo)，而是國畫(huà)大師齊白石寥寥數筆勾勒出的寫(xiě)意豐滿(mǎn)的壽桃，是清朝滿(mǎn)族畫(huà)家阿爾粺作品中松間靜臥的面容安詳、養精蓄銳的臥虎，充滿(mǎn)了激情卻不浮躁，蓄足了力量卻不輕易爆發(fā)。
成熟在悠游中盡顯它的無(wú)窮魅力，就如我們的國粹旗袍，棉布方格可以穿出民女的雅致，錦緞刺繡可以顯出貴婦的雍容，又如永為男人青睞的西裝，不同年齡的人都會(huì )因它而展示自己的風(fēng)采。擁有了成熟，也就擁有了洞明世事的練達，擁有了以不變應萬(wàn)變的從容，擁有了面對潮流堅持自己的自信。
當然，成熟不等于世故，成熟的人不固執但更不隨波逐流，更不失赤子一樣的可貴情懷。那是杜甫歷覽世間苦難、深沉憂(yōu)郁但仍見(jiàn)澄澈的目光，那是蘇軾飽經(jīng)風(fēng)霜后、寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上依舊豁達的笑容，那是文天祥飽受屈辱、孤獨寂寞仍一心向國的心靈，亦是無(wú)數堅韌執著(zhù)的人用行動(dòng)證明給世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。
成熟的人胸懷他人，放眼天下，是孟子“舍我其誰(shuí)”的哲人氣度，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的大家風(fēng)范。成熟的人不會(huì )只把目光放在小我私利上，脫離了小我到大我再到無(wú)我才是成熟的最高境界，從利己利家升華到利民利國的人，才真正擁有超然物外的灑脫。
只有懂得了成熟的內涵，才有可能走向成熟，有了向成熟邁進(jìn)的行動(dòng)，才有可能更快地成熟。
在個(gè)人成長(cháng)的道路上，如果有一天，有人評價(jià)你的魅力不是來(lái)自先天的容貌和外在的服飾，而是來(lái)自良好的修養、高尚的品格，來(lái)自博大的愛(ài)心和強烈的使命感，從而，在日常行動(dòng)上體現出無(wú)所羈縻的自如和從容不迫的節奏，那么，這就標志著(zhù)，你真正地成熟了。
成熟的作文11
當錢(qián)鐘書(shū)先生逝世時(shí)，余英時(shí)教授說(shuō)：“中國的古典藝術(shù)和19 世紀結束了……倒下的亦是中國文學(xué)的一面旗幟�！卞X(qián)先生一生博學(xué)多才，學(xué)貫中西，他的成就幾乎無(wú)人能及，但是這樣一位泰斗式人物卻始終淡泊名利，謙虛平易，恰如田野中的麥穗：最飽滿(mǎn)的，永遠是腰壓得最低的。
錢(qián)鐘書(shū)先生風(fēng)華絕代一生，不僅在國內，即使是在國外也享有盛譽(yù)。有一位外國記者曾說(shuō)：“到中國來(lái)，一是為了看看萬(wàn)里長(cháng)城，二是為了拜訪(fǎng)一下錢(qián)鐘書(shū)先生�！�
可見(jiàn)先生的影響之大。但面對那些前來(lái)拜訪(fǎng)的中外人物，先生卻常常閉門(mén)謝客。美國普林斯頓大學(xué)曾邀他講學(xué)，半年即付他16 萬(wàn)美金，并可攜帶夫人前往，卻被他婉拒，有人問(wèn)他，他打趣地說(shuō)：“我都姓了大半輩子‘錢(qián)’了，難道還迷戀這東西嗎？”
當《圍城》出版時(shí)，有一位外國女士打電話(huà)給錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)她想見(jiàn)見(jiàn)先生，先生卻回話(huà)給她：“如果你覺(jué)得雞蛋好吃的話(huà)，為什么偏要知道那只下蛋的雞呢？”何等睿智而又謙卑的回答！先生光芒四射卻并不張揚，始終保持著(zhù)一顆平靜的心，讓人敬嘆。先生在學(xué)術(shù)上達到了高山仰止的境界，人格亦讓后人為之傾倒。
先生晚年時(shí)，曾有學(xué)者舒展等人倡議成立“錢(qián)鐘書(shū)研究所”，無(wú)疑，這既是對錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)成就的肯定，也是名傳后世的最佳方法。但錢(qián)鐘書(shū)先生知道后，立即打電話(huà)叫停了這項提議�；蛟S，正是因為先生獨特高尚的人格魅力，后人才永遠銘記住了這顆中國文壇的明珠、這座中國文學(xué)的豐碑。
