我成功了作文[共15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文1

　　一天下午，徐老師走進(jìn)教室當著(zhù)全體同學(xué)的面對我說(shuō)：“高垚，大隊部的汪老師給你指揮全體師生唱國歌的任務(wù)，希望你給我們班爭光添彩�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔憂(yōu)起來(lái)。我又不會(huì )指揮，怎么辦呢？對了，去找媽媽?zhuān)瑡寢屖且魳?lè )教師，還是學(xué)校合唱隊的指揮呢！

　　晚上，我得意洋洋地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢�，打開(kāi)音樂(lè )，便隨音樂(lè )指揮起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽輕松地指揮，我迫不及待地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，我來(lái)我來(lái)，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來(lái)�？晌以街笓]越覺(jué)得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象��！

　　媽媽在一旁語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看人挑擔不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯了，于是好好虛心請教起來(lái)。媽媽說(shuō)，首先要訓練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的'鼓勵下，我一遍又一遍地訓練著(zhù)，終于功夫不負有心人，我終于練成了。

　　第二天，我一上臺就感覺(jué)有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見(jiàn)媽媽在臺下給我加油，于是，我按照昨天練習時(shí)的動(dòng)作，指揮起來(lái)。國歌演唱結束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺后，老師和媽媽都說(shuō)很棒，我高興極了！

　　耶！我成功了。

我成功了作文2

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會(huì )成功。

　　去年暑假，我哥哥說(shuō)他要帶我去滑冰。因為這是我第一次滑冰，我看起來(lái)非常興奮。當我到達溜冰場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到了響亮的音樂(lè )。當我穿著(zhù)溜冰鞋的時(shí)候，我哥哥滑了過(guò)去，說(shuō):陶，滑冰需要耐心和態(tài)度�！碑斘铱戳宋腋绺缫谎�，他立即說(shuō):我想像你一樣學(xué)滑冰，這讓我想吐�！蔽曳浅Ｉ鷼�，眼睛都變白了，所以我立刻站起來(lái)，想去追我哥哥。當我邁出第一步時(shí)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。哦，天��！我的整個(gè)身體失去了平衡�！坝|摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當我的哥哥看到我摔倒時(shí)，他立刻滑了過(guò)去，把我拉了起來(lái)，說(shuō):我會(huì )付錢(qián)給你�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想:當你遇見(jiàn)我，你會(huì )很痛苦�！蔽腋绺缯f(shuō)他滑冰時(shí)半彎著(zhù)腰，兩腳之間的距離在2到3米之間�；�冰時(shí)，他的腳應該張開(kāi)。

　　我牢牢記住了哥哥剛才說(shuō)的話(huà)，并立即去練習了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來(lái)�！敖�(jīng)過(guò)認真的.訓練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場(chǎng)的人看著(zhù)我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。

　　就這樣，我學(xué)會(huì )了滑冰，并愛(ài)上了滑冰�；�冰的經(jīng)歷就像生活一樣，是不斷通過(guò)跌倒和跌倒總結出來(lái)的。只要你堅定地設定目標，總有一天你會(huì )幸福飛行起來(lái)。

我成功了作文3

　　失敗乃成功之母，人生的道路上有無(wú)數的困難，都是在無(wú)數次的失敗之后才成功的，我也不例外。

　　在我十歲生日的那一天，舅舅送了我一輛漂亮的自行車(chē)，一直都因為害怕不敢騎，直到有一天，媽媽把我和自行車(chē)一起送到了外公家，叮囑外公一定要教會(huì )我騎自行車(chē)，說(shuō)完自己回去了。

