我成功了六年級作文(合集15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我成功了六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了六年級作文1

　　成功源于成功者的努力，汗水和機遇。在以前，我就成功了一件令我一項深刻的事情。而且，在那一次，我留下了信息的眼淚。

　　當五年級的我，擅長(cháng)數學(xué)，對于數學(xué)，我是解不出來(lái)，誓不罷休。只等一次怔怔的考驗，來(lái)檢查我的實(shí)力。

　　終于，機會(huì )來(lái)了，一年一度的全市奧數大賽來(lái)臨了，我異常的激動(dòng)，如困在沙漠里的商人，找到了水源一般。

　　比賽的前幾天里，老師和同學(xué)們都為我加油，鼓勵我，希望我能拿一張獎狀回來(lái)，面對大家的希望，我心中已經(jīng)燃起了斗志，立志，勢必要得到獎狀，不辜負大家對我的希望。

　　在那幾天里，我臨陣磨槍?zhuān)�磨得不鋒利，也要磨得亮一些。白天認真聽(tīng)講，找老師問(wèn)問(wèn)題，在家做拔高題，就這樣，幾天過(guò)去了，奧數大賽來(lái)臨了。

　　寄托著(zhù)老師的囑咐，帶著(zhù)同學(xué)們的希望，我走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　看著(zhù)周?chē)��?人，無(wú)一不是各校的精英，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓著(zhù)我，異常的緊張，擔心，就像鍋上的螞蟻，稍不謹慎，就會(huì )掉下鍋中。

　　我害怕我的不上獎狀，給班級抹黑。我慢慢的安靜下來(lái)了，心里想著(zhù)：一定要成功，成功的拿到獎狀帶到班級里！

　　開(kāi)考了，手里徐徐的冒著(zhù)汗水，一道題都算了上百遍，額頭上晶瑩的露珠，一顆一顆地往下落。終于結束了。我依依不舍地將考卷交了上去。

　　在等待成績(jì)的幾天里，我一直都忐忑不安。

　　不過(guò)，結果讓我很滿(mǎn)意—二等獎！我總算沒(méi)辜負老師同學(xué)，父母和自己，我流淚了，我成功了！我多么想大喊“我成功了！”

我成功了六年級作文2

　　一個(gè)寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一天，當然也是競選班干部的時(shí)候了。

　　“叮鈴鈴”上課了，范老師剛走進(jìn)門(mén)就宣布這節課競選班干部，競選班干部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中，不敢上講臺，這可真么辦呀!看著(zhù)同學(xué)們都做好了準備，挨個(gè)挨個(gè)的上了講臺演講，我更是緊張了，到底是上還是不上，一旁的易振浩仿佛看出了我的心思，于是他小聲的告訴了我競選班干部的方法：可以事先想好要說(shuō)的'話(huà)，再寫(xiě)下來(lái)，拿著(zhù)紙上講臺大聲念出來(lái)就沒(méi)事了，于是我照著(zhù)他的方法寫(xiě)好了，走上講臺我十分緊張，仿佛有一塊大石頭吊在我的頭頂，我思考了許久，看著(zhù)講臺前的同學(xué)們，終于，我決定用最洪亮的聲音將這幾個(gè)短短的文字念出來(lái)。念完后教室里十分安靜，我心想：糟了是不是的念得不好!突然，雷鳴般的掌聲傳來(lái)，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，回到座位，易振浩對我豎起了大拇指說(shuō)：“恭喜你呀!你成功了，真棒!”我聽(tīng)后心里像蜜一樣的甜，我終于成功了。

　　競選班干部的的名額出來(lái)了，我雖然沒(méi)有當上一直想當的值日生，但是我當上了班榮班長(cháng)，不過(guò)我并不遺憾，因為我做到了我本來(lái)不敢做的事情。

我成功了六年級作文3

　　在本學(xué)期的學(xué)習生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺(jué)對不可能猜出我是在改小文的'過(guò)程中成功的。

　　一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽(tīng)了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會(huì )發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習特別好的，運氣也不錯，所以才會(huì )發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習又不好，運氣又很差，所以一直甘愿去當最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì )想，反正也不會(huì )得“五笑臉”，干脆就應付應付得一個(gè)“三笑臉”過(guò)關(guān)就行了，于是我便一直把寫(xiě)小文當做是一種累贅。所以每次都會(huì )得“三笑臉”，這全都是因為我不相信自己。

