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有關(guān)成功的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成功的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文 篇1
今天,竹子老師帶我們上了一節別開(kāi)生面的作文課——戶(hù)外活動(dòng)體驗。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們高興得一蹦三尺高。我既好奇,又緊張。好奇的是老師會(huì )帶我們進(jìn)行怎樣的活動(dòng),緊張的是我能不能體驗好這個(gè)活動(dòng)呢。
到了目的地,我們立刻開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)“頭頂書(shū)”——踩點(diǎn)跨障礙物,到終點(diǎn)算贏(yíng)。
“有沒(méi)有自告奮勇的?”老師問(wèn)!拔蚁葋(lái)!蔽覀冃》株犼犻L(cháng)阿鄭一馬當先。只見(jiàn)他接過(guò)老師手中的書(shū)堆,頂在頭上,試了幾步?上,沒(méi)走幾步,書(shū)就掉了,真是開(kāi)了個(gè)不好的頭。
“第二次,準備開(kāi)始!”老師提醒著(zhù)他。我這心緊緊的揪在了一起,恨不得用手幫他固定好頭頂的書(shū)。我看著(zhù)他小心翼翼地把書(shū)頂在頭上,慢慢地尋找平衡點(diǎn)。只見(jiàn)他小心地邁出第一步,書(shū)晃了晃。天吶,幸好幸好!沒(méi)掉下來(lái)。這一次,他更加謹慎地往前挪,我們目不轉睛地盯著(zhù)他頭上的書(shū),穩穩的。仿佛這一步給了他很大的自信,阿鄭舒了口氣,緩了緩,更換了行走方式。他像個(gè)大螃蟹似的,一點(diǎn)一點(diǎn)地移向終點(diǎn),頭上的書(shū)左搖右晃,但都沒(méi)有掉下來(lái)。馬上就要到終點(diǎn)了,他露出了個(gè)勝利的`笑容,手還沖著(zhù)我們比了個(gè)“耶”的手勢。
或許是老天認為他高興地太早了,給了他個(gè)“下馬威”;或許是他太得意忘形了,松懈了,書(shū)在那一瞬間掉了下來(lái)。只見(jiàn)他大驚失色,手不住地亂甩,尖叫了一聲。唉,真是太可惜了,誰(shuí)叫你這么得瑟呢? 后來(lái),我們也依次進(jìn)行了挑戰,可倆小分隊各只有一人勝出。
這真是一節別開(kāi)生面的作文課,它告訴我:成功之路充滿(mǎn)了挫折與危險,你必須要走好每一步,腳踏實(shí)地。同時(shí),越是接近成功,就越要小心,保持警惕。
成功的作文 篇2
今天是星期六,我和往常一樣,去上“頭腦奧林匹克”。在課上,施老師對我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗!币!我可是最喜歡做實(shí)驗的了!
實(shí)驗的器材:一片薯片、一張A4紙和一張餐巾紙;實(shí)驗要求:隨便你怎么包裝,只要使薯片在接受測試時(shí)不碎就行了;實(shí)驗時(shí)間:8分鐘!坝嫊r(shí)開(kāi)始!”施老師頒布“命令”后,我們飛快地干了起來(lái)。
不幸的是,第一次我失敗了。不過(guò),還可以試一次!真是不幸中的大幸!我吸取上一次的教訓,努力克服困難——還沒(méi)有開(kāi)始測試,就在包裝時(shí)薯片就“喀嚓”了。突然,我想到了:我們都是把餐巾紙包裹在薯片上,再用A4紙包在外面,可不可以換一下順序呢
于是,我先把A4紙胡亂捏一通,再把紙打開(kāi),將薯片放進(jìn)去,把紙合攏。最后將餐巾紙包在A(yíng)4紙外面。為什么呢?因為我在一本書(shū)上看到:像紙這些脆弱的東西把它弄皺,這樣承受的壓力會(huì )大一些。這可是非常重要的科學(xué)知識喲!
