我成功了作文精選8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我成功了作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成功了作文 篇1

　　今天老師布置了一項特殊的作業(yè)：回家自己動(dòng)手制作一個(gè)小制作。

　　回家后我在網(wǎng)上找了好久，終于找到了制作報曉雞的制作方法。我先用卡紙剪出雞頭、雞身、雞尾并涂上漂亮的'顏色，然后用圖釘把這三部分連起來(lái)，用硬紙箱做一個(gè)支架，把雞固定在支架上，在雞身上穿一個(gè)小孔，把繩子穿過(guò)去，繩子另一端穿一個(gè)瓶蓋，把繩子兩端系起來(lái)就做成了鐘擺。這樣報曉雞就做好了。

　　開(kāi)始試驗了，因為卡紙太輕，瓶蓋太重，所以一動(dòng)瓶蓋，瓶蓋就會(huì )把雞頭墜下來(lái)，試驗失敗了。我很灰心，就不想做了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母，咱發(fā)現了問(wèn)題就及時(shí)正，把雞頭、雞身、雞尾改成硬紙板�！庇谑俏覀兙陀糜布埌逯匦伦隽艘恢浑u。做好后我們重新試驗，雞頭和雞尾隨著(zhù)瓶蓋的左右擺動(dòng)，雞頭上升，雞尾下降，試驗終于成功了。我高興得一蹦三尺高，媽媽臉上也露出了燦爛的笑容。

　　通過(guò)這次小制作，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事情都會(huì )遇到困難，遇到困難時(shí)，要想辦法克服它，最后一定會(huì )成功。

我成功了作文 篇2

　　可惡��！我在心里暗自叫道。剛剛的球場(chǎng)上，隊友又辜負了我一個(gè)絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無(wú)法讓球乖乖地滑入球網(wǎng)；反之，對手即使在我們嚴密的防守之下，卻通過(guò)跑動(dòng)配合，不斷地能夠將球送入籃筐。20分鐘后，我們落后了11分了。

　　休息的時(shí)候，一片寂靜，大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一時(shí)間，有個(gè)叫"自私"的家伙占據了我的心：你看看他們，一個(gè)個(gè)老是辜負你的傳球，這樣的話(huà)還不如由你這個(gè)得分后衛自己發(fā)揮呢。"待會(huì )兒你們都把球給我，我來(lái)突破得分。"這句話(huà)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來(lái)。"可隊長(cháng)，我手感不錯，要不然給我。"一名隊員剛要說(shuō)話(huà)，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實(shí)力嗎？！"一時(shí)間，又是一陣可怕的沉默。

　　接下來(lái)一開(kāi)場(chǎng)，我就牢牢地將球權控制在了手中。內線(xiàn)里，中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給？不給！那個(gè)家伙在我的.心中咆哮著(zhù)。我裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，左晃，假動(dòng)作，突破，后轉身。我晃過(guò)了防守隊員，卻發(fā)現自己已經(jīng)被另外兩個(gè)人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當，我可以選擇強打，也可以傳球。但顯然，后者的機會(huì )和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時(shí)，那個(gè)可惡的家伙又開(kāi)始左右我的內心：別傳，讓他們看看你的實(shí)力。嗯。我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。又是一個(gè)假動(dòng)作，我乘機向左奮力一躍，在防守隊員的干擾下，強行出手。球雖然在籃圈上轉悠了幾下，還是不情愿地進(jìn)了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內心。接下來(lái)，我不斷地遇到同樣的情況，曾經(jīng)有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動(dòng)著(zhù)我出手。我聽(tīng)從了他，卻總是遇到了無(wú)情的封蓋。5分鐘后，分差沒(méi)有縮小，反而進(jìn)一步擴大。我在隊友的眼神中看到了怨恨。

　　可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來(lái)誤導我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動(dòng)。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著(zhù)隊友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對對方三名防守隊員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線(xiàn)外等候的隊友出手了，命中！我知道，從球傳出去的那一刻起，我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙，恢復了我自己：一個(gè)能得分又能組織的得分后衛！接下來(lái)的十幾分鐘里，我們的配合簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。

　　結果并不重要，重要的是我已經(jīng)贏(yíng)了，我戰勝了自私那可惡的家伙，那個(gè)早已在我心中蠢蠢欲動(dòng)的家伙。其實(shí)，在危急關(guān)頭，人性的丑惡往往會(huì )暴露無(wú)疑，往往這時(shí)，左右你命運的不時(shí)頑強的對手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過(guò)這一刻，我贏(yíng)了，我戰勝了自己！

我成功了作文 篇3

　　那次小制作，我成功了，我永遠忘不了，那次。

　　那天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫(xiě)字桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯呀！一會(huì )兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我按照說(shuō)明書(shū)的要求準備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級無(wú)敵神力膠”，不過(guò)，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細地準備好這些材料和工具，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。

　　首先，我想先在硬卡片上畫(huà)好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫(huà)不對稱(chēng)，畫(huà)了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買(mǎi)個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費時(shí)間！可轉念一想：東西都準備好了，現在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫(huà)了一個(gè)心形，你還別說(shuō)，這一畫(huà)，畫(huà)得還真是規范！我可開(kāi)心了。剪下來(lái)之后，我在心形卡片上涂滿(mǎn)了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的.“超級無(wú)敵神力膠”把粘滿(mǎn)彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯嘛！我愛(ài)不釋手地端詳起來(lái)，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！

　　后來(lái)我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。

　　那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。嘻嘻！

我成功了作文 篇4

　　轉眼間比賽到了，我坐在考場(chǎng)上，猶如坐在了戰場(chǎng)上，當試卷發(fā)在了我的面前。我連拿起筆的勇氣也沒(méi)有了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)我脆弱的心靈在砰砰直想。作為一個(gè)六年級的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)，因為在我面前的不是一張不同的試卷，而是一張奧數試卷。

