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成功的作文6篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的酸甜苦辣，才渡過(guò)了漫長(cháng)的小學(xué)生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語(yǔ)演出了。
那是我還在讀一年級的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：
“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”
“想，當然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門(mén)。
我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，多少次......
最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的.是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出��！
”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因為我還是頭一次演出給領(lǐng)導看呢！
時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分......20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！
于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績(jì)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎狀！
”我接過(guò)那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來(lái)說(shuō)是很難的呀！
不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地摟住了老師。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！
我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習道路前進(jìn)！
成功的作文 篇2
想啊想，盼啊盼，運動(dòng)會(huì )終于在我們的盼望中舉行了。
隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，整個(gè)學(xué)校都興奮起來(lái)。精神抖擻的運動(dòng)員健步進(jìn)場(chǎng)。當“火箭”飛上蒼穹時(shí)，校長(cháng)宣布了運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
第二場(chǎng)比賽就是3000米，我早早地換好運動(dòng)褲，到檢錄處檢錄。踏上賽道，看著(zhù)初一、初二的學(xué)妹們，臉上露出了難受的表情，我害怕了，我的`心變得好緊張。我知道，我的擔子很重。從初一開(kāi)始，我就一直拿第一名，這次是我初三年段的第一次運動(dòng)會(huì )，也是最后一次，我務(wù)必要拿到第一名。不僅如此，我還要將別人拉開(kāi)很長(cháng)一段距離，否則的話(huà)，那我兩個(gè)月的訓練不就白費了嗎？我的初三不就有一個(gè)缺口了？
老師手上的那把槍“啪”的一聲響起了，我們飛快地沖了出去。令我奇怪的是，我竟然跑在了第一位！我知道以后的路還長(cháng)，于是，我盡力地跑，一圈、兩圈、三圈……一連跑了五圈我都還沒(méi)有跑累，而有的同學(xué)已經(jīng)被我拉開(kāi)了兩圈。我繼續跑著(zhù)，心里默數著(zhù)，還剩下幾圈！一圈，一圈， 12圈，終于到了終點(diǎn)，而且把第二名拉開(kāi)了半圈的距離。
我好感動(dòng)啊，我為我的初中運動(dòng)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，更為我的人生插上了一枝成功之花。
成功的作文 篇3
一提到雞蛋，大家都會(huì )想到兩個(gè)字“脆弱”�？山裉旆嚼蠋焻s別出心裁地布置了一個(gè)特殊的任務(wù)――護蛋。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)正洋洋得意地談?wù)撟约旱挠媱�；有的同學(xué)緊盯著(zhù)手表，準備“百米沖刺”，有的同學(xué)一口斷定這次活動(dòng)注定失��！我也細想這次護蛋的計劃。
下課鈴在喧鬧聲中響了，我當仁不讓?zhuān)氐郊液�，�?jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，終于挑選到了一個(gè)無(wú)敵硬雞蛋。第二天，我匆匆把它拿到學(xué)校去“評選”了！我一如既往地來(lái)到以往等車(chē)的車(chē)站等車(chē)，可是發(fā)現車(chē)站人山人海，熙熙攘攘，蛋很容易被擠碎。于是只好三十六計――走為上策，鍛煉身體，走路上學(xué)。
再路上，我仍舊時(shí)刻四周環(huán)視，像一個(gè)特務(wù)似的，鬼鬼祟祟，就這樣慢條斯理地挨到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校也依舊不可疏忽。終于歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”到達成功的彼岸――教室。但是仍然遲到了，我小心翼翼地把蛋放進(jìn)了抽屜里，上課了，老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，時(shí)不時(shí)就往抽屜探探，仿佛它是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。功夫不負有心人，在我的精心照料下雞蛋完好無(wú)損。
下課后，走廊靜悄悄的，同學(xué)們都靜坐教室，守護著(zhù)自己的蛋，就像雞媽媽守護著(zhù)自己的蛋寶寶。就這樣度過(guò)了一個(gè)上午，我的蛋依舊面無(wú)皺紋，白白胖胖，像一個(gè)個(gè)胖娃娃；可有的同學(xué)的蛋已經(jīng)千瘡百孔，像年過(guò)花甲的老太太，甚至有的已經(jīng)命喪黃泉，只好拿回家煎著(zhù)吃。我度日如年地度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的上午。中午回家，可細瞧雞蛋，才發(fā)現雞蛋已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋。它好像在向我訴苦：“小主人，我快支撐不住了，請您另挑精兵�！蔽覠o(wú)可奈何，只好偷雞摸狗地換了一個(gè)“硬”雞蛋。這種做法理所當然，畢竟老師說(shuō)的是不可以換“碎”雞蛋！
換好后高高興興上學(xué)了！來(lái)到學(xué)校，謠言四起，同學(xué)們都慌稱(chēng)自己的'雞蛋碎了，可我看穿了他們的鬼把戲：他們是想讓我放低警戒。我依舊護理著(zhù)雞蛋，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。正在這是，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)低下了頭�？晌肄D念一想：如果我的蛋碎了，被發(fā)現，那企不，想著(zhù)想著(zhù)，我緊張地捏了一把汗。突然，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法，我找來(lái)一個(gè)盒子和一大堆棉花，先把雞蛋放在那盒子里，然后用棉花塞滿(mǎn)，經(jīng)過(guò)重重包裹，不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？雞蛋終于在我的呵護下度過(guò)了漫長(cháng)的三天，這三天可是盼星星盼月亮給盼出來(lái)的！
