以成熟為話(huà)題的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以成熟為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成熟為話(huà)題的作文1
在已經(jīng)過(guò)去的四天軍訓中，苦過(guò)、累過(guò)、快樂(lè )過(guò)，甚至有的時(shí)候還想哭過(guò)，但是四天的軍訓下來(lái)，使我受益匪淺，雖然每天都是重復枯燥無(wú)味的動(dòng)作，但是每天都過(guò)得很充實(shí)。我在軍訓中懂得了許多深刻的人生哲理。
孔子說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身”，每天都要進(jìn)行艱苦的訓練，我都難以想像自己是怎么熬過(guò)來(lái)的，我甚至也想過(guò)放棄，但是，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓的人生是不完整的人生，就像一把沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的`寶劍，是一團廢鐵。
當一個(gè)人最苦最累的時(shí)候想得都是家，每天接到父母打來(lái)的電話(huà)，噓寒問(wèn)暖，我都會(huì )有一種想哭的沖動(dòng)——想立即跑到他們面前訴苦的沖動(dòng)，但是真正的孝心是什么，是讓父母放心，是讓父母知道我很快樂(lè )。我會(huì )拖著(zhù)那雙沉重的腿，站在電話(huà)機旁對他們說(shuō)：“這里的軍訓很輕松，我并不苦�！�
軍訓的生活中教官使我們感動(dòng)，他們那一張張慈愛(ài)而又嚴肅的臉龐，給我留下了深刻的印象。雖然他們口口聲聲說(shuō)：“要嚴格訓練�！钡巧挛覀兛嘀�(zhù)、累著(zhù)，這使我明白他們在軍營(yíng)里的生活，不僅要忍受肉體上的煎熬，精神上的磨練，還要忍受與親人離別的痛苦，或許如軍歌中所唱的“親愛(ài)的戰友你不要想媽媽?zhuān)姞I(yíng)是你溫暖的家”。在以后的生活中，我對軍人油然而生出一種敬佩的感情。
對于軍訓，我想著(zhù)快點(diǎn)結束，又怕結束。希望快點(diǎn)結束是為了我們不再受“皮肉之苦”；希望他慢點(diǎn)結束是因為今后的生活可能不會(huì )再如此充實(shí)，再也聽(tīng)不到教官們那渾厚有力的口令聲，生活似乎一下子空虛了。
軍訓使我們擺脫了孤獨，丟棄了軟弱，又走出了幼稚，軍訓使我們得到了朋友，得到了堅強，更得到了成熟。但是，我們還并不成熟，我們還要接受人生一次又一次的洗禮，才能成為一個(gè)真正成熟的人。
以成熟為話(huà)題的作文2
小時(shí)候，成熟是能自由地到隔壁村和同學(xué)玩耍。上了學(xué)，成熟是能自己獨立外出，不再需要讓父母擔心。而今，成熟已不是拘泥于外在的實(shí)際，而在于內心的理會(huì )。
曾幾何時(shí)的我，經(jīng)常會(huì )幻想自己長(cháng)大成人時(shí)的場(chǎng)景。我在想，那該是多么美好的��！到那時(shí)，我可以自己在外面闖蕩，自己做自己想做的事。對我來(lái)說(shuō)，那就是成熟所擁有的自由�，F在想來(lái)，雖幼稚，但覺(jué)美好。因為現在我已能做到小時(shí)候的美夢(mèng)了，但這時(shí)更能體會(huì )到的是親人的關(guān)心。出門(mén)在外，與家人的通信總讓我倍感溫暖，談?wù)摰碾m然都是些生活方面的小細節，但已足以讓我體會(huì )到他們的愛(ài)。我想，走向成熟的第一步應學(xué)會(huì )與家庭溝通，以愛(ài)交流。
紅顏難覓，知己難尋。有人說(shuō)過(guò)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友�？梢�(jiàn)朋友的重要性，而要找知心的真正朋友就更是難上加難了。朋友是人際交往的一個(gè)重要體現。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。交的朋友會(huì )很大程度影響以后的發(fā)展，甚至是決定性的。馬克思主義之所以能誕生，很大程度決定于馬克思和恩格斯的深厚友誼。試想，沒(méi)有恩格斯在物質(zhì)和精神上的巨大支持，馬克思能撐的下去嗎？因此，我認為在走向成熟的第二步中，我們應學(xué)會(huì )交友。交諫友，遠離不正之人。
當今社會(huì )，科技的競爭就是人才的競爭。人才是不僅具有一定專(zhuān)業(yè)知識技能的，而且還是善于管理，自我完善的。對待事情，應有自己的正確看法、主張。這不僅是發(fā)展自己思維的必要，更是積極參與社會(huì )生活的表現。而要做到這，沒(méi)有積極、自信、健康的心態(tài)是不能持之以恒的，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，則是沒(méi)有保障的'。比爾·蓋茨之所以能成為世界首富，就在于微軟的成功。但比爾·蓋茨并不是由別人資助，支持下開(kāi)設微軟的。當年，作為哈佛新生的他，入學(xué)沒(méi)多久就決定要離開(kāi)學(xué)校，去開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。事實(shí)證明，他是成功的，他造就了微軟，微軟也使他受益。因此，走向成熟的第三步應是擁有自信，打造基礎，積極參與，勇于開(kāi)拓。
走向成熟，并非一日之功，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。要將這段精彩的旅程走完。那么，請用心去感受這三步走所彈奏的美妙樂(lè )章吧！成熟將不再是一個(gè)迷茫的邊際……
以成熟為話(huà)題的作文3
