【薦】我成功了作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說(shuō)：“我要去丁然家玩�！�

　　可媽媽臉一沉，說(shuō)：“先背完詩(shī)再跟我說(shuō)�！蔽抑缓脪吲d地回到房間，讀起書(shū)來(lái)。

　　我無(wú)精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知知而不慍，不亦君子乎�！焙脽┤税�！出去玩的希望破滅了。

　　“錯！”媽媽說(shuō)，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。

　　媽媽的'耳朵真尖！

　　我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開(kāi)始試背了�！白釉�，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)……�！碑斘冶车健叭瞬恢�知而不慍”的時(shí)候，腦子好像堵車(chē)了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無(wú)策了，只好再讀幾次了。

　　突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。

　　試一試，��！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復讀一句，直到可以背下來(lái)，再背下一句。

　　“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行�！�

　　就這樣，我運用自創(chuàng )的方法，背完了小古文。

　　費了一番功夫，我終于成功了！

我成功了作文 篇2

　　那天，我們在“天涯海角”游玩，地上有許多美麗精致的貝殼。我突發(fā)奇想，對周穎說(shuō)：“我們用貝殼做一件工藝品怎么樣？”周穎疑惑地問(wèn)：“就我們能行嗎？”我說(shuō)：“只要有信心，鐵杵磨成針嘛！”周穎被我逗笑了，說(shuō)：“好好好，一起做吧�！庇谑�，我們搜集起貝殼來(lái)。

　　我在海岸上，到處揀黃的、紅的、藍的、白的、帶花紋的……貝殼，不一會(huì )兒就揀了一袋子。我看看周穎，她也揀了許多。我們可以用貝殼做工藝品嘍！經(jīng)過(guò)構思，我們決定做兩只鳥(niǎo)踩在貝殼上的工藝品。我選出四塊潔白的大小相等的貝殼，把其中兩塊合起來(lái)，用膠水粘住，一只鳥(niǎo)的身體就做好啦！接下來(lái)我用同樣的方法做了另一只鳥(niǎo)的身體。，

　　周穎選出兩塊破了一點(diǎn)的'海螺做鳥(niǎo)的頭。我納悶極了，問(wèn)她：“干嘛選個(gè)破鳥(niǎo)頭呀？”周穎回答說(shuō)：“鳥(niǎo)沒(méi)嘴會(huì )餓死的�！蔽颐靼琢�，想找到合適的“鳥(niǎo)嘴”，找了半天都沒(méi)找到，我垂頭喪氣地走向海灘，突然我眼前一亮，把兩塊紅石頭撿來(lái)塞進(jìn)洞里，嘿，正合適。

　　接下來(lái)，把鳥(niǎo)粘到貝殼上就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我苦惱極了。不知不覺(jué)把膠水全倒手上了�？吹绞稚弦淮笈跄z水，我想了一個(gè)好辦法：把膠水涂在貝殼和鳥(niǎo)的腳上，把它們粘在一起，并用幾塊石頭壓著(zhù)。石頭不重，要不然貝殼全散架，想哭都來(lái)不及了……

　　我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)貝殼上笨拙的四個(gè)字“天涯海角”，想：世上什么事只有用智慧、友情來(lái)完成，那樣才能給人難以磨滅的美麗的記憶。

　　在我的書(shū)桌上有一個(gè)小小的盒子，每當我打開(kāi)這個(gè)盒子，這一張張等級考試證書(shū)，整齊地擺放在其中。而最引人注目的是第一張“金獎”，這兩字特別醒目。

我成功了作文 篇3

　　有一次，我在溜冰場(chǎng)溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一直認為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過(guò)這么一摔覺(jué)得可犯難了。我爬了起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了一跤，反復幾次的摔跤并沒(méi)有使我灰心，我摸索著(zhù)，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不知道摔了多少跤，不斷地吸取教訓總結經(jīng)驗，我終于學(xué)會(huì )了。也可以像別人一樣穿著(zhù)溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來(lái)。雖然過(guò)程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺(jué)得什么都是值得的。

　　通過(guò)這件事，我深刻體驗到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的'背后不是經(jīng)歷了無(wú)數磨難才有成功的啊!

我成功了作文 篇4

　　這次主題班會(huì )，我主動(dòng)報名，我想擔任主持人，雖然有勇氣承擔這份任務(wù)，但是畢竟從來(lái)沒(méi)有當過(guò)主持人，心理很忐忑，沒(méi)有想到，老師竟然真的讓我當主持人，我興奮。。。

　　拿到主持人的串詞，字數很多，我有點(diǎn)擔心了，我背不下來(lái)，我主持不好怎么辦，這時(shí)候劉老師看出了我的心思，對我說(shuō)，不要緊，只要盡力就好，老師相信你，有了老師的.鼓勵，我想，再大的困難我也要克服，回到家我自己先練習了幾遍，又念給媽媽聽(tīng)，媽媽非常高興，和我說(shuō),”兒子，你真棒，加油！”，我心理暖暖的，有媽媽的愛(ài)，我一定努力。加油！，我告訴自己，隨著(zhù)時(shí)間一天天的臨近，我還是有點(diǎn)緊張，彩排后劉老師又把我留下來(lái)，告訴我有些句子該如何表達情感，在老師的幫助下，我心理踏實(shí)了。

　　終于，我站在夢(mèng)寐以求的舞臺上，我成功了。通過(guò)這次主題班會(huì )，我學(xué)會(huì )了，遇到苦難不要緊，要想辦法克服所有的困難，告訴自己加油，并在這個(gè)過(guò)程中尋求老師與家長(cháng)的幫忙會(huì )讓我更自信的站在舞臺上，人生的舞臺很大，但是我經(jīng)歷了這次，我想以后我也會(huì )成功的！

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