　　第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，外公把我叫醒，叫我起來(lái)騎自行車(chē)。到外面，外公給我做了一遍示范，并且跟我說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候，眼睛一定要向前看，不要盯著(zhù)腳下。手要抓緊車(chē)龍頭，身體要坐正�！笨赐夤�那么輕松的樣子，我心想，騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是，我也騎上自行車(chē)，左腳踩在地上，右腳踏上了腳踏，可是左腳還沒(méi)有拎上來(lái)，就差點(diǎn)摔倒，外公看著(zhù)我這個(gè)樣子說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著(zhù)你，你放心地往前騎�！庇谑�，我又上去了，外公一直在后面扶著(zhù)我，中途看我騎起來(lái)了，于是松了手，我一不小心摔了個(gè)“狗啃呢”。眼淚“嘩嘩”直流，大叫道：“好痛！”外公撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“摔倒并不可怕，你要戰勝它，多練習就一定能成功的`�！蔽也粮闪搜蹨I爬了起來(lái)，一遍又一遍地練習，摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一上午的付出，我終于成功地學(xué)會(huì )了自行車(chē)，我騎得越來(lái)越遠，越來(lái)越熟練了，那一刻的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃的蜜還甜。

　　是��！失敗乃成功之母。

我成功了作文4

　　自從上小學(xué)時(shí)，我就迷上了書(shū)法，也許是受媽媽的影響，我想有朝一日超過(guò)她，也許是平時(shí)練字獲得親戚朋友的夸獎和家人的鼓勵，我每天都堅持練字，覺(jué)得練字是一種樂(lè )趣。

　　開(kāi)學(xué)不久，老師告訴我們一個(gè)消息：四月份學(xué)校要舉行一年級鉛筆字比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我比誰(shuí)都興奮，因為學(xué)前班時(shí)我曾經(jīng)參加過(guò)鉛筆字比賽，還拿了特等獎呢，我想：這次我一定加倍努力練字，爭取在本年級中奪冠。

　　于是，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我堅持跟著(zhù)字帖練字，白天在學(xué)校，我連課間也不出去玩，抓緊時(shí)間練字。我的書(shū)法進(jìn)步很大，作業(yè)常常得到老師的表?yè)P。

　　一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，比賽就定于4月15日舉行。比賽那天，我既興奮又緊張，連拿筆的手都有些發(fā)抖了。我想：不行呀，千萬(wàn)不能緊張，這樣字就寫(xiě)不好了，加油!慢慢地，我的心情平靜了下來(lái)，把全部的注意力放到了寫(xiě)字上，我發(fā)揮了平時(shí)練字的方法，在規定的時(shí)間里我完成了自己的作品，滿(mǎn)意地把它交給了老師。

　　過(guò)了幾天，在學(xué)校的'晨會(huì )上，我聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導要舉行一年級鉛筆字比賽的頒獎儀式，我的心怦怦直跳，一動(dòng)不動(dòng)地站在那認真聽(tīng)，當領(lǐng)導念到特等獎時(shí)，我聽(tīng)到了“覃夕窈”三個(gè)字，我真不敢相信，我成功了!但看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我就高興地跑上臺去領(lǐng)獎，當我從領(lǐng)導的手中接過(guò)紅通通的證書(shū)時(shí)，我自豪極了。

我成功了作文5

　　我成功了，我成功了……”我高興的說(shuō)。怎么回事？原來(lái)我終于學(xué)會(huì )了——騎單車(chē)。

　　那是一個(gè)月前的`事了，我見(jiàn)弟弟學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，心里很不服，心想：“弟弟能學(xué)會(huì )，我為什么不能？我也要練�！庇谑俏覍�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�弟弟都�?huì )騎單車(chē)了，我也要練騎，你給我買(mǎi)一架單車(chē)�！薄昂冒�！不過(guò)你要用心練，給我一個(gè)好“成績(jì)”，好不好？你如果同意我就給你買(mǎi)�！薄昂�，我一定練好，將來(lái)我自己騎單車(chē)上學(xué)�！蔽蚁驄寢尶湎潞？��！昂谩眿寢屨f(shuō)。

　　媽媽果然說(shuō)話(huà)算數，隔天就把單車(chē)買(mǎi)來(lái)了。開(kāi)始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒(méi)讓我摔倒，我自然不怕�？墒�，后幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車(chē)就摔了一個(gè)大跟頭，我還是不放棄，繼續騎上去，可是一上車(chē)我就緊張，一緊張我就又摔了，最后一次我竟摔入了水溝里，我全身都濕透了，我心里覺(jué)得非常失望，便把單車(chē)放在一邊，不理它了。