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì )它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書(shū)，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹(shù)，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的.響，一種不再需要察言觀(guān)色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細流成了�！腔壑�，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥(niǎo)一樣不安于現狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(cháng)著(zhù)長(cháng)刺的荊棘樹(shù)而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿(mǎn)，走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
以成熟為話(huà)題的作文4
當葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線(xiàn)像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂(lè )得可以。我也異常的忙，激情飛揚的討論著(zhù)數學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái)，望著(zhù)她。
那位女同學(xué)驚恐的指著(zhù)我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲(chóng)子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò)，我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因為我正孤獨地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的'手。無(wú)助的望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，反復無(wú)常的腳印�？粗�(zhù)每一次抬起腳就會(huì )揚起的灰塵，每一次落地都會(huì )墜下的黃沙。
而現在，我更是呆呆的品味著(zhù)這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們復雜的目光中，我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著(zhù)那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
以成熟為話(huà)題的作文5
成熟與否，并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分，而是內在氣質(zhì)的流露。
有的人成熟早一點(diǎn)，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟，而以長(cháng)者的身份指手畫(huà)腳，只能叫倚老賣(mài)老。
成熟的人明理，言談穩健，舉止干練，處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的程度，往往在問(wèn)題的處理上，表現得深淺有別。
言談表現成熟了，而行動(dòng)不成熟，是自詡的`成熟；行動(dòng)成熟了，而言談表現出不成熟，是自隱的成熟。成熟，更多表現在行動(dòng)上。
刻意偽裝自己的不成熟，本身就是一種不成熟的體現，而無(wú)意表露自己的成熟，實(shí)際上是一種成熟的反映。
玩聰明，亂是非，逢人能翻云覆雨，是成熟的奸猾，耍圓滑；賣(mài)老練，凡事要老謀深算，是成熟的世故。
成熟的愛(ài)情，是婚姻完美的前提；不成熟的愛(ài)情，是婚姻破裂的隱患。
做人做事，有成熟的謀略又謹慎為之者，縱然失敗，也不失成熟者的風(fēng)范，因為失敗只是力所未遂的意外；而無(wú)成熟的思考就鹵莽為之者，即使成功，也是僥幸，也還是一個(gè)不成熟的人。
成熟的人偶爾干了件不成熟的事，很平常；不成熟的人突然干了件很成熟的事，卻很可貴。由不成熟走向成熟，這是第一步。
成熟的可貴之處就是使自己成為自己的主人，不再受別人很自我感覺(jué)的隨便奴役。
金錢(qián)，是一種財富，但只會(huì )短暫擁有；成熟，也是一種財富，卻可以享用一生。
因沒(méi)有成熟，干不出成熟的事，會(huì )自我失落，而成熟了，卻干不出成熟的事，是自我褻瀆。
有成熟的思想指導；能屹立一個(gè)偉大的民族；用理智的頭腦面世，會(huì )走出一個(gè)成熟的人生。
以成熟為話(huà)題的作文6
我還是愛(ài)著(zhù)屬于我的初三的，愛(ài)屬于它給我帶來(lái)的一切，愛(ài)它給予我的心曠神怡的時(shí)刻。
秋
秋日里，樹(shù)葉黃了，枯了，快要脫落了�？蔹S的葉子離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中飛舞著(zhù)，懷著(zhù)對金秋季節無(wú)比眷戀的心情離去。草坪上的草兒失去了那份生機，這一切看來(lái)似乎很蕭瑟，其實(shí)不然，趁著(zhù)課間十分中一瞥窗外，你會(huì )發(fā)現滿(mǎn)地的油菜花開(kāi)，黃燦燦的一片，那是多美的風(fēng)景，遠遠飄來(lái)一股芳香，那是我們農家村獨有的風(fēng)味，那是大自然的氣息�？粗�(zhù)那云卷云舒，我又品到了寬容二字。
冬
冬日里，雖然大地沒(méi)有雪茫茫一片，也沒(méi)有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景，只有無(wú)情的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，可是班里卻熱鬧得很，我們在課上會(huì )忙里偷閑和別人閑聊幾句家常，或傳傳紙條，寫(xiě)寫(xiě)笑話(huà)，問(wèn)問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)也增進(jìn)了大家的友誼，天氣嚴寒，可我品到了生活的樂(lè )趣。
