成功的喜悅作文20篇（精）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的喜悅作文1
聯(lián)賽前，同學(xué)們都投入到緊張的備考中，我也是提心吊膽的，因為上次我沒(méi)得獎，老師家長(cháng)們失望的神情還歷歷在目。
可沒(méi)想到聯(lián)賽前一天晚上，我發(fā)起了高燒，第二天早晨，媽媽給老師請假后，便帶著(zhù)我直奔醫院。
一邊掛著(zhù)鹽水，媽媽一邊試探著(zhù)問(wèn)我，去不去考，我閉著(zhù)眼睛，頭又暈得厲害，這回聯(lián)賽要考數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)功課，我有些猶豫著(zhù)，媽媽安慰我：“那就安心養病，以后再努力吧�！蔽矣珠]上了眼睛，前段時(shí)間我認真復習的一幕幕在我眼前閃現著(zhù)，還是去考吧，考試只不過(guò)是檢驗一下我到底學(xué)得怎么樣，即使考砸了，也沒(méi)關(guān)系，至少我努力過(guò)了，隨著(zhù)藥水的.滴落，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，不知不覺(jué)便到了11：20分，這時(shí)，王老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)考試提前到11：50開(kāi)始了，問(wèn)我去不去，我睜開(kāi)眼，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸又找來(lái)了一根吊鹽水的移動(dòng)竿子，把鹽水瓶掛在最高處，還讓護士調整了鹽水的速度，11：30分，我心急如焚，不停地催著(zhù)，一急之下，爸爸望了望剩下的半瓶鹽水，讓護士拔掉針頭，接著(zhù)將我火速送到考場(chǎng)。
同學(xué)們剛剛拿到試卷，我松了一口氣，立即坐下，埋頭考試，因為時(shí)間緊迫，我都忘了緊張，只是全神貫注地一道一道解著(zhù)題目，最后考語(yǔ)文時(shí)，因為在教室悶了太長(cháng)時(shí)間，感到頭昏腦脹，摸摸額頭，燙燙的，這時(shí)，監考老師正好在離我不遠的飲水機里倒水，我多想喝口水潤潤喉嚨，可我又不敢向老師提要求，只默默地念著(zhù)，快點(diǎn)下課吧，我快吃不消了，迷迷糊糊地我完成了這次考試……
沒(méi)想到，第二天的晚上，王老師打來(lái)了報喜的電話(huà)，我居然得了二等獎，王老師說(shuō)她也為我高興呢，還說(shuō)一分耕耘總會(huì )有一分收獲。我真是心喜若狂呢，雖然，二等獎的成績(jì)算不上什么，但對于我，有不同的意義，它證明了我的努力，更讓我明白，堅持不懈是多么重要，如果我因病放棄了，我就享受不到成功的喜悅了，因為心情好，我的病也很快痊愈了。
成功的喜悅作文2
咔，咔，咔……“咦，小臺燈為什么不會(huì )亮？”我內心惦記著(zhù)，忽然，我覺(jué)得起來(lái)在樓底下見(jiàn)到的公示：因為電動(dòng)機出現異常，下午四點(diǎn)—九點(diǎn)斷電。我大吃一驚，趕忙看一看表，四點(diǎn)五十分。
怎么讓家里有電，我一陣冥思，腦中一個(gè)想法閃出——小發(fā)電機。但是它被我丟在哪兒了呢，我滿(mǎn)屋子上躥下跳，總算在儲物間里找到小發(fā)電機，但是又要用哪種推動(dòng)呢？一番思考后我想起用一臺自行車(chē)練習器裝上皮帶，掛在發(fā)電機晃動(dòng)器上，再將好多個(gè)電插板的插頭插在發(fā)電機上就可以了，計劃方案擁有，剩余便是動(dòng)手能力拼裝了。我看了下表，五點(diǎn)十分，想著(zhù)預估一個(gè)小時(shí)后天性便會(huì )天黑，看不清楚東西，更別提安裝了，因此我設置一個(gè)小時(shí)的鬧鐘提醒就啟動(dòng)拼裝，先接線(xiàn)插板，把他們的插頭插在發(fā)電機上，再把一部分家用電器的插頭插在電插板上。下面要去找皮帶，但是尋了好長(cháng)時(shí)間家中沒(méi)有，我只能出來(lái)買(mǎi)回去，再看時(shí)間快五點(diǎn)五十分。這時(shí)候房間內的光源早已很黯淡了，我心急火燎，三步并作兩步奔到發(fā)電機旁，咔咔咔拉好綁帶，以后瘋狂地踩蹬自行車(chē)，數分鐘后約六點(diǎn)鐘，我發(fā)現了由于插頭過(guò)多和紊亂沒(méi)法快速供電系統，我再次思考一遍，最終我心中有一個(gè)不成熟的念頭，就是這樣拼一下試一下，我迅速將主供電系統插頭換收到上邊，一部分不必要的`插頭拽出來(lái)，五分鐘過(guò)去，視野更為模模糊糊，我接好線(xiàn)趕忙回到逐漸瘋狂地踩蹬……十五分鐘后，已黑喑的房間內閃爍一盞燈，二十分鐘后，油煙凈化器與餐廳燈又閃耀著(zhù)復生的明亮，三十分鐘后，風(fēng)機也咆哮起來(lái)，我停了出來(lái)。這時(shí)候，爸爸回來(lái)，聽(tīng)了我的敘述全過(guò)程，他將我換下自身騎到自行車(chē)踩蹬。
累到臉色紅通通的我心里惦記著(zhù)：中學(xué)生才可以裝出去的東西一不小心裝出去啦。我猛然興奮地笑了，眼里還含淚花。在這里黑暗樓梯道中閃爍著(zhù)一道明亮，一道含著(zhù)我取得成功愉悅淚珠的明亮。
成功的喜悅作文3
在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格.....隨著(zhù)少先大隊輔導員的那一聲，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。
這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢(mèng)，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過(guò)來(lái)，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會(huì )對我刮目相看的；老師會(huì )對我豎起大拇指的；朋友會(huì )以我為傲的的。我多想說(shuō)一句話(huà)呀，可是我激動(dòng)的結結巴巴的，只能說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)，可心里卻在說(shuō)：我努力了，我成功了！我夢(mèng)寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表?yè)P還開(kāi)心，這比媽媽給我過(guò)生日還開(kāi)心，這比過(guò)年還開(kāi)心。