【推薦】成功是作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成功是作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
在我的抽屜里，至今還放著(zhù)二十三元錢(qián)，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”長(cháng)假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來(lái)潮，準備把摘來(lái)的野草莓全賣(mài)了。說(shuō)干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進(jìn)整理箱，就朝著(zhù)游人如織的千島湖旅游碼頭出發(fā)了。
我們堂堂七尺男兒，本應該天不怕地不怕的，可就是不敢開(kāi)口吆喝，害怕喊錯了遭路人笑話(huà)。在擁擠的人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。
后來(lái)不知是我還是表弟先吆喝了起來(lái)：“賣(mài)野草莓啦，兩塊錢(qián)一杯，三塊錢(qián)兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過(guò)來(lái)。有人來(lái)買(mǎi)了，一位老爺爺二話(huà)不說(shuō)，挑了一杯，付了兩元錢(qián)，我們受到了極大的鼓舞，開(kāi)始不斷地吆喝起來(lái)，但是我們賣(mài)力的吆喝聲也沒(méi)能招來(lái)多少顧客，反而招來(lái)了城管。一見(jiàn)城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！
我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經(jīng)之路，我們不斷減價(jià)再減價(jià)，終于達到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著(zhù)不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著(zhù)這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開(kāi)交。不一會(huì )兒，賣(mài)得只剩下十幾杯了，可這會(huì )兒游客全散了，看著(zhù)這些野草莓，賣(mài)也賣(mài)不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。
所謂山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正當我們一籌莫展之時(shí)，一位水果店老板想要買(mǎi)走全部的野草莓。見(jiàn)有“大客戶(hù)”光臨，我們當然不能放棄這筆生意。經(jīng)過(guò)了一番討價(jià)還價(jià)后，他給了我們二十元錢(qián)買(mǎi)走全部的野草莓。
我們回到家后，倒出所有的錢(qián)，數了數后，共四十六元錢(qián)，兩人平分后，每人二十三元。
這是一次成功的嘗試，在成功的同時(shí)，我也體會(huì )到了父母掙錢(qián)的不容易。
成功是作文 篇2
一旦擁有快樂(lè )，你會(huì )別無(wú)所求。 快樂(lè )是什么？快樂(lè )是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無(wú)處不在，只要你找到了它，發(fā)現了它，并且體會(huì )到了它，它就會(huì )讓你覺(jué)得生活如此有意義，做一件事如此快樂(lè )的神奇的元素。 快樂(lè )，只要你擁有它，你的生命才會(huì )有色彩，有價(jià)值，快樂(lè )好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂(lè )又像是生命的開(kāi)關(guān)，你失去了快樂(lè )，也就失去了自信，失去了自信就相當于你失去了生命。 擁有快樂(lè )，不在于多少，只在于你是不是真正地體會(huì )到了它的真正含義與價(jià)值，如果你不是真正地體會(huì )到了快樂(lè )的真正含義與價(jià)值，那么你擁有很多的快樂(lè )又有什么用呢？ 如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂(lè )則是不滅大火的水�？鞓�(lè )可以消除你的一切煩惱與憂(yōu)傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂(yōu)傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂(lè )，活潑的你。 快樂(lè )，好像是一本書(shū)，你翻開(kāi)它，就會(huì )看到希望，你閱讀它，它就會(huì )給你消除煩惱，讓你獲得無(wú)限的歡樂(lè )與自信，讓你的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。 快樂(lè )，又像一縷美麗的陽(yáng)光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實(shí)地地做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！ 快樂(lè )是水，可以澆滅你憂(yōu)傷的心情；快樂(lè )是一本書(shū)，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂(lè )還像一縷陽(yáng)光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人�？鞓�(lè )不在于多少，在于你發(fā)現與體驗。我希望世界人人充滿(mǎn)快樂(lè )，讓地球變成一個(gè)快樂(lè )的家園！
