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我成功了五年級作文400字（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我成功了五年級作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了五年級作文400字 1
在生活中有許多成功的時(shí)刻，我在上周六做成了一個(gè)小實(shí)驗，讓我很開(kāi)心。
周六，天氣很好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。金色的陽(yáng)光射向大地，把大地染上一層金黃色的光輝，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間射到地上，宛如一把把金色的利劍。小鳥(niǎo)在天空中飛翔，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)。小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺著(zhù)，好似向人們揮手。媽媽在用電腦，我沒(méi)有事兒干，于是，我想到了一個(gè)在書(shū)上看到的小實(shí)驗“火山爆發(fā)”，我就想做做試試。配料有淀粉、草莓醬、白醋和小蘇打。我先用淀粉堆成一座“小山”，彎著(zhù)腰在小山頂上打了一個(gè)垂直的洞，然后在洞里倒進(jìn)了白醋，最后，我小心地倒進(jìn)了一些小蘇打。
我緊張的注視著(zhù)“小山”，頭上似乎流出了汗珠，眼睛瞪得大大的，像個(gè)電燈泡，嘴閉得緊緊的，好像是張不開(kāi)了似的。我心里想：“天吶，會(huì )不會(huì )成功啊，緊張死了�！逼毯�，只聽(tīng)“呯”的一聲，一束紅色的醬汁從“小山”的洞口噴了出來(lái)。沒(méi)噴到天花板上，然后“啪”的一聲掉在了地上。我的`眼晴瞇成了一條縫，嘴彎彎的，像個(gè)小月牙兒。我說(shuō)：“耶！“火山”噴發(fā)了！我成功了！”媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“這是怎么回事��？”我笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的動(dòng)手能力不錯��！”聽(tīng)了這話(huà)，我更開(kāi)心了。
陽(yáng)光照射在藍色的窗簾上，照射在我開(kāi)心的臉上。我成功了，所以我很開(kāi)心。
我成功的完成了一個(gè)小實(shí)驗。
我成功了五年級作文400字 2
我們學(xué)校舉行校運會(huì )，我報名參加508往返跑。
來(lái)到被同學(xué)們圍得水泄不通不比賽場(chǎng)地，此時(shí)我的心里真是：長(cháng)了二十五只小老鼠百爪撓心。不一會(huì )兒就到我了，我站在了跑道上。預備，跑！老師一聲令下4位選手就像離弦的箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動(dòng)著(zhù)。大家都各不相讓?zhuān)且獱巶�(gè)你低我高不可。同學(xué)們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的體內。我一定不會(huì )讓大家失望的`！想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跑了2圈，可這時(shí)，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)，好不容易才熬到了第3圈，此時(shí)此刻我已經(jīng)筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現在正是考驗我的時(shí)候，我一定要堅持下去！堅持就是勝利！這個(gè)信念一直支撐著(zhù)我硬著(zhù)頭皮跑，耶！我猛的一驚，什么回事？哦！贏(yíng)贏(yíng)了！我簡(jiǎn)直不敢相信！我高興得大喊：我成功了！我成功了！我心里呀，真是蜂蜜拌白糖要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著(zhù)枝條，好像在為我歡呼呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！
我成功了五年級作文400字 3
去年暑假的一天，我和父母一起去生態(tài)園釣魚(yú)，生態(tài)園有一個(gè)小湖是爸爸經(jīng)常釣魚(yú)的地方。那天我想大顯身手，向爸爸學(xué)習釣魚(yú)。
陽(yáng)光照在小湖上，照的`湖水閃閃發(fā)亮，湖水清澈見(jiàn)底，野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚(yú)。絨絲線(xiàn)似的青苔隨著(zhù)水波柔柔的搖擺，大樹(shù)綠蔭如蓋，花朵芬芳醉人，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱歌，美麗極了。
我們在這優(yōu)美的地方游玩十分愜意，我開(kāi)始模仿著(zhù)爸爸的樣子，提起魚(yú)竿將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，甩出魚(yú)線(xiàn)，不停抖動(dòng)魚(yú)繩，等待魚(yú)兒上鉤。爸爸不一會(huì )就釣到好幾條魚(yú)，而我一條也沒(méi)有釣到。因為，我不時(shí)的提起魚(yú)竿看有沒(méi)有釣到魚(yú)，或被小鳥(niǎo)、蝴蝶所吸引，放下魚(yú)竿去捉蝴蝶……
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你一直被其他事物吸引，沒(méi)耐心怎么能釣到魚(yú)呢？我聽(tīng)了慚愧的底下頭，對其他事物不理不睬，開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。突然，魚(yú)繩一沉，什么東西把魚(yú)繩扯入深水中。我急忙提起魚(yú)竿，一條可愛(ài)的魚(yú)兒在陽(yáng)光下跳躍，我成功了！我釣到一條魚(yú)，看，它可愛(ài)極了，身上還有一些黑色花紋，真漂亮！后來(lái)我有釣上來(lái)幾條，太陽(yáng)公公逐漸下山，我依依不舍的離開(kāi)了。
這次，我成功了！我釣到魚(yú)了！我明白一個(gè)道理：做事要有耐心，要細心才會(huì )成功！
我成功了五年級作文400字 4
2027年的時(shí)候，我已是世界上赫赫有名的大人物——科學(xué)家排紅梅。我一直在為科學(xué)實(shí)驗做出貢獻，我已發(fā)明出了智能機器人、新型汽車(chē)和水面行走鞋等。這些發(fā)明為人類(lèi)的生活帶來(lái)了方便。