錢(qián)鐘書(shū)先生逝去了，逝去的是一顆照耀文學(xué)天宇的巨星，從此世間再也沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)；遠去的亦是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)無(wú)人可以復制的時(shí)代……
麥穗成熟的季節里，隨處可見(jiàn)金色的麥浪，一波一波……而干癟的必是頭昂得最高的，飽滿(mǎn)的必是腰壓得最低的。成功的人，令人敬仰的人，恰如后者，放低了身段卻昂揚著(zhù)魅力，謙虛著(zhù)卻又讓人銘記著(zhù)。正如牛頓所說(shuō)：我不過(guò)就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現比尋常更為光滑的`一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒(méi)有發(fā)現。
成熟的作文12
今天，我和爸爸到田野里去散步。一進(jìn)田野，一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)，爸爸告訴我，只有豐收的季節才會(huì )有這豐收的味道。抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一片金黃，沉甸甸的稻穗笑彎了腰�？粗�(zhù)眼前的景色，不由得使我想起了一句詩(shī)，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”�？上У氖�，現在不是青蛙叫的時(shí)節，正當我出神的時(shí)候，一陣喧嘩聲打亂了我的注意，放眼望去，只見(jiàn)農民伯伯們走進(jìn)了田野，正在辛勤地揮舞著(zhù)鐮刀，收割著(zhù)莊稼，收獲著(zhù)希望，成把的稻穗在手中歡快地跳著(zhù)，成捆的稻束在杈中自由地舞著(zhù)，不一會(huì )兒，就堆起了一座座金色的小山�！耙环指�，一分收獲”，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。望著(zhù)這遍地金黃，我仿佛又長(cháng)大了許多，明白了許多。
拓展閱讀：成熟
我們陶醉在歲月的芬芳中，變得書(shū)香滿(mǎn)腹；我們直立于時(shí)間的流沙中，變得惜時(shí)如金；我們沐浴在歷史的光輝中，懂得發(fā)憤圖強；我們漫步在布滿(mǎn)荊棘的道路上，懂得永不言棄……我們立足于這個(gè)世界上，我們生活著(zhù)，生活給予了我們每一個(gè)人一種特殊的東西——成熟。在生活的磨練中，我們變得愈加成熟，但在得到成熟的同時(shí)，一些東西也潛移默化地消失不見(jiàn)。
成熟的我們沒(méi)有單純，沒(méi)有人性最美好的感情。它就像一縷朝陽(yáng)，暖暖的，甜甜的；它就像一股春風(fēng)，輕輕的，柔柔的。它是那樣的美好，成熟的我們卻無(wú)福消受，得不到它的青睞。
逝去的單純在消失的同時(shí)，也從我們身邊悄悄“偷”走了一些東西。待到我們驚覺(jué)之時(shí)，已被猝然而來(lái)的失望與空洞擊倒在地。我有一個(gè)很要好的朋友，與我從小學(xué)到初中一直做同班同學(xué)，有時(shí)還會(huì )成為同桌，我們倆總是有一些有趣的話(huà)題去聊，我們相處的很好，別人都很羨慕我們。我們在初二時(shí)分班了，天公不作美，我和她分得很遙遠，平時(shí)雖在同一所學(xué)校，但見(jiàn)面的機會(huì )很少，很難說(shuō)上一句話(huà)。最近，我去找她，但她對我的態(tài)度很冷，和以前判若兩人，還沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)，她就走了。我很郁悶，為什么友情經(jīng)不起一點(diǎn)考驗？為什么友情那么脆弱？為什么成熟的代價(jià)就是失去友誼？也許是因為我們都變了，變得連自己都不認識自己了，我們也不敢去認識。