　　直到有一天晚上，當我知道小文應該寫(xiě)什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以?xún)�，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒(méi)準明天我還真的可以得一個(gè)“五笑臉”。

　　不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說(shuō)什么有什么。因為我的小文又一次如我所愿得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見(jiàn)小文下面印著(zhù)我夢(mèng)寐以求都想見(jiàn)到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見(jiàn)到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著(zhù)喜訊的信鴿朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我也不會(huì )管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒(méi)有寫(xiě)，就拿起小文朝著(zhù)臥室里的那臺電腦跑過(guò)去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。

　　這就是我成功的經(jīng)歷！

我成功了六年級作文4

　　成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。

　　去年的暑假，哥哥說(shuō)帶我去溜旱冰。因為這是我第一次溜冰，所以我顯得無(wú)比興奮。到了溜冰場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧的音樂(lè )聲。我在穿溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過(guò)來(lái)說(shuō)：“濤，溜冰要講究耐心和態(tài)度�！蔽冶锪烁绺缫谎�，哥哥馬上又說(shuō)道：“就你這副樣也想學(xué)溜冰，太令我想吐了�！蔽覛獾脙裳郯l(fā)白，馬上站起來(lái)想去追哥哥。我跨出第一步時(shí)就覺(jué)得身體東搖西蕩，好像自己是一個(gè)不會(huì )走路的小孩子。

　　��！我的整個(gè)身子失去了平衡�！芭觥钡囊宦�，我滑倒在地。哥哥見(jiàn)我摔倒了就立刻溜過(guò)來(lái)，把我拉了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)交你�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想著(zhù)：“等你交會(huì )了我那你可慘了�！备绺缯f(shuō)溜冰時(shí)身體半彎，兩只腳的距離在2分米到3分米之間，溜的.時(shí)候腳要八字形分開(kāi)。

　　我牢牢的記住了剛才哥哥講的那句話(huà)，便馬上自己去練習了。雖然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起來(lái)�！敖�(jīng)過(guò)我自己認真的訓練，我終于可以控制平衡，終于可以自己溜了”我狂喊道。頓時(shí)在溜冰場(chǎng)的人都把目光投向了我，看的我都不好意思了�？墒俏业男睦镞�是甜滋滋。

　　就這樣我學(xué)會(huì )了溜冰，也愛(ài)上了溜冰。溜冰的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會(huì )快樂(lè )地“飛”起來(lái)！

我成功了六年級作文5

　　每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功。每次的.成功都會(huì )給自己帶來(lái)興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會(huì )有一段艱苦和漫長(cháng)的 努力。

　　一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對我們說(shuō)："這道題很難，同學(xué)們回家后要認真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)。"我回到家后，看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)我。我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比？于是我就對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)�我不�?xiě)了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費這勁干嘛？"媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)："你這樣做就不對了。開(kāi)始你可能不會(huì )，但只要你仔細思考，認真的做就會(huì )有印象。這樣這樣鍛煉，你以后做題才會(huì )快。"

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái)。結果還是沒(méi)有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫(huà)了一條線(xiàn)段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終于把這道題解了出來(lái)。我高興地對自己說(shuō)："我成功了，我成功了！"

　　正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。"無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功！

我成功了六年級作文6

　　提起過(guò)山車(chē)，那可是勇敢者的游戲，作文 那一次我成功了。那一次，我也當了一回勇者。那是去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京，我們一起去了游樂(lè )園。

　　一進(jìn)游樂(lè )園，我便看見(jiàn)了“摩天輪”我剛想玩，爸爸提議說(shuō)：“我們一起去玩過(guò)山車(chē)吧�！薄昂脴O了！”我表示贊同�？墒且粊�(lái)到過(guò)山車(chē)前我可被他的氣勢嚇住了：離地面幾十米、一節節鐵軌連成一條長(cháng)龍飛向遠方……

　　我本想不玩了，可又見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)上去了，我怕失了面子也就硬著(zhù)頭皮坐上了過(guò)山車(chē)�！斑恕币宦暰揄�，過(guò)山車(chē)發(fā)動(dòng)了。我急忙扣上了安全帶。

