成功作文范例4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　生活中每個(gè)人都有自己的理想與目標，但人不會(huì )輕而易舉的就可以成功，成功路上必定會(huì )遇到很多險阻，比如舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，就拿我自身來(lái)說(shuō)，因為英語(yǔ)成績(jì)差的原因，我每天都給自己制定了背單詞的計劃，但通常是前幾天堅持的不錯，后面開(kāi)始慢慢懈怠，到最后干脆把它拋在腦后，如此導致的.就是我不僅沒(méi)有得到什么提升，還把之前努力的時(shí)間都浪費掉了。那我為什么最后會(huì )沒(méi)能堅持下來(lái)呢，我歸結于沒(méi)有鞭策自己，有時(shí)候覺(jué)得累了就放放，等明天再背，但是明天又懶得背兩份的單詞，時(shí)間一長(cháng)慢慢喪失了斗志。

　　那我們在舉一個(gè)例子，一頭馬十分懶惰，它耕作時(shí)走的非常的慢，但有一段時(shí)間卻跑的飛快，都快趕上賽馬了，人就很奇怪，后來(lái)發(fā)現馬身上有一個(gè)大大的馬蠅，正是馬蠅讓馬飛快奔跑的，這就是著(zhù)名的馬蠅效應。馬蠅效應告訴我們不管做什么事情都是需要激勵和鞭策的。

　　麥當勞的公司一直很注重員工的熱情，努力為勤奮上勁的員工提供晉升的機會(huì )，只要表現出色的員工都可以在8到14個(gè)月升級為助理，如果表現依然亮眼那么會(huì )提升為經(jīng)理，公司還有一種規定，才華橫溢的年輕人如果不培養自己的接班人的話(huà)公司是不會(huì )考慮升遷問(wèn)題的的，這樣一來(lái)每個(gè)管理人員都會(huì )盡可能培養自己的接班人，由于這些機制，麥當勞從未出現人才短缺的問(wèn)題。

　　最后，每個(gè)人的成功都是自己堅持不斷努力的結果，而其中的堅持不懈更是需要鞭策來(lái)得以實(shí)現。

成功作文 篇2

　　永不放棄，是一種可貴的精神。永不放棄，并不是每一個(gè)人都能做到，只有那些想要到達成功彼岸的人會(huì )做到，因為在他們身上有一種堅持的精神在激勵著(zhù)他們。

　　做一個(gè)選擇，面前擺著(zhù)兩天路，一條路是堅持，但是卻崎嶇不平還布滿(mǎn)著(zhù)釘子；另一條路是放棄，鮮花盛放，香氣彌漫。在這兩條路中，也許眼前的景象會(huì )讓我們有所疑惑，但未來(lái)的路無(wú)人知曉。光看表面是不行的，也許堅持這道路上前面是布滿(mǎn)釘子，但后來(lái)卻是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界；在放棄這道路上，也許前面是鮮花盛開(kāi)，但后面卻是滿(mǎn)地荊棘。如果是讓我來(lái)做這個(gè)選擇，我會(huì )毫不猶豫地選擇堅持這條道路，因為我想要像中國女排們那樣成功。

　　在雅典奧運會(huì )上，中國女排們一路過(guò)五關(guān)，斬六將。從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄，也沒(méi)有任何一個(gè)人在比賽中埋怨過(guò)比賽的艱辛、累，一場(chǎng)比賽下來(lái)。她們汗流浹背，揮汗如雨，有誰(shuí)私底下說(shuō)過(guò)要放棄，我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣說(shuō)。成功就是她們堅持下來(lái)的動(dòng)力。當她們在面對自己最強大的對手俄羅斯時(shí)，沒(méi)有退縮，即使在剛開(kāi)始的兩局中輸了，但不要緊，她們依然如剛開(kāi)始一樣充滿(mǎn)動(dòng)力，一個(gè)個(gè)全都是越戰越勇，連贏(yíng)了三局，反敗為勝，剛開(kāi)始輸了，并不代表一直會(huì )輸下去，因為她們堅持著(zhù)，努力拼搏著(zhù)，所以最后她們成功了。如果在當時(shí)她們就想到“既然都輸了兩局了，那肯定就輸了”這類(lèi)似的話(huà)，那后面的成功如何而來(lái)？失敗只是一時(shí)的只要堅持，成功就是絕對的。

