我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文，歡迎大家分享。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文1

　　四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(cháng)的人生道路上邁出的小小的一步。

　　為了準備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專(zhuān)心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開(kāi)始了“講”。

　　在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺演講時(shí)，我記著(zhù)老師的教導：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的.表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負的成功講完。等待著(zhù)老師宣布結果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

　　要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵著(zhù)我：加油哇，不成功對不起黨��！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！

　　抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運數字：5、太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運兒！主持人不斷報著(zhù)選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著(zhù)只小兔子�！榜R上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請四號選手上臺演講，請五好選手做準備�！倍�邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽(tīng)著(zhù)，靜靜的等著(zhù)。終于到我了，我闊步走向講臺，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自?xún)刃牡暮粲醣憩F得淋漓盡致……

　　第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(cháng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對著(zhù)太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文2

　　“我成功了！”在我書(shū)房里傳來(lái)了一陣歡呼，在我的書(shū)桌上擺放著(zhù)一個(gè)嶄新的小木屋，頭上頂著(zhù)一個(gè)灰色的三角形的屋檐，外加一個(gè)湛藍的窗戶(hù)門(mén)口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多么溫馨的一個(gè)小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見(jiàn)我還抱著(zhù)小屋左右張望著(zhù)它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時(shí)間才完成的。

　　周末我張望著(zhù)房間，覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)什么東西，看著(zhù)那一張張大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，我拍了一下大腿，想了起來(lái)，家里缺少我們的創(chuàng )造力，我向四周望去，忽然看到門(mén)口旁的廢紙板就同饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，奮不顧身的撲了過(guò)去，一個(gè)個(gè)翻出來(lái)，我手拿完美紙板破門(mén)而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門(mén)的.工具被我抱了出來(lái)，然后，拿出計劃表緩緩地說(shuō)了起來(lái)：“先要做地基，再做屋子，最后將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心里想著(zhù)。

　　但是說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難呀，別看只有三步，可千萬(wàn)不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿著(zhù)紙板，另一手握著(zhù)剪刀，那只拿剪刀的手，由于太緊張就抖個(gè)不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發(fā)出了陣陣失落的聲音，只見(jiàn)紙板已經(jīng)破了，我把剪刀一摔，想著(zhù)放棄，可回頭看著(zhù)媽媽還在繼續的創(chuàng )作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我和媽媽堅持不懈的努力，這個(gè)房子的大結構已經(jīng)做好了，接著(zhù)我們又給他創(chuàng )造門(mén)、窗戶(hù)、柱子……又在門(mén)口鋪上了石子路，種了一棵小樹(shù)。就這樣經(jīng)過(guò)了我們裝飾再裝飾，它看起來(lái)越來(lái)越美觀(guān)了，最后就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛(ài)的小屋做成了。

　　“成功了，成功了”，我抱著(zhù)小屋子大聲的喊著(zhù)，仿佛想讓這個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文3

　　成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。

　　今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進(jìn)滑雪場(chǎng)，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當一腳踩到了雪地上時(shí)才發(fā)現，竟連走路都不會(huì )了。于是認真地聽(tīng)別人講要領(lǐng)：要半蹲，兩腳向內使勁，初學(xué)者的滑雪板一定要呈內八字型，眼往前看……

