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精選我成功了作文600字41篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我成功了作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文600字 1
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè )，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數次，但給我帶來(lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì )了滑旱冰。
那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著(zhù)媽媽也給我買(mǎi)一雙
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著(zhù)媽媽轉圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著(zhù)的大人也面含笑意看著(zhù)我。我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。 媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的.那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著(zhù)急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習，才能學(xué)會(huì )。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊�！蔽衣�(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話(huà)一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結出了一個(gè)經(jīng)驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結經(jīng)驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
我成功了作文600字 2
記得去年6月的一天，奶奶突然對我說(shuō)：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒(méi)有事做，便痛快地答應了。
奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個(gè)小時(shí)，我等面發(fā)好后，去衛生間洗了洗手，我便對奶奶說(shuō)：“奶奶怎么還不開(kāi)始做小燕子��？”奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，現在就開(kāi)始做�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶先從已經(jīng)發(fā)好的面上揪來(lái)一小塊面，揉成一個(gè)圓，我照著(zhù)奶奶的方法也揉成一個(gè)圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開(kāi)了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來(lái)，可是，當我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我說(shuō)：“你太用勁了，壓的時(shí)候要輕一點(diǎn)”。聽(tīng)了奶奶的話(huà)我又重新做了一個(gè)，果然，比上次好多了。奶奶又拿來(lái)兩粒紅豆，分別放在圓的.兩邊，奶奶說(shuō)：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說(shuō):“現在我們再來(lái)做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個(gè)小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著(zhù)奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時(shí)候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心，你一定能做好，”聽(tīng)了這句話(huà)，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著(zhù)奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會(huì )兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開(kāi)心。
這件事使我懂得了不過(guò)做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來(lái)成功。
我成功了作文600字 3
我有一個(gè)非�？岬幕遘�(chē)，形狀像火箭，而且還可以折疊。我先在院子里找一個(gè)平坦的地面上滑。第一試滑的時(shí)候，我先把一只腳放在滑板上，另一只腳一蹬，滑板突然傾斜滑了，下嚇死我了！我拿起滑板車(chē)，把滑板車(chē)倒過(guò)去，看了看輪子，心想：為什么我的滑板車(chē)在別人的.腳下，就如此沉穩？而在我的腳下如此野性難馴呢？我再次挑戰自己，用另一只腳放上板，再用另一只腳蹬一下地面�；遘�(chē)像發(fā)了瘋似得急速前進(jìn)，我想剎車(chē)，可是，滑板沒(méi)有這功能��！我只好跳下滑板，讓滑板自己撞墻去了。我心愛(ài)的滑板被滑掉了油漆，我就一次次的嘗試，就像外甥打燈籠——照舊。
過(guò)了幾天，我請了我班的滑板車(chē)高手，我向他請教，該如何才能滑好，滑板車(chē)高手說(shuō)：“只要先把一只腳放在上滑板上，另一只腳蹬一下，就會(huì )滑得很好的。我就聽(tīng)了高手的話(huà)，回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。
半個(gè)多月的努力，我終于成功學(xué)會(huì )了滑滑板車(chē)。過(guò)不了多久，我就學(xué)會(huì )了一般高手的絕招，快速向前滑，翹滑板，雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術(shù)而已，我就這樣練著(zhù)，練了很久，我自己又獨創(chuàng )了一個(gè)絕招，就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動(dòng)，然后迅速的連著(zhù)滑板跳起來(lái)，這就是我獨創(chuàng )的絕招，厲害吧！不信讓你班的滑板高手也來(lái)試一試，我的獨創(chuàng )的絕招吧！
滑滑板有趣吧！在滑滑板的過(guò)程，讓我懂得了：做人一定要堅持不懈，永不放棄；還要勇敢，不要因為一件困難的事就放棄了，而要勇敢面對；一定要對自己充滿(mǎn)信心，這樣才會(huì )有好結果。
我成功了作文600字 4
俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。想成功就不能害怕失敗，因為在人生不可能一帆風(fēng)順，當中肯定會(huì )遇到一些挫折，闖過(guò)去了，成功的道路就在前方等著(zhù)你。
比如說(shuō)我吧，以前我的體育成績(jì)很差，尤其是仰臥起坐成績(jì)特別不理想，總是一分鐘只能做十幾二十個(gè)，一直排在下游圈�？晌液敛换倚�，還是一直堅持每天訓練，我心里想著(zhù)堅持就是勝利，任何成功都是要靠磨練出來(lái)的，所以想要把自己的仰臥起坐成績(jì)提高就得靠堅持不斷地練習。
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了，我們要報名參賽，每人可以選擇兩個(gè)項目。我先報了一個(gè)跳繩，在報仰臥起坐的`時(shí)候我猶豫了。我仿佛聽(tīng)到內心有兩個(gè)聲音在爭吵，一個(gè)是惡魔，它說(shuō)：“仰臥起坐已經(jīng)失敗很多次了，何必還在這個(gè)難題上徘徊這么久呢？不如換一個(gè)自己擅長(cháng)的項目，說(shuō)不定還能拿個(gè)名次呢！”一個(gè)是天使，它鼓勵我說(shuō)：“想要達到夢(mèng)想就應該不斷堅持不斷嘗試，最終才能達成自己想要的目標，否則你每天訓練是為了什么呢？”最后，天使戰勝了惡魔，我決定選擇仰臥起坐，我一定要挑戰它。
比賽開(kāi)始了，先從一年級開(kāi)始比，眼看參賽選手一個(gè)個(gè)少去，我的心里緊張的就像揣著(zhù)千萬(wàn)只小兔子在砰砰亂跳。終于輪到四年級了，隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。我像機器一樣飛快地做著(zhù)，心里一直想著(zhù)：我要成功！我一定要成功！我一定要成功！這一分鐘仿佛一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，我顧不得其他，即使感覺(jué)渾身沒(méi)勁了還是奮力堅持著(zhù)，直到聽(tīng)到結束哨響才筋疲力盡地癱倒在軟墊上。成績(jì)出來(lái)了，我以一分鐘六十五個(gè)地優(yōu)異成績(jì)獲得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)我簡(jiǎn)直不敢相信自己地耳朵，我開(kāi)心地一蹦三尺高，興高采烈地吶喊：“我成功了！我終于成功了！”
成功得來(lái)不易，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。無(wú)論做什么事情，都只有努力付出才能取得成功，我想成功地大門(mén)只為堅持努力地人打開(kāi)。
我成功了作文600字 5
今天這一節課，是——實(shí)驗課。這一次的實(shí)驗課是第一次上的，還很有趣，難怪同學(xué)們很開(kāi)心，這個(gè)實(shí)驗的工具有：一臉盆的水、一個(gè)小水杯、一張不會(huì )濕透的白紙。
開(kāi)始做實(shí)驗了，李老師給我們每人發(fā)了一張小紙，給我兩張紙（因為我的桌子被征用）……李老師第一個(gè)叫的就是我。我先把水杯裝滿(mǎn)水，然后把紙放上去，再把紙用手輕輕地壓了幾下，接著(zhù)，把水杯180度大旋轉，最后，把底下的'這只手慢慢地放開(kāi)，紙就緊緊地、牢牢地和水杯“組合”在一起了！對了，你有沒(méi)有發(fā)現，正著(zhù)的時(shí)候，紙是壓在水杯上的，再把它倒過(guò)來(lái)，就是水杯壓在紙上了。最奇怪的是你把裝滿(mǎn)水的杯子，倒過(guò)來(lái)，水為什么不會(huì )沖下來(lái)呢？因為，水的力氣比空氣的力氣小得多了，好多好多空氣都托在下面呢。你看，空氣的力氣大不大？所以，這次的實(shí)驗就成功了，還是一滴水也沒(méi)有漏掉。
到其他同學(xué)來(lái)做實(shí)驗了，有的同學(xué)想：不要叫我。有的同學(xué)想：叫我呀！快叫我呀！還有的同學(xué)想：我好緊張��！會(huì )不會(huì )失敗呢？又會(huì )不會(huì )非常成功呢？一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的同學(xué)輪去了，輪到盧昊宇了。他把水裝滿(mǎn)在水杯里，把紙蓋上去，重重地壓了一下，再把水杯倒過(guò)來(lái)�！皳渫ā币宦�，水沖了下去，盧昊宇就失敗了。同學(xué)一個(gè)、一個(gè)，又一個(gè)地輪了下去，又輪到了我，過(guò)程又給大家看了一次，這次我又非常成功。又輪到了失敗者的最后一次機會(huì )，其他人都成功了，只有徐梓玥還是失敗。李老師又給了她一次機會(huì )，這一次，她終于成功，大家都給她鼓起了熱烈的掌聲。
這一次的實(shí)驗課，我真開(kāi)心呀！因為我兩次都非常成功，大家給我鼓掌！
我成功了作文600字 6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功”是的，沒(méi)有人會(huì )隨便成功，每一個(gè)成功背后都包含著(zhù)汗水和心血，每一個(gè)成功都是通過(guò)不懈的努力換來(lái)的。
成功說(shuō)到這個(gè)字眼，你們可能都會(huì )深有感觸，因為每個(gè)人都成功過(guò)，成功是一種自信，同樣成功也是一種拼搏，拼搏是成功的基礎。
我自己也領(lǐng)略過(guò)成功背后的拼搏，還記得原來(lái)很流行玩滑板，不管是大街還是小巷，廣場(chǎng)還是花園，隨處可見(jiàn)有玩滑板的人�？粗�(zhù)那些人在滑板上擺出驚人的姿勢，讓我也是佩服不已，我也不覺(jué)心動(dòng)，我就死纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的滑板。
買(mǎi)了滑板后我愛(ài)不釋手，抱著(zhù)它就下去玩，自大的.我本以為玩滑板挺簡(jiǎn)單的，可一試才知道，不是那么簡(jiǎn)單的。試了幾次都摔了，這滑板好先不聽(tīng)我話(huà)，總是一只腳站在滑板上，而另一只腳正要上去滑板就斜了�？偨Y經(jīng)驗，我先扶著(zhù)石桌兩腳踩在了滑板上，還真有些滑滑板的感覺(jué)，站在滑板上的感覺(jué)是那樣輕盈自在。我兩只手不知不覺(jué)離開(kāi)了石桌，“哎呦，痛痛痛�！痹趺词蛛x了石桌就沒(méi)了感覺(jué)，身體不平衡。我又試了一次，還是摔了，真是煩。我把滑板一甩，不禁也抱怨了起來(lái)。這時(shí)我又想起了頂碗少年，三次失敗都沒(méi)有氣餒，不如我再一搏吧！我又從新站起來(lái)，其取教訓，再看著(zhù)會(huì )滑的人，吸取經(jīng)驗�？偨Y出了我上次的失敗，我又像上次一樣先扶著(zhù)石桌兩腳踩在了滑板上，然后一切準備好后手慢慢的離開(kāi)了石桌，然后后腿猛烈搖動(dòng)，滑板就鮮活了一樣，奔跑著(zhù)。在滑板上聽(tīng)著(zhù)這風(fēng)聲，我不禁有些感慨。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。
我成功了作文600字 7
在生活中，成功有很多作用，它會(huì )使人不斷努力，會(huì )成為前進(jìn)的目標，但它也往往會(huì )成為絆腳石，讓一些人因此一路下降。
今天早上，公布昨天下午的數學(xué)成績(jì)時(shí)，我的心里想踹著(zhù)一只小兔子，“蹦，蹦”的跳著(zhù)，生怕自己沒(méi)考好，在我擔心的時(shí)候，我聽(tīng)到“劉惠琪，100分”的聲音，心里的.石頭頓時(shí)落在了地上，我迎著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光接過(guò)試卷，高興極了。課間操，我跑到這里，又跑到那里，詢(xún)問(wèn)學(xué)習好的同學(xué)成績(jì)，看看我是否超過(guò)了他們，當我知道他們都沒(méi)我高時(shí)，驕傲的像只小公雞，心想：哈哈哈！這次我贏(yíng)了。完全把那些“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后”的話(huà)語(yǔ)拋到了腦后。
第二節課上，數學(xué)老師又拿出一份試卷，說(shuō)要繼續查找漏洞。并告訴我們要再次努力。我聽(tīng)了，不屑一顧，心想：這有甚么難得，既然我把最難得都考了一百分，這次再考一百不是小菜一碟嗎？我的心靈已完全被驕傲征服了，在做完試卷時(shí)，我并沒(méi)有檢驗，而是在另一邊看課外書(shū)。
下午，老師宣讀成績(jì)時(shí)，我信心十足，期待著(zhù)再次看到同學(xué)們羨慕的目光，聽(tīng)到老師的贊美和鼓勵，“劉惠琪９５分第九名”我感到一股閃電狠狠地擊了我一下，我清醒起來(lái)，不住的責怪自己：都該你，你為甚么驕傲，不就考了一次１００分嗎，有甚么了不起，比你考好的多的是，因為這個(gè)你就可以不認真檢查了嗎？頓時(shí)，我再也忍不住了，眼淚“吧嗒，吧嗒”的落下來(lái)，我拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”來(lái)提醒自己，無(wú)論遇到甚么事情，都不能驕傲。同時(shí)，我暗暗下定決心，下次一定認真檢查，再次取得１００的好成績(jì)。
通過(guò)這件事，告訴我遇到甚么事，既不能退縮，不能害怕，也不能驕傲，應該時(shí)刻保持積極向上，勇往直前，虛心謙恭的心態(tài)�，F在，那張紙還留在我的桌上，看到他，就仿佛看到我驕傲后的結果，他時(shí)刻為我敲響警鐘。
我成功了作文600字 8
一路上我不停的催促媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個(gè)星期表現特別好，所以媽媽就實(shí)現了她的承諾。
過(guò)一會(huì )兒終于到家啦！我立刻下車(chē)飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著(zhù)在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現這些零件形狀各異，有長(cháng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的`有小的。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最后拼炮彈。我愉快地想著(zhù)。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì )兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會(huì )兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續拼在起來(lái)，突然我發(fā)現一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)�！安黄蠢�，太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對我說(shuō)：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續努力拼吧！”
我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續研究著(zhù)。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著(zhù)飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著(zhù)看著(zhù)心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害��！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里也樂(lè )滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了作文600字 9
園丁，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名詞，經(jīng)常用來(lái)比喻老師。而它的本義則指喝鳴啊——花;雞一盎——匠。
打幼兒園起，老師就提醒我們自己種一些植物，什么“花兒可以美化環(huán)境啊�！� “吊籃可以?xún)艋諝獍 钡鹊�。相信童鞋們已�?jīng)聽(tīng)到耳朵里的老繭都要掉下來(lái)了哇。聽(tīng)這些話(huà)聽(tīng)得倒不少，有沒(méi)有人做呢?本尊身為一個(gè)“好學(xué)生”，身先士卒，種起了小盆栽，具體情況請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
共種植四盆，其中無(wú)一幸存。
仙人掌。因澆水過(guò)多，卒。享年十五天。
吊蘭，因澆水過(guò)少，長(cháng)期暴曬于烈日之下，卒，享年二十天。
依然是吊蘭，又因澆水過(guò)多，導致?tīng)�根，卒，享年七天。
大蒜，本以為它最好養。播種后三日，打翻了盆，未見(jiàn)其種，卒，享年三天……
老天爺，給點(diǎn)面子啊!
