成功的滋味七年級主題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成功的滋味七年級主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的滋味七年級主題作文1
年級校運會(huì )的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級里高手如云，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬(wàn)一跑不好，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我?這時(shí)，陳子瑞過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要怕，跑不好我們也不會(huì )怪你的�！标愖尤鸬倪@句話(huà)，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰!”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了!我和其他七名運動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的口號，這使我信心大增，速度也快了起來(lái)。
到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來(lái)�？墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑�，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�，想起陳子瑞鼓勵我的�?huà)語(yǔ)，我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油，加油�！蹦猩执值纳ひ艉蛶讉�(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲，為我加油。這極富力量的戰曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追。
可是我像脫開(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(cháng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠的前方。我強忍著(zhù)巨痛，速度變得更快了!
奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績(jì)!許多人都為我豎起了大拇指!
快樂(lè )在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……
成功的滋味七年級主題作文2
我相信，每個(gè)人都是一朵花，會(huì )綻放出屬于自己的顏色與香氣…… 我相信，每一個(gè)圓滿(mǎn)的結果都會(huì )有一個(gè)平凡的開(kāi)始和一個(gè)艱難的過(guò)程…… 我是一個(gè)平凡的女孩，屬于我的那朵花沒(méi)有玫瑰的浪漫與艷麗，沒(méi)有牡丹花的華貴與高雅，但我擁有向陽(yáng)的精神，我是一朵向日葵！ 從幼兒園開(kāi)始我一直認為我是平凡的，我一直認為我是一朵路過(guò)這世界的野花，無(wú)名無(wú)姓，世上沒(méi)有像我一樣平凡的物種。但我忘記了我不平
凡，忘記了我雖是一朵野花但卻是世上僅此一朵！忘記了我來(lái)這世上的意義！對！我要改變！ 由此，我的變化之路開(kāi)始了！ 我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，哦，這真是一個(gè)令人稱(chēng)奇的事物，老師說(shuō)我很有天賦，每次做示范都是我，甚至，母親說(shuō)我不學(xué)舞蹈就是浪費！是啊，每當我聽(tīng)到音樂(lè )，身體就像靈蛇一般輕盈，我驕傲！我自豪！我不再是路邊的野花，我是獨一無(wú)二，屬于自己的花！ 為了我舞蹈的節奏性更強，我學(xué)習了電子琴，學(xué)校不錯，但需要面試，那一天，我起晚了，稀里糊涂進(jìn)了教室，老師正在通過(guò)打節奏來(lái)面試，我一看這太簡(jiǎn)單了，上去就拍了一遍，馬上就錄取了！在班里，我不是最優(yōu)秀的，但我覺(jué)得已經(jīng)很棒了！我的舞蹈也得到了提高。 后來(lái)因為學(xué)業(yè)重，我慢慢放棄了舞蹈和電子琴的學(xué)習，但訓練仍沒(méi)斷過(guò)，因為我熱愛(ài)！但后來(lái)我又不甘寂寞去學(xué)習了書(shū)法，我的書(shū)法天賦可謂是"相見(jiàn)恨晚".才學(xué)了不到兩年，就學(xué)習了許多字體，前些日子剛得了省級優(yōu)秀獎。 再后來(lái)我發(fā)現了我的一種特殊技能哦！那就是寫(xiě)---作----文----沒(méi)想到邑！其實(shí)我也是通過(guò)鍛煉得來(lái)的-----參加征文比賽參加小記者。效果非常大，新華杯征文比賽三等獎，先后在報紙上發(fā)表二篇采訪(fǎng)稿，一篇作文！我離我的終極目標不遠了！ 去年，我又去了學(xué)習了吉他，也是非常喜歡呢！老師經(jīng)常說(shuō)我是他學(xué)生中比較優(yōu)秀的哩！ 現在，我已經(jīng)不平凡了，我變成了一朵會(huì )變的花，時(shí)而是玫瑰，時(shí)而是牡丹，時(shí)而是向日葵。但不管怎樣我成功了！我綻放出艷麗的花朵，散發(fā)出怡人的光彩！ 我嘗到了成功的滋味，甜甜的、酸酸的。
成功的滋味七年級主題作文3
隨著(zhù)主持人甜美的聲音落下，初二年級的舞蹈大賽正式拉開(kāi)帷幕了！
我們無(wú)一不期待著(zhù)這一天，為了這一天，我們付出了太多的努力，回首這幾個(gè)月的訓練過(guò)程，我們感慨萬(wàn)千。
還記得開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校通知初二年級要展開(kāi)一場(chǎng)舞蹈大賽，為校慶預熱，要求舞蹈要體現中學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)層層選拔，我們的舞蹈小隊就這樣出圍了。隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)誓要奪得桂冠。我們在一起決定著(zhù)曲目，雖然每個(gè)人都想跳自己擅長(cháng)的舞曲，但為了大家能夠統一和諧，我們群策群力，選了一首節奏感很強，難易適中最能體現中學(xué)生風(fēng)貌的歌曲。