我先介紹我現在的最新發(fā)明——多功能行走鞋。這個(gè)多功能行走鞋是由最新UZA芯片構成。外表和普通的鞋子一模一樣。普通的鞋子只可以在路面上行走。而我發(fā)明的多功能行走鞋有許多功能。多功能行走鞋可以隨著(zhù)穿者的心情變換多種顏色。如果你的心情很開(kāi)心，它就會(huì )變成粉紅色；如果你的心情時(shí)好時(shí)壞；它就會(huì )變成橘黃色；如果你的.心情很不愉快，它就會(huì )變成灰色。還不止這一點(diǎn)。我發(fā)明的多功能行走鞋還可以在水面行走，它的底部有吸引力，可以將人托住。不掉在水中。
最后再介紹我的最后一項發(fā)明——多功能書(shū)包。只要你背上它。它也會(huì )隨著(zhù)你的心情而變換顏色。如果你渴了，只要投一枚錢(qián)在書(shū)包里，書(shū)包里馬上就會(huì )出現一瓶飲料。這樣就不用到超市里買(mǎi)了。還有，你做完作業(yè)的時(shí)候，不用其他人幫你檢查作業(yè)，只要你把作業(yè)放到書(shū)包里，它就會(huì )自動(dòng)幫你檢查，告訴你錯誤的地方，要你改正。
我以后要發(fā)明出更多的東西，為人類(lèi)造福。
我成功了五年級作文400字 5
2023年秋天，我看到我的朋友可以騎自行車(chē)，在路上騎來(lái)騎去。我很驕傲，心里好羨慕，甚至夢(mèng)想著(zhù)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
起初，我的.心非常害怕我會(huì )摔倒在地上。腿骨折胳膊骨折怎么辦？所以，每次騎車(chē)，我都讓爸爸在我身后保持平衡，免得我從車(chē)上掉下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你不要總讓別人幫你，你要放大膽子去騎，好嗎？”我聽(tīng)了父親的話(huà)，心想：父親是對的。于是，我不再要求父親抱著(zhù)我。
一開(kāi)始我覺(jué)得車(chē)很重，但過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得車(chē)變輕了。我回頭一看，發(fā)現父親松開(kāi)了手，我手一抖，車(chē)就塌了。爸爸趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我：“你受傷了嗎？”“只是劃了一點(diǎn)皮�！蔽艺f(shuō)。但是好痛��！我真想把車(chē)推回家。這時(shí)，父親對我說(shuō)：“你不能因為一次失敗就放棄。俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母。做什么事情都不可能順利。只要能經(jīng)得起挫折，跌倒的地方就站起來(lái)，再來(lái)！”我聽(tīng)了父親的話(huà)，很有道理。我又站起來(lái)繼續練。
練了一段時(shí)間就摔倒了，但是堅持練了一下午。就這樣，我一次次摔倒，一次次站起來(lái)，終于成功了。我能夠熟練地騎行。
那天我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！多幸福��！
我成功了五年級作文400字 6
“有誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？”老師微笑著(zhù)問(wèn)大家。教室里鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)都保持了沉默，老師有些失望了。
“勇敢些，回答錯了沒(méi)關(guān)系！”老師鼓勵著(zhù)我們，這時(shí)，有幾位同學(xué)勇敢地舉起了手。而我，卻地著(zhù)頭，望著(zhù)課本，害怕老師的目光轉移到我這來(lái)，怎么辦？如果老師叫了我，我該怎樣回答呢？回答呢？
終于，老師叫了一位勇敢舉手的同學(xué)，只見(jiàn)他回答大聲，讓老師非常滿(mǎn)意，同學(xué)呢，也象他投出了羨慕的目光。
問(wèn)題又來(lái)了。不行，我不能這么沉默，我一定要振作！這時(shí)，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的.心發(fā)生了分歧，“舉手，舉手意味著(zhù)成功！”想到這，我慢慢舉起了手，“不行，如果回答錯了，同學(xué)們會(huì )怎樣嘲笑你？不要舉手！”剛舉起地手又放了下來(lái)，慶幸著(zhù)老師沒(méi)有看見(jiàn)我。這時(shí)，我想起了爸爸和我說(shuō)的話(huà)：“名人和我們沒(méi)有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的勇氣！”
我一定要勇敢！我再一次舉起了手，老師叫我回答，頓時(shí)，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長(cháng)沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認真的聽(tīng)著(zhù)。
話(huà)音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學(xué)和老師對我的肯定，這掌聲是勇敢結出的碩果！
我成功了五年級作文400字 7
有誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題教師微笑著(zhù)問(wèn)大家。教室里鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)都堅持了沉默，教師有些失望了。
勇敢些，回答錯了沒(méi)關(guān)系!教師鼓勵著(zhù)我們，這時(shí)，有幾位同學(xué)勇敢地舉起了手。而我，卻地著(zhù)頭，望著(zhù)課本，害怕教師的目光轉移到我這來(lái)，怎樣辦如果教師叫了我，我該怎樣回答呢
最終，教師叫了一位勇敢舉手的同學(xué)，只見(jiàn)他回答大聲，讓教師十分滿(mǎn)意，同學(xué)呢，也象他投出了羨慕的目光。
問(wèn)題又來(lái)了。不行，我不能這么沉默，我必須要振作!這時(shí)，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發(fā)生了分歧，舉手，舉手意味著(zhù)成功!想到這，我慢慢舉起了手，不行，如果回答錯了，同學(xué)們會(huì )怎樣嘲笑你不要舉手!剛舉起地手又放了下來(lái)，慶幸著(zhù)教師沒(méi)有看見(jiàn)我。這時(shí)，我想起了爸爸和我說(shuō)的話(huà)：名人和我們沒(méi)有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的'勇氣!
