成功作文6篇[實(shí)用]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成功作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　光陰似箭，轉眼間，初三的第一次月考，在緊張的學(xué)習中，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。面對中考，我們當然還感到遙遠。但當老師說(shuō)到月考就是以中考的標準測試時(shí)，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時(shí)“山重水復疑無(wú)路”的境遇，多了一份迷惘與措亂。

　　那天，我們還沉浸在歡樂(lè )的學(xué)習氛圍中，交談聲，讀書(shū)聲，歡笑聲交錯在教室里�！捌唿c(diǎn)五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時(shí)，我們才慌亂地整理書(shū)包，奔入考場(chǎng)。最后再看了一眼語(yǔ)文書(shū)，才戀戀不舍地將它留在書(shū)包里�？季硪寻l(fā)到了眼前，一道道題目展現在眼前�；秀敝�，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，腦子里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著(zhù)頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著(zhù)幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著(zhù)。結束的鈴聲猛地響起，伴隨著(zhù)一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地擱下筆，眼睜睜地與試卷分手，無(wú)奈的`心情占據著(zhù)我�！胺攀职�，這是你自討苦吃……”一個(gè)聲音從腦子中突如其來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭奪著(zhù)，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無(wú)淚啊�！澳阏�這么不爭氣呢？”媽媽一定會(huì )這么說(shuō)的�！澳氵@么這么不用功呢？”爸爸一定會(huì )這么問(wèn)的。心里頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，看著(zhù)陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。但陸游不是在“山重水復疑無(wú)路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過(guò)，吹散了心中的憂(yōu)愁，抱著(zhù)半失落半開(kāi)懷的心情，走上了回家之路。

　　媽媽早已在門(mén)外焦急地等著(zhù)，看見(jiàn)了我，便迫不及待地問(wèn)：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個(gè)字。媽媽為我端來(lái)了飯菜，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時(shí)學(xué)習怎樣怎樣不端，導致了我怎樣怎樣的壞習慣……我邊吃邊聽(tīng)，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對挫折之后，我又露出了一絲笑容。

　　今天雖然沒(méi)能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著(zhù)我，用自己的方式去面對，經(jīng)過(guò)努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時(shí)！

成功作文 篇2

　　有很多人說(shuō)：失敗乃成功之母。這是句平凡而常用的話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)真理。從我們學(xué)過(guò)的一篇課文《用心靈去傾聽(tīng)》的主人公身上可以看到。

　　《用心靈去傾聽(tīng)》的主人公愛(ài)好拉小提琴，但是他的家人都反對他拉小提琴，因為他剛拉小提琴，拉的不好聽(tīng)。他的父親說(shuō)，他拉小提琴像據凳子腿。他的姐姐說(shuō)，他根本沒(méi)有小提琴這方面的天賦。他失敗了很多次。

　　經(jīng)過(guò)多次失敗和打擊，她并沒(méi)有放棄拉小提琴。而是到一個(gè)很安靜的地方一個(gè)人練習拉小提琴。他拉小提琴的時(shí)候看到了一位老太太，正當他轉身要走的時(shí)候，老太太說(shuō)她是個(gè)聾子，讓他盡心的.拉小提琴，還鼓勵他，說(shuō)他拉的一定很好。就這樣他盡心的拉小提琴，而且他每次都到那個(gè)地方，每次都看到了那位老太太，每次那位老太太都鼓勵他說(shuō)：“你今天一定進(jìn)步很大，可惜我聽(tīng)不到�！�

　　他一天天練習，終于成功了，成為了一位著(zhù)名的音樂(lè )家。直到有一天，他的姐姐知道后，告訴他那位老太太是一位著(zhù)名的大音樂(lè )家。這時(shí)他大吃一驚，那位老太太也不來(lái)了。

　　從這篇課文中我懂得了一個(gè)道理，做事要堅持不懈，永不放棄，不要半途而廢。

成功作文 篇3

　　有一首歌詞叫：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”不去嘗試你怎么知道自己學(xué)不好呢？

　　記得那是我第一次學(xué)游泳。許多學(xué)員都顯得異常開(kāi)心，而我卻充滿(mǎn)了擔心。我以前下水都會(huì )帶一個(gè)泳圈，今天將是第一次什么都沒(méi)帶就下水，想想都覺(jué)得害怕！

　　跟著(zhù)教練到了泳池邊。池里的水清澈極了，一眼就能望到底，這更讓我倒抽了一口冷氣。教練先教了我們一些熱身運動(dòng)，然后讓我們先在淺水區學(xué)憋氣。大家都很高興地跳進(jìn)了水，而我卻猶豫了：跳還是不跳，跳的話(huà)水會(huì )不會(huì )淹我，會(huì )不會(huì )嗆進(jìn)我喉嚨？不跳的話(huà)，怎么向教練交代？正在猶豫著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，“陳凱樂(lè )，你怎么還不下水？快點(diǎn)！”教練大聲地喊道�！芭�！”我小聲地應了下，然后慢吞吞地下了水，水不怎么深��！太棒了，我的心稍稍放下了些。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，全體學(xué)員看著(zhù)我，跟我學(xué)這個(gè)動(dòng)作！”教練演示著(zhù)怎樣憋氣。竟然要把整個(gè)頭都埋進(jìn)水里，太恐怖了！嗆到水怎么辦？我的心又懸起來(lái)，正在我左思右想時(shí)，好多學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始練了起來(lái)。我壯著(zhù)膽子也將頭埋進(jìn)了水里，心也更慌了，真是害怕什么便來(lái)什么，“咕咚咕咚”咽了不少水。我連忙抬起頭來(lái)，此時(shí)的我嗆得直咳嗽。在教練嚴厲的目光下，我第二次準備把頭埋進(jìn)水里時(shí)，教練說(shuō)：“止住呼吸，鎮靜點(diǎn)，不要心慌�！蔽以俅伟杨^埋進(jìn)水里，心想：“不害怕，我不害怕�！本瓦@樣慢慢地什么都不想，只聽(tīng)見(jiàn)耳朵旁潺潺的流水聲，此時(shí)的`我仿佛與世隔絕一樣，感覺(jué)好極了！我成功了，我學(xué)會(huì )憋氣了！