快樂(lè )不是家財萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè )不是高高在上，所有人對你山呼萬(wàn)歲。那么快樂(lè )究竟是什么呢？我認為快樂(lè )是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。而這個(gè)結論是我在今天下午，這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì )到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著(zhù)腦袋，柳葉打著(zhù)卷兒，沒(méi)有一絲精神；連林子里的小鳥(niǎo)也張著(zhù)嘴巴，歇在樹(shù)上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動(dòng)彈。
這時(shí)，屋子里的我正在全神貫注地攻克著(zhù)一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個(gè)，余下的平均數為9；如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數為11。這些數最多有幾個(gè)？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法，還是x方程，都沒(méi)有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無(wú)論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿(mǎn)了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來(lái)，非把這道難題做出來(lái)不可……啊，我做出來(lái)了，“有10個(gè)數，最大的數是19�！闭媸腔侍觳回撚行娜�。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂(lè )，因為這是經(jīng)過(guò)我自己努力換來(lái)的成績(jì)。我喜歡這樣的快樂(lè )，它不是中了500萬(wàn)大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。 快樂(lè )是什么？如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì )告訴他，“快樂(lè )是自己努力的果實(shí)！”
快樂(lè )是什么
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是付出，是回報；快樂(lè )是助人為樂(lè )；快樂(lè )是別人的愛(ài)戴和信賴(lài)�？鞓�(lè )是什么，不同的人對快樂(lè )的理解不同。老人的快樂(lè )是出門(mén)在外的子女能�；丶铱纯�；子女的快樂(lè )是老人健康幸福，家庭萬(wàn)事如意；小孩子的快樂(lè )是每天都能玩自己喜歡玩的游戲。登山者的快樂(lè )是登上頂峰；旅游者的快樂(lè )是能欣賞到最美的風(fēng)光；辛辛苦苦工作一天的人們的快樂(lè )是舒舒服服地泡個(gè)熱水澡。解放軍的快樂(lè )是老百姓能安居樂(lè )業(yè)；科學(xué)家的快樂(lè )是自己辛辛苦苦研究出來(lái)的成果正在造福于人類(lèi)；醫生的快樂(lè )是為更多的病人解除痛苦；教師的快樂(lè )是自己教出的學(xué)生人人成才；學(xué)生的快樂(lè )是自己的成績(jì)天天向上。我的快樂(lè )是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。
我們總是憧憬著(zhù)未來(lái)，希望自己成為這樣那樣的人．悲哀的是我們做了之后卻往往不那么快樂(lè )，走到終點(diǎn)才發(fā)現它只不過(guò)是個(gè)中轉站．我相信，快樂(lè )是一種精神，不停的誘惑卻永遠捕捉不到．
快樂(lè )，是一種感受。
我們每個(gè)人都需要快樂(lè )。
快樂(lè )的生理基矗
激素
快樂(lè )是一種積極的情緒。
成功是作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，我看未必。有人認為：失敗的次數越多，成功的機會(huì )就越大。還有的人失敗后，打著(zhù)“失敗乃成功之母”的旗號來(lái)“掩蓋”自己的失敗，不去真正地想為什么會(huì )失敗，也不去總結失敗的教訓，又按照原來(lái)的方法簡(jiǎn)單重復，結果肯定是失敗的，因此永遠停滯不前，永遠抱著(zhù)終能成功的幻想，來(lái)用“失敗乃成功之母”安慰自己，最終一事無(wú)成，喪失了自己的青春。
愛(ài)迪生偉大的一生曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，如果他不去尋求失敗的原因，而是一味的去重復試驗，那么，愛(ài)迪生永遠也攀登不上科學(xué)的高峰；正是這一次次的失敗，他才為現在的人們帶來(lái)了光明，將人類(lèi)科技文明大大向前推進(jìn)。
諾貝爾的成功來(lái)之不易。幾百次的失敗，不停的總結教訓，改進(jìn)，再失敗，再反省，再改進(jìn)，每一次失敗都離成功近了一步，同時(shí)也跨越了重重的阻礙，創(chuàng )辦了世界聞名的獎項——諾貝爾獎。