我必須要勇敢!我再一次舉起了手，教師叫我回答，頓時(shí)，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長(cháng)沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認真的聽(tīng)著(zhù)。
話(huà)音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學(xué)和教師對我的肯定，這掌聲是勇敢結出的碩果!
我成功了五年級作文400字 8
說(shuō)到成功，有無(wú)數的事情。
上次我媽想把我六百塊的'壓歲錢(qián)存銀行。說(shuō)實(shí)話(huà)，我年紀太大了，一個(gè)人攢不了錢(qián)。今天我想自己攢錢(qián)，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁胱约簲�錢(qián)，好嗎？”母親半信半疑地說(shuō)：“你能自己去嗎？你知道怎么救嗎？”我自信地說(shuō)：“當然！”我媽從我包里拿出600塊壓歲錢(qián)給我，對我說(shuō)：“好吧，一個(gè)人去，路上小心！”“嗯，我知道！”我高興地走出了房子。
來(lái)到銀行門(mén)口，我在呼叫機上選擇了儲蓄業(yè)務(wù)，拿出筆和存款單，填寫(xiě)了我的相關(guān)信息：身份證號、用戶(hù)名、存款金額……我仔細的一個(gè)個(gè)填好了。填完之后，我拿著(zhù)600塊錢(qián)和存款單坐在椅子上等著(zhù)。幾分鐘后，收音機響了：“請顧客a023到3號窗口�！甭�(tīng)到收音機后，我來(lái)到3號窗口。我把錢(qián)和收據給了阿姨。她用測試儀檢查了一下，拿出一個(gè)存折。我輸入密碼，迅速按下。阿姨趕緊敲鍵盤(pán)，從窗口給了我一個(gè)嶄新的存折。我拿著(zhù)存折，高高興興地走出了銀行大門(mén)。
我在心里大喊：“是的，我成功了！”
我成功了五年級作文400字 9
教室門(mén)口的花朵開(kāi)得正艷，大樹(shù)挺直了腰，它們一定都在為我感到驕傲�？吹浇淌议T(mén)口這番景象，我便想起那一次繪畫(huà)比賽。
小時(shí)候，在一次上繪畫(huà)課的時(shí)候，老師突然讓我去參加繪畫(huà)比賽。我當時(shí)愣住了，我抬頭向窗外望去，門(mén)口的松樹(shù)挺拔了腰，菊花把根深深地扎在大地母親的懷抱里，它們似乎在對我說(shuō)：“你一定要像我們一樣，能在秋天里頑強的`生長(cháng)！”于是，我便猶豫萬(wàn)分得答應了老師的請求。
在以后的日子里，我天天都坐在教室里“沙沙”做畫(huà)。
終于，我把畫(huà)交給了老師。在交給老師之前，我看了看我的杰作，只見(jiàn)一個(gè)美少女正站在你的畫(huà)前，手上拿著(zhù)面具遮住了自己的眼睛，好似不想讓別人看到自己的真容。她的背后種滿(mǎn)了鮮花，好像到了天堂一樣，飄飄欲仙。
過(guò)了幾天，就要公告結果了，我激動(dòng)的一夜都沒(méi)睡著(zhù)。第二天一早，老師給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“趙彥苗同學(xué)得了二等獎，請您來(lái)拿她的證書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，高興得直跳。證書(shū)拿回來(lái)了，我自豪地看了又看。這一次，窗外耳朵風(fēng)兒柔和地吹，好像在為我自豪，窗外草也被風(fēng)吹得隨風(fēng)搖動(dòng)好像也在為我自豪。
這一次我雖然得了二等獎，但我絕對不能驕傲，因為俗語(yǔ)說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我成功了五年級作文400字 10
童年，是一首優(yōu)美的歌，低吟著(zhù)溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉淀著(zhù)我最真的情感。暑假里的一天，我看見(jiàn)有人騎著(zhù)自行車(chē)，便讓媽媽給我也買(mǎi)了一輛。
自行車(chē)成為我們家的.“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門(mén)口的小公園，媽媽細心地對我講騎車(chē)要領(lǐng)，可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車(chē)倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來(lái)，我叉著(zhù)腰、跺著(zhù)腳說(shuō)：“不騎了！”姐姐把自行車(chē)扶起來(lái)，推到我旁邊說(shuō)：“再試一次，一定行的！”我不情愿地上了自行車(chē)，媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)，就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽說(shuō)我可以了的時(shí)候，一轉頭，“��！”媽媽不見(jiàn)了，我緊張了起來(lái)。車(chē)子像個(gè)頑皮的孩子不聽(tīng)我使喚，東倒西歪地沖到墻上去了，車(chē)子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來(lái)把我和自行車(chē)扶起來(lái)。我不愿意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時(shí)，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。于是我再次騎上自行車(chē)，兩手抓住車(chē)把，眼睛直盯著(zhù)前方，車(chē)子不安穩地晃悠悠地往前行，風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰(shuí)騎得都好呢！