我開(kāi)心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫(xiě)作時(shí)的辛酸，又評選時(shí)的惴惴不安，還有得獎時(shí)的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著(zhù)彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿(mǎn)眼眶，不禁淚水的防線(xiàn)被沖破了，爭先恐后的`流了出來(lái)，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能?chē)L到這種滋味。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？我用心血寫(xiě)成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負有心人��！我成功了！我硬是用認真的態(tài)度和頑強精神取得了成功！
還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對作文進(jìn)行了認真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來(lái)，于是我又從寫(xiě)了一篇......這成功的喜悅真來(lái)之不易呀！
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！
成功的喜悅作文4
我的成長(cháng)，像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個(gè)天氣晴朗的大白天，當我高高興興地走到教室，突然，“調皮鬼”王仔毫神秘地對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì )舉行頒獎儀式呢！”
“什么頒獎儀式？”我好奇地問(wèn)道。
“嗯哼�！蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說(shuō)：“今天呀，要舉行一次作文頒獎儀式，你在上個(gè)星期寫(xiě)的那個(gè)叫什么‘師恩，師愛(ài)，師情’的作文，會(huì )不會(huì )獲獎呢，廣告之后馬上回來(lái)！”王仔毫說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想：我的作文會(huì )獲獎嗎？
終于到了大課間時(shí)間，我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們全校師生都排隊來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)吳校長(cháng)拿起話(huà)筒熱情地說(shuō)：“在‘師恩，師愛(ài)，師情’作文大賽中，有以下同學(xué)獲得了獎�！钡竭@時(shí)，我幾乎都聽(tīng)到自己心跳的'聲音了。吳樣長(cháng)繼續熱情洋溢地說(shuō)：“一等獎，六（2）班，小孟；六（1）班，小費；五（1）班，小吳……二等獎，四（2）班，小胡……”
當我聽(tīng)到吳校長(cháng)報到我的名字時(shí)，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，心里有一股說(shuō)不出的喜悅之花想要開(kāi)放。吳校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)：“請報到名字的同學(xué)到前臺來(lái)領(lǐng)獎�！�
“真的嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺上，很驚喜地接下獎狀，其他同學(xué)也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能?chē)L到成功的喜悅。
成功的喜悅作文5
人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚起風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂(lè )。
爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)勇敢的人常說(shuō)：“我能行！”懦弱的人常說(shuō)：“我不行！”我一定要做一個(gè)勇敢的人。
記得一次上課時(shí)，老師像往常一樣走進(jìn)教室，和藹可親的她總是帶著(zhù)迷人的微笑，用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛掃視著(zhù)教室的每一個(gè)角落，好像在說(shuō)：“加油，這節課你們一定要多舉手、發(fā)言！”
接著(zhù)就開(kāi)始上課了，在最后的練習做好后，老師就會(huì )讓同學(xué)回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。
眼看著(zhù)其他同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答對了前幾題，我的心中也充滿(mǎn)了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來(lái)。
最后一題了，這是最難的一題，也是我這節課最后唯一的機會(huì )了。教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人舉手，連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。老師那鼓勵的目光又掃視起來(lái)了，最后落在了我的身上，她微笑著(zhù)，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，好像在說(shuō)：“你既然知道了答案，就應該把它說(shuō)出來(lái)�！庇趾孟裨谡f(shuō)：“大膽舉起你的手吧！說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，我不會(huì )怪你的�！�
我慢慢地舉起了我的`手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來(lái)，卻說(shuō)不出一個(gè)字，我的心緊張得要跳出來(lái)了。我能行！這句話(huà)回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說(shuō)出了答案，老師表?yè)P了我。我說(shuō)出了正確的答案，我發(fā)言了，成功了，此時(shí)此刻我激動(dòng)不已，心情久久不能平靜。
生活中總會(huì )遇到挫折，只有揚起信心的風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣，才會(huì )嘗到成功的喜悅。
成功的喜悅作文6
每個(gè)人的生活里都會(huì )收獲各種成功的喜悅，其中有一種通過(guò)自己努力得來(lái)的喜悅更為讓人“喜悅”。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，平時(shí)，在學(xué)校里我們乒乓隊一直都是刻苦地訓練；比賽時(shí)，我們頑強拼搏，這樣的付出總會(huì )獲得成功的喜悅。
記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過(guò)堅持不懈和永不放棄取得的'第一。在一開(kāi)始的小組出線(xiàn)比賽中，由于其他對手都不是很強，我們一路過(guò)關(guān)斬將拿下了小組第一。但是，在接下來(lái)的半決賽中，將要碰到一個(gè)非常強勁的對手——南京隊。我們全隊都非常擔心和緊張。
到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開(kāi)始了，我們的翟教練是一個(gè)非常有經(jīng)驗的教練，他布置了比賽戰術(shù)，并告訴我們一定要敢打敢拼。第一場(chǎng)比賽，我們隊的隊員和對手打得十分激烈，但是到最后因為體力不夠，輸了比賽。接下來(lái)，第二位隊員也輸了。終于輪到我了，隊員們自覺(jué)組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個(gè)球我們就交戰得十分激烈，最后對手以一個(gè)像子彈一樣的暴沖球羸了第一個(gè)球，第二個(gè)球我又以一個(gè)有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開(kāi)始了，只剩下最后一次逆轉的機會(huì )了，我調整好心態(tài)，咬咬牙，拿出我最好的看家本領(lǐng)——砍式發(fā)球。對方連續吃了我兩個(gè)發(fā)球，我突然感覺(jué)到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉。所有的隊員們一起歡呼著(zhù)向我簇擁而來(lái)。我贏(yíng)了！我為我們隊拿了關(guān)鍵的一分，后面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊憑著(zhù)勝利的士氣一路領(lǐng)先，最后我們取得了團體第一名。我們擁抱到一起，歡呼著(zhù)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都在為我們感到振奮。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我深刻領(lǐng)悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過(guò)自己的不懈努力，才會(huì )收獲成功的喜悅。
成功的喜悅作文7
咔，咔，咔……“咦，臺燈為什么不亮了？”我心里想著(zhù)，突然，我想起來(lái)在樓下看到的公告：由于電機異常，下午四點(diǎn)—九點(diǎn)停電。我大吃一驚，連忙去看看表，四點(diǎn)五十分。
如何讓家中有電，我一陣冥思，腦中一個(gè)念頭閃過(guò)——小發(fā)電機�？墒撬晃襾G在哪里了呢，我滿(mǎn)屋亂竄，終于在雜物間里找到了小發(fā)電機，可是又要用什么驅動(dòng)呢？一番思索后我想到用一臺單車(chē)練習器裝上傳動(dòng)帶，掛在發(fā)電機扭動(dòng)器上，再將幾個(gè)電插板的插頭插在發(fā)電機上就可以了，方案有了，剩下就是動(dòng)手組裝了。我看了下表，五點(diǎn)十分，心想預計一個(gè)小時(shí)后天就會(huì )黑下來(lái)，看不清東西，更別談安裝了，于是我設定一個(gè)小時(shí)的定時(shí)提醒就開(kāi)動(dòng)組裝，先接電插板，把它們的插頭插在發(fā)電機上，再把一部分電器的插頭插在電插板上。接下來(lái)要去找傳動(dòng)帶，可是尋了好久家里沒(méi)有，我只好出去買(mǎi)回來(lái)，再看時(shí)間快五點(diǎn)五十分。這時(shí)屋內的光線(xiàn)已經(jīng)很暗淡了，我心急如焚，三步并作兩步奔到發(fā)電機旁，咔咔咔拉好帶子，之后瘋狂地踩蹬單車(chē)，幾分鐘后約六點(diǎn)鐘，我發(fā)現因為插頭太多和錯亂無(wú)法迅速供電，我重新思索一遍，最后我心中有個(gè)不成熟的想法，就這樣拼一下試試，我快速將主供電插頭換接到上面，部分多余的插頭拽下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，視線(xiàn)更加模糊不清，我接好線(xiàn)連忙返回開(kāi)始瘋狂地踩蹬……十五分鐘后，已黑暗的'室內亮起一盞燈，二十分鐘后，凈化器與主燈又閃爍著(zhù)復活的光亮，三十分鐘后，風(fēng)扇也呼嘯起來(lái)，我停了下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)，聽(tīng)了我的講述過(guò)程，他將我換下來(lái)自己騎到單車(chē)踩蹬。
累得面色通紅的我心中想著(zhù)：初中生才能裝出來(lái)的東西被我裝出來(lái)啦。我頓時(shí)激動(dòng)地笑了，眼中還含著(zhù)淚花。在這漆黑樓道中閃耀著(zhù)一道光亮，一道含著(zhù)我成功喜悅淚花的光亮。
成功的喜悅作文8
每當我看到那貼在臥室的那張400米長(cháng)跑第一名的獎狀時(shí)，就情不自禁地想起那次我在領(lǐng)獎臺上激動(dòng)的心情，眼前就不由自主的浮現出我在400米跑道上拼搏的場(chǎng)面。
10點(diǎn)20分，站在400米長(cháng)跑的起跑點(diǎn)上的我，心里一陣緊張，生怕自己跑不好，為班級摸黑。自己的顏面沒(méi)處擱不要緊，班級的榮譽(yù)可不能丟��！正在我焦急的'時(shí)候，靈光一閃，想起了以前體育老師教我的長(cháng)跑密訣：跑步是動(dòng)作要標準，呼吸要有一定的規律。這樣才能堅持到底。想到這，我的心平靜了許多。眼見(jiàn)比賽馬上就要開(kāi)始了，我顧不了那么多了只是想竭盡自己的全力，和他們拼了。
