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成功了的作文

時(shí)間:2023-10-09 14:13:58 成功 我要投稿

成功了的作文【匯編6篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的成功了的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成功了的作文【匯編6篇】

成功了的作文 篇1

  每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時(shí),我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì )涌上心頭。

  那是四年級下學(xué)期即將結束的時(shí)候,我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說(shuō)話(huà),有的在寫(xiě)早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因為這是本學(xué)期的最后一天,同學(xué)們都非常激動(dòng),恨不得把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)完,仿佛這一輩子都不會(huì )見(jiàn)面似的。

  老師來(lái)了,教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著(zhù)老師作最后的指示。老師開(kāi)始分發(fā)試卷了,拿到試卷后,同學(xué)們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的語(yǔ)數英三門(mén)都在八十分以上,遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。

  老師開(kāi)始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。大家的心都在怦怦地跳著(zhù),誰(shuí)不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺(jué)得不太可能,因為每次都沒(méi)我的。突然我聽(tīng)到了自己的'名字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

  我格外興奮,回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“女兒進(jìn)步了,這次得了優(yōu)秀隊員!蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊。媽媽不失時(shí)機地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優(yōu)秀隊員”的稱(chēng)號。

  是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會(huì )更努力去做的。

成功了的作文 篇2

  成功總是甜蜜的,而我的第一次成功卻帶著(zhù)點(diǎn)兒苦澀——

  書(shū)畫(huà)室的大廳里,墨香四溢,光滑的大理石地面上,一塵不染。我揣著(zhù)一顆態(tài)忑的心步人大廳,一眼望去,只見(jiàn)四壁掛滿(mǎn)字畫(huà)。我仔細觀(guān)賞著(zhù)每一幅字畫(huà),無(wú)不是書(shū)苑精華,畫(huà)壇錦繡。

  在這里,我是個(gè)雛兒。我心里想著(zhù),掃了一眼廳內眾人。只見(jiàn)幾位老先生正拿著(zhù)幾幅字畫(huà)研究著(zhù),另有一群人圍在那里看著(zhù)什么,還不時(shí)評論幾句。

  “好!”人群中爆出一聲喝彩。我不由得擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)少年懸腕揮毫,正在落款,隨后,一方陰陽(yáng)文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫(xiě)著(zhù)“生龍活虎”,虎字寫(xiě)成狂草,氣勢非凡,最后一筆十分瀟灑。

  有人贊嘆著(zhù):“到底是省少年書(shū)法比賽冠軍,確有實(shí)力!”

  我一向好斗,此時(shí),好勝心蓋過(guò)了羞怯,立刻上前一步,朗聲說(shuō)道:“我也寫(xiě)一幅!”說(shuō)完,隨手從書(shū)案上拿過(guò)一張熟宣鋪開(kāi),并從書(shū)包里往外掏其余三寶。四圍的人都是有學(xué)問(wèn)者,大都涵養極好,除了少數人知道我是“雛兒”,大都含笑不語(yǔ),拭目以待。

  我掏出一方硯,立刻引起騷動(dòng)。這是外祖父送我的,真正祖傳的。我又拿出筆墨,眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品啊!

  拿起筆,心臟突然擂鼓般跳起來(lái),耳膜冬冬響著(zhù),我這才意識到自己還是怯場(chǎng),然而手哆哆嗦嗦已觸及紙面。糟了,如果再耽擱,紙上馬上會(huì )出現一個(gè)墨疙瘩。這時(shí),我似乎看見(jiàn)那位獲獎少年正撇嘴汕笑他的同齡人不過(guò)是個(gè)雛兒、上場(chǎng)昏。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一咬牙,心猛地往下一沉,紙上立刻行云流水般地現出個(gè)“生”字。耳膜不再響了,我和往日練字一樣,心只隨著(zhù)筆尖在紙上揮灑。

  轉眼之間,又一個(gè)“龍”字寫(xiě)罷,兩旁觀(guān)者紛紛議論:“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“這‘龍’字最好,極是飄逸,很有氣度,行筆間有太白詩(shī)句之灑脫!”……我美美地聽(tīng)著(zhù),一個(gè)“活”字又躍然紙上,馬上有人低聲喝彩:“真是寫(xiě)活了!”

  我心里蕩起一陣成功后快樂(lè )的漣漪,突然覺(jué)得身子輕了許多,仿佛腳踏祥云,飄飄然已成書(shū)仙。我成功了!我終于可以嶄露頭角,成為書(shū)壇新秀了!