我們用課余時(shí)間在音樂(lè )教室跟著(zhù)視頻里的人練習，可我們每個(gè)人跳得都不一樣，那場(chǎng)面只能用群魔亂舞來(lái)形容，我們看著(zhù)鏡子里的自己，都紅著(zhù)臉，羞愧難當�？墒�，這時(shí)隊長(cháng)鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)事，不要氣餒，我們一起加油努力，一定會(huì )成功的！”隊長(cháng)的話(huà)讓我們重新煥發(fā)了斗志，更積極地練習起來(lái)。
慢慢地，我們的舞步越來(lái)越整齊，可有的隊員似乎是學(xué)業(yè)任務(wù)太繁忙，又或是有的家長(cháng)希望不要把太多時(shí)間放在跳舞上，我們變得越來(lái)越被動(dòng)，變得越來(lái)越懶。終于有隊長(cháng)生氣地跑到大家面前說(shuō)：“之前我們一起定下的目標大家忘了嗎？我們要抓緊時(shí)間努力練習呀！我們不能在這一刻說(shuō)放棄。這一會(huì )兒別的班一定在努力練習呢！你們最初的斗志呢？說(shuō)好要拿冠軍的承諾呢？”我們呆呆地望著(zhù)氣紅了臉的隊長(cháng)，心中無(wú)限愧疚。大家不說(shuō)話(huà)，都轉過(guò)身默默地練習起來(lái)。
天氣越來(lái)越熱，距離比賽只有幾天的時(shí)間了。我們不敢懈怠，一抽空就跑到樓下的空地訓練，驕陽(yáng)下，我們的身上被曬得蛻了皮，臉上的汗水如雨般滴了下來(lái)，我們顧不得擦一擦，但看著(zhù)鏡子里我們越來(lái)越整齊的動(dòng)作，心里開(kāi)心極了。
正式比賽的那一天，我們在臺上使出最大的努力去完成這支舞蹈。表演結束后，當我們氣喘吁吁的鞠躬，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，下臺后，我們緊張地坐在一起等待成績(jì)。當主持人宣布我們是第一名時(shí)，大家都一下子從座位上蹦了起來(lái)，我們激動(dòng)地彼此擁抱，眼淚溢出了眼眶。我們語(yǔ)無(wú)倫次地呢喃著(zhù)：“太好了……我們成功了！……。太好了……”
聚光燈下，我們全體隊員齊刷刷站在領(lǐng)獎臺上，此時(shí)此刻，我們終于品嘗到了成功的滋味�；叵肫鹞覀兘粋�(gè)月的訓練——從群魔亂舞變在了整齊劃一的動(dòng)作，其中有辛苦，更有有快樂(lè )，更有我們隊友間濃濃的情誼。
成功的滋味，真好！
成功的滋味七年級主題作文4
生日時(shí)，二姨送我一把二胡，本來(lái)我就想學(xué)二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：“別學(xué)了，就怕你沒(méi)有毅力�！薄胺判陌�，我保證絕不虎頭蛇尾！”我信誓旦旦。
所謂“說(shuō)著(zhù)無(wú)心，聽(tīng)著(zhù)有意”，我在生日會(huì )上的話(huà)只不過(guò)是心血來(lái)潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個(gè)二胡班。
原先我認為，學(xué)二胡只是小菜一碟，真正學(xué)了才發(fā)現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓“哆——嗦——”。開(kāi)始，我勁頭十足，每天回家都練習�？墒�，幾天下來(lái)，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來(lái)。那單調的“哆嗦”就像一只只蜜蜂，在我耳邊“嗡嗡”作響�；丶乙膊幻刻炀毩��？珊髞�(lái)老師告訴我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂(lè )曲。聽(tīng)了老師的話(huà)，我又重拾信心，繼續練習了。
我在家里練二胡時(shí)，起先是不純熟的，就像鋸床腿一般，聽(tīng)到這“鋸床腿“的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。于是，我又關(guān)起房門(mén)堅持練習。妹妹把門(mén)敲得震天響，我不管！爸爸在門(mén)外大聲求饒，我不顧！我的手酸得灌了醋一般，我愿意！
就這樣，我的琴技不斷提高。
半年多過(guò)去了，學(xué)校里要開(kāi)展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個(gè)二胡表演。
該我表演了，我從箱里取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開(kāi)始，我還有些緊張，拉錯了幾個(gè)音，但后來(lái)，我的身心逐漸融進(jìn)了這首曲子，音樂(lè )聲中，我仿佛看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)，如夢(mèng)如幻……只見(jiàn)臺下的班主任老師伸出了大拇指，微笑著(zhù)看著(zhù)我；有些同學(xué)張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那么好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味著(zhù)……。
一曲終了，余音繞梁，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂(lè )中。許久，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我還是呆在那里，任憑掌聲在耳邊響著(zhù)，我成功了嗎？我又回憶起自己學(xué)二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺(jué)到我的心花插上了翅膀，在云端開(kāi)放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢(mèng)初醒，也與觀(guān)眾們一起鼓起掌來(lái)。
二胡讓我嘗到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業(yè)累了，就會(huì )拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消云散。
但，那酸甜苦辣的“五味瓶”，還會(huì )打翻嗎？
成功的滋味七年級主題作文5
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，有人曾經(jīng)對他說(shuō)：“您現在成功了，您有什么感想?”莫言回答道：“我還沒(méi)有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮斗不止!”
