成功了的作文【合集5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成功了的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功了的作文 篇1

　　可能有很少人的人接觸滑冰，大家都想錯了，并不是旱冰，而是穿著(zhù)冰刀鞋，在真冰上劃。

　　——題記

　　在很小的時(shí)候我就接觸了劃旱冰，也有比常人的天賦，三天我就學(xué)會(huì )了劃旱冰，在三年內我就精通了它（自己認為的），還能擺出各種特技，如今我已經(jīng)劃了旱冰九年 了。

　　那天媽媽帶我出去吃飯，在去的路上我看見(jiàn)了一個(gè)廣告語(yǔ)，“滑冰是在冰上劃的”我就感到好奇，除了在路上劃的，還有在冰上劃的嗎？由于那天我們去吃飯，所以并沒(méi)有時(shí)間去看。有一天媽媽帶著(zhù)我又路過(guò)此地，我請求了媽媽去讓我試試，媽媽拗不過(guò)我，于是就找到了這個(gè)地方。

　　一進(jìn)到這里就感到寒氣襲來(lái)，我不由的緊了緊衣服，媽媽買(mǎi)了票，穿上了這個(gè)帶著(zhù)“刀”的鞋，只見(jiàn)這個(gè)鞋上面是個(gè)塑料鞋，下面有一個(gè)“刀”，形狀很奇怪。

　　我和媽媽走到了滑冰區，“哇”，只見(jiàn)這里是真冰的，我踩到冰上，一劃，一下就摔倒了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶我，可是不把媽媽推開(kāi)了，我自己獨立的站了起來(lái)，我心里想著(zhù)我練了旱冰九年，難道區區滑冰我還不行嗎？我一定練好你，這個(gè)信念在我的腦海里萌生了。我努力的.劃，可是還是沒(méi)劃幾下就摔倒了，我爬起來(lái)，不停地練，不停地練。我今天學(xué)不會(huì )明天在學(xué)，就這樣，在第13天的時(shí)候我終于可以隨意的劃，我心里不由的生出了一種說(shuō)不出的滋味，可能這就是成功的滋味吧。

　　這件事讓我體會(huì )到了，一件事情你第一次做不好千萬(wàn)不要泄氣，只要你努力、用心練這件事情，你總會(huì )成功的。

成功了的作文 篇2

　　去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經(jīng)歷。

　　第一次來(lái)到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼��！我當時(shí)心里就在打退堂鼓了。教練先教我學(xué)憋氣，聽(tīng)說(shuō)這是最難的一關(guān)，我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。等老師講解完要領(lǐng)后，我按要領(lǐng)吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時(shí)只想趕緊上岸，逃離現場(chǎng)。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ，按老師的要領(lǐng)進(jìn)行練習，果然越憋時(shí)間越長(cháng)，心里也不再慌了。接著(zhù)教練教我浮在水面上，有了上次的`經(jīng)驗，很快我就能漂在水上了，這時(shí)我已經(jīng)感到了游泳的樂(lè )趣。當我能漂一段時(shí)間后，教練就開(kāi)始教我蛙泳的腿部的基本動(dòng)作，由于我蹬開(kāi)的力度不夠大，反復幾次都沒(méi)有達標。但我沒(méi)有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時(shí)心里很自豪。接著(zhù)，老師開(kāi)始教我的手部劃水動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作很容易學(xué)。學(xué)習完這些動(dòng)作以后，我就會(huì )游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！

　　學(xué)會(huì )了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！

成功了的作文 篇3

　　“嘩——-嘩——”

　　猜猜，這是什么聲音？

　　嘿嘿，是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢！

　　這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大，長(cháng)有40多厘米，寬有30多厘米，高有10來(lái)厘米。這么大一個(gè)盒子，里面的積木數就更不得了了，把它們鋪開(kāi)，一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說(shuō)明書(shū)也有一本《小學(xué)生導刊》那么厚呢！