我的堅持和努力幫我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
我成功了五年級作文400字 11
往事的日子如炊煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。但那個(gè)成功的日子卻令我難以忘懷。
矛盾啊
窗外下著(zhù)黃豆，風(fēng)肆虐地刮著(zhù)可我要去輔導班。奶奶勸我說(shuō)：“哎呀！今天這么大的雨，你還是不要去了吧！”我看著(zhù)窗外像潑像倒的.雨，我的心動(dòng)搖了。正在我無(wú)計可施的時(shí)候，雨漸漸變小了，我心想：現在雨不算太猛，可以走了。
路上奇遇
我穿好雨鞋，帶上雨傘，提著(zhù)袋子便走了。人有不測風(fēng)云，雨狂躁起來(lái)，我連連中招，這可謂“出其不意，攻其不備”啊。雨看我落魄便冷靜下來(lái)。我甩甩身上的雨水，繼續走著(zhù)。有句名言說(shuō)的好：“明槍易躲，暗箭難防�！庇暧珠_(kāi)始我、惡作劇，使我防不勝防。我早已被弄得千瘡百孔�，F在的我疲憊不堪，心想：要不回家吧，離補習的地方還遠著(zhù)呢？可轉眼一想，已經(jīng)到這個(gè)地步了，我有什么辦法呢，還是堅持吧！
我成功了
拖著(zhù)疲憊不堪的身軀，邁著(zhù)承重的步伐，并經(jīng)歷“九九八十一難”才到輔導班，我極其快樂(lè )——因為我堅持下來(lái)了，我終于成功了。
以前的日子總會(huì )淡忘，以前的事情總會(huì )模糊，但這個(gè)成功的日子令我難以忘懷。
我成功了五年級作文400字 12
在小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)過(guò)：“天熱了以后在陽(yáng)光下用放大鏡的一個(gè)點(diǎn)對準在紙上，就可以將這張紙點(diǎn)燃�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)法，感覺(jué)好奇怪，以為是大人們在騙人呢!后來(lái)，我在電視上的科技節目中也看到了那些小朋友做這個(gè)實(shí)驗，居然成功了，我就想，我有機會(huì )我也一定要做這個(gè)實(shí)驗。
去年暑假的一天，我就閑著(zhù)沒(méi)事做就向爸爸要了一個(gè)放大鏡，悄悄的拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的'手不晃動(dòng)，我還在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒(méi)有照到，過(guò)了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個(gè)蒸籠里。但是一想到我一定要把這個(gè)實(shí)驗做成功，我就一直堅持著(zhù)。又過(guò)了幾分鐘那張白紙上的那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了!我也有些蹲不住了，又過(guò)了一會(huì )兒紙終于燃了起來(lái)!我急忙跑下樓去大喊：“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問(wèn)道：“什么事啊這么激動(dòng)?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點(diǎn)燃了!”我接著(zhù)回答，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哦!原來(lái)你拿放大鏡干這個(gè)呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”
我成功了五年級作文400字 13
我的第x次難忘的科學(xué)實(shí)驗……情景回放：“老爸！今天老師要我們做一個(gè)裝上開(kāi)關(guān)讓小燈泡亮起來(lái)的.實(shí)驗，來(lái)幫我一下啦�！�
“好，好，知道了，這都要人幫！”爸爸馬上接話(huà)，“怎么了嗎，我一個(gè)人做不方便�！蔽揖谷桓职秩銎饗蓙�(lái)。
“好拉，我知道了，你快去準備材料哦，快點(diǎn)！”“恩，好^-^�！薄昂昧�！材料準備完畢——呃……有三個(gè)鋁片，一個(gè)電池盒，若干根電線(xiàn)，還有……”“卡,別那么多廢話(huà)，快做！”按照老師的方法，先把電池裝在盒子里，前后按兩片鋁片，在用圖釘把扭成按動(dòng)開(kāi)關(guān)的回形針和木版釘在一起，“呼哧，呼哧，真是累死我啦�！辈贿^(guò)總算完成了，做的真好，可——我按——燈泡沒(méi)亮再按——紋絲不動(dòng)按呀按，還是不行，我像個(gè)泄了氣的大皮球，這個(gè)燈泡可以用兩個(gè)字形容：絕情！天，不是吧，實(shí)驗還是失敗了，嗚嗚嗚嗚……害的我做這么久，結果還不是不行，不過(guò)真是好不甘心，就這樣失敗了嗎？再找找原因吧。
