關(guān)于挑戰成功作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的挑戰成功作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰成功作文 篇1
我今天真呀真開(kāi)心，你們知道為什么嗎？因為我們班的親子活動(dòng)放在了喬波喬波冰雪世界滑雪場(chǎng)。想想馬上就可以滑雪，我的心情格外開(kāi)心。
我們大車(chē)小車(chē)一行六十多個(gè)人浩浩蕩蕩來(lái)到了向往中的滑雪場(chǎng)。一進(jìn)大門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)，整個(gè)滑雪場(chǎng)進(jìn)入了我的視野：哇，一片白芒芒的世界，兩條巨大的雪道上，螞蟻似的游人正三三兩兩的從雪坡上滑下來(lái)，看著(zhù)真叫人激動(dòng)。我們趕快買(mǎi)好票，換上大棉襖，穿著(zhù)雪鞋，這鞋子可真重，我一下子不會(huì )走路了。很快，我領(lǐng)到了一副雪板，扛著(zhù)雪板，準備滑雪去嘍！ 推開(kāi)旁邊一扇小門(mén)，哇，一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，一下子，我們就像進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界。踩著(zhù)厚厚的雪，我興奮得不知道做什么好。教練來(lái)了，我們跟著(zhù)教練做熱身運動(dòng)，揉揉脖子，彎彎腰，活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節。聽(tīng)著(zhù)教練教我們怎樣穿雪板和脫雪板，還應該要注意在摔倒后如何可以迅速的離開(kāi)現場(chǎng)等等一些基本知識。緊接著(zhù)我們跟著(zhù)教練把鞋尖往前一插，后跟用力往下一踩，就把雪板給穿上了。教練看著(zhù)我們躍躍欲試的樣子就說(shuō)到：“你們到練習區去練練在上滑道，一定要注意安全哦�！� 我們一行人在練習區練了好久，我覺(jué)得自己滑的還不錯，就和媽媽還有小伙伴一起去初級滑到區區滑雪了。我脫下滑雪板，拿著(zhù)它往“雪山”上爬。走了一段路來(lái)到了半山腰，看看差不多了，我又穿上，學(xué)著(zhù)別人的樣滑下去，我看到前面有很多人，便小心翼翼地滑。一眨眼，我就沖到了山底下，只覺(jué)得一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，周邊濺起了一片雪花，那感覺(jué)實(shí)在太美妙了�！罢嫠�！”我叫起來(lái)，“媽媽?zhuān)視?huì )滑了！”媽媽跟我說(shuō)：“不要以為自己厲害，你看，方竹韻和齊永濤都到上面去滑了�！� 我不甘示弱，也想到頂上向下滑。我緊跟著(zhù)朱宇杰、莫宇聰等幾個(gè)同學(xué)坐著(zhù)電梯來(lái)到了最高點(diǎn)上。來(lái)到頂峰看著(zhù)那白茫茫的滑道，我覺(jué)得心里一陣發(fā)涼，這么高！我有些后悔了�？珊蠡谝矝](méi)用了，沒(méi)有回頭路可以走了。我只好牙一咬，心一橫鼓足勇氣向前滑去。我只感到腳下像是長(cháng)了風(fēng)火輪似的，在雪地上沙沙的響著(zhù)飛一般的向下沖去，哇！我飛了起來(lái)，傾聽(tīng)風(fēng)兒對我的話(huà)語(yǔ)，正當我沉浸在這么美得畫(huà)面的時(shí)候，糟糕！大事不妙，前方有人在摔倒，我連忙轉了一下和那個(gè)摔倒的人擦肩而過(guò)。yes ，我成功的躲過(guò)了這一劫。就在我暗暗慶幸之時(shí)卻又樂(lè )極生悲，后面的人和我來(lái)了一個(gè)親密接觸一起摔倒了，回頭一看原來(lái)是董正嫄。我想努力站起來(lái)，但我心有余而力不足，兩塊滑雪板交疊在一起，不給我一點(diǎn)面子。我兩人只好使出“逃生本領(lǐng)”――把滑雪板松開(kāi)，連滾帶爬地逃開(kāi)去，生怕被從上面滑下來(lái)的人壓成一塊“燒餅”。 我們兩個(gè)重新穿好雪板又從摔倒的地方繼續前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)不斷地摔，不斷地練。我終于在接近尾聲時(shí)可以從最高點(diǎn)飛馳而下了。 滑雪不僅鍛煉了我的膽量，而且也讓我明白了一個(gè)道理：要想做成功一件事，就不能退縮，要勇敢地去面對。