　　過(guò)山車(chē)的速度越來(lái)越快，兩邊的事物“嗖嗖”地倒退著(zhù)。我既怕這安全帶不結實(shí)，一下子斷掉，又怕速度太快了，過(guò)山車(chē)會(huì )出了軌。要知道這里離地面有十幾米高，摔下去會(huì )……我不敢再想了，閉上雙眼，緊抓著(zhù)把手，大聲尖叫著(zhù)以表示我心中的`恐懼。

　　漸漸地，我感到過(guò)山車(chē)的速度慢了下來(lái)，最后停住了。我睜開(kāi)雙眼，啊，到站了，終于結束了這恐怖的旅程。我松開(kāi)雙手，只見(jiàn)滿(mǎn)手是汗。這是爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“女兒，好樣的，你成功了！”當時(shí)，我心中的恐懼一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是高興快樂(lè )。因為我成功了，成為了一位勇敢者！

我成功了六年級作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。

　　剛進(jìn)教室就對我們說(shuō)“今天咱們作實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開(kāi)始發(fā)材料：一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當時(shí)驚呆了，心想：在家也沒(méi)用過(guò)火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著(zhù)了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著(zhù)了呢，而且速度快，也沒(méi)燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來(lái)，放穩。從火柴盒里把火柴拿出來(lái)，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒(méi)辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無(wú)奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著(zhù)了，我趕快點(diǎn)上去高興地叫著(zhù)。這種成功的喜悅別人是體會(huì )不到的，因為我是從失敗中成功的`。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實(shí)驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實(shí)驗的成功與好成績(jì)。

我成功了六年級作文8

　　每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功。每次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)喜悅和興奮，但在每次成功的'背后，都會(huì )有一段艱苦而漫長(cháng)的努力。

　　學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(cháng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

　　比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你�！蔽乙荒槆烂C地對老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì )為我們班爭光的�！崩蠋熜�呵呵地說(shuō)：“嗯，這就是我最想聽(tīng)到的回答��！”

　　裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠了，所有的運動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)，頑強向終點(diǎn)線(xiàn)撞去……

　　我成功了，成功是要付出代價(jià)的！

我成功了六年級作文9

　　“我成功了！”這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，但人們殊不知在成功的背后他們付出了多少心血。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽送我去興趣班學(xué)毛筆字。在當時(shí)，我還小，十分好動(dòng)，寫(xiě)起毛筆字來(lái)總是像蚯蚓一樣扭扭曲曲，為此母親費了很多心思，想盡辦法讓我對書(shū)法感興趣。

　　漸漸地，我喜歡上了書(shū)法，每天總是認真地練上幾張�？墒�，盡管我一張一張地練，白天黑夜地練，但我的字不知為什么總是寫(xiě)的不夠理想，也許是我天賦不夠吧！

　　我開(kāi)始作急了，傷心地哭了，媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“格格，人生有許多的困難，需要你一個(gè)個(gè)去克服，相信自己，終有一天你會(huì )成功的！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我從中頓悟了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。于是我不再傷心，重新振奮精神，靜下心來(lái)練起了字。一天又一天，一年又一年，時(shí)間長(cháng)了，我的汗水與心血終于換來(lái)了我驕人的`成績(jì)。

　　我的字越寫(xiě)越漂亮，每年過(guò)春節我都會(huì )幫家人寫(xiě)幾付對聯(lián)，今年暑假，我還獲得了６級的考級證書(shū)。媽媽、爸爸樂(lè )開(kāi)了花，老師也直夸我真棒，來(lái)我家做客的人們也說(shuō)我真能干，可有誰(shuí)知道在這成功的背后，我又付出了多少心血呢？

　　成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是供你爬上殿堂的階梯。如今，我已登上了這座美麗的殿堂，我要驕傲地對全世界說(shuō)：“我成功了！”

我成功了六年級作文10

　　美麗的彩虹總是在暴風(fēng)雨洗禮過(guò)后才會(huì )變得異常絢麗。而我們如果想成功必須得經(jīng)過(guò)自己的努力與行動(dòng)。而這一次，在通往成功的道路上差點(diǎn)退縮回去。但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我還是選擇了面對。在困難面前是這句話(huà)鼓舞了我：失敗并不可怕，可怕的是放棄。

