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實(shí)用的我成功了作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我成功了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
在生活中，每個(gè)人在成功前都會(huì )經(jīng)歷N次失敗，有些人在失敗中退縮了，而有的人則堅持到了成功的那一刻。
前天，我奶家要包餃子，當媽媽拿著(zhù)一盆面要和面時(shí)，我出于好奇，便想自己試一試，久根據媽媽的指導開(kāi)始和面，先拿一舀水一邊往面里慢慢倒，一邊用筷子攪。當一舀水倒進(jìn)去后，媽媽給我講了和面的方法及技巧后，我便開(kāi)始上手了。我和面時(shí)，用手一頓亂攪，媽媽看到后，對我說(shuō)這樣是不對的，并親自做了示范，只見(jiàn)不一會(huì )兒，盆里就出現一個(gè)小布置了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子使勁地和著(zhù)，面團是越來(lái)越大了，可是我的手也快成面團了，我便想型點(diǎn)水洗手，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你的方法肯定不對，否則手上不會(huì )這么我面�！庇谑撬肿隽舜问痉�，我仔細地看著(zhù)，發(fā)現了一些剛才沒(méi)做到的細節動(dòng)作。我又重新開(kāi)始了，我一絲不茍地和著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我手上的`面竟然沒(méi)了！我又接著(zhù)和，盆里的耐煩已全部被我和成了一個(gè)大面團，聽(tīng)媽媽說(shuō)多和幾下面就會(huì )更好一點(diǎn)，我就開(kāi)始和來(lái)和去……最后面團基本成圓形了。
當媽媽看見(jiàn)后說(shuō)：“哎呀，這面和的可真好呀！”我心里美滋滋的。
我成功了作文 篇2
我在一、二年級的時(shí)候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開(kāi)了，有的卻奔向蔚藍的天空。
瞧，那個(gè)小女孩，在媽媽的扶助下，正呲牙咧嘴的學(xué)滑板呢！想到這里，又想起了那功德無(wú)量的媽媽。事情是這樣的：在我上一年級的`時(shí)候，期末考試中我獲得了全年級第一名，這是我父母對我的期望，媽媽獎勵我，把200元錢(qián)存入我的銀行卡里。我用我自己的成績(jì)換來(lái)的資金買(mǎi)了一個(gè)滑板。一個(gè)嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：”一頤，這是你應得的，希望你今后再接再厲，好好學(xué)習�！啊编拧�。我心里下定決心：劉一頤��！你一定要好好學(xué)習，不要辜負了父母對你的期望！”媽媽?zhuān)憧梢苑鑫彝婊鍐�？“”當然可以，千萬(wàn)別粗心喔，不然就學(xué)不成！“第二天一早，媽媽就領(lǐng)著(zhù)我學(xué)滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說(shuō)”走時(shí)搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會(huì )兒就不耐煩的下了滑板，說(shuō)”我不學(xué)了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽(tīng)到這里，就意味深長(cháng)的對我說(shuō)：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽(tīng)了這些話(huà)我非常感動(dòng)，雖然媽媽讀書(shū)少，但是那些話(huà)是媽媽發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)��！我心里下定決心：一定不讓媽媽失望！“媽媽?zhuān)憧梢栽诮涛覇�？”“當然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑�?zhù)說(shuō)。在陽(yáng)光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力的學(xué)習。終于，功夫不負有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。
我成功了作文 篇3
我成功了！我在音樂(lè )這條漫長(cháng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著(zhù)那張鮮紅的邀請書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎？ 我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲荚嚵�，我一面緊張地復習功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱�？纪暝嚭�，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。 終于，這天來(lái)到了。
我站在色彩淡雅的舞臺上，手拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來(lái)。音樂(lè )響起了。我立刻帶著(zhù)愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白云在頑皮地玩�！�
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了�！睹利愋率澜纭匪氖且覀儛�(ài)護我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著(zhù)唱著(zhù)，竟忘記了我是在舞臺上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤炅�。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的`掌聲。評委們鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……” 我捧著(zhù)鮮紅的寫(xiě)著(zhù)“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。
我成功了…… 我知道，這只是我在音樂(lè )路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功！因為音樂(lè )這條路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的……
我成功了作文 篇4
每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功。每次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)喜悅與興奮，但在每次成功的背后，都會(huì )有一段艱苦而漫長(cháng)的.努力。
學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(cháng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度與耐力明顯提高。
比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你�！蔽乙荒槆烂C地對老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì )為我們班爭光的�！崩蠋熜呛堑卣f(shuō)：“嗯，這就是我最想聽(tīng)到的回答��！”
裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠了，所有的運動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)，頑強向終點(diǎn)線(xiàn)撞去……
我成功了，成功是要付出代價(jià)的！
我成功了作文 篇5
每件事情都有結果，而結果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。
——題記
我跟著(zhù)韓老師學(xué)習鋼琴已經(jīng)三年了。
有一次，韓老師對我說(shuō)，回家準備一首練習曲，三首樂(lè )曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì )。對于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調整呼吸，冷靜下來(lái)，現在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當務(wù)之急是好好練琴。
時(shí)間轉瞬即逝，演奏會(huì )到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。
“有請演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著(zhù)我的名字，我機械地邁著(zhù)僵硬的步子慢慢地走上舞臺。臺下的`一雙雙眼睛盯著(zhù)我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛，扶著(zhù)鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著(zhù)冷汗，手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的兔子，哆嗦著(zhù)，為已經(jīng)夠亂的節奏“錦上添花�！边@時(shí)，韓老師的話(huà)在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯了，他們也不知道。
是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話(huà)撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂(lè )曲恢復流暢，展現了它應有的姿態(tài)。曲終，臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
站在臺上的那一刻，我至今都還記得�？朔䞍刃牡木o張，笑著(zhù)面對觀(guān)眾。
那次，我成功了！
我成功了作文 篇6
生活中，我們每個(gè)人都會(huì )有自己的成功，我也不例外。這不，我昨天剛剛戰勝困難學(xué)會(huì )了滑旱冰。
昨天，媽媽陪我來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰。我換下運動(dòng)鞋，穿上了新買(mǎi)的粉色滑冰鞋。一起身，滑冰鞋下面的小輪子就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的野孩子一樣，“噌”地一下就滑了出去。由于我沒(méi)心理準備，重心不穩，“咚” 的一聲屁股就著(zhù)地了。我痛得哇哇大叫，賴(lài)在地上沒(méi)好氣地說(shuō)：“剛站起來(lái)就滑倒了，多丟人呀!我不學(xué)了，我不學(xué)了!”媽媽見(jiàn)了我的狼狽相，卻哈哈地笑起來(lái)：“誰(shuí)讓你不動(dòng)腦筋呢?鞋下面有輪子，是會(huì )向前滑行的，別人穿上鞋還能站一會(huì )兒，你呢?站都站不了!”
