成功了的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的成功了的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
家長(cháng)會(huì )后 家長(cháng)會(huì )結束后，我們一家人坐在一起分析了兒子的得失。結合兒子幾次的成績(jì)起伏，我們一致得出：只要兒子的語(yǔ)文考得可以，總成績(jì)就很可觀(guān)。針對這次的成績(jì)，兒子的物理、數學(xué)有所失誤，不該出現卻出現了，造成了幾分的缺憾，需要引以為戒，關(guān)鍵是語(yǔ)文和全市最好的相比，差距較大，需要兒子引起重視。 兒子的班主任聶老師說(shuō)得很好：一次考試不能過(guò)于糾結，及時(shí)總結得失就好。我還對兒子說(shuō)：聶老師對你寄予很大希望，認為你的理科沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，語(yǔ)文也問(wèn)題不大，假期把字練練，注重一下語(yǔ)文的學(xué)習，成績(jì)就有很大提升的空間。兒子也說(shuō)聶老師對他很好，總是找他談心，給他鼓勵，自己會(huì )安排好假期，讓語(yǔ)文來(lái)個(gè)逆襲的。 看著(zhù)兒子當時(shí)的神情，我感覺(jué)他的心里已下了很大的決心，挺讓我高興的，感覺(jué)聶老師讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言，我為此專(zhuān)門(mén)做的準備，很有價(jià)值，很有成就感，畢竟讓兒子明白了老師和家長(cháng)的良苦用心，并由此產(chǎn)生了學(xué)習的動(dòng)力，效果很讓我滿(mǎn)意。當時(shí)，兒子還說(shuō)：你們做的已經(jīng)很好了，媽媽在我放假的第二天，為了早點(diǎn)回家，當時(shí)不顧冰天雪地，從學(xué)校走了十幾里路回到家哦，讓他很感動(dòng)。在農歷的22日，道路結冰，沒(méi)有車(chē)輛，我確實(shí)是步行回了家，沒(méi)想到對兒子產(chǎn)生了這么大的感情波動(dòng)，看來(lái)，父母對孩子的愛(ài)需要行動(dòng)，行動(dòng)是最有力的表達方式。
假期已經(jīng)過(guò)了六天了，兒子的物理化學(xué)的假期作業(yè)已經(jīng)做完，數學(xué)也所剩無(wú)幾，英語(yǔ)語(yǔ)文正在進(jìn)行時(shí)，看來(lái)兒子還是對數理化興趣濃厚，希望英語(yǔ)語(yǔ)文也同步進(jìn)行。因為兒子計劃年前就把假期作業(yè)搞定，年后需要預習新課，我已經(jīng)給他購買(mǎi)了相應的輔導書(shū)，希望兒子能如期完成。今天一天，兒子學(xué)習情況如下：早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)半讀背英語(yǔ)，八點(diǎn)之后，做暑假作業(yè)，九點(diǎn)十分，我倆打了半小時(shí)羽毛球。九點(diǎn)四十繼續學(xué)習，十點(diǎn)四十玩手機，十一點(diǎn)半看書(shū)。一點(diǎn)看會(huì )書(shū)休息，二點(diǎn)半學(xué)習，四點(diǎn)打球，四點(diǎn)半學(xué)習，五點(diǎn)半玩了手機，六點(diǎn)四十練字，做了會(huì )語(yǔ)文假期作業(yè)，然后玩，讀書(shū)，九點(diǎn)半睡覺(jué)。 其實(shí)，一天的安排還是很滿(mǎn)的，看著(zhù)兒子學(xué)習的勁頭，我感覺(jué)干活更有勁了，天也不那么冷了，可能是心中溫暖的原因吧！
成功了的作文 篇2
一直以來(lái),我都認為數學(xué)是一潭深水，看不清底，也摸不著(zhù)底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )在這潭深水中發(fā)現閃光的金子或是珍珠，但是——我成功了!