挑戰成功作文 篇2
“我挑戰，所以我成功”一直都是我的座右銘。因為我深深地知道，只有勇于不斷挑戰的人，才能成為真正的強者。挑戰，一個(gè)具有無(wú)限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來(lái)。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個(gè)成功的人。
挑戰自我，一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，做起來(lái)卻未必簡(jiǎn)單，往往自我的挑戰是最大最難的挑戰。因為，我們所面對的正是自己最害怕的。那種內心的恐懼充斥全身的每一個(gè)細胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會(huì )成為一個(gè)遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時(shí)，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢勇往直前挺過(guò)來(lái)時(shí)，回頭望去，你會(huì )覺(jué)得原來(lái)艱難萬(wàn)分的道路，現在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰自我其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們在“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng )造一個(gè)奇跡，一個(gè)看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說(shuō)”來(lái)挑戰當時(shí)根深蒂固的“地心說(shuō)”，從而開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰大海才完成了自己史無(wú)前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰精神的偉大。
挑戰，一個(gè)使我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。讓我們滿(mǎn)載著(zhù)信心和勇氣去挑戰軟弱和膽怯，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代去“挑戰自我，創(chuàng )造成功”吧!
挑戰成功作文 篇3
其實(shí)在以前，我就想挑戰一下攀巖了�？删褪且驗槟懶�，遲遲沒(méi)有嘗試。寒假，我又看到了一處攀巖的地方，于是——挑戰不可能，開(kāi)始!
工作人員為我系好安全設施，攀巖之旅就此拉開(kāi)了帷幕。我向上望了望終點(diǎn)，倒吸了一口涼氣。這攀巖墻遠看還好，近看那就是野外生存訓練呀!不過(guò)，是我自己要來(lái)“挑戰不可能”的，這時(shí)候若是臨陣逃脫那就太丟人了。沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮向上爬。
一開(kāi)始，因為不太熟練，也不敢爬，速度慢得像只蝸牛，每一步都小心翼翼。雖然我在心里不斷地催促自己，但依然是緊張，哎，還是慢慢來(lái)吧。
一步，一步……我離地面已經(jīng)好遠了，也不是那么緊張了。我逐漸找到了步伐的節奏，速度便加快了不少�！凹佑�，你一定能行!”瞥見(jiàn)旁邊氣喘吁吁的其他人，我充滿(mǎn)了信心，繼續勻速前行。
眼看著(zhù)還有一小段路就到頂了，誰(shuí)想到半路殺出了一只攔路虎——“累”。我的手酸腳疼，真是苦不堪言。而在這攀爬途中又不能休息，真的要絕望了。
“堅持就是勝利!”我腦海中突然出現了這句話(huà)。對啊，“挑戰不可能”需要的是堅持，不然什么也干不成。我咬咬牙，邁著(zhù)堅定的步子向上爬……
我到頂啦!挑戰不可能，成功!