  心馳神往之際,“虎”字已寫(xiě)到最后關(guān)鍵一筆。偏偏我心未收回,一筆下去,波波折折,如病夫枯藤一般。我頓時(shí)清醒了,旁邊眾人一陣嘆息又傳人耳中:“可惜,最后一筆本應是點(diǎn)睛之筆。卻反成敗筆!”“可惜!可惜!”

  我手里拿著(zhù)筆,呆呆地望著(zhù)紙上欲飛欲舞的四個(gè)大字,心里真不知是什么滋味。忽然有人拉了拉我的胳膊,我回頭一看,是那位獲獎少年。他笑著(zhù)對我說(shuō):“你的字真漂亮,比我寫(xiě)得好!”

  一位老者指著(zhù)那“虎”字對我說(shuō):“一個(gè)人難免有些敗筆,但關(guān)鍵在要善于總結,到底是水平發(fā)揮上的`原因還是心理上的原因。書(shū)法界以后屬于你們,只要戒驕戒躁,希望大著(zhù)呢!”

  那位獲獎少年碰了碰我,說(shuō):“快題款吧。雖然有一處敗筆,但畢竟還是上乘之作,送給我行嗎?”我擱下筆,堅決地說(shuō):“送你的字以后再寫(xiě)吧,這幅我要自己留著(zhù)!

  這便是我的第一次成功,同時(shí)也是又一次失敗。我有技藝上的成功,而感受最深的還是心理上的失敗。這失敗,正是我成功甜蜜中的苦澀。我要走向新的成功,走向完全的成熟。

成功了的作文 篇3

  多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。

  那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!

  于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著(zhù)他人的模樣,一手拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸狂奔起來(lái)?膳芰撕荛L(cháng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀笑著(zhù)說(shuō):“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì )放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會(huì )成功的。

  于是,我又一次用手輕輕地拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿(mǎn)頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會(huì )成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著(zhù)呢 我重新振作起來(lái),仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。

  忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)娜硕加闷婀值哪抗舛⒅?zhù)我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì )升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著(zhù)線(xiàn)軸,讓爸爸跟著(zhù)自己跑。一會(huì )兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了

  ;又過(guò)了一會(huì )兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè )勁喲,真是無(wú)法形容。

  我不斷地放線(xiàn),放線(xiàn),最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著(zhù):“我成功了!成功了!”

  從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的.方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒(méi)有失敗這個(gè)考驗,成功的花朵就不會(huì )綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì )芳香四溢。

成功了的作文 篇4

  有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者用不成功!币灿腥苏f(shuō):“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功!

  在人生的坎坷道路中,我也曾經(jīng)歷過(guò)許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件

  體育課上,同學(xué)們都在自由的玩耍,我在打籃球,就在這時(shí):我那枚不聽(tīng)話(huà)的扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來(lái)了?粗(zhù)桌子傷那明晃晃的針和那團黑線(xiàn),怎沒(méi)辦?自己縫。說(shuō)辦就辦,一切準備工作做好以后。

  開(kāi)始縫了。說(shuō)來(lái)也怪,在媽媽手中靈活的`針,在我手中也猙獰起來(lái),過(guò)了好一會(huì ),終于縫完了,我一抽,想把它拉平,竟把線(xiàn)抽出來(lái)了,原來(lái)是忘在末尾打結了,沒(méi)辦法,又要重縫,哎!縫完之后,打完結,我欣賞著(zhù),好家伙,針腳足有一厘米長(cháng),yeah!成功了!

  我好高興——我成功了!

  歷經(jīng)風(fēng)雨總能見(jiàn)太陽(yáng),努力拼搏,頑強斗爭,堅韌不拔,不屈不撓,努力學(xué)習,虛心請教……成功一定與你握手!

成功了的作文 篇5

  一提到“成功”這一耀眼的字眼兒,我的思緒便會(huì )放縱地飛揚起來(lái)……

  那是在一次英語(yǔ)單元測驗后,我以九七分的成績(jì)再次獲得全班第一,放學(xué)后,我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去,我的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑。

  “你考了多少分?”我笑著(zhù)問(wèn)她,她低著(zhù)頭沉默了好一陣,才很低沉的說(shuō)道:“我考了一個(gè)很不理想的分數!甭(tīng)了她的回答,看著(zhù)她很憂(yōu)傷的表情,我的心一下子被牽動(dòng)了,我焦急地再次重復了那個(gè)問(wèn)題。但她沒(méi)有再回答我,只是癡癡地望著(zhù)窗外、望著(zhù)那空曠的天空,她的眼眶潤潤的,幾滴淚珠順著(zhù)她那清秀的.臉龐緩緩地淌了下來(lái),她的憂(yōu)郁讓我的思緒澎湃萬(wàn)千,仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我…… 