春
春日里，校園里的那棵槐樹(shù)充滿(mǎn)了我視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗。班里的學(xué)習氣氛也愈來(lái)愈好，大家總在忙著(zhù)學(xué)習，爭著(zhù)去辦公室問(wèn)些問(wèn)題，我也不甘落后，下課總會(huì )做些課外習題，苦思冥想，而又終于恍然大悟的時(shí)候，那種成功的喜悅與激動(dòng)是無(wú)與倫比的。
夏
夏日里，中考的.腳步愈來(lái)愈近，大家似乎都很緊張，但也沒(méi)流露出來(lái)點(diǎn)什么，也許是因為拼命學(xué)習，拼搏奮斗掩飾了這種緊張感，臨近中考前幾天，我們高高興興的聚在一起玩了一次，當全然放開(kāi)自己，放開(kāi)學(xué)習，放開(kāi)壓力和緊張，痛快的玩時(shí)，一種輕松與愜意踴躍心頭，大家彼此都祝福著(zhù)對方，鼓舞著(zhù)對方，中考時(shí)，我們就帶著(zhù)彼此的祝福進(jìn)入考場(chǎng)。
現在，驀然回首，欣賞著(zhù)那些美好的回憶，品味著(zhù)那些一點(diǎn)一滴，我發(fā)現我成熟了許多，看到平凡的油菜花開(kāi)，我會(huì )出奇的想到大自然的美;看到天空中云卷云舒，我又想到了天空容納每一朵云彩的寬容;和別人偷聊幾句，我也品到了生活的樂(lè )趣;苦思冥想而又恍然大悟的時(shí)候，我發(fā)現成功的喜悅竟然是幸福的滋味;臨近考場(chǎng)，我帶著(zhù)的不是一份緊張感，而是朋友的祝福和我們的友誼。
我的思想成熟了，也許吧，我真成熟了許多。
以成熟為話(huà)題的作文7
每當和家人坐一起，談起自己小時(shí)候的趣事，都會(huì )情不自禁地哈哈大笑：那么愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)做糗事的人真的是我嗎?歡喜過(guò)后，看到鏡子中的自己，又不由地陷入了憂(yōu)傷。如今的我，已不再會(huì )如小時(shí)候那樣，也再回不去了。那么大步向前走的我，我怕不夠成熟。
時(shí)光總是一去不復返，它像一個(gè)調皮搗蛋的孩子，從我們的不經(jīng)意之間流過(guò)，我們想抓也抓不住，它舉著(zhù)堅硬的時(shí)光之錘，以時(shí)光的力量，敲毀我們堅固的友誼，敲毀我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)分分合合，悲歡離合的我，如今面對更深一步的選擇，我怕不夠成熟。
現在的我們，有誰(shuí)可以說(shuō)他是夠成熟的了?是的，我們不能說(shuō)，也沒(méi)有資格去說(shuō)。從幼稚走向成熟，我們一定經(jīng)歷了不少，失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當中，我們不僅要學(xué)會(huì )欣賞沿途的美麗風(fēng)景，更要注意腳下的磕磕絆絆，我們跌倒過(guò)，能在失敗中重新站起來(lái)，繼續向前，但在人生的岔口處，面臨重重選擇，我怕不夠成熟。
挫折，我們經(jīng)歷過(guò)。在挫折面前，我們是否有足夠的信心去戰勝，我們是否相信“失敗乃成功之母”，我們是否有越挫越勇的心態(tài)，我們是否有堅定不穩的信念，這些都是我們取勝的關(guān)鍵所在。分離，我們都經(jīng)歷過(guò)，和朋友分離我們是否能保住一份堅定的友誼，和親人分離我們能否走出悲傷，把他們埋在心里。背叛和信任，我們都經(jīng)歷過(guò)，或許是一件小事，背叛卻能讓我們傷心欲約，而信任總會(huì )給我們更大的信心和勇氣。經(jīng)歷過(guò)這些的我們，還要去面對更深的挑戰，我怕不夠成熟。
我們攀在到達成熟的山頂的路途中，當然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無(wú)形中教會(huì )了我們很多的外來(lái)的.力量，幫助了我們。因為這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我有了心的溫暖。如果不是信任，無(wú)法給我繼續的動(dòng)力;如果不是微笑，無(wú)法帶來(lái)真誠相對，成熟就真的只是在我們的無(wú)形之中一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)。
剛剛邁入成熟之路的我們，要面臨的會(huì )比現在更多，我怕我們經(jīng)歷不了那么多的磨難，我怕我們會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，小磨難就累得無(wú)法提起頭來(lái)，或許有的人會(huì )認為此很有趣，那當真正面對的時(shí)候，又會(huì )是怎樣的狀況，不管怎么我們都要繼續，成熟正在累積……
我怕不夠成熟，面對不可預知的未來(lái)，現在我明白了，是成熟給了我們未來(lái)，我不需要害怕。
以成熟為話(huà)題的作文8
“在這個(gè)十六歲的花季怎么樣……我怎么……”
“十五歲，我已進(jìn)入了花季……”
關(guān)于成熟的文章大部分都是這樣開(kāi)頭……因為十五歲、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲，在這個(gè)豆蔻年華中，我變得成熟了……驚訝的我直問(wèn)自己是不是早熟……
成熟有標志……我感覺(jué)自己確實(shí)是成熟了。
現在的我能認真回答別人的問(wèn)題：年幼時(shí)，別人還沒(méi)問(wèn)完，就向別人拋下三個(gè)字：不知道。漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，就會(huì )對別人說(shuō)：可能是這樣的吧……現在，認真想了一會(huì )兒，我會(huì )毫不猶豫的告訴他：我認為就是這樣，恩，確實(shí)是這樣……