呃……電池是剛買(mǎi)的5號電池，電線(xiàn)也沒(méi)有問(wèn)題，我把電線(xiàn)往旁邊移了移，按了下去，可依然不亮，我真是急的象熱鍋上的螞蟻，不會(huì )真是白忙的吧。我的腦袋真的要像電池一樣短路啦~~~誰(shuí)來(lái)救救我？沉默一分鐘后……
我成功了五年級作文400字 14
在寬闊的操場(chǎng)上，一片歡呼聲盤(pán)旋上空，“贏(yíng)了”！“太好了”！“我說(shuō)什么來(lái)的”！那是同學(xué)們在為我贏(yíng)得第一驕傲呢！
跑步比賽馬上開(kāi)始了，我和同學(xué)們都站在起跑線(xiàn)上了。我小小的個(gè)子，瘦瘦的身材，在賽場(chǎng)上毫不起眼，對手都瞧不起我，但小伙伴們卻都說(shuō)我會(huì )贏(yíng)。
老師洪亮的聲音打斷了同學(xué)們的爭論：“各就各位——預備，跑！”我大步地跑了出去。但對手們都像離弦的箭一般，超越了我。
“看來(lái)，王永博是贏(yíng)不了了！”“他肯定會(huì )輸！”別的對手們都已經(jīng)把我甩到很遠的`地方了，我還是沒(méi)有力氣地跑著(zhù)。同學(xué)們的話(huà)突然又讓我胸口有了一股勇氣�！拔乙C明，我是最強的，不能辜負同學(xué)們的支持！”我就像神仙死而復生，我挺起胸，挺起背，健步如飛。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)。而我，卻比風(fēng)還快！在短短幾秒鐘，我超越了那些“偉人”，他們自以為了不起！
只剩幾步了，最后一位“偉人”離成功只有一步之遙，我也離“偉人”只差一步之遙。我用力地一蹬——成功了！超過(guò)了“大偉人”了！
“成功了——班級偉人！”同學(xué)們歡呼著(zhù)�！耙�，我贏(yíng)了”！
只要堅持不懈，就會(huì )成功！
我成功了五年級作文400字 15
一天晚上我在家里練著(zhù)小提琴。自學(xué)著(zhù)老師還沒(méi)有教過(guò)的一首曲子。
我開(kāi)始嘗試唱這首曲子的曲譜，一開(kāi)始，我總是看串行，也總是唱錯音符，發(fā)現錯了以后又從頭開(kāi)始唱，中間還有各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，也沒(méi)有學(xué)過(guò)的'，不知道怎么唱的音符，唱得結結巴巴的，我自己都覺(jué)得煩。媽媽也覺(jué)得我的聲音太雜了，吵著(zhù)他根本就看不了書(shū)，我只好小聲地唱。我反反復復的練著(zhù)，我感覺(jué)我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅持繼續練唱，一遍比一遍好。我練唱足足練了一個(gè)小時(shí)以后，才感覺(jué)唱得不再結巴了。慢慢地還可以背唱了，最后我唱的每一個(gè)音符都是準的，而且非常流利了。
我現在要開(kāi)始拉琴了，第一遍我因為手指沒(méi)有按準，結果一半都是錯的。第二遍，我因為弓沒(méi)有拉直總是拉出雜亂的聲音。聽(tīng)起來(lái)讓人心情煩躁。第三遍我拉出來(lái)的總是有兩個(gè)音……練了很多次以后，我終于成功啦!我拉出來(lái)的音符時(shí)而悠長(cháng)，時(shí)而短促。時(shí)而清脆時(shí)而緩慢。聽(tīng)上去非常舒服。當我把它拿給朋友們聽(tīng)時(shí)，他們哪里知道這是我練的幾個(gè)小時(shí)，練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來(lái)的呀。
這件事讓我明白了，做任何事情都要像這樣認認真真地，堅持再堅持，最終一定會(huì )成功的。
我成功了五年級作文400字 16
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì )有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車(chē)，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了！自行車(chē)剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著(zhù)騎著(zhù)沒(méi)意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車(chē)多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著(zhù)對我鼓勵道：“不要灰心，你只是平衡沒(méi)掌握好，當你成功時(shí)，你會(huì )發(fā)現你會(huì )有多么高興！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著(zhù)騎著(zhù)，不一會(huì )，我居然奇跡般的`成功了。嘿！我會(huì )騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話(huà)的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車(chē)上飛馳著(zhù)，在我后邊揚起一道灰塵。