是啊，超越是永無(wú)止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮斗不止。
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)早已泛黃的史書(shū)，突然，一個(gè)熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時(shí)勵志做一個(gè)像唐太宗一樣開(kāi)啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過(guò)了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終于開(kāi)啟了開(kāi)元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶(hù)的社會(huì )，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒(méi)有再奮斗于成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。于是，他迷戀上了楊貴妃，開(kāi)始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終于導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開(kāi)元盛世”的成就后繼續奮斗在成功的路上，豈會(huì )有唐朝宦官亂政的現象?又豈會(huì )發(fā)生禍國殃民的安史之亂?若是他在取得小成就后繼續奮斗，唐朝豈止三百年!可悲!可嘆!
將史書(shū)繼續往后翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎?元朝自成吉思汗統一蒙古各部開(kāi)始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過(guò)了鼎盛時(shí)期的大唐，可是元世祖沒(méi)有被這一點(diǎn)勝利沖昏頭腦，他立志一定要奮斗在成功之路上，于是他繼續開(kāi)疆擴土，終于，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世后世君王們汗顏啊!
正是元世祖在成功的路上奮斗不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由于他的這種信仰使得元朝興盛空前絕后。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮斗不止的精神和信仰，那么元世祖將只是中國封建社會(huì )幾百位君王中普普通通的一員，不為后人所敬，不為后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊!
成功的人往往都會(huì )說(shuō)，自己還沒(méi)有成功，的確，那些成功的人將永遠奮斗在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒(méi)有終點(diǎn)!
成功的滋味七年級主題作文6
在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺，明白了許多道理，同時(shí)也激勵著(zhù)我前進(jìn)，獲得無(wú)限的樂(lè )趣。
那是幾年前的事情了。我在學(xué)習上遇到了困難，不但不努力克服，虛心向老師請教提高成績(jì)卻自暴自棄，上課不再認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了，我的成績(jì)一落千丈。老師仔細查看了的試卷，放學(xué)后并找了我談話(huà)問(wèn)我是什么原因成績(jì)下降，我卻毫不在乎地說(shuō)：“我太笨了，根本就學(xué)不好�！蔽耶敃r(shí)看老師那失望的眼神又有些后悔�？衫蠋煕](méi)說(shuō)什么，沉默了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你先回家，晚上我到你家去�！边@下我就更后悔了。剛才說(shuō)的話(huà)，可是已經(jīng)說(shuō)了也無(wú)法收回，只能挨父母的罵了。
我心里如裝了兩塊石頭，腳上帶著(zhù)鐵球似的，邁著(zhù)沉重的步伐，不知不覺(jué)中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來(lái)，父親向我詢(xún)問(wèn)是什么原因，我卻不知如何開(kāi)口，就躲進(jìn)了自己的房間，說(shuō)：“老師來(lái)了你們就會(huì )知道的，我還要做作業(yè)�！备改敢簿筒辉賳�(wèn)了，等了晚飯過(guò)后，老師終于來(lái)了，我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼，然后說(shuō)了我的學(xué)習情況，父母當時(shí)很氣憤，卻由于老師在那沒(méi)打我，我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)了。老師似乎看出了什么，并一再向父母說(shuō)，教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解，語(yǔ)氣和藹一些，父母也道：“老師所言及是呀，我們今后一定會(huì )改變教育方法的�！倍�，老師又給我講了語(yǔ)文中的錯題，這次我認認真真地聽(tīng)了，并把精力全部集中在里面真真正正地聽(tīng)懂了，而后我又看老師那慈祥的臉龐，心中又高興又感動(dòng)，又覺(jué)得慚愧極了。
講完以后，老師又問(wèn)了我考差的原因是什么，我把事情的原由一五一十地告訴了老師，她又給我講了許多道理，告訴我做事要有恒心，有毅力，并說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。其實(shí)，你并不笨，只要你努力，老師相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)后，我已熱淚滿(mǎn)眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。
后來(lái)，在后半學(xué)期中，我努力學(xué)習，不懂的問(wèn)題就去向老師請教，終于在期末考試中我語(yǔ)文在全班第一名，總成績(jì)在前十名。
我的成功離不開(kāi)老師的精心培育。這次經(jīng)歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味，它是付出努力才會(huì )得到的。
成功的滋味七年級主題作文7
暑假是個(gè)學(xué)游泳的黃金時(shí)期，爸爸同事送了十幾張票給我，于是，今年暑假大部分時(shí)間就耗在泳池里了。
上一年，我早已學(xué)會(huì )潛泳了，現在游泳不是什么難題。在淺水區我是一個(gè)佼佼者，但在深水區我就是個(gè)隨時(shí)會(huì )沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區頑強搏斗著(zhù)。
我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸說(shuō)：“一個(gè)小孩子要游兩米有余的距離，不學(xué)會(huì )換氣是不行的�！庇谑俏矣衷诟烁浇_(kāi)始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過(guò)了幾天，我終于掌握換氣的方法!會(huì )換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!