今年又計劃到種一次植物。作為一個(gè)連入門(mén)級都稱(chēng)不上的“園丁”來(lái)說(shuō)，堪比登天。前幾次的失敗讓我的信心支離破碎：這次肯定失敗。還是隨便拿個(gè)種子應付一下吧。于是，一個(gè)不知名的種子種下了。我只給它澆了一些水，然后就把它丟在陽(yáng)臺上置之不理了。過(guò)了幾個(gè)月，我偶然到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，我趴在窗臺上，舒服極了。手不由自主的輕輕一揮�！芭尽焙孟衽龅搅耸裁�。我定睛一瞧：這是一株植物，它長(cháng)著(zhù)荷花一般重疊的.花瓣，哦不，他是綠色的，應該是葉子。它的葉子是狹長(cháng)的，而且很厚實(shí)。它正臨風(fēng)搖擺，好像也在享受著(zhù)風(fēng)和日麗的日子。我又輕按了一下盆中的泥土，很干硬，顯然是沒(méi)有水分的。一個(gè)盆子，一些干泥巴，上面長(cháng)著(zhù)植物，這是什么情況?莫非……
我細想一通，猛的拍了一下腦門(mén)：“對，一定是它!幾個(gè)月前種的，竟然活了!”我捧著(zhù)這小家伙，又蹦又跳。我又上網(wǎng)查了資料，原來(lái)它叫千佛手，生命力很強。我又幫這小家伙澆了一些水，然后得意地端著(zhù)它，去給爸媽看我的得意之作。
千佛手，好一個(gè)千佛手!你可真會(huì )找時(shí)間，在我最絕望的時(shí)候給了我自信，真是太感謝啦!
我成功了作文600字 10
要說(shuō)我的成功，例子可是不勝枚舉。制作模型、攻破難題、學(xué)習溜冰、自制電路等等，每一件都記憶猶新，但這個(gè)暑假練習的跨下運球尤其深刻。
自從四年級對籃球發(fā)生興趣以來(lái)，我看過(guò)許多場(chǎng)NBA籃球比賽，對球星們的經(jīng)典動(dòng)作嘖嘖稱(chēng)贊：兩米扣籃、三步上籃、后傾射籃、反轉扣籃……一個(gè)個(gè)精彩場(chǎng)面浮現眼前，打心底想練成一種技藝。在看見(jiàn)進(jìn)攻球員普遍使用的跨下運球后，決心練習此技。
所謂跨下運球，就是讓籃球從邁步的兩腳之間左右彈射以防止對方搶到球。這看似簡(jiǎn)單但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單的的運球讓我苦練了一個(gè)月。
拿起籃球，在地上拍著(zhù)，跑著(zhù)，運了會(huì )兒球，又做了些熱身動(dòng)作。本以為只一會(huì )兒工夫就能掌握，其實(shí)不然，當我將球拍下時(shí)，球不是彈到腿上就是打到身上，似乎雙腿間有一扇無(wú)形的門(mén)，球就是進(jìn)不去。半小時(shí)了，身上恐怕已經(jīng)沒(méi)有沒(méi)被打過(guò)的地方了。到了這時(shí)，灰心喪氣已經(jīng)不得已布滿(mǎn)了全身的每一個(gè)細胞，我已經(jīng)不再指望成功了。
我漫不經(jīng)心地隨便用左手拍球，右手一接，驚的信心十足起來(lái)——成了，真是不可思議！我平靜下來(lái)，慢慢地又試一遍，還是成了�？偨Y經(jīng)驗，發(fā)現運球的力用得小一些容易成功。在此后的時(shí)間里我不斷地練習，用左手在身體的側后方運球，力的方向稍向前，球從兩腳間彈出，再用右手接球；當然，也可以右手運球，左手接球；或用左手在身體的側前方運球，右手在身體的側后方接球；左右手也可以交換。再連續不斷地運球，變換不同地運球路線(xiàn)，感覺(jué)越來(lái)越得心應手，變化自如。就這樣，我不僅熟練掌握了四種形式的.跨下運球，還在無(wú)意中學(xué)會(huì )了背后彈射球。那是練習的最后幾天里，我沒(méi)有穩住中心，球從背后彈了過(guò)去，就巧學(xué)會(huì )了。
在籃球場(chǎng)上偶爾露一手，會(huì )受到小朋友的羨慕，那個(gè)感覺(jué)不用說(shuō)！這就是我的又一次的成功——學(xué)會(huì )了五種運球技藝，充滿(mǎn)了練習、巧合、欣喜。
我成功了作文600字 11
“倘若失去了勇氣，你的生命等于交給了敵人”、“勇氣減輕了命運的打擊 ”、“人的勇氣能承提一切重負”這三條名言警句都是關(guān)于勇氣的。
勇氣，從字面意思來(lái)講，就是一種敢于勇往直前的氣魄，生活中，這種氣魄到時(shí)都有。其實(shí)，真正的勇氣，不一定要是英雄的表現，它也是普通人們生活中一種良好的品質(zhì)；勇氣，不只能是在獲得一點(diǎn)成功的喜悅或者是做了一點(diǎn)點(diǎn)好事的時(shí)候的肆意吹噓；真正的勇氣，是不會(huì )用語(yǔ)言表達的，是在小角落里的，她的胸懷足足有大海那么清澈，藍天那么寬廣，大地那么勤于奉獻……
在我的臥室里，有著(zhù)那么一架穩重的鋼琴，它陪伴我度過(guò)了將近7年的幸福時(shí)光，走到它的面前，“啪”的一聲掀開(kāi)琴蓋，黑白交錯的琴鍵給人帶來(lái)一種清爽的感覺(jué)，當雙手柔柔地擺上琴鍵時(shí)，一串靈動(dòng)的音符瞬間便傾瀉出來(lái)，好似是在夢(mèng)里，在夢(mèng)中，柔美的琴音讓我醉了，沉醉了……
鋼琴的生涯剛剛開(kāi)始，我是信心十足的，為什么我會(huì )選擇鋼琴，因為我喜歡坐在鋼琴前的大樣，也喜歡彈鋼琴時(shí)的瀟灑。但是過(guò)不了很久，就覺(jué)得彈鋼琴一點(diǎn)都不好玩，既單調又辛苦手指，天天就是那幾個(gè)音，練得手指發(fā)酸發(fā)麻的.時(shí)候，又不能休息，真是累啊。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了”……不彈鋼琴的日子剛開(kāi)始還是很有意思的，但是時(shí)間長(cháng)了，便逐漸變得無(wú)聊，玩的時(shí)間倒是多了不少，可是心里老是覺(jué)得玩的不踏實(shí)，挺空虛的，然后，我便央求媽媽道：“媽媽?zhuān)僮屛覐椾撉侔�，沒(méi)有鋼琴的日子好沒(méi)有意思��！”媽媽有感觸地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人��！做什么事情都要堅持下來(lái)不能半途而廢�！�
通過(guò)這件事，我想告訴大家，做什么事情都要有勇氣、恒心，要向著(zhù)目標前進(jìn)，不能半途而廢，在這里，我總結了一個(gè)成功的公式“勇氣+恒心+目標=最后的成功”！
我成功了作文600字 12
那天看舞動(dòng)奇跡，心靈也為之震撼。
燈光中，兩位舞者擺著(zhù)優(yōu)雅姿態(tài)亮相了，然而我卻分明看見(jiàn)那女子失去右臂，那男子沒(méi)有左腿。我不禁提起跳動(dòng)的心，屏息等待這對特別舞者的表演。
音樂(lè )聲起，舞者優(yōu)雅地伸起手臂，白色的舞衫慢慢揚起，他們如同不曾被人注視一般在舞臺上跳躍著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。
每一次的旋轉、高舉對于他們而言都是那么的費力，汗水順著(zhù)他的額角一不住地滴下，而臉頰上卻始終保持如一的微笑，這需要多大的毅力��！我無(wú)法想象。懷著(zhù)一顆欽佩的心繼續看完他們的故事。這才知道，舞蹈是他們生命燦爛的原因！即使殘缺，他們依然付出此別人多千百倍的努力，只為在這舞臺綻放的他們生命的美麗。
這，大概就是生命價(jià)值的完美詮釋吧。默默地觀(guān)看著(zhù)優(yōu)美的舞步，我無(wú)語(yǔ)，惟有淚千行。
這時(shí)我想到了自己。曾經(jīng)練過(guò)芭蕾，很喜歡看芭蕾精靈們踮著(zhù)腳尖旋轉，然而，枯燥而辛苦的基本功練習使我興趣全無(wú)。不懂事的孩子總是不愿為夢(mèng)想“過(guò)分”的.打拼，我也不例外。媽媽無(wú)奈地嘆了口氣：“眼里只掠過(guò)別人的美麗，卻不愿為自己的美麗流一滴血淚�！爆F在每每看見(jiàn)別的孩子像花一樣在舞臺上絢麗綻放時(shí)，心里總是隱隱的難過(guò)。
此刻比起那兩個(gè)殘缺而又完美的生命，我更是無(wú)顏反駁。
我憑什么望著(zhù)眼前密密麻麻的琴譜在心底喊著(zhù)放棄？
我憑什么對著(zhù)思忖不出的幾何題，撕著(zhù)草稿紙出氣？
我憑什么？憑什么抱怨生命？憑什么說(shuō)自己不行？憑什么望著(zhù)今后要走的路說(shuō)想休息？
是的，沒(méi)有理由不努力，更沒(méi)有理由說(shuō)放棄。與他們相比，我雖然有完整的軀體，卻沒(méi)有一顆完整的心。這一切的一切，我無(wú)顏以對。一個(gè)人，生命在世上卻沒(méi)有一顆堅定不移的心，那才是最可悲的。
最后，我想寫(xiě)下冰心的詩(shī)句來(lái)勸誡自己——成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，而她的成功里，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了作文600字 13
今年10月1日，我隨“天使之聲”合唱團參加了在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的國慶73周年聯(lián)歡晚會(huì )的演出。這次演出，我收獲的不僅僅是名譽(yù)和贊揚，更重要的是，我收獲了一份成功的喜悅。
一提到這份成功，就讓我想起了以前許多排練的事……
晚會(huì )上我們一共唱了17首歌，因為這些歌曲我都不熟悉，時(shí)間又很緊，所以記歌詞成了一個(gè)大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時(shí)，我經(jīng)常將“請為我喝彩吧!”和“請為我加油吧!”這兩句歌詞弄混。有一次，我又唱錯了，同學(xué)們都回頭看我，我的臉一下子就紅了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：怎么總唱錯啊?到底什么時(shí)候唱“喝彩”，什么時(shí)候唱“加油”啊?這時(shí)，我的好朋友袁玥好像看出了我的心思，悄聲對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我也經(jīng)常唱錯，媽媽告訴我，前兩次唱‘喝彩’，最后一次才唱‘加油’，多練習幾遍就記住了�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了感激�；氐郊液�，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，因為怕吵到鄰居，我就把頭埋到被窩里，按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來(lái)，直到牢牢地記住了歌詞，才安心地去睡覺(jué)。還有一次，媽媽認為我的表情和動(dòng)作不夠理想，讓我多練習幾遍，我埋怨道：“歌能唱好就行了，干嘛對我要求那么高�！眿寢尯皖亹偵貙ξ艺f(shuō)：“孩子，要想有豐厚的收獲，就要業(yè)精于勤�！眿寢尩脑�(huà)言之有理，我暗下決心：一定要作到最好。從那以后，每天我都要對著(zhù)鏡子反反復復地練習微笑：嘴角微微向上翹，只露出八顆牙齒，臉部肌肉向上提，直到露出最甜美的微笑為止。果然，“功夫不負有心人”，漸漸地，我的.表情自然了，歌詞準確了，動(dòng)作流暢了。老師因此把我調到了合唱團中最醒目的位置上。