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因為我知道我成功了。我懂了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
我成功了五年級作文400字 17
我是小區里的“乒乓猛將”�！懊蛯ⅰ痹谛^里屬于最高等級的球員。左旋、下旋、上旋、左削、右削、反抽。我全會(huì )做，曾經(jīng)用“王牌下旋”打敗過(guò)許許多多的“武林高手”。但是，我有一個(gè)克星，那就是吳熙平，他的右旋無(wú)比的強悍。
每當我一路順風(fēng)，殺了對方好幾個(gè)回合后，總會(huì )被他無(wú)情地“干掉”。
我決定學(xué)會(huì )右旋。這天，我約了好朋友張濤和吳小波一起去打乒乓球。
首先，由我對張濤。我將球拍從右向左削過(guò)去，然后，松開(kāi)手，球以極高的轉速向對方那邊飛去，好！我不由自主暗暗地高興。啊，球出界了。第二次，我又照原樣做了一遍，還是失敗了。第三次，我吸取上兩回的教訓。
我調整好力度，控制好球之后，發(fā)好右旋，我向左一拉，松開(kāi)手。球發(fā)了出去，在這不足0.3秒的瞬間，我的心跳就像加速了100倍，咚咚直跳。球落地了，張濤一推，右旋球在他的.球拍上旋轉后，飛出了界。我拼命練習，不到半小時(shí)就掌握得十分熟練。我把我的右旋取名為“幻影右旋”。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉孕�，通過(guò)努力和正確的方法，任何事都能做成，現在，我正向更高的目標前進(jìn)！
我成功了五年級作文400字 18
我今年8歲，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)“小大人”，我決定學(xué)習做一些家務(wù)活，再也不當衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝。每次把飯吃完后，我都守在媽媽旁邊看她是怎么洗碗的，模仿她洗碗的動(dòng)作，自認為洗碗非常簡(jiǎn)單。
一個(gè)星期天的下午，吃過(guò)晚飯后，我自高奮勇要洗碗。媽媽爽快地答應，可是，看花容易繡花難。
首先，我把當天要洗的'鍋碗瓢盆全放在水池里，往水池里放溫開(kāi)水和洗潔精，然后左手拿著(zhù)碗子，右手拿著(zhù)洗碗布緊貼在碗上，左手慢慢旋轉�？墒撬稽c(diǎn)兒也不“老實(shí)”，老想溜掉，一不留神，它就掉下去，我撿起一看，還好沒(méi)有“受傷”，媽媽看見(jiàn)，說(shuō)：“有油的碗不好洗�！闭f(shuō)完，就給我做一個(gè)示范動(dòng)作，只見(jiàn)她先把碗底抹干凈，再一圈一圈往上擦。我恍然大悟，學(xué)著(zhù)她的樣子，笨拙地刷洗著(zhù)，反復幾次后，它終于肯聽(tīng)我使喚，最后這些盤(pán)子和碗子在我不停地旋轉下，痛痛快快地洗個(gè)澡。第一次清洗工作結束，它們身上還殘留著(zhù)許多的泡沫，怎么辦？第二次清洗得開(kāi)始，擰開(kāi)水龍頭，把它們全放在下面，一個(gè)一個(gè)徹底沖洗干凈。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著(zhù)自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì )洗碗！”聽(tīng)媽媽的夸獎，我心里更加有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。
我成功了五年級作文400字 19
人的一生中會(huì )經(jīng)歷很多酸甜苦辣，今天我來(lái)跟你們分享一下我的第一次成功吧！
一個(gè)暑假的星期五，我看見(jiàn)商店里那雙粉紅色的溜冰鞋，我很想叫媽媽買(mǎi)，可是價(jià)格太貴了。那個(gè)暑假我剛好和媽媽在姐姐家玩，媽媽為讓我高興，把那雙溜冰鞋買(mǎi)給了我。我看到那雙粉紅色的溜冰鞋，高興得不得了！拉著(zhù)姐姐去廣場(chǎng)溜冰，我對姐姐撒嬌說(shuō)：“姐，陪我去廣場(chǎng)溜冰嘛！姐！”姐姐禁不住我纏，只好答應了。她拿出一雙漂亮的藍色溜冰鞋，對我說(shuō)：“我的溜冰鞋溜起來(lái)會(huì )發(fā)出藍色的`光，你試試你的有沒(méi)有�！蔽以嚵嗽�，果然發(fā)出了耀眼的粉色光。姐姐一遍遍地跟我講著(zhù)溜冰的要領(lǐng)，不耐煩地說(shuō)：“我會(huì )啦！我會(huì )啦！”我和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)，姐姐穿上藍色的溜冰鞋，在人群中自由地穿梭。我羨慕極了！我穿上粉紅色的溜冰鞋，覺(jué)得高低不平，心里很緊張，才滑了一會(huì )兒就摔倒了。姐姐扶起我，親切地對我說(shuō)：“妹妹，溜冰剛開(kāi)始是要有人扶著(zhù)滑的，來(lái)，姐姐扶著(zhù)你滑�！苯憬惴鲋�(zhù)我滑了兩三圈，漸漸地，我可以不用姐姐扶了，滑得越來(lái)越好，越來(lái)越快。我高興得大喊：“我終于學(xué)會(huì )溜冰了！”
這是我第一次嘗到了成功的甜、成功的喜悅，一直到現在我還記憶猶新呢！
我成功了五年級作文400字 20
