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努力機遇成功高考作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的努力機遇成功高考作文，希望對大家有所幫助。
努力機遇成功高考作文1
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！倍覄t認為不然，即使一個(gè)人天資聰慧，勤懇努力，若不善于發(fā)現機遇，仍可能一事無(wú)成。因此，我的得一個(gè)結論：
成功=努力+發(fā)現機遇
日本商人安藤百�？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖�(zhù)長(cháng)隊，已經(jīng)破產(chǎn)的他意識到這是一個(gè)機遇。他買(mǎi)了面粉和油，一年之內每天實(shí)驗20小時(shí)，終于在1958年發(fā)明了世界上第一包方便面，且以這一新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。
法國一位年輕的家務(wù)雜工喬利，在一次熨燙衣服時(shí)不小心將煤油滴了上去，他只好白干一年來(lái)賠償。但后來(lái)他意外發(fā)現，被煤油滴染得地方，不僅沒(méi)臟反而也將陳年污漬清除了。這個(gè)發(fā)現，促使他研制出干洗劑，改革了傳統洗衣技術(shù)。
安藤百福和喬利豈不都是成功之士嗎?而使他們成功的因素，在勤奮努力之前，他們的相同之處是，善于發(fā)現成功機遇。安藤百福由看到拉面攤生意好而研制出方便面，喬利因工作時(shí)的小失誤為人們找出洗衣的捷路。這些都是生活中隨處可見(jiàn)的，而且類(lèi)似于它們的小事甚至多得數不勝數。很多人在看到他們成功后都感到老天不公“啊，這等好事為何不降臨在我身上呢?”可是，你又是否想過(guò)，老天同樣給每個(gè)人一雙發(fā)現的眼睛，同樣將這些看似平常的小事置于每個(gè)人身邊，為何他能看到機遇，你，又看不到呢?那是因為：
成功的一半就是善于發(fā)現機遇。
那么，成功的另一半呢?別急，想要成功的人，請在聽(tīng)我講一個(gè)故事。
英國科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子作為圣誕禮物，媽媽非常吃驚：“你認為我這個(gè)年齡還適合穿紅色的`襪子嗎?”大家都說(shuō)襪子是紅色的，而道爾頓看到的襪子卻是灰藍色的因此，他進(jìn)行了深入研究，最終，他自命這種現象為色盲，并在報紙上發(fā)表文章《視覺(jué)之異�！�，從此補填了醫學(xué)史上的一個(gè)大漏洞。
與前兩者相對比，道爾頓、安藤百福與喬利都不免一個(gè)共同特點(diǎn)：努力。他們在良好機遇下，勤懇努力，進(jìn)行深入研究，才獲得常人所沒(méi)有的成功。相比那些有良好機遇卻不努力奮斗的人，成功當然屬于努力者。雖然你發(fā)現了成功機遇，但只繼續努力向前邁進(jìn)，才能踏上頂峰，領(lǐng)略“一覽眾山小”的雄威壯景!所以：
成功的另一半仍是努力，這是必要的。
或許每個(gè)人從呱呱落地的那聲啼哭開(kāi)始，命運給予的，都是與別人相等份量的。人本沒(méi)有差別。而是否成功，完全憑你自己去制造不同。相信你會(huì )成功，因為你已懂得：
成功=努力+發(fā)現機遇。
努力機遇成功高考作文2
說(shuō)起楓葉，相信大家總會(huì )想起，在秋天里那如烈火一般的深紅。然而，這一抹深紅的背后，是多少的霜打。楓葉起初與其它葉子并無(wú)兩樣，到了深秋才漸漸體現它的本色。秋天給了它霜打，讓它逐漸成為一抹深紅。讓楓葉紅起來(lái)的是它自己，秋天也為它提供了機遇。
從這個(gè)自然現象中，我們可以深刻的體會(huì )到努力與機遇的關(guān)系。努力與機遇，只有雙方必備時(shí)，才能夠發(fā)揮它們真正的作用。這兩者缺一不可。
有了機遇，缺少努力是徒勞的。