國慶晚會(huì )上，我們的演出非常成功，中央電視臺的直播節目中還有我的特寫(xiě)鏡頭，爸爸、媽媽為我高興，老師、同學(xué)們紛紛祝賀我，我非常開(kāi)心。金秋十月，農民收獲了糧食，我收獲了成功。
我成功了作文600字 14
很小的時(shí)候，每當我聽(tīng)見(jiàn)樓下李?lèi)?ài)東老師彈起那優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)得如癡如醉，甚至想自己摸摸那鋼琴。
我剛滿(mǎn)6歲時(shí)，媽媽讓我開(kāi)始跟李老師學(xué)習彈電子琴。報名時(shí)，李老師仔細的看了看我的手，然后對我說(shuō)：“學(xué)琴這是一件吃苦的事，你愿意吃苦嗎?”我毫無(wú)思索地回答：“我愿意，我會(huì )堅持學(xué)�！被氐郊�，我高興的一蹦三尺高，從此我就與電子琴結下了不解之緣。
開(kāi)始時(shí)，我非常喜歡學(xué)習彈琴，覺(jué)得彈琴很有趣，彈起來(lái)很好聽(tīng)。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我變得越來(lái)越不喜歡彈琴了。因為李老師對我的要求越來(lái)越嚴格，學(xué)習的曲子越來(lái)越難，練習的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。我開(kāi)始后悔了，后悔當初我選擇要學(xué)習這個(gè)既費時(shí)間又費精力的樂(lè )器，媽媽知道了我的想法后，嚴厲地對我說(shuō)：“既然你當初選擇學(xué)習電子琴，就一定要學(xué)下去，不能半途而廢�！眿寢尩脑�(huà)像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭�！拔也荒茏寢寢寣ξ沂�，也要對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負責啊!”我咬咬牙堅持了。
自那以后，我不斷地練琴還在網(wǎng)上學(xué)習別人彈琴的技巧，觀(guān)看李老師發(fā)給我的電子琴演奏曲的碟，認真地聽(tīng)李老師講課，有錯誤就立即改正，不會(huì )彈了曲子找時(shí)間就去問(wèn)老師。每天騰出玩耍的時(shí)間堅持練習彈琴，我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個(gè)道理。在不斷“刷新”自己的`過(guò)程中，我的琴技越來(lái)越好。當我收到我辛辛苦苦考得的電子琴4級證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報了，我學(xué)琴多年終于也有一個(gè)美好的成果了。我回想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的那番話(huà)，當時(shí)我準備放棄時(shí)，如果沒(méi)有媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我還能取得現在這值得驕傲的成績(jì)嗎?我不知道如果我中途放棄會(huì )怎樣，但我知道，我堅持學(xué)琴是正確的。
我明白不僅學(xué)琴需要這種持之以恒、堅持不懈的精神，其實(shí)做任何事都需要這種精神。
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一只鷹，之所以能在空中自由翱翔，是因為它在學(xué)飛過(guò)程中經(jīng)歷了一次又一次的摔倒，鍛煉了自己；一棵草，之所以能在山崖縫里長(cháng)得那么翠綠，是因為它面對無(wú)數的狂風(fēng)暴雨也不低頭。我們又何嘗不是這樣嗎？
還記得那一次制作小丑。小丑是美術(shù)老師布置的作業(yè)。一回到家我就迫不及待的放下書(shū)包，準備起材料來(lái)了。我找來(lái)了乒乓球、粗電線(xiàn)、細線(xiàn)、花布、彩紙還有膠水。一切準備就緒，我便開(kāi)始制作。
我先用大鐵釘給兩個(gè)乒乓球扎孔。我右手緊緊握著(zhù)乒乓球，左手拿起大鐵釘，使勁得向乒乓球扎去。誰(shuí)知剛扎下去，這乒乓球就跟我對著(zhù)干上了，故意給凹了下去。我耐著(zhù)性子，輕輕地按著(zhù)凹處的兩旁，好半天才讓乒乓球恢復原狀�？蓜倓偘枷氯サ牡胤娇偢杏X(jué)比原來(lái)要軟很多，手指輕輕一碰，有凹進(jìn)去了。這回我可火了，干脆再拿一個(gè)乒乓球，從頭再來(lái)。
第二次，我輕輕地扎孔，毎扎進(jìn)一點(diǎn)，就把大鐵釘轉幾圈。他總算老實(shí)了，沒(méi)有再搗亂。就這樣，一個(gè)孔讓我扎好了。我把粗電線(xiàn)穿了進(jìn)去，可乒乓球老是掉下去，原來(lái)是扎的孔太大了。好不容易扎出一個(gè)孔又出錯了，我又生氣又想哭：連扎孔都搞不好，我要怎么完成這次作業(yè)呀！正巧，來(lái)家里玩的表姐看見(jiàn)了，她對我說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)挫折就不行了��？我見(jiàn)過(guò)的陳玲玲可不是這樣的'�！蔽业木笃馍蟻�(lái)了：誰(shuí)說(shuō)我做不成！今天，我就做好讓你瞧瞧！我沉下心，盡量把洞扎得小一點(diǎn)。終于，一個(gè)大小剛好的孔就扎好了。有了這次的經(jīng)驗，接下來(lái)的孔扎得就順溜多了。
然后，我再把兩個(gè)乒乓球穿在了一起，再做手和腿。我還給小丑穿上做的衣服、褲子還有帽子，最后畫(huà)上小小的眼睛，圓圓的鼻子和寬寬的嘴巴。就這樣，一個(gè)小丑做好了。
看著(zhù)小丑滑稽的樣子，我心里比吃了蜜還甜。這件事也是我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功！
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世界上是沒(méi)有人能夠獨立存在的人，必須依靠合作的力量才能得以生存。竹筒接球就是專(zhuān)門(mén)為考驗合作而發(fā)明的游戲。
老師把我們帶到草坪上，讓我們拿著(zhù)竹筒傳球，失敗者淘汰，最后5人晉級。這個(gè)游戲很考驗合作啊，只要一個(gè)人分身，接下來(lái)的人都要跟著(zhù)倒霉。
我們第一組排成一排，將竹筒一個(gè)一個(gè)接好，個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，那乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，偏偏就要滾出去。幾輪過(guò)后，我們一個(gè)個(gè)就像斗敗的攻擊——太難了。最后，只有三個(gè)人晉級。
常規賽沒(méi)過(guò)，我們只好打復活賽，看來(lái)竹筒傳球真的很考驗合作，只要有一個(gè)人自私，就會(huì )有一群人因他而被淘汰。復活賽讓我們向前運球，第一個(gè)到達終點(diǎn)的'隊伍晉級，五局三勝制。這一次一定要晉級。
第一局開(kāi)始了，我們鬧哄哄地一擁而上，球就滾得很慢。我們剛剛過(guò)一般，第一組就沖線(xiàn)。這明顯是咩有合作精神的下場(chǎng)，下局不能再這樣了。
第二局再來(lái)，這次我們總結了經(jīng)驗，把坡度變大，這樣球就能滾得很快。比賽一開(kāi)始，我們就以全速在運球，球滾得很快，卻非常容易掉下去。掉下去就要重來(lái)。結果，第一組又是第一名。雖然說(shuō)是球速快，但說(shuō)到底還是由于我們合作不當造成的。
第三局了，這次我們洗去了之前的教訓，互相依靠，互相奉獻，做到了真正意義上的“眾人齊心，其利斷金�！鼻蛩倏刂频靡策m當，很快便取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，先一步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，拿下了第3局。終于扳回了一局，加油！
隨后，我們大家又通力合作，拿下了第四局，第五局決勝局將在一和三組之間展開(kāi)，大戰一觸即發(fā)。
決戰開(kāi)始！第一組那邊有條不紊地傳著(zhù)球，而反觀(guān)我們這邊，有些人求勝心切，傳球傳的很快，導致小的人跟不上，使球體出現了裂縫。最后我們以0。5米的微弱差別輸掉了比賽。
合作，乃是成功之本。最后一局我們沒(méi)有合作，于是便輸掉了比賽�？磥�(lái)只有敞開(kāi)心扉，通力合作，才會(huì )取得勝利，才會(huì )成功。
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新的學(xué)期來(lái)到了，這又讓我想起我媽媽的話(huà)：“月月，你要好好學(xué)習，將來(lái)可以不靠爸爸媽媽?zhuān)瑨昕陲埑�！要爭氣”不錯，我們一家人都對我抱有這種希望，我也不能讓他們失望！
既然要成功，就要一步步的來(lái)，先定計劃吧！計劃也是要一步步來(lái)的，我先把下學(xué)期的計劃定好吧！
首先，我要超過(guò)張宇帆或是徐瑤，她們可是我的對手呀！這次，我也決不放棄，我一定要和她們競爭！接下去，我想，我的字還不夠好，我一定要努力，超過(guò)徐瑤的字！我的日記也是時(shí)好時(shí)壞，幾個(gè)學(xué)期下來(lái)了，我總是沒(méi)有她們倆好，偶爾，我的日記比她們好一點(diǎn)！要提高說(shuō)日記，我得把張宇帆當楷模，她可是每篇幾乎都是兩顆星或是三顆星，可厲害了！大家也心服口服，我真想和她一樣，不過(guò)我知道，這是要靠自己的努力的！
還記得我以前很粗心，語(yǔ)文的組詞沒(méi)有一次是100的！看著(zhù)人家的一個(gè)個(gè)100、100的……我好傷心。還有，我的數學(xué)也因為粗心而失去了好幾分，結果期末得了個(gè)94！連我自己也不敢相信，總而言之，我盡力糾正，能該掉就最好了！
接下去，我的視力也快不行了，上次就聽(tīng)高老師說(shuō)“三好學(xué)生”的視力一定要在0。8以上，而我的視力卻恰恰在0。8以下，最后還好高老師說(shuō)：“‘三好學(xué)生’不用看視力了！”我要時(shí)時(shí)注意保護好這雙眼睛，要不然，我的“三好學(xué)生”就難保了！·哎，只好和以前不一樣了，看電視少一點(diǎn)，玩電腦少一點(diǎn)，然后在多做眼保健操，我可不是為了得“三好學(xué)生”的`，我是真的想讓我的視力好起來(lái)的喲！
