忘記成功 博聞強記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的忘記成功 博聞強記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們要博聞強記，就要忘記以前的成功。這幾次，我們上巴烏課換了一種新指法，跟以前完全不一樣了。我們要把之前的記憶全都洗干凈，換上一個(gè)新的大腦。我們很努力地去嘗試，但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就喪氣了，這實(shí)在是太難了。
第一節課，我們練習的兩首曲目還比較簡(jiǎn)單，比較熟悉。我們一個(gè)音一個(gè)音的翻譯，并把每一個(gè)音記在心里，最后慢慢的連貫起來(lái)。雖然過(guò)程很艱難，而且中間還會(huì )出一些錯誤，但是最后還是一點(diǎn)點(diǎn)，磕磕絆絆的吹了下來(lái)。
但是第二節課就不一樣了，一節課就要吹四首曲目，而且第二節課老師就要檢查。第一首曲目是專(zhuān)門(mén)練習指法的，沒(méi)有調，沒(méi)有規律，根本反應不過(guò)來(lái)。還沒(méi)有吹完一遍，大家就都停了下來(lái)，不停的嘆氣，不停的抱怨。望著(zhù)窗外，清風(fēng)微拂，枝條搖曳，陽(yáng)光燦爛，心里舒緩了一些。
我們決定放棄指法練習，開(kāi)始第二首曲目。因為第二首曲目我們聽(tīng)過(guò)，所以吹起來(lái)比較容易。但是還沒(méi)等吹第三首曲子，就已經(jīng)下課了。老師第二節課又給了我們一些時(shí)間，我們又練了一下第三首曲子。結果，老師抽查到了我。我反應不過(guò)來(lái)，臉通紅，緊皺眉頭，磕磕絆絆，老師卻肯定了我。
有些人拿著(zhù)筆一個(gè)音一個(gè)音翻譯了上去，雖然吹得很好，但并不是長(cháng)久之計。所以我們要兩種指法都掌握，就像老師說(shuō)的，之前的指法已經(jīng)6級了，不要換了一種指法，連一級都吹不了了。就像學(xué)習一樣，不管以前又多么大的成就，都要忘記，靜下心來(lái)學(xué)習一種新東西，否則就會(huì )浮躁。這也就是我們常說(shuō)的成功零庫存，一定要忘記之前的成功，走向未來(lái)。
我們要忘記成功，努力去博聞強記。
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