　　林肯因為堅持成為了美國總統；貝多芬因為堅持成為了音樂(lè )巨人；吉爾波特因為堅持成為了長(cháng)跑健將……這些可都是生活中真實(shí)的例子啊，并不是那些小說(shuō)里面虛構出來(lái)的，這些因堅持而成功的人一直在激勵著(zhù)我：不能因知識難，而放棄學(xué)習；不能因前路坎坷而放棄前進(jìn)；不能因人生的挫折于困難而放棄人生……而我的人生就是有了堅持才更精彩，更完美。

　　有誰(shuí)是一步就走到成功的終點(diǎn)的'，就算是大哲學(xué)家、大思想家柏拉圖也不例外。大家知道他是如何成功的嗎？當初，蘇格拉底對他和他的同學(xué)說(shuō)，讓他們每天甩手100下，有的人認為這是一件非常簡(jiǎn)單的事，但蘇格拉底卻說(shuō)：“你們認為這是件非常簡(jiǎn)單的事嗎？我可不這么認為，反而我認為這是非常困難的事�！边^(guò)了10天，有80%的人堅持了；20天后，50%的人堅持了。三個(gè)月后，只有一個(gè)人堅持了下來(lái)，那就是柏拉圖，先前那些人不是說(shuō)簡(jiǎn)單嗎？那為什么沒(méi)有把一件簡(jiǎn)單的事做好呢？為什么還要放棄呢？越是看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，越是難以讓人堅持下來(lái)。因為它看似簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單的讓人完全不重視，還如何談堅持呢？不管做一件事是簡(jiǎn)單還是困難，我們都應該堅持做下去，走到成功的終點(diǎn)。

　　很多人覺(jué)得成功很難，認為成功者必須具備過(guò)人的智慧或者擁有先天的優(yōu)越條件，否則是很難成功的。錯！不管我們有沒(méi)有過(guò)人的智慧和先天的優(yōu)越條件，只要我們一步步堅持走下去，終會(huì )走到成功的終點(diǎn)。

成功作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)期結束了，終于迎來(lái)了令人期待的淘書(shū)節，天上那一朵朵云彩為太陽(yáng)公公拼出了一件白色的衣裳，俯視著(zhù)校園里賣(mài)書(shū)和買(mǎi)書(shū)的同學(xué)們。

　　我和幾位同學(xué)在擁擠的人海之中來(lái)回穿梭，找了許久，才找到了一小片空曠的地面，把大大小小的書(shū)依次從書(shū)包里拿出來(lái)并均勻整齊地擺放在空地上。不一會(huì )兒，就吸引來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，身邊還有大人陪同，大人將書(shū)從地上拿了起來(lái)，翻了又翻，又放了下來(lái)，看得我都不禁著(zhù)急起來(lái)，我的同學(xué)在前面推薦書(shū)，而我覺(jué)得這樣做，有些不好意思，所以就在他們身后跟同學(xué)說(shuō)價(jià)格，沒(méi)生意時(shí)，我就在附近走走，看看別人是怎么賣(mài)書(shū)的，用別人的行動(dòng)來(lái)激勵自己，我不停地踱來(lái)踱去，正準備去推薦時(shí)，卻又一下子沒(méi)了勇氣，但不去試試，怎么知道不行呢？別人能行的`，我也一定可以，心里暗自給自己加油打氣！

　　終于，我鼓起了勇氣走上前去去，看到有一位家長(cháng)正在和同學(xué)們講價(jià)，仔細問(wèn)過(guò)同學(xué)之后，我才得知，原來(lái)這位家長(cháng)想要把一本標價(jià)為十元錢(qián)的書(shū)一元錢(qián)買(mǎi)走，只見(jiàn)這位家長(cháng)不斷的進(jìn)行挑刺，借機想要降低買(mǎi)書(shū)價(jià)錢(qián)，我也開(kāi)始了第一次與家長(cháng)進(jìn)行講價(jià)，最后，她只好以八元的價(jià)錢(qián)買(mǎi)走了這本書(shū)。最終在我們大家的奮力爭取下，我們的攤位只剩下幾本破舊不堪的書(shū)了，我便以一元錢(qián)兩本低價(jià)銷(xiāo)售給了一位小朋友。