還有一樣最重要的，就是英語(yǔ)。雖說(shuō)我的英語(yǔ)很好，可是不見(jiàn)得就會(huì )保持下去，所以，我也要再接再厲，讓老師滿(mǎn)意，也讓我自己滿(mǎn)意！
這些是我目前為止的目標，我是說(shuō)，我一定要把這些目標完成！其它方面我也努力努力吧！
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當我在沉悶的鐘聲中醒來(lái)，漫不經(jīng)心地推開(kāi)因歲月侵蝕而變得沉悶的門(mén)，瞥見(jiàn)院子里的小迎春花，在冷光的霧氣中綻放出淡黃色的花朵，我的心似乎被什么小東西刺痛了。在一種莫名的興奮和顫抖中，我深深地吸了一口氣。
每個(gè)母親都經(jīng)歷過(guò)十月懷孕和分娩的痛苦。他們都希望自己的孩子經(jīng)歷艱難困苦，最終在事業(yè)上取得成功。我們都聽(tīng)過(guò)丑小鴨變成白天鵝和毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事。這難道不是努力工作后成功的投影嗎？
有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)乞丐，他是個(gè)殘疾人，沒(méi)有胳膊。一天，他去一所大房子乞討食物。老太太說(shuō):如果你把這堆磚頭從前院搬到后院，我就給你一頓飯。乞丐說(shuō):我沒(méi)有胳膊，我怎么能舉起磚頭呢？老婦人說(shuō):相信你的能力，你能做好每一件事。即使你的身體有缺陷，你也會(huì )比普通人做得更好。乞丐聽(tīng)了這話(huà)后深受鼓舞。所以，他用一只手小心地把磚搬進(jìn)去。之后，老太太給了他一頓美味的`飯。乞丐吃飽喝足，臨走前說(shuō)道:“謝謝你，老太太�！痹诨丶业穆飞�，他突然想到我會(huì )做這件事。突然，他加快了腳步。
十年后的一天，一輛豪華轎車(chē)停在這座大房子的門(mén)口。一家公司的老板上了車(chē)。他杰出而優(yōu)雅。唯一美中不足的是他的左袖是0+。他興奮地對那年的老太太說(shuō):十年前你啟發(fā)了我，啟發(fā)了我，所以我能有今天的成就。老太太平靜地說(shuō):一切都是你自己努力的結果。
十年前，一個(gè)乞丐淪落到無(wú)所作為，十年后，他成了一家擁有1億元資產(chǎn)的公司的老板。他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折、失敗、艱辛，最終成功了。這是他不懈努力和仔細探索的結果。為了成功，什么是痛苦，什么是磨礪，什么是困難，并沒(méi)有以同樣的方式被克服。
事實(shí)上，在任何一種寬廣和輝煌的背后，都隱藏著(zhù)許多鮮為人知的痛苦和艱辛。也許正是因為痛苦和艱辛，偉大和榮耀才更受人欽佩、向往和尊重。就像我們的生活一樣，我們必須經(jīng)歷漫長(cháng)的旅程和挫折才能到達迷人的頂峰。經(jīng)過(guò)期待和失望的磨礪，山峰才會(huì )更加美麗迷人。
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“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著(zhù)我。在一個(gè)人的.一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
雖說(shuō)立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來(lái)。正在左右為難之際，我猛地一回頭，看見(jiàn)了在菜籃子里的西紅柿，不禁叫出聲來(lái)：“做西紅柿炒雞蛋！”
我回到家洗好西紅柿，準備動(dòng)手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按著(zhù)西紅柿，一刀一刀仔細切。然后再把雞蛋打碎了，倒進(jìn)碗里。
下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項了——炒。
我點(diǎn)燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然后抓了一把蔥花放到鍋里。沒(méi)想到蔥花一個(gè)一個(gè)都“蹦”起來(lái)了，因為我離鍋太近，差一點(diǎn)兒“蹦”到我身上了。呵！好家伙，真沒(méi)有想到蔥花還會(huì )“跳高”了，成了“運動(dòng)員”了。我又把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，然后翻一翻，再把它倒出來(lái)，放上西紅柿，最后把雞蛋再倒上，一塊兒炒。
可那西紅柿好象故意和我做對似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說(shuō)，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會(huì )兒，有幾塊險些掉在地上。
過(guò)了一會(huì )兒，終于炒好了，我把它盛到了盤(pán)子里。我心里想：原來(lái)西紅柿炒雞蛋也這么不容易��！那媽媽平時(shí)做各種各樣的飯菜，多么辛苦啊……我看了看表，已經(jīng)過(guò)了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子�？粗�(zhù)那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說(shuō)了一聲：“�。�！我成功拉！”
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。
經(jīng)過(guò)這次西紅柿抄雞蛋，我得到了一些啟示——只要功夫深，鐵杵磨成針��！
……
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“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)表明了每個(gè)人都應奮發(fā)向上，嚴格要求自己。自古以來(lái)，就有“嚴于律已”這個(gè)成語(yǔ)，嚴格要求自己，是取得成功的基準，嚴格要求自己的人，才會(huì )取得真正的成功。
漢朝有一個(gè)名為孫敬，他非常好學(xué)，晚上看書(shū)學(xué)習經(jīng)常不睡覺(jué)。但是在后半夜時(shí)他總打瞌睡。有一天，他抬頭苦思時(shí)，看到了房梁，頓時(shí)眼睛一亮。便找來(lái)一根繩子，繩子的一頭搶在房梁上，另一邊和頭發(fā)拴在一起，每當他打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子的一頭栓在房梁上，另一邊和頭發(fā)栓在一起，每當他打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì )拽一下他的`頭發(fā)，一落就會(huì )驚醒。經(jīng)過(guò)他年復一年的嚴格要求，終于成為了一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家�！邦^懸梁“的故事體現的是執著(zhù)，更是對自己的嚴格要求。
當勾踐國破家亡之時(shí)，他并不放棄，嚴格要求自己，整日把苦膽放在室內，吃飯之時(shí)一定先嘗苦膽，睡覺(jué)時(shí)身下墊著(zhù)木柴，使自己的警惕，要居安思危。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦奮半，越國終于再次崛起，并稱(chēng)霸于諸侯。當岳飛看著(zhù)宋朝國土被金人侵占，年僅十五六歲的他毅然決定奔赴前線(xiàn)，并在自己背后用針刻下“精忠報國”為座右銘，奔赴前線(xiàn)，英勇殺敵，立下赫赫戰功，成為一名抗金名將。當孫權勸說(shuō)呂蒙學(xué)習，告訴他身在高位要學(xué)習時(shí)，呂蒙就嚴格要求自己，發(fā)奮學(xué)習。從目不識丁的“吳下阿蒙”成為“一代名將”種。種事跡表明，嚴格要求自己，會(huì )讓自己實(shí)現夢(mèng)想，取得成功！
而還有一些人并沒(méi)有嚴格自己，取得的是假成功，或是走向滅亡。
周幽王在位時(shí)，沉迷于美色，不嚴格要求自己，還為了博褒姒一笑便“峰火戲諸侯”，最后敵人來(lái)犯，無(wú)人救援，自取滅亡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！毕胍〉谜嬲某晒�，就必須嚴格要求自己，雖然會(huì )經(jīng)歷磨難，但只要堅持下去，就會(huì )取得真正的成功。
我成功了作文600字 21
我是一個(gè)膽小的孩子，做什么事都小心翼翼的，生怕做錯了，被老師批評。
記得有一次，學(xué)校里舉行閱讀知識競賽。老師讓同學(xué)自己報名參加。
我很想去，但又怕自己做不好，給班級丟臉。但是看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的舉手報名。心想：既然他們都有這個(gè)勇氣去，我為什么不去試試呢？于是，我便鼓起勇氣去報了名。最后，老師選中了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)就是我，我好開(kāi)心��！我對自己說(shuō)，這次，我一定要好好表現！給班級爭得榮譽(yù)！
幾天后，老師通知我們，下午第三節課就要開(kāi)始比賽了。我心里好緊張��！“鈴......鈴......”第三節課的鈴聲打響了。我來(lái)到教室，看見(jiàn)參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都正襟危坐的在那里等著(zhù)，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)信心百倍的樣子，我的心砰砰直跳，心想：完了完了！肯定是最后一名了！
還沒(méi)等我的心平復下來(lái)，監考老師就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)考卷了，我拿筆的手都在發(fā)抖，看著(zhù)題目，腦中一片空白。此時(shí)的我心急如焚，手心不停的冒汗，眉毛都皺到一塊了。。。不行！我得靜下心來(lái)仔細答題。剛做到一半的時(shí)候，就看見(jiàn)有同學(xué)把考卷交上去了，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我的心里更緊張了。怎么辦��？突然間，我的.腦海里浮現出走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)老師信任的目光，同學(xué)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我的心里涌起了一股暖流。我不能辜負了老師同學(xué)對我的希望，即使是最后一名，我也要把考卷答完......