哨聲一響，我便像離玄的箭，火速向前沖，雖說(shuō)我一路領(lǐng)先，但還是有些擔心后面的運動(dòng)員會(huì )追上來(lái)，所以我就馬不停蹄，繼續火速向前沖，以防萬(wàn)一。
一圈，兩圈，三圈……比賽以經(jīng)接近尾聲，我的體力顯然消耗了許多，但對手以經(jīng)被我甩得老遠，我便松了一口氣，放慢速度。突然，后面的一個(gè)運動(dòng)員見(jiàn)此情景乘機追了上來(lái)。我見(jiàn)情況不妙，于是就快馬加鞭，一口氣又把他門(mén)甩到后面去了。
只剩下最后一圈了，我的體力及將耗盡，幸虧對手都和我一樣，累的上起不接下氣。這時(shí)我的呼吸沒(méi)了規律，動(dòng)作也不標準了，于是我就盡快的調整呼吸規律，動(dòng)作也盡量做到標準。心里暗下決心，一定要堅持到底。
還剩最后50米了，拉拉隊的同學(xué)們也拼命的揮著(zhù)拳跺著(zhù)腳，為我加油，我使出了九牛二虎子力奮力向前沖去。終于跑完了全程，我覺(jué)的渾身無(wú)力累及了。
不知我的成績(jì)怎樣，能不能拿到名次為班級爭光。終于熬到了領(lǐng)獎的時(shí)后，當我聽(tīng)到領(lǐng)獎臺宣布五年級陳仕劍獲得男子400米第一名時(shí)，心里異常激動(dòng)，比賽時(shí)的疲倦早已被我拋到九宵云外去了。雖然我表面上沒(méi)有表現出來(lái)，其實(shí)內心早已興奮得不得了。
我終于贏(yíng)得了這次比賽的貴冠，真可為是苦盡甘來(lái)��！
成功的喜悅作文9
暑假的某一天，姐姐約我去溜冰，我答應了，這是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋，原本平常的走路變得如此艱難，此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸，小心翼翼地行走，生怕一不留神就會(huì )摔得四腳朝天。突然，我一個(gè)重心不穩，整個(gè)身體向后倒去。我順勢死命抓住身邊的欄桿，于是整個(gè)人便來(lái)回蕩起了秋千，對于別人的哄笑也一時(shí)無(wú)暇理會(huì )。我再也不敢輕舉妄動(dòng)了，乖乖的在一旁看溜冰場(chǎng)上的人像小魚(yú)一樣穿梭自如。技術(shù)高明的偶爾來(lái)一個(gè)白鶴亮翅，相互認識的互相擊掌來(lái)表達內心的喜悅，我站在一旁羨慕極了。
這時(shí)，姐姐提議帶我轉一圈，我拉著(zhù)姐姐的手穿在人群之間，整個(gè)人就像快活自由的小鳥(niǎo)，剛剛掙脫了牢籠的束縛，興奮極了。我閉上眼睛，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我沉浸在夢(mèng)幻之中，無(wú)法自拔。突然，整個(gè)世界好象顛倒過(guò)來(lái)了。我猛的`睜開(kāi)雙眼，剛才的那股興奮勁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。不知什么時(shí)候，姐姐已悄悄地松開(kāi)了我的手，在一邊偷偷的笑，我一下子就懵了。果然，我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊，氣呼呼地要脫下溜冰鞋：“這回我可說(shuō)什么也不溜了！”
“怎么又不溜了？”姐姐開(kāi)口問(wèn)�！安皇桥滤ぢ�！”“怕摔？怕摔能學(xué)會(huì )嗎？”“學(xué)不會(huì )，你說(shuō)我不會(huì )！我偏要溜給你看！”于是我又用力地站起身來(lái)……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過(guò)程中，我終于摸索出了溜冰的技巧，我終于學(xué)會(huì )了溜冰�！拔页晒α�！”我大聲的呼喊著(zhù)，臉上露出了掛著(zhù)眼淚的笑窩，嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的，“我成功了，我能行！”即使動(dòng)作不夠完美，姿勢不夠漂亮，但我真真切切地體會(huì )到了來(lái)自成功的喜悅……
從那以后，每當我腦海里浮現出這副畫(huà)面，耳邊就會(huì )回響起那句“我成功了，我能行”！的確，成功并不需要轟轟烈烈的事業(yè)來(lái)為之證明。優(yōu)秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的角色，只要你努力了，奮斗了，你，——就是成功的！
成功的喜悅作文10
分享成功的喜悅有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂(lè )趣？帶著(zhù)這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè )趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著(zhù)，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。
一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的'父親，一遍又一遍地練習著(zhù)，終于打出了11漂的好成績(jì)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”
讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽，我認真復習后，獲得了滿(mǎn)分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén)，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的，這是應該的�！蔽衣�(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。