我信心十足地去接受檢驗。只見(jiàn)施老師將線(xiàn)貼在門(mén)上,線(xiàn)的另一端綁上了一個(gè)50克的砝碼!這比剛才失敗的那次重多了!輪到我了!我的心提到了嗓子眼,像在接受無(wú)比重大的`考驗似的。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開(kāi)一看,耶!沒(méi)破!我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
通過(guò)這件事我明白了:不論這件事有多么困難,都該去試一試。失敗了不要退縮,也許換個(gè)角度,問(wèn)題就會(huì )迎刃而解!
成功的作文 篇3
這個(gè)寧靜的夜晚,河水緩緩的流向漆黑的夜空,與浩瀚的銀河融為一體,我抬頭仰望著(zhù)頭頂的白練,“嘩…嘩…嘩…”那動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在我的耳邊,想到宇宙的強大,我不由得打了一個(gè)激靈——難道,我的“魚(yú)生”就只能這樣嗎?我沉思著(zhù),卻看不到方向,好似看向整個(gè)黑夜。
漸漸明亮的太陽(yáng)喚醒了我們,那原本氣勢磅礴的白練漸漸被太陽(yáng)耀眼炙熱的光芒給壓了下去,我們繼續追逐著(zhù)那光芒越來(lái)越弱、幾乎快要看不見(jiàn)的月亮,做著(zhù)飛躍前的最后一次準備。
瀑布就在前方,水急速的從山頂傾瀉墜落到潭底的畫(huà)面呈現在我的面前,讓人流年忘返,我遠遠的仰望著(zhù)瀑布,它是那么的大、那么的高,我在它的'面前就像一只螞蟻在一頭大象的面前一樣,我們快速的游到瀑布面前,水流的阻力也越來(lái)越大。
每一條魚(yú)都知道,要完成自己的魚(yú)生,就必須要飛越眼前這條瀑布,回到自己的家鄉,才能在家鄉生下自己的孩子。
這時(shí),游在前面的同伴們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向著(zhù)瀑布翻躍上去,有一些魚(yú)成功了,他們成功的躍上了瀑布,但是更多的魚(yú)失敗了,他們被巨大的水流擊倒,沖了下來(lái),后面的同伴們毫不畏懼,繼續向前游著(zhù),我跟著(zhù)魚(yú)群向前游,我的心里緊張極了,快到了,快到了,終于我來(lái)到了瀑布的下方,那冰冷的瀑布打在我的身上,像要撕開(kāi)我的胸膛一樣,把我阻礙在它的面前,讓我不敢向前一步,我望向這宏偉的瀑布,我的眼睛被水沖得睜不開(kāi),我咬緊牙,繃緊身體,用盡全身的力量,全力奔跑,使勁的臨空一躍,終于,我翻上了瀑布,我成功了!
我全身松了松,讓自己能盡快的休整過(guò)來(lái),恢復能量。
身后是我戰勝的困難,我把剛剛的恐懼作為激勵我前進(jìn)的勇氣,溫暖的陽(yáng)光在水面閃著(zhù)銀光,我披著(zhù)銀光繼續前進(jìn)。
成功的作文 篇4
在人們滿(mǎn)抱著(zhù)希望去做一件事時(shí),從不希望他會(huì )失敗,如果成功了,那將會(huì )使他受益終身。在一些時(shí)候,如果你不認為會(huì )成功,恰恰成功了,那你又將會(huì )怎樣的興奮呢?現在,讓我們一起去感受這些快樂(lè )吧!
我是在無(wú)意中拾到了我的成功。那是在一個(gè)煙雨蒙蒙的雨天,我在電腦上見(jiàn)到“投稿”這兩個(gè)字,腦海中便生起了一個(gè)了念頭:碰巧我現在沒(méi)事做,不如就拿寫(xiě)作文來(lái)作為一個(gè)消遣吧!說(shuō)干就干,我馬上開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
我先拿來(lái)紙和筆,在紙上想好具體的文章結構,再按照這個(gè)結構在電腦上一字一句的寫(xiě)了出來(lái),這句句段段都滲透著(zhù)我的一滴滴希望,這篇文章我整整寫(xiě)了一個(gè)上午,不是因為它很難寫(xiě),是因為我實(shí)在不能控制自己的情緒,這字里行間都流露出我的絲絲真情,正如我剛開(kāi)始說(shuō)的:在人們滿(mǎn)抱著(zhù)希望去做一件事時(shí),從不希望自己會(huì )失敗。我也是。這是我的第一次文學(xué)嘗試我能也會(huì )去期待著(zhù)我的成功,它給我的會(huì )是終身的震撼,就像馬克·吐溫那樣,他的第一次居然獲得了那么大的成功,掀起了那么大的波瀾,真是可觀(guān)!