在我們生活中，有多少人是這樣的。在工作中，也許之前認真努力，得到了公司老總的提拔�？珊髞�(lái)，他就滿(mǎn)足了，松懈了，沉浸于被提拔的過(guò)程中，享受著(zhù)自我。以為自己手里就握著(zhù)御賜金牌了，再也不努力了�？蓻](méi)過(guò)多久，就會(huì )被降職，因為他工作效率降低了。有用嗎？給了你機遇，你就沉溺其中，無(wú)法自拔。于是，便跟努力說(shuō)拜拜了！
有了機遇，努力了就有了意義。
最近，我讀了一本書(shū)。名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的主人公保爾·柯察金可是個(gè)了不起的人物。幼年的他做過(guò)各種各樣的活兒。在打工途中，底層勞動(dòng)人民的辛苦，他沒(méi)少見(jiàn)。后來(lái)，他遇見(jiàn)了朱赫來(lái)。對于他而言，他的一生改變了。在朱赫來(lái)的影響下，他走上了革命的道路。朱赫來(lái)為他提供了機遇，他欣然接受了。在成為革命戰士后，他更加努力。在小說(shuō)的結局，他全身癱瘓，雙目失明，可他依然在奮斗。他的一生沒(méi)有輸，在上天給的機遇和他的努力下，他成為了秋天那火紅的楓葉，在革命道路上留下了濃墨重彩的一筆。
有了努力，缺少機遇，就會(huì )被埋沒(méi)。
在歷史上有多少懷才不遇的詩(shī)人和英雄。就拿屈原來(lái)說(shuō)。他恪盡職守，一心為了楚國發(fā)展�？赡腔实鄹静恍��；实蹧](méi)有給他這個(gè)機會(huì )，真是委屈了屈原的一生才氣。他處處為楚國思考，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，卻因沒(méi)有機遇，而失敗。楚國的`覆滅，讓他難以接受，縱身跳入滾滾長(cháng)河之中�；实鄣穆駴](méi)人才，讓屈原錯失一展身手的機遇，也讓楚國覆滅，真是可悲又可笑！可見(jiàn)，機遇對于一個(gè)人的重要性。
努力和機遇是密不可分的，如千里馬與伯樂(lè )一般，有了機遇，努力才會(huì )有它真正的價(jià)值與意義所在。人啊，就這么一生。機遇和努力，將在我們的生命中構成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在努力與機遇的共同作用下，我們將會(huì )譜寫(xiě)出我們的一生中，最美的年華，在自己的小世界里留下濃墨重彩的一筆。
努力機遇成功高考作文3
世人諸之，勤學(xué)苦練，方能為之。天才往往都是通過(guò)自己的不懈努力而成為天才的，但努力和機遇是密不可分的，如果只有努力，只有天分，而沒(méi)有一定的機遇，那么其成率的幾率是很小的。
就如在如此烈日炎炎的夏天中，我們高一三班全體同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)始了新的一天的軍訓，期間教官要從我們之中挑選幾位同學(xué)組成一支“隊列班”，在操場(chǎng)上展示，而我很榮幸與的與之擦肩而過(guò)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)從我面前走過(guò)，內心竟涌出一股不甘“為什么我沒(méi)有被選中呢，我明明在第一排努力做好的了��！”一個(gè)又一個(gè)的念頭，在我的精神之海中如浪花般翻騰。緊接著(zhù)教官那熟悉的'噪音又從遠處傳來(lái)：“你們接著(zhù)訓練！”
在萬(wàn)里無(wú)云的晴空中，在烈日的光輝下，在炎熱的操場(chǎng)上，在一聲又一聲的指令中，我操控著(zhù)早已汗水淋淋的身體，在內心里涌出的不甘的泉水的灌溉下，我盡我所能的去完成“小教官”（教官挑選出來(lái)的）的指令……
再又經(jīng)過(guò)一個(gè)揮汗如雨的上午之后。我們迎來(lái)了令人激動(dòng)下午。