　　我試著(zhù)在平展的雪地上照著(zhù)剛才“高人”所說(shuō)得去做，嗯，還真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡頂前進(jìn)�？纯囱矍耙话俣嗝组L(cháng)的緩坡上，有一個(gè)五六歲模樣的小女孩，竟也能好像模好像樣地從上面滑下來(lái)，于是我信心十足地走到上山的`索道前，一口氣到了坡頂上，還沒(méi)等我擺好姿勢，滑板竟好像著(zhù)了魔似的，“呼”地直往下沖。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉過(guò)身子，剛抬起雪杖，滑雪板就好像離弦的箭一樣向下沖去，我還沒(méi)顧得上想要領(lǐng)，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋著(zhù)自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見(jiàn)狀說(shuō)：“不要緊，摔幾回就好了�！蔽乙Ьo牙關(guān)，又沖著(zhù)上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對自己說(shuō)：“相信自己！向前看，別怕摔！”然后努力站穩，我把雪桿往后撐，雙腿并攏，半蹲著(zhù)，雪橇慢慢向前移動(dòng)著(zhù)，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什么都不知道，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼刮，最后速度漸漸減了下來(lái)，等停穩后，我膽戰心驚地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我正安全的站在終點(diǎn)上，好多人正用羨慕的眼光看著(zhù)我，我明白了，我這是順利的滑下來(lái)了，我高興的歡呼道：“噢，我學(xué)會(huì )滑雪了！我成功了！”

　　就這樣我學(xué)會(huì )了滑雪，也愛(ài)上了滑雪�；�雪的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會(huì )快樂(lè )地“飛”起來(lái)！

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文4

　　一路上我不停的催促媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個(gè)星期表現特別好，所以媽媽就實(shí)現了她的承諾。

　　過(guò)一會(huì )兒終于到家啦！我立刻下車(chē)飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著(zhù)在一架凌空飛起的`飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現這些零件形狀各異，有長(cháng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。

　　我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最后拼炮彈。我愉快地想著(zhù)。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì )兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會(huì )兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續拼在起來(lái)，突然我發(fā)現一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)�！安黄蠢�，太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對我說(shuō)：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續努力拼吧！”

　　我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續研究著(zhù)。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著(zhù)飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著(zhù)看著(zhù)心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害��！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里也樂(lè )滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文5

　　今天老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)——種豆芽。

　　一回到家，我放下書(shū)包，來(lái)不及脫鞋子，迫不及待地沖進(jìn)廚房，拿了個(gè)盆子并往盆子里裝了些水，我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣，吮吸著(zhù)水;有的象穿著(zhù)綠色衣服的小精靈在水里來(lái)回跳躍，它們各個(gè)照著(zhù)不同的樣子和方式吮吸著(zhù)水，好象都很希望快快長(cháng)大呢!

　　下午，綠豆已經(jīng)被泡得又大又圓。我把它們盛起來(lái)，放在紗布上然后平整的鋪開(kāi)。那時(shí)，綠豆已經(jīng)變成半白半綠的了，它們胖胖的，有的綠豆不時(shí)發(fā)出咕咚咕咚的聲音，你聽(tīng)，這聲音好像在告訴我們，它們的肚子又餓了，有的綠豆還在和皮奮斗，仿佛所有綠豆都在為還沒(méi)脫皮的綠豆們喊加油:“加油，你們可以的�！蔽蚁�:我的綠豆寶寶什么時(shí)候才能大呀?我一夜也沒(méi)睡好。

　　第二天早上我很早就醒來(lái)，穿好鞋子跑去看綠豆�！巴�，綠豆怎么長(cháng)得這么快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經(jīng)長(cháng)出了許多細小細小的嫩芽，嫩芽的顏色是嫩綠的，嫩芽的頭高高抬起，有的像高傲的公主，有的象一個(gè)個(gè)挺拔的士兵保護著(zhù)自已的家園，還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺上舞蹈，不時(shí)從口袋里灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態(tài)美不勝收。第三天，嫩芽上長(cháng)了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的.東西是怎么回事? 難道是嫩芽要長(cháng)大了的預告嗎?我不解的看著(zhù)。我再看看別的地方，別的地方綠得那么新鮮、干凈、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長(cháng)嗎?”