　　這天，呂老師說(shuō)：“學(xué)校下個(gè)星期要舉行奧數比賽，要選5個(gè)人，現在開(kāi)始點(diǎn)名，第一個(gè)鄭俊君……”我嚇了一跳：對于課內知識我是沒(méi)問(wèn)題的`，但是對奧數卻是八竅通了七竅——一竅不通啊，難道要我死馬當做話(huà)馬醫嗎？

　　我只好硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)了一本奧數書(shū)本，剛剛打開(kāi)第一頁(yè)，一部部密密麻麻的算式映入我的眼簾，讓我看的眼花繚亂，精神恍惚。我想：第一頁(yè)就這么難，步驟如此復雜，那么接下來(lái)豈不是……算了，向老師要求放棄吧！可是永不言棄不是我的最基本的做人原則嗎？我怎么能就這么輕易放棄呢？不行，我的處境雖然不好，但是另外的四個(gè)同學(xué)，不是跟我一樣嗎？凡事開(kāi)頭都是困難的。如果我放棄了，那我們班級的榮譽(yù)不都會(huì )被我們丟光了嗎？所以我一定不能辜負老師對我的期望。也不能違背我永不放棄的做人原則。在一道道的題目當中，在一個(gè)個(gè)的的類(lèi)型，我也遇到過(guò)許許多多的挫折和磨難，有時(shí)候一個(gè)難題要好幾個(gè)小時(shí)。但是在這期間，我受到失敗從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

　　這些挫折，這些磨難讓我的心平靜了下來(lái)，他們好像老朋友，在向我招手，我拿起了筆，順利地打完了試卷。信心十足的交給了主考官走出了考場(chǎng)。

　　幾天之后，呂老師宣布了我第一名的成績(jì)……那開(kāi)心的心情沒(méi)辦法形容，我受挫折的心靈收到了成功的治愈恢復了，我也明白了，成功是要經(jīng)歷一些挫折的，只有雨后有美麗的彩虹。

我成功了作文 篇5

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會(huì )想起那一次我的成功經(jīng)歷……

　　記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力！”我一聽(tīng)到400米，立刻打了一個(gè)寒戰，那么遠的路程，我行嗎？

　　比賽開(kāi)始了，我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我漸漸的`覺(jué)得我的腿變得沉重，喉嚨里也像是火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái)，彎著(zhù)腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想結束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)里力量，望著(zhù)前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“干得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺(jué)自己懸在空中，就像是超人一般。

　　我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義！

我成功了作文 篇6

　　“我成功了！我終于趕上來(lái)了，我成功了……”當我看到詞語(yǔ)積累的名次時(shí)，激動(dòng)不已！

　　以前我每次參加詞語(yǔ)積累比賽，成績(jì)都不理想。我決定“痛改前非”.于是，我每天放學(xué)回家，就一下子“鉆”到書(shū)堆里，捧起成語(yǔ)書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。直到背得滾瓜爛熟、口干舌燥才罷休。在那一段日子里，我天天和書(shū)相伴，早上起床，看到的是被子上的書(shū)，晚上……

　　轉眼，又要比賽了，直到走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我才和成語(yǔ)書(shū)“斷絕關(guān)系”.考完了，腦子里還被一個(gè)個(gè)成語(yǔ)纏繞著(zhù)。哎，等待結果的日子可真難受呀。

　　終于到了揭榜的`那一天，不知誰(shuí)叫道：“結果公布啦！我像箭一般沖了過(guò)去，一看，哈哈，第二名！

　　”我成功了！“我情不自禁地為自己喝彩，我想把這消息傳遍整個(gè)世界，讓全世界的人都懂得，付出總有回報，努力就能成功。

我成功了作文 篇7

　　“擦掉重畫(huà)！”一句熟悉的話(huà)把我帶到了兩年前的回憶當中。

　　那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護大自然”為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級的水平都不如。

　　在一節集訓課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對不在話(huà)下，我一定要“征服”老師！想著(zhù)想著(zhù)，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著(zhù)這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙，心中樂(lè )開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著(zhù)我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的`橡皮終于也能休息休息了�？衫蠋熡职櫫税櫭碱^：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：“擦掉重畫(huà)！”我悶悶不樂(lè )的拿著(zhù)畫(huà)紙往回走。

　　面對這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續畫(huà)。不一會(huì )兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調色盤(pán)間玩起來(lái)轉圈圈。突然，我的眼睛被調色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話(huà)——“擦掉重畫(huà)！”老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。

　　一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅持嗎？你能堅持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻，我的一副大作誕生了。

　　雖然這次老師給的評價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認可，以第三名的優(yōu)秀成績(jì)進(jìn)入了決賽。

　　失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力，越幸運，沒(méi)有付出哪里會(huì )有成功的喜悅？

我成功了作文 篇8

　　說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。

　　計劃的第一條是認真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計劃執行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫(xiě)古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著(zhù)要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了�！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫(xiě)好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫(xiě)的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話(huà)的巨人行動(dòng)的矮子�！鳖D時(shí)，我的臉紅到頸部。寫(xiě)！重新寫(xiě)！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉身來(lái)到書(shū)桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫(xiě)古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰勝自我，你就成功了一半�！比缓�，爸爸又和我一起評析了我寫(xiě)的字。比如：“量”這個(gè)字中間的'橫太短了。應該長(cháng)一些�！胺帧钡钠埠娃嘁�舒展�！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。

　　名師點(diǎn)評：

　　這是一篇敘事的作文，小作者通過(guò)自己制定計劃下決心實(shí)施，取得了成功的事情，突出了做事要持之以恒的中心思想，但是不足之處在于：文章層次不清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

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