現在，開(kāi)始實(shí)施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。
爸爸在離我不遠處保護著(zhù)我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來(lái)，我心里很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣，然后徑直入水，我瘋狂地往后擺手、劃腳，但速度并不可觀(guān)。游到離目的地還有三分之一的地方時(shí)，我沒(méi)氣了，于是我就拼命地向上游，然后張開(kāi)“血盆大口”,但進(jìn)來(lái)不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來(lái)在我嘴巴還沒(méi)有完全出水面的時(shí)候就張開(kāi)了。爸爸見(jiàn)狀立刻將我托出水面。
我邊吐水邊想：為什么會(huì )失敗?是下水姿勢不對?還是劃水時(shí)太急?還是……種種原因在我腦袋中回放，但還是找不出主要原因。正當我要放棄練習時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“不能放棄!你之前那么堅持努力學(xué)會(huì )了換氣，向會(huì )游泳邁進(jìn)了一步，現在突然放棄學(xué)習，就會(huì )前功盡棄�！钡人f(shuō)完后，給我指出錯誤并糾正。我在爸爸的指導下繼續練習著(zhù)……
當我第六次開(kāi)始的時(shí)候，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我按照爸爸說(shuō)的做，不出一分鐘，果然成功了!現在的我終于成了泡沫盒了!
這時(shí)，我已經(jīng)嘗到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功并不難，難在一個(gè)人要擁有持之以恒的信念。
媽媽的話(huà)：這是你六年級第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明了，其中有兩條線(xiàn)索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學(xué)意味。語(yǔ)言很干脆，利索。并且在結尾寫(xiě)出了自己的思考所得，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
在考場(chǎng)中能寫(xiě)出這樣的作文，還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進(jìn)步。
不過(guò)，有些詞語(yǔ)、句子媽媽修改過(guò)，希望你以后寫(xiě)完作文，還好好的讀一讀，寫(xiě)出更好的文章供大家欣賞。
媽媽期待著(zhù)哦!
成功的滋味七年級主題作文8
成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
正午的太陽(yáng)映紅了我們的臉龐，抺去了陣陣寒意。我�！按蠹页�，大家跳”已接近尾聲，我們班是倒數第二個(gè)出場(chǎng)的班級。
輪到我們上場(chǎng)了，我們班邁著(zhù)整齊的步伐，聽(tīng)著(zhù)指揮員輕爽的口哨聲，64位同學(xué)，64雙手、64顆心，頓時(shí)合為一體，手牽手，心連心，做出整齊的動(dòng)作，伸出有力的勁掌，跳著(zhù)歡快的舞蹈……在我看來(lái)這一切的一切都在完美之中進(jìn)行著(zhù)，但這世界上好像正如人們所說(shuō)沒(méi)有完美，只有接近完美，我們班就在確定各自位置時(shí)出了差錯，整個(gè)隊伍全亂了，于是我們離完美遠了些，但我自認為勝利還是屬于我們班。
到了評委最后評分的時(shí)候，我們不禁驚呆了：二班居然榮奪第一，而我們班身居其后，這個(gè)壞消息如同一顆炸彈似的.爆炸，女生們在私底下議論紛紛：二班得第一，一點(diǎn)也不稀奇，誰(shuí)讓那評委……是吧？一個(gè)女生說(shuō)著(zhù)�！皩ρ�，太不公平了，怎么能讓他們班的語(yǔ)文老師……”另一個(gè)女生說(shuō)道。旁邊的一位女生悄悄地說(shuō)：“我聽(tīng)到他們班老師對老師說(shuō)這次第一肯定是他們班……”
比賽結束后，我們回到班里，十分氣不過(guò)，這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，看我們一臉不高興，就知道了原由。她解釋說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，畢竟通過(guò)我們近幾天來(lái)的訓練拿回了獎項，雖說(shuō)不是一等獎，輸給了二往，但我們要贏(yíng)得起，輸得起，二班訓練的時(shí)間要比我們多，所以他們跳得比我們好，我們只要盡自己的努力就夠了。
”聽(tīng)了老師的話(huà)，我有點(diǎn)將信將疑，于是去二班問(wèn)了一下，那位同學(xué)說(shuō)：“我們每節體育課都上，而且有時(shí)中午也訓練……”聽(tīng)罷，我恍然大悟，一切原來(lái)都不像我們想象那樣。殊不知，成功要用時(shí)間，生命去換取，成功要付出超人的代價(jià)，成功的花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人，他們只要一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作，使有限的生命無(wú)窮延伸。