　　經(jīng)過(guò)這次淘書(shū)節活動(dòng)后，我不再膽怯，大家要相信，只要有克服困難的勇氣，就可以向成功發(fā)起前進(jìn)的號角！

成功作文 篇4

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　不知不覺(jué)我們已經(jīng)一起在6班度過(guò)了兩年，我們走過(guò)了七年級，學(xué)過(guò)了八年級，只剩下這最后一搏的九年級，在這兩年里，我們歡笑在一起，我們學(xué)習在一起，我們努力奮斗在一起!有時(shí)也會(huì )因為一件東西讓你走神不認真聽(tīng)講，有時(shí)也會(huì )因為一件不起眼的小事而大打出手。但這些都已經(jīng)過(guò)去了，我們一起走過(guò)了初中生涯的兩年時(shí)光，只剩下這最后一年的堅持，努力，奮斗！你是否想過(guò)，九年級過(guò)后，我們會(huì )各奔東西，上學(xué)的上學(xué)，那些考不上學(xué)的會(huì )干什么呢？他們是否還在留戀初中三年的時(shí)光？他們是否會(huì )為自己的不努力而追悔莫及？但這些還會(huì )有什么用呢？這些只能讓你更加的沉浸在初中的倒退時(shí)光里；那些考上高中的同學(xué)，也許他們會(huì )感激初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許會(huì )從走過(guò)的三年時(shí)光里領(lǐng)悟些什么道理，也許老師的淳淳教子之心會(huì )讓他們銘刻在心，也許同學(xué)們之間的互助讓他們領(lǐng)悟到人生友情的珍貴。初三，我們不能糊涂地過(guò)去，我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去學(xué)習，去努力，去奮斗！

　　問(wèn)何時(shí)，我們會(huì )再次坐在同一張課桌？我們會(huì )再次坐在同一間教室聽(tīng)課？這些已經(jīng)不復存在了。這些，是用多少金錢(qián)都也買(mǎi)不回來(lái)的初中三年時(shí)光！

　　我們也都漸漸長(cháng)大了，我們最終會(huì )奮斗出自己的事業(yè)，投入自己的工作。但誰(shuí)還會(huì )清晰地描述自己在實(shí)驗中學(xué)，在六班度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當你成功時(shí)，回望看著(zhù)自己初中的校園，回望著(zhù)初中的恩師。頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，這些老師們啊，送走了一屆又一屆學(xué)生。他們的粉筆仍寫(xiě)個(gè)不停，他們的思維仍高速旋轉，他們的眼神��！期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生腳踏實(shí)地的走向成功。

　　我復問(wèn)：這些老師何時(shí)再能教我們一節課，何時(shí)再能教我們做人，做事，成功？這已經(jīng)是不可能的了，如果你能有幸再聽(tīng)恩師的一節課，那你會(huì )淚流滿(mǎn)面，不禁說(shuō)道：“老師��！我終于體諒到您的教誨，體會(huì )到初中三年的真正含義了”。

　　同學(xué)們��！初三的時(shí)光已經(jīng)開(kāi)始了，第一次月考考驗了我們起初的.能力。這是我們初三的起點(diǎn)，老師的發(fā)令槍已經(jīng)打響，成功的彩帶已經(jīng)綁上。我們，初三六班的同學(xué)們，開(kāi)始吧！奔吧！奔向你們的成功，奔向你們的未來(lái)。

　　我們，要勤奮向上，刷新成功的記錄，保持第一的風(fēng)采。我們要做不停的反思，反思自己的缺點(diǎn)和不足；我們要進(jìn)取，進(jìn)去最終的驕傲與成功；我們要不停的鉆研，鉆研出未來(lái)，鉆研好人生。人的一生，就如同一個(gè)雕塑家雕刻一件自己的像，細心認真的人，會(huì )把自己雕刻得無(wú)一紕漏，那些粗心大意的人，會(huì )把自己雕刻的如爛泥一般。你的人生開(kāi)始，你的雕刻開(kāi)始，要細心之至，認真至極，才能讓雕刻出來(lái)的永存人們心中，才能讓你不畏狂風(fēng)暴雨地走在人生的大道上，人生結束，雕刻作品也隨之完成，查收作品的不是上帝這種心理領(lǐng)導者，而是你，你自己！要學(xué)會(huì )戰勝自己，爭取成功。

　　同學(xué)們，我希望你們能做到奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的那樣：當我回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，當你臨死的時(shí)候，你能夠說(shuō)：我把整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為自己的人生和未來(lái)而奮斗。

　　最后衷心的祝愿同學(xué)們能夠在初三學(xué)習生活當中，步步提升，學(xué)業(yè)有成，考上自己理想的中學(xué)，獲得人生初步的成功，走上自己的光明大道，取得人生的成功，未來(lái)的成功，屬于自己的成功！

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