終于搞定了,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,等待著(zhù)那驚心動(dòng)魄的結果。一天,兩天……我的作文還是沒(méi)有被審閱,我以為我的希望也是竹籃打水一場(chǎng)空了,可就在那天下午,漫不經(jīng)心的掃了一眼之后居然發(fā)現我的作文被成功發(fā)表了。那時(shí)我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達我心中所迸發(fā)的情感,他有力的支撐著(zhù)我……
你是否也有和我相似的經(jīng)歷呢?你的成功經(jīng)歷是否與眾不同呢?你是不是覺(jué)得很歡快呢?用自己最真摯的.心聲去告訴大家你的成功是怎么取之不易的!加油吧,去打造你自己的一片天。
每個(gè)人都希望成功,每個(gè)人都希望人生的道路上平坦,但是要想成功就必須經(jīng)歷坎坷,自己努力獲得成功的喜悅更是無(wú)限的。
那天數學(xué)課,老師發(fā)了一張練習卷,讓我們回家做。我回到家里就立即拿出練習卷來(lái)做,前幾道題做起來(lái)比較輕松,就好似我在海里游泳,突然,我的腳被海藻纏住了,慢慢地沉入了海底......我仔細地、反復地看著(zhù)這道題,它的體型很復雜,我的腦子里一片空白,一下子轉不過(guò)來(lái)?墒蔷毩暰砭褪O逻@一道題而已了,我又怎么能甘心呢?我來(lái)勁了,拿出了一本練習本,思來(lái)想去,寫(xiě)來(lái)畫(huà)去,都想不出答案。我想得很近,與答案很近,但就是攻不破最后的那道防線(xiàn)。就在這追關(guān)鍵的時(shí)刻,我一一居然睡著(zhù)了!
過(guò)了一會(huì ),我終于醒了,不知為什么,我一看到這道題,就猛地想到了答案,我就趕緊提筆寫(xiě)了。這是真的嗎,我,我居然解出來(lái)了!
我的心是無(wú)比的興奮、激動(dòng)、自豪啊。這道題讓我知道了解決難題的樂(lè )趣,之后,當我每次看到難題的時(shí)候,我的心情都會(huì )非常興奮,迫不及待的去解決了。
春天,讓大地煥然一新,披上綠的裝束……在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我推著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的自行車(chē)到操場(chǎng)上學(xué)騎。我小心翼翼地騎上自行車(chē),先把左腳放在腳踏板上,右腳在地上滑,滑了一會(huì )兒,我覺(jué)得可以雙腳騎了吧!可還沒(méi)等我的右腳放在腳踏板上,“啪”的一聲,我摔倒了。我急忙派起來(lái),心疼地撫摸著(zhù)擦破皮的腳。這時(shí),有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過(guò),它們像磁鐵似的吸引了我的目光,我也顧不上我的腳了,跑上前去追那兩只蝴蝶,我追呀追,追了半天也沒(méi)有追到,于是就氣喘吁吁的自言自語(yǔ):“不追了,不追了,還是來(lái)學(xué)騎自行車(chē)吧!”于是,我又小心翼翼地騎上自行車(chē)。這回,我先右腳在地上滑,滑了幾分鐘后,我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿,我真的成功了嗎?哎呀,不好!“哐啷”一聲,我又摔倒在地了。唉,真是曇花一現!我氣嘟嘟的想:我怎么騎不穩呀?不行,我一定要學(xué)會(huì )。我一鼓作氣地爬起來(lái),毫不懼色騎上自行車(chē)反復試了幾次,結果還是摔倒了。我再也沒(méi)有耐心學(xué)下去了,覺(jué)得太難了,就推著(zhù)自行車(chē)回家去。晚上,洗漱的時(shí)候,我看到腳上和手上不是這塊青,就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車(chē)了,學(xué)不會(huì )就學(xué)不會(huì ),反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達,也用不著(zhù)自行車(chē)。