【優(yōu)】成功作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　每個(gè)人都有成功和失敗，只要堅持不懈，那就一定會(huì )成功。不管是成功還是失敗，那里面都有我們的汗水和努力。在我心里，有一件事，深深的印在我的.腦海里初中，雖然這只是小小的成功。

　　數學(xué)是讓我最討厭的一門(mén)功課，每次上數學(xué)課我都會(huì )提心吊膽，因為數學(xué)老師每次都喊我回答問(wèn)題，答不出來(lái)那就得挨板子，何況我的數學(xué)很差勁。上數學(xué)課簡(jiǎn)我直就是我的吹眠曲。我也經(jīng)常發(fā)呆，根本不專(zhuān)心。慢慢地我的數學(xué)成績(jì)就越來(lái)越差了。尤其是做應用題。我思考了很久，我想為什么別人的數學(xué)成績(jì)?yōu)槭裁催@么好呢？我為什么不行呢？

　　最后，我下定了決心，我一定要努力，要加油。我知道下了決心就一定會(huì )付出汗水與堅辛。我自己制作了一個(gè)學(xué)習方法，第一：不能抄別人的作業(yè)，第二：上課時(shí)要認真聽(tīng)講。第三：課前預習。第四：有什么不懂的一定要問(wèn)老師。

　　我照了這個(gè)學(xué)習方法學(xué)習，我真的進(jìn)步了很多，有一次，數學(xué)老師測試了我們，試卷發(fā)下來(lái)后，我居然得了75分，我真是十分驚訝，我是多么興奮！多么快樂(lè )！

　　我終于成功了！

成功作文 篇2

　　傳說(shuō)，當英雄騎著(zhù)戰馬經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，路邊總會(huì )有人為他鼓掌。我不愿做英雄，我甘愿做路邊鼓掌的人。因為他們也可以成為成功的人。

　　——題記

　　20xx年中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，從而一夜之間紅遍整個(gè)中國。我們每個(gè)人在驚愕他的成功時(shí)，卻忘記了我們每個(gè)人自己也是成功的人。因為成功不等于成名，成功只是一種自我意識的主管感受，它完全取決于你本身。

　　之前，我總是熱衷功名利祿，希望自己將來(lái)能夠成功成名。因此常常為自己不能取得較大的成功而沮喪，連生活、學(xué)習都受此影響，感到不如意�？墒�，當我放棄追求功名時(shí)，卻意外發(fā)現成功的范圍很是廣闊。不只有扭轉乾坤的舉動(dòng)才是成功，不只有民族領(lǐng)袖、明星老板以及“家”之類(lèi)的人物才是成功者。當你把自己一次小的進(jìn)步看作是一次成功，而且認真地去品味，那么幸福和快樂(lè )就會(huì )常伴與我們身邊。

　　作為學(xué)生，他的成績(jì)提高了，作品獲獎了，這就是成功；作為老師，他的學(xué)生成長(cháng)了，成才了，這就是成功；作為警察，他主持了正義，這就是成功；作為農民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這就是成功。成功每時(shí)每刻不就在我們身邊嗎？

　　人如滄海一粟，漠中一沙，只要你愿意，你也有內心豐富的精彩世界�；蛟S是對生命的.大徹大悟，或許是對生活的真切體驗，或許是對自然風(fēng)光的無(wú)限贊美。

　　大膽而自豪地承認自己的成功吧！仔細地咀嚼每一次的成功，從品味中汲取動(dòng)力，開(kāi)啟智慧，從而獲得更大的成功。

　　不為名所動(dòng)，不為利所誘，你就是成功的人。

成功作文 篇3

　　從上一年級開(kāi)始，我就迷上了圖書(shū)，依然清晰地記得那個(gè)書(shū)柜在教室進(jìn)門(mén)的左手邊，上面零星地貼著(zhù)小花，在兩扇玻璃門(mén)邊貼著(zhù)“播下一種習慣，收獲一種成功”的字樣，還有一張又大又可愛(ài)的笑臉。

