精選成熟作文匯總10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成熟作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成熟作文 篇1

　　從小到大，家長(cháng)們都會(huì )說(shuō)：“你都這么大了，該成熟一點(diǎn)了�！笨墒�，我們都認為自己已經(jīng)成熟了，已經(jīng)經(jīng)歷了許

　　的事，不過(guò)，我們似乎都還不知道成熟的真正意義。

　　小時(shí)，我們也許會(huì )想：也許不看動(dòng)畫(huà)片了，便長(cháng)大了吧。于是你就會(huì )忍住自己的沖動(dòng)，結果幾天下來(lái)，你發(fā)現沒(méi)了動(dòng)畫(huà)片你根本無(wú)法活下去，你又想：看來(lái)這話(huà)是真的，我還沒(méi)長(cháng)大。

　　長(cháng)大了一點(diǎn)，你又會(huì )覺(jué)得：也許自己一個(gè)人獨立起來(lái)，就成熟了吧!于是你開(kāi)始學(xué)習煮飯、洗衣服、整理房間。大人見(jiàn)了便會(huì )夸你“你長(cháng)大了”。你就會(huì )飄飄然了�？蛇^(guò)了幾天，你就被每天沉重的家務(wù)壓彎了腰，于是你開(kāi)始煩躁，你又會(huì )想：看來(lái)我還沒(méi)成熟呀!

　　上了中學(xué)要住校了，這時(shí)你會(huì )想:或許我能離開(kāi)家一個(gè)人獨立生活，便長(cháng)大了吧!于是你就開(kāi)心的去往學(xué)校�？墒菐滋煜聛�(lái)，你會(huì )發(fā)現，學(xué)校里的飯菜并不與家里的口味一樣，再加上對家中十分牽掛，便是夜不能寐，嚴重影響了你的學(xué)習。你就會(huì )想：看來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大啊!

　　到了你出生社會(huì )時(shí)，你就會(huì )想：現在我總該成熟了吧!可是到了工作時(shí)，你才真正看到了人間的真正面貌。上司的嚴厲、同事的.冷漠、應聘失敗者的白眼。你就會(huì )想：原來(lái)我還有待磨練啊!

　　成熟究竟是什么呢?它在每個(gè)人的心中都有答案。不過(guò)我想，應該是在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后越發(fā)堅強的心智，才叫成熟吧!

成熟作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，我們已不知不覺(jué)的長(cháng)大。當窗外的蟬鳴再也勾不起我們的遐想，當秋千板上再沒(méi)有我們稚氣的身影，我們已擺脫了稚氣與天真，開(kāi)始考慮肩頭的重任。歲月為我們寫(xiě)下一筆筆的回憶，使我們逐漸成熟。

　　——題記

　　成熟是什么？它是成人宣誓上那一聲聲莊嚴的吶喊，還是在危難關(guān)頭挺身而出的勇敢？它是開(kāi)始體諒父母理解他人的那一種心態(tài)，還是充滿(mǎn)對未來(lái)的信心開(kāi)始頑強地去拼搏人生？我輾轉反側，思索著(zhù)……

　　成熟是一種責任感。它是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪邁，稚嫩的肩膀便扛起了中華民族復興的重擔，幼小的心靈就植根下“國家興亡，匹夫有責”的種子，這就是成熟，大氣磅礴，令人景仰。對祖國昌盛民族命運的關(guān)切是一種大成熟，而挑起對家庭的責任則是一種令人感動(dòng)的成熟。石娃背起爸爸上學(xué)，肩頭挑起一個(gè)沉重的家，在困難中掙扎，與命運頑強地搏斗，這也是一種成熟，催人淚下，令人奮發(fā)。成熟便是這樣一種責任感，大到對國家對民族對社會(huì )，小到對師長(cháng)對家庭，都是我們應該勇敢承擔的。肩頭有了責任，才是成熟的開(kāi)始，才意味著(zhù)你真正成為一個(gè)有報復有理想的人。