現在的我變得懂事了：年幼時(shí)，見(jiàn)到老師，會(huì )躲得遠遠的。不是對老師的陌生，也不是對老師的畏怯，而是對老師的一種回避，也可以說(shuō)是不想見(jiàn)到老師……漸漸長(cháng)大一點(diǎn)：碰到身邊的人后會(huì )送上一句：你好!現在，見(jiàn)了熟悉的人，就會(huì )主動(dòng)迎上去，說(shuō)上：你好，到哪里去?隨著(zhù)年齡的逐漸增大，說(shuō)的話(huà)語(yǔ)也會(huì )逐漸增多：“你好，到哪去?”“老師好，吃飯了沒(méi)?”“你們好，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)啊?”友好，換取了許多信任我的朋友……在家里，我也會(huì )主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)……
現在的我學(xué)會(huì )與別人分享了：年幼時(shí)，誰(shuí)的東西也不讓誰(shuí)，任憑家長(cháng)怎么說(shuō)、怎么教育……漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，家長(cháng)一說(shuō)，會(huì )很不情愿地把自己的東西分給別人一點(diǎn)，但是和自己的東西相比——微乎其微�，F在，我會(huì )主動(dòng)地把東西分給伙伴們、小朋友，甚至是周?chē)拇笕藗儭蠹乙捕伎湮叶铝恕褪且患䱷|西，我也想著(zhù)父母……
現在的我變得多愁善感了，也就是說(shuō)感情更豐富了：并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著(zhù)玩了，我會(huì )靜靜地坐上一會(huì )兒，想一想事情……因此，也會(huì )多了煩惱。
是啊!就像老師經(jīng)常說(shuō)的：長(cháng)大一歲，就得懂事一點(diǎn)……所有的不快樂(lè )的'記憶，如：和別人鬧別扭了……這些不快樂(lè )的記憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷別你淡忘，你就學(xué)會(huì )了“不記仇”……
每當聽(tīng)到《不想長(cháng)大》這首歌時(shí)，就會(huì )覺(jué)得這首歌唱出了我的心聲……有時(shí)，真的不想長(cháng)大，長(cháng)大有很多的煩惱：做事情得負責，必須懂得謙讓……但是，人又不可能不長(cháng)大……做事負責是培養我們的能力……懂得謙讓也是我們應具備的美德……
在這個(gè)豆蔻年華里，讓我們攜手并肩，共同努力吧……
以成熟為話(huà)題的作文9
我們從四面八方走來(lái)，身上背負著(zhù)昨天的故事，腳下踏著(zhù)歷史的塵埃，一路的風(fēng)景帶著(zhù)說(shuō)不盡的艱難，一路的塵土夾雜著(zhù)道不出的惆悵。然而，不管如何，我們臉上仍然掛著(zhù)微笑。
生命就是這樣，在痛苦中，伴著(zhù)微笑，一步一步走向成熟。
微笑著(zhù)，走向成熟。每個(gè)人來(lái)到世上，都希望創(chuàng )造有個(gè)性的自我，演繹H{人生的輝煌；希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影，能得到別人的掌聲和認可。然而，生活中并不是每個(gè)人都能神采飛揚地站到燈光閃耀的舞臺上。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人簇擁。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，卻無(wú)法否定多數人的價(jià)值，只要你真切地生活，活出一個(gè)真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，那就是你自己。只要你能微笑著(zhù)去看待生活中的一切，你就完全應該為自己鼓掌，因為你已讓自己邁進(jìn)成熟的行列。
那么，來(lái)吧，讓我們微笑著(zhù)，走向成熟。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì )在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)，藍天、白云、小橋、流水......瀟灑快活地一路走去，鮮花的芳香就會(huì )在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì )在你身邊曼妙地起舞。
讓寬容填滿(mǎn)生活，讓微笑推著(zhù)我們走向成熟。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情給予不幸的朋友；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著(zhù)的我們，要用微笑的'力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�；用成熟的心態(tài)，去影響別人，直到每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
微笑著(zhù)，去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟，太多的磨難，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如果失去曲線(xiàn)，只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著(zhù)用成熟的心境看待生活，這才叫成熟。
是的，就這樣，讓我們用微笑面對生活，走向成熟。
以成熟為話(huà)題的作文10