接著(zhù)，媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧：一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開(kāi)，不能并著(zhù)，否則就會(huì )摔倒;三、當你已經(jīng)滑出一只腳時(shí)，另一只腳也要趕緊跟上來(lái)，不然也會(huì )摔倒。
“這三點(diǎn)，你記住了嗎?”
“記住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，我就按照媽媽說(shuō)的那三點(diǎn)技巧去學(xué)著(zhù)滑。本來(lái)一開(kāi)始滑得好好的，可不知為什么，突然兩腿發(fā)顫，“咚”的一聲，我的屁股再次受了重傷，而且這次比上次還疼。我想放棄了，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會(huì )滑好的。如果連這么一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起，那還能做什么大事呢?”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來(lái)，振作精神用心滑。這次，我慢慢地滑，滑得很小心，也很平穩。漸漸地，我找到了感覺(jué)，越滑越快……終于，我學(xué)會(huì )滑旱冰了!
通過(guò)這件事，我明白了，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!這世界上，沒(méi)有做不成的事，只有不肯做事的人。
我成功了作文 篇7
我家里有輛自行車(chē)，那是我媽媽在鄭州上班，別人送給他的。他是白色的`，他的身體不算太高，我騎上正合適，后面還有一個(gè)兒童座椅，我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì )帶著(zhù)我去游玩。
今年疫情在家我覺(jué)得很無(wú)聊，就想找一件事情來(lái)做做。做完作業(yè)需要運動(dòng)，我就想起來(lái)我們家的那輛自行車(chē)，我就讓爺爺幫我在二樓把自行車(chē)搬下來(lái)，剛開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就騎了一圈，沒(méi)想到一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單，還摔倒在地上。我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽你能教我騎自行車(chē)嗎？”媽媽說(shuō)當然可以，媽媽交代兩只手要保持平衡，眼看前方速度不能太快，我記住了這些要點(diǎn)，在媽媽和弟弟的鼓勵下，我也有了信心，我終于學(xué)會(huì )了直路行駛。因為家里地方太小，車(chē)把太靈活，拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過(guò)多次練習終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí)，提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。
我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，有時(shí)我可以帶著(zhù)弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開(kāi)心的事！
我成功了作文 篇8
那次無(wú)線(xiàn)電測向比賽，我成功了，它讓我終生難忘。
那天，我乘比賽專(zhuān)用車(chē)來(lái)到了青龍湖公署我拿著(zhù)一個(gè)短波八十米的測向儀正準備出發(fā)，突然，我聽(tīng)后面有人對我說(shuō)：“崔嘉軒，我們來(lái)比賽吧！”原來(lái)是的我同學(xué)付 迪顯，他和我分到了一組。開(kāi)始比賽了，我先把數碼牌放到起點(diǎn)上刷一下，我就像脫韁的.野馬般往前跑，在短波八十米的比賽中，要找到2、4、、5、6號電臺。 我隨著(zhù)聲音往前跑，可是這個(gè)電臺是1號電臺。我并沒(méi)有氣餒，而是繼續往前跑。俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負有心人，我很快就找到了2號和4號電臺�？墒橇韮蓚�(gè)電臺 卻怎么也找不著(zhù)，突然，我發(fā)現左方的電臺聲比較大，我就向那邊跑去。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫，5號和6號電臺也被我找到了，我奔向終點(diǎn)，隨著(zhù) 一聲“滴”，我的比賽結束了。我用了32分鐘，而付迪顯用了1個(gè)小時(shí)20分鐘。我贏(yíng)了！
那次比賽的成功，使我明白一個(gè)道理：失敗是成功之母。只要有信心，不怕困難，什么事都能做好。正所謂：事上無(wú)難事，只怕有心人。
指導老師：尹式娥