挑戰成功作文 篇4
雄鷹不會(huì )因狂風(fēng)暴雨而停止飛行地步伐;蠶蛹不會(huì )因破繭的痛苦而停止成長(cháng)的速度;鯉魚(yú)更不會(huì )因安逸的環(huán)境而放棄遨游四海的機會(huì )。在自然界中，成功者均屬于勇于面臨挑戰的，唯有挑戰才能獲得成功。
當然，物如此，人亦如此。
姚明，這個(gè)著(zhù)名的NBA球星，也是我們中國人的驕傲。然而，在他剛進(jìn)入NBA時(shí)，他并不出眾，他在身材和籃球技巧方面也不討好。不但如此，只因他是唯一一位中國球星，肩上更承負著(zhù)使命。在這種壓力之下，他一次次迎接挑戰，一次次地超越自我。最終，他做到了。世界都在為他歡呼。他就如一條無(wú)畏的鯉魚(yú)迎著(zhù)急流而上，并堅信自己一定可以“躍過(guò)龍門(mén)”。
在這個(gè)世上有兩種生活方式：一是不斷進(jìn)取，敢于挑戰，充滿(mǎn)激情的人生；二是隨波逐流，安于現狀的人生。這兩種方式不論好與壞，但我想前者則更有價(jià)值令人細細品嘗。
“你只看到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水”隨著(zhù)陳歐體的流行，令大家開(kāi)始了解一個(gè)人——陳歐。他只是一個(gè)年輕人，卻成為聚美優(yōu)品的一把手。他的年輕比他的成就更引人注目。然而，你認為他的人生真的如此順利嗎？那你就錯了。在創(chuàng )業(yè)初期，他也曾迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，承受著(zhù)多方面的打擊，但他如同一條逆流而上的鯉魚(yú)般永不放棄�！拔沂顷悮W，我為自己代言”如此自信的話(huà)語(yǔ)，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，怎會(huì )領(lǐng)悟出其中的含義。
反觀(guān)，安于現狀，貪圖享樂(lè )者，最終只能在浩瀚的歷史長(cháng)河中煙消云散。不過(guò)有人便會(huì )問(wèn)：“陶淵明等隱士，不也過(guò)著(zhù)平淡的人生嗎？你有所不知，生活上的平淡，并不代表心靈上的平淡。那些高風(fēng)亮節的隱士，哪一個(gè)心中不澎湃著(zhù)激流，想對這不公的社會(huì )進(jìn)行抗爭？
放眼神州大地，如果沒(méi)有劉翔的敢于挑戰，110米跨欄怎會(huì )出現中國人的名字；如果沒(méi)有郎朗的勇于挑戰，他怎會(huì )成為國際鋼琴大師；如果沒(méi)有鄧亞萍的勇于挑戰，怎會(huì )創(chuàng )下兵乓球臺上的奇跡；如果沒(méi)有楊麗萍的勇于挑戰，我們又怎會(huì )欣賞到那美妙的雀之舞。
“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！倍嗝戳钊藷嵫序v的詩(shī)句，象征著(zhù)勇于挑戰者的心胸。寧做一條激流勇進(jìn)的鯉魚(yú)也不做安于現狀的金魚(yú)。至少，我們需無(wú)愧于心。愿諸位，像雄鷹一樣翱翔于天地之間，像鯉魚(yú)一樣暢游于四海之內。
挑戰成功作文 篇5
捧著(zhù)《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來(lái)嘹亮的軍號聲，眼前仿佛出現了在槍林彈雨的戰場(chǎng)上，英勇們冒著(zhù)戰火廝殺戰場(chǎng)的場(chǎng)景……在清明時(shí)節即將到來(lái)之際，請允許我向先烈們致以最崇高的少先隊禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅強，為革命事業(yè)獻出生命。作為新中國的接班人，難道我們不應該有挑戰困難的勇氣嗎？此時(shí)，第一次成功地挑戰自我的經(jīng)歷再次浮現眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來(lái)到福州森林公園世紀歡樂(lè )谷游玩。拉拉和妞妞看見(jiàn)了在天空中旋轉得驚險、刺激的旋轉木椅時(shí)，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時(shí)，大家都看著(zhù)我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒(méi)想，隨口說(shuō)出兩個(gè)字：“不去�！憋w椅在天空中旋轉起來(lái)了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮定，還不時(shí)地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來(lái)了，不住地央求著(zhù)：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次�！贝笕宿植贿^(guò)他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗，這回他們兩個(gè)都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節奏地擺動(dòng)起雙腳來(lái)了……我開(kāi)始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對我說(shuō)：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵下，我動(dòng)搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰地和妞妞一起坐上了旋轉飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著(zhù)“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉的信號──旋轉飛椅啟動(dòng)了：它先是載著(zhù)我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時(shí)的旋轉飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉飛椅載著(zhù)我們一會(huì )兒上升；一會(huì )兒下降；一會(huì )兒減慢了速度；一會(huì )兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著(zhù)，突然就像要甩出九霄云外，一會(huì )兒像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。