　　暑假里，我在姥姥家住了幾天，姐姐看我閑的無(wú)聊，于是，在網(wǎng)上給我找了個(gè)學(xué)折傘的視頻。很漂亮的'，令人過(guò)目不忘。我堅信自己一定能折好。于是，我說(shuō)干就干，馬上開(kāi)始行動(dòng)。我把視頻看了個(gè)大概！一共需要三張紙。我看著(zhù)挺簡(jiǎn)單，切！這不是小菜一碟嗎？但折了一次又一次，還是沒(méi)能折好。經(jīng)過(guò)三番五次的折騰，折壞了一張又一張紙，還是沒(méi)成功。我都有了放棄的念頭�！澳悴豢梢赃x擇放棄�！蔽野堰@個(gè)念頭打消了。我又重新開(kāi)始學(xué)習，大約過(guò)了10分鐘后，又一次報廢了。這次我看著(zhù)視頻上的講解悉心學(xué)習，終于成功了。我看著(zhù)桌上的一堆廢品，終于體會(huì )到了成功的不容易。是呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲香鼻�！�

　　通往成功的路上難免有坎坷，一定要堅持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記�。河啦谎詶�，走向成功。所有的困難都不是困難，只要肯努力，肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去，就一定會(huì )成功。雖然這個(gè)化蛹成蝶的過(guò)程很艱辛，但一定不要半途而廢。

　　加油！堅持就是勝利。

我成功了六年級作文11

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有些事的發(fā)生出乎我們的意料，但卻給我們思考和啟迪。

　　要跳繩測驗了，老師規定我們要跳到150多個(gè)以上，才算合格。大課間時(shí)，我迫不及待的拿起繩子跳了起來(lái)，沒(méi)跳一會(huì )兒，我滿(mǎn)懷希望的心情，頓時(shí)像被澆 了一盆冷水……滅了，看，我一甩繩子，大腦的指令還沒(méi)有發(fā)出去，繩子就“啪”地甩到了腿上，看到別人跳繩手一甩，腿一抬，身輕如燕，如此輕松，如此自如， 不禁羨慕起來(lái)，我為自己加加油，拿起繩子重新練起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)……“啪……”繩子與我的腿又來(lái)了個(gè)親密的接觸，“咝……”我不禁倒吸了一口涼氣，可咬咬 牙又繼續練了起來(lái)……

　　放學(xué)回家后，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練了，讓媽媽在旁邊給我計時(shí)，就算累得滿(mǎn)頭大汗，跳得快要斷了氣，我也沒(méi)有放棄，汗水打濕了我的.衣裳，我一遍一遍地 練，一次一次的超越自己，10個(gè)，20個(gè)，50個(gè)，100個(gè)……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子，在我白凈的腿上顯得格外觸目驚心，媽媽看著(zhù)于心不忍， 不知多少次勸我不要練了，可我一想起同學(xué)們跳得那么輕松，我沒(méi)同意。測驗的時(shí)間一天天逼近了，我也練得更加刻苦了，大課間練，放學(xué)練，課后練……雖然跳的 不太連貫，時(shí)不時(shí)有一些同學(xué)來(lái)嘲笑我，但我仍然沒(méi)有放棄。測驗那天，沒(méi)想到我成功地跳滿(mǎn)了150個(gè)！

　　從不會(huì )到會(huì )，從笨拙到靈巧，一次次的練習讓我知道了，只要你堅持，就會(huì )成功!不過(guò)這一次的成功是我沒(méi)有想到的。

我成功了六年級作文12

　　從我出生到現在，我做過(guò)許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的.，是那一次做陶藝。

　　星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。

　　我選擇了做杯子。

　　首先，我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。

　　然后，把泥搓成不規則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái)，好像一條冬眠著(zhù)的蛇，這，就變成了杯蓋。

　　可是，當我想把它拿起來(lái)時(shí)，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來(lái)一看，鬼模樣！原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。

　　沒(méi)辦法，只好重來(lái)。

　　這次，我先在木板上抹了一層水，接著(zhù)，做了一個(gè)杯蓋，再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。

　　最后，用剩下的泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來(lái)，把多余的部分切除掉。慘了！又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。

　　天哪！由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著(zhù)性子再做一次了。

　　這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著(zhù)，把泥壓扁，然后沿著(zhù)紙筒卷外邊圍住，再把突出來(lái)多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來(lái)，再用刷子在杯身內面刷平。

　　終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著(zhù)杯蓋交上去。

　　我終于成功了！

　　在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究?jì)蓚�(gè)字：認真。世上無(wú)難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習，都要認真對待！