為了學(xué)騎自行車(chē),讓我付出了這樣“高”的代價(jià)——成了一個(gè)讓人哭笑不得的“傷兵”,真值不得!但我又想到上學(xué)期學(xué)的《挑山工》這一課,一個(gè)新的念頭又出現在我的腦海里:我一定要學(xué)會(huì )自行車(chē)。這點(diǎn)小傷小痛算什么。第二天,我推著(zhù)自行車(chē)一拐一拐地來(lái)到操場(chǎng)上,信心百倍,鼓起勇氣騎上自行車(chē),我先單腳在地上滑,然后雙腳在地上滑,保持平衡,接著(zhù)把腳慢慢地放在腳踏板上,自行車(chē)平穩地向前駛去。我成功了!我成功了!我在操場(chǎng)上騎了15圈也沒(méi)有摔倒。我不禁叫起來(lái):“耶,我學(xué)會(huì )了!”我高興得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。功夫不負有心人。我真正的領(lǐng)略到了成功的喜悅,它是甜的,但背后摻雜了許多苦澀。學(xué)自行車(chē)讓我明白了,無(wú)論做什么事,只要認定目標,堅持不懈,腳踏實(shí)地,就能把事情做好!爸灰Ψ蛏,鐵棒磨成針!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。
成功的作文 篇5
成功是多少人的夢(mèng)想,但在成功的背后他們又付出了多少心血。成功是這樣煉成的——需要一定的耐心和堅持不懈的努力。
這年的冬天過(guò)得很快,由于疫情的原因我足足在家侍了快三個(gè)月了。幾乎沒(méi)有岀門(mén),生怕被傳染上病情。每天都是背書(shū)、上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)直播。這天我正拿著(zhù)書(shū)坐在院子里背英語(yǔ),不知怎么就記不住這個(gè)短語(yǔ)。我復了多少遍總在這個(gè)地方卡下。我撓了撓頭放下書(shū),走進(jìn)屋內倒了杯水。我喝了一囗卻燒到了嘴和舌頭,順間舌頭失去了感覺(jué)。我氣的想把東西摔掉但又一想多浪費東西便放在桌子上離開(kāi)。我路過(guò)侄女的房間,她正在看手機。我便停在她門(mén)口聽(tīng)到手機正在說(shuō)一個(gè)僅十歲的'女孩,喜歡唱歌、跳舞和走秀。她的夢(mèng)想是成為一個(gè)名模。我想她才十歲怎么可能。但后來(lái)的話(huà)改變了我的想法“她每天練歌練到嗓子沙啞,跳舞跳到全身酸痛!笔前!一個(gè)才十歲的女孩就如此努力做為已上初中的我怎么能被個(gè)小小的短語(yǔ)難住呢?于是我走到院子里從新拿回書(shū)開(kāi)始一遍遍的讀然后背。老爸回來(lái)了我要讓他幫我錄視頻。老爸說(shuō):“準備好了嗎?”我自信的說(shuō):“好了!闭f(shuō)著(zhù)便閉上了眼睛背起來(lái)。老爸說(shuō):“不錯不錯背的很熟練!蔽医K于成功的背下來(lái)了。
多少人的成功是經(jīng)過(guò)失敗后不斷的努力得來(lái)的。像魯班造傘,他經(jīng)過(guò)研究由停子發(fā)眀到簡(jiǎn)單便利的傘。這是多么漫長(cháng)的經(jīng)過(guò)。因為他知道失敗是成功之每。像劉翔我們的110米夸欄冠軍。他也是經(jīng)過(guò)不斷的長(cháng)試努力得到的。他們都是我們心中的成功人,他們是我們直得學(xué)習的榜樣。
成功是這樣煉成的,只要有耐心,堅持到底就一定會(huì )成功的。但也要有目標一點(diǎn)點(diǎn)的完成總有成功的時(shí)候。
成功的作文 篇6
夢(mèng)想是什么?在我眼里,夢(mèng)想是走向成功的階梯。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那他這一生的命運就一定是平凡的。