走出考場(chǎng)的時(shí)候，我深深的松了一口氣。不管結果如何，我都已經(jīng)戰勝了自己。
幾天后，競賽的結果出來(lái)了，我居然得了第一名。老師還在課堂上表?yè)P了我。同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里比喝了蜜還要甜。
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我再也不是以前那個(gè)擔心怕事的小女生了。學(xué)校班級有什么活動(dòng)我都踴躍的去參加，每次都能取得不錯的成績(jì)。真的好感謝當初老師給了我這樣的一次機會(huì )。讓我變成了一個(gè)堅強勇敢的女生。
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我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一個(gè)結論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們在死海上游泳，盡管不會(huì )游泳的人也能飄浮在海上。是因為在死海里含鹽量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會(huì )浮在上面。那么，如果把其他原本不會(huì )浮的物體換入鹽水中，會(huì )浮起來(lái)嗎？這個(gè)問(wèn)題引起了我的深思，我決定試一試。
今天晚上，我找著(zhù)了一個(gè)大盆子；煮菜的鹽；又找了一個(gè)生雞蛋。
我先用大盆子裝滿(mǎn)了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著(zhù)把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發(fā)現雞蛋慢慢的向上浮，這時(shí)，我的心提到了嗓子眼。不一會(huì )兒，只見(jiàn)雞蛋已完全浮上來(lái)了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見(jiàn)實(shí)驗成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我又迫不及待的翻開(kāi)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”，想查個(gè)究竟。原來(lái)，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來(lái)。
啊!我知道了，原來(lái)是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來(lái)?有放鹽不會(huì )浮起來(lái)的物體嗎一連串的問(wèn)題在我的腦海里出現。于是，我決定再做一次實(shí)驗。
按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實(shí)驗。
然后稱(chēng)一稱(chēng)水、物體和放鹽量。最后，在結合實(shí)際找出問(wèn)題答案。
經(jīng)過(guò)反復實(shí)驗，我發(fā)現了幾個(gè)小知識：一、放鹽量要比原物的.重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會(huì )浮起來(lái)。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會(huì )浮。這些可是我試了好幾次得出的結論。我想：這次我可真正體會(huì )到“做一件事要反復琢磨，才能取得好成績(jì)”這句名言的意義。
今天我真高興，不但學(xué)會(huì )了一個(gè)科學(xué)道理，還知道在我們生活中，應該敢于嘗試，敢于發(fā)現，敢于向困難挑戰！
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團結是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達到共同的目標一起努力，必須服從他人的命令，做起事來(lái)通常無(wú)往不利，但是隊友必須先彼此信任對方，才能合作無(wú)間，不能彼此猜忌，讓團體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得！
團體合作，能把人的心像強力膠一樣緊密結合，很多團體競賽就特別講究這種執著(zhù)的合作精神，團結力量大，做起事情來(lái)可以不費吹灰之力就能圓滿(mǎn)完成，最主要的臺柱就是團結，就算一個(gè)諸葛亮，也勝不過(guò)三個(gè)臭皮匠，所以團結能把人的心連起來(lái)，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團體接力就靠著(zhù)它，才能贏(yíng)得光榮，又如上次運動(dòng)會(huì )，我們有800為團體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的`看好棒子的位子，沒(méi)跑的人在旁當啦啦隊，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現了團結力量大的精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無(wú)缺，所以?shī)Z得冠軍的寶座。
有句話(huà)說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！�，人們合作努力，發(fā)揮團結的精神，讓事情進(jìn)行的非常圓滿(mǎn)順利；但是如果團體松松散散，如一盤(pán)散沙般，大家意見(jiàn)不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團隊的一條心一刀兩斷，做起事來(lái)往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因為意見(jiàn)不符，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)大就涼，人多就強�！�，這句話(huà)，所以團結的力量大過(guò)于個(gè)人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔一些，才不會(huì )過(guò)于勞累，團結就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無(wú)缺的完成，不是很好嗎？
合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無(wú)限大，雖然看不見(jiàn)，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點(diǎn)這么多，我們應該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當個(gè)孤單的獨行俠！
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“啊，成功了！”我精心制作的降落傘，像一朵黑云一樣慢慢地從我家七樓飄向地面，我馬上向媽媽喊：“快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)看，我成功了！”他們好奇地走了過(guò)來(lái)，當看到這一幕時(shí)，他們都向我豎起了大拇指。
前幾天，我從電視新聞看見(jiàn)十幾個(gè)傘兵從幾千米高空的飛機上跳下來(lái)，一朵朵傘花帶著(zhù)他們慢慢地降落在地上。我很興奮，又很羨慕他們，于是我有了一個(gè)想法，那就是做一個(gè)降落傘。
我先觀(guān)察電視上的降落傘是怎樣組成的。它是用一塊很大的布，再用四、五條繩索拴住那塊布的四個(gè)角，然后把繩索的另一頭一起打結，變成一條繩子，這樣就行了。我馬上找來(lái)一塊手絹，四條一樣長(cháng)的`線(xiàn)和一節五號小電池。好，材料準備好了。我先用四條線(xiàn)綁住手絹的四個(gè)角，再把線(xiàn)末端綁在一起，做成一個(gè)降落傘，我又在下面綁了一個(gè)五號小電池。我的作品終于做好了。
我把降落傘一把握在手里，朝天空一扔，可傘還沒(méi)打開(kāi)，電池就落地了。怎么回事呢？一旁的媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“是不是它帶的東西太重了？”我想有道理，于是馬上把電池換成珠子。
我又把降落傘扔向空中，這一次，雖然傘打開(kāi)了，但是降落得很快，媽媽看到我失望的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能手絹透風(fēng)了�！�
我馬上按老方法再做了一個(gè)大降落傘，不過(guò)手絹改成了塑料的，讓它帶的東西也輕了。這一次，它降落得非常慢。為了讓它展示一下高空降落，我走到陽(yáng)臺上，讓降落傘從七樓飄向地面�？�，降落傘向一朵黑色的烏云慢悠悠地落在地面。這一刻，我的心比吃了蜜還甜。我興奮地喊著(zhù)：“啊，成功了！”
媽媽也笑了，說(shuō)：“看，這就是你認真觀(guān)察，不輕易放棄的成果�！�
通過(guò)這件事，我知道了做事不要輕易放棄，光有百分之一的靈感是不行的，還要用百分之九十的汗水來(lái)它實(shí)現。
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草，枯了還能生長(cháng)。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(cháng)那樣頑強，就一定能走向成功的殿堂。接下來(lái)，請讓我向大家講述一件事……
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動(dòng)后，讓我們下水練習憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習了幾次后，很快就掌握了這些基本動(dòng)作，得到了教練的表?yè)P。
第二天，我們開(kāi)始在岸邊練習蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強調手腳動(dòng)作要協(xié)調、到位，反復讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的游泳動(dòng)作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了�？粗�(zhù)提高班的同學(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標準的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的'頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的，心里難受極了。
正當我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗，真是天壤之別呀！我一定不能放棄！只要我不懈努力，不斷練習，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì )游泳！頓時(shí)，我信心百倍，在水中認真地練習起來(lái)。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著(zhù)在旁邊繼續指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負有心人。過(guò)了幾天，教練帶我們去深水池里游泳，我一口氣就游了50米，而且動(dòng)作很標準。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(cháng)那樣頑強，就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著(zhù)我前行。
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有一只浣熊，它最大的愿望就是當一位歌手，讓全世界都認識它。
它開(kāi)始到處闖蕩，到處游走，走到哪里，它就會(huì )辦個(gè)演唱會(huì )，可是那里的動(dòng)物都不歡迎它，都說(shuō)它唱的歌不好聽(tīng)，時(shí)間久了，它得不到肯定，就開(kāi)始自卑起來(lái)，認為自己一無(wú)是處，就想到海邊去跳海自盡。
當它來(lái)到海邊的時(shí)候，它碰到了一位神仙老爺爺，神仙老爺爺看著(zhù)浣熊笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，什么事這么想不開(kāi)，非要去跳海呢？”浣熊愁眉苦臉地說(shuō)：“我無(wú)論走到哪里，那里的人們都不肯聽(tīng)我的歌聲，其實(shí)，我只是想讓世人都知道我的存在，但是，所有人都說(shuō)我在做白日夢(mèng)！”“哦，原來(lái)是為了這件事呀！”神仙老爺爺和藹的說(shuō)�！翱墒�，你想成為優(yōu)秀的'歌手，但是，你想過(guò)為什么人們不喜歡你的歌聲呢？你是否努力了呢，是否認真的訓練了呢？”浣熊沮喪的回答：“又沒(méi)有人認可我，我那么努力干什么？那都是白費力氣！”神仙老爺爺搖著(zhù)頭說(shuō)道：“如果，你不肯努力，就永遠不會(huì )得到別人的認可�！�
你不能急于求成，要是你想出名，你就應該像這粒沙子一樣。說(shuō)著(zhù)，神仙老爺爺從地上拿起一粒沙子，對著(zhù)浣熊說(shuō)：“你仔細觀(guān)察這粒沙子�！敝钡戒叫苷f(shuō)觀(guān)察完了，神仙老爺爺才把那沙子扔到了地下，讓浣熊把那粒沙子找出來(lái)，浣熊說(shuō)：“這怎么找的到呀！”神仙老爺爺笑呵呵的又拿出一顆珍珠，把珍珠扔到了地上，讓浣熊找到，并且撿起來(lái)，浣熊很輕易的就找到并撿起來(lái)還給了神仙老爺爺。神仙老爺爺對它說(shuō)：“你現在只是在眾多沙子里的一粒沙子，如果，你想成為珍珠的話(huà)，你必須要努力做事，認真做事，要不然，你就不會(huì )成為一顆真正的珍珠。
浣熊受到神仙老爺爺的啟發(fā)，從此，非常認真的練習唱歌，認真學(xué)習，不再急于出名，不再急于求成了，當它學(xué)成復出的時(shí)候，它終于如愿以?xún)�，得到了全世界的認可，成為了人人皆知的浣熊歌星。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么困難過(guò)不去，只要你肯努力，就一定會(huì )成功的！
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有一首耳熟能詳的民歌叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，每當我沮喪、想放棄時(shí)，她那熟悉而又堅定的音律總在我耳旁回蕩：不能放棄，努力過(guò)，就不是失敗者！有一種信仰叫堅持，有一種毅力叫堅持，有一種行動(dòng)叫堅持……因為堅持，才有成功！“顏習，今天下午我們學(xué)游泳去！”
