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成功了的作文大全(4篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成功了的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功了的作文 篇1
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，我也不例外。
記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見(jiàn)她拿了一個(gè)餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會(huì )想：原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單啊，我也行。我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你包�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，你去洗洗手來(lái)試試吧�！�
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿一個(gè)餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調皮的娃娃伸出頭來(lái)探頭探腦，弄的我滿(mǎn)手都是肉餡。我想下一個(gè)肯定能行，又包了一個(gè)，少放了點(diǎn)餡，可包出來(lái)的這個(gè)卻扁扁的，和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無(wú)精打采。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行，我沒(méi)好氣的對媽媽說(shuō)：“不包了，不包了，我可能不是這塊料�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽(tīng)不進(jìn)去，轉身進(jìn)了臥室。
躺在床上，可媽媽的話(huà)總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒(méi)恒心，一點(diǎn)小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學(xué)不會(huì )包餃子。
我從抽屜里拿出橡皮泥，把橡皮泥弄成餃子皮的形狀，又弄了些紙屑做餃子餡，一切準備就緒，我開(kāi)始練習包……就這樣練了幾天，當我再次看到媽媽在包餃子的時(shí)候，我胸有成竹的走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想包�！眿寢屝χ�(zhù)看了我一會(huì )說(shuō)：“好呀，但可別再象上次那樣一包不好就灰心喪氣的了�！蔽沂炀毜陌�(zhù)餃子，只見(jiàn)我包出的餃子又勻稱(chēng)又好看，簡(jiǎn)直可以跟媽媽包的相比美，媽媽都看呆了，她驚喜的.說(shuō)：“孩子，這是你包的嗎？真是太棒了！媽媽就相信你能行�！�
晚上吃著(zhù)我自己親手包的餃子，覺(jué)得真是勝過(guò)任何的美味佳肴。
包餃子雖然是件小事，可通過(guò)這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習上，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會(huì )被克服，最終嘗到成功的喜悅。
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，我也不例外。
成功了的作文 篇2
在我們成長(cháng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許許多多的事情，而每件事情都會(huì )讓我們嘗到不同的滋味；最讓我懷念的是那一次獲得成功的美妙滋味。
有一次媽媽教我做洋蔥肉絲，這是我最喜歡吃的一道菜。如果我能學(xué)會(huì )，那我豈不是每天都可以吃到自己做的洋蔥肉絲了。我心里既興奮又期待，終于要開(kāi)始了！媽媽拿了一塊肉，準備剔去肥肉，再切剩下的瘦肉。媽媽拿起刀的那一瞬間仿佛在閃閃發(fā)光，她臉上那自信的表情毫不掩飾的展現在了我的面前，她切的肉就像是機器切的一般，粗細均勻，長(cháng)短一致�？蛇@把刀到了我的手里卻不聽(tīng)使喚，我切肉的動(dòng)作十分生疏，肉被切的粗細不一。媽媽見(jiàn)狀就在旁邊鼓勵我，說(shuō)：切的不錯，繼續努力！媽媽的鼓勵讓我心中的退堂鼓撤了下去。點(diǎn)火，倒油。呀！油冒黑煙了，我趕緊把油煙機打開(kāi)，就在這時(shí)，我把肉放入了鍋里。翻炒，蓋上鍋蓋，想著(zhù)自己可以給爸爸媽媽做一盤(pán)好吃的菜，心里美滋滋的。
接著(zhù)就要準備另一樣食材了，可這時(shí)我聞到了一股焦味兒，連忙把鍋蓋打開(kāi)，壞了，肉絲炒焦了。我哭也不是，笑也不是。一下子亂了陣腳，把火關(guān)了，跑去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：哎呦，怎么弄的，快去找點(diǎn)水來(lái)，不能浪費了呀。我去弄了點(diǎn)水放進(jìn)去，可算救了急。忙完前面忙后面，剝掉洋蔥的外皮，洗好后拿到案板上切。剛把它一分為二，就感覺(jué)眼睛發(fā)麻，鼻子酸酸的，我繼續切，弄的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠似的'，一直往下掉，我的眼睛也睜不開(kāi)了就這樣，我一把鼻涕一把淚，終于做好了。我把這道菜端到了餐桌上，滿(mǎn)臉期待地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不錯，就是有點(diǎn)兒糊味兒罷了，其他的都還好。自己嘗了一口，果然，自己的勞動(dòng)成果就是不一樣。
雖然這次不怎么成功，但這是我第一次為爸爸媽媽做飯，我從他們的目光中感覺(jué)到了欣慰，我想，這就是我最大的成功。
成功了的作文 篇3
多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。
那也是個(gè)多風(fēng)的.春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著(zhù)他人的模樣,一手拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸狂奔起來(lái)�？膳芰撕荛L(cháng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀笑著(zhù)說(shuō):“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì )放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會(huì )成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿(mǎn)頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會(huì )成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著(zhù)呢 我重新振作起來(lái),仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)娜硕加闷婀值哪抗舛⒅?zhù)我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì )升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著(zhù)線(xiàn)軸,讓爸爸跟著(zhù)自己跑。一會(huì )兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了
;又過(guò)了一會(huì )兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè )勁喲,真是無(wú)法形容。
我不斷地放線(xiàn),放線(xiàn),最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著(zhù):“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒(méi)有失敗這個(gè)考驗,成功的花朵就不會(huì )綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì )芳香四溢。
成功了的作文 篇4
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥懈冻雠�，才能得到成功。每當我離成功只有一步之遙時(shí)，就是這句話(huà)鼓勵了我，也讓我嘗到了成功的滋味。
以前，看著(zhù)別的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，我心里羨慕極了，爺爺看出我的心思，給我買(mǎi)了一輛美國大行牌的自行車(chē)，我高興的一夜都沒(méi)有合眼。
第二天，我拉著(zhù)爸爸到樓下教我騎自行車(chē)，剛一開(kāi)始，車(chē)子不聽(tīng)我的指揮，跌三倒四的，要不是爸爸在后面把著(zhù)，我早就摔了，爸爸告訴我目視前方，手要端平，這樣才行。我試了試，果然騎動(dòng)了，但還是不穩，心里想揣著(zhù)一只小兔子一樣砰砰直跳。終于在一個(gè)拐彎處我重重的摔了下來(lái)，我忍著(zhù)劇痛站起來(lái)，接著(zhù)騎。漸漸地我的手腳協(xié)調多了，騎上一圈已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，但還是沒(méi)有小伙伴們騎的好，真是看花容易繡花難呀！回家時(shí)，我像從一線(xiàn)戰場(chǎng)回來(lái)的士兵一樣傷痕累累，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇遣恍醒�，怎么就起不好呢？”媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“媽媽相信你，你是一個(gè)小男子漢，一定會(huì )成功的`，你是最棒的�！甭�(tīng)完媽媽的鼓勵，我信心百倍，連續練習三天，我騎自行車(chē)已經(jīng)靈活自如了，像一只小馬一樣飛奔起來(lái)，我成功了，心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事都要堅持不懈，持之以恒，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就不能有成功，只要付出努力，就會(huì )得到成功。
教師評語(yǔ)：文章的選材很平凡，但小作者通過(guò)描寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，讓自己在艱辛的過(guò)程中學(xué)到了克服困難，堅持不懈的精神�！拔夷苄小钡男拍顫摬卦谧掷镄虚g，形象而生動(dòng)的修辭手法讓習作有滋有味。
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