往下面一看，人和花草樹(shù)木都在旋轉。我有點(diǎn)頭暈，再往上一看，藍藍的天空上悠悠的白云也在旋轉，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬(wàn)一繩索斷了，我的小命不就沒(méi)了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵我：“孩子，勇敢點(diǎn)，給自己一次鍛煉的機會(huì )。爸、媽在看著(zhù)你，沒(méi)關(guān)系的�！鼻榧睙o(wú)奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著(zhù)地面。任由旋轉飛椅帶著(zhù)我們在高空上驚心動(dòng)魄地旋轉、遨游�！拔乙塾翁杖チ��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)妞妞的大叫聲，閉著(zhù)眼睛應和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的'鈴聲打破了我們的美夢(mèng)。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當我雙腳穩穩地站立在地面上時(shí)，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機會(huì )。
挑戰成功作文 篇6
相信每位同學(xué)都有自己挑戰成功的經(jīng)歷，挑戰過(guò)程中內心的五味雜陳，在成功的那一刻都會(huì )化作“甜”。
我曾不喜歡吃蔬菜，看見(jiàn)菜就感覺(jué)惡心，甚至到了“談菜色變”的程度，也正因為如此，各種肉類(lèi)占據了我的菜單，我十分苦惱。吃綠色蔬菜對小我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰�！俺燥埩�！”媽媽一邊喊一邊端來(lái)盤(pán)子，我則期待著(zhù)紅燒肉那誘人的光澤，羊肉燴面那噴香的味道�？晌姨筋^一看，竟是一大碗油菜！媽媽明明知道我不喜歡吃青菜，怎么還做��？媽媽立即向我碗里挑了幾個(gè)綠油油的菜葉�！俺砸恍┯筒税�！它們很健康的�！蔽叶⒅�(zhù)碗里的油菜不做任何選擇，頓時(shí)酸、甜、苦、辣、咸的滋味涌上心頭，菜散發(fā)的味道使我感到惡心。媽媽又開(kāi)始開(kāi)導我了，但我仍沒(méi)有去嘗，或許我有心理障礙，無(wú)論怎么勸說(shuō)都不愿去吃。
最后，我心里想要挑戰它，安慰自己：“吃口青菜有什么可怕的？”想象著(zhù)綠色蔬菜營(yíng)養豐盛的模樣，屏住呼吸，快速地用木筷夾住油菜，將它想象為一大塊流油的紅燒肉，送入嘴邊。還沒(méi)有來(lái)得及聞到氣味，我就把它夾入口中了。努力把原來(lái)的快速下咽，換做了細嚼慢咽，我感覺(jué)到青菜竟不那么難吃了，同時(shí)體味到了前所未有的快樂(lè )——挑戰成功了！
從此，各類(lèi)綠色蔬菜被依次安排到三餐之中，“甜”的滋味證實(shí)了我挑戰成功的快樂(lè )。無(wú)論面對什么困難，都要去勇敢地挑戰它，細細地品味挑戰成功的快樂(lè )滋味吧！
挑戰成功作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一切都是那么的美好，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著(zhù)。
媽媽突然跑來(lái)告訴我，替我報名了一個(gè)朗讀者比賽，頓時(shí)我的心情從晴轉陰，傾盆大雨淋濕了我的心�！袄首x者”？聽(tīng)起來(lái)就很高大上，頓時(shí)我眼前呈現出：董卿阿姨在朗讀者臺上娓娓道來(lái)，特邀嘉賓們真情講述心路歷程，然后動(dòng)情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現實(shí)，我連上課回答問(wèn)題都不敢，還上朗讀者節目？媽媽看出了我的膽怯，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，你朗讀文章很有感覺(jué)，挑戰自己，你一定可以的！
在媽媽的鼓勵下，我著(zhù)手練習第一個(gè)朗誦作品《花開(kāi)的聲音》，從開(kāi)始像擠牙膏一樣坑坑巴巴，到熟練自如，這個(gè)作品我每天不分日夜地讀、說(shuō)、講，苦訴一個(gè)聾啞孩子的悲傷，又表現出說(shuō)出來(lái)話(huà)的驚喜。我每天一個(gè)字一個(gè)字地琢磨著(zhù)，有時(shí)讀上一遍就需要十幾分鐘，終于到了初賽那天，我有點(diǎn)膽怯的走上去，朗讀出了自己要表達的內容，我發(fā)現自己完全沉浸其中，不能自拔，我的努力換來(lái)了進(jìn)入決賽的直通卡。
備戰決賽的日子，我忽然萌生一個(gè)想法：名次已經(jīng)不重要了，我要挑戰自己，換一個(gè)高難度的作品。通過(guò)多方挑選、細細品味，我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》，這篇文章表達了一個(gè)貧困家族孩子的悲傷，和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現出來(lái)。我每天拿著(zhù)話(huà)筒不停地演繹，把書(shū)架上一排排書(shū)當成聽(tīng)眾，用真情去打動(dòng)他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽(tīng)，媽媽為此贊不絕口，我瞬間信心滿(mǎn)滿(mǎn)。到總決賽那天，我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞臺，那聲音像泉水流經(jīng)山谷，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而令人難以自拔，甚至讀到動(dòng)情之處而淚流滿(mǎn)面。我的精彩表現得到了評委的一致好評，得到了全場(chǎng)最高分，得到了全市朗讀者比賽的第一名。
