【精品】失敗與成功作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的失敗與成功作文6篇，希望對大家有所幫助。
失敗與成功作文 篇1
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”人一出生就有許多艱難險阻等待你去克服。只有知道取得成功時(shí)的艱難，才會(huì )為自己取得的成功而喜悅。俗話(huà)說(shuō)：“凡事無(wú)絕對�！敝灰约河行判�，有獲取成功的信念，那么總有柳暗花明之時(shí)。
每當我看見(jiàn)雨滴從天空中落下，它們用柔軟的身軀去撞擊地面時(shí)，我不禁感到它們力量的渺小。這些雨滴是為什么？但是雨后的河水總是漲高了許多，我陷入了沉思。假如沒(méi)有雨滴們的奮勇，怎樣形成江河百川呢？只有奮勇向前，雨滴們才可以溶入地球的懷抱。不然它們只能在天空中漫無(wú)目的地飄蕩。相信任何事物，只有奮勇向前，總會(huì )有柳暗花明之時(shí)。
記得初一一次數學(xué)期末考試，教室里的同學(xué)還在認真做題，考試時(shí)間是90分鐘，我用了不到一半的時(shí)間就把大部分題目做好了。只剩下占有半頁(yè)試卷的最后一題了。我一看題目就知道這題不簡(jiǎn)單，單看文字就密密麻麻，再加上下面的好幾個(gè)幾何圖形，一時(shí)間把我搞糊涂了。我開(kāi)始沉下心，認真地讀題目，可是讀著(zhù)讀著(zhù)，我就發(fā)現這道題好像曾經(jīng)做過(guò)的，似曾相識，卻就是想不起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當監考老師提醒我們還剩十分鐘時(shí)，我的心開(kāi)始怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻，畢竟這道題占據了十分之多。但是我還是沒(méi)有放棄希望，再一次重新讀題，重新思考。這時(shí)，我發(fā)現這題有了一個(gè)切入口，然后我拿起筆開(kāi)始解題，伴隨著(zhù)鈴聲，我長(cháng)呼了一口氣，放下筆，交上了滿(mǎn)意的試卷。
從這件事上，我知道了只要不輕言放棄，勇往直前，畢竟“一切皆有可能”，凡事總有柳暗花明之時(shí)。
失敗與成功作文 篇2
每個(gè)人在人生的道路上，都會(huì )面對許許多多的成功與失敗，它們也許給你帶來(lái)過(guò)喜悅，也許給你帶來(lái)過(guò)悲傷。但無(wú)論是成功，還是失敗，我們都要去珍惜。
那是一個(gè)二年級的上午，老師通知我們學(xué)校開(kāi)展看圖寫(xiě)作文比賽。我認為自己的作文水平很不錯，拿一個(gè)一二等獎是沒(méi)問(wèn)題的，便報名參加了二年級的看圖寫(xiě)作文比賽。一個(gè)星期過(guò)后就要參加比賽，其他同學(xué)都在大量的閱讀作文書(shū)，希望取得一個(gè)好成績(jì)�？勺砸詾槭堑奈�，根本沒(méi)有感覺(jué)到比賽的重要性，沒(méi)有好好的為比賽做準備。比賽的頭一天晚上，我才緊張起來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了。比賽完，當老師宣布成績(jì)時(shí)，其他同學(xué)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只有我灰心喪氣，果然，我連一個(gè)最低等獎都沒(méi)拿到。
經(jīng)過(guò)這件事，的確對我那幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的傷害，但是，有了這次失敗，我知道了努力。每天抽空閱讀作文，而且每閱讀完一篇，都要寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記。在我的努力下，終于迎來(lái)了三年級的寫(xiě)作比賽，我再一次報名參加了�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@次寫(xiě)作比賽我拿了一個(gè)一等獎，我興奮極了，但沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的態(tài)度，而是更加努力。
當我們成功時(shí)，絕不能驕傲;當我們失敗時(shí)，絕不能灰心，都是要以努力的態(tài)度去面對成功和失敗。即使失敗了，也要珍惜那次的失敗，因為如果沒(méi)有失敗，又哪來(lái)的成功呢?