老爸呀，你可知道？我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級的時(shí)候，我寫(xiě)得思想品德社會(huì )調查作業(yè)，得了區優(yōu)秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺(jué)得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂(lè )！培根說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )……”是啊。獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。
所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！
成功的喜悅作文11
“一分耕耘，一分收獲”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才會(huì )收獲成功。在我的記憶中，就有這樣一件事，讓我終生難忘。
一天下課后，殷老師把我拉到一旁，說(shuō)：“何辰燁，你今年再去參加一次區三獨比賽吧�！笔裁�？又要去“三獨”，前兩次去都只獲得三等獎（去比就有），又得不到更好的名次，真無(wú)聊。我剛想拒絕，可話(huà)到喉嚨口，又像被什么東西堵住了似的，說(shuō)不出來(lái)。
任務(wù)既然接受了，那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡(jiǎn)單了吧，這次，我選了一首比較難的曲子——《小小竹排》。
《小小竹排》這首曲子可難了，尤其是那兩處華彩樂(lè )段，沒(méi)有靈活的'指法，嫻熟的技巧，絕對彈不好。為了彈好它，我只好每天刻苦練琴。別人到操場(chǎng)上參加體育課外活動(dòng)，我自覺(jué)拿著(zhù)譜子到琴房去練琴；別人玩得不亦樂(lè )乎，我卻練得“不亦苦乎”……
幾天后，功夫不負有心人，我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來(lái)了�？墒�，老師的一句話(huà)猶如一桶冷水，澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了，但是沒(méi)有感情，還要練�！卑�，“師命難違”，我決心苦練到底。原來(lái)，在家做完作業(yè)玩電腦的時(shí)間用來(lái)練琴，連哥哥叫我去外面打羽毛球，我也一口回絕，把自己“固定”在琴凳上練琴，一遍又一遍……
比賽那天，我胸有成竹地去了，可當聽(tīng)到別的曲子后，銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說(shuō)：“別擔心，就像往常一樣彈就行了，加油！”于是，我又恢復了信心。
當在琴上彈出第一個(gè)音時(shí)，我就完全投入進(jìn)去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣賞著(zhù)周?chē)利惖木吧葑嘟Y束，我居然發(fā)現有一位評委老師閉著(zhù)眼睛，還陶醉在我的音樂(lè )之中。
賽后的一天，老師把我拉到辦公室里，問(wèn)道：“何辰燁，這次猜猜幾等獎？”“不會(huì )又是三等獎把？”“恭喜你，答錯了，是二等獎！”“耶！”我歡呼起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。
是啊，這一次的成功給我帶來(lái)了無(wú)比的喜悅，給我帶來(lái)了無(wú)限的自信！原來(lái)，我能行！
成功的喜悅作文12
五天了，五節課過(guò)去了，通過(guò)這五節課的努力，我收獲了成功的喜悅。
昨天，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了蛙泳的技巧，可以自己在池中游個(gè)四五米了。今天下午，我又開(kāi)始了更加努力的訓練。
我按教練說(shuō)的，自己先試著(zhù)游到中水區再回來(lái)�！肮蔽疑钗艘豢跉�，把頭悶進(jìn)了水里，在心里說(shuō)：“蹬腿，劃水，抬頭，換氣，好的。做完了一組，再重復�！�
我再一次游回中水區時(shí)，教練拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“來(lái)，你到這邊來(lái)，嘗試游到深水區，我就在上面看著(zhù)你，試試�！蔽倚南耄骸安粫�(huì )吧，游二十米我就沒(méi)力氣了，怎么游五十米呀？”我“啊~”了一聲，露出害怕的表情。教練說(shuō)：“別怕，要是你掉水里了，我下去把你撈起來(lái)�！蔽疑詈粑藥状�，咬了咬嘴唇，鼓起勇氣吸了一大口氣，把頭悶進(jìn)水中。
我重復著(zhù)蹬腿劃手抬頭換氣的動(dòng)作，非常順利地游到了中水區。我正游著(zhù)，不知是誰(shuí)踢了一下我的肚子，害得我嗆了一口水。由于中水區我夠不著(zhù)地，撲騰了幾下抓住了一旁的欄桿。唉，鼻子里進(jìn)水的感覺(jué)依然那樣難受，一瞬間，我的五臟六腑都打起了架，氣管和食道打了結。我咳嗽了幾聲，坐在臺階上，摘下眼鏡，抹了抹臉上的水，又戴上了眼鏡。教練伸出一塊浮板，說(shuō)：“怎么，慫了？抓著(zhù)這個(gè)，加油！相信自己，你是學(xué)的最快的'�！蔽疑钗艘豢跉�，腳一蹬，撲通一聲跳進(jìn)了水里，游了起來(lái)�！肮薄肮薄肮蔽姨ь^時(shí)大口的吸氣，腳用盡全力地蹬，成功地游到了頭。
教練笑嘻嘻的說(shuō)：“你看，這不是游到頭了嗎？怕什么？真棒，第一個(gè)學(xué)會(huì )。還有力氣又回去嗎？”我急忙搖了搖頭�！澳悄闵蟻�(lái)吧�！蔽腋�(zhù)教練走回阿姨和同學(xué)們身邊，當著(zhù)大家的面夸獎我。
下課了，同學(xué)們羨慕的看著(zhù)我，阿姨也夸獎我，回到家，爸爸媽媽也表?yè)P我，我開(kāi)心極了，這就是成功的喜悅！我想，我已經(jīng)收獲了。
成功的喜悅作文13
我想，成功的喜悅大家都嘗過(guò)，這的確是美好的享受，但在成功的背后，是什么力量在支持呢？也許你不明白，成功是由汗水和自信組成的。