魯迅能成為文學(xué)大師，那是因為他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和寫(xiě)作上。還記得那身穿一席黑色長(cháng)袍，眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎？她歷經(jīng)辛苦，承受無(wú)數的苦痛，才捕捉到一克珍貴的鐳。
寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來(lái)，成功者的背后永遠是努力拼搏。
成功的滋味七年級主題作文9
成功，對有些人來(lái)說(shuō)，幾乎只等于掙大錢(qián)，出大名�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)不一樣。我認為，生活中也又很多小小的成功：學(xué)會(huì )了騎單車(chē)、洗了一次鞋、洗了一次衣服？這不都是小小的成功嗎？我就嘗到過(guò)這種成功的滋味。
那天，我和楊謳齊、楊子文一起去朋友家玩。我們到了那，發(fā)現有很多食材，于是我們做了一個(gè)大膽的決定：給大人們做兩道菜！
我們說(shuō)干就干，迅速分工：楊子文因不會(huì )炒菜，當“洗菜切菜剝玉米”大師傅；我因在家做的菜味道不錯，當“大廚一號”；楊謳齊，因精通雞蛋的煎、炒、煮、炸、燜等各種做法，當“大廚二號”。我們披掛上陣，選出玉米一個(gè)、黃瓜兩根、西紅柿三個(gè)、雞蛋四個(gè)，由楊子文大師傅洗凈、剝好、切好，攪好蛋液；我也準備開(kāi)始作戰：先擰開(kāi)煤氣，“呲啦”，藍色的小火苗迅猛的躥上來(lái)，輕輕的撫摸著(zhù)鍋底。我趕緊在鍋里放了點(diǎn)油，“呲呲呲”誰(shuí)知那油剛放進(jìn)鍋里，就狂熱的跳起了“霹靂舞”，一個(gè)個(gè)躥得老高，我們都不敢靠近了�？墒�，不靠近，菜怎么下鍋呢？我犯了愁。突然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)好方法：我把抹布裹在手臂上，兩手交叉堵住臉，慢慢地挪到鍋前，趁油跳得沒(méi)那么歡快了，抓過(guò)裝有玉米的碗，迅速的倒向鍋里，油終于被壓下去了。我拿起鍋鏟，有條不紊的翻動(dòng)著(zhù)玉米，時(shí)不時(shí)讓它煎熬一會(huì )兒，等差不多的時(shí)候，我又“嘩啦”一下把黃瓜倒進(jìn)去，繼續翻炒著(zhù)，看準時(shí)機，鍋鏟一翻，一勺鹽已飄然落入，緊接著(zhù)，西紅柿大軍蜂擁而入，轉眼間，鍋里出現了紅艷艷的一大片，接著(zhù)調料天女散花般落入……我把火調大了一點(diǎn)，越來(lái)越快的翻動(dòng)著(zhù)鍋鏟，“啪”，關(guān)火了，我把鍋鏟放到一邊，將我的創(chuàng )意菜品“玉米黃瓜西紅柿”盛入盤(pán)中，仔細一看：紅艷艷滑嫩嫩的西紅柿，綠油油超可口的黃瓜，黃澄澄如金子般的玉米……我嘗了一口，好香！這就是成功的滋味呀！
另一邊，楊歐齊也做好了她的作品：西紅柿蛋餅。我們把我們的菜品拿給大人們看，他們也贊不絕口，我們更是心花怒放。
那天，我就像在夏日里買(mǎi)到了一個(gè)冰淇淋，冬日里穿到了暖和的大衣，在沙漠里得到了一壺水般高興。因為：我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味七年級主題作文10
捧著(zhù)獎狀，舉著(zhù)獎杯，跨上領(lǐng)獎臺，拿起話(huà)筒自信地喊道：“我是最后的贏(yíng)家，我成功了！”環(huán)視臺下，家人、評委、同學(xué)們猛烈的鼓著(zhù)掌，我欣慰地笑了，成功的滋味真好。不禁憶起剛踏上薩克斯之路的情景。
由于起步較晚，同齡人大都已有七級水平，而我卻剛剛起步。同學(xué)們嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有天賦，不能和他們比。我很傷心，常常躲在他們排練合奏的音樂(lè )室門(mén)后，靜靜聽(tīng)他們演奏。我多么想去加入他們，可老師卻總是默默地對我搖頭，說(shuō)我不適合和他們一起練習。
在家里，我總是一遍又一遍地仔細品味名家的作品。洗漱時(shí)聽(tīng)，吃飯時(shí)聽(tīng)，睡前也聽(tīng)�？蓞s久不見(jiàn)成效，反而吹出來(lái)的曲子古典不像古典，流行不像流行，變成了四不像。這也沒(méi)使我少受批評，老師批評時(shí)，我總低著(zhù)頭，不敢直視。自從有一次老師告訴我，我的樂(lè )感很強，模仿能力也遠超過(guò)同齡人，但方法不對，應專(zhuān)門(mén)練習一個(gè)樂(lè )種。
由于考級需要，我便開(kāi)始專(zhuān)攻古典。吹奏時(shí)間長(cháng)了，嘴唇內側咬出深深一道口子，有時(shí)還流血。吃了點(diǎn)促進(jìn)傷口愈合的藥，繼續練習。肩膀上的薩克斯仿佛越來(lái)與重，直把我往低處壓，全身酸痛。猛轉幾下脖子，忍忍也就過(guò)去了。有時(shí)甚至吹到缺氧了，只好坐下，稍息片刻。這一切的動(dòng)力，源自于內心深處的對成功的渴望，同時(shí)也是對自己被瞧不起的抗爭。
不到三年，我便考下了十級，這也使同學(xué)、老師大為吃驚。在他們眼里，我似乎如丑小鴨一般突然變成了白天鵝。于是，我開(kāi)始走流行路線(xiàn)，吹奏曾經(jīng)做夢(mèng)都哼的名曲。每首曲子的錄制和視頻也十分完美，老師甚至將我的錄音與視頻收藏在電腦中，充當樣曲。
當然，我并未放松自己，后邊有一大群“對手”。我依舊刻苦地練習吹奏，一練便是數小時(shí)，因為我渴望成功，我想我的努力肯定會(huì )得到收獲。
