成功的作文(匯編4篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成功的作文4篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　夢(mèng)想成真，淘到第一桶金，想見(jiàn)的故人重逢……都給人帶來(lái)喜悅，令人激動(dòng)萬(wàn)分。成功的喜悅同樣激動(dòng)人心。

　　成功，指的是事業(yè)或工作獲得預期的成果。因此，有的人看重的是結果，是成功的那一刻。成功的.那一刻固然值得喜悅，但為了獲得成功的過(guò)程更令人激動(dòng)。所以，有人認為“成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成的�！�

　　怎樣看待成功很重要。有的人覺(jué)得轟轟烈烈才是成功。比如，歌星一首歌曲紅遍全國甚至風(fēng)靡世界;富豪腰纏百萬(wàn)元甚至億元;從政的人位高權重。這些確實(shí)是成功，但還有些成功更值得重視。比如，通過(guò)努力，戰勝了學(xué)習上的困難，成績(jì)有所提高;攀登險峻的山峰，互相鼓勵，登到了山頂;寬以待人，化敵為友。這些都是成功，人生經(jīng)歷過(guò)一次又一次不起眼的成功，就會(huì )造就成功的人生。為這些成功，值得慶幸，值得喜悅。有時(shí)候的失敗，只要吸取教訓，也會(huì )成為邁向成功的必經(jīng)之路。有一句話(huà)“之所以沒(méi)有成功是因為失敗的還不夠多”講的就是這個(gè)道理。

　　成功來(lái)之不易，哪怕要獲得十分微小的成功，也要付出辛苦和汗水。比如，要提高學(xué)習成績(jì)，再聰明的人也需要認真聽(tīng)講，注意復習，方法得當;要想到達山頂，再強健的人也需要努力攀登;想要獲得良好的人際關(guān)系，再有人緣的人也需要善待他人，樂(lè )于助人，學(xué)會(huì )與人相處。

　　成功的那一刻令人驚喜，為獲得成功而努力的過(guò)程更令人回味無(wú)窮，因為它是人生旅程的美麗風(fēng)景。

成功的作文 篇2

　　在學(xué)習和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的喜努哀樂(lè )，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣讀書(shū)的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫(xiě)我成功的滋味。

　　記得我在我上二年級的'時(shí)候，成功對我來(lái)說(shuō)非常不容易的，所以我得好好復習功課。

　　每次我上完一堂課的時(shí)候，老師伴隨著(zhù)下課的交響曲走出了教室，大多數的同學(xué)都去玩了，有的同學(xué)在悄悄地說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在走廊上打滾或者轉圈圈，還有的同學(xué)正在教室里追逐打鬧，而我以及少數同學(xué)卻在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠寫(xiě)一個(gè)作業(yè)了，有時(shí)候我會(huì )做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒(méi)發(fā)下來(lái)，我才去玩。

　　就這樣持續了很久，考試也到來(lái)了，我絞盡腦汁把語(yǔ)文和數學(xué)都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)都念給我聽(tīng)了，我語(yǔ)文考了95.5，數學(xué)考了一百分，我趴在桌子上傻笑個(gè)不停，心里總想著(zhù)：功夫不負有心人��！回到家我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴全家。我對家人們激動(dòng)地說(shuō)：我語(yǔ)文考了95.5數學(xué)考了一百分，媽媽聽(tīng)后嫣然一笑，說(shuō)道：你真棒，下次繼續努力，我可以給你一個(gè)小獎勵哦！于是第二天，我跟著(zhù)媽媽一起去買(mǎi)了一些學(xué)習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。

　　這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫(xiě)下來(lái)，一起分享吧！

成功的作文 篇3

　　成功，需要努力，努力，就會(huì )成就夢(mèng)想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì )有成就。

　　我有過(guò)一次成功，那是我上四年級時(shí)的事。

　　以前，我覺(jué)得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽帶我去學(xué)琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。

　　起初，我覺(jué)得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺(jué)得自己當初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常�？洫勎�，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭�？烧l(shuí)又知道，苦頭還在后面等著(zhù)我呢！

　　有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著(zhù)個(gè)臉對我說(shuō)：“最近多用點(diǎn)心，二冊學(xué)完就去遂寧考級！”天��！我忽然覺(jué)得自己被一塊萬(wàn)斤巨石壓住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師心血來(lái)潮，竟然不顧我的'感受！考級的消息如晴天霹靂給我來(lái)個(gè)當頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，那更是讓我丈二的和尚_摸不著(zhù)頭腦。沒(méi)辦法，我只好每天沒(méi)日沒(méi)夜地練，成天被那煩人的domisuo給圍繞著(zhù)，那時(shí)的感覺(jué)真是生不如死。終于，迎來(lái)了令人緊張透頂的考級之日。

成功的作文 篇4

　　“叮鈴、叮鈴”突然，一陣悅兒的鈴聲傳進(jìn)了我的耳內，我一看，咦？那不是我嗎？一個(gè)小女孩騎在單車(chē)上，她的父親則站在書(shū)店前向她招手，而那名小女孩臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，顯現出成功的喜悅。

　　“嘀——今天是20xx年11月11日，星期六”聽(tīng)，我家的`電子鐘又開(kāi)始報時(shí)了，我走出了房門(mén)；突然，一個(gè)“新成員”出現在我的眼前——一輛嶄新的寶藍色單車(chē)！單車(chē)小巧輕盈，乳白色的籃子上攜著(zhù)黃里透亮的車(chē)鈴。

　　不知什么時(shí)候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女兒，爸爸給你買(mǎi)了一輛單車(chē)，你要不要學(xué)騎單車(chē)？”

　　“好！”我不假思索地回答。

　　我們來(lái)到了一片空地，“首先，要先將左腳放在腳踏板上，”“叮鈴鈴”我不等爸爸說(shuō)完，自作主張地坐上了單車(chē)。正當我滿(mǎn)懷信心的把腳放在腳踏板上時(shí)，只聽(tīng)“砰——”地一聲響，我從單車(chē)上重重地摔下，單車(chē)的寶藍色漆也被刮了不少。

　　站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角還向上微微翹起，而此時(shí)的我卻是火冒三丈：“爸爸，你還幸災樂(lè )禍地笑！你還不如把這笑的功夫給我做示范！”

　　爸爸聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)就坐上了單車(chē)給我做起了示范。我一看，驚呆了：?jiǎn)诬?chē)像爸爸手中的一個(gè)玩具，爸爸希望單車(chē)快單車(chē)就奔疾如風(fēng)，爸爸希望單車(chē)慢單車(chē)就如烏龜向前爬，爸爸想要停下單車(chē)就像時(shí)間被禁止了一般……當爸爸在我面前停下時(shí)，我半天才緩過(guò)神來(lái)。

　　我開(kāi)始一次次訓練：先將左腳放在踏板上，右腳著(zhù)地，扶好把手，右腳在地面上滑動(dòng)，促使單車(chē)前進(jìn)，等到單車(chē)自己滑動(dòng)時(shí)，再將右腳放在踏板上……“叭！”“砰！”“咣！”“當！”一次次摔倒，一次次進(jìn)步，我不氣餒，在單車(chē)上不停訓練：一次、兩次、三次……終于，過(guò)了兩周后，我騎起單車(chē)時(shí)，也能像爸爸那樣操縱自如了。

　　騎著(zhù)單車(chē)，風(fēng)兒給我送來(lái)涼爽，陽(yáng)光給予我自信，在堅持不懈的努力下，我細細的品嘗到了成功的滋味：甜蜜的、艱辛的、快樂(lè )的！

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