　　成熟是一種心態(tài)。羨煞了年輕的劉胡蘭在敵人的鍘刀面前竟然如此的鎮定，面對死亡如此的冷漠，使猙獰的敵人為之震顫。這是一種視死如歸的心態(tài)，大義凜然面對一切蠅營(yíng)狗茍，讓一切罪惡的勢力魂飛膽顫。年輕女英雄用如此成熟的表現書(shū)寫(xiě)了一曲悲壯的贊歌！面對撲面而來(lái)的大火，年幼的賴(lài)寧沒(méi)有退縮，為了國家的財產(chǎn)，為了人民的利益，他果斷的沖入火場(chǎng)，用自己弱小的身軀與無(wú)情的火焰展開(kāi)殊死搏斗。他的鎮定自若，他的勇敢果斷，無(wú)不顯示出他成熟的氣質(zhì)。有了這種氣質(zhì)，才使得他的事跡被萬(wàn)人傳頌，他也成為一座精神的豐碑，矗立在人們心中。面對困難和挫折，哪怕是恐嚇與威脅，勇敢的去面對，冷靜的去處理，保持一個(gè)良好的心態(tài)，這正是一種成熟的氣質(zhì)，閃耀著(zhù)靈性的光芒。

　　沒(méi)有雕梁畫(huà)棟，一抹新綠半枝瘦菊方顯仙境之氣；沒(méi)有殿宇樓閣，一蓋茅草半間陋室方顯杜甫之韻味；沒(méi)有山珍海味，一碗米粥半碗清茶也顯陶淵明之清幽。成熟就是這樣，不要刻意的去追求，那樣會(huì )顯矯柔造作，當你心中真有了理性的思考，當你真正考慮到自己所承擔的責任，當你真正用積極樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)面對人生，你就可以大聲的宣布：我已經(jīng)走向成熟，我已經(jīng)擁有一顆成熟的心！

　　走過(guò)那一季年少輕狂，你會(huì )收獲許多。生活的打擊會(huì )使你逐漸懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真諦，父母的關(guān)心會(huì )使你體會(huì )到他們的溫情與不易需要你加倍的回報，國家的榮辱會(huì )使你認識到祖國的安危情系每個(gè)人的命運和前途……懂得了這些，就是在慢慢成熟；理解了這些，我們就已經(jīng)成熟。

　　不再是懵懂的小孩子，我們已經(jīng)是血氣方剛的青年人，成熟的話(huà)題離我們并不遙遠。握起拳頭，挺起肩膀，向父母家庭向社會(huì )祖國宣布：我們已經(jīng)長(cháng)大，我們已經(jīng)成熟！

成熟作文 篇3

　　題記：每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì )把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)代的壓力而漸漸消失了。

　　常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話(huà)，內容大都是這樣的：

　　“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對了，你語(yǔ)文多少分？”

　　“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè )生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。

　　我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我想，這大慨就是家長(cháng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)已少了份快樂(lè )，少了份真誠，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現在的孩子都是聰明的，因為他們早就學(xué)會(huì )了察顏觀(guān)色，會(huì )用大人的眼光去看世界，會(huì )一直努力迎合大人們的心思……

　　現在的世界，小小年紀，就會(huì )唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的.口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè )，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著(zhù)深厚的感傷……

　　我們不想學(xué)大人說(shuō)話(huà)，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心��！

成熟作文 篇4

　　偶然間從雜志上知道宮崎駿，也是偶然間看了《龍貓》，可我卻是必然的喜歡里面的小梅，小月，還有那只肥肥的，擁有著(zhù)純真心靈的龍貓。

　　“在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音�！�

　　這是宮崎駿幼年時(shí)在家鄉聽(tīng)到的傳說(shuō)，年少的他也曾經(jīng)認真地在小徑上等待，在草叢間尋找吧。長(cháng)大后，他投身于動(dòng)畫(huà)制作，心中始終念念不忘鄉下渡過(guò)的那段美好的時(shí)光，始終念念不忘這個(gè)為小孩子們編織的精巧的夢(mèng)。在這種情緒的感召下“龍貓”問(wèn)世了。