終于在近期的全市少年薩克斯大賽中奪得了冠軍，超越了曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，體會(huì )到了成功的滋味。人生自然不會(huì )一帆風(fēng)順，一時(shí)的落后并不是永久的，只有保持一種沖勁，勇敢地沖擊不可能，將不可能化為可能的同時(shí)，你也從落后轉化為領(lǐng)先，才會(huì )體會(huì )到有滋味的成功。
回首品味起伏的過(guò)去，苦的變成酸的，再變成甜的，成功的滋味竟如此豐富，如此耐人尋味，我喜歡成功的滋味！
成功的滋味七年級主題作文11
明亮的燈光下，我校文體中心正在舉行初二年級期中總結表彰大會(huì )，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情與其他同學(xué)站在舞臺的后方等待著(zhù)上臺領(lǐng)獎。隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，我們在臺下同學(xué)羨慕的眼神與老師們滿(mǎn)面的笑容中走上了領(lǐng)獎臺�？粗�(zhù)頒獎老師發(fā)給我這張鮮紅的獎狀，一幕幕往事浮現在了我的眼前……
近了，近了!離期中考試只有一周時(shí)間了，再加把勁，向自己預定的目標奮斗吧!不知從哪一天起，我變了，飯后不會(huì )再等著(zhù)同學(xué)一起走而耽誤寶貴的時(shí)間了，這是為什么?不知從哪一天起，我變了，教室里再也看不見(jiàn)我四處晃蕩的身影了，取而代之的是坐在書(shū)桌前沉潛于書(shū)海間的遨游，這是為什么?不知從哪一天起，我變了，上課復習永遠精力充沛，再不允許自己有絲毫的放松與懈怠，這是為什么?答案只有一個(gè)：為了迎接即將到來(lái)的期中考試，實(shí)現自己的目標。
每天從早晨起床的那一刻起，我就明白：一天的競爭開(kāi)始了，盡管很不情愿，但我還是勇敢而堅定地從溫暖的被窩里爬出來(lái)，在那略帶寒氣的風(fēng)中開(kāi)始了晨跑，黃金般的早讀時(shí)間決不允許自己偷懶，朗讀古文、背誦英語(yǔ)，讓大腦進(jìn)行有效的熱身活動(dòng)。早飯后，一天的“戰爭”便拉開(kāi)了帷幕：語(yǔ)文閱讀，數學(xué)計算，英語(yǔ)筆記，政史地生背背背!我的大腦像一臺不知疲倦的機器，永無(wú)休止地運轉著(zhù)。只有到了吃飯時(shí)間，興奮的大腦才能逐漸平靜下來(lái)。晚飯后，便迎來(lái)了三節晚自習外加一段自助餐時(shí)間，整個(gè)晚上，我們幾乎都在與作業(yè)君“打仗”。日子就這樣在每天的匆匆忙忙中度過(guò)，看似周而復始，在我看來(lái)卻又是一個(gè)新的開(kāi)始。
期中考試終于到來(lái)了，那一天，我拿著(zhù)考試用具，心平氣和地步入考場(chǎng)，坐到座位上。試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)試卷上的題目，心中的答案一個(gè)一個(gè)蹦到了答題卡上，手中的筆在答題卡上飛快地游走著(zhù)。不久，整潔的試卷映入眼簾，我露出一絲不易察覺(jué)到的微笑，心中一陣釋然。很快，成績(jì)公布了，當同學(xué)們帶著(zhù)驚奇與驚喜的聲音告訴我成績(jì)時(shí)，一個(gè)個(gè)數字輕快地映入我的大腦，我的嘴角不由得略微上揚，我明白：我的目標實(shí)現了，我成功了!眼底的笑意更深了一層。
“嘩嘩嘩嘩……”一陣雷鳴般的掌聲把我拉回到現實(shí)。面對自己的成績(jì)，回想起前段時(shí)間自己努力學(xué)習所付出的一切辛苦與汗水時(shí)，突然覺(jué)得自己的所有付出早已不算什么，因為我已品嘗到了努力付出之后收獲到的甜美果實(shí)的滋味。
我邁著(zhù)堅定地步伐走下臺去，向著(zhù)下一個(gè)目標前進(jìn)。
成功的滋味七年級主題作文12
說(shuō)到成功，人們總有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功；只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人必定超越前人。
這是多么令人壓抑的自卑��！不，我要說(shuō)，我們每個(gè)人都是由一個(gè)個(gè)成功走到現在，這些成功可能在別人眼里的確無(wú)足輕重，但，正是這些蹣跚學(xué)步的姿態(tài)組成了我們人生的風(fēng)景。
我成功的滋味是從參加那次“全國藝術(shù)人才選拔活動(dòng)”品嘗出來(lái)的。
我四歲開(kāi)始學(xué)舞，到那時(shí)已有七年多了，我渴望得到一次大賽的肯定。因此，我非常積極地準備著(zhù)這次比賽。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，我幾乎一有時(shí)間就練習，衣服濕了又干，干了又濕。兩個(gè)多月呀！皇天不負有心人，在湖北賽區的初賽中，我以一支出色的《穿軍裝的川妹子》奪得了滿(mǎn)堂彩，抱回了當時(shí)唯一的全省金獎的獎牌！看到評委們笑著(zhù)點(diǎn)頭，為我鼓掌，我知道，成功向我伸出了第一束鮮花，我陶醉得幾乎是涕泗橫流！
沿著(zhù)成功的階梯走下去，這份滋味卻漸漸讓我品出苦澀來(lái)了。
到了復賽的前天晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了舞蹈老師家，想把動(dòng)作練得更到位，誰(shuí)知，回家路上，我們一家三口共乘的摩托車(chē)被一輛吉普車(chē)擦了一下把手，爸爸一時(shí)控制不住，“嘭！”摩托車(chē)應聲而倒，車(chē)上的三個(gè)人一瞬間同時(shí)飛了出去！我被重重地摔在了地上，膝蓋和小腿上的大塊大塊的皮都擦破了，一陣劇痛向我襲來(lái)，我頓時(shí)嗷嗷大哭：“明天的比賽怎么辦呀？”回到家，爸爸媽媽反復安慰我，我也沉下心來(lái)：我這幾個(gè)月的堅持就這樣斷在了這次車(chē)禍上嗎？不！一向堅強的我怎能這樣輕易地放棄？我一定要參加決賽，證明我自己！
