成功的道路

班集體得獎感言

     講到班級建設，我喜歡把班級比作一艘遠航的大船。在船上，輔導員老師就是一名船長(cháng)，他會(huì )在航船航行前就制定好此次遠行的基本路線(xiàn)，并確定目的地的位置，而在整個(gè)航行過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮他的決策作用，這一切工作讓所有船員明確了目標，堅定了信念。班長(cháng)就是一名舵手，他手中的方向盤(pán)掌控著(zhù)這艘航船的實(shí)際航行方向和發(fā)展速度，他的能力則影響著(zhù)航行的質(zhì)量和整艘船的安危。各位班委就是技術(shù)高超、訓練有素的水手長(cháng)、輪機長(cháng)，沒(méi)有他們，船長(cháng)和舵手就成了光桿司令，航行也根本無(wú)法順利進(jìn)行，整艘航船的一切事務(wù)也會(huì )變得混亂不堪，更不要奢望航船會(huì )像預期那樣成功抵達目的地。每一位同學(xué)便是船上負責配合船長(cháng)、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達理想的彼岸，只有船員跟船長(cháng)、舵手們團結在一起，齊心協(xié)力，同舟共濟，整艘航船才有足夠的戰斗力面對突如其來(lái)的災難，才有足夠的凝聚力時(shí)刻緊密團結在一起，才有足夠的動(dòng)力為了明天的航行而不懈努力，堅定不移地奮斗下去。

　　民心所向，眾望所歸。

　　通信工程一班以班委建設為核心，以班委建設帶動(dòng)班級建設為方針，在兩年的成長(cháng)歷程中，班委的默契配合、盡職盡責，班級同學(xué)的積極參與，為我班各方面建設奠定了通往先進(jìn)之路的堅實(shí)基礎。班干部群體必須是具有強大的自我管理、協(xié)調、組織能力的一個(gè)群體；是組織班級集體活動(dòng)、落實(shí)工作、日常管理合輔助各科老師開(kāi)展教學(xué)的一個(gè)群體。他們是班集體團結向上的黏合劑，是處理、調解同學(xué)矛盾、糾紛和協(xié)調同學(xué)關(guān)系潤滑劑，是全體為人處事，學(xué)習進(jìn)步的領(lǐng)跑者、旗手和風(fēng)向標。他們，是一股整個(gè)班集體中舉足輕重的力量。倘若沒(méi)有建設好這一股中堅力量，那么班級這艘航船就會(huì )偏離航向，會(huì )擱淺，甚至觸礁沉入水底。

　　如何使班級這艘遠航之船，擁有技術(shù)高超的、管理有方的水手長(cháng)、輪機長(cháng)和船長(cháng)呢？

　　首先，要慎重選拔。其次，實(shí)施使用制。再次，實(shí)施換屆制。

　　大力表?yè)P班干部群體，宣傳其先進(jìn)事跡。關(guān)鍵時(shí)刻，應千方百計維護他們的威信，賜予“尚方寶劍”。同時(shí)，精心指導。教給宣傳、號召、溝通和協(xié)調的方法、策略，多提供機會(huì )鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引導他們從群體內部借鑒，向外班班干部學(xué)習，采取“拿來(lái)主義”策略。倡導班干部群體內協(xié)作意識和主動(dòng)補“漏”意識、救“球”風(fēng)尚。 “打鐵更須自身硬”。嚴格要求班干部群體必須做到以身作則，遵規范，守校紀、班規，嚴于律紀，勤奮好學(xué)，能力進(jìn)取，做榜樣，成績(jì)優(yōu)異。必要時(shí)班主任請任課老師予以幫助。愛(ài)護關(guān)心群體中的每一個(gè)，指導他們科學(xué)地安排工作與學(xué)習，合理地分配時(shí)間和精力，讓他們工作學(xué)習兩手抓，兩手都要硬。誠然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級這艘遠航之船能順利地到達理想的彼岸，有賴(lài)于輔導員及班主任老師對班干部群體的悉心培育，也有賴(lài)于全班同學(xué)的配合支持、理解。說(shuō)到底“我們是一條船上的”。

　　那么，如何能夠保證整艘航船上的船員都緊密團結，積極配合彼此的工作呢？

　　我們的經(jīng)驗是：定期開(kāi)展多姿多彩的班級活動(dòng)是培養同學(xué)們團結意識以及和諧人際關(guān)系的最好方法。大一團建月期間，班委就精心策劃、組織、開(kāi)展了系列活動(dòng)——

　　騎車(chē)游九郞山，我們徜徉在山水間，體驗風(fēng)吹楊柳的柔順，享受清晨空氣的清純，感受溫暖陽(yáng)光的沐浴，在大自然的懷抱里體驗快樂(lè )，享受幸福；在朋友們的關(guān)懷下感受友愛(ài)，重溫美好；讓我們在享受之于不禁感嘆：原來(lái)，大學(xué)生活也可以這樣美麗與多彩。

　　盲人足球賽，我們突破了男女生之間的靦腆，也打破了陌生的界線(xiàn)，女生挽著(zhù)被蒙住雙眼的男生，指引他朝著(zhù)足球奔去。歡呼聲，吶喊聲，助威聲，不絕于耳，此情此景至今仍歷歷在目。

　　每年的11月11日，是我班特有的班級生日。它象征著(zhù)通信一班勇?tīng)幍谝�，所向披靡。迄今，我們的班級已�?jīng)兩歲了，每次我們都會(huì )舉行一個(gè)大型慶祝晚會(huì )，以寢室為單位表演節目，歌聲，笑聲，掌聲，每一張洋溢著(zhù)幸福的笑臉，每一個(gè)真心誠摯的微笑，都讓我們欣慰。這才是一個(gè)班級應該有的氛圍和情感。

　　這一年多來(lái)，我們班一直堅持每月有活動(dòng)的原則，并努力施行，爭取每一次的活動(dòng)都做到新鮮不落俗，激發(fā)大家的參與熱情，調動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，旨在讓每一位同學(xué)都能真實(shí)地感受到朋友的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。

　　最值得一提的是，從上學(xué)期開(kāi)始，我們有了一個(gè)更貼近同學(xué)的想法，就是在班上有某位同學(xué)過(guò)生日時(shí)，飛信通知并由班里送上一份小禮物。這樣，每一位同學(xué)都會(huì )切實(shí)感受到自己在同學(xué)心中的分量，體會(huì )到友誼的珍貴和班級的溫暖。這個(gè)小小的舉措實(shí)行了近半年的時(shí)間，受到了同學(xué)們的一致肯定。

　　“送人玫瑰，手有余香”。這一切的努力背后，都是每一位班委、每一位同學(xué)的努力和付出，而我們換來(lái)的，則是一個(gè)班級無(wú)堅不摧的凝聚力和團結意識，則是我們無(wú)所畏懼、奮勇向前的可貴信念！

　　書(shū)香縈繞犀牛之角，墨香潤澤湘水之畔。同窗歲月，日暮朝夕，總有許多故事歷久彌新，總有一個(gè)叫做“班級”的集體讓我們魂牽夢(mèng)繞。班級的力量，足以讓這個(gè)集體中的每一份子時(shí)刻心存感激，透過(guò)光陰的間隙品味曾經(jīng)的汗水和激情。

　　回憶往昔，在林大學(xué)府，我們相聚、相知，在彼此的眼眸中找到了關(guān)愛(ài)，在彼此的身影里找到了信賴(lài)。展望未來(lái)，我們班將本著(zhù)林大“求是求新，樹(shù)木樹(shù)人”的精神和“通一無(wú)敵，所向披靡”的口號一如既往地奮斗下去。

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