　　每個(gè)人的心里都曾經(jīng)都會(huì )有那么一片凈土，什么都愿意相信，什么都愿意接受，或許，某一天，我們也能看到龍貓撐著(zhù)荷葉傘在身邊等公車(chē)，或許會(huì )看到墻角的煤渣君，或許會(huì )有意想不到經(jīng)歷，或這許一切都只是幻想，但為什么不讓這樣美好的幻想，永遠留在心里呢?每每看著(zhù)龍貓，我都會(huì )感動(dòng)得流淚，宮崎駿的《龍貓》讓我又一次深深懷念自己的童年，以及童年時(shí)做過(guò)的關(guān)于那些飛翔的夢(mèng)。一對可愛(ài)的小姐妹，懂事的姐姐和懵懂的妹妹，竟然使我產(chǎn)生了時(shí)光倒流的感覺(jué)。小時(shí)候，我也是那樣子天真而令人厭煩，不同的是，總有每日跟屁蟲(chóng)一般追在我身后的弟弟，凡我碰過(guò)的東西，他都要以同樣的動(dòng)作，加上同樣的聲音，重演一遍……那時(shí)的風(fēng)景，讓人有種甜蜜無(wú)比的味道。

　　單純的妹妹可以看到龍貓，這是她純凈的靈力。

　　孩童時(shí)的我們也同樣擁有類(lèi)似的`靈力，只是隨著(zhù)長(cháng)大，這能力漸漸消失了。我們開(kāi)始依賴(lài)于世俗的所謂經(jīng)驗，而忘卻了我們最初那些奇妙的體驗。

　　我們每人心中都應該有的一只龍貓。軟軟的身體可以讓我們躺在上面睡覺(jué)，不僅可以陪我們整日玩耍，當我們遇到困難時(shí)，還會(huì )使用魔法出手相救，讓生活變的無(wú)比美好幸福。如果我們永遠擁有一顆童心，也許這樣的愿望并不難實(shí)現。讓我們變得冷酷現實(shí)并不是因為我們長(cháng)大了，而是因為我們忘記了童年時(shí)光�！洱堌垺吩俅巫屛覀儜浧鹉菚r(shí)那事，一切的美好浪漫又瞬間回到我們身邊。其實(shí)一切都沒(méi)有變，變的只是我們自己。

　　如果可以，我愿放棄我的成熟，找尋我失去的童真。那年，我夢(mèng)想著(zhù)的世界就是世外桃源，沒(méi)有紛擾猜疑，所有的所有都是在陽(yáng)光里浸潤過(guò)的，那些清透單純的日子，在宇宙洪荒中為我們所有人保留了一方凈土。

　　如今，我只剩下想夢(mèng)。

成熟作文 篇5

　　高考又一次的，落幕了�？粗�(zhù)手機屏幕上，那幾排數字，感覺(jué)心里真的好無(wú)力。我們用了12年的時(shí)間，換來(lái)的不過(guò)只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成績(jì)。一瞬間，我們長(cháng)大了，我們不知道未來(lái)的路該是如何，只是知道過(guò)去的時(shí)光再也不會(huì )有了。再也不會(huì )有老師盯著(zhù)男女關(guān)系的親密，那些如上的練習冊也在塵土這種埋沒(méi)。父母的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了蒼老，我們也不在同當初那樣青澀。

　　有時(shí)，我們開(kāi)始恐懼，恐懼未來(lái)，我們不知道下一步該走向何方，而身邊的那個(gè)戀人好像隨時(shí)會(huì )因現實(shí)離去。我們不再是小孩子了，我們不會(huì )像從前那樣，在一個(gè)無(wú)人的.午后，去捉迷藏，也不會(huì )再因為題目的繁多而焦躁不安。過(guò)去那么多可恨的老師，現在也成為了和藹的長(cháng)者，親切的朋友。而那些曾經(jīng)說(shuō)好永遠不分離的兄弟，如今也已經(jīng)是天南海北，各在一方，我們的過(guò)去，在時(shí)間的長(cháng)河里改變，慢慢的開(kāi)始消散，在歲月的風(fēng)霜之中。