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快綠的變成白的了，我知道了，綠豆長(cháng)大了。那一條條豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗著(zhù)自己的長(cháng)發(fā);有的像一位位好奇的旅行家，探頭探腦地生長(cháng)......合著(zhù)看綠豆們象一小片白花花的海。

　　一縷縷晚霞飄過(guò)我的眼前，那美麗的顏色，好像在分享我的喜悅;小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰地叫著(zhù)，好像在為我唱贊歌;小草微微向我點(diǎn)頭，小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文6

　　當繆天哲站在講臺上，緩緩吐出“辯論會(huì )”這三個(gè)字時(shí)，我的心被撥動(dòng)了。

　　記得上一場(chǎng)辯論會(huì )那熱火朝天的場(chǎng)景，至今還深深地印在我的腦海中，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生：我要當主辯，我一定要贏(yíng)了這場(chǎng)辯論會(huì )！

　　我選擇的是反方，我們的觀(guān)點(diǎn)是——不贊成下課寫(xiě)作業(yè)。為了有更多的時(shí)間來(lái)準備辯論時(shí)的證據，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，打開(kāi)電腦查找一些有益于我們反方的觀(guān)點(diǎn)的資料。

　　我耐心地一個(gè)一個(gè)看下去，終于看到了一條：下課應該先休息，這樣才能放松一下緊繃的神經(jīng)，更好地投入到下一節課的學(xué)習中。我趕緊把這句話(huà)記下來(lái)�？上У氖�，我又翻了十幾分鐘，都沒(méi)有找到相關(guān)的資料了。不過(guò)，我沒(méi)有因此而沮喪，畢竟準備重要，臨場(chǎng)應變能力更加重要。對了，我還可以事先設想一下正方可能會(huì )提出的問(wèn)題，事先想好應對的話(huà)。

　　我在草稿本上刷刷的寫(xiě)下正方可能會(huì )問(wèn)的.問(wèn)題，然后口頭上作回答。比如他們可能會(huì )問(wèn)：在反方的陣營(yíng)里，就有很多同學(xué)是下課寫(xiě)過(guò)作業(yè)的！我經(jīng)過(guò)一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時(shí)的行為，現在他們覺(jué)得自己錯了，改正自己的觀(guān)點(diǎn)，難道不行嗎？”再比如：你們說(shuō)下課寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量會(huì )不好，那為什么有些同學(xué)下課寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量還是那么好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應對：“那只是少數同學(xué)，辯論會(huì )的主題針對的還是大部分同學(xué)，試問(wèn)，能把大部分同學(xué)和優(yōu)秀的同學(xué)比嗎？”我一個(gè)個(gè)猜過(guò)去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺(jué)了，我才作罷。

　　星期五的一分一秒都極其難熬，不過(guò)我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會(huì )怪我們，下次就不給我們開(kāi)展活動(dòng)了。

　　終于到了班隊課，毫無(wú)疑問(wèn)，我被選為反方主辯，就這樣，我帶著(zhù)我激動(dòng)的心情與充足的準備，不緊不慢地站到了講臺邊，開(kāi)啟了我的辯論之路。過(guò)程十分激烈。（詳情請讀《花落誰(shuí)家》）我也漸入佳境，最后得到了最佳辯手的稱(chēng)號。

　　我知道，這成功，是我努力的結果！

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文7

　　朋友，你一定有過(guò)使人興奮，使人心酸，使人生氣的經(jīng)歷吧！那我說(shuō)說(shuō)我的一次成功的經(jīng)歷……

　　那次，家里除了我一人外都出去了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就把家里的那臺電話(huà)機拆了。那是臺很老舊的電話(huà)機，已經(jīng)沒(méi)什么用處了，爸爸只能把它當廢鐵一樣丟棄在了墻角里，很少眷顧過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，冒失拆卸，權作一次有趣的實(shí)驗吧！所以我只好將它當成實(shí)驗品了。

　　我把電話(huà)機小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細觀(guān)察，原來(lái)電話(huà)機的內部構造是這樣的。幸喜過(guò)后，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發(fā)現了又兇狠狠地訓斥我“破家鬼”。