天公作美，我很幸運地趕上了專(zhuān)為缺席者補辦的一場(chǎng)比賽。本來(lái)疼痛的手腳卻成了時(shí)刻提醒我自己要努力的“鬧鐘”，我兢兢業(yè)業(yè)，再次以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了北京總決賽參賽證，不久赴京獲得了全國的銅獎！
當我一手拿著(zhù)那沉甸甸的獎牌，一手拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我的淚水“嘩”地一下子涌了出來(lái)，那是快樂(lè )的淚水，那是幸福的淚水，那是激動(dòng)的淚水！
我品嘗著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯成功，它是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的……
成功的滋味七年級主題作文13
馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……
開(kāi)考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，拂面而來(lái)。而心中的無(wú)助與害怕，卻吹不走。
今天上午考數學(xué)。這是一場(chǎng)搏斗與廝殺。然而這場(chǎng)搏斗與廝殺。只屬于思維能力強的他們。理科對于我來(lái)說(shuō)，堪比天數。一串串的數字，更是讓我頭疼不已。它對于我，是道梗，我跨不過(guò)去，也無(wú)法跨過(guò)去。
卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數字，爬滿(mǎn)了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會(huì )的樣子！
在試卷中找回自信，我也是夠無(wú)聊，又有些幼稚�？陕�，我似乎從中找到了一束光，��！解開(kāi)了！心中的恐懼與退縮，此時(shí)又少了一分。
眼球無(wú)意瞥到后面的題目，心顫了下，不再動(dòng)筆，我知道我不會(huì )，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后，我打賭，這題，我真不會(huì )�？梢庾R卻不知怎的，逼著(zhù)我拿起了筆，開(kāi)始解題。
時(shí)間一分一秒，悄悄流過(guò)，手中的筆卻不停地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，發(fā)出一陣“唰唰”的寫(xiě)字聲。左手撓著(zhù)頭發(fā)，越來(lái)越用力，似乎想將整個(gè)兒頭發(fā)扯下來(lái)才罷休。
“嗯？到底是多少��！”我急了，這怎么可能嘛，三個(gè)答案？
“同學(xué)們，距離考試結束還有半小時(shí)，請仔細檢查�！北O考老師的聲音真溫柔。
筆開(kāi)始在手中不自覺(jué)地轉著(zhù)，卻轉不出結果來(lái)。我急了，腳也忍不住抖了起來(lái)。窗外的風(fēng)還是照樣的刮著(zhù)，對人來(lái)講，簡(jiǎn)直和針極像，撲面而來(lái)�，F在的我卻感覺(jué)不到寒冷，我只在乎這道題。
我，想要放棄�？蔁o(wú)名之中，我聽(tīng)到了母親的話(huà)語(yǔ)：堅持堅持著(zhù)就過(guò)來(lái)了。
現在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來(lái)�！澳阋佑�！”另一個(gè)自己對我說(shuō)。
就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。
“發(fā)什么呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯嘛，上九十了，��！”
“什么？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅定的寫(xiě)著(zhù)——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。
是啊，許多事情，堅持堅持著(zhù)就過(guò)來(lái)了。
成功的滋味七年級主題作文14
“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那些剛剛萌芽的種子。
成功有點(diǎn)酸。在我剛會(huì )走路不久，由于充滿(mǎn)好奇心，天真地想從我家門(mén)前的一塊石頭上躍過(guò)去�！鞍パ�！好像我的小腿還沒(méi)有石頭高！”但小時(shí)候的我就不服輸，身體伏在上面，像烏龜似的趴著(zhù)，慢慢的挪動(dòng)，費了九牛二虎之力……我成功了！話(huà)音剛落，一不小心被石頭“踢了”。我哇哇大哭起來(lái)……成功有點(diǎn)甜。又由于好奇心的緣故，我又被家里的一個(gè)小鬧鐘所吸引——“滴答，滴答”�？粗�(zhù)小鬧鐘，我冒出了一個(gè)古的想法：哈哈，“擰螺絲，下蓋子……”“哎！這孩子真調皮，把好好的鬧鐘給御了�！备赣H唉聲嘆氣地說(shuō)。為了證明我不調皮，我又準備把鬧鐘重新組裝起來(lái)。那時(shí)，我似乎忙了一個(gè)上午。突然，我欣喜若狂地蹦起來(lái)：我成功了！我成功了！我真得把鬧鐘給裝起來(lái)了。此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