我剛開(kāi)始學(xué)習奧數時(shí)，拿著(zhù)一道題不知如何解析，我就囫圇吞棗理解一下老師的式子，每一步也沒(méi)有理解到為什么這樣做，老師為什么這樣想就過(guò)關(guān)了；第二次拿到同樣題的時(shí)候，我還是不知該怎么辦，于是去問(wèn)老師怎么做，老師耐心的告訴了我怎么來(lái)解答這道題，加上上一次馬虎的理解，我記住了答案和式子，但沒(méi)有懂得每一步的意義，還是放在一邊，不去理會(huì )；第三次再次拿到了同類(lèi)型的題，我只依葫蘆畫(huà)瓢的列出幾步，就不知如何下手了，于是我又去問(wèn)老師，也不再想一想用其他方法解答。
成功是作文 篇4
“啪啪啪——嗖！”一個(gè)籃球飛上天空，撞上了籃板，又彈了回來(lái)，彈到了籃框四周，滴溜溜地轉了幾圈，最后滾入了籃框�！斑M(jìn)了！”全場(chǎng)立刻爆發(fā)出一片掌聲，觀(guān)眾們紛紛喝起彩來(lái)。當我首次嘗試著(zhù)參加籃球比賽，便獲得了這樣的成功，讓我久久難以忘懷……
記得那是一個(gè)月前的一天，老師收到了學(xué)校發(fā)的一條短信：學(xué)校定于下月23日舉行�；@球比賽，請各班認真準備，準備報名參賽。于是，我憑借著(zhù)身高被意外的選進(jìn)了班級的隊伍。為了參加這次比賽，每當放學(xué)或雙休日，我都在操場(chǎng)上練習。起初，我非常興奮，幻想著(zhù)獎杯和獎狀，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)每天一遍遍枯燥乏味跑位、投籃練習，我的興奮漸漸消失，取而代之的是一點(diǎn)點(diǎn)的煩燥。
老媽發(fā)現后，就告訴我：干每件事都要持之以恒，無(wú)論事情有多么辛苦，既然干了，就得干到底，如果半途而廢，那前面做的都是白干，還不如一開(kāi)始就別干。還告誡我：汗水和辛苦的果實(shí)就是成功！
我咬牙堅持，隨著(zhù)練習時(shí)間的增多，我的球技越來(lái)越好，我也越來(lái)越理解媽媽說(shuō)的話(huà)，于是就更加刻苦地訓練，每天都是汗流滿(mǎn)面……
一天又一天過(guò)去了，一周又一周過(guò)去了，終于，漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了，比賽的日子來(lái)了。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我飛快地抓住球，邊運球邊向前跑。一個(gè)人出現在我的面前，想實(shí)施攔截，我一個(gè)假動(dòng)作，一閃，繞到了他身后，他一驚，連忙往后撲，我向上一跳，來(lái)了個(gè)跳投，球進(jìn)了！……
當我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘噓噓時(shí)，我們班也羸得了比賽的`勝利！
通過(guò)這次嘗試，我又明白了一個(gè)人生道理：人總有一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，只有努力拼搏，才會(huì )有所收獲，這個(gè)道理讓我受益匪淺。
成功是作文 篇5
人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂(lè )的人生也有挫折和痛苦。面對有瑕疵的玉，有的人會(huì )認為它一文不值，有的人卻認為它瑕不掩瑜，正是因為玉有了瑕疵才渾然天成、價(jià)值連城。然而，面對人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無(wú)望；也有的人感到，正是因為有了挫折和痛苦，才使成功離自己更近。
亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，經(jīng)濟一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當年輕人滿(mǎn)臉沮喪地向老人訴喪地向老人訴說(shuō)自己的挫折和痛苦時(shí)，老人便微笑著(zhù)對他說(shuō)：“我已經(jīng)很老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費用更是你的三倍之多。我現在是一個(gè)又老又窮的人，面對挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì )遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會(huì )選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折和痛苦并不可怕，可怕的是不敢正確地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著(zhù)眼于成功，挫折和痛苦就會(huì )變成獲取成功的基礎！
美國教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經(jīng)驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，……�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受過(guò)挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。
為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開(kāi)辦《萊茵報》而觸怒了反動(dòng)政府，背走他鄉。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說(shuō)：“在科學(xué)的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著(zhù)蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達到勝利的頂峰�！痹谌松臍v程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著(zhù)他對挫折和痛苦的不畏！
挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！
成功是作文 篇6
周六下午，上完了素描課，我回到家，將遮陽(yáng)帽甩開(kāi)，將空調溫度開(kāi)到很低，厭煩地把畫(huà)好的素描畫(huà)稿扔地上。
外面，炎熱的陽(yáng)光把大地烤焦，我滿(mǎn)頭大汗，還在呼呼喘氣，隨手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，卻沒(méi)注意這本書(shū)的名字，剛翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被里面的文字吸引了，生動(dòng)有趣的文字將開(kāi)頭的人物背景描繪得更想讀下去。不但介紹了人物安妮，還將她住的綠山墻之家的美景也敘述得美輪美奐。我這才注意到了這本書(shū)的鼎鼎尊名———《綠山墻的安妮》。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我讀得飛快。安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)的小女孩兒，她雖從小父母就雙亡，還要幫人家做苦役，因沒(méi)人愿意領(lǐng)養她而被送進(jìn)孤兒院，但是她依舊有個(gè)平常心，富有想象并對自己的人生樂(lè )觀(guān)對待，終于，她的樂(lè )觀(guān)與她的高尚心靈等來(lái)了卡斯巴德兄妹的悉心照顧。隨后，安妮又不負眾望考進(jìn)了無(wú)人不想進(jìn)的皇后學(xué)院，進(jìn)了皇后學(xué)院之后，成績(jì)再次名列前茅，順利地考上了雷蒙學(xué)院，這段如此精彩的人生是許多都望塵莫及的。但也令我們都想不到的是，安妮的成功背后有受過(guò)多少挫折。她很小就變成了孤兒，可卻不曾讓多少人愿意領(lǐng)養她；她的紅頭發(fā)和滿(mǎn)臉雀斑讓主日學(xué)校的孩子們取笑她；她一番好意給莫逆之交辦下午茶，但是因為中途一點(diǎn)兒錯誤，被好朋友的母親斥責、冷淡�？砂材荻家灰槐е�(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用自己的行動(dòng)解決。我打心底里佩服安妮！
這本書(shū)我只花了3天的讀完后還要再讀一遍，我回家做完作業(yè)就讀，睡覺(jué)之前就讀，連吃飯時(shí)也捧著(zhù)它不舍得放下。我不僅看好安妮的故事，也為安妮能樂(lè )觀(guān)地活下去而高興，也正因為這樣安妮才會(huì )取得成功。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也漸漸領(lǐng)悟了，樂(lè )觀(guān)就是成功的起步，無(wú)論在一個(gè)人成功之前，他（她）有多么悲慘，但請一定保證一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。于是，我也不討厭素描帶給我的煩惱了，我不為每次畫(huà)不好而想放棄素描，搞得愁眉苦臉，不知道怎么辦了。讀了這本書(shū)后，我每天畫(huà)素描畫(huà)時(shí)都不再皺眉頭，拿著(zhù)筆，一筆一筆細心耐煩地畫(huà)著(zhù)，即使感覺(jué)畫(huà)的不好看了，也會(huì )請老師來(lái)為我指明錯誤，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，認真地上好每一節課，我的畫(huà)功也越來(lái)越好了。那是因為我的就有一個(gè)高尚的安妮，她會(huì )使我高尚，會(huì )使我高尚，會(huì )使周?chē)母呱�，�?huì )使全國甚至全世界的人們都高尚起來(lái)。
認識了安妮這個(gè)朋友，我覺(jué)得非常值，我永遠不會(huì )忘了她，永遠也不會(huì )忘了《綠山墻的安妮》這本書(shū)！
成功是作文 篇7
腳不能到達的地方，眼睛可以到達，眼睛不能到達的地方，可以到達。
人生是條船，而夢(mèng)想就是那帆，船兒載著(zhù)我，我劃著(zhù)船，搖搖晃晃，駛向那夢(mèng)想的港灣。途中，我會(huì )遇到電閃雷鳴，會(huì )遇到狂風(fēng)驟雨，但始終不了我向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
因為我的夢(mèng)想與熱情，是我航行的船和帆。
“不拋棄，不放棄”這正是許三多的。是啊，憑著(zhù)這六個(gè)字，他克服了多少��！他不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，他傻傻的，但是他懂得珍惜，懂得努力，因為他從不氣餒，全力以赴，所以它實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)目標。正是因為他有這種不懈的努力，才換得最后的成功。
20xx年，全國十大創(chuàng )業(yè)新銳大會(huì )上，李想進(jìn)入名單。他在創(chuàng )業(yè)的上地行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)坎坷�？部烙�，他愈成熟，他愈成熟，他就與夢(mèng)想更緊密。他的一次又一次陷入困境，可他從不氣餒，因為他知道他一定會(huì )成功。而我們也應該相信自己，堅定目標，勇往直前。