　　我開(kāi)始組裝，可是，快裝好時(shí)，有一個(gè)零件不見(jiàn)了，我怎么找都找不到。這下完蛋了，心里想：爸爸快回來(lái)了，我該怎么辦？雖然它是廢鐵，但還沒(méi)有被爸爸扔掉。我開(kāi)始著(zhù)急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的螞蟻還螞蟻呢。

　　我“眉頭一皺計上心來(lái)”，還是把它扔了吧！我剛要拿著(zhù)電話(huà)機出去扔，爸爸回來(lái)了。

　　“怎么回事？電話(huà)機怎么成這樣了？”爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情說(shuō)出來(lái)。爸爸看看電話(huà)機，又看看我，剛才的怒發(fā)沖冠一下子緩和了許多，“沒(méi)事，你說(shuō)說(shuō)怎么回事，說(shuō)不定我還能幫上你的忙�！迸c其說(shuō)此時(shí)的爸爸又成了我的幫兇，不如說(shuō)此時(shí)的爸爸成了我最要好的朋友。

　　這下，膽竊的我終于放下了心里的那塊鉛石。我把事情的經(jīng)過(guò)及結果都告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你能承認錯誤是對的，我幫你找�！卑职趾臀乙黄鹫�，但還是沒(méi)有找到�！笆遣皇腔爝M(jìn)電話(huà)機里了？”爸爸反思維提醒我一句。

　　于是，我把電話(huà)機又拆成一件一件的`，終于找到了混進(jìn)電話(huà)機里的那個(gè)小零件。一旁的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我相信你可以裝好的！”

　　我重新組裝了起來(lái)，此時(shí)，我不敢分心，害怕又裝錯，因為爸爸在一旁看著(zhù)。終于，在我一絲不茍的組裝下，終于組裝好了。我真高興，心里像吃了蜜一樣高興。對爸爸說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的爸爸�！卑职终f(shuō)：“是因為你有一顆勇于承認錯誤的心，而不是爸爸的幫助�！�

　　噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會(huì )有第二次的成功。我們千萬(wàn)不要被挫折打敗。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文8

　　提起此事，難以忘懷。我終于成功了，花了整整三個(gè)月的時(shí)間，我終于把《坦克模型》《飛機模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢!我高興的大喊!我成功了!

　　爸爸媽媽和奶奶都看著(zhù)我拼好的十幾個(gè)大模型都高興的說(shuō)：“花了三個(gè)月的時(shí)間，拼好了十幾個(gè)模型真不容易呀!

　　禮拜六的`下午，我帶著(zhù)十幾個(gè)模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現場(chǎng)，不一會(huì )，開(kāi)始比賽了，我懷著(zhù)興奮的心情，打開(kāi)了裝著(zhù)十幾個(gè)模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評委員看，三十分鐘過(guò)去了，主持人站在領(lǐng)獎臺上，念著(zhù)領(lǐng)獎人的名字，可是怎么沒(méi)有念到我的名字，我心里暗暗地想著(zhù)，為什么不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)有事好好檢查檢查模型，說(shuō)不定哪兒沒(méi)拼好，以后再去比一次�！甭�(tīng)了這番話(huà)，信心百倍，我把十幾個(gè)模型從箱子里倒出來(lái)，每個(gè)禮拜我都在使勁拼裝，仔細檢查有什么問(wèn)題，上次為什么沒(méi)有得獎?功夫不負有心人，終于又是一個(gè)比賽期，我再次拿著(zhù)模型到比賽現場(chǎng)，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細細的檢查了幾遍。生怕有問(wèn)題。

　　這時(shí)比賽開(kāi)始了，我把模型擺好在桌子上，評委員又一次走到我面前，看了又看，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個(gè)評委員說(shuō)出來(lái)的話(huà)。主持人站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)我的模型說(shuō)：“這次豐臺區舉辦的模型比賽一等獎是大紅門(mén)二小的王子豪同學(xué)。