那是幾年以前的一個(gè)暑假，爸爸顯得格外興奮，他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)著(zhù)名的猜想！”我卻對此毫無(wú)興趣：“知道了�！薄凹热贿@樣，那你也來(lái)發(fā)現一個(gè)猜想吧�！卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。不過(guò)，我來(lái)發(fā)現猜想，能成功嗎？爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就來(lái)試試！
于是我便走進(jìn)自己的房間，一邊走還一邊想著(zhù)，差點(diǎn)撞在了墻上。我望著(zhù)桌上的紙和筆，絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，轉眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤，剛剛還是大中午的，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無(wú)所獲。 哎，沒(méi)想到發(fā)現一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想，除非猜想會(huì )從天上掉下來(lái)，我才能想到呢！算了吧，我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候，我忽然想：是不是我想的太復雜了呢？普通的加減乘除中會(huì )不會(huì )暗藏著(zhù)什么秘密？一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機”，對了！我可以先從較有可能性的兩位數乘法入手！
時(shí)間在迅速地流逝著(zhù)，但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落
下，月亮漸漸升起，房?jì)葏s是靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉眼間，我面前的十幾張A4紙已寫(xiě)滿(mǎn)了如螞蟻般密集的數字。我發(fā)現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積，前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積，成功的笑容不僅在我的臉上浮現：兩個(gè)個(gè)位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的后兩位就是這兩個(gè)數個(gè)位數的乘積,而前兩位數便是那兩個(gè)數的十位數與比它多1的數的乘積。我成功了，我真的成功了！
我我像麻雀一樣，一邊跑一邊叫著(zhù)進(jìn)了爸爸的.房間，氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn)：“如果它們的個(gè)位數是1和9，那它們積的后兩位數是什么？”我很認真地想了想說(shuō)：“是09�！皩α诉@就是一個(gè)關(guān)于兩位數乘法速算的秘訣，十”
分有效�！卑职謸崦�(zhù)我的頭贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ，眼中閃耀著(zhù)的是成功的光彩。
那一次我真的成功了！將不可想象化為成功的發(fā)現！在數學(xué)這潭深水中發(fā)現了閃光的珍珠�？磥�(lái)，我需要更多的嘗試，爭取更多的成功!
成功了的作文 篇3
我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽停下了腳步。
原來(lái)是一只小螞蟻，身穿一件黑衣裳，艱難緩慢地爬行著(zhù)。我們趕緊給它讓路，因為它背上背著(zhù)一小片餅干屑。
它慢慢地行走著(zhù)，從一條路的左邊走到右邊，雖然就一步路的距離，但它好像在穿越長(cháng)城般的艱難�？墒撬鼪](méi)有放棄，就這樣一步一步腳踏實(shí)地地走著(zhù)，躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)巨大的“障礙”，從來(lái)不喊累。
人們都說(shuō)：“當上帝關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！毙∥浵佉踩绱�。它雖然體積小，但它有一雙很有力的腿——可以舉起比它身體重幾倍的東西。如果是我們的話(huà)，可以舉起一輛車(chē)重的東西，于是，它就用了自己這個(gè)特殊的技能來(lái)搬東西。其實(shí)，螞蟻的嗅覺(jué)也是很靈敏的，它可以利用這個(gè)技能找到食物，甚至可以用嗅覺(jué)找到回家的路。它們的智慧也是無(wú)窮無(wú)盡的。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人一條心，黃土變成金�！蔽浵伨陀眠@樣的智慧，養活了世世代代。
其實(shí)，世界上有很多像螞蟻一樣的人，無(wú)私奉獻，雖然不起眼，做著(zhù)很普通的工作，但是他們正在為這個(gè)世界作貢獻。比如每天都會(huì )在馬路邊看見(jiàn)的環(huán)衛工人，他們做著(zhù)多么不起眼的工作，但就是因為有了他們，才讓我們生活的環(huán)境干凈又整潔。
回到家，我還是忘不掉那只小螞蟻。想一想，自己的身邊有多少位像他一樣的人��！
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