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寫(xiě)成功的作文

時(shí)間:2022-09-20 09:55:27 成功 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)成功的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)成功的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫(xiě)成功的作文四篇

寫(xiě)成功的作文 篇1

  今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因為現在正是柿子成熟的季節,午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。

  爸爸拿著(zhù)長(cháng)鐮,我挎著(zhù)籃子,往村頭的柿子樹(shù)走去。

  來(lái)到樹(shù)下,爸爸爬上樹(shù)去,拿著(zhù)長(cháng)鐮向遠處伸,長(cháng)鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著(zhù)挺有趣,也想上到樹(shù)上摘柿子。

  爸爸說(shuō):“那好吧!今天就讓你過(guò)過(guò)癮!

  我找了一棵比較好爬的樹(shù),爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹(shù)杈上,我準備往第二層樹(shù)杈上爬?墒,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起來(lái),試著(zhù)用腳蹬左邊的樹(shù)杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹(shù)下指揮我,腳應該往右邊的矮的斜樹(shù)杈上蹬,我雙手使勁扒著(zhù)上面的樹(shù)枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。

  這時(shí),我發(fā)現了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。我坐在了樹(shù)枝上,手里捧著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小家伙,突然,我看見(jiàn)柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補償一下。

  第三層樹(shù)杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。

  爸爸媽媽擔心我的安全,就催我下來(lái),可我覺(jué)得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒(méi)有落腳之地。爸爸又指揮我,應該怎么下,踩哪個(gè)樹(shù)枝,手扒在哪個(gè)樹(shù)枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。

  啊,望著(zhù)自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì )爬樹(shù)了!能摘柿子了!

  我收獲了成功的喜悅。

寫(xiě)成功的作文 篇2

  在一次與爸爸下五子棋的比賽中,我贏(yíng)了爸爸,獲得了成功,那件事令我至今難忘。

  那是在一個(gè)炎熱的暑假里,一天我與爸爸在家里開(kāi)始了一場(chǎng)五子棋大賽,誰(shuí)贏(yíng)了就有獎勵。我想:哼!我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的,這幾局我一定要贏(yíng)!

  第一場(chǎng)大賽開(kāi)始了,比賽剛開(kāi)始就進(jìn)行得非常激烈。我與老爸誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我剛要擺滿(mǎn)五個(gè)棋子,他就給我堵住了。當他剛擺了三個(gè)棋子時(shí),我就給他堵住了,因為他要是擺了四個(gè)棋子,我就輸了。這時(shí),爸爸讓出了一招“雙三棋”,我得意地說(shuō):“這可難不倒我!闭f(shuō)著(zhù)就在中間加了一顆棋子。接著(zhù),爸爸讓出了他的絕招“三棋一空”,這招可真夠狠的,一下子就將我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻,腦子里一片空白,就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我從心底給自己鼓氣,我對自己說(shuō):“絕不能慌,要鎮定,一定要鎮定!”想到這兒,我絞盡腦汁思索怎么將這招棋化解。忽然,我想到了奶奶教我的一招,那就是“中間夾”。有了,我回憶了一下,暗自高興,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí),爸爸還在得意,絲毫沒(méi)有注意我的神情,看準機會(huì )一棋下去定乾坤。爸爸看見(jiàn)后目瞪口呆,我見(jiàn)爸爸神情慌張,就非常得意地說(shuō):“爸爸快下呀!”邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)著(zhù)桌子。這時(shí),爸爸為了不丟面子才勉強下了一步,這才下成平局。

  接下來(lái)的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈,我倆的一招一式又穩又狠。但最終,我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。

  通過(guò)這次比賽,我感受到了成功的快樂(lè ),同時(shí)也懂得了一個(gè)道理,遇到困難要勇敢面對,不要退縮,只有這樣才能取得最后的勝利。

寫(xiě)成功的作文 篇3

  一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾。

  《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼;羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng )作于二十世紀初期,書(shū)中寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,在這三部傳記中,羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂(lè )的追求的曲折人生,米開(kāi)朗琪羅是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無(wú)能為力。托爾斯泰為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫(xiě)人生。但是我最深刻的是貝多芬。我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。

  人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤(pán)前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當彈錯的時(shí)候就打他的耳光。父親每天讓他練習到天亮與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時(shí)間是愉快而安靜的,有著(zhù)一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐;而貝多芬則不然,雖然他的演奏贏(yíng)得了家鄉人的尊敬,但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。

  當他稍長(cháng)大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的'幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

寫(xiě)成功的作文 篇4

  在人生的道路上,有成功的事情,也有失敗的事情,有開(kāi)心的事情,有悲傷的事情,還有難忘的事情,但有一件事我終身難望……

  從幼兒園起,我就深深的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),只要看見(jiàn)大哥哥大姐姐或我同齡的小伙伴得到了一張張獲獎證書(shū),被評為“畫(huà)畫(huà)之星”,我就異常激動(dòng),有種說(shuō)不出的敬佩之情。從此,一顆熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的種子就在我心中扎下了根,在我的辛勤的汗水與不懈的努力下,終于它拱出了小小的,碧綠的芽。

  一年級,通過(guò)我不限的努力,總算把美術(shù)基礎的根牢牢地扎穩了。過(guò)了幾個(gè)月,美術(shù)大賽“看看誰(shuí)是小畫(huà)家”開(kāi)始報名了,老師在班上挑選了三人去參加比賽,分別是我和兩個(gè)大姐姐去參賽。比賽開(kāi)始前,老師撫摸著(zhù)我的頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)時(shí),你要注意線(xiàn)條的粗細哦!把你平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來(lái),不要慌張,老師看好你,加油!”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還和老師擊了個(gè)掌。

  來(lái)到比賽現場(chǎng),我的心臟像小兔子一樣蹦蹦跳跳,急躁不安。我選擇好位置,便開(kāi)始作畫(huà)了。我先把猴子與它身后那棵“高聳入云”的大樹(shù)用鉛筆細描淡寫(xiě)出來(lái)。定好位之后,我再用勾線(xiàn)筆把人物的景物勾出來(lái),最后用水彩筆把圖畫(huà)補完以及上好色。終于畫(huà)好了,一幅《猴子蕩秋千》便栩栩如生地展現在我眼前。我將畫(huà)小心翼翼地放在老師手上,老師對我豎起了代表夸獎的大拇指。幾周后,我成功了,老師把獲獎證書(shū)發(fā)給了我,其他同學(xué)都十分羨慕,我高興極了!窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,似乎是在為我喝彩呢!我知道這僅僅是我在繪畫(huà)道路上邁出的第一步,我要堅強地走下去,努力去探索……

  通過(guò)這件事,我懂得了:成功的大門(mén)由勤奮這把鑰匙而開(kāi)啟,生命的琴弦靠不懈的追求而撥動(dòng)。那一次,我深深地感受到了成功的喜悅。

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