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走上領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，我那時(shí)的心情無(wú)法比喻，根本說(shuō)不出來(lái)�；氐郊液�，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽(tīng)后：興奮地說(shuō)：“太棒了�！边@時(shí)我才覺(jué)得，我快樂(lè )就是大家的快樂(lè )，自己有快樂(lè )應該也分享給別人。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文9

　　一天，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，長(cháng)大我要當特種兵�！卑职致�(tīng)了，捧腹大笑，說(shuō)：“就你，還當兵?”我聽(tīng)了，有些生氣，立刻反駁：“有志不在年高�！卑职致�(tīng)了，大吃一驚，沒(méi)想到我這個(gè)落選秀才可以說(shuō)出那么深奧的話(huà)�？赡氵B最簡(jiǎn)單的翻單杠都不會(huì )，怎么去當兵啊!我聽(tīng)了，決定學(xué)會(huì )翻單杠。

　　為了學(xué)習翻單杠，我絞盡腦汁，一直找人當我的教練，我找了半天還是沒(méi)找到，我頹喪極了，悶悶不樂(lè )地回家了。爸爸看見(jiàn)了，一下子猜到了我的心事�！笆遣皇菦](méi)人當教練?”“老爸給你當教練�！薄巴廴��！�

　　爸爸把我帶到了一個(gè)神秘又熟悉的地方——公園，那里擺放著(zhù)各式各樣的健身器材，我來(lái)到單杠前，摸了摸，心想：這么硬，使用天宮的玄鐵還是生銹金剛石做的，難不成還是孫悟空的金箍棒做的，要是撞倒，肯定頭破血流。我這個(gè)孫猴子轉世小猴精對什么都很好奇。我壯著(zhù)膽子想試一試，可一瞬間的時(shí)間就不翼而飛了。爸爸鼓勵我說(shuō)：“別擔心，勇敢點(diǎn)�！蔽沂箘乓惶�，手在單杠上直直的，慢慢地向前倒，不料，手一滑，沒(méi)放好，大腿摔在單杠上，疼得鉆心，讓我哭笑不得，由于撞的用力，所以大腿上留下了一個(gè)永不退去的傷疤。這讓我十分自卑，可我無(wú)法像海倫凱勒那樣樂(lè )觀(guān)。我的自信消失了，爸爸過(guò)來(lái)了，希望我再次開(kāi)始，爸爸說(shuō)破了嘴，而我卻全把他的話(huà)當耳邊風(fēng)，突然，我聽(tīng)到了一句 “世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽业淖孕庞謥�(lái)了。于是，我第二次開(kāi)始了，手臂挺直，放得十分正確，可惜好景不長(cháng)，我的`腳縮著(zhù)下去，結果摔了一跤，我哭了起來(lái)。突然，起風(fēng)了，大樹(shù)的枝葉搖來(lái)?yè)u去，也在為我喝彩，小草大聲呼喊著(zhù)，啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的一草一物都聽(tīng)見(jiàn)了，小草說(shuō)的是：堅持，堅持，堅持!我聽(tīng)了，反復練習，一次次跌倒，一次次爬起，終于功夫不負有心人，我成功地翻過(guò)了單杠，我看著(zhù)身上的一道道傷痕，這都是我成功的見(jiàn)證啊!眼上的淚水，只是我通向成功的江河啊!

　　“有志者，事竟成�！边@句話(huà)時(shí)刻銘記在我心中。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文10

　　成功使人愉悅，使人自信，人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我就有一段成功的事，使我感到欣慰。