　　回家我躺在床上，想著(zhù)單車(chē)的事，我的思維里好像有兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)：“佳洽，你聽(tīng)過(guò)失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車(chē)就行了�！蔽蚁耄骸笆前�！不練多好，還有車(chē)接送�！笨苫仡^一想：“那可不行，我在媽媽面前夸下了�？�，不練，他們會(huì )笑話(huà)我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最后我選則不向困難低頭，我要練。

　　練了一個(gè)月，工夫不負苦心人，我終于學(xué)會(huì )騎單車(chē)了。學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，也使我懂了一個(gè)道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應該勇敢去面對。我們學(xué)習不正是這樣嗎？

我成功了作文6

　　星期六到了，我又要去口才班上課了，今天口才班要進(jìn)行“魔鬼訓練”。我最害怕“魔鬼訓練”了，因為“魔鬼訓練”是要我們一個(gè)一個(gè)的分別給路上陌生的行人進(jìn)行口才表演。

　　我小心翼翼地走進(jìn)口才班，低著(zhù)頭悄悄坐下了。隨后就聽(tīng)老師問(wèn)：“誰(shuí)先去進(jìn)行‘魔鬼訓練’？”我聽(tīng)了，提心吊膽的不敢舉手，心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，生怕老師點(diǎn)到我的名字。但是我的好朋友趙啟越卻非常勇敢地舉起了手。老師高興地說(shuō)：“就這么定了，趙啟越先去表演�！�

　　“魔鬼訓練”開(kāi)始了。趙啟越勇敢地走到了路旁，她看到了一位老奶奶，就向老奶奶先做了自我介紹，然后便開(kāi)始表演。只見(jiàn)她聲情并茂地講著(zhù)，老奶奶聽(tīng)得津津有味，還不停地給她鼓掌。她精彩的表演完之后，便向我走來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“去吧，加油！相信你一定可以的！”我受到莫大的鼓舞，信心倍增，頓時(shí)有了表現自己的`決心。我深吸一口氣，可剛要邁出第一步，又遲疑地把腳收了回來(lái)，我太害怕了！

　　又有三四個(gè)同學(xué)表演結束，終于輪到我，這次非去不可了。我躡手躡腳地走到路旁，先向一位老爺爺介紹自己，接著(zhù)就開(kāi)始表演。因為我太緊張，說(shuō)的有點(diǎn)結結巴巴�；艁y中我回頭看一眼，只見(jiàn)大家都對我投來(lái)鼓勵的目光，并且不停地做手勢，夸我是最棒的！我勇敢地轉回頭，大聲地講起來(lái)。我越說(shuō)越流暢，越說(shuō)越順利，越說(shuō)感情越投入，最后老爺爺和身后觀(guān)看的同學(xué)一起為我鼓起了掌。當時(shí)，我自豪極了！覺(jué)得有很多光環(huán)在我頭頂閃光。

　　我終于成功了！是老師和同學(xué)們的鼓勵讓我獲得了成功。我想：只要勇敢地邁出第一步，成功就會(huì )向我們招手。

我成功了作文7

　　每當我在電視里看到魔術(shù)師在變魔術(shù)時(shí)用到的氣球道具時(shí)，我就想起了那次我用氣球變“魔術(shù)”的事情了。

　　那天，老師準備了細細長(cháng)長(cháng)的氣球，五顏六色的，像一根根面條，它在打上氣以后，變得又粗又長(cháng)，像一根根棍子，在魔術(shù)師的手里，它可以變成各種形狀，我對魔術(shù)很感興趣，也想試一試，老師就教我用氣球變小狗。

　　我拿起一根“棍子”擰出了一個(gè)圓溜溜的鼻子，接著(zhù)又擰出了兩個(gè)一樣的氣球來(lái)做小狗的耳朵，這時(shí)，我突然感覺(jué)自己的手不夠長(cháng)了，根本捏不住了，我有些佩服魔術(shù)師了。我想了想辦法，把一個(gè)氣泡往回窩，手就能捏住了，再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就豎起來(lái)了，就這樣，小狗的頭就做好了。