　　走近一看，咦，書(shū)柜里放著(zhù)各式各樣的書(shū)，有《三字經(jīng)》《百家姓》《三國演義》《白雪公主》《海底世界》……都是我喜歡看的。最記得“孔融讓梨”的故事，它是講孔融七歲時(shí)，他祖父過(guò)六十大壽，有很多的人前來(lái)祝壽。有一盤(pán)梨在桌子上，孔融的.母親就叫他把梨分了。于是，他按照長(cháng)幼的順序依次來(lái)分，把最小的一個(gè)給了自己。父親問(wèn)他：“為什么把大梨給了別人，而自己卻留了個(gè)最小的呢？”他從容地回答道：“樹(shù)有高有低，人有長(cháng)有幼，尊重年長(cháng)的人，是做人的道理�！�

　　周末回家，剛好家里煮紅薯，媽媽將煮熟的紅薯?yè)煲恍┓旁诒P(pán)子里，等紅薯冷了之后，她讓我拿紅薯給她。我將最大的一個(gè)紅薯?yè)旖o了她，她問(wèn)為什么，于是我將這個(gè)故事講給她聽(tīng)。她開(kāi)心地笑了，輕輕地摸著(zhù)我的頭，像風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)潔白的云朵。時(shí)至今日，那種溫馨依然刻在心里。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了五年級，“播下一種習慣，收獲一種成功”，這是我們五年級語(yǔ)文老師的聲音，又仿佛是四年級語(yǔ)文老師的，又像是三年級的，二年級的……總之，這個(gè)聲音縈繞我耳邊，久久不能散去。

　　請播下你閱讀的習慣，你終將收獲一份成功！

成功作文 篇4

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我走在昏黃的大街上，看著(zhù)路邊那些的花兒，它們在昏黃燈光的襯映下，顯得嬌嫩欲滴。我的腦海里不禁又回憶起評委老師的那句話(huà)：“成功，從未走遠�！�

　　今天，就是吉他考級的時(shí)候了。前一天，我將吉他彈得十分熟練，一直練到深夜才睡覺(jué)。今天，我能通過(guò)嗎？我心中有一團疑問(wèn)，像大霧籠罩的群山，但我還是像其他考試學(xué)員一樣，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　到了我的演出時(shí)間，我的監考老師是一位中年婦女，她戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡，顯得十分和藹可親。她將樂(lè )譜書(shū)隨意翻到了一首曲子，那是一曲我熟悉的曲子－－《童年》，我拿起吉他，開(kāi)始演奏起來(lái)。

　　不知是怎么回事，熟悉的曲子卻變得陌生起來(lái)。有一個(gè)音符我彈錯了。接著(zhù)，我又錯了一句。唉，但愿能混過(guò)去。我只好硬著(zhù)頭皮接著(zhù)彈。還行，后來(lái)的演奏順暢無(wú)阻。我不時(shí)抬起頭看看監考老師，老師剛開(kāi)始點(diǎn)著(zhù)頭，但后來(lái)，神色變得越來(lái)越嚴肅。

　　我的心忐忑不安了，像兔子一樣亂跳。終于把一首曲子彈完了，我站起身，老師把樂(lè )譜書(shū)拿了起來(lái)，指著(zhù)一句說(shuō)：“你這句沒(méi)有彈，回家好好練練吧！不要放棄。你要記住，成功，從未走遠，它就在不遠處等著(zhù)你！”

　　回家的路上，我的心情非常不好。我真差，這么簡(jiǎn)單的曲子都彈錯。唉！我以前練習了那么久，這首曲子也是我在所有曲子中最熟悉的一首呀！難道我所有的努力都是白費嗎？

　　這時(shí)，我又想起了監考老師送我的那句話(huà)：“你要記住，成功，從未走遠，它就在不遠處等著(zhù)你！”我在心中仔細品味這句話(huà)。我真的能成功嗎？那個(gè)老師多半是安慰我的�？墒�，我以前在練習的'時(shí)候，的確是從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯��！我的確能夠發(fā)揮得更好！我的心中突然開(kāi)朗起來(lái)，現在，我走在大街上，雖然燈光昏黃，看不清遠方，但我的心中還是有一個(gè)金子般的夢(mèng)幻世界，那里有金色的花草樹(shù)木，多么漂亮！我相信，成功一直在我的身邊徘徊著(zhù)，只是我這一次沒(méi)有在人群之中尋找到它。

　　第二次考級時(shí)間到了，我又一次回到了熟悉的戰場(chǎng)，我居然又抽到了那首《童年》，也許，真的是有人給了我一個(gè)“重來(lái)”的契機，讓我得以在人山人海中再度尋找成功。