我們不愿自己身邊的東西消失，不愿失去單純，但每一個(gè)人都必須走向成熟，每個(gè)人都需要支付一定的代價(jià)。我們的欲望是無(wú)限制的，但生活的給予是一定的，我們索取完了一切的東西，就得付出相應的報酬。
生活并不可怕，成熟也并不可怕，它讓我們蛻變得更加完美。若不想失去那份單純，那就不要被世俗所污染，保持著(zhù)自己那顆純潔的心靈，用心去完成這一次蛻變，勇敢地走向成熟。
成熟的作文13
我們如今己經(jīng)到了花一般的年齡，這般年紀說(shuō)小也不小了，說(shuō)大卻又未成年，說(shuō)幼稚又略帶成熟，說(shuō)成熟又帶些許稚氣，正因如此，我們應完善我們的成熟，保留屬于我們這般年紀不該缺失的稚氣。
對于“成熟”二字也許會(huì )有一些人認為所謂的成熟就是穿時(shí)髦的衣服、帶帶耳環(huán)、抽抽煙、喝喝酒“錯”這種所謂的成熟只是外表看起來(lái)成熟，而不是真正的成熟，真正的成熟應該是言行更謹慎，行事更穩重，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多了一些思考，但又不失我們這般年紀該有的稚氣與熱情。我們不再簡(jiǎn)單地看待社會(huì )，我們逐漸了解了現實(shí)的殘酷，逐漸感受到了人與人之間互相對立，“成熟”告訴我們要明白自己的一言一行的重要意義，我們會(huì )更長(cháng)遠的去考慮自己做一件事之后的結局是什么，我們接下來(lái)該面臨的是什么，是好是壞，我們也更深刻地認清社會(huì )，我們學(xué)會(huì )了慎重行事，學(xué)會(huì )了嚴于律己，學(xué)會(huì )如何去保護自己了，我們長(cháng)大了。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝、一種圓潤而不膩耳的音響、一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容、一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣、一種不理會(huì )哄鬧的微笑、一種洗刷了偏激的冷漠、一種無(wú)須聲張的厚實(shí)、一種并不陡峭的亮度�！闭缢�，我們不能再傻傻的認為全世界都圍著(zhù)你一個(gè)人在轉，不要什么事都以自我為中心畫(huà)圈圈，要學(xué)會(huì )尊重他人的感受，尊重別人的利益。更要學(xué)會(huì )如何去適應社會(huì )，保護自己。不要再如以前那樣稚氣的去依賴(lài)一些人，也要懂得別人沒(méi)有理由、沒(méi)有義務(wù)無(wú)條件去對你好。要明白自己在這個(gè)社會(huì )是多么的微不足道。我們都要收斂自己從小養成的大牌脾氣，不要把自己看得太高太重，要知道在別人的世界，別人的眼里只會(huì )覺(jué)得你太矯情罷了。做事之前，我們不要再指望爸媽給你定調，要學(xué)會(huì )用自己的大腦思考，要考慮清楚哪些事可以做，哪些事又不能做、不該做。
成熟也是更多的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。要懂得陽(yáng)光下面即使有陰影但誰(shuí)也不會(huì )否認那是大晴天。社會(huì )即使再美好，也會(huì )有黑暗。不能再用純色的眼光看問(wèn)題了。該成熟了，該學(xué)會(huì )去面對自己一直在逃避的種種問(wèn)題了，我只想在成熟時(shí)不舍棄我們這個(gè)年紀不該失去的童真。
成熟的作文14
人個(gè)性中的幼稚與單純可能代表著(zhù)為人處世不夠老練，但它卻是一種美;復雜與成熟則代表著(zhù)處世圓滑，可能還帶點(diǎn)陰險狡詐，但它也是一種美。兩者相比較，前者可能是一種靠近理想王國的美，不過(guò)它的生命力較脆弱，后者卻是一種接近現實(shí)的美，但它的生命是最頑強的!