我第一次接觸活力板的時(shí)候是九歲。那時(shí)有個(gè)姐姐買(mǎi)了個(gè)活力板，她在練習上板，我就想試一試。我先一只腳上去，另一只腳跟上去，用手扶著(zhù)墻，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的'接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買(mǎi)了一輛活力板。爸爸給我買(mǎi)來(lái)了，我就立刻開(kāi)始練習上板。我先左腳先上板，右腳跟著(zhù)上去，不出三秒就摔了下來(lái)。我又試了右腳先上板，左腳跟著(zhù)上去，外甥打燈籠—照舊。我去請教我們村的滑板高手。他說(shuō)：“先一只腳上去，另一只腳蹬一下，那只腳再上去�！蔽艺埥掏昃婉R上回來(lái)練習�？墒俏野凑账恼f(shuō)法，可是一下子就摔下來(lái)了。我每天放學(xué)回家就滑活力板。跌倒了爬起來(lái)繼續滑，功夫不負有心人，終于經(jīng)過(guò)了自己的努力成功了。我還學(xué)會(huì )了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，沖過(guò)去跳上活力板就滑走了，這就是“沖跳上板”。我還學(xué)會(huì )了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會(huì )的招式我都會(huì )。
我從學(xué)活力板中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：要做一件事必須打好基礎才能做好一件事，不然要栽跟頭的！
我成功了五年級作文400字 21
“成功之門(mén)不會(huì )向你走去，但你可以向成功走去”是的，每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，但有一次成功的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)不同的意義……
去年的暑假，在我三寸不爛之舌的游說(shuō)下，爸爸終于答應帶我去泰山。
三天之后，我們一家來(lái)到了泰山腳下，望著(zhù)巨人似的泰山，不禁油然升起了一股挑戰感，我一個(gè)箭步?jīng)_向了峰頂。
經(jīng)過(guò)多次“涉急溪，過(guò)險坡，穿密林”之后，我來(lái)到了半山腰，看著(zhù)遠處的`田野、村莊，我的信心更足了。我轉身向山峰跑去。
又是一片荊棘叢，我毫不在意地邁了過(guò)去，誰(shuí)知，腳被劃破了，劇痛刺激著(zhù)我，我開(kāi)始想打“退堂鼓”了，回頭看一看爸爸媽媽?zhuān)麄兾⑿χ?zhù)注視著(zhù)我。我的心又一次鼓足了勁，向前跑去。
所謂“山路十八彎”，我沿著(zhù)前人踏下的一條崎嶇的小路走著(zhù)，可越走越累，腳上相灌了鉛似的。突然，眼前的一幕……
晴空霹靂！兩塊巨石飛來(lái)橫禍似的攔在我的眼前，我向前一撐，不行；第二次，我不顧疼痛，奮力向前跑去，用雙手用力一撐，完美地跳過(guò)了巨石……
終于，“功夫不負有心人”，我登上了泰山，俯瞰著(zhù)山下甲蟲(chóng)似的小汽車(chē)，田野，一股成功的喜悅沖溢著(zhù)我的肺腑，我情不自禁地大喊：“我比泰山還高！我成功了！”
我成功了五年級作文400字 22
今天，我特別開(kāi)心，你們知道為什么嗎？是因為我的吉它考級得到了三級證書(shū)。并且是優(yōu)秀成績(jì)。
記得剛學(xué)吉它時(shí)，我很好奇，根本不知道這是什么東西，在家里經(jīng)常對它敲敲打打，開(kāi)始上課了。我一點(diǎn)兒也不知道哪一個(gè)批判往哪一個(gè)弦上按，不知道怎么彈，低著(zhù)頭，覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣。是老師的話(huà)讓我重新振作起來(lái)，就這樣，年復一年，日復一日，我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì )低頭，一竅不通的小孩子了。我是一個(gè)名副其實(shí)的會(huì )彈吉它的`學(xué)生。如今，我能彈《野馬》、《我相信》、《天空之城》……名曲。是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)我的努力，終于得到了吉它三級證書(shū)，又被老師選中去外地比賽，我又很高興地加入了少兒組，去為老師爭光。之后，我又去了少年宮考了兩次級，一次優(yōu)秀，一次良好，又被選中在今年暑假去臺灣比賽。
通過(guò)這件事，我不僅明白了人生的一個(gè)道理――只有堅持不懈才能取得最后的成功和勝利，也不能驕傲，必須認真聽(tīng)講，才能有更大的進(jìn)步，我還知道了只有打敗“攔路虎”才能前進(jìn)，它只會(huì )擋懦夫的道。給強者讓路。讓挫折一起變成大家登天的墊腳石！
我成功了五年級作文400字 23
星期四到了，學(xué)校迎來(lái)了裝“反斗卡車(chē)”比賽。我們在班里準備好了全部工具，整裝待發(fā)來(lái)到操場(chǎng)上。
我把手指插進(jìn)袋子，準備打開(kāi)，我的耳朵也隨時(shí)“捕捉”著(zhù)哨子的聲音，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，浪費了時(shí)間。