我曾無(wú)數次想過(guò)，如果我沒(méi)有參加這個(gè)比賽，就無(wú)法嘗到挑戰自己的樂(lè )趣。所有事都要試一試才知道，只要有夢(mèng)想，有目標，并去努力嘗試，定會(huì )收到意想不到的成功。
挑戰成功作文 篇8
在我記憶的沙灘上閃爍著(zhù)許多五顏六色的貝殼，而我最喜歡那個(gè)尤其閃爍的貝殼。打開(kāi)貝克，里面記載著(zhù)一位小姑娘正在努力的練習畫(huà)畫(huà)。那是一次多么美好的回憶��！
一次我還是一位一年級的小學(xué)生，媽媽給我報名了繪畫(huà)班。在第一天上課時(shí)，老師先做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，對我們說(shuō)了一句話(huà)：“只要努力就一定能成功�！碑敃r(shí)我對這句話(huà)沒(méi)有進(jìn)行深刻的了解，但卻牢牢的記在我我的心里。在剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，我老是畫(huà)不好，我氣餒的放下了畫(huà)筆，但媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就把畫(huà)畫(huà)的那么好，必須進(jìn)過(guò)不斷的練習，才能練就高超的繪畫(huà)能力�！眿寢尩墓膭钭屛页錆M(mǎn)了自信。我重新拿起畫(huà)筆，在那畫(huà)板上畫(huà)出我的才能。進(jìn)過(guò)努力，我終于能畫(huà)出一幅好的作品。獲得老師的表?yè)P，心里有一絲驕傲。
但是枯燥的練習使我乏味，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè )趣。當我想放棄的時(shí)候，半途而廢的人是不會(huì )取得成功，于是我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。雖然畫(huà)到最后越難，但是能讓我汲取到更多的知識。每當我練習的時(shí)候，從線(xiàn)條僵硬到線(xiàn)條流暢，這多虧了那些日子里堅持不懈的練習。我戰勝了不自信，戰勝了懈怠，獲得了成功。
再一次，老師要求我們交一份繪畫(huà)作品，看誰(shuí)畫(huà)的好。那時(shí)候，我充滿(mǎn)了自信。拿起畫(huà)筆，在畫(huà)板上畫(huà)了一幅人物圖畫(huà)。當作品畫(huà)完時(shí)，可不知身上已被顏料弄得五花十色。當我把作品交給老師的時(shí)候，老師向我投向了贊許的目光，然后高舉讓同學(xué)們看到我畫(huà)的畫(huà)。當時(shí)每位同學(xué)都發(fā)出了“——哇”的一聲。我心想肯定是被我畫(huà)的畫(huà)所震驚。頓感之前付出的努力今天終于有了美的回報。
感謝成長(cháng)，讓我懂得了堅持。在今后的人生道路上，只要堅持，就一定能取得成功。
挑戰成功作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節課是同學(xué)們最喜歡的體育課，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
開(kāi)始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著(zhù)老師。隨著(zhù)老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿(mǎn)意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒(méi)有帶我們去玩游戲，而是讓我們去練起了“少林拳”，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)了都十分興奮，因為我們是第一次練“少林拳”，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節一節地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們也差不多學(xué)會(huì )了，大家都“打”了起來(lái)，很整齊，遠遠望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場(chǎng)上聚滿(mǎn)了人，大家都納悶起來(lái)，是什么有趣的事吸引著(zhù)她們呢？原來(lái)，他們都在看我們練拳呢！只見(jiàn)他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看著(zhù)我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來(lái)老師叫了幾個(gè)打得好的同學(xué)到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我馬上拿了繩子，和同學(xué)們一起比賽跳繩，后來(lái)我憋足了勁，一下子跳了150多個(gè)。終于，功夫不負有心人，沒(méi)有人跳到了150個(gè)以上，我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩�。�！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結束了，我和同學(xué)們是多么留戀！這節體育課是多么讓人回味無(wú)窮��！
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