3月11日，星期五，一個(gè)普通的日子�？粗�(zhù)下班的人們急匆匆地從我身旁走過(guò)，我不禁嘆了口氣，聽(tīng)天由命吧。今天，是我們口才班三期的匯報課，雖說(shuō)匯報課我已經(jīng)上了兩次了，但是這次是一次演講比賽，而且在家長(cháng)們的注視下，萬(wàn)一發(fā)揮失常，那就慘了�？诓虐鄰娛质|集，真難預測我會(huì )排在第幾名。6點(diǎn)20分到了，我來(lái)到口才班，和大家有說(shuō)有笑的，看起來(lái)似乎很輕松，心里不知有多緊張。演講比賽開(kāi)始了，第一環(huán)節是自我介紹，身為5號的我真是比1號都緊張。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼間輪到我了。上臺前，我在心里默默地對自己說(shuō)：“加油！你是最棒的！”我鎮定地、面帶微笑地走上臺，順利地把自我介紹演講完畢，效果比我預料的好，博得了大家的陣陣掌聲。我松了一口氣：良好的開(kāi)端是成功的一半。把最難的一關(guān)闖過(guò)去了，下面的'比賽就下成問(wèn)題了。第二環(huán)節是命題演講，我演講的題目是《成功的關(guān)鍵》。這篇演講稿，我練了無(wú)數遍，一次比一次好，我相信，這次我能講得更好。不出我的意料，比自我介紹表現得還要好。由于即興演講是我的強項，心中的大石頭總算落下來(lái)了。即興演講，我發(fā)揮得依然十分出色，拿前三是沒(méi)問(wèn)題了。最后揭曉獲獎名單，三等獎沒(méi)有我的名字，二等獎也沒(méi)有我的名字，莫非我是一等獎，真的是我，我開(kāi)心得語(yǔ)無(wú)倫次。這個(gè)成績(jì)是用汗水換來(lái)的，更重要的是我的自信。
“天生我材必有用”，只要大家擁有了自信，我相信，從此刻起，我們會(huì )讓所有人感到驕傲、感到自豪。
成功的喜悅作文14
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過(guò)，我也不例外，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一段金色的時(shí)光就呈現在我的眼前。
今年暑假，我翻開(kāi)了新發(fā)下來(lái)的五年級上冊美術(shù)書(shū)，在里面無(wú)意中看見(jiàn)了一種帶螺旋槳的小汽車(chē)手工，我十分喜愛(ài)這小車(chē)，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車(chē)。我拿來(lái)了一把沒(méi)水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開(kāi)始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去。
又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺的工具箱搬來(lái)，我用錐子對著(zhù)瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的'筆芯穿過(guò)了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿。
于是我又拿來(lái)了釘子和錘子，可還是無(wú)濟于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來(lái)，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來(lái)了，立刻把瓶蓋撿了起來(lái)，放在了小車(chē)上，我仔仔細細地用膠帶粘筆芯。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了�！蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車(chē)上，然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車(chē)上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車(chē)就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車(chē)，只要輕輕的轉動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì )像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂(lè )無(wú)窮呀！
玩著(zhù)自己做的玩具，享受著(zhù)成功的樂(lè )趣，還有什么事比這更開(kāi)心的呢？
成功的喜悅作文15
站在高高的領(lǐng)獎臺上，我是多么激動(dòng)��！成功的感覺(jué)，再次洋溢在我的心里……
當時(shí)，距離圍棋升級比賽還有一個(gè)月，圍棋班的老師想讓我們取得更驕人的成績(jì)，告訴我們一天要下六盤(pán)棋，我當時(shí)的基礎還很薄弱，自己聽(tīng)了老師的話(huà)，決定更進(jìn)一步，下十盤(pán)棋！自那以后，我幾乎把全部的時(shí)間擠出來(lái)下棋，贏(yíng)完一盤(pán)棋后，還沒(méi)來(lái)得及感受到成功的喜悅，下一盤(pán)棋就要接著(zhù)進(jìn)行，輸一盤(pán)棋后，還未體會(huì )到懊惱，就要開(kāi)始思索下一盤(pán)棋的走法……一天下來(lái)，令我驚喜的是，我足足下了十三盤(pán)棋，棋藝也有了明顯進(jìn)步。在接下來(lái)一周的磨礪下，我自創(chuàng )圍棋走法：圍棋三十六計。我自問(wèn)，只要運用好它，絕對可以一段以下無(wú)敵了。
圍棋比賽開(kāi)始了，七天的苦練起了奇效，我憑借著(zhù)實(shí)力挺進(jìn)決賽，冠亞之戰，即將拉開(kāi)帷幕。比賽開(kāi)始，我先下星、小目，對方則連下兩個(gè)星位，我露了一絲微笑：“圍棋三十六計，即將登場(chǎng)！”我用小飛掛角，對方呆板地按照定式守角，我則乘機用一子圍邊：“哈哈哈，好大一塊地被我收入囊中�！痹诮酉聛�(lái)的“戰斗”中，我越戰越勇，對方吃掉我一顆無(wú)關(guān)緊要的子，我則利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——這叫李代桃僵；我看似下了一手看似無(wú)關(guān)緊要的棋，對方立即抓住缺口攻入了我的地盤(pán)，我卻用那手棋截斷白棋的退路——這叫借尸還魂；看似為白棋送去一個(gè)可口的`“點(diǎn)心”，卻讓渾然不覺(jué)有陰謀的對方自緊一氣，被我擒拿——這叫笑里藏刀。不一會(huì )兒，棋盤(pán)上大塊大塊的“疆土”被我收入囊中，得意揚揚的我仿佛已經(jīng)可以看見(jiàn)勝利在向我招手。應了一句：樂(lè )極生悲的古話(huà)，正是因為我最后時(shí)刻的粗心大意，給對手可趁之機，讓對手反敗為勝，最后與冠軍失之交臂。
成功是件美妙的事，所有人都喜愛(ài)成功。但是，在品嘗成功的樂(lè )趣前，得先要品嘗“苦”的滋味。正是因為有它的阻擋，讓許多人在成功前躊躇。我卻覺(jué)得，沒(méi)有苦的襯托，何來(lái)成功那種甜的滋味。