　　在時(shí)光的面前，我們無(wú)力挽回，只能任時(shí)光匆匆流去，不經(jīng)意間發(fā)現自己早已成熟，鏡子中再也找不到那稚嫩的臉龐，生活中也不會(huì )有那份純真。記得剛上高中時(shí)，課上老師講過(guò)《再別康橋》，講的許多內容都忘記了，但是有一句話(huà)，一直忘不掉你們早晚會(huì )長(cháng)大，早晚會(huì )進(jìn)入社會(huì )，會(huì )失去現在的純真，但老師希望你們永遠會(huì )在心中留下一個(gè)屬于你們的康橋，一個(gè)不會(huì )抹去的純真。

　　的確，我們長(cháng)大了，告別過(guò)去，我們走向了一個(gè)人的戰場(chǎng)，也許你別井離鄉一個(gè)人在外面奮斗，也許你依舊在家鄉，做著(zhù)新的努力，不論怎樣，你已經(jīng)長(cháng)大了，那青澀的年華回不去了。

成熟作文 篇6

　　初中生活給我上機了發(fā)條，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天我總是干這一樣的事情，好無(wú)聊。

　　上了初中我感覺(jué)我成熟多了，不再像小時(shí)候了，我懂了很多我渴望自由，渴望自由，不再是小時(shí)候那個(gè)服服帖帖的小丫頭了，我向往有自己的一個(gè)小空間

　　我從小時(shí)候就比別人想的`多，我常常有自己的心事，卻不肯跟別人說(shuō)，總把她埋到心的最底下，我怕別人傷害我，我總把痛苦隱藏起來(lái)，裝的大大咧咧，但是我不想再裝了，我太累了，我現在最大的愿望是找個(gè)地大哭一場(chǎng)。

成熟作文 篇7

　　秋天來(lái)了，天空中的大雁像“人”字形飛向遠方。天空像透明的鏡子，印出了一片豐收的景象。秋風(fēng)輕輕的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂著(zhù)我的臉。

　　菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。

　　果園里，蘋(píng)果露出紅紅的.臉頰，對著(zhù)人們微笑;梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭;香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿(mǎn)樹(shù)梢;黃黃的柿子，圓圓的，可愛(ài)極了!

　　田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅毅的身軀，像一個(gè)個(gè)士兵保衛著(zhù)自己的家園。

　　樹(shù)林里，楓葉像一只紅手掌，從樹(shù)上飄下來(lái)，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。

　　秋天來(lái)了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。

成熟作文 篇8

　　真正的成熟由兩部分組成，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。當你內心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí)，就叫氣場(chǎng)。

　　成熟的標志之一是懂調侃。不僅調侃世界也自我調侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執，不要凡事刨根問(wèn)底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認定的道德標準要求他人，學(xué)會(huì )理解最奇怪的事物，學(xué)會(huì )欣賞與自己距離最遠的藝術(shù)風(fēng)格，一句話(huà)，學(xué)會(huì )隨便，隨便才能寬容�！�—張宗子成熟是你越來(lái)越能接受現實(shí)，而不是越來(lái)越現實(shí)。

　　如果你越來(lái)越冷漠，你以為你成長(cháng)了，但其實(shí)沒(méi)有。長(cháng)大應該是變溫柔，對全世界溫柔。成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。

　　一個(gè)人的成熟與否，不是出口成章，說(shuō)出許多深刻的道理，或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開(kāi)導別人，而是你能說(shuō)服自己去理解身邊的人和事。

　　一個(gè)人的成熟，并不表現在獲得了多少成就上，而是面對那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對之。當內心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí)，這就叫氣場(chǎng)！一個(gè)人成熟的標志是，學(xué)會(huì )狠心，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )丟棄不值得的感情。

　　成熟不是看你的.年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任成熟的標志之一是懂調侃，不僅能調侃世界，也能調侃自己。

　　一個(gè)成熟的人，往往發(fā)覺(jué)可以責怪的人越來(lái)越少，人人都有他的難處。

成熟作文 篇9

　　又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時(shí)嘴讒不已，常常猴子一般爬上黃梅樹(shù)摘幾個(gè)嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿(mǎn)嘴牙酸。

　　物有春華秋實(shí)，人同樣也有花樣年華、穩重老成。童年是無(wú)憂(yōu)的、是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認為是真、善、美，所以童年是充滿(mǎn)幻想的;青少年是朝氣蓬勃、個(gè)性張揚的年齡，他們擁有敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，但是他們沖動(dòng)，因此他們時(shí)常品嘗著(zhù)苦澀的青果;那么中老年又是什么?相對于青果苦澀的沖動(dòng)的那紅果的成熟又是什么呢?