　　我再擰出小狗的脖子、前腿、身子、后腿，我的`手一直在氣球上摩擦，發(fā)出了吱吱的聲音，我的心里總是忐忑不安，不希望發(fā)出不和諧的聲音——“嘭”但我剛想完氣球就爆炸了，把我嚇得驚慌失措，我做了什么才使它爆炸呢？我心里十分疑惑。

　　我想明白了之后，又拿起第二根“棍子”我這次小心了些，可到了做小狗后腳那卻又“嘭”的一聲爆炸了。我苦笑起來(lái)，心里有些失望，但我又拿了一根，沒(méi)有放棄。

　　這根比之前更加小心了，少打了些氣，摸起來(lái)軟了些，但我的心里還是有些緊張，做到后腿時(shí)，我用手捏了一下，把氣往后趕，心里一直祈禱，心跳加快了。這次我終于成功了，這條小狗的身體是淡黃色的，尾巴翹得高高的，歪著(zhù)頭，好像在沖我笑，十分可愛(ài)。

　　這件事我感受到失敗根本不可怕，只要我們吸取教訓，就一定能成功，就像古人曾說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母！”

我成功了作文8

　　每當我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時(shí)，我是多么想找機會(huì )親自下廚��！

　　今天，我終于有機會(huì )親自下廚了。煎什么呢？煎一個(gè)滿(mǎn)意的荷包蛋吧！我預備好了材料，現在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見(jiàn)那雞蛋像一個(gè)“跳水運動(dòng)員”，擺了一個(gè)不規則的姿勢跳入水中。頓時(shí)，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒(méi)事，我趕緊關(guān)掉爐火�？吹竭@一幕，我不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧！這時(shí)，我突然想起了一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！庇谑�，我猛然把雞蛋翻過(guò)來(lái)，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就抓起了水壺，因為加入了大量的開(kāi)水，荷包蛋變成了“水蛋”。但是我并沒(méi)有灰心，又打了一個(gè)荷包蛋，來(lái)回翻了幾次，看著(zhù)這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提多高興。

　　“叮咚”，“叮咚”�？隙ㄊ前职謰寢尰貋�(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的.煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下“水蛋”，“��！怎么全是水！”我恍然大悟，才知道“水蛋”沒(méi)熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來(lái)，并豎起了大拇指向我揚了揚。我心里高興極了。

　　今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時(shí)候成功了。通過(guò)這件事情，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都不能碰到困難就退縮，應該與困難勇敢的搏斗。

我成功了作文9

　　星期五，音樂(lè )老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的單詞。想聽(tīng)后，想著(zhù)：這12個(gè)月的單詞那么難，教師居然要大家默寫(xiě)？我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀？

　　中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫(xiě)。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你快看�?lái)我默寫(xiě)單詞�！蔽翼樌�地把四季的`單詞默寫(xiě)完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě)，你也有12個(gè)月的單詞呢？”當我們寫(xiě)一月的這一單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫(xiě)出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫(xiě)的亂七八糟。給媽媽查驗時(shí)，16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉，又挨罵了！簡(jiǎn)直著(zhù)急吃不上西施豆腐。這時(shí)候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個(gè)抄十遍，再默寫(xiě)。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。此次默寫(xiě)，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫(xiě)正確了的單詞此次卻寫(xiě)錯了。媽媽跟我說(shuō)究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。時(shí)間迅速就過(guò)去，父親在一旁勸導明日再默吧。

　　夜里，我想著(zhù)：為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)剛開(kāi)始讀單詞，反復仔細地幾次出來(lái)，我好像記住了。我喊媽媽回來(lái)看著(zhù)我默寫(xiě)，不一會(huì )兒，我就把單詞所有取得成功默寫(xiě)完后。媽媽改了之后，令人滿(mǎn)意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我引以為豪地笑了。

　　根據這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：要是勤奮，因為我會(huì )取得成功！

我成功了作文10

　　生活中有一條河，它的名字叫“失敗”。那些失敗的人都是缺少信心，一下子就放棄的人。成功，需要信心和膽量，只有通過(guò)不懈地努力才能通往“成功”之橋！記得那一次，我成功了！