我成功了六年級作文13

　　我成功了，我終于成功了。每一個(gè)人，都有自己人生的經(jīng)歷。

　　在我讀六年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個(gè)星期，老師跟我們說(shuō)：“最近學(xué)校說(shuō)要舉行朗誦比賽，朗誦的好的同學(xué)還有獎品�！蔽覀円宦�(tīng)到這話(huà)，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，好像能一口氣把所有的詩(shī)都背完似的�？墒�，老師又說(shuō)：“雖是朗誦比賽。實(shí)際上是背誦比賽�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)從精神飽滿(mǎn)，變成一個(gè)瀉了氣的'皮球。

　　“對了，這詩(shī)有三十幾首，你們一會(huì )兒每人準備一個(gè)本子，等一下開(kāi)始抄詩(shī)詞。抄完了就背�！卑嘀魅尾恢獜哪膬焊Z出來(lái)了。嚇得我們魂飛魄散。

　　我在心里想：“只有兩個(gè)星期了，我得趕快抄，抄完了再背�！辈灰粫�(huì )兒，我就抄了五首。我一邊抄，一邊記，終于，在比賽的前兩天，我差不多已經(jīng)全部背得了，只是不很熟，所以在這兩天里，我只要是有時(shí)間，就坐在教室里讀呀，背呀，一直讀到比前面熟多了，就是你要我一次性背完，我也背得。

　　功夫不負有心人。我在比賽中獲得了三等獎，雖然只是一個(gè)三等獎，但在這樣短的時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常不錯了。

　　其實(shí)，只要用心，無(wú)論什么事情，你都會(huì )成功。

我成功了六年級作文14

　　在我五年的小學(xué)學(xué)習生活里,遇到的難題的確很多,但我總會(huì )想出解決的.辦法,把難題做出來(lái),其中,有一道題給我的印象最深刻。

　　記得那是一個(gè)夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下著(zhù)大雨，我一個(gè)人在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然，我遇到了一道難題，一個(gè)長(cháng)方形里面有一個(gè)等邊三角形，兩個(gè)大小不一樣的銳角三角形和一個(gè)鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個(gè)最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對著(zhù)這個(gè)組合圖形，竟然無(wú)從入手。雨還是下個(gè)不停，我找遍了所有參考書(shū)，也找不出解題的思路。

　　后來(lái)，我靈機一動(dòng)：“唉！把高設為X吧！”于是，我立刻動(dòng)手，找出的等量關(guān)系，也就是把所有三角形面積加起來(lái)，等于長(cháng)方形面積。這道題的確太深了，即使是列出了方程，也無(wú)法解，因為這里面的X太多。一會(huì )兒，我又歪著(zhù)腦袋想問(wèn)題，才想出辦法來(lái)。

　　我翻開(kāi)筆記本，“哇，我知道怎么做了！”原來(lái)爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的應用題目�！鞍�，真沒(méi)記心�！蔽矣烛炈懔艘槐�，得數6呈現在我的面前。我利用得數再做驗算，我終于做出來(lái)了，我終于成功了。

　　第二天，老師給我批改了作業(yè)，證明我做對了這道題。老師說(shuō)全班只有6個(gè)同學(xué)做出來(lái)了，還特意表?yè)P了我呢。

　　這件事使我受到了啟發(fā)：每當遇到難題的時(shí)候，都要想辦法，盡自己的所能來(lái)克服困難。這樣，就能在學(xué)習上取得成功。

我成功了六年級作文15

　　成功給人帶來(lái)喜悅，快樂(lè )，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的'是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。

　　一天中午，我肚子餓了，我想吃點(diǎn)東西，我突然想自己炒蛋，說(shuō)干就干，我從冰箱里拿了兩個(gè)蛋出來(lái)，拿出了一個(gè)碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點(diǎn)生蛋，沒(méi)味道，我想：“還要什么來(lái)著(zhù)”？我想啊想，終于想出來(lái)了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說(shuō)明這個(gè)蛋很好吃，然后就是炒。我先開(kāi)煤氣，然后把灶打開(kāi)有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進(jìn)鍋里，然后，開(kāi)始炒，前面很順利�？珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點(diǎn)糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺(jué)得很好吃。

　　這次成功后，我終于知道了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒(méi)有白費，真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹��！

　　我終于成功了！

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