　　成熟不是幻想，也不是沖動(dòng)。成熟是什么，歷史人物能給我們詮釋一切的。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的`澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國家人民的利益出發(fā)，為了理想而一生奮斗的人，若問(wèn)其人成熟否?概為成熟耳!

　　粗略觀(guān)盡三國事，淺言三國人之非。張翼德有萬(wàn)夫不敵之勇，驍勇善戰，萬(wàn)軍之中如入無(wú)人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫;曹丕是中國文學(xué)史上一位大詩(shī)人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但為了帝位，爭權奪勢卻不惜屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒可見(jiàn)一斑，雖為雅人，實(shí)則俗夫;周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而最終抱著(zhù)“既生亮，何生瑜”的滿(mǎn)腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”，試問(wèn)上之幾人成熟否?惟有搖頭謂之無(wú)。

　　成人不見(jiàn)得都成熟，成熟也不都是成人的專(zhuān)利�！叭酥粮啐g性如童”，成熟是沒(méi)有年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，“幾番易志為祖國”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡不是羈絆成熟的門(mén)檻，也不是成熟的分水嶺。上述典故兒時(shí)聽(tīng)來(lái)崇拜不已，而今道來(lái)，依然朗朗上口，那么現代生活中的成熟又是什么?

　　放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農村孩子那天真無(wú)邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠農村去支援教育的人是善于關(guān)愛(ài)他人、執著(zhù)于理想的成熟。

　　忍著(zhù)與家人的別離，冒著(zhù)生命的危險而義無(wú)返顧投身抗擊“非典”的醫務(wù)人員是理智戰勝情感，能從別人角度看待問(wèn)題的是成熟。

成熟作文 篇10

　　成熟是風(fēng)雨后的美麗的彩虹;成熟是清晨的第一縷;成熟是雷雨間勇敢的海燕~~~~~~對于成熟的.解釋很多，那么成熟到底是什么呢?

　　夜間，我徘徊在寂靜的小道上，冷冷清清，沒(méi)有一人。腳步的節奏時(shí)而急促時(shí)而緩慢，路旁的燈光照在我身上，使我感到該回家了。

　　幾步小跑穿過(guò)幾條街頭，終于來(lái)到這熟悉的地方(家)。我打開(kāi)門(mén)，父母聞聲而來(lái)，沉重的腳步聲使我有點(diǎn)不安。果真，父母一見(jiàn)到我便厲聲喝道：“去哪了，這么晚也不知道回家?”我立刻解釋道：“我~~~~~~”。我明白解釋是沒(méi)有用的，父親瞪眼望著(zhù)我，這眼神，這恐怖的眼神，讓我感到害怕~~~~~~

　　我明白了，成熟就是勇于承認錯誤，并做出正確的決定。

　　在校期間，同學(xué)們總是喜歡在課間談天論地。一位同學(xué)深情地問(wèn)道：“你聽(tīng)過(guò)周杰倫的歌《千里之外》嗎?好好聽(tīng)哦!”這個(gè)話(huà)題馬上引起議論，一位男生回答道：“什么?他唱的歌還不是一個(gè)調啊!”這使旁邊的一位女同學(xué)十分氣憤反駁到：“別污辱偶的偶像，他的歌是如此的美妙，動(dòng)聽(tīng)，和諧�！币�(jiàn)此話(huà)題一展開(kāi)，大家也各抒己見(jiàn)。

　　可見(jiàn)，成熟是一個(gè)人對一件事有著(zhù)獨到的見(jiàn)解。

　　不錯，成熟的人就是生活的智者。一句話(huà)，成熟改變自我，改變人生!

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