成功的喜悅作文16
“成功”——人們盼望的字眼�？刹皇敲�？人的一生中，從小到大，從上小學(xué)到讀高中，到念大學(xué)，甚至到參加工作，這期間所經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所經(jīng)歷的所有磨難不都是為了兩個(gè)字—成功么？人的一身，經(jīng)歷過(guò)許許多多的成功，也遇到過(guò)許許多多的困難與挫折。每個(gè)人都遇到過(guò)生活出的難題，又將它們一一破解，我也不例外，在我五年的學(xué)習中，最難破解的那道習題是四年級時(shí)做的一道習題。
那天中午，驕陽(yáng)似火成功的喜悅，盡管吹著(zhù)電扇，可我還是感到太陽(yáng)——這個(gè)大火球正在向我燃燒過(guò)來(lái)……又熱又燥的我，這時(shí)正坐在座在桌子旁，思考著(zhù)一道數學(xué)奧賽題，這是一道“圖形應用題”：已知長(cháng)方形ABCD的面積是36平方厘米，三角形ABE的面積是6平方厘米，求三角形AFD的面積是多少平方厘米？三角形AFE的面積是多少平方厘米？智商一向不太低的我，竟然被這樣的一道“小小的圖形題”給難住了，我絞盡腦汁，一面費力的想著(zhù)，一面在草稿紙上劃著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)……
五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有理出任何頭緒，又過(guò)了八分鐘，終于，我靈機一動(dòng)，就把三角形長(cháng)設為A，寬設為B吧！順著(zhù)這條思路我求出了三角形AFD的面積，可是三角形AFE又是多少呢？我又陷入了沉思。這時(shí)太陽(yáng)“收回”了一些熱量，派來(lái)一絲風(fēng)，屋里沉悶的`空氣變得清爽一些了。又過(guò)了五分鐘，我一拍大腦，終于想出了這道題的全部解題思路。演算著(zhù)，將答案寫(xiě)到了作業(yè)本上。我成功了！天這時(shí)似乎也不那么熱了，我望了望窗外，藍天、白云，還有那火熱的太陽(yáng)似乎都朝著(zhù)我笑著(zhù)，笑著(zhù)……
��！成功后的快樂(lè )，成功后的喜悅，成功后的自豪無(wú)所能比！
成功的喜悅作文17
讀書(shū)學(xué)習，有時(shí)候枯燥乏味，有時(shí)又充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
不得要領(lǐng)時(shí)，滿(mǎn)紙糊涂言，暈頭轉向，不知所云。
思路清晰、方法得當，才有可能獲取成功，換來(lái)快樂(lè )的好心情！
在接觸到圓這一新知識點(diǎn)的時(shí)候，我這個(gè)初學(xué)者是頭昏腦脹。無(wú)奈，只好搞起了題海戰術(shù)，總算，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天嚴格的訓練之后，我已經(jīng)比較熟練的掌握現在的題型了，我發(fā)現圓這個(gè)圖形非常奇妙，它擁有很多其他圖形所沒(méi)有的性質(zhì)，如圓周率等等。
有一天，我突然想：圓周率是怎么來(lái)的呢？根據我原來(lái)看過(guò)的一些書(shū)，我知道劉徽和祖沖之在計算圓周率時(shí)所用的方法是割圓法。想到了這個(gè)名字，我聯(lián)想到了以往學(xué)過(guò)的正弦知識，終于猜想出了割圓法的真正內涵：無(wú)非是把弦當成弧罷了。我立即動(dòng)手，用自己猜想的方法推算圓周率，一開(kāi)始，我把圓四等分，這樣，會(huì )把圓分成四個(gè)等腰直角三角形，當然，這樣做計算簡(jiǎn)單可行，誤差卻十分巨大，和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助計算器一直計算至128等分，計算出了圓周率：3。1415922。當看到計算器上顯示著(zhù)這個(gè)數值時(shí)，我的心中十分的喜悅，因為我真正理解掌握了圓周率的計算含義和算法。雖然不算發(fā)明，但卻也是一次小小的成功，更令我高興的是我對學(xué)習方法有了新的'理解。
我發(fā)現知識點(diǎn)往往不是獨立的，兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的知識結合在一起，卻能得到意想不到的結果，有時(shí)還能解決單個(gè)知識點(diǎn)無(wú)法解決的問(wèn)題。這對于我今后更好地學(xué)習理解知識是十分有意義的。
這次經(jīng)歷令我十分快樂(lè )。我認為，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學(xué)習其實(shí)也能帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。
成功的喜悅作文18
當我在失敗之后獲得成功時(shí)，就能認識和理解這句話(huà)：“失敗是成功之母�！边@個(gè)道理。也應該把成功當做新的挑戰，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力，才能不斷向前邁步。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天，我在院子里練習騎自行車(chē)，車(chē)子差不多長(cháng)達一米，后輪旁還掛著(zhù)兩個(gè)輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀(guān)光回來(lái)。她一進(jìn)院子看到我還騎著(zhù)四輪的自行車(chē)，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來(lái)。我急忙拉住外婆，說(shuō)：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎��？”外婆不滿(mǎn)地說(shuō)：“那你長(cháng)大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車(chē)？那不得讓人笑話(huà)�，F在開(kāi)始學(xué)，還來(lái)得及�！碑斕煜挛缤馄啪陀沧е�(zhù)我到公園里學(xué)騎車(chē)。
