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成長(cháng)的故事作文400字

時(shí)間:2025-12-06 18:35:48 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

【推薦】成長(cháng)的故事作文400字匯總六篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文400字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】成長(cháng)的故事作文400字匯總六篇

成長(cháng)的故事作文400字 篇1

  在童年的歲月里,我有很多珍貴的回憶,大部分都是我最難忘的,但是使我印象最深刻最快樂(lè )的事情是西瓜豐收。

  在10歲那年,姥爺家種的西瓜大豐收,讓我們去摘西瓜,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我、媽媽和哥哥回姥爺家。

  到家后,才知道姥姥和姥爺已經(jīng)去西瓜地里等著(zhù)我們了,我們開(kāi)著(zhù)車(chē)就去西瓜地里摘西瓜了。已進(jìn)入西瓜地,看見(jiàn)西瓜地好大一片,西瓜在土地上面,被葉子遮擋住了,根本無(wú)法看見(jiàn),我看了看四周,迫不及待地想去摘西瓜,可是我根本不會(huì )摘西瓜,姥爺看出了我的心思,就說(shuō)要教我怎樣摘西瓜,我爽快地答應了。

  摘西瓜時(shí),要先看看西瓜熟了沒(méi),然后再把連接西瓜的似藤非藤的東西折斷就可以了。教完后,我就自己開(kāi)始摘西瓜,我和哥哥說(shuō)好要比賽,可是哥哥已經(jīng)摘了好幾個(gè)了,我得抓緊時(shí)間。摘了好幾個(gè)后,我正準備把最后一個(gè)西瓜放回車(chē)上的時(shí)候,就在路途中,我一不注意,西瓜摔到地上摔成兩半了,我那時(shí)氣得都想哭出來(lái),媽媽看見(jiàn)后,就把西瓜撿起來(lái),帶著(zhù)我去吃西瓜了,我吃著(zhù)美味的`西瓜,哥哥還在摘西瓜,我心里美滋滋的。

  童年摘西瓜的趣事多么的快樂(lè ),我真的好想回到童年!

成長(cháng)的故事作文400字 篇2

  在這成長(cháng)的記憶中,有些事令人難忘,有些事也令人回味,有些事讓我們感到有趣,還有些事令人感到好笑,但這每一件事,都讓我體會(huì )到了樂(lè )趣。

  記得我三歲開(kāi)始上小班,爸爸媽媽把我送進(jìn)了兒童文學(xué)幼兒園,有一次下午,我們全班同學(xué)都去玩滑梯,我是最后一個(gè)滑滑梯的。等所有人都滑完后,輪到我滑了,我異常興奮地坐在滑梯頂部,剛一松開(kāi)扶手,身體就失去了控制,像一列沒(méi)駕駛員的列車(chē),“哧——”地向下滑去,然后“咚”的一聲蹲坐在地上。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了,都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。

  在童年時(shí),我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū),也不識字,但是,她卻知道許多天上、人間的事。夏夜,我和奶奶一起在小院里乘涼,我偎依在奶奶的懷里,仰著(zhù)臉,睜大眼睛,望著(zhù)夜空閃爍的星星,聽(tīng)著(zhù)奶奶講天河兩邊的牛郎織女,月宮里桂花樹(shù)下的嫦娥。這有趣的神話(huà)傳說(shuō),把我引向了星空,引向了一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界。那時(shí),我幼小的心靈常想:自己要長(cháng)出一雙翅膀該多好!飛向月宮,爬上桂樹(shù),折下幾枝桂花,獻給奶奶。奶奶用蒲扇輕輕地、有節奏地怕打在我的'身上,扇起徐徐清風(fēng),驅趕著(zhù)蚊子,使我帶著(zhù)數不盡的天真幻想進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  我們每個(gè)人都會(huì )有自己成長(cháng)的故事,只要我們去體會(huì ),就一定會(huì )有收獲。

成長(cháng)的故事作文400字 篇3

  有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛街,媽媽給我買(mǎi)了一盆向日葵,媽媽對我說(shuō):“植物可由你來(lái)照顧啦!”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話(huà),開(kāi)心得不得了,連忙叫好。到了中午,開(kāi)始澆水了。我先把托盤(pán)拿出來(lái),放到水龍頭下,我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說(shuō)過(guò),人多喝水會(huì )快快長(cháng)大,如果我把托盤(pán)里放半盤(pán)水,那不是長(cháng)得太慢了。如果 我把托盤(pán)里放一盤(pán)水,那向日葵不就可以快快生長(cháng)啦!想到這,我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的`時(shí)候,發(fā)現它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭,就問(wèn)我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词,發(fā)現托盤(pán)里全是水,就問(wèn):“托盤(pán)里怎么全是水?”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì )快快地長(cháng)高嗎!那植物多喝水也不是會(huì )快快地長(cháng)大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了,根會(huì )爛,它們多喝水可是會(huì )爛根的。給它們澆水要適量!卑!“我這才恍然大悟。