每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)自己的夢(mèng)想，并都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì )想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì )有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對于現在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。
現在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的.夢(mèng)想。所以我就把愿望轉化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì )成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F如今的我，對于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習成績(jì)肯定是會(huì )下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì )要了我半條命的�？捎钟惺裁从媚�，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻�，笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì )在那兒傻傻的樂(lè )呵著(zhù)。主要原因，是我自己的“錯"�？陀^(guān)原因，是同學(xué)們的“錯"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因為副科老師們都說(shuō)，全年級的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì )在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
以成熟為話(huà)題的作文11
不管怎么說(shuō)，初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著(zhù)諸多的蒙朧和迷茫;初中生活是快樂(lè )的，但在快樂(lè )中卻蘊含著(zhù)諸多的思慮和憂(yōu)傷。
其實(shí)，初中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵。
“丁零零……”下課鈴已經(jīng)響過(guò)，可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣，一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力，可一進(jìn)入初中一年級，仿佛一夜間變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不再離開(kāi)自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每課外活動(dòng)，在老師的逼迫下不得不走出教室，也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地擠在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽(tīng)到似的(女生尤甚)。
因為，我們都有了自己小小的秘密。忘記了，一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂(lè )，忘記了運動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿(mǎn)稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴(lài)床上不起的日子……
一切都可以忘記，唯獨學(xué)習不能忘記。面對一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們顯得那樣沉著(zhù)、老練。自己拿出鬧鐘，把小學(xué)六年級中一直指著(zhù)早上八點(diǎn)的指針，悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向屬于我們專(zhuān)用的動(dòng)畫(huà)頻道，也無(wú)償的讓了出去。其實(shí)，我們遠沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠大抱負，更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的一代新新人類(lèi)，我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè)，不讓同學(xué)們諷刺挖苦，不讓老師們拉長(cháng)黑臉，不讓父母們苦口婆心地勸告……
盡管我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，父母都說(shuō)我們成熟了，可不知怎么的'，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨。什么事都似乎有些“事不關(guān)己，高高掛起�！痹凇俺墒臁钡谋澈�，我們有說(shuō)不出的彷徨和憂(yōu)傷。無(wú)奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴。
可不找便罷，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是干嘛，非要在《溫柔的夜》望著(zhù)《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……
除了孤獨，還是孤獨。孤獨仿佛榨干了我們的熱情，仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(cháng)大了”就必然要變得孤獨，或者說(shuō)孤獨就是成熟，我寧愿……放棄成熟。