失敗與成功作文 篇3
失敗和成功，這是一對反義詞，但在我看來(lái)，它們一樣的美。
在各種比賽中，總是有勝利者和失敗者，不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗，可以得到各種榮譽(yù)和稱(chēng)贊;失敗者卻總是那么落魄，一副灰溜溜的樣子。
勝利就是那樣美好，失敗就是那么難看呀?
但反過(guò)來(lái)一想，失敗和成功，也是一樣的美，一樣的有用。
失敗，雖不及勝利那么光鮮亮麗，卻一直給我們敲警鐘，讓我們在驕傲、幸福中幡然然醒悟，不在勝利的榮耀中沉浸下去。
吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美，但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。
再比如說(shuō)曹操追呂布那個(gè)故事：曹操在十八諸侯對峙董卓大軍時(shí)，大敗呂布，呂布落荒而逃，卻料定曹操必然來(lái)追。曹操得勝后，見(jiàn)呂布逃脫，心里不免驕傲了起來(lái)，率軍乘勝追擊，卻不料進(jìn)了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏，被打得潰不成軍，最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒(méi)有因失敗而棄甲而逃，反而冷靜分析出曹操會(huì )驕傲輕敵。所以說(shuō)，失敗會(huì )把人們從勝利的喜悅中拉回現實(shí)，讓我們認清現實(shí)，不會(huì )被現實(shí)逼至絕境，如果沒(méi)有失敗，我們會(huì )一直驕傲自滿(mǎn)，直到我們被逼至失敗。
失敗和成功是一樣美的，成功讓我們自信，失敗則像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中，要認清現實(shí)，奮發(fā)圖強，一定有成功的勝利。
失敗與成功作文 篇4
我是一個(gè)很不自信的女孩, 不敢跟老師說(shuō)話(huà), 更不敢看著(zhù)老師眼睛, 因此膽子小，漸漸地從我心里飛走了。
就在上次, 老師在班級開(kāi)發(fā)讀書(shū)交流會(huì ), 僅僅只聽(tīng)名字就有點(diǎn)吸引人, 而且還有加分。更吸引人了, 我的手顫顫抖抖地舉了起來(lái)不一會(huì )兒，快速縮了回來(lái),我心想, 算了算了，我肯定會(huì )選不上的, 并且人又那么多, 更選不上了。
1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，6個(gè)，好了。
老師挑好了幾位同學(xué)，由他們來(lái)回報，就這樣，放學(xué)了，一個(gè)星期過(guò)去了，到了匯報的時(shí)間，老師讓我們開(kāi)始匯報，很快的'，匯報圓滿(mǎn)結束了。匯報中，很有趣，很快樂(lè )，就像一個(gè)真正的老師在講課，放學(xué)了我下定決心，一定要當下一次小老師，我跑回了家，快速做完了作業(yè)，開(kāi)始讀這一次匯報的書(shū)，看完了書(shū)，我開(kāi)始了第一次做PPT，中途我遇到了好多坎坷，但我一點(diǎn)也不累，卻很快樂(lè )。
時(shí)間飛快的流逝，不一會(huì )兒，我做好了PPT，找到了父親，讓他做學(xué)生，我做老師，一遍又一遍的排練。一天又一天過(guò)去了，終于盼來(lái)了這一天，開(kāi)始了，我是第一個(gè)小老師，當老師叫我的名字時(shí)，我心中有了一絲絲后悔，我怕老師對我有意見(jiàn)，PPT中有差錯，怕同學(xué)不聽(tīng)我上課，沒(méi)有人回答我的問(wèn)題……