  從這件事當中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護,要用適當的方法去照顧它們。

成長(cháng)的故事作文400字 篇4

  成長(cháng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長(cháng)中、有歡樂(lè )、有煩惱、也有挫折。當你用心去感受時(shí),會(huì )發(fā)現自己生活在一個(gè)溫暖的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊:感動(dòng)于那一句話(huà),感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚。

  在我上大班的時(shí)候,那時(shí)正在放假,有一次,我在媽媽的陪伴下玩耍,玩著(zhù)玩著(zhù),媽媽看到我的臉色很不好,就立刻為我量了體溫,結果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫院,來(lái)到醫院后,媽媽趕緊找大夫,給我拿退燒藥。我躺在床上休息,媽媽給我端來(lái)了開(kāi)水,把退燒藥放在了我的手心?粗(zhù)手中的藥,此刻我拿著(zhù)水杯的手開(kāi)始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥,就對我說(shuō):“你要勇敢,你要堅強,記住一句話(huà):良藥苦口利于病!痹趮寢尩.鼓勵下,我把藥放在了嘴里,看著(zhù)媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一向甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著(zhù)。不知過(guò)了多久,一滴充滿(mǎn)了“愛(ài)”的眼淚從我的眼眶中劃落。

  我真切地感受到了世界上偉大的愛(ài),就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(cháng)的河流中,永遠是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。

成長(cháng)的故事作文400字 篇5

  小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就培養我的獨立自主的能力,上幼兒園的時(shí)候,剛開(kāi)始我對幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )了怎樣生活自理。

  那時(shí)我還是一個(gè)對怎樣獨立生活一事無(wú)知的小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天,因為沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了,是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天,當爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我,我擁了上去,黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽?zhuān)夸我懂事,我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習怎樣生活自立。

  上小學(xué)了,我來(lái)到石老師班上,從一年級開(kāi)始,石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師,傳授了我們很多的書(shū)本知識;又是我們最親密的朋友,在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷,教給我們生活常識和做人的道理,并且注重培養我們的自我生活能力。

  現在我已經(jīng)讀五年級了,石老師在教我們《烏塔》這一課中,講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔,依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢(qián)和自己打工賺取的.費用,獨自一人游覽了全歐洲。她這種獨立生活能力,深深地打動(dòng)了我。

  這就是我的成長(cháng)故事,在今后的生活種,我應該要像烏塔那樣,在生活和學(xué)習中,逐步培養自己的獨立思考的學(xué)習習慣和自己照顧自己的生活能力。

成長(cháng)的故事作文400字 篇6

  人們都是要成長(cháng),在成長(cháng)的過(guò)程中,我們都經(jīng)歷過(guò)許多故事。有的令我們傷感,有的令我們難過(guò),但每件事,都是美好而令人難忘的。

  記得我入巴川中學(xué)不久,學(xué)校便組織全體師生去參觀(guān)邱少云烈士紀念館。

  首先映入眼簾的,是一個(gè)邱少云烈士的塑像。只見(jiàn)他置身于火場(chǎng)之中,兩雙怒目遠眺前方,我仿佛都能看到熊熊大火在他身邊燃燒?吹角裆僭,不禁令我想起了那一次的戰爭。

  當時(shí)中國剛剛抗日戰爭中取得了勝利,還是十分地落后,而美國卻是飛機大炮,而毛主席當時(shí)毅然決定抗美援朝,就是擔心朝鮮一旦滅亡,被美軍侵略,中國則很有可能陷入唇亡齒寒的現象,戰火會(huì )一路延著(zhù)燒到中國。那時(shí)條件差苦,如今我們家家幾乎都是小康家庭,都是衣食無(wú)憂(yōu),也沒(méi)有了戰爭的'紛憂(yōu),而這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,也正是那時(shí)許多個(gè)家庭所向往的,F在的今天,在這么良好的條件下,我們這些90后的這些孩子又得到什么?嬌生慣養、目中無(wú)人,以自我為中心,這都是許許多多的壞毛病,比起那個(gè)年代的孩子們吃苦耐勞的精神,可是差遠了!

  邱少云身上的熊熊大火,是因為在一次夜間襲擊敵人雕堡時(shí),邱少云所在的部隊潛伏在草叢中,雕堡中的敵人拋出燃燒彈,正巧拋到了邱少云身旁,印少云為了不暴露目標,任憑大火在身上燃燒,現在的人,不說(shuō)熊熊大火,就連碰點(diǎn)火星也要叫個(gè)半天。

  如今的幸福生活來(lái)之不易,是各位革命先軀拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們更應該好好學(xué)習,長(cháng)大成為國家的棟梁。

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