　　我深吸一口氣，指尖觸到琴弦，開(kāi)始彈了起來(lái)。熟悉的曲子讓我如魚(yú)得水，我的手指在琴弦上輕輕地撥動(dòng)著(zhù)，頭跟著(zhù)節奏微微搖動(dòng)，腦海里也是一個(gè)又一個(gè)飛翔的音符，我完全沉浸在自己的演出里。

　　彈完了，監考老師猛站了起來(lái)，對我說(shuō)了一句：“恭喜你！你成功了！”然后，他走過(guò)來(lái)拍了拍我的后背。

　　我終于在人山人海中找到了成功，原來(lái)，成功真的從未走遠。

成功作文 篇5

　　我們的生活中，有許許多多的困難，會(huì )讓你十分得艱苦，但解決這件困難事后，就馬上讓你全身輕松，就像悶熱天氣中的一陣 涼 風(fēng)，使你感到十分舒服。我想每個(gè)人心中都會(huì )有這種事情吧？沒(méi)錯，我也有！想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　就是在今年的暑假，我就經(jīng)歷過(guò)一件令我頭疼的事。今年的年初，老師就幫我報了鋼琴八級考試，二十多頁(yè)的樂(lè )譜陪伴我度過(guò)了整整大半年的時(shí)間，使我每天都圍著(zhù)那些樂(lè )譜轉。有一天，我坐在椅子上，彎著(zhù)腰，半睜著(zhù)眼睛，有氣無(wú)力地彈著(zhù)曲子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“老師說(shuō)8月15號就要考級了�！薄笆裁�？”我立馬精神起來(lái)，瘋狂地背著(zhù)譜子。到了那天，由于是晚上才考，所以我一下午都被關(guān)在鋼琴學(xué)校里練曲子，我一邊彈，一邊想：啊，我的.命怎么這么苦？別人都玩得十分開(kāi)心，可我的生活比上學(xué)還痛苦。我甩了甩手，心想：臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用，但認真練，肯定有所幫助。不行，我要考到優(yōu)秀，可不能讓半年的辛苦白費，而且考到優(yōu)秀的話(huà)，就可以放輕松地大玩特玩了。想到這，我便露出了笑容。練到6點(diǎn)多，這才發(fā)現手腕彈痛了，頭也聽(tīng)暈了，這才停下。吃好晚飯，我便和爸爸媽媽在考場(chǎng)外等著(zhù)，我一遍遍地回憶著(zhù)那些譜子，生怕忘了一個(gè)音符。當我進(jìn)考場(chǎng)里面等候時(shí)，我看到了一個(gè)十分大的舞臺，舞臺的正中央放著(zhù)一臺黑色的三角鋼琴，下面便是七八排座位。我平靜地坐在位子上，心里卻緊張得不得了，自己都能感受到心臟的跳動(dòng)了。我長(cháng)吁一口氣，想放松一下，可沒(méi)想到卻越緊張，開(kāi)著(zhù)空調的房間里卻是我感到十分的冷�！班嵎f”，輪到我了，我跨上了舞臺，深鞠一躬，說(shuō)了聲“老師好”，便開(kāi)始彈了起來(lái)，緊張的心情由于歡快的琴聲而變得放松�？蛇^(guò)了會(huì )兒，因為手指好久沒(méi)彈了，變得有點(diǎn)僵硬，竟然稍微停了一下，我的心情又緊張起來(lái)。幸好反應快，我連忙接下去彈。我松了一口氣，安慰自己道：鄭穎，放輕松，一定要彈得非常完美，爭取拿到優(yōu)秀。加油，你是最棒的！終于，二十多頁(yè)的譜子終于背完了，我說(shuō)了聲“謝謝老師“，便飛奔下去。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，結果出來(lái)了，我得了優(yōu)秀，還知道只有四個(gè)人考出來(lái)，我別提有多開(kāi)心了。當我拿著(zhù)紅色的本子，“考級證書(shū)”那四個(gè)字顯得格外耀眼，心情也像雨后的彩虹那樣明朗。是啊，只要肯努力，肯付出，就不會(huì )有令你失望的結果，而是會(huì )讓你跨過(guò)那道坎�？邕^(guò)這道坎，就會(huì )看見(jiàn)光明，就會(huì )看到人生的目標。

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