單純和幼稚是人處于青少年時(shí)期階段性的心理特征之一，而不是人心理發(fā)展過(guò)程的總特征，它顯得理想浪漫，它不會(huì )把自己的內心掩藏起來(lái)，它不會(huì )像那種社交“變色龍”，人們?yōu)榱双@得別人的好感，不惜在現實(shí)生活中被撞得頭破血流，它只會(huì )把自己最真誠的一面表現出來(lái)。
幼稚往往可以體現人最真誠的一面，但成熟就是否代表圓滑狡詐呢?非也!
復雜與成熟可能是在生活的波濤中淘洗出來(lái)的，雖然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力較強。幼稚到成熟的轉變應該說(shuō)是人生歷程的必然。
一個(gè)成熟老到的人，會(huì )堅定不移而又從容應戰巧妙應對生活中的一切，往往能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，從惡的挑戰中尋找善的契機，化不善的因素為善的因素，至少也要戰勝惡轉化惡而弘揚善，像庖丁解牛，游刃有余，最后到出污泥而不染。想不與惡打交道是不可能的，而為了不在惡面前垮臺自殺不得不變得那么惡，卻是必須與有用的。]
綜觀(guān)現實(shí)，我們的文化傳統、出版規則，直到政策法令卻往往是偏向于不談惡的，至少是不多談、不深談人間的惡的。對此，我倒沒(méi)有太多的異議，因為這里確實(shí)有一個(gè)現實(shí)的考慮，當人們的素質(zhì)還相當不理想的時(shí)候，你談惡談得太多，也許客觀(guān)上變成了教唆為惡。
我近來(lái)在網(wǎng)上看到一篇報道：面對突如其來(lái)的危險時(shí)，你是一個(gè)人溜走，還是提醒大家一起跑?興化城區一名11歲的小學(xué)生回答：當然一個(gè)人溜走。令人驚訝的是：孩子家長(cháng)還認為自己的孩子很“成熟”。據了解，該小學(xué)生是一名四年級學(xué)生。日前，老師出了一篇命題作文——《一件難忘的事》。這名小學(xué)生寫(xiě)的事情是，有一次自己和同學(xué)們一起玩時(shí)碰到了危險情況，他發(fā)現后一個(gè)人溜走了。文章結尾寫(xiě)道：當同學(xué)們質(zhì)問(wèn)我為何不喊他們一起跑時(shí)，他回答說(shuō)：人不為己，天誅地滅。
閱卷老師給這篇文章打了不及格�？杉议L(cháng)見(jiàn)后，不以為然，反而認為自己的孩子很“成熟”。
那么那個(gè)小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的會(huì )答，因為這種自私自利的思想，恰恰證明了他思想的幼稚，因為一個(gè)思想成熟的人是不會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，也不會(huì )如此去做的!
在現實(shí)生活中，在人際交往中，起決定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人際活動(dòng)中維護真實(shí)自我的潤滑劑，而不是其他。所以我們呼喚那種整合了真、善、美的人格特征的成熟和復雜，而不是那種單純的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是遠遠超過(guò)那種單純的幼稚的!