李晟的父親是一名威武的大將，李晟從小就夢(mèng)想成為一個(gè)像父親那樣的人�？墒歉赣H說(shuō)李晟還小，還不能習武。但李晟不甘心。終于，他不怕困難，起早貪晚偷偷射箭，終于練成了百發(fā)百中的好箭法，讓大家拍手稱(chēng)贊。這就是為了夢(mèng)想肯為之努力奮斗的結果，所以我們每個(gè)中都要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之努力地去奮斗，這樣我們終將成功。
曾經(jīng)我在上看到過(guò)一位總理與一位女孩的對話(huà)。女孩只身完成環(huán)球航行，總時(shí)長(cháng)達216天�？偫韺λ澆唤^口，可她卻說(shuō)：“我沒(méi)把自己視為英雄，我只是個(gè)普通人�！眽�(mèng)想的力量是意想不到的，只要你永不放棄。
只要有夢(mèng)想，并肯為之去努力、奮斗，我相信，沒(méi)有什么不可能！而今天身處幸福生活的我們，倚仗青春，為何不為自己拼搏一次呢？
成功是作文 篇8
“叮鈴鈴”下課了，不懂事的我終于盼來(lái)了下課！
同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的的邀著(zhù)走到操場(chǎng)去。一起吆喝著(zhù)玩蹦雙桿。每人都有一次機會(huì )，從雙桿上蹦下來(lái)�！氨碾p桿”這三個(gè)字聽(tīng)起來(lái)就讓我瑟瑟發(fā)抖，這叫我如何是好。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從雙桿上蹦了下來(lái)，嘴里還不停的叫著(zhù)“爽”！
“怎么辦？下一個(gè)就是我了！”我拼命的告訴自己不用怕，一閉眼的時(shí)間就過(guò)去了！可是不知怎的，心跳反而越來(lái)越快，怎么也控制不了，臉憋的通紅，眼淚馬上在眼眶里打轉著(zhù)。
同學(xué)們看到我膽怯的樣子，便鼓勵我“不用害怕，只用站上去，往下一跳就行了，我們在下面接著(zhù)你，不會(huì )摔的�！�
聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵我還是有點(diǎn)猶豫，但我還是鼓起勇氣站了上去�？墒菚r(shí)間不等人，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都急著(zhù)回教室，可我還站在雙杠上，雖然他們嘴里不說(shuō)著(zhù)要急著(zhù)回教室，但我心里還是知道的。
我打起勇氣，心里頓時(shí)涌起一股熱血，我做著(zhù)往下跳的姿勢，猛的一跳。沒(méi)有管那么多，跳下來(lái)就直接回到了教室。
回到教室，我坐下來(lái)想我這也算是一次“成功”的嘗試吧！
成功是作文 篇9
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)老爺爺正站在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他從地上撿起一根，問(wèn)老爺爺“它們長(cháng)得好好的，你把他們剪下來(lái)多可惜呀！”老爺爺說(shuō)“儍孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能得得更好呢�！边@個(gè)故事告訴我們一個(gè)真理：要成功。就要學(xué)會(huì )放棄。
放棄是什么意思呢？顧名思義，放棄就是放手拋棄。有一種放棄是不思進(jìn)取，對生活感覺(jué)無(wú)望；與之相反，還有一種放棄，是講原則的，是為了更遠更大的目標而暫時(shí)做出一些戰略式犧牲或放棄。前者的放棄是不正確的，應該摒棄；后者的放棄是積極意義上的放棄，是所謂的“放棄”，理當堅持。
抗日戰爭中，眾多革命前輩勇敢地置身于炮火和銷(xiāo)煙中，面對槍林彈雨，無(wú)所畏懼向前沖去。那種英勇獻身精神震憾和激勵了一代又一代的中國人。他們放棄了生命，為的是整個(gè)中華民族的解放事業(yè)；他們犧牲了，但永遠活在正義的中國人民的心中。人終有一死，我們要象保爾說(shuō)的那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的革命里。
著(zhù)名科學(xué)家伽利略曾經(jīng)是一個(gè)不受人歡迎的，敢于對已有公式定理置疑的人。在課堂上，把“神圣”的卷帙棄之不用，而放上一些球、正方體等實(shí)驗器材，學(xué)生們都笑他，老師們都責怪他，但他一直堅持自己的教學(xué)方法，最終證明了自己的理論，完成了真理的驗證。伽利略放棄了他人的死板教學(xué)和對知識的囫圇吞棗學(xué)習方法，也放棄了別人對他的評價(jià)，卻成就了影響世界的偉大理論。
人生一世，需要放棄的東西很多很多。放棄空談，放棄痛苦，放棄無(wú)知，放棄惡毒，放棄冷漠……人生路上，腳下是一條崎嶇蜿蜒的路，過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)被拋在腦后，未來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)涌到眼前。我們只有放棄了人生路上的磕磕碰碰，放棄了面前的枝枝蔓蔓，人生之路才有可能平坦或瑰麗許多。
什么時(shí)候需要執著(zhù)，什么時(shí)候需要放棄，這是對我們人生的考驗，是我們人性的舒展，是我們人格魅力的展示。
我想，我也要學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )面對現實(shí)，懂得取舍，知曉進(jìn)退。雖然，放棄的時(shí)候，我也有太多的不舍，有些許的猶豫，但我知道，放棄會(huì )讓我的人生走得更遠、更高。
說(shuō)到底，人生的放棄，正如草木放棄了美麗的花朵，然后，結下累累碩果一樣。
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