成功有點(diǎn)苦。成功并不是一蹴而就，它需要付出和努力，意味著(zhù)要拼搏。記得在二年級進(jìn)，我幾乎聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么，就像一樣白癡一樣在聽(tīng)著(zhù)“天書(shū)”，成績(jì)一塌糊涂。在父母 和老師一次次的開(kāi)導和幫助下，我開(kāi)始有點(diǎn)“醒悟”。我明白了，讀書(shū)的重要性，也明白了學(xué)習不是一日之功，也不是一時(shí)之功。于是，我改變原來(lái)的狀態(tài)，每天把大量的時(shí)間投入到學(xué)習上來(lái)，別人玩的時(shí)候，我在讀書(shū)寫(xiě)字。遇到不懂的地方我就去虛心請教老師和同學(xué)，在我的不懈努力下，我的學(xué)習成績(jì)飛速進(jìn)步，受到了老師和同學(xué)們的夸獎。當然，當他們向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，卻不知我付出了多少？只有我自己心里清楚。
成功有點(diǎn)辣。當我取得了好成績(jì)，當我學(xué)會(huì )了煮飯，當我學(xué)會(huì )了照顧人，當父母夸獎我時(shí)，我不時(shí)感到臉上火辣辣的，因為這些都我自己應該做的，根本不值得一提，更不值得表?yè)P。
成功是一條路，一條充滿(mǎn)荊棘的路；
成功是一朵云，一朵飄渺虛幻的云；
成功是一杯水，一杯加了蜜的水；
這就是我的成功，我的滋味！
成功的滋味七年級主題作文15
你嘗過(guò)蛋糕的滋味嗎？嘗過(guò)，那是又香又甜的；你嘗過(guò)餅干的滋味嗎？嘗過(guò)，那是香香脆脆的。那你嘗過(guò)成功的滋味嗎？聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，你一定會(huì )問(wèn)：成功還有滋味嗎？當然，我就品嘗過(guò)成功的酸甜苦辣。
酸的滋味
看見(jiàn)哥哥姐姐們都會(huì )騎自行車(chē)了，我的心也癢癢的。我思前想后，終于，下定了決心：要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！聽(tīng)了我的決定，爸爸媽媽都用一副難以置信的眼光望著(zhù)我。我鼓起嘴，不服氣地說(shuō)：怎么，你們就這么不相信我？爸爸，快來(lái)教我，我就不相信我那么差勁！說(shuō)著(zhù)，我向自行車(chē)走去，爸爸連忙跑來(lái)，幫我扶住自行車(chē)。我緊緊的抓住把手，小心翼翼的坐上去，心里像十五個(gè)吊桶打水---七上八下，可自行車(chē)卻一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，偏偏與我作對，我剛剛坐上去，自行車(chē)就晃了晃瘦小的身子害我差點(diǎn)就摔倒了，我嚇了一跳，小心臟就要蹦出來(lái)了，啊啊啊地叫個(gè)不停。爸爸見(jiàn)了，就不停的挖苦我：就你這三腳貓的功夫，還想學(xué)自行車(chē)？學(xué)不會(huì )的，別白費力氣了。我聽(tīng)了，翹了翹嘴，心里酸溜溜的。
苦的滋味
學(xué)自行車(chē)的生涯可真辛苦，何況，我在大人面前背著(zhù)嗩吶坐飛機---吹上天了，總不能半途而廢吧。更何況，我有一位嚴師---爸爸，想不學(xué)都難，好像不是我要學(xué)，而是他學(xué)似的。瞧，這天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，正準備和哥哥一起出去玩，可爸爸卻又逼著(zhù)我騎上自行車(chē)，然后坐在一旁看。無(wú)奈之下，我只好一邊騎，一邊在心里惡狠狠的說(shuō)：為什么每天都要騎車(chē)，我一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，氣死了！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)爸爸在閉目養神，好機會(huì )啊，三十六計---走為上計！我趕緊下車(chē)，打算溜之大吉，不料，被爸爸逮了個(gè)正著(zhù)，又得回來(lái)繼續練習，我的臉拉得跟苦瓜似的。
辣的滋味
學(xué)自行車(chē)最常見(jiàn)的就是摔倒了，我就是最好的證據。每摔倒一次，身上就多了一道年輪，而且還火辣辣的痛，我寶貴的金豆豆就不住的往下掉。這可是‘傷疤家族’的又一個(gè)新成員哦！哥哥總是這樣說(shuō)。唉，你呀，是放風(fēng)箏斷了線(xiàn)---沒(méi)指望了。媽媽有時(shí)也會(huì )這樣說(shuō)。而弟弟，則沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑，我心中卻燃起了一團烈火。
甜的滋味
終于，在我努力！努力！再努力的練習下，我成功了！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦。這消息就像一陣風(fēng)，刮遍了我們一大家子，大家都很高興，爸爸難得表?yè)P了我，我心里比吃了蜜還甜，朝大家驕傲的說(shuō)：我成功了！才不是對牛彈琴---白費勁！
尾聲
成功的酸甜苦辣都很美味，只要你堅持，不怕困難，克服困難，成功就在你的前方！
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