　　那一次，是夏天。那天烈日當空，火辣辣的太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地。我來(lái)到了小區的游泳池學(xué)游泳，看著(zhù)清澈的池水，心里早已迫不及待啦！

　　首先，教練教我學(xué)換氣。她讓我先在水中摒住氣，我練了好久，中間嗆了好幾口水，可是我不氣餒，繼續把頭鉆入水里練習，過(guò)了一會(huì )兒，在我的堅持下，終于把換氣這個(gè)難關(guān)“啃”了下來(lái)。接著(zhù)，教練又讓我借用水的浮力，讓身體向上浮，再把頭潛入水中摒氣，觀(guān)察水底“穿”上的“花襯衣”。然后，教練見(jiàn)我學(xué)的速度加快了，就連忙把難度向上升了一級——頭和身子浮在水面上，雙手合攏著(zhù)插進(jìn)水中，雙腿像青蛙一樣用力往后蹬。她還教了我一句口訣：“收、翻、蹬、夾�！蔽覍W(xué)著(zhù)教練的樣子不斷練習著(zhù)，正想休息，“不好！”我轉身時(shí)手腳不知怎的.，突然“撲騰”一下，整個(gè)身子失去平衡就栽到了水里。這時(shí)，一雙大手迅速攬住我的腰，把我的上身?yè)屏似饋?lái)，原來(lái)是教練救了我呀！“太嚇人了！”回想起剛才的“驚心動(dòng)魄”，我的心撲通撲通直跳�？晌疫�是不甘心，想自己創(chuàng )編一個(gè)動(dòng)作，于是把頭猛地扎下水，手腳并用，頭一會(huì )兒抬起，一會(huì )伸入水中，整個(gè)身子就向前游了出去，連教練都看得目瞪口呆了。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“這么快就學(xué)會(huì )啦！”“什么？我居然成功了！”我終于學(xué)會(huì )游泳啦，我高興得手舞足蹈！

　　輕言放棄的人永遠都是失敗之人，只有堅持不懈才能獲得成功！

我成功了作文11

　　沒(méi)有辛勤努力的汗水就不會(huì )收獲碩果累累，沒(méi)有坎坷曲折的道路就不會(huì )出現星光璀璨，同樣，沒(méi)有鍥而不舍的努力，我就不會(huì )品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。

　　偶然，我漂進(jìn)潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來(lái)潮；我沒(méi)剝過(guò)板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子，熱熱乎乎的板栗在無(wú)情的刀口上受了重傷�？磱寢寖上戮蛣兺炅艘粋�(gè)板栗，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　滿(mǎn)不在乎地抓起一個(gè)板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護著(zhù)自己的身體，試圖掙脫開(kāi)我的手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的.邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著(zhù)我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒(méi)剝完一個(gè)板栗，就想知難而退了？”

　　古人云：“有志者事竟成�！蔽覉孕胚@句話(huà)。隨著(zhù)板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門(mén)。剝板栗的速度越來(lái)越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅�？粗�(zhù)這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無(wú)與倫比的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì )成功，沒(méi)有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì )有別樣的甜蜜。

我成功了作文12

　　過(guò)往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經(jīng)隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放，久久留香。

　　還記得那天，媽媽一進(jìn)門(mén)就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買(mǎi)啥了�！蔽伊⒖套哌^(guò)去，一看，是一個(gè)大盒子，原來(lái)是樂(lè )高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開(kāi)盒子，生怕它會(huì )跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個(gè)肯定沒(méi)問(wèn)題，特別簡(jiǎn)單。便心有成竹地拆開(kāi)包裝盒開(kāi)始拼。沒(méi)想到，我一打開(kāi)這個(gè)包裝，散落的`小零件就灑落了一地�？粗�(zhù)堆起像小山似的散亂零件，我感覺(jué)我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會(huì )兒這個(gè)零件找到了，那個(gè)沒(méi)了，一會(huì )兒那個(gè)零件找到了，這個(gè)沒(méi)了。我便開(kāi)始氣急敗壞起來(lái)，心里的那個(gè)小宇宙仿佛就要爆發(fā)了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。