　　在我10歲的時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)。因為我的畫(huà)畫(huà)得很差，所以我上課十分聽(tīng)講。老師經(jīng)常表?yè)P我，我真希望我的畫(huà)能畫(huà)好，我便每天做完作業(yè)就畫(huà)畫(huà)。終于，皇天不負有心人。我的畫(huà)逐漸畫(huà)好了。有一次，老師叫我畫(huà)一幅畫(huà)參加比賽。著(zhù)不是“趕鴨子上架，哪壺不開(kāi)提哪壺”嗎？明知道我畫(huà)的`畫(huà)不好，那可真要了我的命。我心想，萬(wàn)一畫(huà)得很差，那我就辜負了老師的心愿呀！我連忙跑到老師那里，說(shuō)：“老師，這事我不行。第一，我的畫(huà)畫(huà)得不好，沒(méi)有別人好；第二，我沒(méi)參加過(guò)比賽；第三，我沒(méi)經(jīng)驗�！碑斘艺f(shuō)完大道理之后。老師對我說(shuō)：“你看你說(shuō)得有條有理，又有畫(huà)畫(huà)天賦！”就這樣，我被駁回“上訴”維持“原判”了，真是的，看來(lái)我只有硬著(zhù)頭皮上陣了。

　　越是盼著(zhù)慢點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得越快，轉眼間，老師叫我們訓練的時(shí)間到了，我小心翼翼地畫(huà)，生怕畫(huà)不好，手也在發(fā)抖。

　　畫(huà)剛畫(huà)完，老師走到我身旁，說(shuō)：“這里都畫(huà)得不錯，只是這里畫(huà)得不怎么樣�！笨磥�(lái)我只有重畫(huà)了，“呀！這里沒(méi)畫(huà)好，重畫(huà)！呀！這里沒(méi)畫(huà)好，重畫(huà)！……”手在不停地發(fā)抖。心想，我不能這樣，手不能再發(fā)抖了，一定要克服手發(fā)抖。我終于想出了一個(gè)辦法，就是把心放輕松，不能緊張，這樣手就不會(huì )發(fā)抖了。想著(zhù)老師平時(shí)對我的關(guān)心，對我的信任，眼前就浮現出老師的模樣，不知不覺(jué)我真的克服了手發(fā)抖的困難。畫(huà)畫(huà)好了，老師對我微笑著(zhù)說(shuō)：“好，畫(huà)得不錯！”

　　我成功了！這時(shí)我的腦子里突然閃出兩句話(huà)來(lái)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！逼鋵�(shí)，人最大的障礙就是自己，一個(gè)人只要能夠不斷地挑戰自我，就能使自己不斷進(jìn)入一個(gè)新的境界，步入一個(gè)新的層次，邁上一個(gè)新的臺階！

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文11

　�。⒁�，我成功了�。⒖粗�(zhù)自己做的色香美味的＂雞翅＂，我心里美滋滋的。

　　上一節課，老師布置了一項特殊的作業(yè)---自己親手做一道菜，帶回學(xué)校。

　　回到家，我馬上準備好材料：花生油、醬油、姜、咖喱粉等。我從冰箱里拿出六只雞翅放在盛滿(mǎn)水的水池里＂游泳＂，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，＂哈哈＂被媽媽的金星火眼發(fā)現了一根雞毛，媽媽使勁用力一拔，雞毛就被媽媽拔了出來(lái)�？墒�，我左顧右盼都沒(méi)有看見(jiàn)一根雞毛。雞翅在水里＂玩＂夠了，我就把它＂捉＂上來(lái)，好了，我的準備工作就做好了。