以成熟為話(huà)題的作文12
昨天乎？今天乎？一段時(shí)間，一段距離；仿佛一瞬間我從小孩長(cháng)大成為一個(gè)小伙。我長(cháng)大了，不再是個(gè)小孩了。--題記
我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長(cháng)大而高興！
曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時(shí)犯了大錯，挨點(diǎn)兒打總是難免的呀！在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺的護送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來(lái)。我到了爺爺的家，一開(kāi)始和弟弟一起玩，非常高興。沒(méi)事就拿上我的小槍和鄰居的周小龍他們去山上玩匪徒游戲。心里很是快活。但是，時(shí)間一長(cháng)就無(wú)聊了。一天，我坐在門(mén)檻上閑著(zhù)沒(méi)事兒做，心里可悶了。"嘎嘎"，聽(tīng)到了鴨叫，對了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開(kāi)，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了�？渗喿幽_也跛了。后來(lái)看見(jiàn)奶奶突然來(lái)了。罵了我一頓。不久爸爸回來(lái)還打了我一頓�，F在想想那時(shí)的情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對那天的情景記憶猶新呢！
今天的我，不再干那些無(wú)知而幼稚的事兒了�，F在做任何事，我都有我的主見(jiàn)。我在學(xué)校能努力學(xué)習，放學(xué)后我能自覺(jué)復習功課，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我都要預習課文和復習課文。洗衣做飯我也能學(xué)著(zhù)做好。上期期末我還考了全班第一名哩！作文
爸爸和媽媽對我也不再操心了。他們還時(shí)�？湮夷�。
在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時(shí)，爸爸在廠(chǎng)里上中班，我也會(huì )去給爸爸送飯。因此我成了父母的`好幫手。記得上個(gè)星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六點(diǎn)左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會(huì )兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉哩。
第二天，媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說(shuō)："媽媽?zhuān)椰F在已長(cháng)大了，不再是那個(gè)調皮蛋了。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認了。唉！我終于長(cháng)大了！
一段無(wú)知的過(guò)去，一段精彩而富有活力的現在。我還是個(gè)小孩子嗎？不，我驕傲的宣布：我長(cháng)大了！
以成熟為話(huà)題的作文13
長(cháng)大了，自以為成熟了，但是太多的還是無(wú)法體會(huì )。背著(zhù)母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻漸漸少了，小時(shí)候吻過(guò)母親的臉，如今卻回避了。
哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂(yōu)郁的等待，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們擔心；哪次，不是熱日炎炎，母親會(huì )頂著(zhù)太陽(yáng)在門(mén)下等待，為我們的回來(lái)感到高興；哪次，不是天冷了，母親會(huì )將自己身上的大衣披在我們身上，誰(shuí)又知母親掠過(guò)的眼神是怎樣的；哪次，不是我們病了，母親會(huì )在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。
心里，我們曉得，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正的為母親擔心而操勞。
每一次進(jìn)了家門(mén)，都是一張憔悴的臉，帶著(zhù)笑容和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒(méi)有語(yǔ)言，氣氛僵硬。但是母親總會(huì )給我遞上一杯冷火熱的茶水，問(wèn)我今天過(guò)得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著(zhù)是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫(xiě)作業(yè)。我偷偷望向廚房，側面的'母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無(wú)力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。但是再想，如果就設么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無(wú)耐的嘆息，眼睛里無(wú)神。我的心中“憐惜”的范圍漸漸擴大，究竟我還是因為對自己的不孝，還有媽媽此時(shí)的景象，心就像無(wú)力的棉花軟軟的。我忍著(zhù)孩子的尊嚴，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來(lái)一鍋很香的炒飯，臉上掛著(zhù)本不該有的笑容，我的心卻越來(lái)越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著(zhù)歉意的笑容，然后吻向母親的臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽?zhuān)瑢Σ黄��！边@四個(gè)字，讓我感到了母親心中是無(wú)比高興的，我也是。