一大早父親就告訴了我。好不容易才盼到了下午，我提這著(zhù)準備好的口袋沖下了樓一會(huì )兒的工夫就到了泳池。迎面走來(lái)了一位中等個(gè)子、身材魁梧、皮膚黝黑的男性，一定是教練，我仔細打量著(zhù)他，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛�？赡苁瞧つw太黑的緣故吧，說(shuō)話(huà)時(shí)便露出了顯眼的白牙：“你好，我是黃教練，你是顏習吧！那以后咱們就一起學(xué)習進(jìn)步�！币�(jiàn)他如此和藹可親，我心中小小的膽怯頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)知這才是“噩夢(mèng)”的開(kāi)始！
游泳要先學(xué)換氣，黃教練把我帶到深水區，我們便進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可沒(méi)“玩”幾下就體力不支了，只覺(jué)得完全接不上氣，也不知道自己?jiǎn)芰硕嗌倏谒�，只想上岸歇息。教練似乎看出了我的心思，毫不留情地把我推了下去，十分嚴厲的說(shuō)：“顏習下去，繼續做，不許上岸�！彼查g我委屈得淚水便在眼眶里打轉了，但是我又不能反抗，只好按著(zhù)他教我的方法去做。
心想：什么，累了不許休息，什么教練嘛？訓練就一直這樣在黃教練的無(wú)情訓斥下和我的抱怨中進(jìn)行著(zhù)�；氐郊�，我便向母親傾述，她卻說(shuō)：“孩子，你知道世界上有許多成功人士都歷經(jīng)挫折，堅持不懈最后才走向成功的'嗎？如：徐霞客、李時(shí)珍、愛(ài)因斯坦、貝多芬……這都是很好的例子�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我陷入了沉思；是呀，這點(diǎn)挫折算什么？人生都會(huì )經(jīng)歷許多事，沒(méi)有誰(shuí)做任何事都一帆風(fēng)順。堅持才會(huì )成功！
從此，我變端正了學(xué)習態(tài)度，告訴自己一定要堅持。同學(xué)們，讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中的激情，乘著(zhù)知識的船只，達到成功的彼岸！
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南宋著(zhù)名的理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“百學(xué)需先立志”。立志，其實(shí)就是樹(shù)立目標。大大小小的目標構成一張導航圖，才能保證我們一帆風(fēng)順，抵達成功的彼岸。
在四年級下期期末考試中，我的`數學(xué)意外地考砸了，第一次跌出了年級光榮榜，還拉班級平均分！仿佛周?chē)耐瑢W(xué)都在數落我是個(gè)“l(fā)oser”，我感到失落、羞愧，甚至覺(jué)得人生都沒(méi)了方向。多虧老師不僅沒(méi)有批評我、放棄我，反而幫我分析原因，鼓勵我重整旗鼓。在老師幫助下，我很快定下了一個(gè)小目標：下次一定考95分以上！
目標不是花瓶，目標就是方向！暑假里我不睡懶覺(jué)了，不貪玩了，嚴格按照數學(xué)提升計劃，一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來(lái)。復習、練習；預習、自學(xué)、練習，反反復復，不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過(guò)著(zhù)“水深火熱”的生活，卻也漸漸感覺(jué)到了我的進(jìn)步。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信：我的勤、苦是不會(huì )化作“一江春水”的。
終于開(kāi)學(xué)了。我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情迎來(lái)了第一次數學(xué)單元測試�！班АА�，書(shū)寫(xiě)聲從我的筆下不停地傳出，我第一次體會(huì )到了“下筆如有神”的感覺(jué)，真爽！順利答完試卷，我再仔仔細細地檢查了兩遍，才小心翼翼地交上了卷子。
第二天，發(fā)數學(xué)試卷了。我又興奮又緊張�！鞍�，終于到我了！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字了！我趕緊接過(guò)卷子，迅速一瞟：98！“吔！成功了！”我忍不住大喊一聲，差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí)，老師正微笑著(zhù)看我，滿(mǎn)眼欣慰、滿(mǎn)臉慈愛(ài)。
人生路漫漫，挫折何其多！只要我們平心靜氣地去面對每一次挫折，及時(shí)樹(shù)立小目標，而不是好高騖遠，那么，實(shí)現一個(gè)個(gè)小目標之后，我們收獲滿(mǎn)懷的難道不是大夢(mèng)想嗎？
雖然這次我只是進(jìn)入了班級的光榮榜，但是，此時(shí)，我心里又有了一個(gè)小目標：下次數學(xué)成績(jì)進(jìn)入年級光榮榜！
我堅信，當我持之以恒，翻山越嶺之后，一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪！
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這是一個(gè)陰雨天，天陰沉沉的，十分厚重，好像一盆稀釋了的墨潑撒在上面一樣，而我此時(shí)的心中，就如外面的天氣一樣，陰霾密布，揮之不去。
我顫抖的手抓著(zhù)一張數學(xué)卷子，如血一般鮮紅的紅叉毫不留情地踩在上面，一個(gè)慘不忍睹的分數令我有些崩潰，我的`內心仿佛倒在了鋒利的石林之中，如撕裂一般疼痛，讓我痛不欲生，此時(shí)，我才明白，我多么渴望成功。
我無(wú)精打采地回到家中，將手中的書(shū)包隨意一丟，“撲通”一下倒在床上，忍耐著(zhù)心中那股煩躁和失望，思考起來(lái)，想：我明明已經(jīng)十分努力了，可總是與渴望的成功相差甚遠。要說(shuō)課，我也好好聽(tīng)了，作業(yè)，我也好好做了，可為什么還是這樣呢？
我想不明白，煩躁地站起身來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)我的作業(yè)。我隨意地翻開(kāi)昨天的作業(yè)，又有幾個(gè)錯誤，接著(zhù)我看了一眼便翻了過(guò)去，突然，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)：會(huì )不會(huì )就是因為我不認真地對待錯題，才會(huì )出現我考的這么低的分數的。于是我慢慢回想考試中錯誤的題目，對！好像那些做錯的題有些正是練習冊上的做錯的題，沒(méi)錯！問(wèn)題就在這兒。
想到了這一點(diǎn)，我突然覺(jué)得腦中豁然開(kāi)然，我每次都不好好訂正，以至于我每次考試都一錯再錯，錯上加錯你。于是，我便開(kāi)始訂正起來(lái)，慢慢的，我覺(jué)得，我渴望的成功正離我越來(lái)越近。
終于，一場(chǎng)考試悄然而至，我考完之后，感覺(jué)依舊如往常一樣，只是，多了一點(diǎn)熟練。轉眼間，已是次日上午，老師揣著(zhù)一疊考卷。不一會(huì )兒，一張紙輕飄飄地落在我的書(shū)桌上，我有些不敢看，但又緩慢地將他翻了起來(lái)，那原本幾個(gè)大叉消失了，取而代之的是一個(gè)美麗的鉤，我舒了一口氣，心中的石頭終于放下。我所渴望的成功終于被我抓在手中。
窗外的天空終于放晴，樹(shù)木搖曳起它們的腰肢，我心中感觸萬(wàn)分，想，只要我善于改正自己的錯誤，渴望的成功便會(huì )不請自來(lái)。
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成功是什么？也許是完成任務(wù)一刻的滿(mǎn)足；或許是攻克難關(guān)后偉大的成就感。但是，經(jīng)過(guò)那件平凡的小事后，我才真真切切的領(lǐng)悟到了成功的內涵。
那是在暑假里的一天。我一人在家，趴在床上做俯臥撐。說(shuō)實(shí)話(huà)，我體質(zhì)不好，肥胖的身子一點(diǎn)也不爭氣，加上不愛(ài)鍛煉，有時(shí)才做一兩個(gè)。這天我不知哪來(lái)的決心，發(fā)誓要做十個(gè)以上的俯臥撐。
我先是趴在床上，深吸一口氣，把手放在胸的兩邊，撐起身子，腳尖著(zhù)床，然后在輕輕落下，之后，我照樣子作了四個(gè)來(lái)回，可當第五個(gè)來(lái)回時(shí)，我忍不住，趴下了。
我不甘心，接著(zhù)又開(kāi)始第二次做起來(lái)。和第一次一樣，我趴在床上，使勁撐起身，可勉強才做了三個(gè)就倒下了。不過(guò)，我還是充滿(mǎn)自信，又做了許多次，可每次都不成功。
我開(kāi)始失望了，為什么我做不到？我想要放棄，可是，當初下決心時(shí)的堅定態(tài)度又激起我再度沖擊的信心。我怎么能這樣放棄了，如果做什么事情都像這樣，那一個(gè)人是永遠不會(huì )成功的。這樣想著(zhù)想著(zhù)，我又恢復了勇氣。
我趴在那兒，撐起身子，第三個(gè)不是多么困難，直到第四個(gè)，我開(kāi)始感到力氣不足了，手臂酸麻，雙腿打顫，……強忍著(zhù)，一直到第八個(gè)，我使出吃奶的勁兒，又拼命做了一個(gè)來(lái)回，眼看就要第十個(gè)了，成功就在眼前。我就要不行了，真想把手放下。這時(shí)，我的腦海中浮現出了劉翔的身影。在他達到百米跨欄終點(diǎn)的那一秒之前，如果停下來(lái)，那原來(lái)付出的心血和努力，就會(huì )付之東流。想到這里，不知哪來(lái)的`勁兒，我撐起身子，這時(shí)好像自己的胳膊分外有力。我做完了第十個(gè)俯臥撐，舒心的趴在床上。
那一刻的心情難以表達。我想趴在床上永遠不起來(lái)；也想振臂高呼：我成功了，我成功了！
雖然事隔多日，但我卻記憶猶新，我是永遠不會(huì )忘記成功的滋味，那是由我自己拼命努力換來(lái)的，那滋味是那樣的甜。
讓我們一起擁抱成功吧，擁抱生活中的挫折，擁抱人生重的每一段里程！
我成功了作文600字 31
“成功”是每個(gè)人追求的目標，不是一個(gè)漂亮的詞語(yǔ)，需要付出艱苦的努力，甚至要經(jīng)歷種種挫折和失敗，才能達到目標。
我學(xué)騎單車(chē)的經(jīng)歷，就是一個(gè)很好的例子。一次到外婆家玩，我見(jiàn)到外婆家有一輛單車(chē)，心想：要是我能騎單車(chē)有多好。好奇心驅使我把那輛單車(chē)推了出來(lái)，媽媽見(jiàn)后，便驚奇地對我說(shuō)：“咦!英子，你這是怎么回事呀?怎么一到外婆家，就把單車(chē)推出來(lái)呢?”我回答：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎單車(chē)�！眿寢屄�(tīng)了，高興地說(shuō)：“好呀!好呀!既然你想學(xué)騎車(chē)，那你就學(xué)吧!可是，我得先告訴你，這騎車(chē)可不是好玩的，它就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔倒了，也應該堅強地爬起來(lái)，這樣才能爬到頂峰。騎車(chē)也是如此�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我學(xué)騎單車(chē)的欲望更強了。
剛開(kāi)始，我根本就不敢坐到坐椅上去，是因為我怕車(chē)會(huì )偏斜、倒下。當外公知道我要學(xué)騎單車(chē)時(shí)，放下手中的活，來(lái)教我怎么騎。外公耐心的對我說(shuō)：“英子，學(xué)騎車(chē)，要掌握三個(gè)要領(lǐng)，第一個(gè)要領(lǐng)是：扶好、擺正‘龍頭’，那樣的話(huà)，車(chē)就不會(huì )東倒西歪了;第二個(gè)要領(lǐng)是：坐上坐椅后，身子要挺直，不然的話(huà)，車(chē)子就會(huì )沒(méi)有中心點(diǎn)，那樣就會(huì )使車(chē)子偏向一邊;第三個(gè)要領(lǐng)是：要完完全全、踏踏實(shí)實(shí)地投入到到學(xué)騎車(chē)的`狀態(tài)，而不要懷著(zhù)僥幸的心理來(lái)學(xué)騎車(chē)，那樣的話(huà)，是學(xué)不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了外公的這一番話(huà)，便認認真真學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總免不了摔跤，可是，經(jīng)過(guò)一番折騰后，好像車(chē)子變成了我的“仆人”，隨便我怎么擺弄了。就這樣，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
過(guò)了幾個(gè)月后，媽媽又帶我到外婆家，正巧這天，外公要騎摩托車(chē)帶著(zhù)弟弟去集市買(mǎi)香芋糖。我知道后，騎著(zhù)單車(chē)跟在外公后面，一路上，雖然路面凹凸不平，可是我還是沒(méi)有放棄，一直騎著(zhù)單車(chē)跟外公來(lái)到集市上�？鬃幽蔷湓�(huà)說(shuō)的好：“溫故而知新，可以為師矣�！弊鋈魏问虑槎夹枰徊揭粋�(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)堅持下去，最后才會(huì )獲得成功。
我成功了作文600字 32
成功是每一個(gè)人都渴望的，但是成功不是每個(gè)人都可以做到的。如果你想要成功，往往需要付出努力，不可能一覺(jué)醒來(lái)就輕而易舉的獲得，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。
記得四年級的時(shí)候，一次考試，我因為失誤考出了非常差的成績(jì)——71分�；丶液笪野芽季斫o媽媽簽字，她對我瞪大了眼睛說(shuō)：＂怎么考這么差！下次再考這么差就別讓我簽了。＂我看了看她后，怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽簽字前還生氣地對我說(shuō)：＂簽完給我去復習，下周一還有考試呢�。⒄f(shuō)完媽媽把字簽了上去，可我卻把媽媽的'話(huà)當作耳邊風(fēng)，跑去玩電腦了。
周一，我到了學(xué)校，看見(jiàn)班上的同學(xué)們都在為今天的考試準備著(zhù)。我看到他們在復習，才想到今天要考試，連忙從書(shū)包中掏出書(shū)。我正準備要“臨時(shí)抱佛腳”，上課的鈴聲卻響起了，也意味著(zhù)要開(kāi)始考試了。我心想：“真是后悔死我了，早知道周末就認真復習了，玩什么電腦呀！”沒(méi)辦法，世上沒(méi)有后悔藥，我只得硬著(zhù)頭皮去考試。
考試時(shí)，我發(fā)現一大半的題目我都不會(huì )做，簡(jiǎn)直把腸子都悔青了！結果我就考了個(gè)62分。我渴望成功，但是我沒(méi)有為之付出努力。所以，我決定從現在開(kāi)始，奮發(fā)圖強，每天都努力學(xué)習，為期中考試奮斗。
從那一天開(kāi)始，我每天一回家不是玩手機，而是抱著(zhù)書(shū)復習。因為離期中考就剩下7天的時(shí)間了，我為了成功只能天天復習了，上課時(shí)我也從一個(gè)懶漢變成了一條龍。正因為我渴望成功才會(huì )那么拼命。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了。終于，到了期中考試的那一天。