　　我說(shuō)干就干，我帶上圍裙，拿著(zhù)鏟子，真像一位小廚師一樣．先把鍋清洗干凈，再開(kāi)煤氣爐，過(guò)了一會(huì )，鍋上的水燒干了，然后放上一點(diǎn)花生油，我想用鏟子攪拌一下鍋里的油，可是，我忘記了鏟子上的水還沒(méi)干，唉呀！我的手被燙到了，疼死我了，我馬上把鍋蓋蓋上，用水龍頭的水敷一敷。這時(shí)我看見(jiàn)雞翅炸得有點(diǎn)焦，我就緊張起來(lái)，忘記了旁邊有鏟子，我就手當成了鏟子，抓著(zhù)雞翅，還沒(méi)抓起呢！我的被手燙得紅彤彤的，我馬上跑到客廳，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：＂怎么拉，孩兒？＂我說(shuō)：＂我的'手被燙了。＂媽媽馬上拿燙膏，幫我搽一搽，看到?jīng)]事了。媽媽說(shuō)：＂來(lái)，我來(lái)教你炸雞翅吧�。⑾劝央u翅放地鍋里，煤氣的火要開(kāi)大一點(diǎn)，炸得差不多，煤氣的火就要開(kāi)小一點(diǎn)，炸好一邊，再翻過(guò)另一邊炸，兩邊都炸金黃色，然后放上一點(diǎn)醬油，蓋上鍋蓋。我按照媽媽的方法去做，不用二十分鐘，美味可口的雞翅終于可以出爐了，媽媽聞到一陣香噴噴的雞翅味道，拿了一只雞翅，咬了一口，說(shuō)：＂味道好極了！比麥當勞、肯德基的雞翅還好吃。＂媽媽馬上翹起大拇指，表?yè)P我是一個(gè)炸雞翅的高手，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜糖還要甜。

　　��！這次我終于成功了！學(xué)會(huì )了炸雞翅。我以后還會(huì )做更多美味可口的飯菜給爸爸媽媽品嘗。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文12

　　在每個(gè)人的人生里都有“那一次”。有的人為那一次歡呼，有的人為那一次流淚了�？墒俏业挠洃涢L(cháng)河里那一次是成功了。

　　六年級的下半學(xué)期，我們迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)兒童節。我們的同學(xué)誰(shuí)都想在最后一個(gè)兒童節表演節目，可是每個(gè)班最多只能出兩個(gè)節目，所以我們的競爭非常的激烈。

　　就在這時(shí)我們班的“文學(xué)才子”郝詩(shī)劍來(lái)找我說(shuō)：“趙林濤，你想表演什么節目�！蔽艺f(shuō)：“我還沒(méi)有想好呢！”他說(shuō)：“你不如跟我們一塊跳街舞吧�！蔽艺f(shuō)：“我行嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)事，相信自己，你能行的�！闭�是有了他這些鼓勵的話(huà)，才使我下定決心跳。

　　回想起那段日子，我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課，我們幾個(gè)人就圍在一起們討論這個(gè)舞步該怎么走才好。郝詩(shī)劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢(qián)，買(mǎi)了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來(lái)了。

　　到了還有幾天離近兒童節時(shí)，學(xué)校里開(kāi)始核審。每個(gè)班最后才能定上哪兩個(gè)節目。那天下午開(kāi)始一審，我們班總共去了五個(gè)節目。除了我們和女生的.小品，其余的節目，沒(méi)看30秒就刪下去了。我們學(xué)校的文藝老師，楊老師看我們的節目的時(shí)候說(shuō)：“五個(gè)小伙子能把音樂(lè )配合的這么好，真是不容易，一審就算你們過(guò)了，可是到二審的是時(shí)候，你們必須要配上音樂(lè )�！蔽覀兟�(tīng)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。到了接下來(lái)的二審、三審我們都通過(guò)了。馬上就到了兒童節匯演的那一天。六、一節目剛開(kāi)始演，我們就回班換服裝去了，六、一班節目過(guò)后，我們班的節目開(kāi)始了。

　　我們表現得非常好，表演結束后，臺下的老師和同學(xué)都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了，我們嘗到了成功的滋味。

　　就是那一次，讓我的人生長(cháng)河里又完滿(mǎn)的添上了成功的滋味，讓我懂得了，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能獲得做后的成功。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文13

　　每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會(huì )回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

　　那是我上小學(xué)二年級時(shí)的事情了。

　　一天，教數學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知�；氐郊�，我便開(kāi)始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著(zhù)練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì )進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊�！�

　　媽媽說(shuō)得對，先別老想著(zhù)比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片的機會(huì )，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會(huì )，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來(lái)。