那個(gè)臉，讓我感到快樂(lè )同時(shí)難過(guò)的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經(jīng)的感覺(jué)，真誠此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即熟悉又陌生的臉，請相信那一刻的感覺(jué)和幸福涌上心頭的快樂(lè )。因為好久沒(méi)有吻過(guò)，現在卻感到母親在廚房里是笑著(zhù)為我做飯的。
以成熟為話(huà)題的作文14
也許經(jīng)過(guò)歲月的稀里才會(huì )得以成熟；也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝我們才會(huì )成熟。但是人生卻總是很漫長(cháng)，卻又很短暫。但人生卻是這樣子，經(jīng)過(guò)了今天，便會(huì )是明天。這樣日復一日，年復一年。時(shí)間的長(cháng)流往往是經(jīng)歷的出現。經(jīng)歷的越多同時(shí)也就意味著(zhù)自己的長(cháng)大！成熟的過(guò)程是那樣的不堪。我們又該會(huì )怎么樣的何去何從？我們又該怎樣的度過(guò)自己的人生之路呢？那就讓時(shí)間當見(jiàn)證人，見(jiàn)證這個(gè)美好的青春之旅！
成熟
也許，成熟就在一瞬間。這一瞬間之中，你改變了許多。為了心中的守護，為了心中的那個(gè)念想。為了夢(mèng)想，為了追求，也許在成熟的路上還很艱辛，但是請相信，我們仍舊有夢(mèng)想，有追求。雖然這世間很殘酷，但卻還要堅持！相信堅持會(huì )有不同的收獲！相信，成熟之路會(huì )更加的美好！我們不必擔心，不必想得太多。也許順其自然，就會(huì )好。適當的放松自己，一切都將美好！成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但卻仍舊堅持會(huì )有勝利的那一天！相信，成功覺(jué)不會(huì )辜負任何人！
艱辛
也許，生活本該如此，人生更加的不易。但我們想一想，如果現在享受，那以后的'我們可能就會(huì )勞苦一輩子。上天都是公平的。沒(méi)有什么好的優(yōu)待遇。只要努力的人才會(huì )不同的收獲。那就靠我們自己，命運在手，就看你自己了�，F在的享受其實(shí)都將會(huì )是以后的艱辛。因為艱辛遲早都會(huì )有，關(guān)鍵的就是我們自己了。想要擁有一切，就要有一定的收獲。但收獲往往不是輕易的。而是從失敗的結局中找出來(lái)的。相信，值得苦中苦，方為人上人。艱辛的生活總會(huì )苦甘盡來(lái)。我們將會(huì )擁有一切！相信，明天的明天將會(huì )更好！
成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但唯有現在的做好一切。未來(lái)的未來(lái)才將會(huì )更加的精彩！只有這樣，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀！
以成熟為話(huà)題的作文15
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺(jué)得一眼萬(wàn)年。心靈瞬間得以升華。
細雨過(guò)后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對挫折
筆直的大道沒(méi)有鄉間富有情趣。因為筆直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì )變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開(kāi)，用信心與微笑，加上毅力戰勝困難。
流星的燦爛來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光彩來(lái)自貝殼的眼淚。讓我們的'心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對困難，戰勝困難……
經(jīng)過(guò)挫折，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來(lái)”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì )有一泓清泉的出現？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì )有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì )放棄……
經(jīng)過(guò)放棄，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開(kāi)始。
多些寬容
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴著(zhù)香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應該多些寬容。我的心靈漸漸開(kāi)始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹(shù)軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟。
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