　　這么艱巨的拼裝任務(wù)，我能完成得了嗎？剛打開(kāi)積木盒，我不禁有些忐忑了。

　　嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕，我會(huì )被這盒積木嚇趴嗎？說(shuō)干就干，我趕緊打開(kāi)說(shuō)明書(shū)開(kāi)始尋找零件。

　　無(wú)奈“工程”實(shí)在浩大，從中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有時(shí)，尋找一個(gè)零件我就得花費10來(lái)分鐘。每次找到零件，我總要和拼裝圖上仔細對比一番�？墒且驗橛行┝慵�長(cháng)相實(shí)在相似，只是長(cháng)或寬有細微的差別，有時(shí)用錯了，又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費體力，又費腦力，還考驗視力的“苦差事”��！

　　這樣找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。這時(shí)，我已連打了五個(gè)哈欠，“該睡覺(jué)了！”我對自己說(shuō)。因為實(shí)在太累，我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。

　　第二天上午，我解決了剩下的作業(yè)之后，再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻�！肮Ψ虿回撚行娜��！碑斕煜挛�，我總算完成了我的`“巨作”。

　　“耶！終于成功了！”我激動(dòng)地從床上跳下來(lái)。

　　記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是路？那就是要從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，是從有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的！”開(kāi)辟道路的人需要多大的恒心和毅力��！沒(méi)有人的成功是輕輕松松，一帆風(fēng)順的，我完成這次拼裝也極不容易，頗費了一番周折�？墒�，它培養了我的耐心，鍛煉了我的意志，我享受這種成功的滋味！

成功了的作文 篇4

　　人生路上，是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坎坷坷�？墒�，我卻干成了一件事。

　　現代的高樓大廈一個(gè)比一個(gè)高，這都離不開(kāi)農民工。城里住的農民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學(xué)習成績(jì)差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個(gè)“小家教”！

　　這讓我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，高興與驕傲。

　　今天我來(lái)到農民工家，農民工十分熱情，對我說(shuō)：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的`、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說(shuō)：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學(xué)習，報答你！”我一聽(tīng)，就被感動(dòng)了�！靶�，有她這句話(huà)，我一定好好教她�！�

　　開(kāi)始了，我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......

　　我教她a，她卻說(shuō)ai，我說(shuō)o，她卻念ou......她念的a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時(shí)，他會(huì )了��！于是我教她數學(xué)，“5+4=幾”她把斑開(kāi)了手指頭來(lái)，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數學(xué)算術(shù)秘方”，她便會(huì )了，我為了讓她更棒，我給她了2個(gè)作業(yè)本便走了，“姐姐，下回見(jiàn)�！�

　　沒(méi)想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。

成功了的作文 篇5

　　在成功的背后到底有怎樣的秘密？

　　一年級的.時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂(lè )，我毫不猶豫地答應了。那時(shí)的樂(lè )譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙�(lè )感很好。于是，我越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越來(lái)勁。

　　可是，時(shí)光飛逝。轉眼間，四年過(guò)去了�，F在的我已經(jīng)讀五年級了。老師對我的要求越來(lái)越高，樂(lè )譜也越來(lái)越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開(kāi)口就對自己沒(méi)了信心，果不其然，老師用他那嚴厲的目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“不行，不行。你今天怎么回事��！音都沒(méi)找準！重新來(lái)！”我唱了一遍又一遍，但還是達不到老師的要求�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習，一定要把這首歌唱好！

　　于是，我放起音樂(lè )，聽(tīng)了又聽(tīng)，唱了又唱。終于，在我的堅持和努力下，我成功了！老師也對我豎起了大拇指，說(shuō)：“不錯！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準了！繼續努力！”

　　現在我終于明白了，原來(lái)成功是努力和堅持，是淚水和汗水換來(lái)的！

　　今天，我發(fā)現了成功的秘密！

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