烈日高潮在酷熱中，教官讓上午的隊列班向前一步走，剩下的同學(xué)不到第2排，我眼睜睜的看著(zhù)同排的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)的走出了隊伍，走向了前方，羞愧之感充斥著(zhù)我的腦海，我帶著(zhù)羞愧自覺(jué)的轉身走向第2排，就在我轉身時(shí)彌留之際，教官問(wèn)道“你不是對的班的嗎？”“我不是”僅僅三個(gè)字讓我的羞愧感更甚之“你先過(guò)來(lái)，補到這個(gè)空位”，一句話(huà)，讓我的“烏云”瞬間消散，答完“是”后，我便補到空位上。隨后開(kāi)始一系列的動(dòng)作，我努力把每個(gè)動(dòng)作做好，珍惜這次機遇，最后在我上午不懈的'努力所積累的經(jīng)驗之中，在我下午的努力做好每個(gè)動(dòng)作的信念之下，我成功入選了“隊列班”，上午所積蓄的負面情緒一掃而空，取之的是成功后的喜悅和激動(dòng)。
雖然我知道教官讓我進(jìn)選“隊列班”，或許是因為要給原先的對聯(lián)班的同學(xué)施加壓力，促使他們更好，或許是看著(zhù)我是原先第一排唯一一個(gè)未被選中的還或許是其他原因，但我最明白最領(lǐng)悟的是：這次被重新入選是教官給我的一次機會(huì )，是我的一次機遇，無(wú)論是教官覺(jué)得我可能更好或者另外的緣由，這次機遇都讓我幸運地被教官給給予了，正是有了之前的努力再加上幸運的被機遇臨幸了，所以我才能成功入選。
古人云，機不可失，失不再來(lái)。如千里馬之所以能被伯樂(lè )挑選出來(lái)也正是他幸運的機遇和之前的天賦、努力。再如馬云，他也是因為有機遇，有自己的努力最后成立了阿里巴巴集團。成功的成為了一位成功人士，所以我今后一定要更加努力去做好每件事，因為只有努力給予才會(huì )光臨，只有擁有機遇成功才會(huì )光臨！就因如此，才會(huì )有努力—機遇—成功。
努力機遇成功高考作文4
世間有多少叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下，名垂青史，卻又有多少碌碌無(wú)庸之輩，如草木春榮秋枯，在人間默默走一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異？我認為是勤奮和機遇。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
一個(gè)人要想成功，除了勤奮這個(gè)基礎以外，還需要抓住機遇。
古人說(shuō)得好：千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。沒(méi)錯，在“萬(wàn)事俱備，只久東風(fēng)”的.時(shí)候，機遇這一決定性的因素就會(huì )突出出來(lái)。為什么有許多人能力挺強，人緣挺好，但卻總是與成功擦肩而過(guò)呢？那就是因為沒(méi)有很好地把握機遇。
俗話(huà)說(shuō)：“機不可失，失不再來(lái)�！蔽覀兊娜松统錆M(mǎn)了機遇。所謂“時(shí)勢造英雄”就能夠說(shuō)明機遇對人一生的影響之大了。法國著(zhù)名的幻想小說(shuō)家凡爾納18歲時(shí)，在巴黎學(xué)習法律。有一次，他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì )。當他從樓上向下走時(shí)，童心未泯的凡爾納像個(gè)孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結果撞在了一個(gè)胖胖的紳士樣的人身上。這個(gè)人就是大仲馬。二人從此便相識了，成為了好朋友。凡爾納由于抓住了這個(gè)不是機遇的機遇，走上了文學(xué)創(chuàng )作之路，成為了法國的“科學(xué)幻想之父”�，F在想想，如果當初凡爾納與大仲馬相撞后，僅僅是道一句歉，沒(méi)有攀談，相信凡爾納一生都只會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞的小律師�？梢�(jiàn)，成功地抓住了一個(gè)機遇對一個(gè)人一生的影響是多么的大！成功地抓住了機遇，就等于將自己的命運緊緊地攥在了手里。
勤奮、機遇是成功的關(guān)鍵，它們相互依存，相輔相成。因此，這就需要我們在學(xué)習和成長(cháng)的實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，認真把握。
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