　　媽媽看我這樣態(tài)度，便微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書(shū)房，重新拼了起來(lái)。我仔細地看著(zhù)圖案，用心地拼裝每一個(gè)環(huán)節。盡管在拼裝的過(guò)程中，遇到了很多難點(diǎn)，但我一定不能放棄。毛主席說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人”。經(jīng)過(guò)我的堅持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了�！�

　　最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要堅持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會(huì )有收獲。

我成功了作文13

　　我家的音箱上面擺著(zhù)一個(gè)相框，上面是盛開(kāi)的花朵，還有蝴蝶翩翩起舞。每每看到這個(gè)相框，我都會(huì )想起在勞技中心做彩泥的情景。

　　那天，勞技中心的老師教我們怎樣用彩泥做出各種各樣的形狀。我得到了一個(gè)相框、一張彩紙。我先在草稿紙上畫(huà)了一張設計圖——一朵盛開(kāi)的湖藍色大花，花心是橘黃色的，再配上一條淺綠色的花莖。

　　我開(kāi)始用藍色和白色的彩泥進(jìn)行混色，我先是拿了一小塊白色彩泥按進(jìn)一大塊藍色彩泥，用手揉搓后，藍色彩泥的顏色幾乎沒(méi)有變化，然后我又抓了一塊更大一點(diǎn)的白色彩泥混進(jìn)去，這次藍色彩泥變淺了一些，但還遠遠達不到我想要的顏色。我繼續按這樣的方式進(jìn)行混色，直到白色彩泥用完了，藍色彩泥才勉強接近我想要的湖藍色。而且，這塊混完色的彩泥并沒(méi)有我想象的那么大，只夠做一朵小花。

　　我只好改變方案，再增加一朵其他顏色的小花，組成兩朵花。我向勞技老師又要了一點(diǎn)白色彩泥，跟紫色彩泥混合，做成淡紫色的花瓣。我把兩朵花粘在紙上后，發(fā)現上面空蕩蕩的，于是又在淡紫色小花的上方，添了一只粉色的蝴蝶，在翅膀上粘了三顆旋轉的“糖果”和一�！八�滴”。

　　經(jīng)過(guò)這樣一番折騰后，畫(huà)面終于飽滿(mǎn)了！我心滿(mǎn)意足地看著(zhù)我的.作品——相框里兩朵小花的花莖連在一起，好像安徒生童話(huà)《小伊達的花》里的花王和花后，手挽著(zhù)手在跳舞，還有一只粉色蝴蝶在空中飛舞。

　　我成功了！雖然沒(méi)有按照原來(lái)的想法做，但補救后效果還是也很不錯。有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。在做一件事之前，一定要充分了解這件事，盡可能地考慮周全，這樣才能把這件事按照最初的想法做好！

我成功了作文14

　　我們每個(gè)人都有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。俗話(huà)說(shuō)的好，“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗，怎有成功？不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我也在生活中有過(guò)成功的喜悅。 <

　　在我5歲生日那天，媽媽送我了一雙溜冰鞋，我非常高興地拉著(zhù)媽媽?zhuān)�忙要媽媽帶我去廣場(chǎng)溜，媽媽就帶我去溜了。 我當時(shí)連溜冰鞋碰都沒(méi)碰過(guò)，就穿著(zhù)溜，沒(méi)想到我剛剛抬起腳就摔了一個(gè)“豬啃泥”，旁邊一個(gè)大姐姐見(jiàn)狀，連忙跑來(lái)扶我，我一扶起來(lái)，又摔了一跤，大姐姐只好把我扶到媽媽那邊坐著(zhù)。

　　媽媽在旁邊偷笑，我漲紅了臉說(shuō)：“笑什么啦！人家是菜鳥(niǎo)嘛！你應該鼓勵鼓勵我嘛！哼~”媽媽止住了笑，我又說(shuō)：我不要你扶，我要自己學(xué)！我們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完就自己學(xué)著(zhù)那些大姐姐大哥哥那樣溜：弓腰、擺手、腳溜……這些技能都是基本的。經(jīng)過(guò)反復的摔打，我終于可以站穩了，而且還可以溜一點(diǎn)兒。媽媽對著(zhù)我激動(dòng)地喊道：“女兒！你真棒！媽媽為你驕傲！來(lái)，繼續溜吧！”我又接著(zhù)溜了起來(lái)。