到了公園，剛坐上自行車(chē)，搖搖晃晃，車(chē)子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起來(lái)，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了。外婆看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心里放心極了。我扶起車(chē)子，小心翼翼地坐上車(chē)，外婆扶著(zhù)我，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)地。我努力掌握好平衡，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。我本以為有外婆扶著(zhù)就不會(huì )再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的`重心不平衡，又摔了一大跟頭。我發(fā)現每次我一慌張就會(huì )失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學(xué)，不怕失敗，就一定會(huì )成功的。果真練習了一下午，摔了無(wú)數次，我終于能騎著(zhù)自行車(chē)在公園的空地上飛奔起來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的，都要認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，用心學(xué)才能成功的。
成功的喜悅作文19
成功時(shí)的心情是興奮不已的，但也是難忘的，因為在這之前，有著(zhù)難以克服的艱難困苦。
有時(shí)，看著(zhù)媽媽炒菜時(shí)熱汗直流，十分辛苦的樣子，還真想上前去幫助她，只可惜我不會(huì )炒菜。但是這理由擋不住我的想法。一天，我迫不及待地把想法告訴了媽媽?zhuān)q豫不決，經(jīng)過(guò)我的一番極力勸說(shuō)后，媽媽終于答應了。
第二天，也是我學(xué)習炒菜的第一天，下午放學(xué)回家，先把作業(yè)做完，再把飯蒸著(zhù)（我以前向媽媽學(xué)過(guò)蒸飯）。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，飯蒸熟了，媽媽和我來(lái)到了廚房，要教我做酸辣藕丁，由她手把手教我。她倒入油，放入花椒和辣椒爆一會(huì )，倒入切好的藕丁，炒得快熟時(shí)撒點(diǎn)水，撒上鹽，倒入醋，再加點(diǎn)胡椒和雞精，翻炒一會(huì )就好了。
過(guò)了一段時(shí)間，我不斷向媽媽學(xué)和自己做，時(shí)間慢慢過(guò)去，有一天下午，我終于做出了好吃的額酸辣藕丁。我樂(lè )得能飛上天了�？梢幌�，我雖然成功了，可炒菜時(shí)的`挫折令我難忘。
還記得那次，在我的強烈要求下，媽媽同意我在家做菜，我邁向成功的第一步——切菜，可是第一步我就踏錯了，我把手劃開(kāi)了，疼得“嗷嗷”直叫，多虧媽媽及時(shí)趕到，可還是戴了幾天創(chuàng )可貼，那時(shí)，我放棄了。媽媽說(shuō)：“不行，你這還沒(méi)學(xué)成決不能放棄，要自己克服困難，直到成功！”短短幾句話(huà)打消了我的念頭�？墒呛髞�(lái)幾次我雖然被油燙，有時(shí)炒菜糊了，還有一次，因為燒太開(kāi)了，鍋里著(zhù)火了……
終于，我通過(guò)努力，可以幫媽媽了，并且克服了許多困難。我總結了一下：只有親身體驗，不怕困難，才能成功！
成功的喜悅作文20
從小到大我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次成功帶給過(guò)我的喜悅，例如：嬰兒時(shí)期我拿過(guò)爬行冠軍的獎杯啦；二年級的一次語(yǔ)文測試我拿了全班的第一啦；英語(yǔ)課外班經(jīng)常能夠掙積分最多啦……不過(guò)，讓我格外記憶猶新的卻是代表學(xué)校舞蹈隊去北京參加2009年少兒春晚的比賽，并獲得金獎的那一份喜悅。
那是二年級下半學(xué)期的一次校舞蹈隊訓練課，我們如往常一樣進(jìn)行著(zhù)基本功的練習。突然，鄭老師走了進(jìn)來(lái)，她的臉上滿(mǎn)是笑容：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，我們學(xué)校的舞蹈《鍵盤(pán)寫(xiě)童心》已經(jīng)獲得參加2009年央視少兒春晚的比賽資格了，今年寒假大家就可以去北京表演啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們舞蹈隊的所有隊員都禁不住歡呼起來(lái)，但是我的'心里卻是又驚又喜又怕。因為我是這次演出的主角，有一兩個(gè)動(dòng)作我有時(shí)卻做的不是很到位，真怕演砸了丟了學(xué)校的臉。
晚上回到家，我把我的擔憂(yōu)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌呐奈业氖终f(shuō)：“既然老師能夠選你當主角，說(shuō)明老師很相信你，媽媽也相信你有這個(gè)能力，只要這段時(shí)間你把動(dòng)作練熟，你一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有的�！蓖�(zhù)媽媽鼓勵的眼神，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊張有序的排練，出發(fā)的日子終于到來(lái)了，長(cháng)到八歲還從未獨自離開(kāi)過(guò)父母的視線(xiàn)的我，背著(zhù)小小的夢(mèng)想出發(fā)了。到達北京的頭一天晚上，我們就在練功房排練到深夜12點(diǎn)多鐘，平常嬌氣的我們竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，因為第二天我們的演出就要正式在人民大會(huì )堂上演了，同學(xué)們的心情個(gè)個(gè)激動(dòng)澎湃……
終于輪到我們上場(chǎng)了，我緊緊記住平時(shí)練習的要決，一招一式都努力做到最好，所有的隊員也都向評委們展現著(zhù)育才二小的風(fēng)范，當場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道我終于成功了，我克服了膽怯、克服了困難，終于戰勝了自己，抱著(zhù)鄭老師歡呼的那一時(shí)刻，我流下了喜悅的淚水……
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