成熟的作文15
那一天有淡淡的風(fēng)，我一個(gè)人去看夕陽(yáng)。和往日一樣，坐在田野邊土坡上。紅紅的夕陽(yáng)悄然墜入西邊的天空，把縷縷柔和的光斜斜地拋向萬(wàn)物，也拋向我。我仰頭靜靜地看它，腦海里回旋著(zhù)與夕陽(yáng)融合的兩個(gè)字：成熟。漸漸地，這兩個(gè)字從夕陽(yáng)中分離出來(lái)，直到眼前，越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。晚風(fēng)挾著(zhù)深秋的寒意不時(shí)拂過(guò)，心里，驀地涌起陣陣落寞和感傷，隨風(fēng)，飄也飄不去�，F在，不知麗在干什么。
麗不愛(ài)看夕陽(yáng)，大概是從她第一次賺了大錢(qián)那日起吧。記得有次我想喚起她的記憶，請她和我一起去。她大叫“其實(shí)我已超過(guò)她了，看她不如。她沒(méi)說(shuō)完，大概看到我眼中的鄙夷。
記得麗與我同班的時(shí)侯極喜歡看夕陽(yáng)。每天傍晚，原野上有她的影子和被風(fēng)吹得飄飄然的長(cháng)發(fā)。我很詫異她那份恒心。于是，有一天她告訴我：夕陽(yáng)代表了成熟。早晨清純純躍出地平線(xiàn)，經(jīng)歷一天后，黃昏便充滿(mǎn)成熟感。她說(shuō)，她希望自己成熟。記得那天聽(tīng)她說(shuō)完后我心里竟有一絲酸楚。很想對她說(shuō)：“處于這個(gè)年齡的女孩在心理上都需要，一種成熟，近乎于夜朗自大�！暗此菢诱J真，便不忍拂她之意，后來(lái)我竟鬼使神差般染上她那份熱情。從那時(shí)起，我也喜歡看夕陽(yáng)。
只是覺(jué)得它有一份柔和，一片絢麗。于是在黃昏的原野上便拖著(zhù)兩個(gè)少女長(cháng)長(cháng)的影子。
上初三的時(shí)候，學(xué)生個(gè)個(gè)象拉緊弦的弓，準備中考。我有好幾天沒(méi)去看夕陽(yáng)，而麗則不然，她依舊在夕陽(yáng)沉落后很久很久才回來(lái)。
有一天，麗突然告訴我說(shuō)她不繼續上學(xué)了。我大吃一驚，在六月溫暖的陽(yáng)光卞，我向她大講有知識如何之好，繼續深造，前途之廣。但，麗的眼睛始終是淡漠的，臉上帶著(zhù)一種近乎虔誠的堅定。在我講完后，她默默告訴我：自己成熟了，要去闖一條新路。于是，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在一個(gè)陰雨綿綿的星期六，目送她離開(kāi)了校園。
麗時(shí)常來(lái)看我，據說(shuō)她賣(mài)服裝賺了不少錢(qián)，言談間，卻從未提到過(guò)夕陽(yáng)，大概是忘了吧！因為她的生意經(jīng)總是那樣興致勃勃與冗長(cháng)。我便不說(shuō)了，只是不耐煩地聽(tīng)麗敘說(shuō)以后的“發(fā)展方向。有時(shí)麗也告訴我她受騙“破財的事，她說(shuō)那很夠刺激�！跋肜蠋熍c學(xué)校呢？有一次我問(wèn)她。她的臉微微白了，但很快灑脫地甩了甩披肩長(cháng)發(fā)：“不想。想它“她指著(zhù)桌上一張鈔票，似乎想開(kāi)個(gè)玩笑，但那笑容還未展出卻已僵住了。麗，以后那高科技時(shí)代你怎么辦？車(chē)到山前必有路。她笑了，但笑得并不輕松。
那一天看完夕陽(yáng)從淡淡的晚風(fēng)中歸來(lái)，望著(zhù)遠方不時(shí)彎腰的衰草，不禁滿(mǎn)腹惆悵。心中早已除去夕陽(yáng)的成熟感，只覺(jué)得夕陽(yáng)有一份靜默豐富的美，有一份柔和一片絢麗。不知麗現在覺(jué)得怎樣，但她似乎已擁有了自己那個(gè)成熟的夕陽(yáng)。
【成熟的作文【精】】相關(guān)文章：
成熟的標志高中作文04-22
守望成熟作文03-07
這,才是成熟的模樣作文03-11
蘋(píng)果成熟的作文4篇03-09
蘋(píng)果成熟的作文6篇03-09
蘋(píng)果成熟的作文三篇03-08
不那么幼稚的成熟作文03-07
成熟為話(huà)題作文03-15
實(shí)用的成熟了作文5篇04-17
實(shí)用的成熟了作文五篇04-07