　　突然，一個(gè)大哥哥一下子沖了過(guò)來(lái)，撞了下我，我立馬摔了下來(lái)。鼻子里的血像山洪暴發(fā)一樣流了出來(lái)，那個(gè)大哥哥嚇壞了，我也嚇呆了。媽媽跑了過(guò)來(lái)，用紙把我的鼻子堵住，并讓我把頭仰著(zhù)，那個(gè)大哥哥不停的.對我說(shuō)“對不起，對不起…”媽媽見(jiàn)他快哭了，就說(shuō)了聲“算了�！�，就讓他走了。我仰著(zhù)頭，媽媽讓我坐著(zhù)，我坐下后看到漫天的星星，向我眨著(zhù)眼，好像在說(shuō)：“不哭不哭，我們要勇敢哦！”我高興極了，重新振作了起來(lái)。這時(shí)，鼻血也止住了。我便再溜了一下。沒(méi)想到我這次溜得居然十分熟練，就像飛翔一樣的自由自在，快樂(lè )極了。��！我學(xué)會(huì )了溜冰！

　　失敗是成功之母，失敗得越多，你離成功就越近，不是嗎？

我成功了作文15

　　讀二年級時(shí)，我的體育很差，特別是跳遠的項目。雖然我總是很努力，但是每次都失敗了，所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的批評與教育。不過(guò)，我總相信我一定會(huì )成功的。

　　星期五，學(xué)校就要舉行“跳遠”比賽了。今天已經(jīng)是星期四了，可不知為什么，當我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里就特別開(kāi)心�；氐郊�，我就立刻放下書(shū)包，拿著(zhù)尺子，跑到門(mén)前的沙池進(jìn)行跳遠練習，然后畫(huà)一條線(xiàn)為界。我就開(kāi)始跳，我把手一揮，用力一跳，唉！才跳了個(gè)1．58米�？墒俏也⒉换倚�，便再來(lái)一次，可是這次也沒(méi)有成功。我繼續跳第二次，第四次最后還是失敗了。盡管我失敗了，但我知道明天我一定會(huì )成功的。

　　我回到家，吃完飯，就舒舒服服地洗個(gè)澡，把不愉快地事統統忘掉。最后安安穩穩地睡個(gè)飽覺(jué)。

　　一覺(jué)睡到天亮，我趕快刷牙洗臉，準備吃早餐上學(xué)。我原來(lái)本以為媽媽還沒(méi)起床做早餐�？墒墙裉斓�.早餐早就做好了，而且十分豐盛。這時(shí)，看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)留言條，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，今天比賽一定要成功哦！我們會(huì )支持你的�！卑�！來(lái)爸爸媽媽都那么支持我，我還有什么好怕的？我吃完早餐，高高興興上學(xué)了。

　　學(xué)校里熱鬧極了，每個(gè)同學(xué)好像都很有信心，我也是。比賽馬上開(kāi)始了。我們迅速來(lái)到沙池，排成兩條隊。因為我是最后一個(gè)跳，所以不是很緊張，老師開(kāi)始口哨了，“嗖的一聲，第一個(gè)同學(xué)使勁一跳，接著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)……終于輪到我了，我心里一直說(shuō)：一定要成功，不能讓爸媽失望�！班驳囊宦�，”我把手一揮，使盡全身力氣，猛地一跳。啊，跳了個(gè)2．34米。贏(yíng)得全場(chǎng)冠軍。我高興地跳起來(lái)。老師驚呆了，說(shuō)：“沒(méi)想到平時(shí)那么差的學(xué)生，到了比賽卻那么有勁頭，真是奇跡！”

　　同學(xué)們，只要有信心，做什么事都會(huì )成功。

【我成功了作文】相關(guān)文章：

我成功了作文07-20

我成功_作文09-06

我成功了作文09-20

作文：我成功了01-27

我成功了作文08-28

我成功了作文01-30

我成功了的作文01-22

作文我成功了01-28

我成功了作文01-28

我成功了作文07-20