　　接下來(lái)的幾天中，對水本能抗拒的我，在學(xué)員與教練的鼓勵下又學(xué)會(huì )了劃水、跳水，就這樣我一步步地學(xué)會(huì )了游泳。

　　這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了一種技能，克服了害怕水的心理，更明白了一個(gè)道理：相信自己，敢于努力嘗試，終會(huì )取得成功！

成功作文 篇4

　　當你看到別人成功的時(shí)，你一定會(huì )羨慕不已吧!然而你有沒(méi)有想過(guò)自己認真，努力去做嗎?

　　一個(gè)月前，老師宣布了讓我們作文班的人每人做一份手抄報來(lái)參加比賽比賽。我聽(tīng)后，如晴天霹靂一般，但一會(huì )，我想起了那句話(huà)：只要努力，就能成功。于是，我頓時(shí)擁有了自信心。于是，便利用課余時(shí)間做起手抄報。

　　當我寫(xiě)完作業(yè)，拿起紙，琢磨了起來(lái)。這樣畫(huà)，嗯，不行。那樣畫(huà)呢?太大了。終于，我挑選了一個(gè)最漂亮的報頭：放飛心靈。該做花邊了，我在書(shū)上找了美麗的花邊，按照自己的想法，完成了設計花邊，版塊的任務(wù)。最令我愁的是圖案，因為我并不會(huì )畫(huà)畫(huà)。我翻開(kāi)這本書(shū)，“哎，太難了，描不下來(lái)�！薄斑@個(gè)真好看!”我最終選了幾個(gè)簡(jiǎn)單而又亮麗的圖片，描刻起來(lái)......一切準備就緒，就剩下最后的任務(wù)：抄寫(xiě)。這可是我的絕活，沙沙沙，OK，做完了，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。

　　當我拿給媽媽看時(shí)，媽媽夸獎到：“你看，你自己做的'不也不錯嗎!”來(lái)到作文班，也受到了老師的稱(chēng)贊。

　　雖然，我做的并不是太好，而這是我努力的結果，是匯聚我汗水的“寶貝”。我堅信，努力+汗水=成功。

成功作文 篇5

　　笑容，在一次次甜蜜的懷想中展現；眼淚，在一次次冰涼徹骨的失望中降臨；而成功，卻在一次次失敗的打擊下悄悄綻放。

　　——題記

　　那是一個(gè)朝氣蓬勃的早晨，朝陽(yáng)伴著(zhù)幾朵白云散步，鳥(niǎo)兒輕輕舞動(dòng)著(zhù)新生的羽毛，啁啾著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歡歌。小草還藏有露珠的溫潤，飄緲的霧氣為一切披上了一層迷人的輕紗。我懷著(zhù)期待的心，報名參加了繪畫(huà)大賽。

　　萬(wàn)物的影子都被拉長(cháng)了，我的思緒似乎也被延長(cháng)了。

　　幾天過(guò)去了，仍是激動(dòng)，每一天都沉浸在勢在必勝的'歡喜之中，毫無(wú)防備。

　　那天，文藝委員拿著(zhù)鮮紅的獲獎名單來(lái)了。我一個(gè)激靈，懷揣不安。直到最后，也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我的心一下子掉進(jìn)了深淵。

　　我把頭貼在冰涼的課桌上，感受著(zhù)胸腔里心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，仿佛能聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。我咬緊牙，忍住了淚�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的獲獎?wù)�，我的心里悄然逝去一絲希望。

　　愛(ài)迪生從小就不聰明，但他勤學(xué)好問(wèn)，善于觀(guān)察，最終成功了。

　　是的，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

　　我以此來(lái)勉勵自己，多少個(gè)夜晚，在書(shū)桌前奮斗。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)磨礪了我的畫(huà)筆，我終于贏(yíng)得了第二次大賽的一等獎！

　　老師告訴我：“勤奮鑄就成功�！�

　　是的，只要你有決心，有毅力，終將會(huì )贏(yíng)得成功的青睞。

成功作文 篇6

　　有一個(gè)國家打勝仗后，大擺筵席慶功行賞。

　　國王對王子說(shuō)：“孩子，我們勝利了，可惜你沒(méi)有立功�！�

　　王子遺憾地說(shuō)：“父王，你沒(méi)有讓我到前線(xiàn)去，叫我如何立功呢？”有一位大臣連忙安慰地說(shuō)：“王子，你才18歲，以后立功的機會(huì )還多著(zhù)呢�！蓖踝訉�國王說(shuō)：“請問(wèn)父王，我還能再有一次18歲嗎？”國王很高興地說(shuō)：“很好，孩子，就以這句話(huà)，你已經(jīng)立了大功了�！�

　　光陰一去不復返，努力應該要求趁早。既然參加了推銷(xiāo)事業(yè)，就要趕緊努力，不要老是說(shuō)“最近太忙了”，“岳母剛好來(lái)我家”，“朋友要結婚”或“收工回來(lái)實(shí)在太累了”。想想這些似是而非的借口能使你成功嗎？如不乘年青時(shí)努力，等到年紀大了，還要為一日三餐拼命時(shí)，不是更累嗎？現在不能成功以后還有機會(huì )嗎？

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