  那以后考試失利對她仿佛成了一種常規,一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的她漸變得沉默寡言,她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面,一些同學(xué)對她是熱嘲冷諷。

  作為她最要好的朋友,我要幫她從陰影中走出來(lái),重新點(diǎn)燃心中自信的火把。一天我給她寫(xiě)一這樣一張紙條!昂门笥,我知道在你的身上壓著(zhù)一個(gè)沉重的包袱,但人生總有許多不如意,有許多失利,只要我們真誠地去生活,勇敢地去面對,在田疇里撒下我們辛勤的汗水,我們一定會(huì )找到人生的真諦!边@一次淚水再一次濕潤了她的眼睛,但那眼中閃動(dòng)的不是悲傷,而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現,正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復蘇。慢慢地她從自卑的陰影中走了出來(lái),她又變成了原來(lái)那只活潑可愛(ài)的小百靈,看著(zhù)眼前活潑可愛(ài)的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味,在我的心中油然而生,因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心,更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。

  朋友,也許你也曾考試失利,也許失敗的陰影也與你如影隨形。但,生活中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境,要知道風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)才會(huì )更加耀眼亮麗。

成功了的作文 篇6

  “ 耶!又可以放幾箏了!”以前我放過(guò)幾次風(fēng)箏,但不過(guò)癮,因為每次都是爸爸幫我放的,今天我要親自放,過(guò)把癮。

  走上柔軟的草坪,拿出風(fēng)箏。

  這時(shí),爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“要不要我來(lái)幫你?”我心想,讓他幫一次也沒(méi)什么,下次我再自己放吧。于是,我答應了。我拿著(zhù)線(xiàn)柄,站在原地,而爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏,走到草坪的盡頭。

  “跑!”只聽(tīng)一聲洪亮的叫喊,我迎風(fēng)向后跑著(zhù),只見(jiàn)一只“老鷹”(我的風(fēng)箏)在空中徐徐飛起,我見(jiàn)勢連忙停止了奔跑,這時(shí),老天爺很給力,我不得不一直放線(xiàn),我的“老鷹”越飛越高,越來(lái)越小?蛇^(guò)了一會(huì )兒,老天爺又好像故意戲弄我,風(fēng)爺爺躲了起來(lái),我只能不停地收線(xiàn),這下可好,我一收線(xiàn)就把“老鷹”收到了我的面前。唉,真掃興,不過(guò),一次沒(méi)成功,再來(lái)一次!

  這次我走到了草坪的盡頭,把“老鷹”平放在草地上,而我卻在一邊向后倒退,一邊放線(xiàn),長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)拖在地上,突然我向離弦之箭一樣向后倒退著(zhù),“老鷹”拍了拍翅膀,又飛了起來(lái),可我只顧跑,忘了看“老鷹”,結果“老鷹”停在了樹(shù)枝上,這下可把我給急壞了,我急忙跑到爸爸身邊,我把爸爸拉到了現場(chǎng),我們費了九牛二虎之力,才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來(lái)。唉,失敗是成功之母,真沒(méi)辦法。

  可我不甘心失敗,再次走到了草坪的盡頭,讓老鷹趴在地上,然后再次放線(xiàn),線(xiàn)放到20米的時(shí)候,我又以劉翔跑步般的速度,向后退去,這次我吸取了前兩次的教訓,我擴大了跑步的范圍和速度,邊看“老鷹”邊跑,只到跑到草坪的另一端才停了下來(lái),只見(jiàn)“老鷹”在空中翱翔,我站在那兒,感覺(jué)風(fēng)力比前兩次大多了,于是,我決定就在這兒不再跑了,我感覺(jué)手中的線(xiàn)松了,就收線(xiàn),感覺(jué)手中的'線(xiàn)緊了,就放線(xiàn),就這樣,“老鷹”越飛越高,越來(lái)越小,不知不覺(jué)手中的線(xiàn)就全放完了,“老鷹”也終于成為了全場(chǎng)的冠軍。突然,一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn),這下,我可急了,使出全身力氣,讓“老鷹”飛高,而“小龍頭”像雨后的春筍一樣,緊追不舍,正當我們比得不分上下時(shí),“小龍頭”沒(méi)力氣了,這下,那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng),成為“老鷹”的手下敗將,我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。

  這次,我真的體會(huì )到了失敗乃成功之母,做任何事情都不能輕易放棄。

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