算了豁出去了，我忐忑不安的走上了我心中的舞臺，我閉上了眼睛，一開(kāi)始問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題，我看大家在聽(tīng)我上課都很積極，心中的石頭漸漸滾走，我的膽子越來(lái)越大越來(lái)越大。講著(zhù)講著(zhù)，我幾乎就是一名老師，而不是小學(xué)生，下課了，來(lái)不及了，我只好依依不舍的離開(kāi)了舞臺。
人生中有許多事情都是可以克服的，就像我，雖然我原本我很膽小，但我依然克服了！失��！
失敗與成功作文 篇5
戰爭可以造就一個(gè)將軍，也可以毀滅一個(gè)將軍。
在生活中，我們經(jīng)常被夾在失敗和成功之間，它們也像一把雙刃劍一樣干擾著(zhù)我們。但在中間，我們付出的汗水和汗水也應該與我們的個(gè)性相匹配。即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨給我們帶來(lái)恐懼，但當它襲來(lái)時(shí)，一切都是新的。一切都在為成功和失敗而奮斗，只為自己的名譽(yù)。
在標題D的第六部分(第1~4集)中，藤原拓海和韓辛吉擔當起每支隊伍的王牌，在山路上比賽。他們都開(kāi)著(zhù)豐田跑車(chē)；；他們都是從小就開(kāi)始的。經(jīng)典汽車(chē)”開(kāi)始不斷磨練；進(jìn)入彎道時(shí)速度非�？�。顯然，他們彼此幾乎一樣。也許他們在這場(chǎng)比賽中爭取的不是力量而是運氣。然而，我們可能漏掉了一點(diǎn)。他們的性格完全相反:藤原拓海的性格相對溫和，即使在群馬縣贏(yíng)得最快的紅人后，他也不承認自己在加速。然而，在聽(tīng)到他的團隊成員說(shuō)他開(kāi)得很快后，韓信顯得很傲慢，并宣稱(chēng)他想成為一名英雄。這些角色也把他們帶到了另一個(gè)世界的極端，這些角色也在這一刻擦出了絢麗的火花。
我們一直追求的成功能帶給我們成就感，并為自信鋪平道路。雖然失敗會(huì )摧毀一個(gè)人的自尊，甚至使我們變得一無(wú)所有，但它也能讓我們獲得經(jīng)驗，反思失敗的原因，從而避免悲劇的重演。然而，失敗和成功的界限是不同的。它充滿(mǎn)了神秘的因素。就像黎明前的黑暗一樣，我們無(wú)法想象接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但此時(shí)此刻，我們只能謹慎而穩步地前進(jìn)。就像暴風(fēng)雨前的快樂(lè )海灘一樣，我們享受著(zhù)它帶給我們的快樂(lè )，但我們從未想過(guò)暴風(fēng)雨的來(lái)臨意味著(zhù)快樂(lè )的毀滅。
在生活中，我們就像去那里。在路上，我們享受水果，但現在我們很沮喪。密云在生活中設下陷阱，在小房間里驕傲地微笑。我們永遠無(wú)法追求完美，但我們可以做自己。每條路都是自己鋪就的，但是鋪這條路的材料可能不同，這顯示了一個(gè)人的長(cháng)處和短處。一個(gè)人能否吃苦取決于我們能否繼續為生活鋪路。一開(kāi)始我以為自己對一切都很好奇，但最終我半途而廢，伴隨著(zhù)失敗和成功的淚水。
我們常說(shuō)生命是寶貴的。但是用我們現代人的眼光來(lái)審視，取而代之的是:生活沒(méi)有付出，沒(méi)有失敗和成功，它不值得珍惜，只是一個(gè)小小的生物從垃圾中跳出來(lái)。只有這樣，我們才沒(méi)有想到為什么生命是寶貴的:它只是短暫的生命嗎？生活的不公平？生命的流逝？即便如此，如果把這些理論與成功和失敗混為一談，它們也是完全錯誤的。為什么生命如此珍貴？因為它給我們帶來(lái)痛苦。我們沒(méi)有偏見(jiàn)，只有折磨才能喚醒沉睡的失敗和成功。在這中間，我們的力量將是無(wú)窮的，我們可以再一次體會(huì )到青春的力量。
失敗和成功之間的界限還有很長(cháng)的路要走，它也在等著(zhù)我們盡情地奔向它們。我們不是天敵，我們只是朋友。雖然我們以前從未見(jiàn)過(guò)面，但僅此而已。
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