脆弱的雞蛋保護成功！我也從這次活動(dòng)中明白了一個(gè)道理：只要凡是認真仔細，就可以事倍功半，可是只要一馬虎，本來(lái)注定成功的事也要以失敗告終！
成功的作文 篇4
聽(tīng)到成功兩個(gè)字，你不會(huì )感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點(diǎn)回報時(shí)，我們的心中到底是什么滋味？有人說(shuō)是開(kāi)心的，有人說(shuō)是幸福的，還有人說(shuō)是驕傲的……原本我也說(shuō)不清，但現在我可以一本正經(jīng)地說(shuō)：“當你的付出得到了一點(diǎn)成就時(shí)，你心中，一定是甜的！”
“太好了！當你聽(tīng)到這樣的歡呼聲，當你看到有同學(xué)一蹦三尺高時(shí)，你會(huì )想：他們?yōu)槭裁慈绱烁吲d？讓我來(lái)回答你吧：你看到那幾個(gè)臉上笑開(kāi)了花的同學(xué)，他們是比賽的獲獎?wù)�。今天，我們班舉行了一個(gè)踢毽子比賽。
下午的第一節課剛開(kāi)始，我們班同學(xué)早已站在大操場(chǎng)上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個(gè)小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學(xué)的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一組的同學(xué)紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專(zhuān)注地比賽，此時(shí)，”劈里啪啦“的毽子聲在操場(chǎng)上響起了。兒沒(méi)有輪到他們比賽的同學(xué)，則是認真地練習踢毽子。同學(xué)們踢毽子的時(shí)的模樣很是滑稽：有的`同學(xué)可能是因為平時(shí)練習的少，所以踢毽子的動(dòng)作顯得很笨拙；還有的同學(xué)把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學(xué)把毽子踢到了自己腦門(mén)上……直逗得我們哈哈大笑。
終于，輪到我們組上場(chǎng)了。我本來(lái)其實(shí)很緊張，而聽(tīng)到有同學(xué)為我們加油時(shí)，我頓時(shí)放松了一大半�！睖蕚�，開(kāi)始！“聽(tīng)到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒(méi)有往常練習中一次踢六個(gè)的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了�！蔽迨艂�(gè)、六十個(gè)、六十一個(gè)、！停！“��！六十一個(gè)，少了點(diǎn)吧！我心中暗暗說(shuō)著(zhù)。一聽(tīng)，天��！宋文璐竟踢了83個(gè)！胡瑞踢了85個(gè)！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時(shí)的努力都白費了！
回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個(gè)好消息！于是，我悟出了一點(diǎn)道理：”一分耕耘一分收獲�！熬褪欠从沉私裉斓谋荣�，”決心是種子，實(shí)干才是肥料�！案刮腋形蚋�！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！
成功的作文 篇5
在金色的童年里，有苦也有甜。有時(shí)候，我們會(huì )為了悔恨而落淚，也會(huì )為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的.教育我要認真學(xué)習，但我總把媽媽的話(huà)當做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出。所以我每次領(lǐng)回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數學(xué)考試，我又考了一個(gè)極不理想的成績(jì)，當我把試卷遞給媽媽看的時(shí)候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團扔在地上。當時(shí)，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉，但我一直忍住，不讓它流下來(lái)。
經(jīng)歷了那次以后，我認識到：只要我肯努力，多花些心思在學(xué)習上，我也可以取得好成績(jì)。打從那次以后，電視機前少了我專(zhuān)注地身影，而書(shū)桌前卻多了我努力的身影；小區里少了我嘻戲的笑聲，而書(shū)房里卻多了我抑揚頓挫的讀書(shū)聲。幾乎每一天，我都在爭分奪秒的學(xué)習。有時(shí)候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看我的書(shū)。漸漸地，我喜歡上了學(xué)習。又一次考試臨近了，我沒(méi)有白費，我居然考了一個(gè)一百分。讓同學(xué)和老師都很驚訝。那時(shí)候，老師的夸獎，同學(xué)的羨慕，家長(cháng)的表?yè)P讓我十分快樂(lè )。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會(huì )到成功的滋味了。
通過(guò)這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會(huì )有成功的眼淚。
成功的作文 篇6
小時(shí)候看著(zhù)電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著(zhù)的靈巧的雙手，聽(tīng)著(zhù)琴鍵上發(fā)出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè )繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著(zhù)小手，一下一下地彈奏著(zhù)鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著(zhù)一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著(zhù)我的希望。但不管多么認真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？粗�(zhù)高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著(zhù)還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“許多同學(xué)都有你這樣的經(jīng)歷。做任何事情都不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的.要領(lǐng)，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂(lè )，猶如感同身受般表現出來(lái)，才能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅持�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿(mǎn)信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級考級，迎接著(zhù)更高級的挑戰。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學(xué)會(huì )執著(zhù)與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅持。
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