�。⑩忊忊彛㈦S著(zhù)上課鈴響起，考試開(kāi)始了�？季硪话l(fā)下來(lái)，我一看，嘿嘿！都是我復習過(guò)的。我一題接一題地往下做，越寫(xiě)越帶勁，越寫(xiě)越快。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科都難不倒我！
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我以100、100、97的分數沖到了全班第一名。我的努力終于有回報，我相信，只要不懈努力就一定會(huì )成功。
我成功了作文600字 33
有一天，我去好朋友家里找她玩，只見(jiàn)客廳里的她，手里拿著(zhù)一根繩子和一個(gè)瓶子，旁邊放著(zhù)一瓶酒精、一只打火機和一盆冷水�！班�，你要做什么？”我愣愣地看著(zhù)她，十分好奇地問(wèn)道。
她見(jiàn)我迷惑不解的樣子，便沖我一笑，“呶，看這里……”便說(shuō)便指給我看，還故意神秘地說(shuō)：“我要做一個(gè)‘繩子“鋸”瓶口’的實(shí)驗，你相不相信？”我心中更疑惑，問(wèn)她：“繩子那么軟，怎么可能鋸掉瓶口？”我一說(shuō)完，她就哈哈笑了起來(lái)，大聲說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡，馬上開(kāi)始！”
只見(jiàn)她把先是把繩子浸泡在酒精里，再撈出來(lái)纏繞一圈系在瓶口上，緊接著(zhù)用打火機對準繩子點(diǎn)著(zhù)它，然后迅速把瓶子放到冷水里。誰(shuí)知，瓶口沒(méi)有浸泡在冷水里，浮出水面。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“失敗了”。誰(shuí)知她不放棄，看了看，皺起了眉頭，繞后做了第二遍，第三遍，直到第四遍時(shí)，瓶口破碎了一小部分，當做到第五遍時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，仔細一看，瓶口真的被“鋸”掉了。
“耶，終于成功了！”她大喊著(zhù)，高興地眉飛色舞，興奮地緊緊抱著(zhù)我轉啊，跳啊，唱�。豪怖怖�，啦啦啦，我們成功啦！差點(diǎn)我們倆都快摔倒了，這才停下來(lái)。我也為她感到高興，對她豎起大拇指說(shuō)：“你果真是‘功夫不負有心人’��！”她俏皮地瞅了我一眼，說(shuō)：“就是，我就不相信今天還做不成功了？剛開(kāi)始，我可能是打火機點(diǎn)繩子的時(shí)間太短，溫度不夠，還有就是把瓶子放入水中的速度太慢，導致沒(méi)有成功�！蔽已a充道：“然后你仔細觀(guān)察，認真分析，堅持不懈，所以成功啦！”對呀，知我者，莫過(guò)你，真不愧是我的好朋友！”
然后她又熱情的'向我講解了物體“熱脹冷縮”的原理�！颁彙逼靠诰褪抢梦矬w瞬間溫度差導致的體積差異而實(shí)現的。我聽(tīng)得入了迷，打心里佩服他。
他成功了！瞧，就是這樣一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、喜歡動(dòng)手實(shí)踐又堅持不懈的好朋友！我們一起收獲著(zhù)，一起進(jìn)步著(zhù)。
我成功了作文600字 34
沒(méi)有雜質(zhì)的天空，陽(yáng)光總是異常燦爛。今天天氣真好，我和媽媽牽著(zhù)手漫步在小區里，相互交談著(zhù)身邊的逸聞趣事。
“媽媽?zhuān)山裉齑┝艘患巴尥扪b”，看起來(lái)特別可愛(ài)，惠紫都想跟他拍照合影！”我笑著(zhù)說(shuō)道。眼前，一些孩子正在比賽滑滑板，小區內生機勃勃，充滿(mǎn)了活力，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光照在身上，滿(mǎn)是愜意。媽媽遇到了她的老同學(xué)，于是，她們便開(kāi)始敘舊話(huà)新。我走到一邊，看著(zhù)孩子們天真的笑臉和他們比賽滑滑板的情景。
“耶！我第一！”“我第二！”耳邊回蕩著(zhù)孩子們的歡呼聲，我由衷的為他們感到開(kāi)心。忽然，一個(gè)孩子引起了我的注意：嘴邊都是油，衣服臟的不堪入目，我皺了皺眉頭。他的眼神中充滿(mǎn)了對其他孩子的羨慕。他站在最后，想必他是倒數第一名吧！
“你們能不能輸給我一次？我也想體會(huì )體會(huì )成功的喜悅！求求你們了，好嗎?”這句話(huà)竟然從他的'口中說(shuō)出，我不由得一驚�！澳菓{什么呀！如果你想贏(yíng)就用你的實(shí)力打敗我們！”一個(gè)孩子說(shuō)道�！熬褪�！”“就是！”其他孩子附和道�！昂�，不行就不行！我不跟你們玩了！”他轉過(guò)身，一溜煙就不見(jiàn)蹤影�！斑@個(gè)孩子承受力太差了吧！能屈能伸才是鐵，他怎么這么懦弱！”我不禁感嘆。
媽媽聊完了，我們繼續散步。忽然，我發(fā)現在不遠處，一個(gè)孩子正在練習滑滑板。哎，不是那個(gè)小孩嗎！我瞪大眼睛，心微微的顫動(dòng)了一下，我太驚訝了�！八慌橙�，但他，實(shí)在太愛(ài)面子�！蔽衣柫寺柤�，自言自語(yǔ)，我邊走邊望著(zhù)他，他艱難地滑著(zhù)，時(shí)不時(shí)地摔一兩跤，但他不氣餒，不知難而退，我被震撼了，這么小的孩子竟然有這么大的毅力！我有些自愧不如。
冠軍只有一個(gè)，可是因為自身條件的差異，不是每個(gè)人必須得第一才算成功，只要你曾經(jīng)做過(guò)百分之百的努力，對得起自己，對得起奮斗的歷程，至于那結果并不是我們能夠控制的，但求盡力便無(wú)愧我心。
回過(guò)頭，望望他，他還在練著(zhù)，他應該算是成功了吧！
我成功了作文600字 35
快樂(lè )，這種情感表現為上下唇相碰發(fā)出呵呵笑聲。這似乎就在詮釋一個(gè)人的快樂(lè )心境，但若如此理解，有些片面，快樂(lè )是一種面事物的心態(tài)，是否快樂(lè )取決與自己的心。
生命之中處處有令人舒適愜意的景象，有與人共賞，分享時(shí)的快樂(lè )；有助人為了，幫助時(shí)帶來(lái)的快樂(lè )；有取得肯定贊美，成功時(shí)的快樂(lè )，追求并享受快樂(lè )，是每個(gè)人的權利與夢(mèng)想。
快樂(lè )的感覺(jué)雖然大致相同，但快樂(lè )的原因卻因人而異。隨拿一件小事來(lái)說(shuō)，比如忘記拿作業(yè)，有的人就會(huì )因此而整天煩悶，甚至會(huì )恨老師，可真正聰明的人他看到是自己的問(wèn)題，是因為自己不夠謹慎，不夠小心才會(huì )忘記寫(xiě)作業(yè)。他會(huì )用豁達樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)來(lái)面對，并在此次失敗中吸取教訓。
早上醒來(lái)，看到烏云密布的天空淅淅瀝瀝的小雨，有的人會(huì )產(chǎn)生像天氣一樣的壞心情，有的人則會(huì )靜心賞雨，從中感到快樂(lè )并且會(huì )滿(mǎn)懷信心去期待雨后更顯明媚的陽(yáng)光和那無(wú)比鮮艷斑斕的七彩虹。
遇到好的事情快樂(lè )，證明一個(gè)人的心理非常健康。那么遇到壞的事情或處境卻感到快樂(lè )，則證明了一個(gè)人思想成都的高境界。大家所熟識的陶公�！碍h(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日，短褐穿結，簞飄縷空�！�
這般艱苦的條件下，他依然自得其樂(lè )的種豆南山下，心情平和的采菊東籬下，這就又一次說(shuō)明了快樂(lè )，是一種心境，張海迪、全身三分之二截癱，但她克服重重困難，學(xué)外語(yǔ)、寫(xiě)自傳、并且精通醫學(xué)。樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，使她的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人生苦短，及時(shí)快樂(lè )。此中的快樂(lè )便是有一個(gè)快樂(lè )的心境它可以讓浮華的心沉淀，可以讓甘于淡泊變?yōu)橐环N高雅，可以讓人在逆境中培養樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。
快樂(lè )的表面看似一個(gè)隱者，然而你不需要花費時(shí)間去尋找它，更不用刻意追求它，眾里尋樂(lè )千百度、暮然回首，快樂(lè )卻在心海深處，回首問(wèn)，你是否會(huì )發(fā)現；其實(shí)快樂(lè )，只是一種心的境界而已。
我成功了作文600字 36
我們生活在一個(gè)人人渴望成功的時(shí)代，但不是每個(gè)人都有毅力去追求成功。在追逐成功的路上，我也曾經(jīng)跌倒過(guò)。
小學(xué)四年級期末考試，我的數學(xué)考了七十五分，這讓我一度跌入谷底，畢竟我從未考過(guò)這么低的分數。家長(cháng)嘆息，老師責罵，同學(xué)譏諷，我活在失敗的陰影里，在無(wú)邊無(wú)際的灰色中浮浮沉沉，難以著(zhù)陸。
我開(kāi)始自暴自棄�？赡芪冶緛�(lái)就是這么差勁，那就沒(méi)必要再苛求自己了。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地玩。人人都對我搖頭嘆氣，以為我已再無(wú)出頭之日�？墒钦l(shuí)都沒(méi)有想到，我心底還殘存著(zhù)一絲對成功的渴求。我更沒(méi)有想到，這點(diǎn)星星之火會(huì )燎遍我的心靈之原。
那是一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一片黑暗中看到了希望的閃耀。五年級開(kāi)學(xué)后，我第一次數學(xué)單元考，竟考了個(gè)滿(mǎn)分。老師似乎也看到了一絲希望，便殷切地找我談話(huà)：“你知道嗎?你是能學(xué)好的……”老師說(shuō)了很多話(huà)，那些瑣碎的話(huà)，我都記不住了，只有“你能學(xué)好”這句被我抓住了，牢牢攥在了記憶里。我開(kāi)始渴望成功，因為我知道，我是有成功的資本的。從那以后，不管做什么事，我都很積極。不過(guò)，在努力的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難，會(huì )與自己的.懶散沖突，但我記住我對成功的那份渴望，而它，足以支撐我披荊斬棘，義無(wú)反顧地向前進(jìn)。
有天晚上，我被一個(gè)知識點(diǎn)難住了。我絞盡腦汁，卻仍百思不得其解。盛夏的夜總是燥熱無(wú)比，我帶著(zhù)怒氣走出房門(mén)，到陽(yáng)臺吹風(fēng)。夜，在我面前像畫(huà)卷一樣展開(kāi)，遠處燈火絢爛，近處的樹(shù)映在湖水中，略微變形。蟬在引吭高歌，我躁動(dòng)的心卻漸漸平復下去。這個(gè)世界是多么美妙啊，如果我不攥緊那一絲希望，那經(jīng)年以后，這幅美麗的畫(huà)卷，我將無(wú)力欣賞，無(wú)福消受了。
在我不懈的努力下，我成功地邁進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。當我回首，我仍為那一份對成功的渴望而感動(dòng)，更為那一段刻苦學(xué)習的時(shí)光而自豪。
我成功了作文600字 37
成長(cháng)一步，成功一步�！}記
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一列火車(chē)緩緩駛來(lái)，咦？車(chē)上那熟悉的身影是誰(shuí)？哦，那是我！每一列車(chē)廂上都承載著(zhù)我的記憶，有哭，有笑，有歡樂(lè )，有悲傷，火車(chē)一節一節地連接著(zhù)，我也一年一年地長(cháng)大。
進(jìn)入第一節車(chē)廂，看到的是這樣一個(gè)畫(huà)面，小小的我露出自己的小門(mén)牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此可愛(ài)，
漫步至第二節車(chē)廂，呀，怎么有一個(gè)穿著(zhù)小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細一看，原來(lái)就是我呀！過(guò)了一會(huì )兒，一位婦女急忙跑過(guò)來(lái)，抱起了這個(gè)女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著(zhù)了，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此“脆弱”
推開(kāi)廂門(mén)，進(jìn)入第三節車(chē)廂，我長(cháng)大了，手里舉著(zhù)老師剛發(fā)的小紅花和獎狀喜滋滋地笑著(zhù)，是��！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來(lái)長(cháng)大后的我如此厲害。
進(jìn)入最后一節車(chē)廂，是最近幾年發(fā)生的事，我坐在爸爸新買(mǎi)的自行車(chē)上，硬要學(xué)騎自行車(chē)，爸爸無(wú)可奈何，只好擔起了我的自行車(chē)教練的'角色，可是，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“凡事都不能放棄，重要的不是結果，而是經(jīng)驗，你可以從中吸取教訓，爭取下一次的勝利�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)，踏上自行車(chē)，摔了無(wú)數次之后，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)，呵！原來(lái)長(cháng)大后的我如此堅強。
后面是火車(chē)的車(chē)尾，沒(méi)有任何東西，只有一個(gè)女孩在燈光下發(fā)奮學(xué)習，車(chē)尾后，是無(wú)窮無(wú)盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時(shí)的情形。
在火車(chē)的車(chē)頭處，是我的老師，父母，他們在駕駛著(zhù)火車(chē)，而這條火車(chē)的目的地——就是成功的殿堂，知識的源泉，正如他們領(lǐng)導著(zhù)我走向成功。
關(guān)閉閘門(mén)，火車(chē)緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。
成長(cháng)只是成功的一種體現罷了。
——后記
我成功了作文600字 38
青春想必是一場(chǎng)盛大的狂歡。青春象征著(zhù)活力，青春，這個(gè)字眼，在我們經(jīng)歷了許許多多之后，留給我們的，終究是歡樂(lè )還是悲傷，我們又何曾追尋到那屬于自己的，心中最華麗的夢(mèng)。在波濤洶涌的大海中，我們駕著(zhù)帆起航，伴隨我們的是無(wú)窮盡的挫折與傷害，我們幻想著(zhù)，總有一天可找到心靈最溫暖的港灣。
如果有一天，在人生路口上遇到彷徨的我，請默默給我勇氣，讓我勇敢地越過(guò)崎嶇的小路，去追隨成功的腳步，好嗎?朋友。
友誼是青春的一部分，在生活中，正因為擁有朋友，才擁有了最真摯的微笑;正因為擁有了朋友的鼓勵，才擁有了成功后最快樂(lè )的歡呼。也許，生活就如同長(cháng)跑比賽，在堅強中尋找真正的自己，用堅持戰勝一切!