　　“功夫不負有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(cháng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內答完題了。為了提高速度，接下來(lái)，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰演習”。連續熬戰了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的'了。我多想馬上參加正式比賽呀！

　　在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個(gè)答完試題交卷。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽結果出來(lái)了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過(guò)獎狀的時(shí)候，我感覺(jué)，這次我成功了。

　　望著(zhù)這張來(lái)之不易的獎狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文14

　　十三歲的高到來(lái)，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來(lái)，使我有了更高的夢(mèng)想；回顧這十二年，那成功的喜悅如今依然歷歷在目。

　　一天晚上，媽媽說(shuō)，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！

　　我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著(zhù)水開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，水“咕嚕咕�！钡亻_(kāi)了，我剪開(kāi)塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進(jìn)水里。此時(shí)有幾滴頑皮的小水珠跳了起來(lái)，我怕它們會(huì )燙傷我，便馬上躲到一邊。當時(shí)，花盆里的小花在微風(fēng)的伴隨下，好像在對我說(shuō)：“小庭，加油！不要放棄，再試一次�！毙∷�珠終于停止了“活動(dòng)”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進(jìn)水里�？墒�，鍋里的小水珠就是跟我過(guò)不去，硬要跳上來(lái)。這時(shí)，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開(kāi)始蒸發(fā)了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步跨上去把石油氣關(guān)了。這才平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。

　　一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水�？稍趺窗褱珗A放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看�！蔽铱吹搅�，有一個(gè)大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進(jìn)鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會(huì )兒我看見(jiàn)湯圓一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢地浮上來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你，把我們都煮熟了�！贝藭r(shí)，這碗愛(ài)心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿(mǎn)天的云霧都消散了似的`，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛(ài)心湯圓之后，立刻豎起大拇指說(shuō)：“唔，真好吃！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說(shuō)：“Yes，我成功了！”

　　這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！

我成功了700字小學(xué)五年級敘事作文15

　　“噩夢(mèng)”又來(lái)了，本以為這次的成績(jì)還會(huì )跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點(diǎn)也是倒數第二。說(shuō)到這里，大家可能會(huì )認為我說(shuō)的是一次大考試，其實(shí)不是的，而是一年一度的校級大合唱比賽。

　　我之所以把這次合唱比賽稱(chēng)之為，“噩夢(mèng)”是因為年年我們的成績(jì)都不好，都會(huì )被人看不起，我們的心里也很不是滋味。為什么會(huì )這樣？原因我也想了想有以下這幾點(diǎn)：一，這些年來(lái)我們成績(jì)都不太理想，導致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因為我們排練的時(shí)間有限，不能夠協(xié)調一致達到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒(méi)有出彩的亮點(diǎn)，這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四，服裝上面總是不統一，雖是一個(gè)色系，可是白的白，花的花，有的服裝上面還有污漬，站到臺上后，一眼望過(guò)去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。

　　不過(guò)今年這些問(wèn)題通通都被解決了，我們總結以往失敗的經(jīng)驗，一起研究，一起討論，并和老師共同制定方案，大家齊心協(xié)力認真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們全班同學(xué)對這次的合唱比賽充滿(mǎn)著(zhù)信心。大家相互鼓勵，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學(xué)們歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)，斗志昂揚的去迎接比賽！

　　比賽開(kāi)始了，可并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統一的服裝，唱的.也都很不錯。這讓我們心里都有很緊張，但我們還是想著(zhù)：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對狀態(tài)去迎接比賽。比賽結束了，我們發(fā)揮得很棒，整個(gè)比賽過(guò)程十分完美！要公布成績(jì)了，每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！努力終于得到了回報，太棒了！等了這么久，終于迎來(lái)了我們班在弱項上的第一名，大家歡呼雀躍，太開(kāi)心了！一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過(guò)這次合唱比賽，我們學(xué)會(huì )了一個(gè)亙古不變的道理，那就是：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有心去做，認真去做，就沒(méi)有做不到的事情！

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