“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經(jīng)插進(jìn)去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開(kāi)了，我馬上將里面的零件全部倒在事先準備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來(lái)。
該裝馬達了，我從盒子中取出裝馬達的小桶，將馬達齒輪放了進(jìn)去，一按，就裝成了。但接下來(lái)這步可難了，你要是一不留神，保護車(chē)軸的'部件就會(huì )掉下來(lái)。不過(guò)我已經(jīng)做好了充分的準備：只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進(jìn)放馬達盒子的兩個(gè)小洞，它就不會(huì )掉下來(lái)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，現在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來(lái)要試試能不能開(kāi)動(dòng)。我把電池裝進(jìn)電池箱，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可車(chē)子卻紋絲不動(dòng)，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學(xué)的電池，裝進(jìn)了電池箱，“嗚”車(chē)子飛速向前開(kāi)去……“哇！我成功了！”我歡呼起來(lái)，老師在我的車(chē)上寫(xiě)下了：29分11秒。
我成功了五年級作文400字 24
如果這周末，你來(lái)到我家，就會(huì )看到“烏煙瘴氣”的廚房里面，有一位手忙腳亂、神情慌張的小姑娘在炒菜“你快點(diǎn)放鹽呀，快點(diǎn)放��！”“你動(dòng)作太慢了�！边@是怎么回事呢？那就是我正在炒菜呢！
一開(kāi)始我對炒菜胸有成竹，誰(shuí)知道炒菜是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)非常困難。我要做的菜是煎雞蛋，我學(xué)著(zhù)奶奶的.樣子，把圍裙穿在身上，神氣極了！奶奶就在一旁指導做菜，我先在鍋子里倒上油大約七八分成熟，把雞蛋在鍋子的旁原上敲一下，大拇指從雞蛋殼敲出的縫隙里伸進(jìn)去，把雞蛋殼掰開(kāi)，雞蛋流進(jìn)鍋里，頃刻間，滋滋聲四起，嚇得我馬上后退三尺遠，沒(méi)幾秒鐘，雞蛋黃正和鍋做一個(gè)親密的接觸，奶奶在一旁著(zhù)急地說(shuō)：“你快來(lái)呀，雞蛋要焦掉了！”我只好硬著(zhù)頭皮走上去，辛苦一下我的皮肉了，可惜還是焦掉了。
第二次，我又按照前面的流程再做一次了，我把雞蛋放進(jìn)鍋里，有了一次的經(jīng)驗，這次我不再害怕了，我拿起鍋鏟把雞蛋翻了一個(gè)面，直到見(jiàn)到了兩面金黃。香氣彌漫。耶！我終于成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我不停地說(shuō)“成功了！成功了！我做的雞蛋真香真好吃！”奶奶打趣道：“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！�
自己做菜真是一件充滿(mǎn)幸福感的事��！
我成功了五年級作文400字 25
成功，這個(gè)詞代表著(zhù)什么?它代表著(zhù)突破困難獲得光明。成功也是每個(gè)人所向往的，只有今天的失敗，才會(huì )換來(lái)明日的成功。
這是一個(gè)炎熱的夏日，我和表哥帶著(zhù)籃球走往籃球場(chǎng)的路上。這一天，太陽(yáng)變得嚴厲起來(lái)，開(kāi)始無(wú)情的.抽打我們。到了籃球場(chǎng)，我們已經(jīng)渾身是汗了�，F在，我開(kāi)始學(xué)打籃球了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的投了一球，沒(méi)投中，只見(jiàn)表哥說(shuō)：“看中球籃使勁投。沒(méi)事的，多投幾下就投中了�！�
于是，我努力的學(xué)打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多么困難。心里只想著(zhù)：我要迎接成功的太陽(yáng)，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來(lái)投球，一不小心崴著(zhù)了腳，而那個(gè)球也不聽(tīng)話(huà)，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動(dòng)中受傷也難免么。于是想再站起來(lái)，可是剛才崴的太重，一站起來(lái)就鉆心的痛。這時(shí)，表哥跑來(lái)把我扶了起來(lái)。
我回到家，休息了兩個(gè)星期，又開(kāi)始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我終于成功了。
我終于明白了，成功的背后，有無(wú)數的汗水，有無(wú)數的痛苦，也有無(wú)數的曲折和磨難。有了失敗，才會(huì )有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你說(shuō)對么?
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