那是在一節體育課上，當體育老師命令搬地吹響口哨時(shí)，才知道，原來(lái)要在這四十分鐘的時(shí)間內進(jìn)行女子800米比賽。好像是晴天霹靂，我們一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)驚詫的目光不情愿地走到了跑道上就緒。當一切準備完畢，體育老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，像小兔子一樣在跑道上疾速奔跑。霎時(shí)間，操場(chǎng)上只剩下了我們飛奔的影子，同學(xué)們都鼓足了勁地為我們加油。
漸漸地，呼吸沉重了許多，我滿(mǎn)頭大汗，加上胃部劇烈翻滾的疼痛，雙腿就像灌了鉛一般。望著(zhù)遙不可及的終點(diǎn)線(xiàn)，我不禁一聲嘆息，心中的畏懼升起，想著(zhù)要放棄……就在這時(shí)，身后的她像箭一般穿梭過(guò)跑道，一把握緊了我的手，被汗浸濕的掌心傳來(lái)溫熱的`氣息，她仿佛要把所有的力量都給予我一般。她仿佛察覺(jué)了我的無(wú)力，緩緩地注視著(zhù)我，嘴角勾起一抹微笑，好像無(wú)聲的摧毀了我的懦弱。此時(shí)此刻，我不再選擇放棄，而是默默地拉著(zhù)她的手，擁有了無(wú)限的力量。眼望著(zhù)終點(diǎn)向我們逼近，會(huì )心一笑間越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，最后的成功還是屬于我們。原來(lái)友誼也可催人奮進(jìn)……
我們在肆無(wú)忌憚的笑聲中，盡情享受著(zhù)成功的喜悅，在這青春的舞曲中，我們揮寫(xiě)了最華麗的樂(lè )章，愿友誼伴隨青春常在，愿青春鼓舞我邁向成功。
我成功了作文600字 39
生活中，我遇到過(guò)種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達成功彼岸，最令人難忘的，就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去公園散步，看見(jiàn)一輛輛自行車(chē)在人群中穿梭，還做著(zhù)各種花樣，多令人羨慕��！于是，我下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我請求媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)，原以為很難，沒(méi)想到媽媽竟毫不猶豫地答應了。
我來(lái)到公園開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，坐上自行車(chē)，心想：不就是學(xué)個(gè)自行車(chē)嘛，肯定很簡(jiǎn)單。我剛往前騎一點(diǎn)，便馬上從自行車(chē)上摔下來(lái)，心想：怎么會(huì )這樣，學(xué)自行車(chē)不是應該很簡(jiǎn)單的嗎？我怎會(huì )摔倒呢？我不學(xué)了！
我邊哭邊吵著(zhù)跟媽媽說(shuō)不學(xué)了。媽媽對我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅持下去一定會(huì )成功的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，便重新振作起來(lái)，學(xué)騎自行車(chē)。我坐在自行車(chē)上小心翼翼地騎著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我轉過(guò)頭看了看后面，沒(méi)想到自己已經(jīng)離媽媽很遠了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”騎著(zhù)騎著(zhù)，自行車(chē)突然騎到了旁邊的小石子上，自行車(chē)抖來(lái)抖去，失了控，我便又從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
我忍著(zhù)疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對。正當我想放棄的時(shí)候，心里便馬上想起媽媽說(shuō)的話(huà)。我鼓勵自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車(chē)，慢慢地騎著(zhù)，漸漸地，騎自行車(chē)的動(dòng)作我全部掌握了，騎自行車(chē)的`速度也越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，我急忙跳下車(chē)，往回去一看，是真的��！我高興地跳了起來(lái)，心里比吃了蜜糖還甜。
現在，我會(huì )換著(zhù)各種各樣的花樣騎自行車(chē)，小朋友們都羨慕我，我可開(kāi)心了！
經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習，我終于明白了：失敗是成功之母這個(gè)道理，這次，我可真是大獲成功��！
我成功了作文600字 40
自信代表什么？自信代表勇敢、堅定、內心強大……我認為，自信代表成功。昨天，太陽(yáng)熱情似火，知了也一聲聲不停地叫著(zhù)：“熱死了、熱死了”，我一早就出發(fā)來(lái)到史可法紀念館，因為有幸參加暑期小記者活動(dòng)：連續兩個(gè)月每周末做志愿者，到紀念館免費講解。上周先參加了集體講解培訓，昨天迎來(lái)我第一次獨自當“小小講解員”。
一進(jìn)門(mén)，就看到許多年齡不一的學(xué)生已經(jīng)在門(mén)口簽到領(lǐng)“小紅帽”了，我也迫不及待地填寫(xiě)了簽到表，然后一路小跑到指定崗位上準備為游客講解。
我負責講解“史公鐵炮”，到了崗位之后，因為剛開(kāi)館，還沒(méi)有許多游客，我就在心里不停地復習默念講解詞：“這里陳列的是史可法曾監制和使用過(guò)的鐵炮，這門(mén)鐵炮是史公的后裔史兆霖從安徽蕪湖運回的……”不一會(huì )兒，來(lái)了一位游客，我膽怯地走上前去主動(dòng)問(wèn)好，再開(kāi)始講解。第一次獨立講解，我非常緊張，攥緊拳頭手臂僵硬地放在身體兩側，不敢抬頭看游客，聲音也很小，講得斷斷續續，吞吞吐吐，好不容易將講解詞背出來(lái)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，當即就想打退堂鼓，想要回家去�？墒抢潇o下來(lái)，轉念一想，現在就回去，豈不是太沒(méi)有面子，比我小的'孩子都來(lái)參加，我一定要樹(shù)立一個(gè)好榜樣，我決定留下來(lái)繼續講解。
我給自己打氣：不就是講幾句話(huà)嗎？有什么難的？這時(shí)又有一撥游客來(lái)了，我開(kāi)始念講解詞，起先講得比較慢，游客向我投來(lái)鼓勵的目光，于是我越講越順，越講越自信，聲音也漸漸提高起來(lái)。就這樣，我完成了第二次講解。之后，隨著(zhù)游客的增加，我們幾個(gè)小講解員輪流做了服務(wù)。經(jīng)過(guò)一次次講解，我總結經(jīng)驗，后來(lái)就講得越來(lái)越好，也能夠很自然地與游客有眼神交流，再配以手勢動(dòng)作，聲音洪亮，最后得到了游客和老師、家長(cháng)的認可與表?yè)P。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現：只要自信加努力就能成功。
我成功了作文600字 41
“成功”這個(gè)詞，對我來(lái)說(shuō)幾乎是天下最好不過(guò)的事情了，因為我體驗過(guò)“成功的快樂(lè )”！
一天，我一家人驅車(chē)去趙伯伯家玩，不一會(huì )兒不知不覺(jué)就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領(lǐng)到他家的前坪，然后大人們就坐在坪里的石凳上聊天，精力旺盛的我覺(jué)得無(wú)聊，便四處張望，這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)石頭做成的欄桿，翻過(guò)欄桿就是一堵兩米多高的'石墻。我豪不猶豫地翻過(guò)欄桿，“砰”地一聲跳了下去。
我剛跳下去，覺(jué)得有一些刺激，便想再來(lái)一次，可怎么上去呢？我有點(diǎn)犯難。我摸了摸墻想：“凹凸不平，這下我就有希望上來(lái)了�！蔽彝笸肆耸畮撞�，然后奮力一沖，可我那時(shí)才只有一米三，而石墻就有兩米多高，哪能沖得上去呀！正當我失望的時(shí)候，媽媽站在上面低頭對我說(shuō)：“唐孜泉，今天就看你怎么想辦法爬上這墻？”
我轉頭一看，身后有一棵不高不矮的樹(shù)。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹(shù)。既使爬上了這棵樹(shù)，我也笑不起來(lái)，因為這棵樹(shù)離高墻的頂端還是有些距離。
這時(shí)，媽媽指著(zhù)一根又細又長(cháng)的樹(shù)枝說(shuō)：“你踩在這個(gè)樹(shù)枝上就可以過(guò)來(lái)了�！蔽铱戳艘谎巯耄骸斑@是不可能的事，我都有六十多斤了，而樹(shù)枝那么細，恐怕我一腳踩上去就斷了。這個(gè)老媽真是不用腦，就不怕我摔跤�！蔽覠o(wú)奈地跳下樹(shù)。腳一著(zhù)地，我就感覺(jué)到自己踩上了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一塊木板。
“木板？”我頓時(shí)有了靈感，便把木板架在石墻邊。自己雙腳踩在木板上，可木板增加的高度也是有限的，我無(wú)奈地捶了捶石墻。
我注意到石墻中間有一個(gè)洞。我想到了一個(gè)新辦法：找來(lái)一根木棍，把木棍插進(jìn)這個(gè)洞里，然后左腳踩著(zhù)木板，右腳踩著(zhù)木棍。些時(shí)我離高墻就沒(méi)有多高，我輕松地爬了上去。
我成功了，我用自己的智慧爬上了兩米多高的石墻。我也明白了：只要善于觀(guān)察，善于思考就能找到解決困難的辦法！
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