有些人說(shuō),夢(mèng)想想要實(shí)現很難。那這樣,他就是等于放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí),夢(mèng)想想要實(shí)現很簡(jiǎn)單,那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。因為,夢(mèng)想是不會(huì )自己飛過(guò)來(lái)讓你抓到的,只有不斷的拼搏才會(huì )成功。
如果你在實(shí)現夢(mèng)想時(shí)遇到了挫折,那么,恭喜你,你離自己的夢(mèng)想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志,讓自己的意志變得堅不可摧。請記住,在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不能退縮,而是要面對挫折,挑戰自己。因為在面對挫折時(shí)就是挑戰自己的機會(huì )。那些成名的明星每一個(gè)人多遇到過(guò)挫折,但他們沒(méi)有選擇逃避,而是選擇了勇敢的面對。面對自己的弱項,加以改正。那么自己就會(huì )變得越來(lái)越完美。
成功的階梯在每個(gè)人的眼里也是各不相同的。只要有夢(mèng)想,那么,你就可以順著(zhù)夢(mèng)想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過(guò)了挫折,那么你就已經(jīng)成功了。但是,不要滿(mǎn)足現在的標準。而是要去哦定一個(gè)新的目標與夢(mèng)想。只有這樣,你才會(huì )過(guò)的越來(lái)越好。正所謂,學(xué)無(wú)止境嘛。
人的'一生可以有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想,但要必須一個(gè)一個(gè)的實(shí)現,不要半途而廢,否則你的那些夢(mèng)想只是一個(gè)大大的0字。
夢(mèng)想可以讓人走向成功。但不要太過(guò)于追逐自己的夢(mèng)想,同時(shí)也要體諒自己親人的感受。不然,你的夢(mèng)想是實(shí)現了,但你失去了個(gè)更重要的東西,那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢(mèng)想的階梯走向成功吧!
成功的作文 篇7
在我們的生活和學(xué)習中往往有許多小插曲。在這些插曲中,肯定也有你遇到過(guò)的一些困難,這些困難要“馴服”它們就得靠堅持。僅僅靠耍一些小聰明,是不能解決的。只要事事都能堅持,把困難轉化成自己的前進(jìn)動(dòng)力,才能使自己成為一個(gè)強者。別說(shuō),我也有同樣的`感受,也知道堅持的重要性。
記得有一次,體育老師說(shuō)過(guò)幾天要考顛排球,我不由的吃了一驚。要知道,顛排球可不是我的強項啊!沒(méi)辦法,我也不想考出個(gè)不及格呀,要不然成績(jì)單上“掛”紅字就不光彩了。第二天就到了周末,一放學(xué)回到家里就拿出了排球開(kāi)始練習。一開(kāi)始顛排還不那么的熟練,有一次顛球顛得太高,球從天而降砸中了我的腦袋,好疼好疼。顛著(zhù)顛著(zhù)排球好似不聽(tīng)話(huà)似的亂跑。我非常生氣就著(zhù)排球往墻上砸去?粗(zhù)身上被排球撞紅的印子,自己也非常泄氣,恨不得想把球給踢飛,可踢飛以后找不到怎么辦?還是回家做作業(yè)吧。剛踏上樓梯我在想,這不就前功盡棄了嗎?“臺上一分鐘,臺下十年功!币欢ㄒ^(guò)關(guān)才能行。周六、周日,反正有時(shí)間就練球。數日后,經(jīng)過(guò)體育老師的測試,我終于過(guò)關(guān)了,還取得了不錯的成績(jì),真是貴堅持的結果。
通過(guò)這件事,我感觸很深,也明白了其中的道理:世上沒(méi)有解決不了的事,只有堅持、堅持、再堅持,才會(huì )有成功的機會(huì ),才能獲得成功。
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